初中语文每日一读：《敦煌秋日》
散文《敦煌》阅读答案
散文《敦煌》阅读答案散文《敦煌》阅读答案敦煌学群①大地苍凉而贫瘠，宕泉河已经干涸，只剩时问和风在河床上流淌。
一段最鲜活的历史就住在这贫瘠的表皮下：一具干尸，几块朽木，一堆残砖残瓦，更不用说那些丝绸，那些停在表带上的乐曲，那些飘逸舞动了一千年依旧楚楚动人的肢体，还有那填塞大地问的平静和安详……②这是历史的另一种写法。
③我从南方来，越过历史上那些小脚婆姨的时代，越过阉割了的宦官的时代，走进地层，走进敦煌，一下接通我们文明的另一个源流。
“敦煌”二字的意思，历来众说纷纭，我最认可的是东汉应劭的解释：“敦，大也；煌，盛也。
”④一场色彩与线条的盛会：灵动的肢体，飘飞的衣带，蘸着宝石的颜色自如地流转。
吹拂的风，沙丘的弧面线，大地与人身的起伏，全都来到这里，来到这些衣带舞动的飞天身上。
是飞天把人间带到了天上。
在古中国的历史上，漫漫黄沙下，原来掩藏着这般自由的灵魂，这般高扬飘逸，这般酣畅淋漓，这般辉煌壮丽！当一个美丽的飞天曳着长长的表带绕楼穿窗而过时，我们的灵魂也跟着飘飘悠悠，仿佛鱼鳝从水中一滑而过。
人怎么可以把一根带子舞成这样？一个民族竟用它的灵魂在这根带子上舞过千年！⑤洞窟外面，风把沙丘牵动过一轮又一轮，那一条小河汩汩淙淙一直流到干涸，养蚕的桑树繁茂了一个个春夏之后也消失得无影无踪，只有这些绸带一直在洞壁上飘飞。
一千多年的风一直在上面吹拂，从绸带的飘飞里，我听到一股强劲的音乐。
那是生命的狂欢。
这以后，似乎再也没有人这样舞过，这是我们的身体和灵魂久违了的舞蹈！⑥一处残存的壁画，两条奔逐的后腿和一副臀尾。
马的前半身已经跑进过去的时光里。
连同供给它奔跑的胃，连同它曾经啃食过的草地。
只有臀腿还留在这里。
表达着大地上曾经有过的风驰。
这是怎样一种奔驰哟！两条腿完全腾空，仿佛要把它们刚刚踩踏过的地面一脚踏出去。
踏它个十万八千里。
光亮而厚实的臀部表明它有着足够的膂力――它一奔跑起来。
大地也跟着旋转。
⑦一位美丽的女菩萨。
一千多年前的泥土，竟然塑造出这般鲜活的肉体，让人油然而生爱心。
《秋日》《蝶恋花 窗外绿阴添几许》《秦楼月》《夜筝》等阅读理解答案与赏析
高翥《秋日》裘万顷《早作》阅读答案【阅读理解题目】:秋日高翥庭草衔秋自短长，悲蛩①传响答寒螀②。
豆花似解通邻好，引蔓殷勤远过墙。
早作裘万顷井梧飞叶送秋声，篱菊缄香待晚晴。
斗柄③横斜河欲没，数山青处乱鸦鸣。
[注释]①蛩：蟋蟀。
②螀：蝉类。
③北斗星的勺柄。
1．对这两首宋诗的理解和赏析，不恰当的两项是（5分）（）（）A、两首诗歌都从富有秋季特征的景物着笔，如《秋日》中的秋草、寒虫、豆荚花，《早作》中的落叶、篱菊，在诗人眼中，秋季时节的景物，似乎触处皆是诗。
B、两首诗歌对秋景的描写各有侧重。
《秋日》侧重描画夏末秋初之景，如蟋蟀和蝉感阴气而啼，豆荚花夏末始发，而《早作》侧重描画秋天黎明时分的景色，如北斗横斜，银河隐没，群鸦鸣噪。
C、“衔”字用词精妙，运用比喻手法，把无形的秋具体化，仿佛是小草伸长脖子首先衔住了秋的衣角，传神地刻画出了在秋色还不明显的时节小草叶尖上泛起的那一点黄色，使人联想到随之而来的会是秋意浓厚的金色庭院。
D、“缄”字用词精妙。
篱边的菊花含苞待放，香气尚未发散，故曰“缄香”，写出了浓浓的秋意，极有情韵。
E、《早作》描绘了一幅雅洁的秋晨图，诗人由近及远，很有层次地展现了农村黎明时的景色，诗中的篱菊、远山，颇有陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的意境，从中透露出淡淡的归隐情怀。
2．这两首宋诗对秋景的描写手法有何相同之处？请任选一个角度，结合诗歌内容简要分析。
所抒发的感情有何相同之处？请简要概括。
（6分）【参考答案】:1、C（3分）E（2分）。
[解析]C项“比喻手法“错误，应为”拟物手法”。
E项“淡淡的归隐情怀”错误，本诗并不象陶诗那样偏于静态和心境的描写，本诗用“乱鸦鸣”三字收束，点染出黎明时的欢闹气氛，这里的菊景山色，在晨风啼鸦的烘托下，显得颇有生气，并无归隐的心境。
2、表现手法：①都运用了视听结合的手法。
《秋日》中秋草泛黄、豆荚花伸向邻院为视觉描写，蟋蟀、寒蝉啼鸣为听觉描写；《早作》中井边的梧桐叶飘飞、篱菊待放、北斗横斜、银河隐没、青山数座为视觉描写，乱鸦啼鸣为听觉描写，生动地表现了秋景之美。
《秋日》原文赏析及翻译
《秋日》原文赏析及翻译《秋日》原文赏析及翻译《秋日》原文赏析及翻译1原文：秋日思旧山唐代：子兰咸言上国繁华，岂谓帝城羁旅。
十点五点残萤，千声万声秋雨。
白云江上故乡，月下风前吟处。
欲去不去迟迟，未展平生所伫。
译文：咸言上国繁华，岂谓帝城羁旅。
十点五点残萤，千声万声秋雨。
白云江上故乡，月下风前吟处。
欲去不去迟迟，未展平生所伫。
注释：咸言上国繁华，岂谓帝城羁旅。
咸：都。
上国：大国，强国，此处指大唐帝国，其实时至九世纪末子兰之时，李唐王朝已衰败至极，即将覆亡，上国是恭维之词。
帝城：首都，都城，此处指长安（陕西省西安市）。
羁旅：寄居作客。
十点五点残萤，千声万声秋雨。
白云江上故乡，月下风前吟处。
欲去不去迟迟，未展平生所伫。
伫：通贮，积储。
指平生所蓄之雄图大志。
赏析：旧山指旧日隐居修行之处，因隐修处多在山林，故称旧山。
这是僧人子兰所写的一首六言律诗。
描写细腻，节奏明朗，情感真挚，寓意深沉，是这首诗的特点。
《秋日》原文赏析及翻译2木落识岁秋，瓶冰知天寒。
桂枝日已绿，拂雪凌云端。
弱龄接光景，矫翼攀鸿鸾。
投分三十载，荣枯同所欢。
长吁望青云，镊白坐相看。
秋颜入晓镜，壮发凋危冠。
穷与鲍生贾，饥从漂母餐。
时来极天人，道在岂吟叹。
乐毅方适赵，苏秦初说韩。
卷舒固在我，何事空摧残。
古诗简介《秋日炼药院镊白发赠元六兄林宗》是唐代诗人李白的五言古诗，是《全唐诗》的第169卷第1首。
元林宗，当是元丹丘。
炼药院，郁贤皓《李白丛考》疑在石门山(今河南叶县西南)。
天宝元年，元丹丘以道家流受召入朝为道门威仪，同年李白亦受召入朝，李白之荐主很可能即是元丹丘。
诗词隐隐流露出功业虽未有成，而用世之心方盛。
“长吁”、“凋危”、“冠镊白”、“穷”、“饥”、“时”、“道”、“岂吟叹”、“卷舒”、“空摧残”，虽自我慰勉之辞，亦有怀才不遇、仕途不通的伤感。
翻译/译文一叶落木，可识岁秋，一瓶水结冰，即知天寒。
桂枝一日一日绽绿，枝条高拂凌云端。
少年壮心豪迈，矫翼欲攀鸿雁，青云直上。
九年级上《课外古诗词诵读》同步练习(有答案)
月夜忆舍弟①杜甫戍鼓②断人行③,边秋一雁声。
露从今夜白④,月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃⑤未休兵。
【注释】①选自《杜诗详注》卷七(中华书局1979年版)。
舍(shè)弟，对人谦称自己的弟弟。
杜甫兄弟五人，他是长兄。
这首诗写于唐肃宗乾元二年(759)秋天，当时仍处在安史之乱中，诗人客居秦州(今甘肃天水),只有最小的弟弟在他身边，其余三人散处河南、山东等地。
②〔戍(shù)鼓〕边防驻军的鼓声。
③〔断人行〕指实行宵禁，禁止人行走。
④〔露从今夜白〕意思是今夜恰逢白露时节。
⑤〔况乃〕何况，况且。
【解读】这是一首怀人诗。
秋夜本是美好的，但在战乱年代，这样的良辰美景却笼罩在悲凉的气氛中。
更鼓响过，行人断绝，孤雁的叫声愈显凄切。
白露既降，天气转凉，思念亲人，徒增悲伤。
诗人的思绪乘着月色飞翔，他在设想故乡的月亮应该更明更亮。
可是弟兄分散，人各东西；家人如断线的风筝失去联系，是生是死，是苦是悲，恐怕只有千里之外的明月才知道。
诗人从听觉、视觉两个方面写边地秋夜，诗句流利婉转，特别是在“有”“无”的对比中，抒发了深沉的思念之情，也寄予了无限的人生感慨。
全诗层次井然，首尾照应，承转圆熟，结构严谨。
“未休兵”则“断人行”，望月则“忆舍弟”，“无家”则“寄书不达”，人“分散”则“死生”不明，一句一转，一气呵成。
在安史之乱中，杜甫颠沛流离，备尝艰辛，既怀家愁，又忧国难，真是感慨万端。
稍一触动，千头万绪便一起从笔底流出，所以把常见的怀乡思亲的题材写得如此凄楚哀感，沉郁顿挫。
【诗意】戍楼上的更鼓声隔断了人们的来往，边塞的秋天里，一只孤雁正在哀鸣。
从今天夜里就正式进入了白露节气，月亮还是我自己故乡的最亮最明了。
我虽然有兄弟却都在战乱中分散了，我无家可归，无法探问兄弟的死活。
我寄往洛阳城的家书常常不能送到，更何况安史之乱的战争还没有停止。
长沙过贾谊宅①刘长卿三年谪宦②此栖迟③,万古惟留楚客④悲。
部编版 上学期九年级语文(第8周)组合阅读训练
2019-2019学年上学期九年级语文（第8周）组合阅读【诗词鉴赏】阅读下面一首诗歌, 完成1～3题。
白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折, 胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来, 千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕, 狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控, 都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰, 愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客, 胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门, 风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去, 去时雪满天山路。
山回路转不见君, 雪上空留马行处。
1．“北风卷地白草折, 胡天八月即飞雪”两句写出了风和雪怎样的特点?结合诗句作简要分析。
2. 一位同学在作文中写道: “春天来了！梨花、杏花、桃花全部盛开了, 真是‘忽如一夜春风来, 千树万树梨花开’！”这位同学引用岑参诗句是否恰当？为什么？请说明理由。
3. 下面哪一项与“山回路转不见君, 雪上空留马行处”一句在写法和表达的情感上最为接近？（）A. 孤帆远影碧空尽, 惟见长江天际流。
（李白《送孟浩然之广陵》）B. 无可奈何花落去, 似曾相识燕归来。
（晏殊《浣溪沙》）C. 何当共剪西窗烛, 却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）D．海内存知己, 天涯若比邻。
（王勃《送杜少府之任蜀川》）【文言文阅读】阅读下面的文言文, 完成4～8题。
【甲】山川之美, 古来共谈。
高峰入云, 清流见底。
两岸石壁, 五色交辉。
青林翠竹, 四时俱备。
晓雾将歇, 猿鸟乱鸣；夕日欲颓, 沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来, 未复有能与其奇者。
（《答谢中书书》）【乙】风烟俱净, 天山共色。
从流飘荡, 任意东西。
自富阳至桐庐一百许里, 奇山异水, 天下独绝。
水皆缥碧, 千丈见底。
游鱼细石, 直视无碍。
急湍甚箭, 猛浪若奔。
夹岸高山, 皆生寒树, 负势竞上, 互相轩邈, 争高直指, 千百成峰。
泉水激石, 泠泠作响；好鸟相鸣, 嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷, 猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者, 望峰息心；经纶世务者, 窥谷忘反。
古代诗歌《秋日三首》阅读练习及答案(湖北2023届新高三一考)
湖北省高中名校联盟2023届新高三第一次联合测评（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面两首宋诗，完成15～16题。
秋日三首秦观其一霜落邗沟积水清，寒星无数傍船明。
菰蒲深处疑无地，忽有人家笑语声。
其二月团新碾瀹花瓷，饮罢呼儿课楚词。
风定小轩无落叶，青虫相对吐秋丝。
15．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A．第一首前两句由霜寒二字领起，不需点出“秋”字，而题意自在其中。
B．第二首前两句写碾茶烹茗、课儿读书两件家庭琐事，自有闲适情趣。
C．两诗都写秋日，时间都在秋夜，而地点有别：一为舟中，一在家里。
D．两诗写的都是琐细的生活题材，但观察都细致入微，语言清新动人。
16．两首诗都体现了“动静结合”的特点，请结合诗歌简要分析。
（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）《谏太宗十思疏》首段阐明此次进谏是针对君王执政出现的“____________,_____________”问题，并用形象的比喻指明其危害性。
（2）古人迎客热情，待客周到。
杜甫《客至》中体现热情迎客的句子是“________,_________”。
（3）古人常用骏马寄托作者的情怀，唐诗宋词中常常闪现骏马的身影，如“________,_______”。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题,9分）15.【参考答案】C.【解析】两诗时间前诗是夜间，后诗是白昼。
注意“月团”是茶饼名,不是指夜晚的月亮。
末句“青虫相对吐秋丝”，也能佐证此为白昼所见。
16.【参考答案】①第一首诗主要以声响之动衬托环境幽寂。
诗人先勾勒有星无月的秋江夜景，接着妙用“疑”“忽”，意外发现水草深处有人家,借人家笑语的声响效果，衬托夜色的宁静;②第二首诗主要以生活场景之动衬托逸趣闲情。
诗人先写碾茶烹茗、课儿读书之动，表现家庭闲适情趣，接着写在风停树静之时观赏小虫对吐秋丝，更显诗人心境之恬淡。
【解析】概括诗中展现的动态情景，并点明其衬托出环境和诗人心态宁静的作用。
初三语文课外古诗词阅读指导与练习（有答案）
九年级语文上册课外古诗词阅读指导1.观刈麦·白居易田家少闲月，五月人倍忙。
庄稼人很少空闲日子，五月里家家加倍繁忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
昨夜间一场南风吹过，那小麦铺满陇沟焦黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
妇女们担着竹筩粟饭，孩童们提着瓦罐浆汤。
相随饷田去，丁壮在南冈。
前行后撵去送晌到田里，小伙子们正操劳在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光。
两脚蒸腾着暑天的土气，脊梁灼烤着火般的太阳。
力尽不知热，但惜夏日长。
力气耗尽了也不觉得热，只是贪图这夏日好天长。
复有贫妇人，抱子在背傍。
更有那些穷苦的婆娘，抱着婴儿在他们一旁。
右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
右手去捡那丢掉的麦穗，左臂悬挎着破烂的扁筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。
听她们相互间三言两语，禁不住引起我无限悲伤：田家输税尽，拾此充饥肠。
“俺家的收成全缴了税，拾这点漏儿压压饥荒。
”今我何功德，曾不事农桑。
如今我有什么功劳德行，从来也不从事农耕蚕桑。
吏禄三百石，岁晏有余粮。
从九品吃禄米足三百石，成年价到头来还有余粮。
念此私自愧，尽日不能忘。
想到这些好不暗自惭愧，整天到晚怎也不能遗忘。
2.月夜·刘方平更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
【译文】：夜半更深明月西挂照亮半边人家，北斗七星横卧南斗六星也已倾斜。
今夜我忽然感到春天的温暖气息，还听得春虫叫声穿透绿色的窗纱。
【题解】：诗是抒写感受大自然物候变化的，清新而有情致。
这类诗是诗人对外界自然事物、气候加以精细体察而萌发于心的一种敏感、灵感凝成的景象。
诗的首二句是写仰望，寥廓天宇，月色空明，星斗阑干，暗隐时辰流转;后二句是写俯视，大地静谧，夜寒料峭，虫声新透，感知春之信息。
构思新颖别致，不落窠臼，用语清丽细腻，妙然生趣。
3.商山早行·温庭筠晨起动征铎〔1〕，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙〔2〕。
因思杜陵梦，凫雁满回塘〔3〕。
【译文】：黎明起床，车马的铃铎已叮当作响，出门人踏上旅途，还一心想念故乡。
秋日长城 杨献平阅读答案
秋日长城杨献平阅读答案①于我而言，巴丹吉林沙漠更多的是一种精神存在。
喧露物质在这里消弭，万顷黄沙、浩荡大地，与其对应的永远是幽深如虚的天空。
其它如黄羊、毛驴、骏马、骆驼、黑甲虫、红蚂蚁、毒蝎子、红狐、白狐、狼，以及胡杨、蓬棵、骆驼刺、沙枣树、红柳、杨树和芦苇悄然其上，各安天命。
积水也可能很多，但在地下蕴藏，消失速度也在加剧。
唯有不声不响的河流，才是它的红颜知己抑或精神之母。
②一个人在沙漠，所能拥有的，就只是肉身及其喂养品。
孤独占据了庞大地位。
尤其是常年在沙漠生存的异乡者。
记得二十多年前的那个酷冷的冬天，当我在一群歪斜的雪粒中从南太行山区，乘火车，走州过县，幼狼一样落身巴丹吉林沙漠，下车，站在沙砾横生的戈壁滩上，就感觉到一种强大的坚硬与幽闭气息迅速围裹而来。
闭上眼睛，便会有一些灿烂与剧烈的景象在内心纷纭。
有风尘中的骑士及其跟随者和追击者；有垂帘的雕车以及若隐若现的俏媚、凄楚的面孔；有众多身穿盔甲的人，在黄土夯筑的烽燧和城堡之上瞭望；旗帜上总是有龙，猎猎而边角开裂，剑戟的反光使得四周的黄沙黯淡无光，唯有战士怀乡的叹息与泪水，在月光下寸断柔肠。
③从那时开始，我便成为了巴丹吉林沙漠乃至阿拉善高原、甚或整个西北的异乡者与久居者。
慢慢地我才知道，巴丹吉林沙漠是上古神话的组成部分，涉及的人主要有大禹、周穆王、老子、彭祖等人，甚至还有黄帝和他的母亲。
而巴丹吉林沙漠最本质的角色是游牧民族出入蒙古高原的孔径与前哨。
④最初的民族大致还有乌孙，以及众所周知的大月氏和匈奴。
这三个民族，先后崛起并相互驱逐，形成了发自蒙古高原、波及整个欧亚大陆的民族大迁徒与融合的壮丽景观。
再后来，著名的悲剧人物李陵率五千荆楚弟子、奇才剑客，由弱水河而深入漠北寻击匈奴主力；卫青、霍去病出贺兰山、皋兰山和祁连山，实施了汉帝国对匈奴大部落联盟的精确打击与成功驱逐。
著名的将军路博德以移民屯边的形式，修建了蜿蜒至今外蒙境内的亭障、烽燧和驻军基地。
现在，这些依旧在浩荡的大漠风中留存，以残缺的方式，向时间及其当中的到来者昭示着一种强硬的现实主义存在。
【高中古诗词阅读】《蟾宫曲九日》阅读答案
【高中古诗词阅读】《蟾宫曲九日》阅读答案【高中古诗词阅读】《蟾宫曲?九日》阅读答案阅读下面的元曲，然后回答问题。
（8分）蟾蜍宫歌第九天① 张可久加强了青山上的黑纱，秋天又回到了野鹅那里② 他又累又想家。
玉袖殷勤，金杯散落，玉手琵琶。
当人们老了，西风和白发，蝴蝶担心未来。
回来阅读让我们从元曲开始，然后回答问题。
（8分）癞蛤蟆宫歌·第九天①张可久强化青山上的黑纱，回归野鹅，穿越秋日②, 疲惫的客人想家。
玉袖殷勤，金杯散落，玉手琵琶。
当人们老了，西风和白发，蝴蝶担心未来。
回首地平线，我看到夕阳，数着寒鸦。
注：①九日：农历九月九日。
②归雁横秋：应为“横秋归雁”的倒装句式。
（1）这是元曲作家张可久写的一首被后人称为“清而且丽”的散曲。
张可久终生仕途失意，故终日沉湎诗与酒的世界，山河之间。
你认为哪句话揭示了这首歌的主题？“回望地平线，夕阳的轻触和寒鸦的计数”点染了一种怎样的气氛？（4（分钟）（2)“翡翠袖、金杯、玉手琵琶”的描述与主题有关吗？请简要分析。
（4分）参考答案：14、（1）（2从标题“第九天”和全文内容来看，本文的主题应该是重阳节，累客想家，所以“累客想家”应该是一句表达主题的句子。
（2分）“回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦”点染了一种凄凉的气氛，这种气氛的渲染，有助于思乡主题的表达。
（2（分钟）（2）（4分）“翠袖殷勤，金杯错落，玉手琵琶”是作者回忆从前歌舞升平的欢乐景象。
用从前歌舞升平的稍纵即逝衬托(或者：对比，对比）现实中人老白发的凄凉，告诫游子不再留念他乡，而是“倦思”故乡。
这恰是主题的最好表达。
敦煌的秋天赵晨
敦煌的秋天
敦煌市北街小学六四班赵晨
我喜欢春天枝叶繁茂的柳叶，喜欢夏天亭亭玉立的荷花，喜欢可以堆雪人的冬天可我更喜欢秋天。
俗话说一叶便知秋，树叶被画家们涂上了五彩的颜色，红的、红晕中玄影着暗绿色、黄的、黄中透绿、绿中透黄，瞧那一大片、一大片，多迷人啊！
一阵秋风吹过，一片片树叶都依依不舍的告别了妈妈的怀抱，慢慢地落了下来。
有的像蝴蝶空中飞舞。
有的像舞蹈家跳着优美的摇摆舞，有的像跳水运动员一样直接跳了下来，有的还在空中连翻几个跟头，一头猛栽到地面上，这是多么富有诗情画意呀。
最吸引眼球的是梧桐树，有的叶子已是金黄金黄的，已经失去了生命的光彩。
还有的半黄半绿，好像在展示它的五颜六色的外衣,秋风轻轻的掠过，树稍发出沙沙的声音，梧桐树叶像雪花似的纷纷扬扬的飘落下来，彻底地脱离了大树妈妈的呵护，有的还挂在树上，秋风一拂，树叶欢快的向我招手，就是不肯落下来，像顽皮的孩子紧紧地搂着妈妈的脖子不可松手。
我正津津有味地欣赏着梧桐树叶时，忽然一把金色的小扇子，从我眼前飘过。
原来地上已经落了厚厚一层，脚踏上去就像地毯一样柔软而光滑，看着金黄的梧桐树叶，随即我躺在树叶中，任凭树叶飘落在身上，将自己埋藏，屏气呼吸着泥土与叶子掺杂着气息，倍感浑身舒服。
敦煌的秋天虽然单调，但这纯一色的美渲染着它独特的美。
给人们闲暇的生活带来了生机盎然的趣味。
点评：小作者以家乡独特的秋景展现在读者面前，生动、形象的比喻句、拟人句抒发了自己对家乡热爱之情。
指导老师：张芳。
【中国现代名家写景美文】（秋）《敦煌漫记》杨可扬
【中国现代名家写景美文】（秋）《敦煌漫记》杨可扬敦煌漫记杨可扬夏历的九月中旬，在西北已是相当寒冷的天气了，特别是在深夜里。
我们乘坐的一辆大卡车，在明净的月光下行驰于一无所有的个戈壁滩上，格外显得冷漠。
车子颠簸得历害。
我们从敦煌县城向东南走了约莫一个多小时后，前面突然出现了一片黑压压的树丛，那就是我们的目的地——敦煌莫高窟。
这里被称为瀚海中的仙岛，沙漠中的绿洲；那密密层层的白杨树，在秋末冬初的的阳光下，闪发着片耀眼的金黄，它掩映在悬异样的幽美和壮丽了。
莫高窟是世界闻名的敦煌艺术宝库的正名，但当地的人们却管它叫千佛洞。
离开敦煌县城约四五十华里，那象蜂窝般的无数洞窟，就修建在三危山和鸣沙山交接处的峭壁上。
虽然经过千百年的自然风化和人为的损坏，但是直到现在，还有四百八十个洞窟，就修建在三危山和鸣沙山交接处的峭壁上。
虽然经过千百年的自然风化和人为的损坏，但是直到现在，还有四百八十个洞窟被完好地保存下来。
据说当年有个叫乐僔佛像一样，他认为这是佛地，于是就在三危山上，反射出万道金光，而山上的大大小小的岩石，就象千万尊佛像一样，他认为这是佛地，于是就在三危山对面的崖壁上修凿了一个洞窟，这就是莫高窟创建的开始，距今将近一千六百年了。
嗣后，经过苻秦、北魏、隋、唐、五代、宋、元历代的凿窟、修龛、绘画、塑像，而成为我国最丰富的佛教的佛教艺术宝库之一。
这被保存下来的四百八十个洞窟，大小不一，有的象小礼堂，有的象亭子间，有的象灶洞，地窖，但是不管洞窟的大或小，却有一个共同的特点，那就是每个洞窟的四周和天顶以及窟内佛龛的四围，都无不绘满了各式各样的壁画，就连地面上也都铺砌着各种纹样的花砖；据文物研究所的统计，如果把全部壁画展开接连起来，可以伸展到五十华里，若把窟内的二千四百多个塑菩萨排起队来，则长达二三华里，其浩繁丰富，可以想见。
因此，据工作人员的估计，其中有一个最大的洞窟，如果要把里面的全部壁画临摹下来，那么一个人从青年起一直要工作到变成老头子时才能完成；而有的洞窟却小得叫一个人在里面根本就站立不起来，但是，洞内却仍然绘满着很精致的壁画。
部编版语文九年级上册第三单元 课外古诗词诵读 同步练习精选全文完整版
课外古诗词诵读（一）一、默写1．直接型默写（1）露从今夜白，_________________。
（杜甫《月夜忆舍弟》）（2）_________________，寒林空见日斜时。
（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（3）欲为圣明除弊事，_________________。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（4）_________________，人迹板桥霜。
（温庭筠《商山早行》）2．理解型默写。
（1）杜甫《月夜忆舍弟》中描绘边塞秋景的句子是：_________________，_________________。
（2）刘长卿《长沙过贾谊宅》中作者道出千古文人的悲惨命运的句子是：_________________，_________________？（3）韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中即景抒情，道尽英雄失路的悲慨的句子是：_________________？_________________。
（4）温庭筠《商山早行》中写刚上路的景色的句子是：_________________，_________________。
二、阅读理解（一）阅读下面的唐诗，回答问题。
长沙过贾谊宅刘长卿三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！3．下列对作品的赏析错误的一项是（）A．首联写贾谊被贬长沙三年，有志难伸，心境悲凉，奠定了全诗抑郁沉重的感情基调。
B．颔联写诗人步入贾谊故宅所见之景，渲染了寂寥的氛围，为下文抒发感慨做了铺垫。
C．颈联写贾谊当年在湘水凭吊屈原，如今，诗人又来到长沙凭吊贾谊，此乃万古同悲。
D．尾联感叹唐王朝风雨飘摇时却贬谪无罪的“我”，以直抒胸臆手法发出了愤怒的质问。
4.颔联渲染了一幅怎样的画面？请简要分析。
答：_________________________________________________________（二）（2017山东临沂中考）阅读下面一首唐诗，完成下题。
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秋日笔记尚建荣⑴打开窗户，我看见一只金铃子静静地伏在一盆早晚花的叶片上。
要不是它轻轻挥动触角，我几乎就辨认不出它青绿、与花叶颜色极其相似的身子。
我向前靠了靠，眼睛一眨不眨地盯着金铃子。
⑵一缕阳光从对面的楼角斜剪过来搭上窗台。
它一动也不动，头朝下静静地俯爬在叶片上。
此刻，我看清了它细长的折叠起来的后腿有多健美——自关节折叠处始至腹部，它的圆润的腿骨就像一件用翡翠雕刻而成的品位极高的艺术品——在阳光的映射下，隐约可看到那透明的淡绿中一丝丝的血肉。
大自然，才是一个被我们常常给忽视了的杰出的艺术家呀——这时你不由不去惊叹。
⑶一点点秋风掠过，它细长而微微泛红的触角呈外八字轻轻舞动了一下便一动不动了。
⑷然而，秋天来了，寒意在一点点加重，这只金铃子，也许正是受不了这渐重的秋风才从山坡上一步步撤离的吧。
⑸不由想起《豳风.七月》中的诗句：“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。
”⑹看来，这是一只快冻僵了的金铃子。
⑺十分钟过去了，我去看它，它伏在那里一动不动。
⑻一个小时过去了，我去看它，它仍伏在那里一动不动。
⑼三个小时过去了，我去看它，它还不声不响地伏在那里一动不动。
⑽此时，我才看清，它有一对圆圆的泛着红光的眼睛，背上披着的绿色羽翎近乎有身材的两倍长。
长衣托在身后，极像一个滑稽演员穿了件很不合身的蓑衣在观众面前表演。
羽翎与身体的接合处，有一道极具装饰意味的褐色细线。
⑾此后，直到那缕阳光从我家的窗台移向另一片楼群，我开始担心仍然一动不动的金铃子是不是真给冻坏了。
我轻轻地吹了口气，忽一下，它竟然从一片花叶跳向另一片花叶。
叶片上几只针尖大小的虫子被惊吓得不知所措地跑来跑去。
⑿晚饭后，我去看它，它已从花叶的一端移向了另一端。
我伸出手指想捉住它，好让它冻僵了的身子在我生有火炉的房间渡过一夜。
部编版上学期九年级语文(第10周)组合阅读
2021-2021学年上学期九年级语文〔第10周〕组合阅读【诗词鉴赏】阅读下面两首唐诗，答复1—3题。
水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事．．古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
1．词中小序〔小记〕交代了这首词创作的和。
词中加点的“此事〞指的是〔请用原文语句答复〕。
2．请赏析“起舞弄清影〞中“清影〞一词的表达效果。
3．以下关于这首词的赏析有误的一项为哪一项〔〕A．“转朱阁，低绮户，照无眠〞中，“转〞“低〞是指月光的挪动，暗示夜已深，“无眠〞表示离情正浓。
整句话既写月，也写月下离人。
B．“明月几时有？把酒问青天〞这两句中，苏轼把酒问天，将青天视为自己的朋友，显示了他豪放的性格和非凡的气魄。
C．词的上阕写月下饮酒，由梦想超脱尘世转化为喜欢人间生活。
下阕写对月怀人，由伤感离别转化为对离人的祝福。
全词以消极悲观的情绪作结。
D．这是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作。
整首词深沉婉曲，流转自如，以美丽的想象，明睿的哲理，创造出幽远高深的境界，具有强烈的艺术感染力。
【文言文阅读】阅读下面两个语段，完成4—7题。
〔一〕予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此那么岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然那么北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?假设夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，那么有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至假设春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，那么有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
甘肃省敦煌市郭家堡中学初中语文 校刊第三十二期 秋素材(1)
秋“自古逢秋悲寂寥，我言秋天胜春朝。
”我爱秋。
爱它的清爽、热情和真诚，不加雕琢的气质。
亲人心脾的新意和它那高洁、潇洒的神韵。
听秋枫叶说：“秋是红色的，给予我“满腔热情”的魅力。
”棉花说：“求是白色的，不然哪来我这银装素裹的装扮？”梧桐树说：“秋是黄色的，不然哪来我这金光灿烂的美色？”秋听了，笑而不语，挥洒长袖，树叶便一片片落下。
“我的颜色是五彩斑斓的，就像人们的生活，多姿多彩，五味俱全。
少了红就少了热情，少了白就少了高洁，少了绿就少了希望……我又怎能将任何一种颜色擦去，让生活少一份趣味呢？”看秋梦幻般的秋，驱走了先日的酷热，留下的是五彩斑斓的身影。
他就在不经意间钻进了我的视野，那是一幅充满激情和想念的画。
广漠的田野，再求风的打扫下，开始脱下它那青绿的盛装；在轻风的吹拂下，披上了一条黄于白交配的彩带。
秋风中，树木看看自己渐渐稀少的头发，挣扎着，伤感着，一片片树叶挣脱了树枝博得了短暂的自由，可它却也付出了生命的代价。
现在，我明白了生命的价值。
秋叶落叶是秋最超卓的演员。
球的潇洒、婉转，都被它演出的淋漓尽致。
带着对大地的想念，对新生的向往，它选择了终止自己的一生，毅然从枝头飘下，我欣赏秋天的天高云淡，沉醉在它的清雅当中，但不可幸免地感到凄凉和孤单。
秋实秋季是收成的季节，带给人们丰收的喜悦。
万物成熟，硕果累累。
金黄的梨子，玛瑙似的葡萄挂满枝头，雪白的棉花想云海……一幅圣景呈此刻你眼前，秋的美好的地方，不仅可用眼欣赏，用耳聆听，还可用嘴品尝，用心感受......世界本是一个被上帝要掉一口的苹果。
不管人或物的成长进程中都不是一帆风顺的，总有一些缺憾。
但他们都尽力过、奋斗过、坚持过、灿烂过，虽有凄凉，但却漂亮。
2021年柳泉镇中心中学高三语文月考试卷及答案
2021年柳泉镇中心中学高三语文月考试卷及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面作品，完成下面小题。
敦煌艳阳下①临近开学，突然看见一个吐蕃展，是国内第一个以吐蕃文化为专题的展览。
但是，只在敦煌展出。
怎么办？九月、十月，新学期的无数事情黑云压城一样就在眼前。
跟朋友提了一句，她立刻回：机票只剩六张了，下手吧！好吧！立刻买了机票。
②飞机的舷窗下，祁连山触目可及，雪白的山头与苍黑的山脊一路延伸，无穷无尽。
地面一片苍黄，都是戈壁。
当飞机降落在敦煌时，西北的艳阳扑面而来，真是艳阳啊！那种强烈，打得人一闭眼，感觉身心都暴露于这通亮的澄澈的热烈的阳光下。
那几天，觉得自己像是被充电了一样。
③敦煌，这两个字在口腔中发声的时候，就有一种煌煌阔大的气息。
许多年前，看见井上靖的小说《敦煌》，意识到东瀛对大唐对西域的那种迷恋，持续了上千年。
敦煌，本质上来说，已经是礼失求诸野，但这是文明的交汇点。
对于爱好历史的人而言，再多的书籍研究，都不及文明的现场感。
④不是第一次来，车过戈壁，远方的山崖上陆陆续续出现一排排石窟的小黑洞时，我还是屏息沉默了。
天蓝得仿佛蓝琉璃一样，洞窟山崖是砂砾岩的黄色。
莫高窟前的沙河一如既往，只有河底断断续续一点细流，还在枯水期。
在这样的风沙偏远之地，穷尽心力、智慧与财富，为佛兴建一千年的洞窟，真是人类近乎疯狂的行为。
但也正是这样的疯狂，使得姚蝉一样的微末生命建构出了伟大的文明遗迹。
⑤上次来敦煌，就听说要逐步实现数字化观看。
果然，这次数字观看已经是很重要的一环。
即使如此，还能够实地再看10个窟。
这种机缘真是来一次少一次的福分，应该敛容珍惜。
壁画最畏惧的是光照，所以洞窟常年处于自然黑暗中。
推开石窟的门，游客按照要求分列两边，会有自然光打在主座的菩萨脸上。
这个小细节让我有点出神。
千百年来，跟我们一样有幸造访的人们，光线缓缓照亮佛陀面容的那一刻，心中刹那升腾的应该是无与伦比的敬畏与惊叹。
菩萨低眉金刚怒目，漫天漫地的经变故事，都化身为超然美妙的恢弘画卷。
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初中语文每日一读：《敦煌秋日》
敦煌秋日
刘白羽
在大戈壁滩上驶行一日，迎着灼热的太阳、低度热的空气、灼热的风、遥望远处常常有一片晶光闪亮的湖泊，到跟前一看却依然是黄褐的少砾。
敦煌住所门前有一架葡萄碧绿森森，一下扫去身上脸上的炎尘热气。
次日上午和关山月、黎雄才两位现游月牙泉。
这儿四周全是沙山，第座沙山象一座埃及金字塔，阳光从山的尖顶起照出阴阳两面，黑白分明，风吹得山的棱线象刀裁的一样齐崭而又弯转曲折，构成一幅沙漠图案。
据说山上流沙，飒飒作响彻云霄，入夜声达敦煌城内，有如丝弦鸣奏，故最高一山名鸣沙山。
山那面就是敦煌洞窟，山这面群峰环抱着一个碧绿的小湖，形似一钩弯月，泉水不断向水面浮出泡沫，水清澈底，一群群小鱼在人影一晃时便飞速翔入墨蓝水藻。
在净琉璃湖面上，映着黄沙山的倒影，真是幽美。
站在这里环顾一切，不能不惊叹造化的无穷魔力。
我们一步一陷踏着流沙，爬上一个沙山岭角坐下来。
人们说此地古名渥洼池。
人们还说汉武帝至此，见沙岭之巅有野马飞邓而去，乃有“天马行空”之说。
《汉书》云：“马生渥洼水中”。
汉《天马之歌》云：“天马来，从西极。
”我不
知这些典故传说是否属实，但它给这沙漠长空增添了缥缈神奇的色彩。
几十年没领略过西北高原秋日之美了，天高云淡，清气爽人，早晚阴凉，晌午却还笼罩着一热流。
我们下午访问，不，应该说是朝拜了敦煌莫高窟。
我虽然是个无神论者，但是对这人类艺术宝库，实不能不令人浮起一种虔诚之感。
当我徘徊于彩绘斑谰，雕塑明丽的洞窟之中，就恍如进入神话天堂。
在一个洞窟中，我环顾窟壁和穹顶，画满千千万万的小飞天，你愈看愈活，一个个千姿百态，凌空飞翔。
一刹那间，你自己也仿佛两腋生风，随飞天而飘舞；在另一洞窟，我为一尊泥塑所吸引，那慈祥的眼神、智慧的微笑，特别是那圆泣的臂和柔美的手，你感到有生命、有血脉，手指就象在微动，我应该说我的整个心灵为这艺术的奇妙所米醉。
这一夜，梦寐中仿佛听到飞天飘舞的微声，看到雕像温柔的微笑。
第二天上午，我们又奔赴莫高窟，攀缘于回廊复道之中，留边于岩碧辉煌，特别是以青绿山水揉合精致线条，构成繁复绚烂的画图。
在这雕塑林立的地方，有多少无名的弥盖朗琪罗啊，如果说梅迭契墓上的“日”与夜表现了西方气质，那么，敦煌的雕塑则展示了东方的风度，但共同之处是创造者赋予艺术以生命。
古敦煌为丝绸之路上的繁华城市，被称为“华戎所支一都会”“日市数合”，意思是这个中外邓名的热闹都市，贸易集市
一天分晨、子、午三次。
这里又是一个咽喉要道，从此出玉门入新疆，经于阗为丝绸南路，经楼兰为丝绸北路，漫漫长途直通伊朗，将丝绸输往欧洲。
唐安史这乱，与长安隔绝。
西藏小吏张议潮，团结汉人，以敦煌为中心，督河西走廊一带，成为一个富强独立的国家。
一个洞窟内有巨幅壁画就是张议潮出行图，旗飘飘，马萧萧，甚为壮观。
感谢画家常书鸿，他为了保护开拓这一祖国艺术宝藏，在荒芜祁连山下度过四十几个秋冬，到现在他第六晚还是点着煤油灯工作，我说他是玄奘一样的大师，经他们发掘、修缮，敦煌现在修复一千多个洞窟，成都市世界上最宏大的美术展览馆，据说把这些壁画接为一线长达二十五公里，它有如满天红霞照亮了整个世界。
这两天我从北魏、隋、唐、五代、宋、元相迭观赏下来，回到敦煌城中住所，站在庭中，仿佛遥遥听到古代市集喧哗和鸣沙山流沙的微响。
我对敦煌实在有无限惜别这感！
离敦煌前夕，书鸿来旅处话别，我们一九五O年同访印度，垂垂近三十年了！他赠我敦煌壁画摹本珍品，上面写了一段跋语：
“二十八年前与白羽同志同游天竺时曾约西出阳关共赏敦煌宝藏今如愿以偿欢喜赞叹用以敦煌第一百二十窟摹本相赠敬请指正一九七八年中秋后一日”。