阅读《谢谢你,曾经允许我不爱》 答案

32．将题目换成“一节公开课”好不好？为什么？（3）

34．安锐是一个怎样的孩子？请结合文中具体事例简要分析。（3分）

35．结合上下文，说说你对第15段划线句子的理解，注意加点的词。（2分）

36．说说最后两段加点的“爱”的不同含义分别是什么。联系实际谈谈这样的“爱”你是否遇到过。（2分）

参考答案：语文网

32、不好。标题“谢谢你，曾经允许我不爱”既包含着安锐对母亲真挚的爱，又包含了安锐的老师和同学们在了解了安锐家里的情况后，对安锐的理解和关爱；同时点明了文章叙事的重点，突出了文章的中心。而“一节公开课”可写的范围很大，中心明确。而且标题“谢谢你，曾经允许我不爱”新颖别致，不落俗套，吸引读者；而“一节公开课”则显得平淡无味。

33、示例：他坚持不改自己的画，不允许别人污辱自己的母亲，在公开课上表明自己不爱秋天和冬天的观点，表明他对自己的母亲充满了真挚的爱。秋天他和母亲一起去扫落叶，冬天他和母亲一起去铲雪，他小小的年纪，手心却有硬币似的茧子，表明他很懂事，对母亲格外体贴，和母亲一道支撑起穷困的家。

34、一方面通过对安锐的神态描写，表现安锐看到大家最终理解了自己爱母

亲的情感后幸福无比的心情；另一方面，通过“我”的心理感受，表现了由于自己的耐心和细心使一颗纯真而幼小的心灵得到呵护的幸福感觉。

35、第16段的“爱”是指安锐感受到老师和同学对自己的理解和关爱；第17段的“爱”是指“我”体会到安锐对母亲真挚的爱。

后一问一定联系实际谈。