第十章章末整合

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第十章-货币需求

• P代表价格水平，Y代表交易量(商品和劳务的总产出) • P×Y(总支出P×Y，经济体的名义总收入或名义GDP) • V代表货币流通速度，即货币周转率 • M代表一定时期流通中的货币数量
• 费雪侧重货币的交易功能（交易方程式）
M *V P*Y
• 意义：认为人们需要货币并不是货币本身，而是因为货币可以用来商品和劳务，满足人们的愿望，即最终都将用于购买。
M (1/V )PY
• 人们持有的货币数量M就等于货币需求量Md • K——代表1/V(由于V是常量，所以1/V仍是常量)
M d k * PY
• 结论：货币需求仅仅是收入的函数，利率对货币需求无影响。
• 问题：货币流通速度V是一个常数吗？（不是，见图1））
图1：美国的货币增长（M2的年增长率）与经济周期1950-2008
货币需求量减少；通货紧缩，货币需求量增加； • 3.利率与金融资产收益率：负相关 • 4.心理及习惯等因素：心理稳定状况影响消费、投资
偏好决策行为，从而影响手中持有货币的意愿和数量，影响货币需求量波动。
第二节货币需求理论
• 19世纪末20世纪初 • 古典货币数量论 • 费雪、马歇尔(Alfred Marshall)和A.C.庇古
• 3.一般物价水平：P，正相关
• 4.分配结构
• 5.货币流通速度：V，负相关
• 6.信用发达程度：支付手段发达程度，负相关
• 7.其他因素
•
货币流通规律公式 Md=PQ/V
• 从交易角度看，Md与商品及劳务总量PQ成正比
•
与流通速度V成反比。
（二）微观角度
• 1.收入水平:成正相关 • 收入增减；取得收入间隔时间 • 2.市场价格水平：负相关 • 预期物价上涨导致通货膨胀，倾向于实物替代货币，

10 中国近现代史纲要第十章

一、历史性的伟大转折和改革开放的起步（1976－历史性的伟大转折和改革开放的起步（－ 1982））（一）真理标准大讨论 1、两个凡是："凡是毛主席作出的决策，我们都坚决凡是毛主席作出的决策，、两个凡是：凡是毛主席作出的决策维护；凡是毛主席的指示，维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循 "。这一方针是由当时主持中央工作的华国锋最早提。出的。出的。 2、实践是检验真理唯一标准的提出。1978年5月11 、实践是检验真理唯一标准的提出。年月日,《光明日报》以特约评论员的名义发表了题为《实《光明日报》以特约评论员的名义发表了题为《践是检验真理的唯一标准》作者：践是检验真理的唯一标准》（作者：南京大学哲学系胡福明）的文章。胡福明）的文章。这篇文章重申了实践是检验真理的唯一标准这个马克思主义认识论的基本原理。唯一标准这个马克思主义认识论的基本原理。
2、城市的经济体制改革解决企业同国家的关系问题，解决企业同国家的关系问题，实行多种形式的利润留成和盈利包干，进而实行各种形式的经济责任制。盈利包干，进而实行各种形式的经济责任制。初步形成了社会主义公有制为主体，多种所有制形式，社会主义公有制为主体，多种所有制形式，多种经营形式并寸，以按劳分配为主体、多种分配方式并存的新格局。并寸，以按劳分配为主体、多种分配方式并存的新格局。 1980年中央决定在深圳、珠海、汕头、 1980年5月，中央决定在深圳、珠海、汕头、厦门设立经济特区。济特区。（四）工作中心转移到经济建设上来主要任务是压缩基本建设规模， 1、国民经济的调整主要任务是压缩基本建设规模，调整国民经济重大比例关系，集中力量先把农业搞上去。整国民经济重大比例关系，集中力量先把农业搞上去。 2、中央工作会议的主要内容李先念代表中央在讲话中分析了经济形势，论述了调整经济的必要性，中分析了经济形势，论述了调整经济的必要性，提出了调整、改革、整顿、提高”的新八字方针。 “调整、改革、整顿、提高”的新八字方针。

2022年九年级物理全册第十章机械能内能及其转化全章整合与提升习题课件新版北师大版

解：由乙图可知，加热20 s时，甲液体的温度从10 ℃升高到40 ℃，由题意可知，甲液体在20 s内吸收的热量 Q甲吸＝Q放′×90%＝1 000 J/s×20 s×90 %＝1.8×104 J，根据Q吸＝cm(t－t0)可得，甲液体的质量
(3)合金球的比热容为多少？
解：由乙图可知，加热60 s时，乙液体的温度从10 ℃升高到60 ℃，则加热60 s乙液体升高的温度Δt乙升＝60 ℃－10 ℃＝50 ℃，加热60 s，乙液体吸收的热量 Q乙吸＝c乙m乙Δt乙升 ①，合金球放入乙液体后,乙液体的温度从60 ℃降低到40 ℃，则乙液体放热时降低的温度Δt乙降＝60 ℃－40 ℃＝20 ℃，
A．从甲图到乙图的过程中，筒内空气分子动能一定增大 B．从甲图到乙图的过程中，一定只有通过做功的方式改变筒内气体的内能 C．从甲图到丙图的过程中，筒内气体一定从外界吸收热量 D．从甲图到丙图的过程中，筒内气体分子热运动一定加剧
【答案】D
4．[中考·株洲]下图为海风形成的示意图，海风形成的根本原因是与海洋相比，陆地的( ) A．比热容较小，在相同日照条件下升温较快，气温较高 B．比热容较小，在相同日照条件下升温较慢，气温较低 C．比热容较大，在相同日照条件下升温较快，气温较高 D．比热容较大，在相同日照条件下升温较慢，气温较低
A．抛出瞬间，乙球的机械能等于甲球的机械能 B．乙球上升到最高处的过程中重力势能转化为动能 C．落地前的运动中，甲球的机械能一直小于乙球的机械能 D．落地前的运动中，甲球与乙球的机械能一直相等
【答案】C
2．[2021·上海宝山区期末]物体的温度越________，组成物体的分子热运动就越激烈。在标准大气压下，冰水混合物的温度为____℃，此状态下水分子________(填“会”或“不会”)停止热运动。

人民大2024教学课件10 犯罪心理学第3版课件(第十章)

第一节犯罪的社Fra bibliotek控制与个体控制
第一节犯罪的社会控制与个体控制
犯罪的社会控制犯罪的个体控制
一、犯罪的社会控制
重新犯罪控制政策的范式
➢ 威慑范式 ➢ 矫正范式 ➢ 重返社会范式 ➢ 剥夺范式 ➢ 综合范式
一、犯罪的社会控制
我国当前的犯罪控制实践主要两个特征
➢ 重视犯罪控制的专门组织机构建设 ➢ 犯罪控制主要在社会治安领域进行，越来越重视
新编21世纪心理学系列教材
犯罪心理学（第3版）
马皑章恩友李婕编著
第十章犯罪控制
第十章犯罪控制
第一节犯罪的社会控制与个体控制第二节犯罪危险评估第三节罪犯心理矫治
第十章犯罪控制
教学目标
了解犯罪的社会控制及相关理论和政策措施。掌握犯罪个体控制的内涵和主要内容
掌握犯罪危险评估的概念，熟悉危险评估的基本原理和技术。了解国际社会关于犯罪危险评估的主要方法和存在的问题
帕累托法则同样适用于犯罪领域。根据国外很多学者的实证研究，从犯罪人实施犯罪的角度看，犯罪案件呈不均衡分布状态。在一定时间内，一定地区发生的多数犯罪案件是由犯罪人中的一小部分实施的，换言之，犯罪人中的少数实施了多数犯罪。帕累托法则也为犯罪控制指出了方向：控制那些为大部分犯罪负责的“少数人”——危险罪犯，就可以有效地控制犯罪局势。
（41）有违法问题（42）有婚姻或者家庭问题（43）有学校或者工作问题（44）有生理问题（45）其他酗酒、吸毒信息 9 情感问题（5分）（46）情感干预（47）动态的精神状态（48）经过治疗后的精神状态（49）现在的精神状况（50）精神指标 10 态度（4分）（51）对犯罪持赞同态度，不满现状（52）对传统持不赞成的态度（53）对刑期态度消极（54）对监督态度消极

机械设计基础第十章联接

§10—4 螺纹联接的基本类型及螺纹紧固件
一、螺纹联结基本类型二、螺纹紧固件
一、螺纹联接的基本类型
1、螺栓联接 a) 普通螺栓联接：
被连接件通孔不带螺纹，被联接件不太厚，装拆方便。螺杆带钉头，螺杆穿过通孔与螺母配合使用。装配后孔与杆间有间隙，并在工作中不许消失，结构简单，可多次装拆，应用较广。
牙根强度弱，加工困难，常被梯形螺纹代替。
梯形螺纹特点： =2=30。比矩形螺纹效率略低。牙根强度高，易于对中，易于制造，剖分螺母可消除间隙，在螺旋传动中有广泛应用。
有粗牙普通螺纹M10和M68，请说明在静载荷下这两种螺纹能否自锁（已知摩擦系数f = 0.1~0.15）查得：解： 1、首先求螺纹升角λ 。
粗牙螺纹
细牙螺纹
2、管螺纹特点：用于管件连接的三角螺纹，=55,螺纹面间没有间隙，密封性好，适用于压强在1.6MPa以下的连接。管螺纹广泛用于水、汽、油管路联接中。
管螺纹除普通细牙螺纹外，还有60º 55º 、的圆柱管螺纹和60º 55º 、的圆锥管螺纹。管螺纹公称直径是管子的公称通径。
L=nP(n=2) L=nP(n=2) L=nP(n=2)
dd d dd 2 2 d2 dd 1 1 d1

P P P

d 1 1 d 1 d d 2 2 d 2 d d d d
hh h
LL L
4）螺距 P — 相邻两牙在中径圆柱面的母线上对应两点间的轴向距离。 5）导程（S）— 同一螺旋线上相邻两牙在中径圆柱面的母线上的对应两点间的轴向距离。 6）线数n —螺纹螺旋线数目，一般为便于制造n≤4。螺距、导程、线数之间关系：S=nP
M10螺纹：螺距P=1.5mm，中径d2=9.026mm； M68螺纹：螺距P=6mm，中径d2=64.103mm。 M10螺纹升角：

生理学第十章

（1）突触结构:
①突触前膜—内有
囊泡，里面有递质。
②突触间隙
③突触后膜—
膜上有受体
(2)突触传递的过程 (电-化学-电的传递)
突触前神经元兴奋突触前膜去极化前膜的电压门控式 Ca2+通道打开胞外Ca2+进入突触前膜神经递质释放递质在突触间隙内扩散与后膜上的特异受体结合后膜上某些离子通道开放某些离子进入胞内突触后膜去极化或超极化。
第十章神经系统的功能
人体是一个复杂的有机体，各器官、各系统之间的功能相互联系、相互协调、相互制约；同时，人体生活在经常变化的环境中，环境的变化随时影响着体内的各种功能。这就需要对体内各种生理功能不断作出迅速而完善的调节，使机体适应内外环境的变化。实现这一调节功能的就是神经系统。
第一节神经系统功能活动的基本原理
4、神经对效应组织的营养性作用
营养性作用（Trophic action）
由N元合成，通过轴浆运输，在末梢经常性释放某些营养性因子，持续地调整所支配组织的内在代谢活动。
如：切断运动N→所支配的肌肉内糖原合成↓、蛋白质分解↑，肌肉逐渐萎缩；将N缝合，经N再生→ 所支配的肌肉内糖原与蛋白质合成↑，肌肉逐渐恢复。持续用局部麻醉药阻断AP传导，并不能使所支配的肌肉发生内在的代谢改变。
黑质-纹状体、结节-漏斗、中脑边缘系统。
5-HT
5-HT1 ↓cAMP 5-HT2 ↑IP3/DG -HT3-7
↑K+ ↓K+ ↑Na+等
中缝核内及上行投射到纹状体、下丘脑等以及下行到脊髓背角、侧角、前角。
1 乙酰胆碱及其受体末梢释放递质ACh的神经元称为胆碱能神经元
4 神经肽及其受体

第十章国家垄断资本主义

第十章国家垄断资本主义第一节国家垄断资本主义的形成第二节国家垄断资本主义的基本形式与实质第三节国有垄断资本与私人垄断资本的结合第四节国有垄断资本的其他形式第五节国家垄断资本主义的国际调节第六节当代资本主义发展的新特点§10.1 国家垄断资本主义的形成一、私人垄断资本主义发展为国家垄断资本主义的必然性——私人垄断资本主义发展为国家垄断资本主义，是科技进步和生产社会化程度进一步提高的产物，是资本主义基本矛盾进一步尖锐化的必然结果。

二、国家垄断资本主义的形成过程——大体上分为三个阶段：第一阶段是从19世纪末到一战前夕，是国家垄断资本主义产生和形成时期。

第二阶段，从一战后到二战结束初期，是国家垄断资本主义不稳定发展时期。

第三阶段，从20世纪50年代以来，国家垄断资本主义进入持续而迅速的发展时期。

§10.2 国家垄断资本主义的基本形式与实质一、国家垄断资本主义的基本形式根据资本主义国家所有制和资本家私人所有制在社会资本再生产过程中结合的程度和方式不同，国家垄断资本主义可分为国有垄断资本、国私共有垄断资本、国家与私人密切联系的垄断资本三种基本形式。

（一）国有垄断资本1、是指资产阶级国家通过财政手段集中起来并投入价值增殖过程的垄断资本，即资产阶级国家掌握并直接经营的垄断资本。

2、表现形式是资本主义国家所有制，其组织形式是资本主义国有企业。

3、形成途径主要有：一是国家通过财政拨款直接投资创办国有企业。

它又分为完全国有和部分国有（即国家和私人合营）两种形式。

二是由国家对私人垄断企业实行国有化。

（二）国私共有垄断资本1、是由国有垄断资本和私人垄断资本在企业内部相结合而形成的垄断资本，即由作为资本所有者的资产阶级国家和同样作为资本所有者的私人垄断组织共同占有和经营的垄断资本。

2、组织形式：是国私合营企业或国家参与制企业。

3、结合途径：一是国有垄断资本以参与制方式与私人垄断资本合办企业；二是国家与私人垄断资本共同投资创办新的企业；三是吸收私人垄断资本加入国家或地方政府创办的企业。

七年级下册第十章数据的收集、整理与描述构建知识体系

下表给出了我国2005-2010年国内生产总值（GDP）。
年份
2005 2006 2007 2008 2009 2010
GDP/亿元 184937 216314 265810 314045 340903 401202
(1)请选择合适的统计图描述表中的数据，并分析这几年国内生产总值的变化趋势。
金额/亿元
条形图：能够显示每组中的扇形图：能够显示部分在总
具体数据
体中所占的百分比
折线图：能够显示数据的变直方图：能够显示数据的分
化趋势
布情况
某班同学在一次综合实践活动中,对本市居民主要理财方式进行了调查,同学们利用节假日随机调查了3000人,对调查结果进行了统计分析,绘制出两幅不完整的统计图: (1)补全条形统计图; (2)B类人数占被调查人数的百分比为 25% ;扇形统计图中D区域所对应的圆心角的大小为 360 . [注:A股票 B基金; C储蓄; D其他理财产品]
年份
2005 2006 2007 2008 2009 2010
GDP/亿元 184937 216314 265810 314045 340903 401202
(1)请选择合适的统计图描述表中的数据，并分析这几年国内生产总值的变化趋势。
金额/亿元
国民生产总值
500000 400000 300000 200000
某班同学在一次综合实践活动中,对本市居民主要理财方
式进行了调查,同学们利用节假日随机调查了3000人,对调
查结果进行了统计分析,绘制出两幅不完整的统计图:
(3)据了解,B类人平均每人理财年收益12000元.已知该市人
口数约为100万,请估计该市B类人员每年总收益多少元?

刑法学(第十章)

二罪状
罪状，是指刑法分则条文对具体犯罪构成特征的描述。按照描述方式的不同，罪状可以分为叙明罪状、简单罪状、引证罪状和空白罪状四种。
二罪状
（一）叙明罪状（二）简单罪状（三）引证罪状（四）空白罪状
（一）叙明罪状
叙明罪状，是指对具体犯罪的构成特征作了详细描述的罪状。例如，《刑法》第二百五十三条第一款规定“邮政工作人员私自开拆或者隐匿、毁弃邮件、电报的”，这就是典型的叙明罪状。叙明罪状在我国《刑法》分则条文中占多数，这种罪状有利于司法实践把握罪与非罪、此罪与彼罪的界限，有利于贯彻罪刑法定原则。
二
我国《刑法》分则体系的特点
（一）以犯罪的同类客体作为犯罪分类的基础
（二）依据各类犯罪的社会危害性程度排列其顺序
（三）依据社会危害性的程度及犯罪之间的内在联系排列具体犯罪的顺序
（一）以犯罪的同类客体作为犯罪分类的基础
刑法中规定的犯罪各种各样，在构成要件上也各有特点。但从犯罪客体的角度来看，某些犯罪之间具有同类属性，即侵犯的是同类客体。我国《刑法》分则将侵犯某一同类客体的具体犯罪归为一类。
（二）简单罪状
简单罪状，是指对具体犯罪的构成特征只作简单描述或仅规定犯罪名词的罪状。例如，《刑法》第一百零八条中的“投敌叛变的”、第二百九十五条中的“传授犯罪方法的”，等等，都是简单罪状。一般来说，使用简单罪状的犯罪，都是因为这些犯罪的特征易于把握和理解，不必在《刑法》中作具体的描述。但简单罪状过于概括和抽象，有时缺乏操作性。
三
法定刑
四
பைடு நூலகம்罪名
一
刑法分则的条文结构概述
刑法分则条文通常由两部分组成，前一部分是罪状、后一部分是法定刑。例如，《刑法》第一百零二条规定：“勾结外国，危害中华人民共和国的主权、领土完整和安全的，处无期徒刑或者十年以上有期徒刑。”这一条文中，“勾结外国，危害中华人民共和国的主权、领土完整和安全的”是罪状， “处无期徒刑或者十年以上有期徒刑”是法定刑。

第十章墨子的社会思想

墨子似乎缺乏体验及洞察力，所以他的学说常常显得不近人情。至于他处理经济问题的方式，也有失于急迫之嫌。墨子似乎认为政治的责任就是直接参与经济活动。
第三，墨子学说具有一种社会反叛性，重在批评当时的社会状况，如社会的不公正、不平等。因反对贵族和世袭而主张
尚贤，因反对贵族的奢侈铺张而崇尚节俭，其实这两种思想是互相抵牾的。第四，墨子学说大多针对社会问题而发，所以颇有短视之嫌。社会问题有一特征，就是当时看起来好像非常严重，时过境迁，便往往不再是问题。
其二为“明鬼”。
其三为“尚同”
墨子认为社会混乱动荡的根源，一方面在于感情上不ห้องสมุดไป่ตู้兼爱，另一方面在于“义”的不统一。所谓“义”就是人信行事的是非标准。墨子所谓“尚同”，就是居下位者同于在上者所制定的是非标准。为确保达到这一目的而使用的手段，则是以刑罚为主。
墨子是一个崇尚实行的人，没有耐心作平心的讨论，而希望以一种简单划一的方式处理复杂的问题，由政治上握有最高权力者订立是非的标准。但在他的理想中，凡是相对居于上位的人，都比相对居于下位的人更有贤能，所以居于上位者所制定的是非标准就一定会比居下位者正确。然而在现实社会中，居于上位者未必就是更有贤能的人，所以往往是居上者未必是，居下者未必非。
兼爱原则当然与利已主义相反，但兼爱也不同于儒家所讲的仁。儒家所讲的“仁”，虽然也是一种博爱，但还是有分别的。行仁道的原则是由近及远，依关系之亲疏而定人之厚薄。但墨子则认为这种爱仍然是不彻底的，他要以无差别的“兼相爱” 来代替儒家的有分别之仁。
从一定意义上说，墨家的“兼爱”与儒家之“仁爱”多有相通之处。二者都力图破除小我之自私而达于对他人之关爱。但儒墨两家在对他人之爱的亲疏厚薄与施爱的先后次序上是有分歧的。儒家重视的是主观的感情，而墨子则以客观效果

(精练)人教版七年级下册数学第十章数据的收集、整理与描述含答案

人教版七年级下册数学第十章数据的收集、整理与描述含答案一、单选题(共15题，共计45分)1、某校八年一班的全体同学最喜欢的球类运动用如图所示的扇形统计图来表示，下面说法正确的是（）A.从图中可以直接看出全班的总人数B.从图中可以直接看出喜欢各种球类的具体人数C.从图中可以直接看出全班同学中喜欢排球的人数多于喜欢足球的人数D.从图中可以直接看出全班同学现在最喜欢各种球类的人数的大小关系2、下列调查：(1)为了检测一批电视机的使用寿命；(2)为了调查全国平均几人拥有一部手机；(3)为了解本班学生的平均上网时间；(4)为了解中央电视台春节联欢晚会的收视率。

其中适合用抽样调查的个数有( )A.1个B.2个C.3个D.4个3、下列调查方式合适的是（）A.为了了解市民对电影《功夫熊猫3》的感受，小华在某校随机采访了8名九年级学生B.为了了解全校学生用于做数学作业的时间，小民同学在网上向3位好友做了调查C.为了了解全国青少年儿童的睡眠时间，统计人员采用了普查的方式D.为了了解“嫦娥一号”卫星零部件的状况，检测人员采用了普查的方式4、下列调查中，适宜采用全面调查方式的是（）A.调查春节联欢晚会在武汉市的收视率B.了解全班同学参加社会实践活动的情况C.调查某品牌食品的色素含量是否达标D.了解一批手机电池的使用寿命5、某超市销售A，B，C，D四种品牌的冷饮，某天的销售情况如图所示，则该超市应多进的冷饮品牌是（）A.A品牌B.B品牌C.C品牌D.D品牌6、如图，小明用条形统计图记录某地汛期一个星期的降雨量，如果日降雨量在25 mm及以上为大雨，那么这个星期下大雨的天数为（）A.3天B.4天C.5天D.6天7、学校为了解七年级学生参加课外兴趣小组活动情况，随机调查了40名学生，将结果绘制成了如图所示的频数分布直方图，则参加绘画兴趣小组的频率是（）A.0.1B.0.15C.0.25D.0.38、下列调查中，适宜采用抽样调查方式的是（）A.调查中国民众对叙利亚局势持乐观态度的比例B.调查某6人小组中喜欢打篮球的人数C.调查重庆龙头寺火车站是否有乘客携带了危险物品 D.调查初三某班的体考成绩的优秀率9、以下问题，不适合用全面调查的是（）A.了解全班同学每周体育锻炼的时间B.旅客上飞机前的安检C.学校招聘教师，对应聘人员面试D.了解全市中小学生每天的零花钱10、某篮球队队员年龄结构直方图如下图所示，根据图中信息，可知该队队员年龄的中位数为（）A.18岁B.21岁C.23岁D.19．5岁11、某牧场为估计该地区山羊的只数，先捕捉20只山羊给它们分别做上标志，然后放回，待有标志的山羊完全混合于山羊群后，第二次捕捉80只山羊，发现其中2只有标志，从而估计该地区有山羊（）A.400只B.600只C.800只D.1000只12、下列说法中正确的是（）A.“打开电视，正在播放《新闻联播》”是必然事件B.“x 2＜0（x是实数）”是随机事件C.掷一枚质地均匀的硬币10次，可能有5次正面向上D.为了了解夏季冷饮市场上冰淇淋的质量情况，宜采用普查方式调查13、为估计鱼塘中的鱼的数量，可以先从鱼塘中随机打捞50条鱼，在每条鱼身上做上记号后，把这些鱼放归鱼塘，经过一段时间，等这些鱼完全混合于鱼群后，再从鱼塘中随机打捞50条鱼，发现只有2条鱼是前面做好记号的，那么可以估计这个鱼塘鱼的数量约为（）A.1250条B.1750条C.2500条D.5000条14、已知样本数据个数为30，且被分成4组，各组数据个数之比为2：4：3：1，则第二小组和第三小组的频率分别为（）A.0.4和0.3B.0.4和9C.12和0.3D.12和915、某班同学参加植树，第一组植树15棵，第二组植树18棵，第三组树数14棵，第四组植树19棵．为了把这个班的植树情况清楚地反映出来，应该制作的统计图为（）A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图D.条形统计图、扇形统计图均可二、填空题(共10题，共计30分)16、要表示某品牌奶粉中蛋白质、钙、维生素、糖和其他物质的含量的百分比，应该利用________统计图最好.17、图中显示的是某商场日用品柜台10名售货员4月份完成销售额（单位：千元）的情况，根据统计图，我们可以计算出该柜台的人均销售额为________千元.18、期末考试后，小红将本班50名学生的数学成绩进行分类统计，得到如图所示的扇形统计图，则优生人数为________．19、为了了解一批圆珠笔心的使用寿命，宜采用________方式进行调查；为了了解你们班同学的身高，宜采用________方式进行调查．20、某中学七年级(1)班50名学生参加平均每周上网时间的调查，由调查结果绘制了频数分布直方图，根据图中信息可知a的值为________.21、调查市场上手机中某种重金属含量是否超过国家规定标准，这种调查适合用________（填“普查”或“抽样调查”）.22、某校开展“节约每一滴水”活动，为了了解开展活动一个月以来节约用水的情况，从八年级的400名同学中选取20名同学统计了各自家庭一个月节约用水情况如表，请你估计这400名同学的家庭一个月节约用水的总量大约是________．节水量/m30.2 0.25 0.3 0.4 0.5家庭数/个 2 4 6 7 123、某校八年级共有400人，为了了解这些学生的视力情况，抽查20名学生的视力，对所得数据进行整理.在得到的条形统计图中，各小组的百分比之和等于1。

2020年高考一轮复习数学(理)教学课件第十章计数原理与概率、随机变量及其分布第二节排列与组合

＝6(种)
分法，再将3组对应3个学校，有A33＝6(种)情况，则共有6×6
＝36(种)不同的保送方案.
考法(三) 不等分问题
[例3] 若将6名教师分到3所中学任教，一所1名，一所2
名，一所3名，则有___3_6_0___种不同的分法.
[解析] 将6名教师分组，分三步完成：
第1步，在6名教师中任取1名作为一组，有C16种取法；
本营陪同，要么参与搜寻近处投掷点的食物；③所有参与
搜寻任务的小孩须被均分成两组，一组去远处，一组去近
处.那么不同的搜寻方案有
( B)
A.10种
B.40种
C.70种
D.80种
解析：若Grace不参与任务，则需要从剩下的5位小孩中任意
挑出1位陪同，有C
1 5
种挑法，再从剩下的4位小孩中挑出2位
搜寻远处，有C
解析：由题意知两两彼此给对方写一条毕业留言相当于从40
人中任选两人的排列数，所以全班共写了A240＝40×39＝
1 560(条)毕业留言.
5.已知C1m5 －C1m6 ＝107Cm7 ，则m＝____2____.
解析：由已知得，m的取值范围为
m|0≤m≤5，m∈Z

，原等
式可化为
毕业生平均分到3所学校，共有C26CA2433C22·A33＝90(种)分派方法.
考法(二) 部分均分问题
[例2] 有4名优秀学生A，B，C，D全部被保送到甲、
乙、丙3所学校，每所学校至少去一名，则不同的保送方案
共有___3_6____种.
[解析]
先把4名学生分为2,1,1共3组，有
C24C12C11 A22
＝48(个)，故选C.
3.将7个人(其中包括甲、乙、丙、丁4人)排成一排，若甲不

初中地理_第十章极地地区教学设计学情分析教材分析课后反思

人教版七年级地理下册《极地地区》教学设计一、课前准备(一)、教材分析本节内容分为“独特的自然环境”、“极地科学考察”和“极地保护在行动”三个标题，文中贯穿始末的主线是寒冷。

寒冷是由于两极所处的地理位置所决定的。

正是由于极度严寒，使得两极都成了冰雪覆盖的地区，也因而造成了当地独具特色的资源，如冰川、动物等。

同时也使得那里人迹罕至，留下了丰富的矿产资源以及原始的自然环境。

而这些又吸引着世界各地的科学家对两极地区开展考察活动，而开展考察活动的前提是要各方和平利用、共同保护两极的生态环境。

由于极地地区自然环境相对世界其他地区来说具有明显的特殊性，极地地区的科学考察和环境保护也有重要的全球意义。

因此，在进行《极地地区》的教学中也应该从这方面入手，突出极地地区特殊的自然环境，强调极地地区科学考察和环境保护的重要意义。

因此，本节是对“人地和谐关系”主题的突出和升华，更是对可持续发展观念的宣传。

突出极地地区特殊的自然环境，强调极地地区科学考察和环境保护的重要意义。

(二)、学情分析从知识储备看，七年级学生正处于从依赖到自主的过渡期，理性思维不断增强，已经初步具备分析和整合地图信息的能力，并且已经掌握了一些学习地理的方法和技巧，如：图表、文字材料……能够利用已经学过的区域地理的知识，探寻出极地地区的区位因素。

从学习热情看，学生比较关注与这部分知识相关的地理现象，大多数学生能积极参与课堂教学活动，这为教学的有效开展提供了坚实基础。

(三)、教学目标(1)知识与能力：通过本课的学习使学生了解两极地区的位置范围、气候差异和资源状况等基础知识；掌握利用经纬网在以两极地区为中心的地图上判断方向的方法；通过读图识图培养学生灵活处理图片信息的能力。

(2)过程与方法：新课程提倡课堂教学是动态的，所以，在整个教学过程中，我注重启发诱导学生，以多媒体辅助教学，激发学生兴趣，以合作探究调动他们学习的热情，努力构建以教师为主导、以学生为主体、以知识为主线的开放式教学模式。

人教版地理八下第十章中国在世界中优秀课件PPT

Байду номын сангаас
3.寻找诗词中的标志性语言。如在以时空为序的诗词中要注意寻找表示时空转换的词语，句子；写景抒情或托物言志的诗词中要注意末尾卒章显志的抒情议论句。
4这首诗之所以一直令后人传诵不已，主要是因为它以月为主体，为我们描绘了一幅春江花月夜的美丽画图，表现了一种迥绝的宇宙意识，一个更深沉、更寥廓、更宁静的境界。
环境污染
我国将每年3 月12日定为植树节，我国森林面积列世界第五位，人工林面积居世界首位。
2、区域发展不平衡
由于我国地理位置、自然环境、经济基础等的差异，区域发展很不平衡。主要表现为东、中、西部发展极不平衡，沿海与内地以及城乡之间经济发展差距较大。
我国正大力实施西部大开发、振兴东北地区等老工业基地、促进中部地区崛起、推动城乡发展一体化等重大战略决策。
主要工业产品产量（2010年）
钢
第1位
煤
第1位
原油
第4位
发电量
第1位
水泥
第1位
化肥
第1位
棉布
第1位
我国成为世界第一大货物出口国
我国成功完成了无人和载人航天飞行，跻身于世界先进航天国家之列。
2001年加入世界贸易组织(WTO)
2008年8月8日，北京成功举办第29届奥运会
青藏铁路，被誉为“天路”，该铁路全长1956公里。是实施西部大开发战略的标志性工程，是中国新世纪四大工程之一。
与国际差距人地矛盾
发展不平衡
世
海洋权益受挑战
和平、发展、合作、共赢
界负责任的大国
倡导“和谐世界”
1 、文中有多处细节描写，请找出来并谈谈这些细节描写对于刻画人物、表现作品主题的作用。把握文章内容，梳理人物事迹，体会人物精神，认识人物形象在当代的意义

10章逐节解释的内容

10章逐节解释的内容以下是一个关于某个主题 10 章逐节解释的示例内容，你可以根据实际需求进行修改和完善：第一章：这开篇啊，就像打开一扇神秘大门！嘿，你想想，看一本精彩的小说，刚翻开第一页那种兴奋感，就是这种感觉！比如说咱去旅行，刚开始踏上旅程的时候，充满了期待和好奇，这就是第一章要给你的。

第二章：这一节啊，就如同踏上了冒险的征途！哇塞，就像咱小时候玩探险游戏一样刺激。

比如说你在森林里寻找宝藏，每走一步都可能有新发现，是不是超带感啊！第三章：到这第三章啦，就好像开始爬坡啦，有点难度咯。

好比学骑自行车，刚刚要掌握平衡的时候，会有点小紧张呢，但坚持下去就能顺利啦。

第四章：嘿呀，这第四章来了，感觉像是在迷雾中前行似的！想想看在大雾天走路，有点迷茫但又忍不住继续往前走，后面说不定有惊喜呢！第五章：第五章咯，哇，这就好比找到了解开谜题的关键线索！比如说看悬疑电影，突然明白了那个关键情节，恍然大悟啊有木有！第六章：第六章啦，嘿嘿，像不像是到了一个新的小高峰呀！就如同你努力爬上一个小山坡后，那种成就感油然而生。

第七章：第七章啦，哎呀，这就如同遇到了一阵小风浪。

但咱可不能怕呀，比如在海上航行遇到点儿小风浪，只要勇敢面对就没问题啦。

第八章：第八章嘞，好像进入了一个奇幻世界！就像突然走进了童话里的城堡，满满的新奇和惊喜呢。

第九章：第九章咯，这是不是有点儿临近终点的紧张感了啊？好比比赛快到终点线的时候，那股子冲劲和期待呀。

第十章：最后一章啦！哇哦，这简直就像是跑完了一场马拉松，满满的收获和感慨！想想自己一路走过来，经历了那么多，是不是特别有成就感？我的观点就是，这10 章就像一次奇妙的旅程，每一章都有独特的魅力，带你领略不一样的精彩，让你沉浸其中，无法自拔呀！。

北师大版九年级物理第十章能及其转化知识点

第十章能及其转化一、机械能一、能1.物体能对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。

单位是焦耳，符号是 J 。

物体能够做的功越多，它具有的能就越大。

2.对能的理解要注意以下几点：（1）一个物体具有能，可对外做功，反过来一个物体能够对外做功，它就具有能。

可用能够做功的多少来衡量物体具有能的大小，因此功是能量转化的量度。

（2）具有能的物体，不一定都处在做功的过程中；做功的过程，一定伴随着能的转化。

二、动能1.定义：物体由于运动而具有的能叫做动能。

2.决定因素：质量和速度。

（1）质量相同的物体，运动速度越大，它的动能越大。

（2）运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越大。

注意：①判断一个物体是否具有动能，关键看此物体是否在运动，若物体是运动的，则物体一定具有动能。

②动能大小由速度和质量共同决定，在判断动能的大小和变化情况时，关键看物体的速度和质量大小及变化情况，既要考虑速度又要考虑质量。

3.探究影响动能大小的因素的实验实验方法：控制变量法、转换法（1）探究动能和速度的关系如图所示，将质量相同的两个小球C、D从斜面上不同高度处释放，分别观察两个小球推动纸盒移动的距离。

发现从斜面较高处释放的小球C推动纸盒移动的距离较远。

结论：质量相同时，物体的速度越大，它的动能越大。

注意：①实验中，让质量相同的两个小球从斜面不同高度处滚下，是运用了控制变量法的思路，其中控制了质量这个物理量相同，从而探究速度对动能的影响。

②实验中，由于我们无法直接观察或测量动能的大小，所以在斜面的底部放了一个纸盒（或木块），通过观察滚落的小球推动纸盒移动的距离来间接的比较两个小球的动能大小，这是运用了转换法的思路。

③实验中，我们从斜面上的不同高度处释放小球，是为了保证小球滚落到斜面底部时的初速度不同，从而探究动能和速度的关系，并非是在探究动能和高度的关系。

（2）探究动能和质量的关系如图所示，让质量(m E>m F)不同的两个小球E和F从斜面上相同高度处释放，分别观察两个小球推动纸盒移动的距离。

第十章 章末整合