【人力资源】兼职讲师管理规定资料
兼职讲师管理办法
兼职讲师管理办法第一章总则第一条为了进一步规范、完善兼职讲师管理体系，加强培训力量，有力支持培训发展，特制定本法。
第二条兼职讲师是指公司各系列中培训部聘任的担负所在部门或由培训部安排培训课程的业务人员和业务管理人员。
第三条兼职讲师的职责为：1、完成培训部安排的授课任务；2、完成所在部门下达的培训任务，特别要积极承担业务人员的训练的课程；3、及时反馈业务团队和业务人员的培训需求，对培训工作提出合理的建议；4、宣导企业文化，维护讲师形象；5、参加培训部组织的课程研发、师资培训第四条兼职讲师的选拔\培训\聘任及管理由公司培训部统一管理,一年一聘。
第五条公司所有培训课程的授课讲师均须聘请符合资格的兼职讲师。
在没有兼职讲师可以担任授课讲师时，才可以按规定申请外部讲师授课。
第六条兼职讲师分三级：初级讲师、中级讲师、高级讲师。
第二章聘任第七条兼职讲师聘任程序第八条兼职讲师从业务人员中择优录取。
经本人申请或单位推荐参加公司培训部选拔合格后才能参加兼职讲师培训。
第九条各级兼职讲师选拔的基本条件1. 初级讲师选拔评审条件a) 基本要求：学历(大专以上)、仪表大方、入司6个月以上的正式外勤人员、无不良记录b) 态度要求：热情、正面、积极向上、可被训练、乐于分享c) 业绩要求：通过业绩考核、业务品质合格d) 专业知识要求：通过公司各相应阶段培训e) 能力要求：学习能力强、语言表达能力清晰2. 中级讲师资格a) 授课时数：累计授课 100小时b) 授课项目：至少获得三门课程的授课资格c) 授课满意度：不低于 80%d) 业绩要求：通过各阶段考核3. 高级讲师资格a) 授课时数：累计授课 250小时b) 授课项目：至少获得十门课程的授课资格c) 授课满意度：不低于 80%d) 业绩要求：通过各阶段考核第十条兼职讲师聘任需通过兼职讲师培训结业并缴交一次试讲及至少一项专业课程课件参加评审，评审通过者颁发兼职讲师资格证书并获得该项课程的讲课授权资格。
兼职讲师管理规定
兼职讲师管理规定兼职讲师管理规定第一章: 总则一、目的: 为了建立一支稳定、高素质的内部培训兼职师资队伍, 营造一个人人愿意当讲师的良好氛围, 实现讲师资源共享, 以保障公司各类培训工作的顺利开展, 促进生产率的提升。
二、使用范围: 本规定适用于公司所有培训兼职讲师的选拔、培训、考核、认证、聘用和管理。
三、名词解释:1、兼职讲师: 在某岗位担负管理或业务工作职责, 同时, 经过公司1人力资源处认证, 颁发加盖公司 A 类章的《聘书》, 在公司范围内讲授 A 类或 B 类课程的授课人员。
2、讲师级别: 依据《公司兼职讲师管理规定》, 结合实际, 讲师由高到低依次分为: ★★★★★讲师、★★★★讲师、★ ★★讲师、★★讲师、★讲师、助理讲师六个级别。
3、课程类别: 课程可划分为两大类, A 类课程: 是指课程生命周期较长, 内容架构不会随公司业务发展和组织结构变化而发生重大变化的课程; B 类课程: 是指课程生命周期较短, 内容架构因公司制度规范、流程、工作方式变化而不断更新的课程。
第二章: 兼职讲师任职资格一、高度认同公司企业文化、核心价值观, 能够为人师表二、本人志愿成为兼职讲师, 承担兼职讲师职责, 履行兼职讲师义务三、具有一定的讲课经历, 教师享有优先候选权四、助理讲师任职资格: 中专（或相当）以上学历, 在公司工作半年以上。
五、星级讲师任职资格: 专科以上学历, 在公司工作满一年以上; 或中专（或相当）学历, 在公司工作三年以上。
第三章: 兼职讲师认证程序一、认证组织构成与职权1、认证小组组成:为评测公司兼职讲师候选人授课能力而成立的临时性工作小组。
每次认证活动, 认证小组成员不少于三人, 由人力2资源处负责兼职讲师队伍建设的培训专员担任组长。
认证小组须在认证前两周选定2、认证小组职责: 辅导兼职讲师参加认证、资格审查、课程评审、试讲评审、认证实施等。
3、认证小组权限: 有权对三星级以下兼职讲师资格认证, 并有相对应的资格取消权限。
公司内部兼职讲师管理制度
第一章总则第一条为了加强公司内部培训工作，提高员工综合素质，促进知识共享，激发员工潜能，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司内部兼职讲师的选拔、培训、考核、激励及管理等方面。
第三条公司内部兼职讲师是指在公司内部选拔，具备一定专业知识和技能，愿意为公司内部培训提供课程开发和授课服务的人员。
第二章选拔与培训第四条内部兼职讲师的选拔应遵循以下原则：1. 公开、公平、公正；2. 优先选拔在本单位工作满一年，表现优秀、责任心强的员工；3. 具备一定的专业知识和技能，有较强的语言表达和沟通能力；4. 热心于公司内部培训工作，有意愿为公司发展贡献自己的力量。
第五条内部兼职讲师的选拔程序如下：1. 员工自荐或部门推荐；2. 填写《内部兼职讲师申请表》；3. 组织选拔面试，考察申请者的专业知识和技能、语言表达能力等；4. 通过选拔的申请者，参加公司组织的内部兼职讲师培训。
第六条内部兼职讲师培训内容主要包括：1. 培训课程设计与开发；2. 授课技巧与教学方法；3. 互动式教学与案例分析；4. 培训效果评估。
第三章考核与激励第七条内部兼职讲师的考核分为年度考核和授课考核。
1. 年度考核：根据讲师的培训课程开发数量、授课质量、学员反馈等因素进行综合评定；2. 授课考核：根据讲师的授课效果、学员满意度等因素进行评定。
第八条对考核优秀的内部兼职讲师，公司给予以下激励：1. 增加授课补贴；2. 优先安排培训课程开发；3. 优先推荐参加外部培训交流活动；4. 表彰优秀讲师，颁发荣誉证书。
第四章管理与监督第九条公司人力资源部门负责内部兼职讲师的管理与监督，主要职责包括：1. 制定内部兼职讲师管理制度；2. 组织内部兼职讲师的选拔、培训、考核和激励；3. 监督内部兼职讲师的工作；4. 收集和反馈学员对内部兼职讲师的评价和建议。
第十条内部兼职讲师应遵守以下规定：1. 认真履行职责，按时完成授课任务；2. 不断学习，提高自身专业知识和技能；3. 保守公司秘密，维护公司形象；4. 积极参与公司内部培训工作，为公司发展贡献力量。
兼职讲师管理办法
兼职讲师管理办法
一、背景
随着社会的不断发展，教育领域也在不断改革创新。
兼职讲师成为了教育培训
领域中一个不可或缺的组成部分。
如何有效管理兼职讲师，发挥他们的优势，成为了教育机构面临的一项重要课题。
二、管理范围
兼职讲师管理办法适用于教育培训机构中的兼职讲师，包括但不限于课程设置、培训安排、工资福利等方面。
三、管理原则
1.公平公正：对待各位兼职讲师应当一视同仁，不偏袒任何一方。
2.激励机制：建立合理激励机制，激发兼职讲师的工作积极性。
3.专业发展：为兼职讲师提供专业发展的机会和平台，实现个人价值
和组织共同发展。
四、管理措施
1.招募程序：通过多渠道招募合格的兼职讲师，包括面试、试讲等环
节。
2.培训机制：建立定期的培训机制，提升兼职讲师的教学水平和专业
素养。
3.监督管理：建立健全的监督管理制度，对兼职讲师的授课内容和教
学效果进行监督和评估。
4.激励机制：制定激励政策，根据兼职讲师的教学表现和贡献给予相
应的奖励和补贴。
五、管理效果
1.提升教学效果：有效管理兼职讲师能够提升教学质量，满足学员需
求。
2.提高机构声誉：通过合理管理兼职讲师，提升教育培训机构的品牌
形象和市场竞争力。
六、总结
兼职讲师作为教育培训机构的重要组成部分，其管理至关重要。
建立科学合理
的管理办法，能够有效激发兼职讲师的工作积极性，提升教学效果，实现共赢。
希
望各教育培训机构能够重视兼职讲师管理工作，不断完善管理制度，共同推动教育事业的发展。
内聘兼职讲师管理细则
内聘兼职讲师管理细则【前言】内聘兼职讲师对于企业培训来说，是一个重要的环节。
他们是一支非常有价值的人力资源，能够为员工提供专业的知识与技能培训，促进员工的继续学习和自我发展。
但是同时也面临着一系列的管理问题。
本文档以企业实践为基础，总结了一些经验与教训，提出了内聘兼职讲师管理的一些细则和建议，希望能够对企业的管理部门有所帮助。
【内聘兼职讲师的管理问题】作为企业培训的主要方式之一，内聘兼职讲师的表现直接影响员工的学习成果，而他们的管理问题也直接影响到企业的培训成果和效率。
通过与企业管理部门的沟通和培训讲师的交流，我们总结了以下几个主要的内聘兼职讲师管理问题：1. 角色不清。
部分内聘兼职讲师常常将自己看作是企业的专业顾问，而非培训讲师。
他们可能会提供一些咨询服务，却未能将重点放在课程的传授与教学上。
而这种状态往往是因为企业未能与内聘兼职讲师明确好自己的角色和价值。
2. 社交地位高。
一些内聘兼职讲师在企业内部具有较高的社交地位，常常被错当作是企业的高管。
由于他们在企业内部的影响力，很多员工会有意无意地追随他们的言行，而忽略了他们本身的专业背景和培训经验。
3. 没有培训计划。
由于内聘兼职讲师的工作性质，他们通常是在接到培训任务后才开始准备授课内容，而非按照计划进行准备。
这种情况容易使内聘兼职讲师的课程质量参差不齐，从而影响到员工的学习效果。
4. 没有有效的反馈机制。
由于其身份的特殊性，很少有员工会公开地对内聘兼职讲师提供反馈，而讲师自身也缺乏有效的反馈机制，这使得他们难以改进自己的教学方式和授课内容。
【内聘兼职讲师管理的细则和建议】以上所述的问题和挑战，正是内聘兼职讲师管理的重要组成部分。
以下是一些内聘兼职讲师管理的细则和建议：1. 明确内聘兼职讲师的角色。
企业应该将内聘兼职讲师和其他顾问清晰区分开来。
此外，企业也应该明确讲师在内部的定位和职责，尤其要强调他们对课程设计和教学过程的负责。
2. 关注内聘兼职讲师的教学质量。
兼职培训讲师制度模板
兼职培训讲师制度模板一、总则第一条为了加强兼职培训讲师队伍建设，规范兼职培训讲师管理工作，充分发挥兼职培训讲师在员工培训与发展中的重要作用，根据我国《劳动法》、《职业教育法》等相关法律法规，结合公司实际情况，制定本制度。
第二条兼职培训讲师制度遵循以人为本、公平公正、激励与约束并重的原则，旨在选拔具有一定专业知识和技能的员工担任兼职培训讲师，提高公司内部培训质量，促进公司持续发展。
第三条本制度适用于公司全体兼职培训讲师的管理工作。
二、兼职培训讲师的选拔与聘用第四条兼职培训讲师的选拔标准：1. 具备较高的业务水平和工作能力，在本职工作中表现突出；2. 具备较强的沟通与表达能力，能够熟练运用培训技巧；3. 具备丰富的专业知识，熟悉相关法律法规和政策；4. 具备较强的责任心和敬业精神，能够承担培训工作任务。
第五条兼职培训讲师的聘用程序：1. 个人申请：符合条件的员工可以向人力资源部门提出书面申请；2. 资格审查：人力资源部门对申请人员进行资格审查，确定候选人名单；3. 面试选拔：组织面试，评估候选人的培训能力和授课效果；4. 聘用决定：根据面试结果，确定聘用人员名单，颁发聘书。
三、兼职培训讲师的培训与考核第六条兼职培训讲师的培训：1. 公司为新聘用的兼职培训讲师提供必要的培训，包括授课技巧、课程设计、教学方法等；2. 兼职培训讲师应主动参加相关培训，提高自身专业素养和培训能力；3. 人力资源部门定期组织培训交流活动，促进兼职培训讲师之间的经验分享和相互学习。
第七条兼职培训讲师的考核：1. 考核内容：包括授课质量、学员满意度、培训效果等方面；2. 考核方式：采用学员评价、同行评价、上级评价等多种方式进行；3. 考核结果：根据考核结果，对兼职培训讲师进行奖惩，并提出改进意见。
四、兼职培训讲师的待遇与激励第八条兼职培训讲师的待遇：1. 兼职培训讲师按照公司规定的标准获取课时费；2. 兼职培训讲师参加培训和考核所需的费用，由公司承担；3. 兼职培训讲师在培训和工作中取得的成果，可作为晋升和奖励的依据。
兼职讲师管理制度
兼职讲师管理办法第一章总则第一条为了尽快建立和健全培训体系，建立一支稳定、专业的兼职讲师队伍，使兼职讲师评聘和管理制度化、规范化，制定本计划。
第二条本计划所称的兼职讲师是指在本公司从事个人营销业务兼做营销系列的培训工作，且必须由公司培训部认可，授权为兼职讲师资格的人员（以下简称兼职讲师）。
第二章兼职讲师的职责、职级、待遇和权利第三条兼职讲师的职责（一）服从培训部统一的培训工作安排，完成培训部、营业部安排的授课任务，分享业务培训及个人业务经验；积极承担营业部辅导工作；（二）积极参加培训部组织的有关培训及教学研讨活动，如教学研讨、专题讲座、录像观摩、话术研讨等工作；（三）及时反馈营业部的培训需求，对培训工作提出建议；（四）主动学习专业知识，钻研专业理论，提升自身授课能力；（五）遵守公司礼仪，宣导企业文化，维护讲师专业形象；（六）保护公司知识产权，严守公司商业机密。
第四条兼职讲师须经正式评聘后，才享有相应的讲师资格，可以讲授相应职级的培训课程，并享受相应的兼职讲师待遇。
第五条兼职讲师的职级兼职讲师的职级设置分为初中高三个级别，另设见习兼职讲师，作为兼职讲师的储备人才，可参加新人培训、提高培训、理财会，讲授相应课程，并享受相应的兼职讲师授课津贴，达到相关标准后可直接晋升为初级兼职讲师。
第六条兼职讲师的权利与激励（一）参加公司举办的各类讲师教学研究活动，主要内容有：教学研讨、专题讲座、读书心得研讨、户外活动、录像观摩等；（二）兼职讲师职级晋升；（三）获得兼职讲师津贴；（四）接受专门的各级兼职讲师晋升培训和讲师技能研修；获得各种新课程听证、学习的优先权；（五）参加分公司或总公司举办的各种评优、表彰、教师节及系列活动；（六）优秀兼职讲师可上营业部、公司培训部的各种讲师光荣榜、公司内部网、报刊的荣誉榜或荣誉手册，并可提供给兼职讲师作为展业工具；（七）兼职讲师可根据授课表现，参加公司的讲师团，参与讲师团授课、表彰等系列活动。
内聘兼职讲师管理细则
内聘兼职讲师管理细则一、背景随着组织规模的扩大和业务需求的增加，内聘兼职讲师成为企业人才发展中的重要组成部分。
为了更好地管理和激励内聘兼职讲师，制定一套科学合理的管理细则势在必行。
二、定义内聘兼职讲师是指在组织内部临时招募、邀请的具有专业能力和经验的讲师，他们以兼职身份为组织提供教学或培训服务。
内聘兼职讲师不受组织日常管理，但需符合相关规定并接受业绩考核。
三、管理细则1. 录用流程•制定内聘兼职讲师聘用标准和流程，建立明确的招聘审批机制。
•审核应聘讲师的资质和教学经验，进行面试评估。
•签订内聘兼职讲师协议，明确双方权利义务。
2. 岗位职责•内聘兼职讲师应承担好教学任务，按时完成培训计划。
•遵守组织规定，维护组织声誉，不得泄露机密信息或进行违规活动。
•积极参与教学改进和师资培训，不断提升自身教学水平。
3. 考核激励•建立内聘兼职讲师绩效考核机制，评定教学效果和学员满意度。
•根据考核结果给予奖励或惩罚，激励讲师提高教学质量。
•定期评估内聘兼职讲师的表现，及时调整或终止合作关系。
4. 培训支持•提供必要的培训资源和支持，帮助讲师不断学习和发展。
•提供教学辅助工具和技术支持，提升讲师教学效果。
•为讲师搭建交流平台，分享教学经验和创新成果。
四、总结内聘兼职讲师管理细则是组织与讲师之间的合作准则，不仅有利于有效管理和激励讲师，也能提升教学质量和公司形象。
只有建立科学完善的管理机制，才能实现组织和讲师共赢的局面。
以上是内聘兼职讲师管理细则的主要内容，希望能对管理工作有所帮助，引导内聘兼职讲师更好地履行职责，取得更好的教学效果。
企业内部兼职讲师管理制度
企业内部兼职讲师管理制度一、总则为了更好地发挥企业内部兼职讲师在企业培训和知识传递方面的作用，规范兼职讲师的管理，提高培训质量和效果，特制定本管理制度。
二、兼职讲师的定义和资格要求1.兼职讲师是指在企业内部以兼职身份从事培训授课工作的员工或外部专业人士。
2.兼职讲师应具备以下条件：（1）具有相关专业知识和丰富的工作经验；（2）具备良好的沟通能力和教学能力；（3）具备较高的职业道德和责任心；（4）能够按时完成培训任务，并对培训效果负责。
三、兼职讲师的选拔和培养1.企业将根据培训需求和岗位要求，择优选拔合适的员工担任兼职讲师，并通过考核授予其兼职讲师资格。
2.外部专业人士如欲担任兼职讲师，需提交个人简历和相关证明材料，并按照企业的选拔标准进行面试和考核。
3.企业将定期组织兼职讲师培训，提升其教学能力和职业素养，并定期评估其培训效果，根据评估结果进行培训和提升。
四、兼职讲师工作内容和要求1.兼职讲师的工作内容包括课程设计、授课和培训管理等。
2.兼职讲师应按时精心准备培训课程，并根据培训对象的不同需求进行针对性的调整。
3.兼职讲师应具备优秀的授课能力，能够生动、灵活地讲授课程内容，并与培训对象保持良好的互动。
4.兼职讲师应对所承担的培训任务负责，确保培训效果和质量。
五、兼职讲师的权益和义务1.兼职讲师享有必要的培训和教学资源支持，并获得与工作相关的合理报酬。
2.兼职讲师有权使用企业提供的教学设备和工具，同时也应合理保护和使用企业资源。
3.兼职讲师应按时履行教学合同，按时完成所承担的培训任务，并对培训过程进行必要的记录和报告。
4.兼职讲师应积极参与企业组织的师资培训和交流活动，提高自身的教学水平和专业素养。
5.兼职讲师应严守商业机密和保护培训对象的个人隐私，维护企业形象和声誉。
六、兼职讲师的绩效考核和激励机制1.兼职讲师将定期接受绩效考核，考核内容包括教学效果、客观评价和培训满意度等指标。
2.兼职讲师的教学表现优秀者将给予相应奖励和激励，包括荣誉称号、资金奖励、晋升机会等。
兼职讲师管理办法(最新完整版)
（内部）兼职讲师管理办法第一章总则【目的】第一条为了规范公司内部兼职讲师的选拔、聘用、考评、调配和日常管理，加强公司的培训力量，提升兼职讲师团队的教学能力，促进公司培训工作的开展，特制定本管理办法。
【适用范围】第二条本办法适用于集团本部和下属经营单位。
第二章兼职讲师的定义第三条内部讲师是指为满足公司培训工作需要而被聘用为讲师的内部员工，由专职讲师和兼职讲师组成。
第四条兼职讲师是指除总部培训管理部门专职讲师以外，被公司正式聘请需承担公司组织安排的培训教学任务的员工。
第三章兼职讲师的聘用第五条兼职讲师任职资格1、有意愿承担且认同公司企业文化和经营理念的正式员工；2、具备诚实公正、热情善良、心胸开阔、奉献进取的品德，能与他人分享心得或经验。
3、具备丰富的本职岗位经验,且工作考核良好；4、具有良好的文字及语言表达能力,善于沟通协调；5、具有一定的授课技巧，并能独立开发、编制教材;6、经过公司培训师资格认证。
第六条培训管理部门须遵照“公平、公开、公正、择优”的原则进行选拔和聘用兼职讲师。
第七条选拔和聘用的基本流程如下：1、由各单位培训管理部门发出通知，明确兼职讲师的具体条件、名额限制等相关事宜。
2、以部门、下属机构为单位报名。
（整篇制度里单位、部门、机构等概念使用比较乱）3、培训管理部门会同有关部门进行资格审核。
4、培训管理部门组织集中培训。
5、培训管理部门对后备讲师进行综合评估。
6、根据评估结果确定正式兼职讲师人选并授予聘书。
7、兼职讲师在培训管理部门的组织下开展工作。
8、兼职讲师的初次聘用期限为一年，自聘书颁发之日起开始计算。
如讲师聘用期满，通过公司考评后可重新聘任。
兼职讲师的选聘流程示意图：第八条各级管理人员均有义务承担本部门或本岗位职能范围涉及的相关岗位人员的培训任务。
第九条讲师遇下列情况之一的，将予以解聘：1、与公司解除雇佣合同，不再为公司服务者；2、受到公司记大过以上处分者；3、未能通过培训管理部门考核或考核结果属于不称职之列；4、无法接受培训管理部门的调配使用达两次以上；5、本人请求不再担任兼职讲师并经培训管理部门同意者。
公司兼职讲师管理规定
公司兼职讲师管理规定（试行）为发掘内部教学资源，打造优秀讲师团队，完善内部培训体系，保证整体培训工作的高效运行，并为有意向从事讲师工作的优秀干部员工提供职业发展通道，特拟定本规定。
一、适用范围本文件适用于公司全体人员。
二、兼职讲师选拔㈠选拔办法⒈人力资源部不定期公布兼职讲师缺口，凡符合基本选拔条件的公司干部员工，均可自行或由部门推荐填写申请表，并发送至公司人力资源部培训管理室，人力资源部培训管理室统一组织资格审定。
⒉资格申请采取开放模式，干部员工可随时报名，如存在缺口且达到5名条件合格候选人时，则安排考核；若暂时无缺口则列入后备资源库；考核环节将安排课件制作、现场试讲，将从试讲效果、教材准备等方面打分。
各项指标均达到70分的视为通过考核。
⒊人力资源部上报考核结果，公布通过考核的兼职讲师人员名单。
通过考核的人员首次聘用成为公司内部兼职实习讲师，由公司人力资源部统一发放聘书，聘期为2年。
2年后考核分数达到一定要求的可以申请进行晋级评聘。
㈡申请条件⒈全日制大学本科以上学历；⒉具有良好语言表达能力，做到口齿清晰、语言流利、表达清楚，具有基本的授课技巧；⒊热爱讲师工作，具有高度工作责任心；⒋具有一定工作经验并能熟练使用各类办公软件及授课器材；⒌行业对讲师资质有要求的，需具备相应资格证书。
三、兼职讲师管理㈠管理机构兼职讲师归属其原单位管理，在培训业务上归人力资源部管理，人力资源部主要工作职责如下⒈负责兼职讲师个人档案、授课记录、业务培训等工作；⒉负责公司课程课件的开发与管理；⒊兼职讲师选拔、等级评聘、考核、日常管理；⒋其他兼职讲师体系相关事宜。
㈡考核公司将对入选的兼职讲师每次授课进行考核，每年终进行综合考核，具体的考核指标由兼职讲师的授课时数评分、课件评估、授课效果以及授课现场评分构成。
考核公式如下：考核成绩＝授课时数评分×15％＋课件评估×15％＋授课效果×50％＋授课现场考核×20%。
兼职培训讲师管理制度
一、目的为了规范兼职培训讲师的管理，提高培训质量，确保培训效果，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于公司内部及外部兼职培训讲师的管理。
三、兼职培训讲师的选拔与任用1. 兼职培训讲师的选拔应遵循公平、公正、公开的原则，通过招聘、推荐等方式进行。
2. 兼职培训讲师应具备以下条件：（1）具有相关专业背景和丰富的工作经验；（2）具备良好的沟通能力和表达能力；（3）熟悉培训行业的相关知识和技能；（4）遵守国家法律法规，具有良好的职业道德。
3. 兼职培训讲师的任用由人力资源部门负责，经公司领导批准后生效。
四、兼职培训讲师的职责1. 按照培训计划，认真备课，确保培训内容的准确性和实用性；2. 严格按照培训大纲进行授课，确保培训目标的实现；3. 关注学员的学习情况，及时解答学员疑问，提高学员满意度；4. 积极参与培训活动的策划与组织，为培训活动提供专业支持；5. 遵守公司规章制度，维护公司形象。
五、兼职培训讲师的考核与激励1. 考核内容：（1）培训课程内容的质量；（2）学员满意度；（3）培训过程中的表现；（4）培训成果的转化。
2. 考核方式：（1）学员评价；（2）培训部门评估；（3）人力资源部门审核。
3. 激励措施：（1）优秀讲师评选；（2）增加课时费；（3）提供专业培训机会；（4）优先考虑晋升机会。
六、兼职培训讲师的退出机制1. 兼职培训讲师因个人原因无法继续担任培训讲师的，应提前向人力资源部门提出申请，经批准后方可退出。
2. 兼职培训讲师在培训过程中出现严重违纪行为或违反职业道德的，公司有权解除其兼职培训讲师资格。
七、附则1. 本制度由人力资源部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
3. 本制度如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充和完善。
兼职讲师管理制度
兼职讲师管理制度1．目的甑别优劣，激发培训创造力，吸引更多人参与。
2．范围公司兼职讲师，包括总部兼职讲师和门店兼职讲师。
3．授课要求3.1 接受培训部安排，在指定时间到指定地点讲授培训部规定的知识。
3.2 对培训教材充分熟悉和理解，在培训时做到脱稿。
根据培训内容和受训学员的特点使用授课技巧，使培训氛围轻松快乐，使学员学有所得。
3.3兼职讲师在培训时，穿着必须大方得体，不得穿过于休闲或奇装异服上课。
手机必须关机或调至振动状态，非特殊情况，不得接听电话。
3.4兼职讲师将培训情况反馈至培训部，以帮助达到良好培训效果。
3.5培训后，跟踪和辅导受训人员对培训内容的熟悉和运用。
4．选拔4.1 认同公司企业文化，从事管理或销售工作，熟悉公司制度，表达能力强，自信心较强，喜爱培训工作。
4.2 部门负责人及以上管理人员均为总部兼职讲师，每一部门至少有两名兼职讲师。
4.3 门店兼职讲师由培训部到门店寻找或由门店推荐，由培训部进行专业知识和表达能力的测试。
5.总部兼职讲师管理5.1 级别评定5.1.1学员评价得分（80%）评定期内学员评价得分进行汇总得到的平均分。
5.1.2培训部评议得分（20%）培训部按照总课时、讲师职务、对培训工作的配合程度、对课时的控制、课程的完整性、培训后对学员的辅导情况进行打分。
5.1.3学员评价得分与培训部评议得分相加，即为该总部兼职讲师的评定分。
5.1.4讲师等级：高级讲师90（含）分以上中级讲师85（含）-90分初级讲师80（含）-85分实习讲师80分以下5.1.5培训部对总部兼职讲师级别每半年评定一次。
5．2 激励与考核5.2.1讲师补助：总部兼职讲师可以享受课时补助.5.2.2除不需要考试的培训内容外，培训部在培训后对受训人员进行考试，考试及格率达到80%（含）以上，课时补助全额发放，考试及格率低于80%，每下降10%，课时补助减少10%，课时补助低于60%，按60%计发。
5.2.3初级以上讲师，每一个考评年度必须开发或修改本人2-4课时课程。
兼职讲师管理制度
兼职讲师管理制度一、管理目标二、兼职讲师的选聘1.机构根据教学需求，明确兼职讲师的职位要求和岗位责任，并发布招聘信息；2.兼职讲师需符合相关专业背景和资格认证等要求；3.兼职讲师需通过面试和试讲等环节，综合评估其教学能力和素质；4.机构与兼职讲师进行合同签订，明确岗位职责和报酬标准。
三、兼职讲师的管理1.兼职讲师需遵守机构的教学计划和教学要求，保证课程的质量和进度；2.兼职讲师需遵守教学纪律，如按时上课、不早退、不迟到等；3.兼职讲师需尊重学员权益，不得进行任何侵犯学员权益的行为；4.兼职讲师需积极主动地与机构进行沟通，及时反馈教学情况和改进建议；5.兼职讲师需遵守机构的保密要求，不得向外泄露与机构相关的机密信息；6.兼职讲师需保持良好的工作态度和职业形象，不得在教学过程中使用任何可能引起学员不良情绪的言行。
四、兼职讲师的培训和考核1.机构将定期组织兼职讲师培训，提升其教学能力和专业素养；2.兼职讲师需积极参与培训，提高自身的教学水平；3.机构将定期组织兼职讲师的教学考核，评估其教学质量；4.兼职讲师需积极参加考核，接受机构的评估和指导。
五、兼职讲师的激励机制1.机构将按照岗位职责和教学质量等因素，给予兼职讲师合理的报酬；2.机构将根据兼职讲师的教学表现和学员评价等综合因素，进行评优奖励；3.机构将提供良好的教学设施和教学资源，为兼职讲师提供舒适的教学环境。
六、兼职讲师的终止合作1.如兼职讲师教学表现不符合机构要求或存在违纪行为，经提醒和警告后，仍未改进的，机构有权终止与其的合作；2.如兼职讲师因个人原因需要终止与机构的合作，需提前30天提出申请，经机构同意后正式解约。
七、兼职讲师的师德建设1.兼职讲师应具备良好的师德修养，尊重学员、尊重职业；2.兼职讲师应以身作则，成为学员的榜样，引导学员正确发展；3.兼职讲师需不断学习和提升自己的专业知识和教育思想，为学员提供更好的教学效果。
以上是兼职讲师管理制度，通过合理的招聘、严格的管理、规范的培训和激励机制，能够更好地促进兼职讲师与机构的合作，提高教学质量，获得良好的教学效果。
内聘兼职讲师管理细则
内聘兼职讲师管理细则一、引言内聘兼职讲师是指公司或组织内部从外界聘请的专业人士，以开设培训课程、讲座或指导等形式为内部员工提供专业知识和技能的人员。
为了规范内聘兼职讲师的管理，提高培训效果和组织绩效，制定一份内聘兼职讲师管理细则至关重要。
二、内聘兼职讲师的资格要求1.具备相关专业知识与技能，并且在相关领域有丰富的实践经验。
2.具备良好的沟通能力和教学能力，能够将专业知识生动地传达给受训人员。
3.具备良好的职业道德和职业素养，能够严格遵守公司的规章制度和保护机密的要求。
4.对教育和培训具有热情和责任心，能够积极面对挑战并持续学习更新知识。
三、内聘兼职讲师的选拔和管理1.招募与选拔a.在公司内部或通过员工推荐渠道发布招募内聘兼职讲师的信息，明确招募要求和资格要求。
b.选择合适的候选人进行面试，确认其专业知识和教学能力。
c.进行背景调查，了解候选人的职业道德和职业素养。
d.在座谈会上介绍公司的规章制度和保密要求，并与候选人达成口头或书面的合作协议。
2.考核与奖惩a.设立课程评估和师生评价机制，定期对内聘兼职讲师进行综合考核，包括教学效果、学员反馈等指标。
b.鼓励和奖励表现出色的讲师，比如提供经济奖励、荣誉称号或晋升机会。
c.对表现不佳或违反规章制度的讲师进行警告、罚款、停聘等处理。
3.培训与指导a.为内聘兼职讲师提供必要的培训和指导，提高其教学能力和教学水平。
b.定期组织教师交流会议，分享教学经验和探讨教学方法。
c.建立内聘兼职讲师互助平台，促进彼此学习和共同进步。
4.合作终止a.若内聘兼职讲师自愿终止合作，应提前通知公司，并完成相应培训和教学任务交接。
b.若内聘兼职讲师违反合作协议或严重影响教学质量，公司有权解除合作关系。
四、内聘兼职讲师的权益与福利1.薪酬待遇a.根据讲师所教授课程的类型和难度、工作时间以及绩效情况，制定合理的薪酬待遇标准。
b.根据公司的规定，及时支付讲师的工资和报酬。
2.培训资源a.公司提供相关的培训教材、教辅资料和讲义，以供讲师参考。
内聘兼职讲师管理细则
某公司内部讲师管理办法1.总则1.1 为充分挖掘公司内部教育培训资源，建立和完善公司内部讲师管理体系，提高内部讲师队伍的整体素质，激励讲师的授课积极性，规范讲师管理流程，特制定本办法。
1.2 内部讲师，指服务于本公司，并取得讲师资格，担任公司教育培训的人员。
2.适用范围凡经公司选拔、考核、聘用，并持有公司正式颁发的讲师证书的所有内部讲师。
3.职责权限3.1 人力资源部3.1.1 负责制订公司内部讲师选拔、聘用与激励制度。
3.1.2 负责公司内部讲师数据库的建立与维护。
3.1.3 协助公司内部讲师执行具体教育培训课程。
3.1.4 监督和评估公司内部讲师职责履行情况并及时给予反馈。
3.2 各子公司及总部各部门3.2.1 负责发掘和推荐具有讲师潜质的员工。
3.2.2 督导和评价本单位讲师人选履行内部讲师职责情况。
3.2.3 支持和激励本单位讲师人选的授课热情。
3.3 培训中心3.3.1 协助制订公司内部讲师选拔、聘用与激励制度。
3.3.2 组织、协助公司内部讲师执行具体教育培训课程。
3.3.3 负责对内部讲师所授课程内容及授课情况的评估。
3.3.4 负责公司内部讲师培训、培养和进修。
3.4 公司内部讲师3.4.1 遵守公司内部讲师管理办法之各项规定。
3.4.2 主动履行公司内部讲师各项职责，接受公司安排的各项培训进修课程。
3.4.3 及时将学员培训需求信息和其他信息反馈给各级人力资源部门、培训中心。
3.4.4 提升自身素质，改进教学方法。
4.条件及要求4.1 公司内部讲师按级别高低划分为：高级讲师、专业讲师和讲师3个等级。
4.1.1 高级讲师主讲专业领域8年以上工作经验，专业理论知识丰富，对教师角色有深刻的认知，能熟练掌握及运用授课与演讲技巧，能结合公司业务独立开发并执行相关培训课程，85%学员反应评价在良好以上。
每年授课时间不得低于40课时。
4.1.2 专业讲师主讲专业领域5年以上工作经验，对教师角色有清楚的认知，能熟练掌握及运用授课与演讲技巧，能结合公司业务持续改进课程内容，75%学员评价在良好以上。
公司兼职教师管理制度
一、总则为规范公司兼职教师的管理，提高教学质量，保障公司教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于公司聘请的兼职教师。
三、兼职教师资格要求1. 兼职教师应具备相应的教师资格证书，且具有相关专业背景和教学经验。
2. 兼职教师应具备良好的职业道德，热爱教育事业，关爱学生，具有良好的沟通能力和团队协作精神。
3. 兼职教师应具备较强的教学能力和教学效果，能够独立承担教学任务。
四、兼职教师职责1. 遵守国家教育法律法规，遵守公司规章制度，认真履行教育教学职责。
2. 按时参加公司组织的教研活动，积极参加教育教学改革，提高自身教育教学水平。
3. 按时完成教学任务，保证教学质量，认真批改作业，及时反馈学生的学习情况。
4. 配合学校开展各项教育教学活动，参与学校组织的教师培训、教研活动等。
5. 严格遵守学校作息时间，按时上下班，保持良好的工作态度。
五、兼职教师待遇1. 公司将为兼职教师提供相应的课时费，具体金额根据兼职教师的教学质量和工作量确定。
2. 兼职教师享有学校组织的教师培训、教研活动等权益。
3. 公司将为兼职教师提供必要的教学资源和支持。
六、兼职教师考核与评价1. 公司将定期对兼职教师的教学质量、工作态度、团队协作等方面进行考核。
2. 考核结果将作为兼职教师续聘、晋升的重要依据。
3. 对考核不合格的兼职教师，公司将根据情况给予整改机会或解除聘用关系。
七、兼职教师解聘1. 兼职教师因个人原因无法继续履行职责时，应提前向公司提出书面申请。
2. 公司在接到兼职教师解聘申请后，将根据实际情况进行处理。
3. 解聘兼职教师时，公司应提前通知，并按照相关法律法规和公司规章制度办理手续。
八、附则1. 本制度由公司人力资源部负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
3. 本制度如有未尽事宜，由公司人力资源部负责修订。
兼职教师管理规章制度
兼职教师管理规章制度
第一条为规范兼职教师的教学行为，提高教学质量，制定本规章制度。
第二条兼职教师应具备以下条件：1.具有相关专业的学士及以上学历；2.具有相关教学经验和教学资格证书；3.有责任心和教学热情；4.能遵守教学制度和管理规章。
第三条兼职教师应认真履行教学任务，按时到岗授课，做好教学准备，不得迟到早退，确保课堂纪律。
第四条兼职教师应尊重学生，与学生建立良好关系，做到言传身教，激发学生学习兴趣，引导学生健康成长。
第五条兼职教师应遵守学校教学大纲和教学计划，按照规定的教学内容和教学进度进行教学。
第六条兼职教师应认真批改学生作业和考试试卷，及时反馈学生学习情况，并对学生提出指导性建议。
第七条兼职教师应认真参加学校组织的教研活动和培训，积极提升自身教学水平和教育教学能力。
第八条兼职教师应遵守学校规章制度，积极配合学校管理工作，服从学校领导的安排和组织。
第九条学校对违反规章制度的兼职教师有权进行批评教育、警告处理、停职处理等措施，并保留予以解除合同的权利。
第十条兼职教师须经过学校考核合格，方可继续担任教学任务；不合格者将不再受学校聘用。
第十一条本规章制度自颁布之日起正式执行，如需修改，须经学校领导同意后方可实施。
第十二条本规章制度最终解释权归学校所有。
兼职教师管理规章制度制定初衷是为了规范兼职教师的教学行为，保障教学质量，促进学校的良好发展。
希望广大兼职教师能认真遵守规章制度，发挥积极作用，共同为学校的教育事业做出贡献。
内聘兼职讲师管理细则
内聘兼职讲师管理细则一、背景介绍为了满足教学需求，提高教学质量，我校决定引入内聘兼职讲师制度，对内聘兼职讲师进行管理，确保教学工作的正常进行。
本细则旨在规范内聘兼职讲师的权限与职责，并提供相应的管理程序和工作要求。
二、内聘兼职讲师的资格要求1.具有相关学科专业背景和知识储备；2.具备教学经验或教育培训经验；3.具备良好的沟通能力和团队合作精神；4.熟悉教学方法和教育教学改革动态；5.遵纪守法，具有良好的职业道德和职业操守。
三、内聘兼职讲师的权限与职责1.参与教学计划的制定，并按照教学计划完成教学任务；2.积极参与备课工作，准备并掌握相关教材和教学资料；3.根据教学安排，按时上课，保证教学的连贯性和高效性；4.负责授课内容的讲解和学生问题的解答；5.组织和参与教研活动，积极与其他教师分享教学经验；6.按时完成各项教学考核工作，如批改作业、考试、评分等；7.与学生保持良好的互动和沟通，关注学生的学习进展和问题，并及时反馈给主管部门；8.配合学校的各项活动和工作，如校庆、开放日等。
四、内聘兼职讲师的管理程序1.招聘与选拔：学校会根据需求进行内聘兼职讲师的招聘，并通过面试和资格审查等方式进行选拔；2.签订合同：合格的内聘兼职讲师将与学校签订合同，明确双方的权益和责任；3.岗前培训：学校将组织岗前培训，包括教学理念、教学方法和教务管理等方面的培训；4.任课安排：学校根据具体需求和内聘兼职讲师的专业背景和特长进行任课安排；5.教学督导：学校将指派专门的教学督导人员，对内聘兼职讲师进行定期督导和评估；6.教学考核：学校将根据内聘兼职讲师的教学表现进行定期考核，并将结果反馈给内聘兼职讲师本人；7.激励机制：学校将建立一套完善的激励机制，对表现优秀的内聘兼职讲师进行表彰和奖励；8.纠纷处理：如出现内聘兼职讲师与学生或其他教师之间的纠纷，学校将根据相关规定进行处理。
五、内聘兼职讲师的工作要求1.认真遵守学校的各项规章制度，严守职业道德和职业操守；2.具备较强的时间管理能力，按时完成各项教学任务和考核工作；3.精心备课，提前准备教学内容，并根据实际情况进行调整；4.注重教学效果，积极与学生进行互动，激发学生的学习兴趣和主动性；5.关注学生的学习进展和问题，及时与学校和家长沟通；6.保持与其他教师的良好合作关系，积极参与教研活动，不断提升自己的教学水平；7.积极参与学校的各项活动，展示内聘兼职讲师的风采和素质。
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兼职讲师管理规定
第一章：总则
一、目的：为了建立一支稳定、高素质的内部培训兼职师资队伍，营造一个人人愿意当讲
师的良好氛围，实现讲师资源共享，以保障公司各类培训工作的顺利开展，
促进生产率的提升。
二、使用范围：本规定适用于公司所有培训兼职讲师的选拔、培训、考核、认证、聘用和管
理。
三、名词解释：
1、兼职讲师：在某岗位担负管理或业务工作职责，同时，经过公司人力资源处认证，
颁发加盖公司A类章的《聘书》，在公司范围内讲授A类或B类课程的授课人员。
2、讲师级别：依据《公司兼职讲师管理规定》，结合实际，讲师由高到低依次分为：
★★★★★讲师、★★★★讲师、★★★讲师、★★讲师、★讲师、助理讲师六个
级别。
3、课程类别：课程可划分为两大类，A类课程：是指课程生命周期较长，内容架构
不会随公司业务发展和组织结构变化而发生重大变化的课程；B类课程：是指
课程生命周期较短，内容架构因公司制度规范、流程、工作方式变化而不断更
新的课程。
第二章：兼职讲师任职资格
一、高度认同公司企业文化、核心价值观，能够为人师表
二、本人志愿成为兼职讲师，承担兼职讲师职责，履行兼职讲师义务
三、具有一定的讲课经历，教师享有优先候选权
四、助理讲师任职资格：中专（或相当）以上学历，在公司工作半年以上。
五、星级讲师任职资格：专科以上学历，在公司工作满一年以上；或中专（或相当）学历，
在公司工作三年以上。
第三章：兼职讲师认证程序
一、认证组织构成与职权
1、认证小组组成:为评测公司兼职讲师候选人授课能力而成立的临时性工作小组。
每次
认证活动，认证小组成员不少于三人，由人力资源处负责兼职讲师队伍建设的培训
专员担任组长。
认证小组须在认证前两周选定
2、认证小组职责：辅导兼职讲师参加认证、资格审查、课程评审、试讲评审、认证实
施等。
3、认证小组权限：有权对三星级以下兼职讲师资格认证，并有相对应的资格取消权限。
四星级以上兼职讲师的认证由公司人力资源部培训中心实施。
二、认证原则与标准
1、认证原则
●按照课程对讲师进行资格认证，讲授新课程需要进行新的认证
●三星级以下讲师资格有效期为一年，期满后需由人力资源处重新确认其讲师资格
●讲师认证起点为助理讲师认证或一星级讲师认证，任何兼职讲师只有在获得较低一
级讲师资格后才能申请高一级讲师资格认证，不得越级认证。
●兼职讲师认证每年举办一次，时间为教师节前两个月内，且在教师节庆典会上进行
讲师资格证书颁发。
2、认证标准
●助理讲师：
自主开发一门课程，且课程资料符合标准
年度授课10学时以上、平均满意度70％以上；
参加讲师技能培训，并获得讲师培训结业证书；
●★级讲师：
自主开发一门课程，且课程资料符合标准
年度授课15学时以上，平均满意度75％以上；
参加讲师技能培训，并获得讲师培训结业证书
●★★级讲师：
获得两门课程的★讲师聘书、且聘书有效。
年度授课20学时以上，平均满意度80％以上。
●★★★级讲师：
获得三门课程的★★讲师聘书、且聘书有效。
年度授课30学时以上，平均满意度85％以上。
3、课程资料标准
●参与评审课程须为自主开发，不能完全使用别人课程
●认证课程资料由讲师手册、学员手册两部分组成
●讲师手册、学员手册依据标准模板进行编制
三、认证程序
1、认证程序：
由“讲师候选人选拔、讲师资格审查、认证课程审查、课程试讲评审、课程实践评审、审批与证书授予”等六个步骤构成。
2、讲师候选人选拔：
人力资源处每年教师节前两个月，向公司发送《关于兼职讲师认证通知》，各部门根据通知，确定讲师候选人并填写《兼职讲师申请表》，填写好的申请表在人力资源处存档备案。
人力资源处根据相关标准确定分部兼职讲师候选人。
3、讲师资格审查：
人力资源处接受提名后，将对候选人讲师资格进行以下内容审查：
A、任职资格审查
B、讲师培训结业证书
C、授课经历
4、认证课程审查：
在认证期内，讲师候选人须向认证小组提交符合要求的课程资料（含讲师手册和学员手册两部分），认证小组根据认证标准对课程资料进行审查，符合要求，则安排试讲。
5、课程试讲评审：
根据认证小组的安排，讲师候选人向认证小组试讲，试讲讲师按照规定时间讲授课程，试讲结束后，认证小组根据《讲师试讲/现场测评评分表》对讲师候选人进行打分，助理讲师和★级讲师得分在70分以上者为合格，★★级讲师和★★★级讲师得分在80分以上者为合格，否则须进行二次试讲。
两次试讲均未通过者，需要重新申请。
6、课程实践评审：
试讲通过后，讲师候选人需要向学员授课，助理讲师授课对象为工人以上人员，人数不低于10人，授课满意度达到75％以上为合格；一星级讲师授课对象为管理技术岗以上人员，人数不低于15人，授课满意度达到80％以上为合格；二星级、三星级讲师授课对象为原正式岗人员，人数不低于20人；授课满意度达到85％以上为合格。
7、审批与证书授予：
候选讲师全部通过以上考核后，讲师认证通过，人力资源处将在教师节庆典会上给予頒证。
第四章：兼职讲师的职责
一、课程讲授职责：讲师须对课程讲授内容全权负责，保证讲授内容正确、科学，符合
企业文化，并根据公司或部门业务的发展不断更新、完善授课内容和培训教材。
二、教学效果职责：讲师须准确把握客户的培训，并根据需求，设计制作教材，采取灵
活的培训方式、方法组织培训，保证培训效果。
三、教学任务职责：
1、兼职讲师在取得惠阳分部颁发的资格证书后的一年内必须完成认证标准中所规定
的相应级别的年度授课时数和教学满意度任务。
2、任何兼职讲师均有义务接受并完成惠阳分部人力资源处讲师认证小组安排的获认
证课程的教学任务。
3、任何兼职讲师都有责任配合本部门组织开展培训工作，并完成相应教学任务。
第五章：兼职讲师权益
一、授课津贴：任何通过认证的兼职讲师每年均享受一定额度的课程开发津贴，助理讲师每
人每年50元，一星级讲师每人每年100元，二星级讲师每人每年200元，三星级讲师每人每年300元。
二、授课酬金：参见附件：《讲师授课酬金管理规定》
三、享有权利
1、
2、享有讲师晋级权利
3、享有教师节休假半天及参加当天联谊活动权利
4、
5、享有参与培训业务和学术交流权利
6、
7、享有优先参加相关专业知识外派（请）培训权利
第六章：兼职讲师考核与奖惩
一、兼职讲师考核：每年惠阳分部讲师认证小组均会对通过认证的兼职讲师履行职责义务的情况进行跟踪、记录，并对讲师年度教学工作情况进行评估，并形成评估报告备案和回馈各自部门经理。
二、兼职讲师评优：每年教师节期间，人力资源处将组织年度“优秀兼职讲师”评选活动，获得优秀兼职讲师称号者，将授予“年度优秀讲师”荣誉证书并给予物质奖励。
三、兼职讲师惩处：通过认证讲师，如果出现以下违规现象，人力资源处视其所在部门对其通报批评、暂停或取消其讲师资格：
1、
2、授课多次迟到或无故不到者。
3、取得资格证书后，一年内未能完成规定授课时数的60％者。
4、
5、一年内，学员对讲师授课满意度评分在65分以下的次数占总授课次数50％以上者。
6、讲课内容严重违背公司和企业文化者。
第七章：讲师资源管理
一、讲师档案管理：通过认证，授予资格证书的兼职讲师（含助理讲师及星级讲师），由人
力资源处培训专员管理，管理工作包括：讲师档案管理、课程资料管理、授课记录的收集整理、培训信息的公布等。
二、课程资料管理：经认证的所有课程资料（含教案）实行A、B分类管理存档。