2020年高中历史第3单元第二次世界大战第5课第二次世界大战的扩大课时跟踪检测新人教版选修3
高中历史第三单元第二次世界大战3.5第二次世界大战的扩大练习含解析新人教版选修3082445
高中历史第三单元第二次世界大战3.5第二次世界大战的扩大练习含解析新人教版选修3082445一、选择题1.苏德战争开始之初,苏联遭受到了重大损失,士兵伤亡惨重,国土大片丧失。
造成这种状况的原因包括( )①德军实力强大并准备充分②苏联最高领导层错误估计了战争爆发的时间③战争爆发后苏军的作战态度消极④苏军的防御没有发挥应有的作用A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④解析:苏德战争爆发后,苏军进行了英勇的作战,顽强地抗击法西斯的侵略。
因此,③的叙述不正确。
答案:D2.1940年,美国宣布对日本实行贸易禁运,冻结日本在美国的所有资产。
主要是因为( )A.日本在亚太地区的扩张威胁到美国的利益B.日本对美国的军事进攻威胁到美国的安全C.日本经济实力的迅速膨胀对美国十分不利D.日本成为美国称霸世界道路上的最大障碍答案:A3.这是一张1941年名为《美国睁开你的眼睛》的美国海报,画面中只有一个人的头部特写,他的眼睛被蒙住了,上面写着“一切照旧”,而画面背景中象征着法西斯的乌云已笼罩在了他的头上。
这张海报意在( )A.说明法西斯侵略与美国无关B.说明美国还没有卷入与法西斯的战争C.警醒对法西斯侵略视而不见的美国人D.讽刺美国等西方大国推行的绥靖政策解析:这张海报的真实目的在于警醒对法西斯战争乌云视而不见的美国人,让他们赶快睁开眼睛,认清形势,加入到反法西斯战争的行列中来。
答案:C4.美苏两国社会制度不同,但在第二次世界大战中却结成盟国,其根本原因是( )A.英法绥靖政策的破产B.国际联盟的大力推动C.战略上相互配合的需要D.面临法西斯的全球扩张解析:决定国与国之间关系的根本因素是国家利益和国家实力。
美苏两国在第二次世界大战前,意识形态和国家利益矛盾尖锐,但法西斯的进攻使它们有了共同的强敌,因而美苏走向联合。
故选D项。
答案:D5.中国共产党曾发表社论称赞美国是“资本主义世界最典型的民主国”,和苏联并称为“民主世界的双璧”。
人教版高中历史选修3练习-第3单元 第5课 第二次世界大战的扩大
第三单元第5课第二次世界大战的扩大课时跟踪检测一、选择题1．下图是第二次世界大战中某一作战行动的示意图,下列各项对此次作战行动解读正确的是( )A．使德国陆军遭遇第一次重大失败B．希特勒的侵略计划第一次未能得逞C．第二次世界大战的规模进一步扩大D．德国陷入两线作战的被动局面解析：选C 从作战行动示意图可以看出,德国军队已攻入苏联境内,第二次世界大战规模进一步扩大。
故C项正确。
2．“记住珍珠港”是美国人投入反法西斯战争的口号,日本偷袭珍珠港( )①标志着太平洋战争的爆发②使第二次世界大战逐渐发展到最大规模③使美军的战斗力遭受毁灭性的打击④客观上加速了国际反法西斯联盟的形成A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④解析：选D 日本偷袭珍珠港,使美国的太平洋舰队遭受重创,但是美军仍具有强大的战斗力,③的叙述错误。
故选D项。
3．二战中某一重大事件发生之后,德国元首希特勒感到很欣喜：“现在我们不可能失败了：现在我们有了一个在三千年中从未失败过的盟国。
”英国首相丘吉尔也表达了一种解脱的感觉,他对战争形势作出评价：“胜利终究属于我们。
”蒋介石则突然有了一种放松的感觉,破天荒地对副官说：“今天晚上去看戏。
”此处“某件重大事件”应该是( )A．1940年9月德、意、日三国结成军事同盟B．1941年6月苏德战争爆发C．1941年12月太平洋战争爆发D．1942年《联合国家宣言》签署解析：选C 材料提及的事件使得当时的交战双方都感到欢欣鼓舞。
德国是因为德日同盟因这一事件而更加巩固,英国和中国是因为这一事件把美国拉入了战争,因此多了一个强大的盟友,这一事件只能是太平洋战争的爆发。
故选C项。
4．1939年,美国修改不得向交战双方输送军火的中立法案条款,通过了新的《中立法》,允许其他国家在现金购买、运输自理的条件下,购买美国武器。
此举主要是为了( )A．发战争财B．支持英国C．打击日本D．避免卷入战争解析：选B 美国此举对具有海洋优势的英国具有重要作用,从而使英国能够更大幅度地从美国获取战略物资。
高中历史第三单元第二次世界大战3.5第二次世界大战的扩大练习含解析新人教版选修3
第 5 课第二次世界大战的扩大一、选择题1.苏德战争开始之初 , 苏联遭到到了重要损失 , 士兵伤亡沉重 , 领土大片丧失。
造成这类情况的原由包含()①德军实力强盛并准备充足②苏联最高领导层错误预计了战争迸发的时间③战争迸发后苏军的作战态度悲观④苏军的防守没有发挥应有的作用A. ①②③B. ②③④C.①③④D. ①②④分析 : 苏德战争迸发后, 苏军进行了勇敢的作战, 坚强地抗击法西斯的侵略。
所以, ③的表达不正确。
答案:D2.1940 年 , 美国宣告对日本推行贸易禁运, 冻结日本在美国的全部财产。
主假如由于()A.日本在亚太地域的扩充威迫到美国的利益B.日本对美国的军事攻击威迫到美国的安全C.日本经济实力的快速膨胀对美国十分不利D.日本成为美国称霸世界道路上的最大阻碍答案:A3. 这是一张1941 年名为《美国张开你的眼睛》的美国海报, 画面中只有一个人的头部特写, 他的眼睛被蒙住了 , 上边写着“全部照常”, 而画面背景中象征着法西斯的乌云已笼盖在了他的头上。
这张海报意在 ()A.说明法西斯侵略与美国没关B.说明美国还没有卷入与法西斯的战争C.警觉对法西斯侵略置若罔闻的美国人D.嘲讽美国等西方大国推行的绥靖政策分析 : 这张海报的真切目的在于警觉对法西斯战争乌云置若罔闻的美国人, 让他们赶忙张开眼睛, 认清局势 , 加入到反法西斯战争的队列中来。
答案:C4. 美苏两国社会制度不一样 , 但在第二次世界大战中却结成盟国, 其根来源因是()A.英法绥靖政策的破产B.国际结盟的鼎力推进C.战略上互相配合的需要D.面对法西斯的全世界扩充分析 : 决定国与国之间关系的根本要素是国家利益和国家实力。
美苏两国在第二次世界大战前, 意识形态和国家利益矛盾尖利, 但法西斯的攻击使它们有了共同的劲敌, 因此美苏走向联合。
应选D 项。
答案:D5. 中国共产党曾发布社论夸赞叹国是“资本主义世界最典型的民主国”, 和苏联并称为“民主世界的双璧”。
2019-2020学年高中历史第3单元第二次世界大战第5课第二次世界大战的扩大教师用书新人教版选修3
最新教育教学资料精选第5课 第二次世界大战的扩大教材整理1 德国入侵苏联 1．背景(1)蓄谋已久：消灭苏联是希特勒称霸欧洲和世界的决定性步骤。
(2)德国优势①1940年9月，德、意、日正式结成三国军事同盟。
②希特勒控制了欧洲14个国家和地区，占有了强大的军事资源。
(3)苏联不足①战争爆发前，苏军大规模的机械化部队没有组建起来，也缺乏有能力的指挥员。
②苏联对德国发动进攻的时间估计错误，战备迟缓。
2．战争爆发：1941年6月22日，德国撕毁《苏德互不侵犯条约》，突然袭击苏联，二战规模进一步扩大。
3．初期战况(1)战争初期，苏军英勇作战，但遭受了惨重损失。
(2)两个月后，北路德军包围了列宁格勒，中路德军攻占斯摩棱斯克，南路德军攻占基辅。
(3)到1941年11月，苏联在欧洲部分失去150万平方千米土地，居民达7 000多万。
[深度点拨] 苏德战争初期苏军失利的原因苏德战争初期苏军之所以失利，一是因为德军夺取了欧洲巨大的经济和战略资源，拥有精良的装备和“闪电战”的经验，准备充分；二是因为苏联对德国侵苏的时间估计错误，备战迟缓，战略部署失当。
教材整理2 太平洋战争的爆发1．原因的野心。
日本德国在欧洲侵略的得手刺激了(1) 计划。
”大东亚共荣圈“年提出建立1940于，日本侵略东南亚蓄谋已久(2)最新教育教学资料精选(3)，美、英、荷对日本实行贸易禁运使美日矛盾激化。
，年(4)1941日本主战派代表积极准备进行战争。
，组阁东条英机2．战况月美军损失惨重。
12年(1)1941日7，，珍珠港地日本偷袭美国太平洋舰队基同时，(2)日军向和西南太平洋地区发动进攻。
东南亚．影响：第二次世界大战达到了真正的3世界规模。
[课中思考] 阅读教材P65“学思之窗”，有人认为，日本偷袭珍珠港是战术上的胜利，战略上的失误。
你同意这种观点吗？【提示】同意。
从战术角度讲，日军偷袭珍珠港重创美国太平洋舰队，是成功的。
但从战略上讲，日本偷袭珍珠港，挑起太平洋战争，使美国群情激奋，从而摆脱了孤立主义困扰，正式加入世界反法西斯阵营，加速了日本的失败，对日本而言，在战略上又是失误的。
人教版高中历史选修三第三单元5《第二次世界大战的扩大》教学设计(共1课时)
4.能够运用历史唯物主义观点，分析第二次世界大战期间的国际关系，理解战争的性质和影响。
（二）过程与方法
在本节课的教学过程中，学生将：
1.通过自主学习、合作探究的方式，搜集、整理和分析第二次世界大战的相关史料，提高史料解读能力。
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
1.重点：第二次世界大战的扩大过程，包括斯大林格勒战役、诺曼底登陆等重要战役的背景、过程和影响；世界反法西斯同盟的形成及其在战争中的作用。
2.难点：分析第二次世界大战期间的国际关系，理解战争性质；培养学生运用历史唯物主义观点分析问题的能力。
（二）教学设想
1.教学方法：
（1）采用问题驱动的教学模式，引导学生提出问题，通过自主学习和合作探究，解决问题。
（2）运用多媒教学手段，如历史纪录片、图片、地图等，增强学生对战争过程的理解和记忆。
（3）组织课堂讨论，鼓励学生发表观点，培养学生的思辨能力和沟通表达能力。
2.教学过程：
（1）导入：通过展示第二次世界大战时期的图片和视频，激发学生的兴趣，引出本节课的主题。
3.选择一个视角（如政治、经济、军事、国际关系等），探讨第二次世界大战扩大过程中的一个重要问题，并撰写一篇小论文，字数在1000字左右。
4.搜集第二次世界大战时期的图片、影视资料等，制作一份关于战争扩大的主题展板，要求图文并茂、内容丰富。
5.结合所学内容，思考以下问题并撰写心得体会：
a.第二次世界大战的扩大给我们带来了哪些启示？
4.从战争扩大过程中，我们要深刻认识到和平的珍贵，树立维护世界和平的信念。
五、作业布置
为了巩固本节课所学内容，培养学生的历史思维和分析能力，特布置以下作业：
高中历史 第3单元 第二次世界大战 第5课 第二次世界大战的扩大素材 新人教版选修3
3.5第二次世界大战的扩大【教学素材】阅读下列材料，回答问题。
材料一这种相互间的不信任使1939年夏苏联与西欧两大强国的谈判流产，而关于哪一方应对这一失败负责的问题至今仍处于争议中。
美国历史学家断定：“总的说来，苏联在这一阶段后期的政策是一种无耻的欺骗。
”相反，英国历史学家坚持认为，“人们无论怎样旋转占卜用的水晶球，试图根据1939年8月23日的观点来研究未来，都很难看出苏联还有其他什么路可走”。
也许这些评价中的每一个都是相当确实的，因为当时相互间的疑心非常大，以至双方不仅仔细考虑了与希特勒打交道的可能性，而且也在这一方面采取了措施。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二苏联政府为了进一步促使国际反法西斯联盟的建立，于1941年9月24日发表声明，同意《大西洋宪章》的基本原则。
9月29日至10月1日，苏、美、英三国代表在莫斯科集会，签订了三国协定，规定英、美在短期内供给苏联武器和物资，苏联则为英、美军事生产提供原料，三国协定为反法西斯联盟的建立奠定了基础。
10月30日，罗斯福代表美国政府宣布给苏联10亿美元的无息贷款。
11月7日，美国把租借法案扩大到苏联，为向苏提供军援创造了有利条件。
——《从分散到整体的世界史》(1)材料一中美国和英国的历史学家是如何看待苏联与西欧两大强国谈判失败的？(2)材料二体现了苏联和西方的关系出现了哪些变化？导致其关系变化的根本原因是什么？【参考答案】：(1)前者对苏联中立自保政策给予了严厉指责；后者予以理解，认为其没有更好的选择。
(2)变化：美国修改租借法案，把援助对象扩大到苏联；苏联接受《大西洋宪章》基本原则，对西方提供援助，双方在反法西斯方面达成一定共识。
根本原因：随着战争形势发展，双方为维护各自国家利益而走向联合。
1。
历史人教选修3学案：第三单元第5课第二次世界大战的扩大 Word版含答案
第5课第二次世界大战的扩大问题导学国际反法西斯联盟形成的原因和意义活动与探究历史图片是人类历史某一时期社会生活的真实记录和缩影。
观察下列图片：材料一材料二（1）材料一中的图片信息共同反映了什么问题？（2）材料二中的两幅图片反映的信息是什么？简述产生的历史影响。
苏德战争、太平洋战争爆发后，英美由反苏转变为支持苏联的原因（1）法西斯到处侵略，已成为美、英、苏的共同敌人。
（2）苏联已成为抗击德国法西斯的中坚力量。
（3）美英虽从骨子里仇视社会主义，但当时援助苏联就是援助自己。
（4）从根本上说，援助苏联是英美维护国家利益的需要。
当堂检测1．希特勒称霸欧洲和世界的决定性步骤是（）A．打败法国B．占领英国C．消灭苏联D．消灭美国2．太平洋战争爆发的主要原因是（）A．日本推行大东亚共荣圈计划B．美英等国对日本实行贸易禁运C．为配合德国进攻苏联D．美日在亚太地区的矛盾激化3．1942年1月，26个反法西斯国家在华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟最终形成。
推动该同盟形成的事件有（）①开罗会议的召开②《大西洋宪章》的发表③丘吉尔、罗斯福声明授助苏联④斯大林格勒保卫战的胜利A．①④B．②③C．①②③D．②③④4．国际反法西斯联盟形成的根本原因是（）A．苏德战争和太平洋战争的爆发B．世界人民与法西斯矛盾激化C．美国等大国被卷入战争D．反法西斯国家孤立作战的血的教训5．阅读下列材料：1940年12月，罗斯福发表“炉边谈话”时说：“过去两年的经验已无可怀疑地证明，任何国家都不能姑息纳粹……我们知道，一个国家只有以彻底投降为代价才能与纳粹和平”。
请回答：（1）哪个国家的史实证明了罗斯福的这一论断？（2）罗斯福发表上述言论的同一年，第二次世界大战中发生了哪些重大事件？（3）罗斯福的上述言论中包含了哪些深刻认识？答案：【问题导学】活动与探究：提示：（1）苏联人民誓死保卫国家，反抗法西斯侵略的坚定决心和高昂的斗志。
（2）英美及世界人民逐步联合起来，共同反抗法西斯侵略，世界反法西斯联盟成立。
2020高考二轮复习历史 跟踪检测 第二次世界大战(Word版含答案)
课时跟踪检测（二十一）第二次世界大战一、选择题(每小题5分，共45分)1．1938年9月13日，希特勒收到张伯伦一份十万火急的电报。
电文是：“由于局势越来越严重，我有意前来看你，以寻求和平解决的办法。
我想乘飞机前来，并准备明天动身。
”张伯伦解决的办法是()A．默许德国进入莱茵非军事区B．签订《反共产国际协定》C．静观德国吞并奥地利D．签订《慕尼黑协定》解析：选D据材料“1938年9月……张伯伦……‘由于局势越来越严重……以寻求和平解决的办法’”并结合所学知识可知，张伯伦企图牺牲小国利益，避战自保，反映了《慕尼黑协定》签订的背景，故D项正确；德国进入莱茵非军事区在1936年，不符合题干时间，故A项错误；1936年11月，德日签署了《反共产国际协定》，与张伯伦无关，故B 项错误；1938年3月，德国吞并了奥地利，不符合题干时间，故C项错误。
2．(2019·浙江名校新高考研究联盟第二次联考)1940年5月，英国首相丘吉尔宣布“我们的政策就是用上帝给予我们的全部能力和全部力量在海上、陆地上和空中进行战争……不惜一切代价去争取胜利”。
下列属于英国参加的“战争”有()①“火炬”行动登陆西西里岛②北非战场发动大规模反攻③粉碎了德国“空中闪电战”④强渡莱茵河，夺取鲁尔区A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④解析：选D火炬行动又称北非登陆战役，是第二次世界大战中美国、英国和加拿大登陆法属北非的军事行动，①错误；在北非战场，英军在蒙哥马利指挥下发动大规模反攻，②正确；不列颠之战英国粉碎了德国“空中闪电战”，③正确；强渡莱茵河是在第二次世界大战中，英美联军实施的进攻战役，夺取了鲁尔区，④正确；故选D。
3．以下发生于苏德战场中的重要战役，按发生时间先后排列正确的是()①斯大林格勒战役②莫斯科战役③柏林战役④库尔斯克战役A．①②③④B．②①③④C．②①④③D．③②①④解析：选C①斯大林格勒战役1942年发生；②莫斯科战役1941年发生；③柏林战役1945年发生；④库尔斯克战役1943年发生，按照时间排序②①④③，C项符合题意。
2020_2021学年高中历史第三单元第二次世界大战第5课第二次世界大战的扩大教学课件1新人教版选修
您好，谢谢观看！
■二战扩大!
■苏德战争爆发
■世界反法西斯 同盟形成
■太平洋战争爆发
我们曾估计敌人大约 有200个师。现在已经 查明仅有番号的就有 360个师……他们的武 器和装备不如我们，战 术指挥官的素质也很差。 但是……如果我们消灭 十几个师，俄国人就会 又投入十几个师……
芬兰
1941年10月莫斯 科保卫战开始
列宁格勒
苏
联
莫斯科
波 兰
罗马尼亚
斯大林格勒
——（德）哈尔德将军的战地日
太平洋战争爆发的影响：
• 日本：取得重大胜利，但战略上，日综合国力不如美国，
无法与美长期作战，为失败埋下祸根。
• 美国： 太平洋舰队受到重创；被卷入到二战
• 二战： 规模达到最大；促进了反法西斯同盟的形成
• 罗斯福说：“把不帮助轴心国国家的一 切民族和国家都当做全体轴心国的共同 的敌人，这就是他们简单明确的总战略。 所以，只有类似的总战略才能抗衡它”。 罗斯福说的“类似的总战略”是指？
匈牙利
争。
南
罗马尼亚
意
斯
拉
黑海
大
夫 保加利亚
利
地
希
中腊
海
开战第一天，苏联就损 失了1200架飞机，其中 有800多架被摧毁于地面。 到11月，德军对苏军实施 了六次大规模包围战，苏 军被俘人数超过了200万。 苏联失去150万平方千米 土地和7000多万居民。
《全球通史》
——
战争初期，苏军失利的主要原因有哪些？
戴高乐 蒋介石 山本五十六
戴高乐将军知道此事后高兴地说：“现在，战争 肯定无疑地打赢了。日本人将被碾成粉末。”
中国蒋介石抑制不住心间的喜悦，口里哼起了一 段京剧的唱腔。
高中历史 第三单元 第二次世界大战 课时5 第二次世界
学案5 第二次世界大战的扩大[课标要求] 了解国际反法西斯联盟的建立和各大战场重要战役等史实。
一、德国入侵苏联(苏德战场)1．条件(1)蓄谋已久：消灭苏联是希特勒称霸欧洲和世界的决定性步骤。
(2)德国优势①希特勒控制了欧洲14个国家和地区，占有了强大的军事资源。
②1940年9月，德、意、日三国正式结成军事同盟。
(3)苏联准备不足：战争爆发前苏联存在严重的问题与失误，准备不充分。
2．战况(1)突袭苏联：1941年6月，德军突袭苏联，二战规模进一步扩大。
(2)苏军失利：苏军损失惨重，德军在北路包围了列宁格勒，中路攻占斯摩棱斯克，南路攻占基辅。
[教材互补]苏联对德国的侵略野心有清醒的认识，做了大量备战工作。
但苏联领导人对希特勒的冒险性估计不足，在遭到突然袭击时，猝不及防，初战严重失利。
(岳麓版)[深化探究]材料1941年11月29日，苏联女英雄1941年11月7日，莫斯科照常举卓娅在德军的绞刑架前，她留下行红场阅兵式，极大地鼓舞了苏联的最后一句话是：“你们不可能绞人民争取胜利的信心。
死所有苏联人。
”思考(1)1940年，希特勒发布了第21号训令——“巴巴罗萨计划”，并狂妄地叫嚣：“当‘巴巴罗萨’开始时，全世界将会大惊失色，难置一言！”他所说的“巴巴罗萨计划”是指________突袭________的计划。
(2)你认为苏军在战争初期作战失利的原因是什么？(3)材料中的图片信息共同反映了什么问题？(4)苏德战争爆发的影响是什么？答案(1)德国苏联(2)德国拥有强大的军事力量，侵苏蓄谋已久；苏军编制落后，部署不当，指挥不力，对德国进攻疏于防范。
(3)苏联人民誓死保卫国家，反抗法西斯侵略的坚定决心和高昂的斗志。
(4)①对苏联而言，苏联遭受惨重损失。
②对德国而言，战争初期它从苏德战争中获得了巨大的利益。
但是，从战略上讲，苏德战争使德国陷入了两线作战的境地，从而加速了德国的失败。
③苏德战争的爆发，也使得第二次世界大战的规模进一步扩大；同时，也迫使英美调整了对苏政策，从而推动了国际反法西斯联盟的形成。
最新精编高中人教版高中历史第3单元第5课第2次世界大战的扩大练习及解析
第5课第二次世界大战的扩大(时间：25分钟分值：50分)强化训练强化训练达标(36分)1．第二次世界大战进一步扩大的标志是( )。
A．突袭波兰B．闪击北欧．突袭苏联D．不列颠空袭战解析1941年6月22日，德国突然全面进攻苏联，标志着第二次世界大战进一步扩大。
答案2．太平洋战争爆发的主要原因是( )。
A．日本推行大东亚共荣圈计划B．美英等国对日本实行贸易禁运．为配合德国进攻苏联D．美日在亚太地区的矛盾激解析本题考查对太平洋战争的解以及综合分析能力。
美日争夺亚太矛盾激，日本为夺取战争主动权，挑起战争，应为主要原因。
答案 D3．1942年1月，26个反法西斯国家在华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟最终形成。
推动该同盟形成的事件有( )。
①开罗会议的召开②《大西洋宪章》的发表③丘吉尔、罗斯福声明授助苏联④斯大林格勒保卫战的胜利A．①④B．②③．①②③D．②③④解析开罗会议和斯大林格勒保卫战发生于反法西斯同盟形成以后，因而不符合题目要求。
答案 B4．二战中，标志着美国对法西斯侵略的态度开始变的事件是( )。
A．通过新的《中立法》B．对日本宣战．发表《大西洋宪章》D．签署《联合国家宣言》解析解答本题时，首先要注意题干中要求的是“开始”。
题目中提供的四个选项，都表明了美国反对法西斯的态度，只需选择发生最早的一个即可。
答案 A5．国际反法西斯联盟形成的根本原因是( )。
A．苏德战争和太平洋战争的爆发B．世界人民与法西斯矛盾激．美国等大国被卷入战争D．反法西斯国家孤立作战的血的教训解析本题考查生的解能力。
四个选项都属于其形成的原因。
A项是直接刺激因素，项是具体原因，D项是一个因素，但不是根本原因。
法西斯国家的侵略对人类的安全和民主制度构成严重威胁，矛盾激，这样在反法西斯斗争中，各国迫切要求联合行动。
答案 B6．下列有关世界反法西斯同盟形成的表述，正确的是( )。
①苏德战争的爆发加速了世界反法西斯同盟的形成②1941年8月，罗斯福和丘吉尔联合发表《大西洋宪章》③日本偷袭珍珠港之后，美国逐渐改变了以往的“中立”态度④1942年初，中、美、英、苏等26个国家共同签署了《联合国家宣言》A．①③④B．②③④．①②④D．②④解析本题考查世界反法西斯同盟形成的背景及历程。
高中历史 第三单元 第二次世界大战 5 第5课 第二次世界大战的扩大课时检测 新人教版选修3-新人教
第5课第二次世界大战的扩大(建议用时：30分钟)一、选择题1．1937年，德、意、日三国签订《反共产国际协定》，结成政治同盟；1940年，三国又签署《德意日三国同盟条约》，结成军事同盟。
德、意、日法西斯国家进行勾结的主要前提是( )A．三国之间不存在矛盾B．都要求改变现存的世界秩序C．都将苏联作为主要的对手D．三国都退出了国联解析：选B。
A项表述明显不符合史实，C项表述存在错误，因为意大利和日本并没有把苏联当作主要对手。
D项三国退出国联和三国进行勾结并无必然联系。
只有B项符合题意。
2．1940年7月，日本提出建立“大东亚共荣圈”的侵略计划。
下列说法正确的有( )①以日本为中心②把东南亚和南太平洋的广大地区变成日本的殖民地③建立日本在亚太地区的霸权④严重威胁到美英等国的利益A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④解析：选A。
题干所述的计划是日本在亚太地区称霸的计划，以日本为中心包括亚太其他地区成为日本这一计划的目标。
①②③④均符合史实。
3．二战中某重大事件发生之后，德国元首希特勒感到很欣喜：“现在我们不可能失败了：现在我们有了一个在三千年中从未失败过的盟国。
”英国首相丘吉尔也表达了一种解脱的感觉，他对战争形势作出评价：“胜利终究属于我们。
”中国最高领导人蒋介石则突然有了一种放松的感觉，破天荒地对副官说：“今天晚上去看戏。
”此处“某件重大事件”应该是( ) A．1940年9月德、意、日三国结成军事同盟B．1941年6月苏德战争爆发C．1941年12月太平洋战争爆发D．1942年《联合国家宣言》签署解析：选C。
材料提及的事件，使得当时的交战双方都感到欢欣鼓舞。
德国是因为德日同盟因这一事件而更加巩固，英国和中国是因为这一事件把美国拉入了战争，因此多了一个强大的盟友，这一事件只能是太平洋战争的爆发。
4．下图是一幅美国第二次世界大战时期的海报，上面有林肯《葛底斯堡演说》中的话：“决不让那些死去的人们白白牺牲。
高中历史第5课第二次世界大战的扩大专项测试同步训练
高中历史第5课第二次世界大战的扩大专项测试同步训练2020.031,二战发生至次年5月,英法的战略行动是A.消极防守,放弃进攻B.主动撤退,保存实力C.进退两难,举棋不定D.集结军队,准备战争2,德国入侵波兰使许多人对英法的绥靖政策提出了疑问:“他们扔出了两个‘小孩’,再扔出另一个‘小孩’给‘狼群’,以求躲避灾难的政策还能有收益吗?”其中,“两个小孩”是指A.西班牙和埃塞俄比亚B.奥地利和波兰C.波兰和捷克斯洛伐克D.奥地利和捷克斯洛伐克3,第二次世界大战前,在战争策源地形成的过程中,德国不同于日本的是A.受到经济危机严重冲击B.法西斯势力的与日俱增C.国内阶级矛盾异常尖锐D.民族复仇主义思潮泛滥4,20世纪30年代,国际关系的最大特点是A.英法美推行绥靖政策B.德意日结成法西斯联盟C.苏联推行中立自保政策D.局部战争走向世界大战5,从苏德战争爆发到莫斯科战役结束时的状况A.说明绥靖政策彻底破产B.显示了闪电战由猖獗一时到破产C.苏联红军由防御到反攻D.苏联处于孤军作战的境地6,阅读下列材料材料一由于英国和法国早期对于国联该是一个什么样的机构------是一个警察,还是一个调停者------ 有分歧,这就使得这一组织缺乏强制执行的权利,也没有真正的集体安全机制。
因此,令人啼笑皆非的是,事实证明国联的实际贡献不是遏制侵略者,而是使民主国家陷入混乱状态。
--------保罗•肯尼迪《大国的兴衰》材料二联合国不是战前国际联盟的继续。
它孕育于反法西斯战争年代，是在反法西斯联盟基础上建立起来的崭新的、普遍性的国际组织。
美国对于组建联合国特别积极，其他反法西斯国家为了把战时的友好合作关系延续到战后,以维护世界和平,也都同意组建联合国.联合国的建立反映了世界人民爱好和平的共同心愿。
---------吴于廑、齐世荣《世界史》请回答：⑴根据材料一，说明国联成立于何时，其宗旨是什么。
⑵请列举材料一中所说的该组织“没有真正的集体安全机制”、“实际贡献不是遏制侵略者”的具体史实。
2019-2020学年高中历史 第3单元 第二次世界大战 第5课 第二次世界大战的扩大学案 新人教版选修3
第5课 第二次世界大战的扩大一、德国入侵苏联1．背景(1)蓄谋已久：消灭苏联是希特勒称霸欧洲和世界的决定性步骤。
(2)德国优势①1940年9月，德、意、日正式结成三国军事同盟。
②希特勒控制了欧洲14个国家和地区，占有了强大的军事资源。
(3)苏联不足①战争爆发前，苏军大规模的机械化部队没有组建起来，也缺乏有能力的指挥员。
②苏联对德国发动进攻的时间估计错误，战备迟缓。
2．战争爆发：1941年6月22日，德国撕毁《苏德互不侵犯条约》，突然袭击苏联，二战规模进一步扩大。
3．初期战况(1)战争初期，苏军英勇作战，但遭受了惨重损失。
(2)两个月后，北路德军包围了列宁格勒，中路德军攻占斯摩棱斯克，南路德军攻占基辅。
(3)到1941年11月，苏联在欧洲部分失去150万平方千米土地，居民达7 000多万。
[深度点拨] 苏德战争初期苏军失利的原因苏德战争初期苏军之所以失利，一是因为德军夺取了欧洲巨大的经济和战略资源，拥有精良的装备和“闪电战”的经验，准备充分；二是因为苏联对德国侵苏的时间估计错误，备战迟缓，战略部署失当。
二、太平洋战争的爆发1．原因(1)德国在欧洲侵略的得手刺激了日本的野心。
(2)日本侵略东南亚蓄谋已久，于1940年提出建立“大东亚共荣圈”计划。
(3)美、英、荷对日本实行贸易禁运，使美日矛盾激化。
(4)1941年，日本主战派代表东条英机组阁，积极准备进行战争。
2．战况(1)1941年12月7日，日本偷袭美国太平洋舰队基地珍珠港，美军损失惨重。
(2)同时，日军向东南亚和西南太平洋地区发动进攻。
3．影响：第二次世界大战达到了真正的世界规模。
[课中思考] 阅读教材P65“学思之窗”，有人认为，日本偷袭珍珠港是战术上的胜利，战略上的失误。
你同意这种观点吗？【提示】同意。
从战术角度讲，日军偷袭珍珠港重创美国太平洋舰队，是成功的。
但从战略上讲，日本偷袭珍珠港，挑起太平洋战争，使美国群情激奋，从而摆脱了孤立主义困扰，正式加入世界反法西斯阵营，加速了日本的失败，对日本而言，在战略上又是失误的。
高中历史 第三单元 第二次世界大战 第5课时 第二次世界大战的扩大同步课时检测 新人教版选修3
训练5 第二次世界大战的扩大一、选择题1．右面漫画的文字部分是：“原谅我，同志，但这机会实在太诱人了。
”对此幅漫画理解错误的是( ) A．斯大林手中握的是《苏德互不侵犯条约》B．本图揭示了苏联在战争初期处于劣势的根本原因C．苏联的中立自保政策最终也自食恶果D．苏联签此条约实际上纵容了德国对法国、英国的侵略2．1941年6月22日，丘吉尔发表广播演说：“俄国的灾难就是我们的灾难，我们要给俄国人民一切可能的援助”。
这表明( )A．英国早就想帮助苏联B．英国改变了对苏联的根本立场C．英苏面临着共同敌人D．丘吉尔变成了苏联利益的维护者3．这是一张1941年名为《美国睁开你的眼睛》的美国海报，画面中只有一个人的头部特写，他的眼睛被蒙住了，上面写着“一切照旧”，而画面背景中象征着法西斯的乌云已笼罩在了他的头上。
这张海报意在( )A．说明德意日法西斯侵略与美国无关B．说明美国还没有卷入与法西斯的战争C．警醒对法西斯侵略视而不见的美国人D．讽刺美国等西方大国推行的绥靖政策4．右图是1942年的一幅战争宣传海报，题名《绞死希特勒》。
图中三只手代表着当时对德作战的三个主要国家，这三国是( ) A．美国、英国、法国B．英国、法国、苏联C．美国、英国、苏联D．美国、法国、苏联5．罗斯福说：“日德把不帮助轴心国家的一切民族和国家都当作全体轴心国的共同敌人，这就是他们简单、明确的总路线。
所以，只有类似的总战略才能抗衡它”。
罗斯福所说的“类似的总战略”是指( )A．美国通过《租借法》帮助被轴心国侵略的国家B．美英发表《大西洋宪章》，结成共同反对“纳粹暴政”的联盟C．美国对日本和德国等轴心国宣战D．所有对轴心国作战的国家结成世界反法西斯联盟6．世界反法西斯联盟的形成所产生的最重要的影响是( ) A．消除了不同社会制度国家之间的矛盾B．彻底改变了第二次世界大战的性质C．加速了世界反法西斯战争胜利的进程D．直接导致了法西斯集团内部的瓦解二、非选择题7．阅读下列材料：材料一美国总统罗斯福在1940年底说，我们现在竭尽全力支援保卫自己、反对轴心国进攻的国家……我们必须成为民主国家的伟大兵工厂。
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第5课第二次世界大战的扩大
课时跟踪检测
一、选择题
1．下图是第二次世界大战中某一作战行动的示意图，下列各项对此次作战行动解读正确的是( )
A．使德国陆军遭遇第一次重大失败
B．希特勒的侵略计划第一次未能得逞
C．第二次世界大战的规模进一步扩大
D．德国陷入两线作战的被动局面
解析：选C 从作战行动示意图可以看出，德国军队已攻入苏联境内，第二次世界大战规模进一步扩大。
故C项正确。
2．“记住珍珠港”是美国人投入反法西斯战争的口号，日本偷袭珍珠港( )
①标志着太平洋战争的爆发
②使第二次世界大战逐渐发展到最大规模
③使美军的战斗力遭受毁灭性的打击
④客观上加速了国际反法西斯联盟的形成
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
解析：选D 日本偷袭珍珠港，使美国的太平洋舰队遭受重创，但是美军仍具有强大的
战斗力，③的叙述错误。
故选D项。
3．二战中某一重大事件发生之后，德国元首希特勒感到很欣喜：“现在我们不可能失败了：现在我们有了一个在三千年中从未失败过的盟国。
”英国首相丘吉尔也表达了一种解脱的感觉，他对战争形势作出评价：“胜利终究属于我们。
”蒋介石则突然有了一种放松的感觉，破天荒地对副官说：“今天晚上去看戏。
”此处“某件重大事件”应该是( ) A．1940年9月德、意、日三国结成军事同盟
B．1941年6月苏德战争爆发
C．1941年12月太平洋战争爆发
D．1942年《联合国家宣言》签署
解析：选C 材料提及的事件使得当时的交战双方都感到欢欣鼓舞。
德国是因为德日同盟因这一事件而更加巩固，英国和中国是因为这一事件把美国拉入了战争，因此多了一个强大的盟友，这一事件只能是太平洋战争的爆发。
故选C项。
4．1939年，美国修改不得向交战双方输送军火的中立法案条款，通过了新的《中立法》，允许其他国家在现金购买、运输自理的条件下，购买美国武器。
此举主要是为了( ) A．发战争财B．支持英国
C．打击日本D．避免卷入战争
解析：选B 美国此举对具有海洋优势的英国具有重要作用，从而使英国能够更大幅度地从美国获取战略物资。
故选B项。
5．1941年6月，英国首相丘吉尔在得知纳粹德国进攻苏联后说：“如果希特勒入侵地狱，我也会在下院为恶魔说几句好话。
”这反映出丘吉尔( )
A．愿意承担绥靖政策失败的责任
B．希望尽快开辟第二战场
C．认为支持苏联符合英国利益
D．力主建立反法西斯同盟
解析：选C 材料中的“地狱”“恶魔”指苏联这一社会主义国家，愿意在下院为其说好话，说明丘吉尔表示支持苏联，他是站在与希特勒相敌对的立场，这样做是为了维护英国的利益。
A、B、D三项在题干中无法体现。
故选C项。
6．1942年元旦，26国代表在华盛顿签署《联合国家宣言》。
在宣言签字前，确定了美、英、苏、中在前，其他国家按字母顺序排列的原则。
这一原则意味着( ) A．承认四大国在反法西斯联盟中的特殊作用
B．这个联盟实际上被四大国所控制
C．四大国在所有问题上均达成了共识
D．世界反法西斯联盟正式形成
解析：选A 注意审题，题干要求的是《联合国家宣言》签字按照美、英、苏、中在前，
其他国家按字母顺序依次排列这一原则体现了什么，通过分析可以得出，体现的是四大国在反法西斯联盟中的作用比较突出，所以签字时四大国排在前四位。
7．下图是美国的一幅宣传画，图中炮筒上分别绘有英、美、中、苏等国的国旗。
通过这幅宣传画，我们可以感知到( )
A．协约国力图瓜分和称霸世界，是导致世界大战的原因
B．世界格局的多极化已成为时代趋势
C．强大的军事实力，是联合国维护世界和平的保障
D．国际反法西斯联盟正式建立
解析：选D 图片中“united”是指联合起来，英、美、中、苏国旗和军事力量的联合表明了国际反法西斯联盟的形成。
故选D项。
8．1942年初，中、美、英、苏等26个国家的代表齐集华盛顿，共同签署了《联合国家宣言》，标志着国际反法西斯联盟的正式形成。
下列对这一联盟形成具有推动作用的因素有( )
①苏德战争爆发②日军偷袭珍珠港③《大西洋宪章》的发表④英美对苏联提供一定的援助
A．③④ B．①②
C．②③④ D．①②③④
解析：选D ①②表明二战扩大，法西斯侵略和反法西斯的矛盾加深，加快了国际反法西斯联盟的形成。
③④表明美、英、苏等国正在趋向合作，大国的合作态度推动了国际反法西斯联盟的最终建立。
故选D项。
二、非选择题
9．(2019·全国卷Ⅱ)阅读材料，回答问题。
材料：1941年12月，太平洋战争爆发，蒋介石信心大增，表示抗战到底，并建议各友邦成立军事同盟。
美、英、中等国相继对日、德、意宣战。
同月，美、英两国首脑在华盛顿举行会议，商讨在远东设立中国战区，包括中国、泰国、越南等地区，由蒋介石担任最高统帅。
1942年1月1日，由中、英、美、苏四国领衔的26个反法西斯国家，签署了对德、意、日共同采取行动的《联合国家宣言》，规定：签字国保证运用军事和经济的全部资源，打击共同敌人；相互合作，不得与任何敌人单独媾和。
世界反法西斯统一战线正式形成。
同月，
中国战区统帅部成立。
中国以多年独立抗日所显示的伟大力量，赢得了世界大国的地位。
——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》等
(1)根据材料并结合所学知识，概括设立中国战区的背景。
(2)根据材料并结合所学知识，说明中国战区设立的意义。
解析：(1)由材料“ 1941年12月，太平洋战争爆发”得出，太平洋战争爆发；由材料“1942年1月1日，由中、英、美、苏四国领衔的26个反法西斯国家，签署了对德、意、日共同采取行动的《联合国家宣言》”“世界反法西斯统一战线正式形成”得出，世界反法西斯统一战线形成；由材料“中国以多年独立抗日所显示的伟大力量，赢得了世界大国的地位”得出，中国抗战地位得到国际承认。
(2)由材料“1942年1月1日，由中、英、美、苏四国领衔的26个反法西斯国家，签署了对德、意、日共同采取行动的《联合国家宣言》”得出，加强中国与反法西斯国家的联系；由材料“签字国保证运用军事和经济的全部资源，打击共同敌人；相互合作，不得与任何敌人单独媾和，世界反法西斯统一战线正式形成”得出，增强抗战信心，增强中国对日作战能力；由材料“中国以多年独立抗日所显示的伟大力量，赢得了世界大国的地位”得出，沉重打击日本法西斯，对世界反法西斯战争作出卓越贡献。
答案：(1)背景：太平洋战争爆发；世界反法西斯统一战线形成；中国抗战地位得到国际承认。
(2)意义：加强中国与反法西斯国家的联系；增强抗战信心，增强中国对日作战能力；沉重打击日本法西斯，对世界反法西斯战争作出卓越贡献。