【K12学习】XX年五年级上册英语知识点归纳(人教版)
人教版五年级上册英语知识点归纳总结
人教版五年级上册英语知识点归纳总结研究好资料欢迎下载！以下是人教版五年级上册英语知识点的归纳总结：一、句子基本结构为主语+谓语+宾语。
二、不可数名词没有复数形式，需要与much/some/any搭配。
例如：肉类包括mutton。
chicken。
fish。
pork。
meat。
beef；液体包括water。
milk。
tea。
coffee。
juice。
coke。
soup；特殊的不可数名词包括cabbage。
eggplant。
tofu。
bread。
salad。
rice。
三、like有三种意思：1.be动词加like询问样子，例如：What‘s your father like。
2.与would连用表示“想要”，例如：What would you like for lunch。
3.与do。
don't。
does。
doesn't连用或单独使用表示“喜欢”，例如：What do you like?四、many和any的区别：some用于肯定句和表示邀请、请求的句式，例如：Can I have some。
any用于否定句和一般疑问句中，例如：Do you have any sister?五、代词包括我、你、他、她、它、我们、你们、他们。
它们的主格分别为I。
you。
he。
she。
it。
we。
you。
they；宾格分别为me。
you。
him。
her。
it。
us。
you。
them；物主代词分别为my。
your。
his。
her。
its。
our。
your。
their。
六、冠词a/an/the：a用于辅音音标前，例如：a university student；an用于元音音标前，例如：an active boy。
七、鱼的复数和不可数：鱼单复数都可以，单数为 a fish；不可数名词为鱼肉。
八、缩写包括：I'm=I am；you're=you are；he's=he is；she's=she is；it's=it is；we'r=we are。
人教版五年级上册英语知识点归纳
人教版五年级上册英语知识点归纳人教版五年级上册英语知识点人教版五年级上册英语知识点Unit 1一. 单词：young年轻的funny滑稽可笑的tall高的strong强壮的kind和蔼的，亲切的old年老的short矮的thin瘦的who’s = who is Mr先生like像、喜欢what’s = what is he’s = he is principal校长university student大学生strict 严格的smart聪明的、巧妙的active积极的、活跃的very 很、非常but但是quiet安静的;文静的she’s = she is二. 句子：1.A:Who’s your English teacher ? 你的英语老师是谁?B:Mr Carter. 卡特先生.2. He’s from Canada. 他来自加拿大。
3. A:What’s he like ? 他什么样?B: He’s tall and strong . 他又高又壮。
He’s very funny. 他很滑稽。
(Who，What引导的特殊疑问句，用来对不熟悉的老师进行问答：Whos + 某人?Whats he / she like? He / She is + 与身体特征和性格特征有关的形容词。
)4.A: Who’s that young lady/? 那个年轻的女士是谁?B:She’s our principal. 她是我们的校长。
5.I have a new math teacher. 我有一位新数学老师。
6.Her class is so much fun. 她的课非常有趣。
7.She’s a university student. 她是一名大学生。
8. A: Is she quiet ? 她很安静吗?B: No, she isn’t. She’s very active. 不是的。
她很活跃的。
( Is引导的一般疑问句，谈论某位老师是否具有某方面的特征：Is he / she + 与身体特征和性格特征有关的形容词，回答用：Yes, he / she is. No, he / she isnt. )9. A：Is she strict ? 她很严格么?B:Yes, she is , but she’s very kind . 是的，但她很和蔼的。
人教版五年级英语上册知识点整理
人教版五年级英语上册知识点整理在英语教材中，每个单元都有它所侧重的学问点和内容。
做好英语学问点归纳，可以让我们的英语期末复习更有方向和目标。
下面我为大家带来人教版（五年级英语）上册学问点，盼望大家喜爱!五年级英语上册学问点Unit 1 What’s he like?1. 描述人的外貌单词old 老的young 年轻的tall 高的short 矮的fat 胖的thin 瘦的2. 描述人的性格的单词kind 和气的strict 严峻的polite 有礼貌的clever 聪慧的hard-working 努力的helpful 乐于关心人的3.重点句型(1)---Who’s your English/ music/art/science/maths/Chinese teacher?(谁是你的英语/音乐/美术/科学/数学/语文老师?)---Mr. /Miss./Mrs./Ms. Jones. 琼斯先生/琼斯小姐/琼斯太太/琼斯女士(2)---What’s she/he like? ---She/He is clever.对人的性格和外貌提问，可用上面表示外貌和性格的单词回答。
(3)---Is he/she strict? 他/她严峻么?确定回答Yes, he/ she is. 是，很严峻。
否定回答No, he/ she isn’t. 不，不严峻。
Unit 2 My week1.星期一到星期天首字母要大写。
Monday 星期一(Mon.) Tuesday 星期二(Tues.)Wednesday 星期三(wed.) Thursday 星期四(Thur.)Friday星期五(Fri.) Saturday 星期六(Sat.)Sunday 星期天(Sun.)2.watch TV 看电视do homework 家庭read books 看书wash my clothes洗衣服play football踢（足球）3.本单单元重点学习怎样问星期及怎样回答。
人教版五年级上册英语知识点总结
人教版五年级上册英语知识点总结在五年级上册英语学习中，我们学习了很多有趣且实用的知识点，让我们来一起总结一下吧。
一、单词和词组1. 动物：我们学习了很多动物的名称，如elephant（大象）、giraffe （长颈鹿）、panda（熊猫）等。
这些单词不仅帮助我们扩展了词汇量，也使我们对世界更加了解。
2. 交通工具：除了动物，我们还学习了关于交通工具的词汇，如car （汽车）、bicycle（自行车）、subway（地铁）等。
这些词汇在现实生活中非常实用，也为我们的日常交流提供了方便。
3. 活动：在学习中，我们也掌握了很多日常活动的名称，比如swimming（游泳）、running（跑步）、dancing（跳舞）等。
这些词汇让我们能够用英语描述自己的生活，也为日常交流增添了乐趣。
4. 问路：在五年级上册英语中，我们还学习了一些关于问路的词组，比如Can you tell me the way to the library?（你能告诉我去图书馆的路吗？）这些词组让我们在旅行中能够更好地与他人沟通，增强了交流能力。
二、语法知识1. 介词in、on、under的用法：五年级上册英语中，我们学习了介词in、on、under的用法，如in the box（在盒子里）、on the table （在桌子上）、under the tree（在树下）。
掌握了这些介词的用法，我们能够更准确地描述物体的位置关系。
2. 一般现在时的用法：在学习中，我们还掌握了一般现在时的用法，比如I like to play basketball.（我喜欢打篮球。
）这种简单句型的掌握，为我们表达自己的想法提供了基础。
3. 形容词的比较级和最高级：五年级上册英语中，我们还学习了形容词的比较级和最高级的用法，如taller（更高的）、happiest（最快乐的）。
掌握了这些用法，我们能够更准确地描述事物的特征，丰富了语言表达能力。
三、阅读理解除了单词和语法知识，五年级上册英语还教给我们一些阅读理解的方法，比如通过阅读短文或对话，来获取信息。
人教版小学英语五年级上册知识点总结
千里之行，始于足下。
人教版小学英语五年级上册知识点总结
人教版小学英语五年级上册的主要知识点总结如下：
1. 词汇：
- 学习一些常见的单词和短语，包括动物、食物、家庭成员、颜色、数字、日期和时间等。
- 学习使用一些形容词和副词来描述人物和物品的特征和状态。
- 学习一些日常用语和交际用语，如问候、道别、询问情况等。
2. 语法：
- 学习使用一般现在时描述现在的动作或状态。
- 学习使用there be句型描述存在或发生的事物。
- 学习使用一些固定搭配的动词短语。
- 学习使用一些介词短语来描述位置关系。
3. 句型结构：
- 学习使用句子的基本结构，包括主语+谓语，主语+系动词+表语等。
- 学习使用一些简单的陈述句、疑问句和否定句。
4. 听力和口语技巧：
- 学习用正确的语音和语调来进行听力和口语练习。
- 学习根据对话内容回答问题，理解主题和细节。
- 学习和他人交流，询问和回答问题，用简单的语言表达自己的意见和想法。
5. 阅读和写作技巧：
- 学习通过阅读短文和对话来理解故事的内容和意义。
第1页/共2页
锲而不舍，金石可镂。
- 学习写简单的日记、便条、邀请函等。
- 学习通过模仿、填空和改写等方式来提高写作能力。
以上是人教版小学英语五年级上册的主要知识点总结，希望对你有帮助。
人教版小学英语五年级上册重点总结
人教版小学英语五年级上册重点总结Unit 1 How do you do?
在这个单元，学生将学习英语的基本问候语和自我介绍。
以下是本单元的一些重点：
•精通基本的问候语和自我介绍；
•学习一些频率副词和简单的现在时态；
•学习简单的数字和计数。
Unit 2 What’s this in English?
学生将学习一些基本的英语单词，如色彩、食物和动物等。
以下是本单元的一些重点：
•学习基本的食物，如苹果、橙子、米饭、面包和牛奶等；
•学习颜色，如红色、黄色、绿色和蓝色等；
•学习一些基本的动物，如鱼、猫、狗、青蛙和鸟等。
Unit 3 How much are these socks?
在这个单元，学生将学习购物和货币。
以下是本单元的一些重点：
•学习一些基本的购物词汇，如衣服、鞋子、袜子和披肩等；
•学习一些货币和数字，如一元、两元、十元、美元和欧元，以及购物对话；
•学习商店的语言和表达方式，如。
人教版五年级英语上册知识点归纳
人教版五年级英语上册知识点归纳
本文档旨在归纳人教版五年级英语上册的知识点。
以下是主要内容的简要概述：
1. 词汇
本册课本中包含了大量的英语词汇，包括名词、动词、形容词等。
学生们应该着重研究并掌握这些词汇，以便更好地理解和运用课文。
2. 语法
五年级上册的英语语法知识主要包括以下几个方面：
- 时态：学生们需要掌握一般现在时、一般过去时和一般将来时的用法。
- 句型：学生们需要研究和运用一些常用的句型，如祈使句、陈述句、疑问句等。
- 介词：学生们需要理解和正确使用一些常见的介词，如in、on、at等。
3. 口语表达
学生们在研究英语时，也应该注重口语表达的训练。
在课本中，有很多对话和口语练题，学生们可以通过角色扮演、小组讨论等方
式提高口语能力。
4. 阅读理解
阅读理解是研究英语的重要环节之一。
在五年级上册的英语课
本中，有一些阅读理解题目，学生们需要仔细阅读题目并根据文章
内容回答问题。
5. 写作能力
写作是研究英语的另一个关键方面。
通过写作，学生们可以提
高词汇和语法的运用能力。
在五年级上册的英语课本中，有一些写
作题目，学生们可以通过练写作来提高自己的写作能力。
6. 听力技能
五年级上册的英语课本中，有很多听力材料，学生们需要仔细
听并理解内容。
通过听力训练，学生们可以提高自己的听力技能和
对英语语音的理解能力。
以上是人教版五年级英语上册的主要知识点归纳，希望对学生们的学习有所帮助。
人教版五年级上册英语书unit1知识点
人教版五年级上册英语书unit1知识点
以下是五年级上册英语书Unit 1的知识点总结：
1. 词汇：学生需要掌握一些基本的家庭成员词汇，如：grandfather（祖父）， grandmother（祖母）， father（父亲）， mother（母亲），uncle（叔叔）， aunt（阿姨）， brother（兄弟）， sister（姐妹）等。
2. 句型：学生需要掌握一些简单的自我介绍句型，如：“My name is…”, “I am…years old”, “I have a big/small family”, “These are my…”, “That is my…”等。
3. 语法：学生需要了解一些基本的名词性物主代词，如：“his, her, its”等。
4. 日常用语：学生需要了解一些简单的日常问候用语，如：“Hello, how are you?”, “Nice to meet you.”，以及告别用语，如：“Goodbye, thank you.”等。
5. 文化知识：学生需要了解一些关于家庭成员称呼的文化知识，例如在英语中，叔叔、伯伯、舅舅都统称为“uncle”，阿姨、姑姑、舅妈都统称为“aunt”。
以上仅为基础内容，具体的知识点还需要根据教材和课程要求进行详细梳理。
人教版小学五年级英语上册复习重点知识点汇总--最新版
人教版小学五年级英语上册复习重点知识班别------------ 姓名---------------Unit1 My new teachers重点单词: old 年老的young年轻的funny滑稽的tall高的short矮的strong 强壮的kind 和蔼的thin 瘦的active积极的smart 聪明的strict严格的like像principal校长university student大学生he‵s=he is 他是who‵s=who is谁是Mr 先生Miss 小姐Mrs已婚女士重点句子：1、A:Who is your math teacher?谁是你的数学老师？B:M r Li 李先生。
2、A:What is he like?他长得怎么样？B:He is tall an strong．他及高又强壮。
3、A:Who is that lady ？那个女士是谁？B:She is our principal．她是我们的校长。
4、A:Is she strict?她严格吗？B:Y es，she is．（肯定回答）是的，她严格。
No，she is not．（否定回答）不，她不严格。
5、I have a new math teacher．我有一位新的数学老师。
Unit2 My days of the week重点单词：Monday 星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday星期日do homework做家庭作业watch TV看电视read books读书play computer games玩电脑游戏do housework做家务often通常重点句子：1、A:What day is it today?今天星期几？B:It is Monday．星期一。
2、A: What do you have on Wednesday s ?星期三你都有什么课？B:We have English 、science and computer on Wednesday s．我们星期三有英语、科学和计算机。
部编人教版五年级上册英语全册知识点归纳
部编人教版五年级上册英语全册知识点归
纳
单元一：Hello
- 研究问候语和自我介绍
- 研究认识新朋友并询问姓名和年龄
- 研究数字1-10的写法和发音
单元二：What's This?
- 研究询问物体是什么
- 研究回答物体是什么
- 研究认识一些常见的研究用品和文具
单元三：How Old Are You?
- 研究询问年龄和回答年龄
- 研究数字11-20的写法和发音
- 研究认识一些家庭成员的称呼
单元四：What Are They?
- 研究询问物体的复数形式和回答物体的复数形式- 研究认识一些动物的英文名称
- 研究表达动物的数量和颜色
单元五：I'm Hungry
- 研究询问食物喜好和回答食物喜好
- 研究认识一些常见的食物和饮料
- 研究表达肯定和否定的观点
单元六：What Time Is It?
- 研究询问时间和回答时间
- 研究认识钟表上的数字和指针的表达
- 研究表达每天的不同时间点
单元七：At the Park
- 研究询问活动和回答活动
- 研究认识一些常见的运动和户外活动
- 研究表达所喜欢的活动和所进行的活动
单元八：This Is My Day
- 研究表达一天中的不同活动顺序
- 研究认识一些常见的日常活动和用具
- 研究表达所进行的活动时刻
以上为部编人教版五年级上册英语全册知识点的归纳，希望对你有所帮助。
五年级上册英语人教版知识点
五年级上册英语人教版的知识点主要包括词汇、语法、语音和日常会话等方面。
1. 词汇：学生需要掌握一定数量的单词，如old（老的）、young（年轻的）、funny（滑稽的）、kind（体贴的）、strict（严格的）、polite（有礼貌的）、shy（羞怯的）、helpful（有用的）、clever（聪明的）和hard-working（努力工作的）等。
此外，学生还需要学习一些日常生活中常用的词汇，如music（音乐）、art（美术）、science（科学）、English（英语）、maths （数学）和Chinese（语文）等。
2. 语法：五年级上册英语人教版语法部分主要包括以下几个方面：-特殊疑问句：学生需要学会使用特殊疑问词（如who、what、how等）来询问信息。
-一般现在时：学生需要掌握一般现在时的构成及其用法，如He/She likes…（他/她喜欢…）。
-一般过去时：学生需要掌握一般过去时的构成及其用法，如He/She went…（他/她去了…）。
-一般将来时：学生需要掌握一般将来时的构成及其用法，如He/She will…（他/她将会…）。
3. 语音：学生需要掌握字母和字母组合的发音规则，如字母y在单词中的发音为[i]。
4. 日常会话：学生需要学会使用英语进行日常交流，如问候、介绍、询问时间、谈论爱好等。
常见的句子有：- Hello, my name is…（你好，我叫…）- How old are you?（你多大了？）- What’s your favorite subject?（你最喜欢的科目是什么？）- I like…（我喜欢…）- Can you speak English?（你会说英语吗？）。
人教版五年级上册英语知识点重点难点考点汇总
五年级上册英语知识点重点难点考点汇总第一单元：What's he like?1. 重点知识点-词汇：掌握描述人物外貌和性格特征的单词，如old（年老的）、young（年轻的）、funny（滑稽的；可笑的）、kind（和蔼的；亲切的）、strict（严格的）、polite（有礼貌的）、hard - working（工作努力的）、helpful（有用的；愿意帮忙的）、clever（聪明的）、shy（羞怯的；腼腆的）等，以及相关的人物称呼，如grandfather （爷爷；外公）、grandmother（奶奶；外婆）、father（父亲）、mother（母亲）、uncle（叔叔；伯伯；舅舅等）、aunt（姑姑；阿姨；婶婶等）、teacher（教师）等。
-句型：能用“What's he/she like?”询问人物的性格或外貌特征，并回答“He/She is...”。
例如：“What's your English teacher like?”“She is kind and funny.”能用“Is he/she...?”进行一般疑问句询问，并回答“Yes, he/she is. / No, he/she isn't.”-发音：学习字母y 在单词中的发音，在单词末尾发[ai]（如my、fly）或[i]（如baby、happy）。
2. 难点-区分外貌和性格特征描述的单词，部分单词可能同时涉及两者，在具体语境中准确运用。
-对be like 和look like 的区别理解，be like 更侧重于性格，look like 侧重于外貌，但在实际使用中容易混淆。
3. 考点-单词拼写和词义考查，如根据描述写单词、选择正确单词描述人物。
-句型的运用，包括根据情景补全对话、问答人物特征。
-字母y 发音的判断，如判断单词中字母y 的发音类别。
第二单元：My week1. 重点知识点-词汇：掌握星期相关词汇，如Monday（星期一）、Tuesday（星期二）、Wednesday（星期三）、Thursday（星期四）、Friday（星期五）、Saturday（星期六）、Sunday（星期日），以及课程和日常活动词汇，如Chinese（语文）、English（英语）、maths（数学）、science（科学）、music（音乐）、PE（体育）、art（美术）、wash my clothes（洗衣服）、watch TV（看电视）、do homework（做作业）、read books （读书）等。
人教版小学五年级上册英语知识点总结
五年级上册英语知识点总结Unit 1 What's he like ?一、重点单词（黑体四会：听说读写）old 老的，年纪大的 young 年轻的，岁数不大的 funny 滑稽的，可笑的 kind 体贴的，慈祥的，宽容的 strict 要求严格的，严厉的 polite 有礼貌的，客气的 shy 羞怯的，腼腆的，怕生的 helpful 有用的，愿意帮忙的 clever 聪明的，聪颖的hard-working 工作努力的，辛勤的 言)说二、重点句子1.—Who's your art teacher? 谁是你的美术老师?—Mr.Jones.琼斯老师。
2.—Is he young? 他年轻吗?—Yes,he is.是的，他年轻。
— No,he isn't. 不，他不年轻。
3.—What's Wu Binbin like ? 吴彬彬怎样?—He's hard-working.他很勤奋。
4.Ms Wang will be our new Chinese teacher.王老师会成为我们的新语文老师。
5. He is very helpful at home. 他在家很能干。
6.Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。
music 音乐art 美术science 科学English 英语maths 数学Chinese 语文，中文sometimes 有时，间或robot 机器人speak 会说，会用(某种语言);用(某种语三、语音字母 y 在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发/i/例：baby happy windy sunny sorry candy many family party2、 y在单音节词末发/ai/例： by 乘坐 my 我的 why 为什么 cry 哭 fly 飞四、重点知识及语法1、询问他人的外貌或性格：-What's he/she like? —He/She is kind/…2、一般疑问句的问与答：—Is he/she…? —Yes,he/she is.—No,he/she isn't.—Do you know…? —Yes, I do. —No, I don't3 、be 动词的三种形式am,is,are 与人称代词连用的用法：I+am he,she,it, 人名、物名+is we,you,they+are4 、and 和 but 的区别：and“和，与”,表并列关系:He is tall and thin. 他又高又瘦。
人教版小学英语五年级上册知识点总结
人教版英语小学知识点总结五年级英语上册期末总复习知识点一．重点单词（能听，说，读，写的单词）Unit 1old年老的young年轻的funny 滑稽的kind和蔼的strict严格的polite 礼貌的helpful乐于助人的shy害羞的hard-working勤奋的clever聪明的Unit 2Monday(Mon.) 周一Tuesday(Tue.) 周二Wednesday(Wed.)周三Thursday(Thu.) 星期四Friday(Fri.) 周五Saturday(Sat.) 周六Sunday (Sun.)周日weekend 周末wash my clothes 洗我的衣服do homework 做作业watch TV 看电视read books 读书play football 踢足球Unit 3sandwiches三明治salad沙拉hamburger汉堡ice cream 冰淇淋tea茶fresh新鲜的healthy健康的delicious美味的hot辣的sweet 甜的Unit 4sing 唱；唱歌song 歌曲sing English songs 唱英文歌曲play the pipa 弹琵琶kung fu 功夫；武术do kung fu 练武术dance 跳舞draw 画cartoon 漫画draw cartoons 画漫画cook 烹调；烹饪swim 游泳play basketball 打篮球play ping-pong 打乒乓球speak English 说英语Unit 5clock 时钟；钟plant 植物bottle 瓶子water bottle 水瓶bike 自行车photo照片；相片front 正面in front of 在……前面between 在……中间above 在（或向）……上面beside 在旁边（附近）behind 在（或向）后面Unit 6forest 森林；林区river 河；江lake 湖；湖泊mountain 高山；山岳hill 山丘；小山tree 树；树木；乔木bridge 桥building 建筑物；房子；楼房village 村庄；村镇house 房屋；房子；二、一起来拼读本册课本中学到的语音及单词：发音y/i/ baby宝宝happy开心的candy糖果windy刮风的sunny晴朗的sorry 对不起发音/i：/ read 读书feed 喂养beef牛肉feet双脚meet遇见tea 茶eat吃发音/aʊ/ flower 花how 如何，怎样cow 奶牛wow 哇down 向下发音/əʊ/slow 慢的snow 雪yellow 黄色window 窗户发音/u/ book书look看football足球good好的cook 烹饪发音/u:/ balloon 气球food 食物zoo 动物园noodles 面条cool 酷afternoon 下午发音/ei/ rainy下雨的rainbow彩虹paint涂wait 等候say 说way方向birthday 生日Monday 星期一today 今天发音/aʊ/ house房子mouse老鼠sound 声音count数数三、重点句型：Unit11.--Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师---Mr Jones.琼斯老师。
人教版五年级上册英语知识点
人教版五年级上册英语知识点五年级是学生学习英语的关键年级之一，对于打下英语基础非常重要。
本文将介绍人教版五年级上册英语的一些重要知识点。
首先是基础语法知识。
五年级上册的英语学习注重基础语法的掌握。
学生需要掌握一般现在时态、一般过去时态以及将来时态的用法。
例如，在一般现在时态中，动词加-s的变化规则与第三人称单数主语的一致性要求是需要注意的。
在一般过去时态中，动词的过去式变化规则要熟记，如play变为played。
在将来时态中，学生需要掌握will和be going to的用法区别。
通过练习，学生能够灵活运用这些基础语法知识。
其次是词汇的积累。
五年级上册的英语学习侧重词汇量的扩充。
学生需要掌握一些常用的词汇，如颜色、动物、食物、家庭成员等。
通过课堂学习、词汇练习和词汇游戏，学生能够更好地记忆和运用这些词汇。
同时，学生还需要学会用简单的句子描述事物，这样能够提升他们的口语表达能力。
另外是听力和口语的培养。
五年级上册的英语学习非常注重听力和口语的训练。
学生需要通过听力练习来提高自己的听力理解能力，并通过模仿、朗读和对话等活动锻炼口语表达能力。
通过与同学们的互动，学生能够更好地培养自己的听说能力，提高交流沟通的效果。
此外，五年级上册的英语学习也注重视觉和听觉的联动。
学生需要通过视觉和听觉的结合来学习和理解英语知识。
通过观看英语短片、听歌曲来学习英语，能够培养学生对于语音、语调的敏感度，同时也提高他们的学习兴趣。
最后是文化意识的培养。
五年级上册的英语学习注重培养学生的跨文化意识。
学生需要了解一些英语国家的文化背景、习俗和节日等。
通过学习这些内容，学生能够更好地理解英语国家的文化特点，培养自己的跨文化交流能力。
总而言之，人教版五年级上册英语的学习内容丰富多样，注重基础语法、词汇积累、听力口语训练以及跨文化意识的培养。
通过系统的学习和练习，学生能够在语言技能和文化素养方面得到全面提升。
英语学习是一个渐进的过程，通过不断的努力和积累，五年级的学生们一定能够取得优异的成绩。
小学五年级英语(上册)知识归纳｜人教版
小学五年级英语（上册）知识归纳｜人教版Unit1 What he like重点单词:old 年老的young年轻的funny滑稽的kind 和蔼的strict严格的polite 有礼貌的hard-working 工作努力的helpful有用的clever 聪明的shy 害羞的sometimes有时will 将要know 知道robot机器人finish 完成he‵s=he is 他是who‵s=who is谁是Mr.先生Miss 小姐重点句子：1、A:Ms Wang will beour new Chinese teacher.王女士使我们新语文老师B:What’s she like?她怎么样A:She’s very kind?她很和蔼B:Is she strict?她严格吗A：Yes,sometimes.是的，有时候.2、A:Do you know MrYoung?你认识杨先生吗B: No,I don’t (否定回答)不，不认识Yes,I do(肯定回答)是的，我认识3、A:Who is your mathteacher? 谁是你的数学老师B:Mr Li李先生4、A:Is she strict? 她严格吗B:Yes，she is．（肯定回答）是的，她严格No，she is not．（否定回答），不严格Unit2 My week重点单词：Monday 星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday星期日weekend 周末wash 洗wash my clothes洗衣服watch看watch TV看电视do做do homework做家庭作业do housework做家务read读read books读书play踢、玩playfootball踢足球often通常cooking烹饪tired疲惫的sport体育运动should 应该every每一个schedule 工作计划day 一天重点句子：1、A:What do you haveon Friday 星期五你有什么课B:I have a PE class我有体育课2、Do you often playsports?你常常做运动吗No,I don’t.I don’t like sports不是.我不喜欢做运动3、A: What do we haveon Wednesdays ?星期三我们都有什么课B: We have English 、science and computer on Wednesdays．我们星期三有英语、科学和计算机4、A: What do you do onWednesdays你星期三都在做什么B: I often do my homework on Wednesdays 我星期三通常写我的家庭作业Unit3 What would you like重点单词：Sandwich三明治salad沙拉hamburger汉堡包ice cream冰淇淋tea茶fresh新鲜的healthy 健康的delicious美味的hot辣的sweet甜的drink喝thirsty渴的favourite 最喜欢的food食物Dear亲爱的onion洋葱重点句子：1、A: What‵yourfavorite food你最喜欢的食物是什么B: My favourite food is salad.我最喜欢的食物是沙拉2、A: What would youlike to eat ? 你喜欢吃什么B: I’d like some noodles我喜欢吃一些面条3、A: What would youlike to drink ? 你喜欢喝什么I‵d like some water.I’m thirsty我要一些水，我渴了4、My favorite foot is ice cream .It is sweet.Idon’t like beefbut chicken is OK我最喜欢的食物是冰淇淋，它很甜我不喜欢牛肉但是鸡肉很好吃5、I like vegetablesbut not carrots我喜欢蔬菜，但是不喜欢胡萝卜Unit4 What can you do?重点单词：sing唱歌song歌曲singEnglish songs唱英文歌曲play the pipa弹琵琶Kung fu 功夫do Kung fu练武术dance跳舞draw画画carton漫画drawcartoons画漫画Cook烹饪swim游泳paly basketball打篮球play ping-pong打乒乓球speakEnglish说英语we’ll=we will party聚会next下一个wonderful极好的learn学习any任何的problem问题no problem没问题want想要send邮寄Email电子邮件at后面接邮件地址重点句子：1、A: What can you dofor the party?你能做什么在聚会上B: I can play pipa/sing English songs.我会弹琵琶/唱英文歌曲.A:Wonderful极好的2、A:Can you do anyKung fu你能练武术吗B:Yes, I can.（肯定回答）是，的我能No, I can not.（否定回答）不，我不能3、A:Are you helpful athome? 你在家有帮助的吗B:Sure.当然4、I ‵d like tohave a try.我想试一试5、Just do it .就这么干吧Unit5 There is a big bed重点单词：clock时钟plant植物bottle瓶子waterbottle水瓶bike自行车photo 相片front 正面in front of在…前面between在…之前above在…上面beside在旁边behind在…后面there表示存在或发生lot大量lots of大量flower花move 搬家dirty 肮脏的live居住nature自然界everywhere处处重点句子：1、A:Is this your bedroom? 这是你的卧室吗B: :Yes, it is.是的2、What’s in theroom ? 房间里有什么There is a table beside the bed.在床旁边有一个桌子3、There is a bed 、a table anda computer 有张床、一个桌子和一台计算机4、A: Where is thechair? 椅子在哪里B: It is near the desk. 在课桌旁边5、There is a clock inmy room.我的房间有一个时钟6、There are books onthe desk .课桌上有些书Unit 6 In a nature park重点单词：forest森林river河流lake湖泊mountain高山hill山丘tree树bridge 桥building 建筑物village乡村house房子boating 船go boating 划船rabbit兔子high 高的grass 草重点句子：1、There is a big whitebird in the sky.天空上有一只白色的鸟There are many pretty fish in the river 河里有好多鱼2、A: Is there a riverin the park? 公园有条河流吗? B: Yes, there is.(肯定回答) 是的，有No, there isn’t（否定回答）不，没有3、A: Are there anybridges in your village你的村庄里有任何的桥吗B: Yes, there are 是的，有些No,there aren’t.不，没有4、There are some treesnear the road. 公路边有些树（注意：any用在疑问、否定句中，some用在成熟句中）。
人教版五年级上册英语知识点.doc
人教版五年级上册知识点汇总Unit1 What’s he like?一、重点单词old 老的，年纪大的hard-working 工作努力的speak 会说，会讲〔某种语言〕；young 年轻的，岁数不大的music 音乐active 积极的、活泼的funny 滑稽的，可笑的art 美术principal 校长kind 体贴的，慈祥的，宽容的science 科学university student 大学生strict 要求严格的，严厉的English 英语like 像、喜欢polite 有礼貌的，客气的maths/math 数学quiet 安静的；文静的shy 羞怯的，腼腆的，怕生的Chinese 语文，中文tall 高的helpful 有用的，愿意帮助的sometimes 有时，间或short 矮的clever 聪明的，聪颖的robot 机器人very 很、非常what’s = what is who ’s = who is she ’s = she is he ’s = he is二、重点句子(Who，What引导的特殊疑问句，用来对不熟悉的教师进展问答：Who's + 某人？What's he / she like? He /She is + 与身体特征和性格特征有关的形容词。
)〔一〕、询问人1. —Who’s your art teacher? 谁是你的美术教师？—Mr. Jones. 琼斯教师。
〔二〕、( Is 引导的一般疑问句，谈论某位人是否具有某方面的特征：Is he / she + 与身体特征和性格特征有关的形容词，答复用：Yes, he / she is. No, he / she isn't. )2. —Is he young? 他年轻吗？—Yes, he is. 是的，他年轻。
或—No, he isn ’t. 不，他不年轻。
—Is she strict ? 她很严格么？—Yes, she is , but she ’s very kind . 是的，但她很和蔼的。
人教版五年级英语上册知识点
人教版五年级英语上册知识点1. 语音和发音英语单词的语音和发音是学习英语的第一步。
在人教版五年级英语上册中，学生需要学习一些基本的语音和发音规则，比如：•元音字母的发音规律：a, e, i, o, u。
•辅音字母的读音规律：b, c, d, g, h, j, k, l, m, n, p, r, s, t, v, w, y, z。
•发音和读音的区别：比如“b”和“v”的发音有区别。
2. 词汇与句式在五年级英语上册中，学生需要学习一些基本的词汇和句式。
此外，还需要学习词汇的分类，如名词、动词、形容词、副词等。
以下是一些要点：•常见的动词和名词：eat, drink, play, read, book, pencil, bag, desk, classroom等。
•基本的句型：I am…, I can…, I have…, I like…等。
•词汇分类：名词（包括可数名词和不可数名词）、动词、形容词和副词等。
3. 基本语法学习英语的基本语法是十分重要的。
在五年级英语上册中，学生需要掌握一些基本的语法知识，如：•主语和谓语：句子中的主语和谓语是最基本的语法成分。
•时态：英语有现在时、过去时和将来时三个时态，学生需要掌握它们的用法。
•名词单数和复数：学生需要学会名词单数和复数的变化规则。
4. 听力与口语听力和口语是英语学习中最重要的两个方面。
在五年级英语上册中，学生需要掌握一些基本的听力和口语技巧，比如：•听力：学生需要通过听录音和听老师的讲解，加强英语听力理解能力。
•口语：学生需要加强英语口语表达能力，通过练习、模仿和交流，提高口语水平。
5. 阅读与写作阅读和写作是英语学习的重要环节。
在五年级英语上册中，学生需要掌握一些基本的阅读和写作技能，如：•阅读：学生需要通过阅读课本中的文章和句子，提高英语阅读理解能力。
•写作：学生需要通过写作练习，提高英语写作能力，比如写日记、做作文等。
6. 语言环境语言环境是学习和掌握英语的关键。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
XX年五年级上册英语知识点归纳（人教
版）
Unit1what’shelike?
.描述人的外貌单词
old老的young年轻的tall高的short矮的
fat胖的thin瘦的
2.描述人的性格的单词
kind和蔼的strict严厉的polite有礼貌的clever聪明的
hard-working努力的helpful乐于帮助人的
3.重点句型
---who’syourEnglish/music/art/science/maths/chineseteacher?
---mr./miss./mrs./ms.jones.琼斯先生/琼斯小姐/琼斯太太/琼斯女士
---what’sshe/helike?---She/Heisclever.
对人的性格和外貌提问，可用上面表示外貌和性格的单词回答。
---Ishe/shestrict?他/她严厉么?
肯定回答yes,he/sheis.是，很严厉。
否定回答No,he/sheisn’t.不，不严厉。
Unit2myweek
.星期一到星期天首字母要大写。
monday星期一Tuesday星期二
wednesday星期三Thursday星期四
Friday星期五Saturday星期六
Sunday星期天
2.watchTV看电视dohomework家庭readbooks看书
washmyclothes洗衣服playfootball踢足球
3.本单单元重点学习怎样问星期及怎样回答。
今天是星期几?whatdayisittoday?
今天是星期一。
It’smonday.
4.问星期的某天常干什么事及回答。
你星期六常干什么?whatdoyouoftendoonSaturday?
我常做家庭作业.Ioftendohomework.
你们星期三常上些什么课?whatdoyouhaveonwednesday?
我们上语文、数学和英语.wehavechinesemathandEnglish.
3.whataboutyou?那你呢?
4.johnlikesmondaysandFridays,becausehelikesP.E.
Unit3whatwouldlike?
.食品类
icecream冰淇淋hamburger汉堡包sandwich三明治salad沙拉
2.饮料类
tea茶milk牛奶juice果汁water水
3.形容味道类单词
delicious好吃的healthy健康的fresh新鲜的sweet 甜的hot辣的
4.吃饭时，询问他人想吃和想喝什么时，
----whatwouldyouliketoeat/drink?
----I’dlikeasandwich/hamburger/anicecream,please
tea/milk/juice/water,please.我想要点茶/牛奶/果汁/水。
注意：可数的食物也可以在前面加上数字，表示几个
如：I’dliketwohamburgers/threesandwiches/fiveicecreams,pl ease.
我想要两个汉堡/三个三明治/五个冰淇淋.
5.当你想知道你朋友或父母最爱吃的食物或最爱喝的东西是什么时，
---what’syourfavouritefood/drink?
---Icecream.It’ssweet./Salad.It’shealthy.
Unit4whatcanyoudo?
.我们的才艺爱好
dance跳舞drawcartoons画漫画dokungfu练武术
singEnglishsongs唱英语歌playthepipa弹琵琶
swim游泳speakEnglish说英语cook烹饪
playbasketball打篮球playping-pong打乒乓球
注意：乐器名词前要加the，但是球类名词前不加the。
2.当举办宴会时，调查同学们会什么时，可以这样问：
---whatcanyoudofortheparty?
---Icandance/dokungfu/playthepipa.
3.---canyouswim/cook/playping-pong?X|k|B|1.c|o|m
----yes.，Ican./No,Ican’t.是的，我会。
/不，我不会。
Unit5&Unit6
.therebe句型包括：
单数形式thereisa/an…..+名词单数
如：Thereisaclock/bike/photo/plant/waterbottle.
Thereisanapple/egg.
复数形式
Thereare+具体数字/many/some+名词复数
如：Therearetwobikes.这里有两辆自行车。
Therearesomebuildings.这里有一些建筑。
Therearemanytrees.这里有许多树。
2.当询问他人这里有什么吗时，只需要把Thereis…变成Isthere…?Thereare…变成Arethere...?
如：Thereisariver/hill/forest/lake/mountain.
Isthereariver/hill/forest/lake/mountain?
肯定回答：yes，thereis.
否定回答：No，thereisn’t.
Therearefourbridges/villages.
Aretherefourbridges/villages?
肯定回答：yes，thereare.
否定回答：No，therearen’t.
3.当问球在哪里时，应该问：
---whereistheball?
---It’sinbeside/behind/above/infrontofthedog.。