北师版初一下第一章整式的乘除复习课件
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北师大版数学七年级下册第一章整式的乘除期中复习 课件(共18张PPT)
(2)(a b c )(a b c )
( 3) (5a 3)2 (5a 3)2
2、思考题:
(2 1)(22 1)(24 1)(28 1)...( 264 1)
欢迎批评指正!
平方差公式 和完全平方式
学习目标
1、进一步熟悉平方差公式和完全平方公式。 2、会添括号应用乘法公式计算 3、体会整体法在应用中的作用;
复习提问:
(1) 什么是平方差公式? (2) 什么是完全平方公式?
1、平方差公式:
(a b )(a b ) a b
2
2
记忆口诀:
相同项的平方减去相反项的平方
括号前面是负号, 括号里面的各项 _________。
(1)a+b-c=a+(
(2)a-b+c=a-( (3)a-b-c =a-(
)
) )
探究一
运用乘法公式计算
(1)(a+b+c)(a+b-c)
(1)、(a+b+c)(a+b-c) 解
(a b c)(a b c) [(a b) c][(a b) c] ( a b) c
2 2
温馨提示:注意添括号。
( 1 ) (a b) (a b)(a b) 2b
2
2
(2) (a b c)(a b c)
(3) 2004 2003 2005
2
1.你有哪些收获?
2.你有哪些要注意的问题?
1、必做题
(1)(x 3)2 (x 1)(x 1)
2、完全平方公式:
(a b ) a 2ab b
2 2
( 3) (5a 3)2 (5a 3)2
2、思考题:
(2 1)(22 1)(24 1)(28 1)...( 264 1)
欢迎批评指正!
平方差公式 和完全平方式
学习目标
1、进一步熟悉平方差公式和完全平方公式。 2、会添括号应用乘法公式计算 3、体会整体法在应用中的作用;
复习提问:
(1) 什么是平方差公式? (2) 什么是完全平方公式?
1、平方差公式:
(a b )(a b ) a b
2
2
记忆口诀:
相同项的平方减去相反项的平方
括号前面是负号, 括号里面的各项 _________。
(1)a+b-c=a+(
(2)a-b+c=a-( (3)a-b-c =a-(
)
) )
探究一
运用乘法公式计算
(1)(a+b+c)(a+b-c)
(1)、(a+b+c)(a+b-c) 解
(a b c)(a b c) [(a b) c][(a b) c] ( a b) c
2 2
温馨提示:注意添括号。
( 1 ) (a b) (a b)(a b) 2b
2
2
(2) (a b c)(a b c)
(3) 2004 2003 2005
2
1.你有哪些收获?
2.你有哪些要注意的问题?
1、必做题
(1)(x 3)2 (x 1)(x 1)
2、完全平方公式:
(a b ) a 2ab b
2 2
北师大初中数学七下《1.0第一章 整式的乘除》PPT课件 (1)
本章知识结构: 一、知识结构
(一)整式的乘法
1、同底数的幂相乘 3、积的乘方 5、单项式乘以单项式 7、多项式乘以多项式 9、完全平方公式
2、幂的乘方 4、同底数的幂相除 6、单项式乘以多项式 8、平方差公式
(二)整式的除法
1、单项式除以单项式 2、多项式除以单项式
知你 识回
忆 起 了 吗 ? 就 这 些
3、积的乘方
法则:积的乘方,先把积中各因式分别乘方,再把 所得的幂相乘。(即等于积中各因式乘方的积。) 符号表示:
(ab)n anbn , (其中n为正整数), (abc)n anbncn (其中n为正整数)
练习:计算下列各式。
(2xyz)4 , ( 1 a2b)3, (2xy2 )3, (a3b2 )3 2
5、单项式乘以单项式
法则:单项式乘以单项式,把它们的系数、相同 字母的幂分别相乘,其余的字母则连同它的指数 不变,作为积的一个因式。
练习:计算下列各式。
(1)(5x3) (2x2 y),(2)(3ab)2 (4b3)
(3)(am )2b (a3b2n ),
(4)( 2 a2bc3) ( 3 c5) (1 ab2c)
2、幂的乘方
法则:幂的乘方,底数不变,指数相乘。
数学符号表示: (a m )n a mn
(其中m、n为正整数)
[(a m )n ] p a mnp (其中m、n、P为正整数)
练习:判断下列各式是否正确。
(a4)4 a44 a8,[(b2)3]4 b234 b24
(x2)2n1 x4n2,(a4)m (am)4 (a2m)2
切别 记注
练习:1、判断下列式子是否正确,
!意 哟
(一)整式的乘法
1、同底数的幂相乘 3、积的乘方 5、单项式乘以单项式 7、多项式乘以多项式 9、完全平方公式
2、幂的乘方 4、同底数的幂相除 6、单项式乘以多项式 8、平方差公式
(二)整式的除法
1、单项式除以单项式 2、多项式除以单项式
知你 识回
忆 起 了 吗 ? 就 这 些
3、积的乘方
法则:积的乘方,先把积中各因式分别乘方,再把 所得的幂相乘。(即等于积中各因式乘方的积。) 符号表示:
(ab)n anbn , (其中n为正整数), (abc)n anbncn (其中n为正整数)
练习:计算下列各式。
(2xyz)4 , ( 1 a2b)3, (2xy2 )3, (a3b2 )3 2
5、单项式乘以单项式
法则:单项式乘以单项式,把它们的系数、相同 字母的幂分别相乘,其余的字母则连同它的指数 不变,作为积的一个因式。
练习:计算下列各式。
(1)(5x3) (2x2 y),(2)(3ab)2 (4b3)
(3)(am )2b (a3b2n ),
(4)( 2 a2bc3) ( 3 c5) (1 ab2c)
2、幂的乘方
法则:幂的乘方,底数不变,指数相乘。
数学符号表示: (a m )n a mn
(其中m、n为正整数)
[(a m )n ] p a mnp (其中m、n、P为正整数)
练习:判断下列各式是否正确。
(a4)4 a44 a8,[(b2)3]4 b234 b24
(x2)2n1 x4n2,(a4)m (am)4 (a2m)2
切别 记注
练习:1、判断下列式子是否正确,
!意 哟
北师大版数学七下第一章整式的乘除回顾与思考课件
整式的乘法
单项式乘单项式:(1)(5x) 2x2 y 单项式乘多项式:(3)(x2 y y) 2x2 y
(5) 2x2 y 1 y
3
(4) (5x) (x y2 )
多项式乘多项式:(2)(x2 y y) (x y) (6) (x y2 ) (x2 y y)
整式的乘法
单项式乘单项式: (5x) 2x2 y = (5) x 2 x2 y = (5) 2 x x2 y
要点梳理
整式的乘法 单项式与单项式相乘,把它们的__系__数____, _相__同__字__母__的__幂__分别相乘,对于只在一个单 项式中出现的字母,则连同它的指数一起作 为积的一个 因式 . 单项式与多项式相乘,用单项式 和_多__项__式__ 的每一项分别相乘,再把所得的积 相加 . 多项式与多项式相乘,先用一个多项式的 _每__一__项__与另一个多项式的 每一项 相乘, 再把所得的积 相加 .
A. a2 + a2 =a4
B. a3 ·a4 =a12
C. (a3) 4=a12
D. (ab) 2=ab2
2. 比较大小:420与1510. 解:∵420=(42)10=1610, ∴1610>1510, ∴420>1510.
转化思想
考点讲练
考点一 幂的乘法运算
针对训练
3. 若2a+5b-3=0,则4a·32b=
3
(6) (x y2 ) (x2 y y)
(8) (x2 y y) 1 y
3
整式的除法
整式的乘法
(1) (5x) 2x2 y
(2) (x2 y y) (x y) (3) (x2 y y) 2x2 y
(4) (5x) (x y2 )
北师大版数学七年级下册教学课件第一章整式的乘除复习课件
1 20+(2
)-1的值为__3__.
已∴(知x+120)仿2m+=(3例2y-,1201n).2=已=30,.知则10130mm+=1022n,=1_0_n_=_. 3,则103m+102n=_1_7__.
=(4a2-1)2
熟练应仿用整例式乘3除.(的苏法州则及期乘法末公)式已进知行计a算m.=2,
解:原式=[(2a+1)(2a-1)]2
an=4,
ak=32,则a
3m+2n-k的值为__4__.
2、下列运算正确的是:( )
活动2 合作探究1 单项式与多项式的乘除法
范例2.(贺州中考)下列运算正确的是( A )
A.(x2)3+(x3)2=2x6
B.(x2)3·(x2)3=2x12
C. x4·(2x)2=2x6
活动3 自主探究2 乘法公式 范例3.在括号中填上恰当的整式: (1)(2x+3y)(2x-3y)=____4_x_2_-__9_y2_____; (2)(-2m+3)(___-__2_m__-__3___)=4m2-9; (3)(a+2b)(__-__a_+___2b___)=4b2-a2.
仿例1.若x+y=2, xy=1,则x2+y2=_____2_____. 仿例2.(a-1)(a+1)(a2+1)-(a4+1)=_-__2_. 仿例3.如果36x2-M xy+49y2是一个完全平方式,那么M的值为_±__8_4___.
A.-6a b 解=:16原a4式-=8a[(22+a+1.16)(2a3-1)]2
B.-8a6 b3
x3 y2+3x2 y-1
=x2-C(y-. 81)a2 6 b3
对幂的运 b3
(x2)3+(x3)2=2x6
(新)北师大版七年级数学下册第1章《整式的乘除》课件(全章,297张PPT)
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课前小测
4.(2016•江岸区模拟)如果等式x3•xm=x6成立, 那么m=( B) A.2 B.3 C.4 D.5 5.(2016春•沛县期末)若am=2,an=3,则 am+n的值为( ) B A.5 B.6 C.8 D.9 5 3 2 x 6.(2016•南通)计算:x •x = . a2 . 7.(2015•柳州)计算:a×a= 8.(2016春•张家港市期末)已知:xa=4,xb=2, 则xa+b=8 .
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课后作业
(5)a3m•a2m﹣1(m是正整数); (6)(﹣x2)•x3•(﹣x)2; (7)()4×()3×()2; (8)3×33﹣3×9. (4)原式=(﹣x)6+13=(﹣x)19; (5)原式=a3m+2m﹣1=a5m﹣1; (6)原式=﹣x2•x3•x2=﹣x7; (7)原式=()4+3+2=()9. (8)原式=3×27﹣27=54.
目录 contents
课堂精讲
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课堂精讲
知识点1 同底数幂的乘法 【例1】计算:﹣(﹣a)•(﹣a)2•(﹣a). 解:原式=﹣a4.
【类比精练】 1.计算:﹣x5•x2•x10. 解:原式=﹣x17.
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课堂精讲
知识点2 同底数幂的乘法公式的逆用 【例2】已知2a=5,2b=3,求2a+b+3的值.
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第一章 整式的乘除
第2课时 幂的乘 方与积的乘方(1 )
目录 contents
课前小测
课堂精讲
课后作业
北师大版七下第一章整式的乘除复习课件
灵活应用:
1、若am=3,an=5,则am-n=_____ 2、计算(0.2)2012 x 52013=_____ 3、已知a2-b2=30,a-b=6,则 a+b=_____ 4、计算(x+y)2(x-y)2
学以致用
有一位狡猾的地主,把一块边 长为a米的正方形土地租给赵老汉 耕种。隔了一年,他对赵老汉说: “我把你这块地的一边减少6米, 另一边增加6米,继续租给你,你 也没有吃亏,你看如何?”赵老 汉一听,觉得好像没有吃亏,就 答应了。同学们,你们觉得赵老 汉有没有吃亏?为什么?
(am)n=amn
am÷an=am-n (a+b)(a-b)=a2-b2
用相同项的平方减去相反项的平方。
(a+b)2=a2+2ab+b2 (a-b)2 =a2-2ab+b2
首平方,尾平方,积的两倍放中央。
第一章复习
考点攻略
►考点一 幂的运算
3 例 1 2a9-a9=________ =(________) =a7· ________ = a3 a2 a9 a12 ________÷ a3.
易错警示 平方差公式和完全平方公式容易混淆,需要牢记每个 公式的特征.
合作探究:
x y 已知a =18,a =3,
x+2y 求a 的值
。
点拨提升(注意公式的逆运用)
am.an m n (a ) n (ab) am an (a+b)(a-b) (a+b)2 (a-b)2
am+n mn a n n a b am-n a2-b2 a2+2ab+b2 a2-2ab+b2
用科学计数法表示:0.0000032= 3.2x10-6
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北师版 七年级 下册
第一章 整式的乘除
2 幂的乘方与积的乘方(第1课时)
复习旧知
n个 a
幂的意义:
…· a· a· a n a =
an= am+n 同底数幂乘法的运算性质: am·
am · an
…· =(a· a· a)
·
…· (a· a· a)
m个a
…· = a· a· a
n个 a
= am+n
(m+n)个a
同底数幂相乘,底数不变,指数相加.
情景导入 正方体的体积之比= 边长比的 立方
乙正方体的棱长是 2 cm, 则乙正方体的体积
V乙= 8 cm3 甲正方体的棱长是乙正方体的 5 倍,则甲正方 体的体积 V甲= 1000 cm3 可以看出,V甲 是 V乙 的 125 倍 即 53 倍
地球、木星、太阳可以近似地看做是 球体 .木星、太阳的半径分别约是地球的 10倍和102倍,它们的体积分别约是地球的 多少倍?
解: (1)(3)7 (3)6 (3)76 (3)13 ;
1 3 1 1 31 1 4 (2)( ) ( )( ) ( ) ; 111 111 111 111
(3) x3 x5 x35 x8 ; (4)b2m b2m1 b2m2m1 b4m1.
北师版 七年级 下册
第一章 整式的乘除
1 同底数幂的乘法
复习旧知
指数
底数
… · a = a· a· aຫໍສະໝຸດ nn个a幂
讲授新课
光在真空中的速度大约是3×108m/s, 太阳系以外距离地球最近的恒星是比邻 星,它发出的光到达地球大约需要4.22 年。 一年以3×107 秒计算,比邻星与地球 的距离约为多少千米?
北师版初一下第一章整式的乘除复习PPT课件
(2m)22m,(x2)2(x•x2),amnamn
最新课件
6
5、单项式乘以单项式
法则:单项式乘以单项式,把它们的系数、 相同字母的幂分别相乘,其余的字母则连同 它的指数不变,作为积的一个因式。
练习:计算下列各式。
(1)(5x3)(2x2y),(2)(3ab)2 (4b3)
(3)(am)2b(a3b2n),
A 3.20×10-5
B 3.2×10-6
C 3.2×10-7
D 3.20×10-6
最新课件
19
3、(am)3·an等于( A)
A a3m+n
B am3+n
C a3(m+n)
D a3mn
4、计算下列各式,其结果是4y2-1的是( )
B A (2y-1)2
B (2y+1)(2y-1)
C (-2y+1)(-2y+1) D (-2y-1)(2y+1)
(4)(2a2bc3)(3c5)(1ab2c)
3
43
最新课件
7
6、单项式乘以多项式
法则:单项式乘以多项式,就是根据分配律用单 项式的去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。
7、多项式乘以多项式
法则:多项式乘以多项式,先用一个多项式的每 一项去乘另一个多项式的每一项,再把所得的积 相加。
练习: 1、计算下列各式。
A. 4
B.3
C.2
D.1
12、若a,b都是有理数且满足 2a2 -2ab+b 2 +4a+4=0 ,
则2ab的值等于( B )
A. -8
B. 8
C.32
D.2004
最新课件
最新课件
6
5、单项式乘以单项式
法则:单项式乘以单项式,把它们的系数、 相同字母的幂分别相乘,其余的字母则连同 它的指数不变,作为积的一个因式。
练习:计算下列各式。
(1)(5x3)(2x2y),(2)(3ab)2 (4b3)
(3)(am)2b(a3b2n),
A 3.20×10-5
B 3.2×10-6
C 3.2×10-7
D 3.20×10-6
最新课件
19
3、(am)3·an等于( A)
A a3m+n
B am3+n
C a3(m+n)
D a3mn
4、计算下列各式,其结果是4y2-1的是( )
B A (2y-1)2
B (2y+1)(2y-1)
C (-2y+1)(-2y+1) D (-2y-1)(2y+1)
(4)(2a2bc3)(3c5)(1ab2c)
3
43
最新课件
7
6、单项式乘以多项式
法则:单项式乘以多项式,就是根据分配律用单 项式的去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。
7、多项式乘以多项式
法则:多项式乘以多项式,先用一个多项式的每 一项去乘另一个多项式的每一项,再把所得的积 相加。
练习: 1、计算下列各式。
A. 4
B.3
C.2
D.1
12、若a,b都是有理数且满足 2a2 -2ab+b 2 +4a+4=0 ,
则2ab的值等于( B )
A. -8
B. 8
C.32
D.2004
最新课件
北师大版七年级数学下册第一章整式的乘除PPT课件全套
(1) (-y)3÷(-y)2 ; (2) x12÷x-4 ;
(2)由 (ab)3=a3b3 出发, 你能想到更为一 般的公式吗?
猜想 (ab)n= anbn
n个ab
(ab)n = ab·ab·……·ab (
幂的意) 义
n个a
n个b
=(a·a·……·a) (b·b·……·b) (
乘法交换律、结合律
)
=an·b ( 幂的意义 )
积的乘方法则
(ab)n = an·bn (m,n都是正整数)
解 :am an (a a a)(a a a)
m个a
n个a
aa a 不变 m n个a
=am+n
相加
am ·an =am+n(m,n都是正整数)
同底数幂相乘,底数 不变 ,指数相加 .
指数相加
即 am an amn
底数不变
例1.计 算 : (1)(3)7 (3)6; (3) x3 x5;
公示逆用
(ab)n = an·bn(m,n都是正整数)
反向使用: an·bn = (ab)n
计算:
(1) 23×53 ; (3) (-5)16 × (-2)15 ; (5)0.25100×4100
(2) 28×58 ; (4) 24 × 44 ×(-0.125)4 ; (6)812×0.12513
课堂小结
1. am an amn m, n都是正整数
同底数幂相乘,底数不变,指数相加.
2. (am)n=amn (m,n都是正整数)
幂的乘方,底数不变,指数相乘.
课后作业
完成课本习题1.2中1、2 拓展作业:
你能尝试运用今天所学的知识解决下面 的问题吗
最新北师大版七年级下册数学 第一章 整式的乘除 全章课件
(1)怎样列式? 3.386×1016 ×103
(2)观察这个算式,两个乘数1016与103有何特点? 我们观察可以发现,1016 和103这两个
幂的底数相同,是同底的幂的形式.
所以我们把1016 ×103这种运算叫作同 底数幂的乘法.
讲授新课
一 同底数幂相乘
忆一忆
(1)103表示的意义是什么? 其中10,3,103分别叫什么?
(4) x2·x2=2x4 ( × )
(5)(-x)2 ·(-x)3 = (-x)5 ( √ ) (6)a2·a3- a3·a2 = 0 ( √ )
(7)x3·y5=(xy)8 ( × )
(8) x7+x7=x14 ( × )
对于计算出错的题目,你能分 析出错的原因吗?试试看!
比一比
类比同底数幂的乘法公式am ·an = am+n (当m、n都是
(1) xn+1·x2n =x3n+1
(2)
1 10
m
1 10
n
1 10
m+n
(3) a·a2+a3=a3+a3=2a6
注意 公式中的底数和指数可以是一个数、字母 或一个式子.
4.创新应用. (1)已知an-3·a2n+1=a10,求n的值;
公式运用:am·an=am+n 解:n-3+2n+1=10,
证一证 如果m,n都是正整数,那么am·an等于什么? 为什么?
am·an =(a·a·…·a) ·(a·a·…·a) (乘方的意义)ຫໍສະໝຸດ ( m 个a) ( n 个a)
=(a·a·…·a)
北师大版数学七年级下第1章《整式的乘除》单元复习课件(共25张PPT)
第一章 整式的乘除
第14课时 《整式的乘除》 单元复习
目录 contents
课前小测
课堂精讲
课后作业
目录 contents
课前小测
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课前小测
知识小测 1.(2016春•乳山市期末)下列各式中,不能用 平方差公式计算的是( A) A.(﹣x+y)(x﹣y) B.(x2﹣2y2)(x2+2y2) C.(x+y﹣z)(﹣z﹣y+x) D.(2x﹣y)(﹣y﹣2x) 2.计算2x3•3x2的结果是( D) A.5x5 B.6x6 C.5x6 D.6x5 3.(2015•成都)下列计算正确的是( C) A.a2+a2=a4 B.a2•a3=a6 C.(﹣a2)2=a4 D.(a+1)2=a2+1
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课后作业
能力提升 21.问题:阅读例题的解答过程,并解答(1) (2): 例:用简便方法计算195×205. 解:195×205 =(200﹣5)(200+5)① =2002﹣52② =39 975. (1)例题求解过程中,第②步变形依据是 (填乘法公式的名称). (2)用此方法计算:99×101×10001.
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课堂精讲
【例3】(2016瑞昌期中)先化简,再求值: [(x+2y)(x﹣2y)﹣(x+4y)2]÷4y, 其中x=1,y=4.
解:原式=(x2﹣4y2﹣x2﹣8xy﹣16y2)÷4y =(﹣8xy﹣20y2)÷4y=﹣2x﹣5y, 当x=1,y=4时,原式=﹣2﹣20=﹣22.
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第14课时 《整式的乘除》 单元复习
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课前小测
知识小测 1.(2016春•乳山市期末)下列各式中,不能用 平方差公式计算的是( A) A.(﹣x+y)(x﹣y) B.(x2﹣2y2)(x2+2y2) C.(x+y﹣z)(﹣z﹣y+x) D.(2x﹣y)(﹣y﹣2x) 2.计算2x3•3x2的结果是( D) A.5x5 B.6x6 C.5x6 D.6x5 3.(2015•成都)下列计算正确的是( C) A.a2+a2=a4 B.a2•a3=a6 C.(﹣a2)2=a4 D.(a+1)2=a2+1
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课后作业
能力提升 21.问题:阅读例题的解答过程,并解答(1) (2): 例:用简便方法计算195×205. 解:195×205 =(200﹣5)(200+5)① =2002﹣52② =39 975. (1)例题求解过程中,第②步变形依据是 (填乘法公式的名称). (2)用此方法计算:99×101×10001.
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课堂精讲
【例3】(2016瑞昌期中)先化简,再求值: [(x+2y)(x﹣2y)﹣(x+4y)2]÷4y, 其中x=1,y=4.
解:原式=(x2﹣4y2﹣x2﹣8xy﹣16y2)÷4y =(﹣8xy﹣20y2)÷4y=﹣2x﹣5y, 当x=1,y=4时,原式=﹣2﹣20=﹣22.
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北师大版七年级数学下册第一章整式的乘除复习课件
解:(1)原式=3x·(32)x·(33)x=3x·32x·33x=36x. ∵36x=312,∴6x=12,
解得x=2. (2)∵x=3m+2,∴3m=x-2.
∵y=9m+3m=32m+3m=(3m)2+3m=(x-2)2+x-2=x2-3x+2,
∴y=x2-3x+2.
∵这个多项式既不含二次项,也不含一次项,
∴m+2=0,2m+n=0. 解得m=-2,n=4.
5.下列各式中,结果等于x2-5x-6的是
A.(x-6)(x+1)
B.(x-2)(x+3)
C.(x+6)(x-1)
D.(x-2)(x-3)
(A )
方法点拨:本题求解的关键是得到二次项与一次项,因此在解题时 可以不展开这个乘积式的全部,而只计算x·mx+2·x2=(m+2)x2,x·n+ 2·mx=(2m+n)x,由此也能求得答案,从而避免了一些不必要的计算.
B.(-x)-9÷(-x)-3=x-6
C.x2-x2=1
D.-x(x2-x+1)=-x3-x2-x
3.化简:(-a2)·a5=___-__a_7__.
4.(202X年淮安期末)若a·a3·am=a8,则m=__4___.
5.下面的计算对不对?如果不对,应怎样改正? (1)(a3b)3=a3b3; 解:原式计算错误,应为(a3b)3=a9b3. (2)(6xy)2=12x2y2;
(2)-0.006 02;
解:-0.006 02 =-6.02×10-3.
(3)0.000 060 2; 解:0.000 060 2=6.02×10-5. (4)153.8;
解:153.8=1.538×102.
(5)-34 000.
解:-34 000=-3.4×104.
第一章整式的乘除北师大版七年级数学下册期末复习习题PPT课件
2 4 2 4 解:(1)2(2a+5+2a+1)÷4=(8a+12)÷4=(2a+3)米;
A.-7x+4
B.-7x-12
卡片________张,丙卡片________张;
解:(1)大正方形的面积为a2,小正方形的面积为b2,
= y,
(3)请用画图结合文字说明的方式来解释:
答:正方形的边长为(2a+3)米;
B.-2a3+a
C.-2a3+2a
D.-a3+2a
【考点8】多项式乘以多项式
11.计算(2x-3)(3x+4)的结果,与下列哪一个式子相同( D )
A.-7x+4
B.-7x-12
C.6x2-12
D.6x2-x-12
【考点9】乘法公式
12.下列算式不能用平方差公式计算的是( A )
A.(2x+y)(2y-x)
C.x3·x2=x6
D.x3·x4=x7
B.1
C.-1
答:绿化面积是860平方米.
000 005 1用科学记数法表示为( )
(1)求这个正方形的边长;
4.化简(-2x2y)3的结果是( )
(3)如图,大正方形面积为(a+b)2,阴影部分的面积为a2+b2,由图可知:(a+b)2≠a2+b2(a≠0,b≠0).
20.如果将(a+b)n(n为非负整数)的每一项按字母a的次数由大 到小排列,可以得到下面的等式(1),然后将每个式子的各项系 数排列成(2): (a+b)1=a+b (a+b)2=a2+2ab+b2 (a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3 (a+b)4=a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4 根据规律可得:(a+b)5= ________a_5+__5_a_4b_+__1_0_a_3_b_2_+__1_0_a_2b_3_+__5_a_b_4_+__b_5 ____________.
A.-7x+4
B.-7x-12
卡片________张,丙卡片________张;
解:(1)大正方形的面积为a2,小正方形的面积为b2,
= y,
(3)请用画图结合文字说明的方式来解释:
答:正方形的边长为(2a+3)米;
B.-2a3+a
C.-2a3+2a
D.-a3+2a
【考点8】多项式乘以多项式
11.计算(2x-3)(3x+4)的结果,与下列哪一个式子相同( D )
A.-7x+4
B.-7x-12
C.6x2-12
D.6x2-x-12
【考点9】乘法公式
12.下列算式不能用平方差公式计算的是( A )
A.(2x+y)(2y-x)
C.x3·x2=x6
D.x3·x4=x7
B.1
C.-1
答:绿化面积是860平方米.
000 005 1用科学记数法表示为( )
(1)求这个正方形的边长;
4.化简(-2x2y)3的结果是( )
(3)如图,大正方形面积为(a+b)2,阴影部分的面积为a2+b2,由图可知:(a+b)2≠a2+b2(a≠0,b≠0).
20.如果将(a+b)n(n为非负整数)的每一项按字母a的次数由大 到小排列,可以得到下面的等式(1),然后将每个式子的各项系 数排列成(2): (a+b)1=a+b (a+b)2=a2+2ab+b2 (a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3 (a+b)4=a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4 根据规律可得:(a+b)5= ________a_5+__5_a_4b_+__1_0_a_3_b_2_+__1_0_a_2b_3_+__5_a_b_4_+__b_5 ____________.
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a2· (ab) 3
1 1.已知 x2+y2=25,x+y=7,且x>y,则x-y的值等于____.
5b 3 a =__________.
2 1-4a 4.计算(-1-2a)×(2a-1)=_________.
9 5.若 a2+b2=5 ,ab=2,则 (a+b) 2 = _______.
7、用小数表示:1.27×10-7=____________; 0.000000127
A 3.20×10-5
C 3.2×10-7 B 3.2×10-6 D 3.20×10-6
3、(am)3·an等于(
) A B am +n
3
A
a3m+n
C a3(m+n)
A (2y-1)2
C (-2y+1)(-2y+1)
D a3mn
)
4、计算下列各式,其结果是4y2-1的是(
B
B (2y+1)(2y-1)
数式 a2+b2+c2-ab-bc-ca 的值是( A. 4 B.3 C.2
m 2 3 2n
6、单项式乘以多项式
法则:单项式乘以多项式,就是根据分配律用单 项式的去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。
7、多项式乘以多项式
法则:多项式乘以多项式,先用一个多项式的每 一项去乘另一个多项式的每一项,再把所得的积 相加。 练习: 1、计算下列各式。
(1)(2a ) ( x 2 y 3c), (2)(x 2)( y 3) ( x 1)( y 2) 1 (3)(x y )(2 x y ) 2
A 1
B 2
C 3
D 4
4请你观察图形,依据图形面积间的关系,不需要添加辅助线,便 可得到两个你非常熟悉的公式,这两个公式分别是 和 。
一、选择题 1、下列计算正确的是( D )
A a3-a2=a C a8÷a2=a4 B (a2)3=a5 D a3×a2=a5
2、用科学记数法表示0.00000320得( D )
8、(3ab2)2=________;2 4 9、0.1252006×82007=__________; 10、一个单项式与-3x3y3的积是12x5y4,则这个单项式为 ________; 2y -4x 0 11、要使(x-2) 有意义,则x应满足的条件是_______; 12、圆的半径增加了一倍,那么它的面积增加了_____倍;
2 2 2
1 1 2 2 (3)( x 1) x x 1, 2 4 (4)无论是平方差公式 , 还是完全 平方公式, a, b只能表示一切有理数 .
2、计算下列式。
(1)(6 x y )(6 x y ) (2)(x 4 y )(x 9 y ) (3)(3x 7 y )(3x 7 y )
n n n n
练习:计算下列各式。
1 2 3 2 3 3 2 3 (2 xyz ) , ( a b) , (2 xy ) , (a b ) 2
4
4、同底数的幂相除
法则:同底数的幂相除,底数不变,指数相减。 数学符号表示:
(其中m、n为正整数)
a a a
m n
mn
1 a p (a 0, p为正整数) a 0 a 1(a 0)
练习:计算下列各题。
1 6 4 3 (1)( a b c) (2a c) 4 1 5 2 ( 2 ) 6( a b ) [ ( a b ) ] 3 2 3 3 2 (3)(5 x y 4 x y 6 x) (6 x) 1 3m 2 n 2 m1 2 3 2 m1 3 2 m 1 2 (4) x y x y x y ) (0.5 x y ) 3 4
3 2 6 6
2
2、幂的乘方
法则:幂的乘方,底数不变,指数相乘。 数学符号表示:
(其中m、n为正整数)
(a ) a
m n
mn
[(a ) ] a
m n p
4 4
mnp
(其中m、n、P为正整数)
练习:判断下列各式是否正确。
(a ) a
4 4
a , [( b ) ] b
8 2 3 4 4n2 4 m
2 2
2
特别说明: 完全平方公式 是根据乘方的意义和 多项式乘法法则得到的 , 因此( a b) a b
2 2 2
练习:1、判断下列式子是否正确, 并说明理由。
(1)(x 2 y )(x 2 y ) x 2 y ,
2 2
切要 记特 ,别 切注 记意 !哟 ,
(2)(2a 5b) 4a 25b ,
2
(3)如果(m n) z m 2m n n ,
2 2 2
则z应为多少?
(二)整式的除法
1、单项式除以单项式 法则:单项式除以单项式,把它们的系数、相同 字母的幂分别相除后,作为商的一个因式,对于 只在被除式里含有的字母,则连同它的指数一起 作为商的一个因式。 2、多项式除以单项式 法则:多项式除以单项式,就是多项式的每一项 去除单项式,再把所得的商相加。
(4)(x 3 y 2 z )(x 3 y 2 z ) (5)199.9 , (6)2010 2009
2 2 2
3、简答下列各题:
1 1 2 (1)已知a 2 5, 求(a ) 的值. a a 2 2 2 (2)若x y 2, x y 1, 求xy的值.
A
)
4x4,-4x2
B. (m3)2=m5 D. (a2b)3=a2b3
4、下列各式运算结果为 x8的是( A ) A.
x4· x4
B.
(x4)4 C.
x16¸¸x2
D.
x4+x4
5、计算
A.
1 (- a2b)3 2
的结果正确的是(
1 C. - a6b 3 8
C
)
1 a4b 2 4
1 B. a6b3 8
1 D. a5b3 8
6、若 a 2 6a M 是一个完全平方式,则M等于(
A.-3 B .3 C.-9 D .9
D
)
7、如果( x m) 与 ( x 3) 的乘积中不含的一 次项,那么 m 的值为( A.-3 B .3
A
) D .1
C .0
8、若a的值使得 x2+4x+a=(x+2) 2-1 成立,则a的值 为( C ) A. 5 B. 4 C. 3 D.2
9、完全平方公式 法则:两数和(或差)的平方,等于这两数 的平方和再加上(或减去)这两数积的2倍。
数学符号表示:
(a b) a 2ab b ;
2 2 2
(a b) a 2ab b
2 2
2
其中a, b既可以是数, 也可以是代数式 .
即: (a b) a 2ab b
四、课堂练习:
1、若2amb2m+3n和a2n-3b8的和仍是一个单项式, 则m与n的值分别是(B )
A 1,2; B 2,1 C 1,1, D 1,3 A x3· x2=x6 C(-x)2· (-x)=-x3 B x3-x2=x D x6÷x2=x3
2、下列运算正确的是:( C )
3、已知代数式3y2-2y+6的值为8,则代数式 1.5y2-y+1的值为( B )
1 2 3
5、单项式乘以单项式
法则:单项式乘以单项式,把它们的系数、 相同字母的幂分别相乘,其余的字母则连同 它的指数不变,作为积的一个因式。
练习:计算下列各式。
(1)(5 x ) (2 x y), (2)(3ab) (4b )
3 2 2 3
(3)(a ) b (a b ), 2 2 3 3 5 1 2 (4)( a bc ) ( c ) ( ab c) 3 4 3
a2(2a)3-a(3a+8a4) 的结果是( 9、计算:
A. 3a2 B. -3a C. -3a2
C
)
D. 16a5
10、若 x2+mx-15=(x+3)(x+n) ,则m的值为(
C
)
A. -5
B.5
C. -2
D.2
1 1 11、已知 a= x+20,b= x+19, 20 20
1 c= x+21 ,则代 20
2、计算: x 3· x 2
0 —3
1 = ______ ;a 6÷a2·a3=
a7 ;
+ 2—1 =______ 1.5 。
3、计算: 3a2 — a (a
2+a 2a —1)=____________;
( 3b3 )·3ab2 = 9ab5; —12a3 bc÷( -3ac )= 4a2 b; (4x2y — 8x 3)÷4x
2
=___________ 。 y-2x
例1 、利用乘法公式计算
(2a-b)2(4a2+b2)2(2a+b)2
解:原式=[(2a-b)(2a+b)]2(4a2+b2)
=(4a2-b2)(4a2+b2) =16a4-b4 例2 已知a+b=5 ,ab=-2,求(a-b)2的值
(a-b)2=(a+b)2-4ab=33
2n 如图 1 2m 如图 2
练一练:
1、在整式运算中,任意两个二项式相乘后,将同类项 合并得到的项数可以是_________. 3或2 2、把 4x2+1 加上一个单项式,使其成为一个完全 -1,±4x, 平方式.请你写出所有符合条件的单项式__________. 3、下列计算正确的一个是( A. m5+m5=2m5 C. m3· m3=2m6
1 1.已知 x2+y2=25,x+y=7,且x>y,则x-y的值等于____.
5b 3 a =__________.
2 1-4a 4.计算(-1-2a)×(2a-1)=_________.
9 5.若 a2+b2=5 ,ab=2,则 (a+b) 2 = _______.
7、用小数表示:1.27×10-7=____________; 0.000000127
A 3.20×10-5
C 3.2×10-7 B 3.2×10-6 D 3.20×10-6
3、(am)3·an等于(
) A B am +n
3
A
a3m+n
C a3(m+n)
A (2y-1)2
C (-2y+1)(-2y+1)
D a3mn
)
4、计算下列各式,其结果是4y2-1的是(
B
B (2y+1)(2y-1)
数式 a2+b2+c2-ab-bc-ca 的值是( A. 4 B.3 C.2
m 2 3 2n
6、单项式乘以多项式
法则:单项式乘以多项式,就是根据分配律用单 项式的去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。
7、多项式乘以多项式
法则:多项式乘以多项式,先用一个多项式的每 一项去乘另一个多项式的每一项,再把所得的积 相加。 练习: 1、计算下列各式。
(1)(2a ) ( x 2 y 3c), (2)(x 2)( y 3) ( x 1)( y 2) 1 (3)(x y )(2 x y ) 2
A 1
B 2
C 3
D 4
4请你观察图形,依据图形面积间的关系,不需要添加辅助线,便 可得到两个你非常熟悉的公式,这两个公式分别是 和 。
一、选择题 1、下列计算正确的是( D )
A a3-a2=a C a8÷a2=a4 B (a2)3=a5 D a3×a2=a5
2、用科学记数法表示0.00000320得( D )
8、(3ab2)2=________;2 4 9、0.1252006×82007=__________; 10、一个单项式与-3x3y3的积是12x5y4,则这个单项式为 ________; 2y -4x 0 11、要使(x-2) 有意义,则x应满足的条件是_______; 12、圆的半径增加了一倍,那么它的面积增加了_____倍;
2 2 2
1 1 2 2 (3)( x 1) x x 1, 2 4 (4)无论是平方差公式 , 还是完全 平方公式, a, b只能表示一切有理数 .
2、计算下列式。
(1)(6 x y )(6 x y ) (2)(x 4 y )(x 9 y ) (3)(3x 7 y )(3x 7 y )
n n n n
练习:计算下列各式。
1 2 3 2 3 3 2 3 (2 xyz ) , ( a b) , (2 xy ) , (a b ) 2
4
4、同底数的幂相除
法则:同底数的幂相除,底数不变,指数相减。 数学符号表示:
(其中m、n为正整数)
a a a
m n
mn
1 a p (a 0, p为正整数) a 0 a 1(a 0)
练习:计算下列各题。
1 6 4 3 (1)( a b c) (2a c) 4 1 5 2 ( 2 ) 6( a b ) [ ( a b ) ] 3 2 3 3 2 (3)(5 x y 4 x y 6 x) (6 x) 1 3m 2 n 2 m1 2 3 2 m1 3 2 m 1 2 (4) x y x y x y ) (0.5 x y ) 3 4
3 2 6 6
2
2、幂的乘方
法则:幂的乘方,底数不变,指数相乘。 数学符号表示:
(其中m、n为正整数)
(a ) a
m n
mn
[(a ) ] a
m n p
4 4
mnp
(其中m、n、P为正整数)
练习:判断下列各式是否正确。
(a ) a
4 4
a , [( b ) ] b
8 2 3 4 4n2 4 m
2 2
2
特别说明: 完全平方公式 是根据乘方的意义和 多项式乘法法则得到的 , 因此( a b) a b
2 2 2
练习:1、判断下列式子是否正确, 并说明理由。
(1)(x 2 y )(x 2 y ) x 2 y ,
2 2
切要 记特 ,别 切注 记意 !哟 ,
(2)(2a 5b) 4a 25b ,
2
(3)如果(m n) z m 2m n n ,
2 2 2
则z应为多少?
(二)整式的除法
1、单项式除以单项式 法则:单项式除以单项式,把它们的系数、相同 字母的幂分别相除后,作为商的一个因式,对于 只在被除式里含有的字母,则连同它的指数一起 作为商的一个因式。 2、多项式除以单项式 法则:多项式除以单项式,就是多项式的每一项 去除单项式,再把所得的商相加。
(4)(x 3 y 2 z )(x 3 y 2 z ) (5)199.9 , (6)2010 2009
2 2 2
3、简答下列各题:
1 1 2 (1)已知a 2 5, 求(a ) 的值. a a 2 2 2 (2)若x y 2, x y 1, 求xy的值.
A
)
4x4,-4x2
B. (m3)2=m5 D. (a2b)3=a2b3
4、下列各式运算结果为 x8的是( A ) A.
x4· x4
B.
(x4)4 C.
x16¸¸x2
D.
x4+x4
5、计算
A.
1 (- a2b)3 2
的结果正确的是(
1 C. - a6b 3 8
C
)
1 a4b 2 4
1 B. a6b3 8
1 D. a5b3 8
6、若 a 2 6a M 是一个完全平方式,则M等于(
A.-3 B .3 C.-9 D .9
D
)
7、如果( x m) 与 ( x 3) 的乘积中不含的一 次项,那么 m 的值为( A.-3 B .3
A
) D .1
C .0
8、若a的值使得 x2+4x+a=(x+2) 2-1 成立,则a的值 为( C ) A. 5 B. 4 C. 3 D.2
9、完全平方公式 法则:两数和(或差)的平方,等于这两数 的平方和再加上(或减去)这两数积的2倍。
数学符号表示:
(a b) a 2ab b ;
2 2 2
(a b) a 2ab b
2 2
2
其中a, b既可以是数, 也可以是代数式 .
即: (a b) a 2ab b
四、课堂练习:
1、若2amb2m+3n和a2n-3b8的和仍是一个单项式, 则m与n的值分别是(B )
A 1,2; B 2,1 C 1,1, D 1,3 A x3· x2=x6 C(-x)2· (-x)=-x3 B x3-x2=x D x6÷x2=x3
2、下列运算正确的是:( C )
3、已知代数式3y2-2y+6的值为8,则代数式 1.5y2-y+1的值为( B )
1 2 3
5、单项式乘以单项式
法则:单项式乘以单项式,把它们的系数、 相同字母的幂分别相乘,其余的字母则连同 它的指数不变,作为积的一个因式。
练习:计算下列各式。
(1)(5 x ) (2 x y), (2)(3ab) (4b )
3 2 2 3
(3)(a ) b (a b ), 2 2 3 3 5 1 2 (4)( a bc ) ( c ) ( ab c) 3 4 3
a2(2a)3-a(3a+8a4) 的结果是( 9、计算:
A. 3a2 B. -3a C. -3a2
C
)
D. 16a5
10、若 x2+mx-15=(x+3)(x+n) ,则m的值为(
C
)
A. -5
B.5
C. -2
D.2
1 1 11、已知 a= x+20,b= x+19, 20 20
1 c= x+21 ,则代 20
2、计算: x 3· x 2
0 —3
1 = ______ ;a 6÷a2·a3=
a7 ;
+ 2—1 =______ 1.5 。
3、计算: 3a2 — a (a
2+a 2a —1)=____________;
( 3b3 )·3ab2 = 9ab5; —12a3 bc÷( -3ac )= 4a2 b; (4x2y — 8x 3)÷4x
2
=___________ 。 y-2x
例1 、利用乘法公式计算
(2a-b)2(4a2+b2)2(2a+b)2
解:原式=[(2a-b)(2a+b)]2(4a2+b2)
=(4a2-b2)(4a2+b2) =16a4-b4 例2 已知a+b=5 ,ab=-2,求(a-b)2的值
(a-b)2=(a+b)2-4ab=33
2n 如图 1 2m 如图 2
练一练:
1、在整式运算中,任意两个二项式相乘后,将同类项 合并得到的项数可以是_________. 3或2 2、把 4x2+1 加上一个单项式,使其成为一个完全 -1,±4x, 平方式.请你写出所有符合条件的单项式__________. 3、下列计算正确的一个是( A. m5+m5=2m5 C. m3· m3=2m6