九年级思品11.2Microsoft Word 文档
【人教版】九年级全册：思想品德复习提纲(Word版,12页,全站免费)
人教版九年级思想品德复习提纲第一课责任与角色同在1、知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺，懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任（1）含义：责任是一个人该做的事情和不该做的某些事情（5）（2）产生于社会关系之中的相互承诺。
（3）来源于：（：①对他人的承诺；②分配的任务；③上级的任命；④职业的要求；⑤法律规定；⑥传统习俗；⑦公民身份；⑧道德原则等。
P6）①父母亲的责任来自：法律规定、道德原则、传统习俗。
②学生的责任来自：法律规定、公民身份、分配的任务。
③警察的责任来自：法律规定、分配的任务、职业的要求、上级的任命。
④医生责任来自：职业的要求、法律规定、道德原则。
⑤教师的责任来自：职业的要求、法律规定、传统习俗。
⑥解放军的责任来自：职业的要求、法律规定、分配的任务。
⑦清洁工人的责任来自：保护环境，美化生活。
P6（4）我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。
：①在社会的舞台上，每个人都在扮演着不同的角色，而每一种角色就意味着一种责任。
②随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，承担着不同的责任。
P72、体验行为与后果的联系，知道每个行为都会产生一定的后果，人应该对自己的行为负责（1）谁对我负责？P 11自己对自己负责并承担不负责任的后果；别人也在为我们承担着责任。
P9（2）为什么每个人都应该有责任感？P12①当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任②我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。
③社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。
④我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责⑤说到底也就是对他人负责、对社会负责。
（对当代青年责任感的认识）P10-113.什么是承担责任的代价？什么是承担责任的回报？P14承担责任的回报与代价承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人和老师的赞许和信任、获得新的知识或技能、使自己能力得到锻炼和培养，使自身价值得到实现等。
九年级思品11.3Microsoft Word 文档
备课时间2013-10-11 年级九年级科目思品备课教师唐岷雪集备及上课教师唐岷雪课题第四单元实现共同理想第 11课展望祖国未来第三课时实现民族复兴课型新授教学目标1、知道现在中华民族的夙愿和梦想是什么，在这个世纪的中叶我们的奋斗目标是什么。
2、理解为什么说这个世纪的头20年对我们来时是重要的战略机遇期。
3、国家如何才能抓住这个战略机遇期。
4、为实现民族的伟大复兴我们该怎样做？集备教师意见：教学重难点1、理解为什么说这个世纪的头20年对我们来时是重要的战略机遇期。
2、把希望祖国复兴的愿望化作振兴民族发展的动力。
集备教师意见：教学策略（教法设计）阅读、讲解、归纳集备教师意见：教学媒体使用无集备教师意见：教学环节设计教学过程：一、要求同学们快速阅读全文。
二、解答问题。
1、中国人民实现民族复兴的历史中经历了哪两个100年？它们各自的任务是什么？（P133）2、为什么说21世纪的头20年对我国来说是个重要战略机遇期？点拨：1):我国的经济实力有了很大提高，国际地位不断提升，民族自信心和在、自豪感不断增强；2）新科技革命和经济全球化为各国发展提供良好的机遇；3）市场经济体制的确立，加入世界贸易组织为我国经济发展提供了有利平台；集备教师建议：4）世界上现在是一个相对安全、和平的环境。
3、如何才能抓住21世纪头20年这个重要战略期实现民族梦想？点拨：1):我国的经济实力有了很大提高，国际地位不断提升，民族自信心和在、自豪感不断增强；2）新科技革命和经济全球化为各国发展提供良好的机遇；3）市场经济体制的确立，加入世界贸易组织为我国经济发展提供了有利平台；4）世界上现在是一个相对安全、和平的环境。
4、为实行民族梦想我们该怎样做？点拨：（1）：努力学习，艰苦奋斗；（2）：热爱祖国，胸怀祖国；（3）：树立崇高远大理想，把个人前途和祖国命运紧密结合起来；（4）：敢于创新，善于创新。
三、做练习动感课堂：B63页——B64页四、作业讲解：选择题部分先订正答案，有学生自己来分析题目进行讲解，大题部分师生共同解决。
ms word知识点总结
ms word知识点总结Microsoft Word是一款常用的文字处理软件，它具有丰富的功能和灵活的操作方式，可以帮助用户快速、方便地完成文档的编辑和排版工作。
在日常工作中，掌握一定的Word知识非常重要，可以提高工作效率，让文档制作更加规范和美观。
下面将就MS Word的相关知识点进行总结，并尽可能详细地介绍每个知识点的操作方法和注意事项。
一、界面介绍1.1 主界面Microsoft Word软件的主界面通常由标题栏、功能区、标尺、滚动条等部分组成。
标题栏位于软件的顶部，包括文件、主页、插入、页面布局、公式、数据、评论、审阅、视图等功能选项卡。
功能区包括快速访问工具栏、文件选项、剪切板、字体、段落、样式、编辑等功能区域。
标尺位于软件页面的上部和左边，用于显示页面的边距和制表位的位置。
滚动条用于控制文档的上下滚动。
1.2 快速访问工具栏快速访问工具栏是Microsoft Word的一个方便工具，位于软件的标题栏下方，包括保存、撤销、重做、剪切、复制、粘贴、打印、字体、段落等常用功能按钮，用户可以根据自己的需要自定义快速访问工具栏的按钮。
1.3 状态栏状态栏通常位于Microsoft Word软件的底部，用于显示文档的字数、页数、缩放比例等信息，也可以通过状态栏的设置功能显示或隐藏一些其他信息。
二、文档编辑2.1 新建文档在Microsoft Word软件中，用户可以通过多种方式新建文档，包括点击“文件”选项卡下的“新建”按钮、快捷键“Ctrl+N”等。
新建文档后，用户可以根据需要进行编辑、排版等操作。
2.2 打开和保存文档用户可以通过“文件”选项卡下的“打开”按钮打开已有的文档，也可以使用快捷键“Ctrl+O”进行操作。
在对文档进行编辑后，可以使用“文件”选项卡下的“保存”按钮保存文档，也可以使用快捷键“Ctrl+S”进行操作。
2.3 文档编辑在Microsoft Word软件中，用户可以进行文档的编辑、删除、插入、替换等操作。
11.2怎样比较做功的快慢同步练习 粤沪版物理九年级上册( word版有答案)
11.2怎样比较做功的快慢同步练习粤沪版物理九年级上册（ word版有答案）一、单选题1．如图所示，用与头发摩擦过的梳子可以吸引小纸片，下列说法正确的是（）A．梳子与头发摩擦创造了电荷B．梳子因摩擦带电而成为导体C．梳子若带负电荷，则头发带正电荷D．梳子与纸片因带同种电荷而互相吸引2．三只小灯泡在电路中的连接如图所示，当开关S突然闭合时，三只灯泡（）A．只有灯L1熄灭B．三只全部熄灭C．L1、L2同时熄灭，L3仍然会发光D．三盏灯都不会熄灭3．将两节相同的干电池与一颗小灯泡，按如图所示的四种方式连接，其中小灯泡不能发光的是（）A．B．C．D．4．用充电宝给手机充电时，充电宝相当于电路中的（）A．用电器B．开关C．电源D．导线5．如图所示，开关S闭合时，小灯泡L1、L2都不亮，然后用一段导线的两端接触a、b两点时两小灯泡都不亮；用该导线接触b、d两点时，只有小灯泡L1亮；再用该导线接触c、d两点时，两小灯泡都不亮。
对此，下列故障判断中正确的是（）A．小灯泡L2断路B．小灯泡L2短路C．开关S断路D．小灯泡L1断路6．取一个橙子，把铜片、铁片插入其中，就制成了一个水果电池。
用电压表测量电压如图所示，下列说法正确的是（）A．铁片是水果电池的正极B．两个相同水果电池串联后可提供更高电压C．该水果电池的电压是3V D．水果电池将内能转化为电能7．如图所示的电路中，若闭合开关S1、S2，小灯泡均能正常发光，电流表和电压表均有示数，下列对电路分析正确的是（）A．电压表只能测量灯L2两端电压B．若闭合S1、S2，电流表测量干路电流C．若先闭合S1，再闭合S2，电压表示数不变D．若先闭合S1，再闭合S2，电流表示数不变8．如图所示是小勇连接的实验电路，他检查导线连接无误后，闭合开关，发现灯泡L1、L2均不发光，于是他用一根导线来排查故障。
当导线连接L1两端时两灯仍不发光，连接L2两端时L1发光、L2不发光。
由此判断电路的故障是（）A．L1断路B．L2断路C．L1短路D．L2短路9．今年“五一”假期，铁路接触网遭异物侵扰的新闻多次上热搜。
《道德与法治》九年级下册 电子课本(word正文打印版)
第一单元我们共同的世界我们生活在同一个世界。
这是我们共同的家园。
世界很大，世界又很小；这里有安宁和美好，也有战乱与纷争。
有人说，这是一个多姿多彩的世界，充满活力，充满机会。
有人说，这是一个瞬息万变的世界，难以捉摸，难以把握。
我们如何认识这个纷繁复杂的世界？如何认识这个风云变幻的时代？这个时代又赋予我们怎样的使命？第一课同住地球村一、开放互动的世界共同的家园随着年龄的增长，我们走进校园，开始集体生活；我们走进社区，参与社会公共生活；我们放眼全国，看到了祖国日新月异的变化。
今天，我们把目光投向广阔的世界，看看人类共同的家园。
这是一个开放的世界。
国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。
封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在，但已不是主流。
这是一个发展的世界。
新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。
与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题仍然困扰着人类社会。
这是一个紧密联系的世界。
现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。
世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。
大洋彼岸一家美术馆落成，邻国一段铁路的兴建，异国一场洪水的肆虐......世界上发生的事情会以各种方式影响着我们的生活。
放眼全球经济经济全球化改变了我们的生活。
无论我们是否意识到，我们的生产和消费都在不断融入全球经济，既受全球经济影响，也影响着全球经济。
商品生产在全球范围内完成，是经济全球化的重要表现。
在全球化时代，商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务，可以在不同的国家进行。
各国利用自己的优势参与生产过程，共同完成商品生产。
这能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。
商品贸易在全球范围内进行，也是经济全球化的重要表现。
一方面，生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动；另一方面，消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。
《专业型文档》思想品德九年级全册重要知识点归类(人教版).doc
思想品德九年级全册知识点归类（人教版）第一课责任与角色同在1、责任就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。
2、不同的社会身份负有不同的责任。
每个人要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任。
3、责任产生于社会关系之中的相互承诺。
责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
3、自己对自己负责，谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的责任。
及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。
4、我承担我无悔：有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要它们承担责任。
只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，同样能够把事情做得出色。
5、承担责任是自尊自信的具体表现。
奉献精神是社会责任感的集中表现：面对责任不言代价与回报，是最有责任心的人共有的情感。
第二课在承担责任中成长1、关爱集体的表现：（1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，为集体建设贡献才智；（2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；（3）在集体中求大同存小异，善于团结他人。
2、承担对社会的责任：（1）维护国家的尊严；（2）为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。
（3）热心公益，服务社会。
3、许下诺言，意味着要承担相应的责任，信守承诺，会为自己赢得信任。
慎重许诺、坚决履行诺言，是负责任的表现。
4、当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现。
错了，就勇于承认并承担相应的责任。
5、自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿望承担责任、我主动承担责任。
我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。
第三课认清基本国情1、当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一，中国是一个和平、合作、负责任的大国，已被国际社会所公认。
但我国还属于发展中国家，面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。
2、为什么说我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段？从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善，所以我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。
【北师大版】九年级思想品德政治全册11
(3)【力所能及】在全面建成小康社会的热潮中,我们中学生也 有一份责任。你能做的有意义的事情有哪些?
努力学习,加强修养,提高自身素质;毕业后直接参加小康社 会建设;宣传党和国家建设小康社会的方针、政策;为家乡 建设小康社会提建议;等等。
★知Байду номын сангаас小结
将下列结构图补充完整,用心整理一下自己本节课的学习收 获哦!
(1)支持观点二。(2)全面建成小康社会还有一段很长的路要走, 巩固和发展目前的小康水平,还需要保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的 作风,进行不懈的努力。艰苦奋斗是民族精神的重要内容。民族 精神是维系中华各族人民团结一心的精神纽带,是支撑中华民族 奋斗不息的精神支柱,是实现民族伟大复兴的精神动力,是中华 民族之魂。必须培育和弘扬包含艰苦奋斗在内的民族精神。
2.全面建成小康社会,也是我们中学生应尽的责任。在学完 “全面建成小康社会”后,同学们准备进行社会实践活动,让 我们共同来参与吧! (1)【时事观察】为推进全面建成小康社会,党和国家采取了 哪些重大政策和方针?
扩大农村最低生活保障范围;落实科学发展观,构建和谐社 会;推动城乡协调发展。
(2)【关注家乡】家乡的小康现在是什么状况?请简单说说自己 的感悟。
第4单元 实现共同理想
第11课 展望祖国未来
第2站 全面建成小康社会
1.知道我国进入全面建成小康社会的新阶段。 2.能描述全面建成小康社会后的美丽画卷。 3.能概述现阶段的小康现状及其意义。
从十六大提出“全面建设小康社会”到十八大提出“全 面建成小康社会”,“一字之变”体现了我们党对发展中国特 色社会主义的坚强决心和信心。从“建设”到“建成”,一字 之变,引起外界普遍关注。分析人士认为,全面建成小康社会, 中国已进入“倒计时”。
人教版九年级全册思想品德必背知识点归纳总结
基础义务教育资料1、当代我国最基本的国情是什么？我国处于并将长期处于社会主义初级阶段。
2、我国为什么仍然处于社会主义初级阶段？①我国生产力的总体水平还不高②我国科技水平、民族文化素质不够高③社会主义具体制度还不完善。
结论：我国仍处于社会主义初级阶段。
3、我国社会的主要矛盾是什么？人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
4、社会主义初级阶段国家的根本任务是什么？沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
5、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
6、党的基本路线的核心内容是什么？以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，简称“一个中心，两个基本点”7、制定党的基本路线的依据和根本目的是什么？根本依据：我国处于并将长期处于社会主义初级阶段这一最基本的国情。
根本目的（出发点）：实现好、维护好、发展好全国人民的根本利益。
8、四项基本原则是立国之本，是我们党、国家生存与发展的政治基石。
9、改革开放是强国之路，是我们党，我们国家进步与发展的活力源泉。
10、什么是以经济建设为中心？就是整个社会主义初级阶段，各项工作都要服从和服务于经济建设，集中力量发展生产力。
11、为什么要以经济建设为中心？以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
只有紧紧抓住经济建设这个中心，把发展生产力摆在首位，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会全面进步，为社会主义政治、文化、社会建设打下坚实的基础，才能增强我国的经济实力，提高国际地位，为世界和平与发展作出更大贡献。
12、我国建设中国特色社会主义的伟大实践经验是什么？建设中国特色社会主义的伟大实践经验，集中到一点，就是要毫不动摇的坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
13、改革、发展、稳定三者的关系是什么？改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。
九级《思想品德》(全一册)中考总复习七
九年级《思想品德》（全一册）中考总复习七第七课《关注经济发展》知识结构引言学习的主要内容及其意义：感受经济生活的巨大变化，了解我国的基本经济制度，积极参与经济生活，有利于我们增强爱党爱国的情感、认清肩负的使命，也有利于我们更好的融入社会。
一、造福人民的经济制度1、感受身边的变化【活动一】提杨家的帐本反映了我国的经济生活发生了怎样的变化？帐本存在哪些差别？它说明了什么？答：（1）、改革开发强后我国人民币生活所发生的变化，改革开发以来我国经济建设取得了巨大成就，人民生活水平和质量得到了明显提高。
（2）、差别在于：A、家庭消费指出的结构发生了变化；B、是指出的数额大小明显发生了变化。
（3）、说明了：改革开放以来，我国经济建设取得了巨大成就，人民生活水平和生活质量得到了明显提高，基本实现了由温饱向小康转变。
（1）、改革开放以来，我国经济建设取得了巨大的成就。
体现在：①祖国发生巨大变化②日常生活发生变化（2）、实现共同富裕的“三步走”战略部署①、经济社会发展的“三步走”战略：第一步：从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步：到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；第三步：到21 世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
②、党的十四大、十五大，丰富了“三步走”战略，形成了“两个100年”的目标。
第一个“100年”即到建党100年时国民经济更加发展，各项制度更加完善。
第二个“100年”，即到建国100年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。
③、至20世纪末，我们实现了“三步走”战略的第一、二步目标，人民生活总体上达到小康水平。
【活动二】绘制图表：经济建设的巨大成就2、充满生机和活力的经济制度【活动三】上海宝钢工程——“关键少数”即全民所有制经济的作用？答：A、将更有利于促进先进生产力的发展；B、有利于增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力；C、更好地发挥社会主义制度的有越性。
北师大版思品九年级11.2全面建成小康社会(幸运mm)
全面建设小康社会
一、我国社会主义现代化建设已取得阶 段性胜利，人民生活总体上达到了小 康水平 二、要确保到2020年实现全面建成小 康社会的奋斗目标。 三、要实现全面建成小康社会的目标， 我们还需要长期的艰苦奋斗。
（5分钟）笔记和背诵横线部分
1、A 我国经济社会发展的三步走战略是： 第一步：1978——1990年 温饱。 第二步：1991——2000年 总体小康。 第三步：2001——本世纪中叶 全面小康向共同理想 迈进。 B 在迈向小康的征途中，有以下重要的几站（目标） ①2000年： 总体小康 ②2020年： 全面小康 ③21世纪中叶：我国达到中等国家水平 （实现共同 理想） C 当前我国的小康之车正在驰向哪一站？ 全面建设小康社会
自觉投身于中国特色的社会主义政治经济和文化建设自觉投身于中国特色的社会主义政治经济和文化建设自觉投身于中国特色的社会主义政治经济和文化建设立足社会主义初级阶段的基本国情立足社会主义初级阶段的基本国情立足社会主义初级阶段的基本国情发扬艰苦奋斗开拓创新的精神发扬艰苦奋斗开拓创新的精神发扬艰苦奋斗开拓创新的精神关注世界共同的问题抓住机遇迎接挑战关注世界共同的问题抓住机遇迎接挑战关注世界共同的问题抓住机遇迎接挑战我们要搞中国式的现代化我们还很穷就是要老老实实地创业就是要吃点苦否则我们要搞中国式的现代化我们还很穷就是要老老实实地创业就是要吃点苦否则我们要搞中国式的现代化我们还很穷就是要老老实实地创业就是要吃点苦否则不可能有今后的甜
1、我国社会主义现代化建设已 取得了阶段性的胜利，现阶段我 国人民生活（ ） A已经达到小康水平 B已达到全面小康水平 C总体上达到了小康水平 D已经达到中等发达国家的水平
C
2、餐粟品种难认全，休闲娱乐逛世界；住 房宽敞心头亮，通信便捷新式样；交通发 展道路畅，轿车进家成时尚。今日的中国 新鲜事层出不穷，这说明（ ） A我国已实现了全面小康，步入发达国家的 行列 B新中国成立特别是改革开放以来，我国社 会主义现代化事业取得了举世瞩目的巨大 成就 C我国的主要矛盾仍然没有改变 D中国的国际地位日益提高
初三思品上十一月份月考试题.doc
2013-2014学年度第一学期八年级思想品德十一月份月考试题年 班 姓名：2013.12.5一、单项选择题（20分）请把正确答案的字母写在表格里，否则一分不得1ZB 礼貌 D 坚持原则 H 古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
”下列同学中的行为符合交往礼仪的时代是（ ）A 男牛甲留着一头长发B 女生一浓妆艳抹，穿着一条超短裙C 男生并穿着一双拖鞋上学D 女生丁穿着一件虽I 日但整洁的T 恤和一条牛仔裤3、 对天安门广场升旗仪式你一定不会陌生，升国旗礼仪向世人展示了屮华民族的风采。
下列有关“礼仪”的表述正确的是（ ）A 礼仪是中华民族精神文明的彖征B 礼仪是一门学问，但没有特定的要求C 礼仪是公共场所的一种要求D 一个人所具有的礼仪是H 然形成的，不需要后天的学习 4、 就个人的礼仪來说，具体表现在（ ）A 举止文明、行为检点、动作优雅、姿态潇洒、手势得当B 只要自己方便，想怎么就怎么样C 出国旅游吋不用考虑其他国家或民族的禁忌D 只有到外国旅游，才要十分注意讲究礼仪 5、 下列关于礼仪的说法止确的是 （ ）A 讲礼仪是天性，不必町以培养B 社交礼仪涉及交往的方方而而，每个方而都有具体要求C 礼仪可有可无，不必太在意D 礼仪是一种固定的仪式，不会发生变化A 坚强C 潇洒2、中华民族是礼仪之邦,6、八年级的学生小李和小辛是好朋友，他俩在学习和各种活动中，你追我赶，都冇不服输的劲头。
你认为这对好刖友竞争的目的是（）A打垮对方，突出自我B超越自我，开发潜能，収长补短C追名逐利，孤芳自赏D张扬自身的个性，显示自己比别人强7、2012年第13届屮国西部国际廨览会的主题为“深化国际合作，加快西部发展。
”下列关于合作的说法错谋的是（）A合作是共厚世界各国各项的基础B西部国际博览会的成功举办需要合作C只要合作就能心想事成D合作能为世界的和谐增色8、在运动会上，王明同学站在100米的跑线上，-•声枪响，他像离弦的箭一样冲了出，可是就在快到终点时，在他身边跑道上别班的陶乐同学突然摔倒在地，这时王明做出了出人意料的决定们放弃了比赛，扶起了竞争对手，把他送到场外。
(完整word版)九年级第二学期道德与
九年级第二学期xx与法治教学计划xx瑶安民族学校教师：成联社一、指导思想：以课程改革为导向，以育人为目的，以新的课程标准为轴心，着力从学生成长，发展与生活实际出发，从学生思想品德发展的现状、问题和需要出发，教育学生做负责任的公民，过有意义的生活。
以社会主义核心价值观为统领原则，努力体现道德与法治课程的时代性与综合性，力图发挥道德与法治课程功能，体现中华优秀传统文化精神，融入新时代中国特色社会主义理论，从而培养出一代“四有”的建设者和接班人。
二、学生情况分析：这一届学生在七、八年级的时，他们的道德与法治我都上过，所以我对他们是比较熟悉的。
这一届学生的学习也是很不平衡的，参差不齐的；尖子生有，但不多，中等生较少，后进生占了大部分。
很多学生学习目的不明确，学习态度不端正，学习兴趣不高，整体综合素质不高。
因此，我会努力帮助他们正视自身实际，激发学习兴趣分析。
分析其学习情况，制定切实可行的教学方案。
让他们懂得这门课不仅需要记忆基础知识。
更需要灵活运所学知识来解决实际生活中存在的一些问题。
对发现的问题，采取行之有效的方法对症下药，以便帮助学生形成正确的世界观，人生观与价值观。
三、主要措施：让学生巩固初中阶段道德与法治课程中重要的内容知识点，学生能够灵活的应用和理解所学的知识，学会考试的一些方法和技巧，有效的提高学生中考考试的学习成绩。
教研组教师精诚合作、取长补短、资源共享、注重实效，以集体的力量确保学科优势。
1、认真备课、上课要做到备教材，备学生，备知识、备教法。
做到心中有书，熟练掌握教材。
充分运用多媒体课件教学，提高课堂的有效性和趣味性，充分调动学生学习的兴趣。
认真上好每一节课，充分体现教师为主导，学生为主体的教学思想。
突出重点，突破难点，抓住关键，精讲多练。
2、搞好学生课前预习，让学生提前对课文有大体了解。
培养学生的自学能力。
做到课堂有练习，课后有作业，并且当堂的知识当堂消化。
有效提高学生的学习效率。
搞好课前、课中两个提问；做好课堂当堂、期中、期末测验的准备及分析总结工作。
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备课时间2013-10-11 年级九年级科目思品备课教师唐岷雪
集备及上课
教师唐岷雪
课题第四单元实现共同理想
第 11课展望祖国未来
第二课时全面建设小康社会
课型新授
教学目标1、了解社会主义建设取得的阶段性胜利是什
么；知道我们即将实现的目标是什么。
2、为了实现全面小康社会我们要坚持什么样
的精神。
集备教师意见：
教学重难点把握艰苦奋斗的精神，并积极落实到实际行动
之中。
集备教师意见：
教学策略（教法设计）阅读、讲解、归纳
集备教师意见：
教学媒体使
用无
集备教师意见：
教学环节设计教学过程：
一、要求同学们快速阅读全文。
二、解答问题。
1、我国社会主义建设取得了阶段性的胜利什么？
中国政府的经济建设目标十分明确，这就是1987年10月党的
十三大提出的中国经济建设分的总体战略部署：
第一步目标，1981年到1990年实现国民生产总值比1980年翻
一番，解决人民的温饱问题，这在二十世纪八十年代末已基本实现；
第二步目标，1991年到二十世纪末国民生产总值再增长一倍，
人民生活达到小康水平；
第三步目标，到二十一世纪中叶人民生活比较富裕，基本实现现
代化，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民过上比较富裕
的生活。
2、我们现在所达到的小康是怎样的小康？
集备教师建议：
3、全面建成小康社会目标的时间是？（2020）
4、简单描述你全面小康实现以后的社会生活。
经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
5、在全面建设小康社会的征程中我们为什么要发扬艰苦奋斗的精神？（书上131页）
三、做练习动感课堂：B63页——B64页
四、作业讲解：
选择题部分先订正答案，有学生自己来分析题目进行讲解，大题部分师生共同解决。
板书设计第二课时全面建设小康社会
1、我国社会主义建设取得了阶段性的胜利什么？
2、我们现在所达到的小康是怎样的小康？
3、全面建成小康社会目标的时间是？（2020）
4简单描述你全面小康实现以后的社会生活。
5、在全面建设小康社会的征程中我们为什么要发扬艰苦奋斗的精
神？
集备教师建议：。