人教版高一语文对联整理
必修1课文对联
对出下列对联的上联或下联，注意对仗及平仄。
万山红遍，几处壮丽秋景；风华正茂，一段峥嵘岁月。
（《沁园春·长沙》）
寒秋风景涌秀色，少年壮志遏飞舟。
（《沁园春·长沙》）
小巷绵绵寂寞雨；丁香淡淡哀愁心。
（《雨巷》）
一丝一缕一个梦梦里有她；一雨一巷一把伞诗中是我。
（《雨巷》）
雨打丁香处伊人安在；伞过幽巷时少年无语。
（《雨巷》）
三寸巧舌力挽狂澜纾国难；一番善辩情荡衷肠罢干戈。
（《烛之武退秦师》）
一人之辩重于九鼎之宝；三寸之舌强于百万之师。
（《烛之武退秦师》）
郑庄公勇于认错求贤臣；烛之武能言善辩退秦师。
（《烛之武退秦师》）
身入狼邦，壮志匹夫生死外；心存燕国，萧寒易水古今流。
（《荆轲刺秦王》）
市井鼠辈斗智终得天下；沙场英雄靠力自毁前程。
（《鸿门宴》）
食彘饮酒忠心护主真英雄；赐宴得璧为人不忍假豪杰。
（《鸿门宴》）
悲项羽目中无人耳根软；喜刘邦审时度势心胸宽。
（《鸿门宴》）
迷信武力刚愎自用为项羽；善用计谋能屈能伸乃刘邦。
（《鸿门宴》）
数目举玦，项庄舞剑意在刘季；闯营啖彘，樊哙慨言勇斥项籍。
（《鸿门宴》）
一起惨案，拉开奋争序幕；阵阵枪声，震醒昏睡国人。
（《记念刘和珍君》）
毅然，黯然，欣然，爱国志士品质；悲也，愤也，颂也，革命文豪感情。
（《记念刘和珍君》）。
高中语文必修一和必修二的课文对联集锦
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 高中语文必修一和必修二的课文对联集锦高中语文必修一和必修二的课文对联集锦必修一《沁园春长沙》上联：橘子洲，洲旁舟，舟行洲不行；（毛泽东）下联：天心阁，阁中鸽，鸽飞阁不飞。
（周恩来）上联：寒秋风景涌秀色，下联：少年壮志遏飞舟。
《沁园春长沙》《观沧海》上联：曹孟德东临碣石有遗篇旨于求贤才下联：毛润之北去湘江抒壮志意在换新天《雨巷》《再别康桥》上联：悠长雨巷热切盼望丁香姑娘，追求总有迷惘；下联：古老康桥深深埋藏星辉梦想，离别总是悲伤。
《沁园春长沙》《再别康桥》上联：重归故里，橘子洲头抚今追昔以抒凌云壮志；下联：再别康桥，康河柳畔触景伤情难言惜别深情。
上联：毛泽东独立湘江豪情万丈挥洒青春壮志；下联：徐志摩徘徊康桥心绪荡漾抒写浪漫情怀。
《再别康桥》上联：1/ 8轻轻招手，寻梦人漫溯康河，草也青青，梦也青青；下联：慢慢挥袖，求学者再别剑桥，来亦悄悄，去亦悄悄。
《烛之武退秦师》上联：晋围秦随佚狐慧眼识老臣，下联：邻增君减烛武妙语退秦师。
上联：郑庄公勇于认错求贤臣；下联：烛之武大敌当前弃前嫌。
《鸿门宴》上联：刘邦谦卑躲过杀戮，下联：项羽自大坐失良机，上联：刘邦审时度势智勇兼具；下联：项羽轻敌自大寡谋轻信。
上联：张良献计刘邦谦卑化险为夷，下联：范增出谋项羽自负坐失良机。
上联：项庄舞剑意在沛公，惜节外生枝；下联：樊哙闯帐斥责项王，叹忠心可鉴。
上联：沛公听取张良计，新风帐外得希冀；下联：霸王误信季父言，鸿门宴上失良机。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 咏项羽上联：少而起，叱咤于风云之中，刀光剑影无所惧，霸上但闻乌骓鸣，壮壮壮；下联：败犹荣，悲歌于乌江之滨，金戈铁马有柔情，垓下遍洒英雄泪，悲悲悲。
人教版高中语文——识对联 对对联
1 2 3 4 5 6
对联的一般特点
1、它可长可短，但不管长短，上下联的字数必须相等。 2、上下联相同的位置词性应该相同。 3、上下联相同位置的语法结构也应该相同。 4、上下联平仄相谐，仄起平落。 5、内容关联 6、上下联尽量避免出现重复的字。
1、将下列打乱的对联准确配对。
发愤识遍天下字 腊梅吐芳迎红日 书山万仞志能攀 绿柳展枝舞春风 发愤识遍天下字 腊梅吐芳迎红日 风送花香红满地 学海无涯勤可渡 雨滋春树碧连天 学海无涯勤可渡 立志读尽人间书 风送花香红满地 立志读尽人间书 绿柳展枝舞春风 雨滋春树碧连天 书山万仞志能攀
漏网之鱼，世间时有； 脱天之鸟，宇内尚无。
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云对雨，雪对风，晚照对晴空；春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟；
楼对阁，户对窗，巨海对长江；
——《声律启蒙》
雨 风
暴雨 狂风
下暴雨 刮狂风
窗外下暴雨 山上刮狂风
窗外下暴雨 烟尘滚滚起 山上刮狂风 树叶纷纷飞
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对联的一般特点
1）它可长可短，但不管长短，上下联的字数必须相等。
袁世凯千古， 中国人民万岁。
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2、按对联要求调整下联的顺序和结构。
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄， 问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙；
下联：红雨树边，小苑西回，
一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。
小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树， 树边红雨，此间有舜日尧天。
语文课文当中的对联
语文课文当中的对联四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。
赏析：这是湖南岳阳楼的对联。
上联概括地写岳阳楼的自然景观，登高望远，尽收眼底。
下联暗引范仲淹《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句，由眼观的湖山联想到百姓的忧乐，切景切事，抒发爱国情怀。
◇◇青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。
赏析：这是在杭州西湖畔、栖霞山麓岳飞墓阙后面的对联，正对着岳墓。
上联表达对民族忠魂的尊敬爱戴之情。
下联写用白铁铸成的奸臣跪像。
当年秦桧等人谋划杀害忠臣，为后人唾骂理所当然，但用来铸像的白铁是无辜的，表达对民族败类的憎恶和唾弃。
◇◇海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
赏析：这是林则徐书两广总督府衙的对联，是他赴广州查禁鸦片后，在两广总督任上所作。
借联来述说自己的胸怀，并以此自勉。
全联仅十六字，却气势磅礴，表现了作者磊落的胸襟与刚正不阿、无私无畏的品格。
◇◇海水朝，朝朝朝，朝朝朝落；浮云长，长长长，长长长消。
赏析：这是徐渭写的山海关孟姜女庙联。
作者借山海关居高临下之势，写海阔天空、碧水白云之壮丽景色，用海水每天的涨落与浮云的消长，表达人们对传说中的孟姜女不幸遭遇的同情和千里送寒衣的执着精神的崇敬。
◇◇物华天宝，人杰地灵。
赏析：上联“物华天宝”是说“人间物产之精美，上天也视为珍宝。
”物华：万物的精华；天宝：天然的宝物。
下联“人杰天灵”是说“灵异之地必定产生英杰之士。
”杰：杰出；灵：特别好。
此对联属复句联，出自唐代王勃《腾王阁序》：“物华天宝，龙光射斗中之墟；人杰地灵，徐孺下陈之榻。
”◇◇心有三爱：奇书、骏马、佳山水；园栽四物：青松、翠竹、白梅兰。
赏析：这幅对联是无产阶级革命家、中国工农红军第十军的创建人方志敏写的。
上联：奇书，内容精彩，不同一般的书。
方志敏同志嗜书如命，经常挑灯夜读，追求革命真理。
“三爱”表现他热爱祖国，追求真理及创建革命根据地的顽强斗争精神。
下联：白梅兰，白梅与兰花。
松、竹、梅、兰都不畏严寒，凌寒不凋，栽这四种花木表现他坚贞的情操。
高一迎新生对联大全
高一迎新生对联大全
以下是一些高一迎新生的对联：
1.上联：新学期新气象，下联：新同学新希望。
2.上联：知识如海浩无边，下联：梦想在岸无难事。
3.上联：学海无涯任你游，下联：书山有路陪你走。
4.上联：学习如逆水行舟，下联：勤奋是成功之舟。
5.上联：知识是人生的明灯，下联：努力是理想的航标。
6.上联：学海无涯苦作舟，下联：书山有路勤为径。
7.上联：新的开始新的希望，下联：新的挑战新的未来。
8.上联：智慧如海浩无边，下联：勤奋是岸无难事。
9.上联：书山有路勤为径，下联：学海无涯苦作舟。
10.上联：梦想起航从此刻，下联：未来辉煌在眼前。
希望这些对联能够为高一迎新生活动增添一些乐趣和意义。
高中语文课文对联
高中语文课文对联1.《药》众人皆为闲看客；何药能救病乾坤。
2.《项链》错借项链喜得风光一晚；枉做仆役痛失青春十年。
3.《陈奂生上城》陈奂生上城，三番境遇人啼笑，折射社会新态；漏斗户回乡，一夜风光众歆羡，凸现农村旧俗。
4.《守财奴》葛朗台悖逆情理竟无愧，可恶可恨；守财奴贪婪钱财终不悔，亦悲亦怜。
5.《林黛玉进贾府》伤流景，红楼深深深几许，深情始自宝黛初逢日；笑繁华，朱门重重重千道，重恨结于金玉终殒时。
6.《林教头风雪山神庙》陆虞侯，恶计不成再生毒计，终丧人手。
林教头，大难刚过又遭劫难，逼走梁山；7.《失街亭》马谡失街亭，刚愎自用；孔明保军心，铁面无私。
8.《杜十娘怒沉百宝箱》昔日两情相悦，多少山盟海誓；今朝二意难决，几许遗恨薄情。
9.《雷雨》（节选）庭院深，锁住几代悲欢离合；雷雨响，了却两家恩怨情仇。
10.《茶馆》（节选）一茶馆囊括世间百态；众人物尽显社会风情。
11.《罗密欧与朱丽叶》经典戏剧演绎旷世爱情芬芳百代；杰出歌谣唱咏朱罗绝恋灿烂千秋。
12.《三块钱国币》三块国币折射炎凉事态；一只花瓶彰显冷暖人情。
13.《窦娥冤》天下誓，誓誓不及孝妇三桩灵誓；世上冤，冤冤难比窦娥千古奇冤；14.《长亭送别》十里长亭夕阳中，纷飞多少离人泪；四周山色残照里，凄迷几许羁旅情。
15.《闺塾》临川一梦，牡丹亭下几许缠绵随风去；春香二闹，闺塾堂内数枝红杏迎春来。
16.《哀江南》冷冷清清荒荒凉凉处处皆金陵萧条景；悲悲切切凄凄惨惨句句乃渔樵亡国情。
17.《陈情表》诉苦诉悲至性言，何表可比陈情表；涵忠涵孝赤诚心，谁君能及李密君。
18.《祭十二郎文》情深深，可叹叔侄深情感天地；意浓浓，只恨老少浓意隔阴阳。
19.《愚溪诗序》以溪喻心中事，无限感慨随文现；借景述世间理，一番慧语伴墨来。
20.《赤壁赋》诗人悟透世间情事；东坡话尽人生哲理。
21.《逍遥游》万物有凭有侍有待均难自在；圣人无己无功无名乃真逍遥。
22.《滕王阁序》物华天宝台隍内外，谁比子安才华横溢赋诗序；人杰地灵雄州上下，自喻贾谊时运不济写悲歌。
高一必修二语文课文中学过的女性人物写一对对联
高一必修二语文课文中学过的女性人物写一对对联上联:沉鱼落雁惊四座，下联:闭月羞花艳八方。
上联:回眸一笑百媚生，下联:六宫粉黛无颜色。
上联:云想衣裳花想容，下联:春风拂槛露华浓。
上联:回眸一笑百媚生，下联:六宫粉黛无颜色。
上联:芙蓉不及美人妆，下联:水殿风来珠翠香。
上联:清水出芙蓉，下联:天然去雕饰。
西施
红颜每困英雄，木渎山中，栖鸟时闻响展舞;
芳迹当寻何处，苎萝溪畔，潜鱼犹畏丽人魂。
王昭君
西出非本意，黎元十万堪怜，遥临异地息烽火;
东望尽愁思，青冢千年犹是，长藉熏风绕紫台。
班昭
箴言诫以修身，兰桂芬芳，玉砌蓬门同仰德;
笔雄而继业，辞章彪炳，人间天上已留名。
蔡文姬
才女良时未遇，掳持千里，奉帚三家，风雨吟来皆血泪;
君怀皓月有知，风雨思乡，慈怀念子，心扉痛彻即文章。
卓文君
好─曲凤求凰，竟惹得蛾扑火，马脱缰，弱女当圹卖酒;
恸几回情转薄，终无奈月易残，花又谢，何人共枕白头。
王宝钏
十八载寒窑独守，风雨捱来，悦君璞玉非纨绔; 只数天软衾新温，香魂归去，笑我良人亦莽夫。
人教版高中语文必修一对联小知识课件
对联的形式
正对：福如东海 反对：心平积福 寿比南山 欲重招殃
串对：人生自古谁无死 留取丹心照汗青 集句对: 劝君更进一杯酒 与尔同销万古愁 无情对：无心复命维他命 一意孤行任我行
回文对 :莺啼岸柳弄春晴，柳弄春晴夜月明，明月夜晴春 弄柳，晴春弄柳岸啼莺。 鱼跳塘荷沐秋雨，荷沐秋雨晨风疾，疾风晨雨秋沐荷，雨 秋沐荷塘跳鱼。
1、扫千年旧习， 树一代新风、树世纪新风
2、祖国江山好， 大地气象新、神州大地新
3、冬去春来千条杨柳迎风绿 民安国泰万里河山映日红
冰消雪化万朵梅花扑鼻香
4、春晖盈大地， 夏虹映长空、瑞雪满乾坤
5、科学能致富， 勤劳可兴家、诚信能纳财
6、国兴旺家兴旺国家兴旺，
老平安少平安老少平安、出平安入平安出入平安
对联小知识
相传对联起源于五代时蜀主孟 昶的桃符题词：
“新年纳余庆， 佳节号长春。”
对联，又叫对子、楹联、楹帖、 联语，是我国特有的一种体制短小、 文字精练、历史悠久、雅俗共赏的 传统文学形式。常见的有春联（含 节日联）、门联（含行业联）、喜 联、挽联、堂联、名胜古迹联、文 艺作品联、杂类等。
对联的基本知识 ：
7、爆竹声声脆
8、满园春色好
祖国日日新、亲情日日浓 全国面貌新
9、爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去 春风习习新思想新气象伴新春到来
名 形 名
孙 行 者
名 动 虚
祖冲之 （胡适之）
万 西 恭 花 风 水 东 喜 丛 清
对联的写作方法：
（1）联想法
A、相似联想 由花朵想到美人
B、相反联想 “旧习” “新 风”“大”“小” C、相关联想 一代园丁乐
2024年高中生对联大全
2024年高中生对联大全如下：
1. 上联：书声琅琅震乾坤，下联：智慧璀璨照乾坤。
横批：智慧乾坤
2. 上联：勤奋学习求真知，下联：刻苦钻研得真才。
横批：真知真才
3. 上联：青春梦想凌云志，下联：热血拼搏铸辉煌。
横批：凌云辉煌
4. 上联：智慧如海纳百川，下联：勤奋如山攀高峰。
横批：智慧勤奋
5. 上联：十年磨剑今朝现，下联：百折不挠明日辉煌。
横批：今朝辉煌
6. 上联：书海泛舟求真理，下联：学林觅珍藏真知。
横批：真理真知
7. 上联：青春年华莫虚度，下联：矢志追求谱新篇。
横批：青春新篇
8. 上联：志存高远谱新曲，下联：勇攀高峰创新篇。
横批：高远新篇
9. 上联：十年磨剑今朝现，下联：百折不挠展雄颠。
横批：今朝雄颠
10. 上联：学海无涯勤可渡，下联：书山有路志能攀。
横批：勤志能攀
以上对联均符合对仗工整、韵律和谐的要求，适用于2024年高中生的场合，如开学、毕业、考试等，可以表达励志、勤奋、追求梦想等积极向上的主题。
同时，这些对联也符合传统文化的规范，语言优美、意义深刻，具有一定的文学美感。
语文教学：与高中语文课文有关的对联(人教课标版)
语文教学：与高中语文课文有关的对联（人教课标版）与高中语文课文有关的对联（人教课标版）收中外佳作，展现文学画廊，字字句句，刻画人间善恶；揽古今风雨，凸现华夏脊梁，点点滴滴，诉说天道沧桑。
必修01.沁园春·长沙层林尽染鱼翔浅底；万山遍红鹰击长空。
独立寒秋，看层林碧江，风光千般好；历尽峥嵘，见同学书生，豪情万丈高。
橘子洲头看万山红遍，书生意气挥洒多少豪情；湘江水边忆同学年少，伟人壮志抒写几许华章。
万山红遍，满目壮丽秋景；风华正茂，一段峥嵘岁月。
立湘水，看矫健雄鹰击长空，俊少年争逐击中流；携百侣，忆风华书生挥豪情，弄潮儿竞相主沉浮。
02.诗两首/雨巷&再别康桥青荇多情摇碧水；夏虫无赖弄笙箫。
月夜波声连美梦；春风杨柳系离情。
轻轻招手，寻梦人漫溯康河，草也青青，梦也青青；慢慢挥袖，求学者再别剑桥，来亦悄悄，去亦悄悄。
依依惜别，恋河畔金柳青荇；绵绵情意，系康桥碧水蓝天。
03.大堰河——我的保姆04.左传?烛之武退秦师三寸巧舌力挽狂澜息国难；一番善言情荡衷肠罢干戈。
一人之辩重于九鼎之宝；三寸之舌强过百万之师。
郑庄公勇于认错求贤臣；烛之武大敌当前弃前嫌。
顾大局，识大体，临危受命纾国难；说事理，陈事实，深入虎穴退秦师。
（文刀）郑文公知错能改纳谏任贤；烛之武不计前嫌退敌救国。
佚之狐临危荐勇士，慧眼识才；烛之武受命退秦师，雄辩救国。
05.战国策·荆轲刺秦王英雄乱世，一人之力欲破强虏；生不逢时，万民所望始成太平。
06.史记·鸿门宴刘邦谦卑躲过杀戮；项羽自大错失良机。
项庄舞剑意在沛公；樊哙闯帐怒斥项王。
张良献计刘邦谦卑化险为夷；范增出谋项羽自负坐失良机。
刚直不阿，留将正气冲霄汉；幽愁发奋，著成信史照尘寰。
07.记念刘和珍君毅然，黯然，欣然，爱国志士品质；悲也，愤也，颂也，革命文豪感情。
爱国岂有罪，请愿喋血府门，噩耗传来，顿生一腔悲愤；革命要开花，挥戈杀贼疆场，阴霾散尽，即是满天云霞。
高一语文人教版必修1教学课件梳理探究奇妙的对联(2)
小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树， 树边红雨，此间有舜日尧天。
4.运用相关知识，把下列短语组合成两副悼 念周恩来总理的挽联。
难报恩来 生为国家 耿耿忠心昭日月 何堪魂去 青史千秋 功同五岳 寸草春晖 德同湖海 洋洋正气结丰碑 死为人民
①生为国家，死为人民，耿耿忠心昭日月; 功同五岳，德同湖海，洋洋正气结丰碑。
横批：振兴中华
(07湖北卷)20、下图是第八届中国艺术节节徽。该图案以编钟 为主体，既体现了中华文化的源远流长，又体现了举办地湖 北深厚的文化底蕴。下方的波浪既是象征湖北云梦水泽地域 特色的传统云水纹饰，又是象征吉祥如意的祥云，形似一个 横着的阿拉伯数字“8”。中间的圆形图案是中国艺术节节徽， 是每一届艺术节设计节徽时必须采用的。请结合节徽图案的 含义，为“八艺节”主会场拟一副对联。平仄不作要求，不 超过30字。（4分）
分析:这种题型和相关的文学常识、语言连贯 等考点结合起来，综合性较高。要正确把这些 短语组合成一副对联，先要判断对联所写的是 谁。把陆游的生平及 “王师北定中原日，家 祭无忘告乃翁”“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河 入梦来”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村” 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花“等诗句和 提供的短语相对照，可知对联写的是陆游。然 后根据语言连贯及上联和下联字数相等、词性 相同、结构相对、平仄相合（仄起平收）、内 容相关等特点，加以组合。
（巴老于2005年10月17日19时06分去世）
7、风声、雨声、读书声，声声入耳； 家事、国事、天下事，事事关心。 ——明东林党领袖顾宪成撰联
8、有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚 苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴 ——蒲松龄自勉联
9、发上等愿，结中等缘，享下等福 择高处立，就平处坐，向宽处行 ——左宗棠题江苏省无锡梅园
高中语文必修一——对联共22页
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来中语文必修一——对联 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
高一教室门口的励志对联内容精选
高一教室门口的励志对联内容精选励志向上的学习氛围才有利于学生奋发努力，那么在高一教室中可以张贴哪些励志对联呢?下面跟着店铺来看看高一教室励志对联吧。
高一教室励志对联(精选)上联：秒争数月拼前途;下联：步入千山醉归路。
上联：秒争数月拼前途;下联：天尽头山醉归路。
上联：秒争数月拼前途;下联：年比一山过往事。
上联：秒争数月拼前途;下联：天欲来云吟旧事。
上联：秒争数月拼前途;下联：天有千山醉归路。
上联：秒争数月拼前途;下联：时论千山醉归路。
上联：秒争数月拼前途;下联：刻尽千山醉归路。
上联：有湖未名尔侪徒嗟叹;下联：留塔博雅吾辈复登临。
横批：舍我其谁上联：咬住弱科不放松;下联：任尔东南西北风。
横批：贵在坚持上联：为雪耻来此闭门苦修;下联：定圆梦从此破茧重生。
横批：心静自然成上联：十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄;下联：一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。
横批：苦尽甘来上联：三载铅华洗尽;下联：一朝涅槃重生。
横批：金榜题名上联：入室入静入神;下联：出师出才出名。
上联：求知解千百度脱胎换骨蟾宫折桂主沉浮;下联：学无涯万里路破茧成蝶踏破雄关终属楚。
横批：格物致知上联：求证青春，难免跟头重抖擞;下联：已知梦想，反思就里在攀登。
横批：曲线方程高一教室励志对联(热门)上联：求真务实摒弃侥幸之念必取百炼成钢;下联：持之以恒厚积分秒之功始得一鸣惊人。
横批：功到自然成上联：青云有路终须到;下联：金榜无名誓不归。
横批：江东第一上联：勤奋者他日不留悔恨;下联：懒散者明年再写悲歌。
横批：两横一竖上联：勤奋刻苦，今朝汗洒书本;下联：冲刺飞跃，明朝笑映容颜。
横批：一飞冲天上联：拼十年寒窗挑灯苦读不畏难;下联：携双亲期望背水勇战定夺魁。
横批：励志报亲上联：秒争数月拼前途;下联：金榜题名定人生。
横批：日新月异上联：迈入北大;下联：走进清华。
横批：清净上联：敛羽寄意三百日;下联：振翅青冥九万里。
横批：一飛冲天高一教室励志对联(最新)上联：今日寒窗苦读必定有我;下联：明朝独占鳌头舍我其谁。
高一语文人教版必修1教学课件梳理探究奇妙的对联(3)
小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，
树边红雨，此间有舜日尧天。
对联连连看
世事洞明皆学问 青山有幸埋忠骨 一寸丹心图报国 江河不洗古今恨 清风明月本无价 雨洗杏花红欲滴
两行清泪为思亲 天地能知忠义心 日烘杨柳绿初浮 人情练达即文章 白铁无辜铸佞臣 近水遥山皆有情
这样一来，我们面向门站立时，右手边就是上， 左手边的是下。
再就是给对联分上下，对联是讲究平仄押韵的， 遵循着仄起平入规则。结尾仄声（三声、四声） 的是上联，结尾平声（一声、二声）的是下联。
横批的书写是自右而左。
对联的种类
对联，雅称「楹
对联的种类
联」，俗称对子。对
联喜装的联饰种、联类寿、约联行分、业为挽 联春联 等联、 。、春联
把下列句子中的红色部分改写成一副对联， 用来作“画卷”的修饰语。
经过几百个日日夜夜的奋战，长江截流工程终于 胜利完成，中国人民在这奔腾不羁的长江边，展开了
一幅把五千里长江斩断，把三峡无数山峰 锁住的神奇画卷。
上联: 下联:
斩断长江千里水 锁住三峡无数峰
但随着随着对联艺术的逐步成熟和发展，各 种新奇的作法跟句式也不断出现，还出现了所 谓非正宗对联，是指不过分强调平仄、用韵的 对联。
句法对称——结构对称
活到老，学到老，老不服老 ； 画亦精，字亦精，＿＿＿＿_。
按对联要求调整下联的顺序和结构。
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青 山，山外白云，何处是唐宫汉阙；
当堂检测
1、在广州市白云山风景区，有一副对联， 这里已有上联，请拟出下联：
上联：海上生明月
下联：_山__中__有__白__云_
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人教版高一语文对联整理
寒秋风景涌秀色，少年壮志遏飞舟
万山红遍，满目壮丽秋景；风华正茂，一段峥嵘岁月
小巷绵绵寂寞雨，丁香淡淡哀愁心
悠长雨巷热切盼望丁香姑娘，追求总有迷惘；古老康桥深深埋藏星辉梦想，离别都是悲伤依依惜别，恋河畔金柳青荇；绵绵情意，系康桥碧水蓝天
撑篙寻梦，梦轻轻，虹影招摇水草；挥袖别云，云悄悄，星辉漾漾康桥
保姆和何存，留下重重母爱；堰河尚在，传来缕缕温馨
母爱圣洁如雪，任劳任怨；眷恋深沉似海，真心真情
赤胆忠心，挽狂澜于既倒；雄才伟略，扶大厦以将倾
三寸巧舌力挽狂澜息国难，一番善言情荡衷肠罢干戈
身入狼邦，壮志匹夫生死卒；心存燕国，寒风易水古今流
萧萧哀风逝，义无反顾刺秦王；淡淡寒波生，功成未就有余情
刘邦审时度势智勇兼具，项羽自大轻敌寡谋轻信
张良献计刘邦谦卑化险为夷，范增出谋项羽自负坐失良机。