初三三角函数复习
初中三角函数知识点总结中考复习
初中三角函数知识点总结中考复习三角函数是数学中的一门重要分支，通过研究角的度量和三角比的关系来研究几何形状的属性。
在初中阶段，三角函数主要涉及正弦函数、余弦函数和正切函数，以及它们的定义、性质和应用。
下面是初中三角函数的知识点总结，供中考复习参考。
一、角的度量：1. 角的度量单位：度（°）和弧度（rad）。
2. 角度和弧度之间的换算：1周= 360° = 2π rad。
3.角的终边与坐标轴的位置关系：正角、负角、终边在各象限的情况。
4. 角度和弧度的转换公式：度数转弧度：θ(rad) = θ(°) ×π/180；弧度转度数：θ(°) = θ(rad) × 180/π。
二、三角比的定义：1. 正弦函数（sine function）：在直角三角形中，对于一个锐角A，正弦函数的值定义为对边与斜边的比值，记作sinA = a/c。
2. 余弦函数（cosine function）：在直角三角形中，对于一个锐角A，余弦函数的值定义为邻边与斜边的比值，记作cosA = b/c。
3. 正切函数（tangent function）：在直角三角形中，对于一个锐角A，正切函数的值定义为对边与邻边的比值，记作tanA = a/b。
三、三角比的性质：1. 正弦函数的周期性性质：sin(θ+2kπ) = sinθ，其中k为整数。
2. 余弦函数的周期性性质：cos(θ+2kπ) = cosθ，其中k为整数。
3. 正切函数的周期性性质：tan(θ+π) = tanθ。
4. 正弦函数和余弦函数的关系：sin(π/2 - θ) = cosθ，cos(π/2 - θ) = sinθ。
5. 正切函数与正弦函数、余弦函数的关系：tanθ = sinθ/cosθ。
四、特殊角的三角比：1. 零度角和360度角的三角比：sin0° = 0，sin360° = 0；cos0° = 1，cos360° = 1；tan0° = 0，tan360° = 0。
九年级三角函数复习课件PPT (共19张PPT)
锐角A的正弦、余弦、正切都叫做∠A的锐角三角函数.
二.特殊角的三角函数值
1 2
3 2
3 3
2 2
2 2
3 2
1 2
1
3
锐角的三角函数值 有何变化规律呢？
三.解直角三角形
1.什么叫解直角三角形？
由直角三角形中，除直角外的已知元素，求出所 有未知元素的过程，叫做解直角三角形.
2.直角三角形中的边角关系： （1）三边关系： a 2 b 2 c 2 （勾股定理） （2）两锐角的关系：∠A十∠B＝90°
1 2 (1) sin 45 tan60 2 cos30. 2 2
1 2 6 tan 30 3 sin 60 2 cos 45 . 2 2
2 0 0 0
B
A
则a= 2 5.如果 ，∠B=
C
4.如图，在Rt△ABC中，∠C=90，b= 2 3 ,c=4.
60° ，∠A= 30°.
解：（１）
D
AD AD cos∠DAC ＝ 在Rt △ABD和△ACD中，tanB= ， AC BD AD AD 因为tanB=cos∠DAC，所以 ＝ BD AC 故 BD=AC
1.若
2 sin 2 0 ，则锐角α= 45°
2.若 tan( 20） 3 0 ，则锐角α= 80° 3.计算：
视线 铅 直 线
仰角
水平线
俯角
视线
2.坡度、坡角
坡角：坡面与水平面的夹角叫做坡角，用字母α表示. 坡度（坡比）：坡面的铅 直高度h和水平距离l的 比叫做坡度，用字母i表
h
l
h 示，则 i tan l
h 坡度通常写成 i tan 的形式. l
三角函数专题复习
三角函数专题复习（一）1. 三角函数（约16课时）（1）任意角、弧度制：了解任意角的概念和弧度制，能进行弧度与角度的互化。
（2）三角函数①借助单位圆理解任意角三角函数（正弦、余弦、正切）的定义。
②借助单位圆中的三角函数线推导出诱导公式（的正弦、余弦、正切），能画出的图象，了解三角函数的周期性。
③借助图象理解正弦函数、余弦函数在，正切函数在上的性质（如单调性、最大和最小值、图象与x轴交点等）。
④理解同角三角函数的基本关系式：⑤结合具体实例，了解的实际意义；能借助计算器或计算机画出的图象，观察参数A，ω，对函数图象变化的影响。
⑥会用三角函数解决一些简单实际问题，体会三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型。
一、要点●疑点●考点1、任意角和弧度制：①、任意角：正角（按逆时针方向旋转形成的角）、负角（按顺时针方向旋转形成的角）、零角（没有作任何旋转的角）；②、象限角：角的顶点与原点重合，角的始边与x轴的正半轴重合，那么角的终边落在第几象限，我们就说这个角是第几象限的角；【注意】：如果角的终边落在坐标轴上，就认为这个角不属于任何一个象限。
③、a：终边相同的角的集合：S={β︱β=α+k·360o，k∈Z}；b：终边在x轴上的角的集合：S={β︱β=k•180o，k∈Z}；c：终边在y轴上的角的集合：S={β︱β=90o+k·180o，k∈Z}；d：终边在坐标轴上的角的集合：S={β︱β=k·90o，k∈Z}；e：终边在直线y=x上的角的集合：S={β︱β=45o+k•180o，k∈Z}④、角度制与弧度制：用度作为单位来度量角的单位制叫着角度制；用实数作为单位来度量角的单位制叫着弧度制；把长度等于半径长的弧所对的圆心角叫着1弧度的角，用符号rad表示，读着弧度。
如果半径为r的圆的圆心角α所对的弧长为l，那么，角αα的正负由角α的终边的旋转方向决定。
角度制与弧度制的转化只要通过【注意】：今后用弧度制表示角时，“弧度”二字或“rad”通常略去不写，而只写该角所对应的弧度数。
初三三角函数知识点归纳总结
初三三角函数知识点归纳总结
•三角函数基础知识：①三角函数的定义：三角函数是一类特殊的函数，可以通过一个角或一个角的弧度来描述。
②三角函数的公式：sinθ=opp/hyp；cosθ=adj/hyp；tanθ=opp/adj。
③三角函数的图形：三角函数的图形可以分为正弦图形和余弦图形。
•坐标变换：①极坐标系：极坐标系是一种坐标系，它由极点、极轴和极半径构成，用来表示曲线的位置。
②直角坐标系：直角坐标系是一种坐标系，它由原点、横坐标轴和纵坐标轴构成，用来表示点在空间中的位置。
•三角函数的性质：①正弦定理：sinα/a=sinβ/b=sinγ/c；②余弦定理：a^2=b^2+c^2-2bc*cosα；③正弦余弦定理：sinα/a=cosβ/b；④正切定理：tanα/a=tanβ/b；⑤正切余弦定理：tanα/a=cosβ/b；⑥正切正弦定理：tanα/a=sinβ/b。
初三数学三角函数知识点整理
初三数学三角函数知识点整理
三角函数知识：
（一）基本概念：
1. 三角函数：三角函数是一类变化比较复杂的可以描述出来的函数，它们可以用来描述各种具有特殊的几何关系的函数关系。
2. 周期性特征：三角函数都具有周期性的特征，正弦函数的周期长度为2π，余弦、正切函数的周期有π。
3. 区间形态特征：三角函数的话，一个比较方便的办法是先分析函数图像的区间变化形态，分析一下函数的一般变化规律，进而猜测出变化规律。
（二）三角函数求值
1. 小角度求值法：小角度求值法是把角极限值和角转换为弧度来进行求解，这种方法的优点是可以把角的大小任意进行变量，从而实现任意角度的三角函数求值。
2. 单位圆三角等价：单位圆三角等价是把圆上的位置用三角函数来表示，其中圆心为(0,0)，半径为1。
3. 唯一方程法：唯一方程法就是把三角函数问题变成一般代数方程来求解，这样就可以利用代数方法解决三角函数问题了。
（三）三角函数运算
1. 三角函数对数：三角函数对数可以得到两个三角函数的乘积，除法
或求幂的值。
2. 三角形关系：三角形关系是指把一个等腰三角形的一条边的长度按照给定的一定比例缩放得到另外两边的长度。
3. 余弦定理：余弦定理是指任意一个三角形的两边的长度乘积等于它的最短的三条边的三次方再乘以一个特别的常数。
中考直角函数知识点归纳
中考直角函数知识点归纳直角函数，也称为三角函数，是数学中研究直角三角形边与角之间关系的函数。
在中考中，直角函数是一个重要的知识点，以下是对直角函数知识点的归纳：1. 三角函数的定义：- 正弦函数（sin）：直角三角形中，一个锐角的对边与斜边的比值。
- 余弦函数（cos）：直角三角形中，一个锐角的邻边与斜边的比值。
- 正切函数（tan）：直角三角形中，一个锐角的对边与邻边的比值。
- 余切函数（cot）：直角三角形中，一个锐角的邻边与对边的比值。
- 正割函数（sec）：直角三角形中，斜边与邻边的比值。
- 余割函数（csc）：直角三角形中，斜边与对边的比值。
2. 三角函数的符号：- 正弦函数通常用sin表示，余弦函数用cos表示，正切函数用tan表示，依此类推。
3. 特殊角的三角函数值：- 30°、45°、60°等特殊角的三角函数值需要熟记，例如sin30°=1/2，cos60°=1/2，tan45°=1等。
4. 三角函数的图像：- 正弦函数和余弦函数是周期函数，具有周期性，正弦函数的图像是波形，余弦函数的图像是倒置的波形。
- 正切函数的图像是周期性的，但在每个周期内都有无穷多个渐近线。
5. 三角函数的性质：- 正弦函数和余弦函数的值域为[-1,1]，正切函数和余切函数的值域为全体实数。
- 三角函数具有奇偶性，例如sin(-x)=-sin(x)，cos(-x)=cos(x)。
6. 三角恒等式：- 基本的三角恒等式需要掌握，如Pythagorean identities：sin²θ + cos²θ = 1。
- 其他恒等式如sin(θ + φ) = sinθcosφ + cosθsinφ等也需要了解。
7. 三角函数的应用：- 三角函数在解决实际问题中有广泛应用，如测量、物理、工程等领域。
8. 解题技巧：- 熟练掌握三角函数的变换和化简技巧，如使用和差化积公式、积化和差公式等。
三角函数的专题复习-最经典最全
三角函数的专题复习-最经典最全
1. 三角函数的基本概念
- 正弦、余弦、正切、余切、正割、余割的定义及其关系- 弧度和角度的转换及其应用
- 三角函数在直角三角形中的应用
2. 三角函数的性质
- 周期性和奇偶性
- 正负变化规律
- 三角函数的大小关系及其应用
3. 三角函数的图像和性质
- 正弦函数的图像和性质
- 余弦函数的图像和性质
- 正切函数的图像和性质
- 三角函数图像的平移、伸缩等变换
4. 三角函数的求值和计算
- 特殊角的三角函数值
- 三角函数的和差化积公式
- 三角函数的倍角和半角公式
- 三角函数的三角恒等式
5. 三角函数的应用
- 三角函数在几何中的应用
- 三角函数在物理中的应用
- 三角函数在工程中的应用
- 三角函数在生活中的应用
6. 典型例题和题解析
- 理解和掌握三角函数的概念和性质
- 运用不同的定理和公式解决相关问题
- 练解题技巧和应用能力
以上是三角函数的专题复习内容，包括基本概念、性质、图像和性质、求值和计算、应用以及典型例题和习题解析。
希望这份文档对您的复习有所帮助，祝您复习顺利！。
三角函数的复习
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2
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四.任意角的三角函数
1.定义
设点P（x，y）是角a终边上任一点，P到原点的距离为r（r＞0），则
正弦sin =
y
，余弦cos
r
y
=
y
，其中r=
x
说明：正弦、余弦总有意义.当
的终边
x2 + y2.
的终边在 y 轴上时，点P 的
y
横坐标等于0，tan
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弧
度
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135 150 180
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特殊角的弧度
角 o
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初三数学三角函数知识点
初三数学三角函数知识点初中数学三角函数1、勾股定理：直角三角形两直角边a、b的平方和等于斜边c的平方。
即a^2+b^2=c^2.2、在直角三角形ABC中，若∠C为直角，则∠A的三角函数为：正弦sinA=a/c，余弦cosA=b/c，正切tanA=a/b，余切cotA=b/a。
3、任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值，余弦值等于它的余角的正弦值。
即sinA=cos(90°-A)，cosA=sin(90°-A)。
4、任意锐角的正切值等于它的余角的余切值，余切值等于它的余角的正切值。
即tanA=cot(90°-A)，cotA=tan(90°-A)。
5、特殊角的三角函数值：0°：sin0=0，cos0=1，tan0=0，cot0=无穷大。
30°：sin30=1/2，cos30=√3/2，tan30=1/√3，cot30=√3.45°：sin45=cos45=1/√2，tan45=1，cot45=1.60°：sin60=√3/2，cos60=1/2，tan60=√3，cot60=1/√3.90°：sin90=1，cos90=0，tan90=无穷大，cot90=0.6、正弦、余弦的增减性：当0°≤A≤90°时，XXX随A的增大而增大，cosA随A的增大而减小。
7、正切、余切的增减性：当0°<A<90°时，XXX随A的增大而增大，XXX随A的增大而减小。
解直角三角形的定义：已知边和角（两个，其中必有一边）→所有未知的边和角。
依据：①边的关系：a^2+b^2=c^2；②角的关系：A+B=90°；③边角关系：三角函数的定义。
应用举例：仰角：视线在水平线上方的角；俯角：视线在水平线下方的角。
在直角三角形中，铅垂线分割斜边成两段，比值等于正弦值或余弦值。
在直角三角形中，视线与水平线的夹角的正切值等于视线长度与水平距离的比值。
九年级数学三角函数全章知识点整理
一、角度与弧度制度量1.角度的定义与表示方法：度、分、秒2.角度的换算：度与弧度的换算3.弧度制度量的定义与表示方法4.弧度与角度之间的换算二、三角函数的定义与基本性质1.正弦函数：定义、图像、性质（周期性、奇偶性、单调性）2.余弦函数：定义、图像、性质（周期性、奇偶性、单调性）3.正切函数：定义、图像、性质（周期性、奇偶性、单调性）4.函数值的范围与周期性5.三角函数的基本关系式和恒等式6.正弦、余弦的诱导公式和和差公式7.三角函数的同角关系式三、常用角的三角函数值1.0度、30度、45度、60度和90度的三角函数值2.零点的三角函数值3.常用角的三角函数值的对称性四、图像与性质1.角度对应的弧度的图像与性质2.角度对应的三角函数图像与性质3.三角函数的周期性、奇偶性和对称性4.幅度与峰值五、三角函数的性质与变换1. 函数y=A*sin(Bx+C)+D和y=A*cos(Bx+C)+D的基本性质和变换2.三角函数的峰值、最小值和最大值3.三角函数图像的平移、伸缩、翻转等变换4.三角函数的同位角恒等式与诱导公式的应用5.反三角函数的性质与定义六、三角函数的应用1.正弦定理与余弦定理：直角三角形、任意三角形的应用2.解三角形的基本步骤和技巧3.短边与短边之间的关系（余弦定理）4.弧度与扇形面积、扇形弧长的关系5.三角函数在测量、工程设计等方面的应用七、用三角函数解直角三角形1.斜边和斜边所对应的角的关系2.已知两边求角度3.已知两边求第三边4.解一般直角三角形问题的基本步骤八、平面向量与复数1.平面向量的定义、表示方法和性质2.平面向量的共线与平行3.向量在平面内的平移九、极坐标与复数1.平面极坐标系的定义与性质2.复数的定义与基本性质3.复数运算：加法、减法、乘法、除法4.复数的共轭、模和辐角5.复数的指数形式与三角形式以上为九年级数学三角函数全章的知识点整理，其中包括角度与弧度制度量、三角函数的定义与基本性质、常用角的三角函数值、图像与性质、三角函数的性质与变换、三角函数的应用、用三角函数解直角三角形、平面向量与复数、极坐标与复数等内容，共计1200字以上。
快速复习初中数学三角函数的特殊角与计算
快速复习初中数学三角函数的特殊角与计算三角函数是数学中重要的概念之一，它与三角形的内角、边长之间的关系密切相关。
在初中数学中学习三角函数时，我们经常会遇到特殊角以及相应的计算方法。
本文将带你快速复习初中数学中与三角函数特殊角及其计算有关的知识点。
一、特殊角的定义1. 第一象限的特殊角第一象限的特殊角指的是落在角度范围0°到90°之间的角。
在第一象限中，我们会遇到以下几个特殊角：- 0°角：0°角位于正 x 轴上，其三角函数值为：正弦值 sin0° = 0余弦值 cos0° = 1正切值 tan0° = 0- 30°角：30°角是一个常见的特殊角，其三角函数值为：正弦值 sin30° = 1/2余弦值cos30° = √3/2正切值tan30° = 1/√3- 45°角：45°角也是一个常见的特殊角，其三角函数值为：正弦值sin45° = √2/2余弦值cos45° = √2/2正切值 tan45° = 1- 60°角：60°角是一个常见的特殊角，其三角函数值为：正弦值sin60° = √3/2余弦值 cos60° = 1/2正切值tan60° = √3- 90°角：90°角位于正 y 轴上，其三角函数值为：正弦值 sin90° = 1余弦值 cos90° = 0正切值 tan90° = 无穷大2. 负轴上的特殊角负轴上的特殊角指的是落在角度范围180°到270°之间的角。
在负轴上，我们会遇到以下几个特殊角：- 180°角：180°角位于负 x 轴上，其三角函数值为：正弦值 sin180° = 0余弦值 cos180° = -1正切值 tan180° = 0- 210°角：210°角位于负 x 轴和负 y 轴之间，其三角函数值为：正弦值 sin210° = -1/2余弦值 cos210° = -√3/2正切值tan210° = 1/√3- 225°角：225°角位于负 x 轴和负 y 轴之间，其三角函数值为：正弦值 sin225° = -√2/2余弦值 cos225° = -√2/2正切值 tan225° = -1- 240°角：240°角位于负 x 轴和负 y 轴之间，其三角函数值为：正弦值 sin240° = -√3/2余弦值 cos240° = -1/2正切值 tan240° = -√3- 270°角：270°角位于负 y 轴上，其三角函数值为：正弦值 sin270° = -1余弦值 cos270° = 0正切值 tan270° = 无穷大3. 其他象限上的特殊角除了第一象限和负轴上的特殊角外，我们还会遇到其他象限上的特殊角。
三角函数基础知识复习1
三角函数基础知识复习（一）一、任意角：知识点1、角的概念的推广：1、“旋转”形成角（角包括顶点、始边、终边）；2、角的分类：正角、负角、零角（逆时针、顺时针、没有旋转）。
例1、（1）钟表经过10分钟，分针转了______度；（2）若将钟表拨慢10分钟，则时针转了______度，分针转了______度。
知识点2、象限角和轴线角：1、象限角：角的顶点与坐标原点重合，角的始边与x轴的非负半轴重合，角的终边在第几象限，就说这个角是第几象限的角；2、轴线角：如果角的终边在坐标轴上，则这个角叫轴线角，它不属于任何象限。
如：00，900，1800，2700，3600，-900，-1800，-3600，等等。
例2、（1）3700位于第___象限；（2）-1200位于第___象限；（3）2900位于第___象限；（4）-2600位于第____象限；（5）4弧度的角位于第___象限。
例3、A=｛小于900的角｝，B=｛第一象限的角｝，则A∩B=（）A、｛锐角｝B、｛小于900的角｝C、｛第一象限的角｝D、以上都不对例4、已知集合A=｛α|α=k·900-360，k∈Z｝，B=｛β|-1800<β<1800｝，则A∩B=（）A、｛-360，540｝ B、｛-1260，1440｝ C、｛-1260，-360，540，1440｝ D、｛-1260，540｝知识点3、终边相同的角：所有与α终边相同的角（包括α本身在内）构成一个集合, 这个集合可表示为｛β|β=________________________｝，终边相同的角相差3600的整数倍。
例5、已知角α=450，则在区间[-7200，00]内且与α终边相同的角是____________________。
例6、已知α是第二象限的角，且2α与7α的终边相同，则α=________________________。
例7、用描述法写出下列角的集合：（1）第一象限的角___________________；（2）第二象限的角___________________；（3）第三象限的角___________________；（4）第四象限的角___________________；（5）x轴正半轴上的角________________；（6）x轴负半轴上的角_____________________；（7）x轴上的角_______________；（8） y轴正半轴上的角_________________；（6）y轴负半轴上的角___________________________；（7）y轴上的角________________；（8）坐标轴上的角______________________________。
中考复习初中数学三角函数复习重点整理
中考复习初中数学三角函数复习重点整理数学三角函数是中学数学中一个较为重要的内容，对于中考来说，复习三角函数是非常重要的。
下面是初中数学三角函数的复习重点整理。
一、基本概念1. 角度与弧度制：角度制是我们常用的度数表示方法，弧度制是更精确的表示方法，可以通过角度制与弧度制的换算进行转化。
2. 正弦、余弦和正切：正弦是一个角的对边与斜边的比值，余弦是一个角的邻边与斜边的比值，正切是一个角的对边与邻边的比值。
3. 特殊角的三角函数值：例如，30°的正弦值为1/2，余弦值为√3/2，正切值为1/√3。
二、基本关系1. 三角函数的正负：在不同象限中，正弦、余弦和正切的正负情况是不同的，要根据象限关系来确定正负值。
2. 三角函数的基本关系：在一个直角三角形中，正弦、余弦和正切之间存在一定的关系，可以通过正弦定理、余弦定理和正切定理进行推导和计算。
三、诱导公式1. 正弦和余弦的诱导公式：通过三角函数的基本关系，可以得到正弦和余弦的诱导公式，例如，sin(α±β)=sinαcosβ±cosαsinβ。
2. 正切的诱导公式：通过正切的定义和基本关系，可以得到正切的诱导公式，例如，tan(α±β)=(tanα±tanβ)/(1∓tanαtanβ)。
四、同角三角函数间的关系1. 同角三角函数的关系：在一个直角三角形中，正弦、余弦和正切之间存在一定的关系，例如，tanα=sinα/cosα。
2. 同角三角函数的平方和关系：例如，sin²α+cos²α=1，tan²α+1=sec²α，等等。
五、解三角形问题1. 利用正弦定理和余弦定理解三角形问题：通过正弦定理和余弦定理，可以求解各种类型的三角形问题，例如，已知两边和夹角，求第三边或第三角；已知两边和一个对角，求其他未知量等等。
六、图象与性质1. 正弦曲线、余弦曲线和正切曲线：三角函数的图象具有一定的特点，通过观察和探究，可以得到正弦曲线、余弦曲线和正切曲线的性质。
2024初三三角函数考点
2024初三三角函数考点
2024年初三数学三角函数的考点可能包括以下内容：
1. 弧度与角度的转换：要求学生能够熟练地在弧度和角度之间进行转换。
2. 三角函数的定义与性质：要求学生掌握正弦、余弦、正切等三角函数的定义，并能
够根据定义推导出相应的性质。
3. 三角函数的图像与性质：要求学生能够准确地画出正弦、余弦、正切等三角函数的
图像，并了解它们的周期、对称性等性质。
4. 三角函数的周期性：要求学生理解三角函数的周期性，能够根据给定的条件求解三
角函数的周期。
5. 三角函数的和差角公式：要求学生熟悉三角函数的和差角公式，并能够灵活地运用
它们解决问题。
6. 三角函数的倍角公式：要求学生熟悉三角函数的倍角公式，并能够灵活地运用它们
解决问题。
7. 三角函数的诱导公式：要求学生熟悉三角函数的诱导公式，并能够灵活地运用它们
解决问题。
8. 正弦定理与余弦定理：要求学生能够正确地应用正弦定理和余弦定理解决相关问题。
9. 三角函数在解决实际问题中的应用：要求学生能够将三角函数应用于实际问题的解决，如测量、航海、天文等领域。
总体来说，需要掌握三角函数的定义、性质、图像、公式以及应用等知识，并能够运用这些知识解决相关的问题。
九年级数学三角函数全章知识点整理
九年级数学三角函数全章知识点整理初中三角函数整理复一、三角函数定义在直角三角形中，对于一个锐角A，定义如下三个比值：siaA=A的对边/斜边，cosA=A的邻边/斜边，tanA=A的对边XXX的邻边二、特殊角的三角函数根据特殊角的三角函数值，可以得出以下归纳结果：siaA：30°=1/2，45°=√2/2，60°=√3/2cosA：30°=√3/2，45°=√2/2，60°=1/2XXX：30°=1/√3，45°=1，60°=√3练：1) 求sia 30°+cos30°的值为12) 求2sia 45°-cos30°的值为23) 求cos30°+tan60°-tan30°的值为sia45°三、解直角三角形的依据解直角三角形的主要依据有：1) 勾股定理：a²+b²=c²2) 锐角之间的关系：∠A+∠B=90°3) 边角之间的关系：sinA=cosB，XXX∠A的对边/∠A的邻边例题评析：1) 在△ABC中，∠C为直角，且b=2，a=6，求解这个三角形。
2) 在△ABC中，∠C为直角，b=20，∠B=35°，求解这个三角形（精确到0.1）。
3) 在Rt△ABC中，a=104.0，b=20.49，求解这个三角形。
4) 在△ABC中，∠C为直角，AC=6，BAC的平分线AD=43，求解此直角三角形。
四、仰角和俯角在测量时，视线与水平线所成的角中，视线在水平线上方的角叫做仰角，视线在水平线下方的角叫做俯角。
例题：1) 如图(6-16)，某飞机于空中A处探测到目标C，此时飞行高度AC=1200米，从飞机上看地平面控制点B的俯角α=16°31′，求飞机A到控制点B距离(精确到1米)。
2) 如图6-17，某海岛上的观察所A发现海上某船只B并测得其俯角α=80°14′。
九年级数学三角知识点归纳总结
九年级数学三角知识点归纳总结数学是一门基础性的学科，对于学生的思维能力和逻辑思维能力的培养有着重要的作用。
在九年级数学中，三角函数是一个重要的知识点。
它对于理解几何形状和解决问题具有重要的意义。
本文将对九年级数学中的三角知识点进行归纳总结，帮助同学们更好地理解和掌握这部分内容。
1. 正弦、余弦、正切正弦、余弦、正切是三角函数中最常见的三个函数。
在直角三角形中，对于一个锐角角度A，我们可以定义三角函数。
- 正弦函数：sin(A) = 对边/斜边- 余弦函数：cos(A) = 邻边/斜边- 正切函数：tan(A) = 对边/邻边这些函数可以表示角度和三角形边长之间的关系，帮助我们求解各种三角形问题。
在计算中，我们也经常用到它们的倒数函数：余切、余割、正割。
2. 弧度制与角度制角度可以用角度制和弧度制来表示。
在三角函数中，角度制的角度范围是0°到360°，而弧度制的角度范围是0到2π。
两者之间的换算关系是：角度 = 弧度× 180°/π。
在九年级的学习中，我们会经常遇到角度制和弧度制的转换问题。
因此，我们需要掌握这两种表示方法以及它们之间的关系。
3. 三角函数的基本性质三角函数有一些基本的性质，这些性质在解决问题中起到了重要的作用。
- 正弦函数的性质：在一个周期内，正弦函数是一个周期为360°（2π）的周期函数，其值域在[-1, 1]之间。
正弦函数的图像呈现出典型的波浪形。
- 余弦函数的性质：与正弦函数类似，余弦函数也是一个周期为360°（2π）的周期函数，其值域也在[-1, 1]之间。
余弦函数的图像也呈现出波浪形，但与正弦函数的图像相位相差90°。
- 正切函数的性质：正切函数是一个没有定义域的周期函数，在某些点上的值是无限大。
它的图像以45°（π/4）为中心，两侧呈现出分叉的形式。
正切函数的周期是180°（π）。
九年级三角函数复习
典型侧题-例4.如图，在△ABC中，AD是BC边上的高，-若tanB=cos∠DAC.-1AC与BD相等吗？说明理由；-2若sinC=-,BC=1 ,求AD的长.-3-解：（1-在Rt△ABD和△ACD中，tanB-BD=AC
及时版馈-1.若2sina-V√2=0，则锐角a=45°-2.若tana-20-√3=0，则锐角a=80°-3.计算：-5sn451am60-2o 30-26tan230°-V5sin60-2c0s45.7-V2
知识回顾-四.解直角三角形的应用-1.仰角和俯角-在进行测量时，-从下向上看，视线与水平线的夹角叫做仰角；-从上往下看，视线与水平线的夹角叫做俯角 -铅直线
知识回顾-2.坡度、坡角-坡角：坡面与水平面的夹角叫做坡角，用字母α表示.-坡度（坡比）：坡面的铅-直高度h和水平距离I的-比叫做坡度，用字母表，则i=-=tan&-坡度通常写成i=-=tan的形式.
典型例题-例1.计算2sin30。+tan45。-X cos60-解：原式=2×2+1×2-步骤：-=1+-一“代”二--2-“算”-例2.若√3 ana-1=0,则锐角a=30°-点拨：本题是由特殊角的三角函数值求角度，首先-将原式变形为tana=,-从而求得a的度数.
典型侧题-例3.在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，a=5,-求b、c的大小.-解：∠B=90°-∠A=90°-30°=60°，-.'t nB=b/a,-.∴.b=a·tanB=5·tan6053-sinA=a/c,-.∴.c=a/sinA=5/sin30=5/1/2=10.-解直角 角形分为两类：一是已知一边一角解直角三-角形；二是已知两边解直角三角形：
及时反馈-C-4.如图，在Rt△ABC中，∠C=90,b=2W3,c=4.-则a=2,∠B=60°，∠A=30°.-5.如果-cosA-2+5ia B--0-那么△ABC是（D-A.直角三角形-B.锐角三角形-C.钝角三角形-D.等边三角形
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大方向教育个性化辅导教案
教师： 徐琨 学生： 学科： 数学 时间：
课 题（课型）
教学方法：
知识梳理、例题讲解、归纳总结、巩固训练
【知识要点】
一、三角函数的概念、特殊角的三角函数值
1、直角三角形ABC 中，∠C=90º，a 、b 、c 、∠A 、∠B 这五个元素间有哪些等量关系呢？ （1）三边之间关系
a ²+
b ²=
c ²（勾股定理） （2）锐角之间关系∠A+∠B=90º （3）边角之间关系
二 、直角三角形的性质
1. 直角三角形的两个锐角互余；
2. 直角三角形中斜边上的中线等于斜边的一半；
（斜边上的中线正好把直角三角形分成两个等腰三角形）
3.直角三角形中，如果一个锐角等于30°，那么它所对的直角边等于斜边的一半；
（反之如果一条直角边等于斜边的一半，那么这条直角边所对的角等于30°） 4.直角三角形中，两条直角边的平方和等于斜边的平方(称为勾股定理)；2
2
2
c b a =+
（反之，一个三角形中，有一条边的平方等于其它两边的平方和，那么它是直角三角形）
三、直角三角形的其它特殊性质
1.直角三角形中，如果两条直角边为a 、b,斜边为 c ，
斜边上的高为h ，那么它们存在这样的关系：ch ab =或
c ab h =
.
2.直角三角形中，如果一个锐角等于30°，那么较长的直角边等于较短边的3倍。
a
b
c
h
（第16题）
C
B
A
3 .在等腰直角三角形中，斜边是等于直角边的2倍（斜边上的高正好是斜边的一半。
）
【典型例题】
考点一: 锐角三角函数的定义及性质
例1．如图，在矩形ABCD 中，DE ⊥AC 于E ，设∠ADE ＝α，且cos α＝5
3
，AB ＝4，则AD 的长为( ) A ．3
B ．
3
16 C ．320
D ．
5
16 例2．直线y=kx-4与y 轴相交所成的锐角的正切值为1
2，则k 的值为 .
1.在Rt △ABC 中,∠C=90°,BC=4,AC=3,则cosA 的值为
2.如图，在△ABC 中，∠C=90°，∠B=50°，AB=10，则BC 的长为（ ）
A.10tan50°
B.10cos50°
C.10sin50°
D.10
cos50°
考点二: 特殊角的三角函数值
例3．计算：21028sin 452(3.14)π--+-+-
例4．化简2)130(tan - ＝（ ）
A 、331-
B 、13-
C 、133-
D 、13-
1.计算：()-+︒-︒+2603080
cos tan
2.计算
45tan 30
cos 60sin -的值是 。
3．已知在△ABC 中，若2
3sin 1cos 02A B ⎛⎫
-+-= ⎪ ⎪⎝⎭
，求∠C 的度数。
a
b=3a
30°
c a a
c=2a
45°
考点三: 锐角三角函数的关系
例6．在△ABC 中，∠C ＝90°，sinA ＝3
5
，则tanA ·cosA 的值是（ ）
A 、35
B 、45
C 、925
D 、1625
例7．已知：如图，Rt △ABC 中，∠C ＝90°，∠BAC ＝30°，延长CA 至D 点，使AD ＝AB ．求：
(1)∠D 及∠DBC ；(2)tan D 及tan ∠DBC ；(3)请用类似的方法，求
tan22.5°．
例8．已知：如图，Rt △ABC 中，∠C ＝90°，求证：(1)sin 2A ＋cos 2
A ＝1；(2)⋅=
A
A
A cos sin tan
考点四:解直角三角形及应用 例9．在△ABC 中,∠C=90°,cosB=
3
2
,a=3,则b= . 例10．如图5，在□ABCD 中，AB: AD = 3:2，∠ADB=60°，那么cosA 的值等于( )
A ．366-
B ．322
6+
C ．366±
D ．3226±
例11．王英同学从A 地沿北偏西60º方向走100m 到B 地，再从B 地向正南方向走200m 到C 地，此时王英同学离A 地 （ ）
A.350m
B.100 m
C.150m
D.3100m
中考真题演练：
1. 点M （-sin60°，con60°）关于x 轴对称的点的坐标是（ ） A. （
32， 12） B. （32-，12-） C. （32-，12） D. （12-，3
2
-）
2.在△ABC 中，∠C=90°,AB=13，BC=5，则sinA 的值是（ ） A 、
135 B 、1312 C 、125 D 、5
13 3.（2014年广东汕尾，第7题4分）在Rt △ABC 中，∠C =90°，若sinA =，则cosB 的值是（ ） A ．
B ．
C ．
D ．
4.2014•毕节地区，第15题3分）如图是以△ABC 的边AB 为直径的半圆O ，点C 恰好在半圆上，过C 作CD ⊥AB 交AB 于D ．已知cos ∠ACD =，BC =4，则AC 的长为（ ）
A ． 1
B ．
C ．
3 D ．
5.（2014•浙江湖州，第6题3分）如图，已知Rt △ABC 中，∠C =90°，AC =4，tanA =，则BC 的长是（ ） A ．2 B ． 8
C ． 2
D ． 4
6.（2014•四川自贡，第10题4分）如图，在半径为1的⊙O 中，∠AOB =45°，则sinC 的值为（ ）
A．B．C．D．
7.（2014•扬州，第7题，3分）如图，已知∠AOB=60°，点P在边OA上，OP=12，点M，N在边OB 上，PM=PN，若MN=2，则OM=
8.（2014•广西贺州，第18题3分）网格中的每个小正方形的边长都是1，△ABC每个顶点都在网格的交点处，则sinA=．
9.计算-2sin60°+(π-1)2=_____________________。
10.（2014•山东威海，第8题3分）如图，在下列网格中，小正方形的边长均为1，点A、B、O都在格点上，则∠AOB的正弦值是
11.（2014•江苏苏州,第15题3分）如图，在△ABC中，AB=AC=5，BC=8．若2∠BPC=∠BAC，则tan∠BPC=．
12.（2014•四川内江，第23题，6分）如图，∠AOB=30°，OP平分∠AOB，PC⊥OB于点C．若OC=2，则PC的长是．
13.（2014•山东临沂,第20题7分）计算：﹣sin60°+×．
14.(2014•年山东东营,第19题7分)（1）计算：（﹣1）2014
+（sin30°）﹣1
+（
）0
﹣|3﹣
|+83
×
（﹣0.125）3
15.（2014•上海，第22题10分）如图，已知Rt △ABC 中，∠ACB=90°，CD 是斜边AB 上的中线，过点A 作AE ⊥CD ，AE 分别与CD 、CB 相交于点H 、E ，AH=2CH ． （1）求sinB 的值；
（2）如果CD=，求BE 的值．
16.（2011武汉市中考） 22.（本题满分8分）如图，PA 为⊙O 的切线，A 为切点.过A 作OP 的垂线AB ，垂足为点C ，交⊙O 于点 B.延长BO 与⊙O 交于点D ，与PA 的延长线交于点E.
（1）求证：PB 为⊙O 的切线； （2）若tan ∠ABE=
2
1
，求sinE 的值.
17.（2011舟山市中考）22．如图，△ABC 中，以BC 为直径的圆交AB 于点D ，∠ACD =∠ABC ． （1）求证：CA 是圆的切线；
（2）若点E 是BC 上一点，已知BE =6，tan ∠ABC =32，tan ∠AEC =35
，求圆的直径．
学生对本次课的评定：
○特别满意 ○满意 ○一般 ○差
学生签字：
教师评定：
1、学生上次作业评价： ○好 ○较好 ○一般 ○差
2、学生本次上课情况评价：○好 ○较好 ○一般 ○差
教师签字：
教导主任签字：
（第22题）
A B
C
E
D
大方向教育教务。