部编本小学语文下册24 当世界年纪还小的时候课件课件

部编版二年级语文下册第24课《当世界年纪还小的时候》精美课件

思考：怎样才能让世界有秩序？
只要人们不违背自然规律，让万物都按照自然规律自由生长、运行，世界就会很有秩序。
未来不可预知，开头变化无穷哦！不要往下讲了，最好再从头开始。这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。
作者对神秘的世界之初充满想象
这个故事没有结局，却有很多开头。这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。
二、从文中找出下列词语的反义词。失败——（成功）细腻——（粗糙）迟钝——（敏感）约束——（自由）复杂——（简单）困难——（容易）
课后习题
课文充满了奇妙的想象。你最喜欢哪部分? 好好读一读。
示例：我最喜欢的部分是作者关于太阳因为唱歌声音粗糙，于是学习发光的想象。作者运用拟人的手法，形象地刻画出太阳粗犷的形象，具有童话色彩。
雨滋润万物眼看到一切最容易做有秩序万物都做它最容易做的事，世界就会和谐美好
“这世界还相当有秩序……”还有哪些事物也在做着自己最容易做的事?
＊小鸟在森林里安家，为树歌唱，为树治病。＊星星白天睡觉，晚上出来和我们捉迷藏。＊高山静静挺立，任树木自由生长……
这世界还相当有秩序……
指有条理，不混乱的情况
强调故事开头多，世界很美好，想象很奇妙。
思考：作者为什么说不要往下讲了，最好再从头开始？
人们已经违背了自然规律，对大自然进行了破坏，作者希望人们能认识并改正错误，遵循自然规律，让大自然重新变得有秩序，从而避免“结局”。
很久很久以前，当世界年纪还小的时候……
这一句照应开头，同时给人留下了无尽的想象空间。
选一个开头，接着往下讲。
◇ 这世界还相当有秩序…… ◇ 很久很久以前，当世界年纪还小的时候……
指导：任意选择一个开头，想象人们遵循自然规律，大自然还没被人为破坏时的美好景象来进行描述。

部编版小学语文二年级下册第24课《当世界年纪还小的时候》优秀课件

• 聚焦“月亮”（第3自然段）
它一直无法决定，只好反反复复，一下子变圆，一下子又变缺。
反反复复：一遍又一遍，多次重复。你见过月亮反反复复的样子吗？
你觉得这是一个怎样的月亮？
• 聚焦“水”（第4自然段）水开始学习流动。它很快就学会了，
因为只有一种方式，那就是：一直往低处流，往低处流，往低处流……
反义词：粗糙——光滑
展开想象：太阳还可能学过什么本领，为什么没学会？举例说一说。
譬如说_________________，_______ ___________________________。
最后太阳把什么事做成功了？为什么它把这件事做成功了呢？
发光
上山下山
做己最容易做的事。
小结：“上山下山”就是太阳的东升西落，这是太阳最擅长也最容易做的事。太阳发挥自己的特长，做自己最容易做的事，让这个世界更有秩序，更美好。
品读课文
这篇课文特别有趣，充满了奇妙的想象，你最喜欢哪个部分？
• 聚焦太阳（第2自然段）
文中说“它也试过做别的事，但是都没有成功”，请大家想象一下，太阳还可能尝试做过什么事，结果怎样？
辟+言
cāo
譬如说唱歌，它粗糙的声音，把
这个敏感的新世界吓坏了。
怎样的声
譬如：比如、例如音会把人吓坏？
只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。
有秩序的样子是什么样子？
太阳、月亮、水做了什么，让这个世界有秩序？
小结：万物各自学习，各自做好自己的事，这个世界就会很有秩序，很和谐。
借助课本插图发挥想象，以“这世界还相当有秩序”为开头讲一讲。
这世界还相当有秩序……
小结：正是因为所有的事物知道自己做什么最容易，明白自己的优缺点，不断学习，不断进步，所以这个世界就很有秩序，也更美好了。

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部编版当世界年纪还小的时候PPT课件完美7、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。- -查士德斐尔爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯潘。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非

《当世界年纪还小的时候》完美课件

雪，为有暗香来。（宋代：王安石）第三节：阳光下的溪水、树林、云朵都是美丽的。
世界年纪还小的
◇吵：这条街车水马龙。鱼被吵得跳跃，狗被吵得耷拉下耳朵，喇叭被吵得似乎要跟它较量较量。
俗话叫打比方。一种是明显地打比方。
时候太阳、月亮、 2.关于“团结协作”的名句
如今街头不规范用字现象非常普遍,商店招牌、街头广告、社区标语等常出现不规范用字。这些街头不规范用字影响了市容,对文化传播
拓展延伸
走进作者
于尔克·舒比格 1936年生于瑞士。他在大学学习过日耳曼语言文学、心理学、哲学。他后来从事过多种职业，在法国南部和科西嘉岛当过包装工、伐木工、园艺工人，也曾做过编辑和出版家。定居于苏黎世，职业是心理治疗师，同时也写书。于尔克·舒比格已出版的代表作品：《大海在哪里》《爸爸妈妈我和她》《有一只狗，它的名字叫天空》。
造句：外面的世界特别美好。
jiè 笔顺：
叫界
书写提示：“田”宽而扁，“人”撇捺舒展。第八笔是竖撇。
组词：世界眼界教育界各界人士
巧记：介在田下做边界。
造句：中国的万里长城享誉世界。
顺口溜识记：“界”字根据字形特点编写顺口溜进行记忆。
字词乐园—会写字
shì 笔顺：
吃式
书写提示：斜钩较长且有一定的弧度。组词：方式格式样式巧记：戈字撇不见，“工”字底下藏。
近义词反义词
年纪～年龄必须～一定敏感～敏锐方式～方法容易～简单
粗糙～细致成功～失败简单～复杂美好～丑恶开头～结局
多音字
当 dāng （当作）
一位老奶奶买了一块假玉，却当
dàng（上当）
（dāng ）作真的了，花了不少冤枉钱，最后，才知道上当（dàng）受骗了。

《当世界年纪还小的时候》PPT优秀课件

水学会了往低处流。
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一、辨字组词。必（必须）心（关心）睛（眼睛）晴（晴天）
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复（反复）夏（夏天）
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课后习题参考答案
1.课文充满了奇妙的想象。你最喜欢哪部分? 好好读一读。
老师指导：同学们可以选出自己喜欢的部分，比如描写太阳的部分或者描写月亮的部分，仔细读一读，体会作者新奇的想象和语言的生动、活泼、幽默。
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哦(ò)！不要往下讲了，最好再从头开始。这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。
思考:作者为什么说不要往下讲了，最好再从头开始?
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60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞罗
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
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56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们就不再配享受自由了。—— 毕达哥 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的利益，而是为了公共的利益；一部分靠有害的强制，一部分靠榜样的效力。 ——格老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话，那么法律作为一件无用之物自己就会消灭。— —洛克

部编版二年级语文下册《24 当世界年纪还小的时候》课件PPT【精心挑选】

• 聚焦“月亮”（第3自然段）
它一直无法决定，只好反反复复，一下子变圆，一下子又变缺。
反反复复：一遍又一遍，多次重复。你见过月亮反反复复的样子吗？
你觉得这是一个怎样的月亮？
• 聚焦“水”（第4自然段）水开始学习流动。它很快就学会了，
因为只有一种方式，那就是：一直往低处流，往低处流，往低处流……
续编故事生活就是这么简单，世界也变得简单，
这个故事没有结局，却有很多开头。
哦！不要往下讲了，最好再从头开始。这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。
世界上还有哪些事物，它们都学习了什么？以“很久很久以前，当世界年纪还小的时候……”为开头，仿照描写“太阳”“月亮”“水”学习的段落，续编这个故事。
品读课文
这篇课文特别有趣，充满了奇妙的想象，你最喜欢哪个部分？
• 聚焦太阳（第2自然段）
文中说“它也试过做别的事，但是都没有成功”，请大家想象一下，太阳还可能尝试做过什么事，结果怎样？
辟+言
cāo
譬如说唱歌，它粗糙的声音，把
这个敏感的新世界吓坏了。
怎样的声
譬如：比如、例如音会把人吓坏？
只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。
有秩序的样子是什么样子？
太阳、月亮、水做了什么，让这个世界有秩序？
小结：万物各自学习，各自做好自己的事，这个世界就会很有秩序，很和谐。
借助课本插图发挥想象，以“这世界还相当有秩序”为开头讲一讲。
这世界还相当有秩序……
小结：正是因为所有的事物知道自己做什么最容易，明白自己的优缺点，不断学习，不断进步，所以这个世界就很有秩序，也更美好了。
读句子，想象相关情景。雨从云里落下，滴进泥土里；人睁开

部编版二年级下册语文课文第24课《当世界年纪还小的时候》课件

学发光吗？
学发光吗？
学发光吗？
学发光吗？白天它觉得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错。
一阵子像
一阵子像
一阵子像
反反复复
它一直无法决定，只好反反复复，一阵子这样，一阵子那样，所以看起来有时圆有时缺。
评价标准：
正确整洁 “反”字两撇有变化 “复”字“日”窄，折文宽
太阳开始学发光，学着怎么上山下山。
pì
cāo
譬如说唱歌，它粗糙
mǐn
的声音，把这个敏感的新
世界吓坏了。
粗糙的墙壁
粗糙的
粗糙的声音
它粗糙的声音， mǐn
把这个敏感的新世界吓坏了。
它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。
月亮学会了什么本领？它是怎么学会的？
学发光吗？
24 当世界年纪还小的时候
大约45.5亿岁
在很久很久以前……
又过了无数个一千年……
结绳记事
当世界年纪还小的时
候，
、
、
学习怎么生活。
bìxū
必须
当世界年纪还小的
bìxū
时候，每样东西都必须学习西都必须学习怎么生活。
太阳开始学发光，学着怎么上山下山。

2019年部编版二年级下册语文第24课《当世界年纪还小的时候》公开课PPT课件

解读课文
每样东西只需要弄明白什么呢？
那时候，生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。
长句子，我会读！
解读课文他们弄明白自己做什么最容易了吗？
太阳
发光，上下山。最容易做的是不断变化。往低处流。
月亮
水
解读课文其它东西容易做的是什么呢？
世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨从云里
式简由睁秩序哦
我会认
比一比
记（忘记）纪（年纪）复（反复）夏（夏天）挣（挣脱）睁（睁眼）
功（成功）助（帮助）间（房间）简（简单）
敏（灵敏）梅（梅花）
我会读
世界譬如方式
年纪粗糙简单
必须敏感弄明白
成功反反复复自由
睁开
秩序
哦
我会读
须必纪
功譬
摘星星
睁秩简糙敏式由哦序
己容易做的事呢？小毛虫、禾苗、小草、高山、星星……你可以接着往下讲吗？
解读课文我可以接着往下讲
这世界还相当有秩序。小树春天开花，秋天结果；星星白天睡觉，晚上出来和我们捉迷藏；小鸟在树上安家，为树歌唱; ；。
解读课文为什么最好再从头开始呢？哦！不要往下讲了，最好再从头开始。这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。
弄
组词：弄明白弄假成真
造句：我一定要把所有数学题弄明白。
我会写
yóu
由
组词：自由理由造句：很多鱼在海水里自由自在地游着。
一、辨字组词。
必（必须）
心（关心）睛（眼睛）
复（反复）
夏（夏天）

部编版二年级语文下册第24课《当世界年纪还小的时候》优质课件(共56张PPT)

太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也试过做别的事，但是都没有成功。譬如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。
例如
光滑
课文讲解
研读课文第3自然段
1.用“
”划出月
亮学了什么？
2.你会说“反反复复”
这类词语吗？
月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白天它觉得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定，只好反反复复，一阵子这样，一阵子那样，所以看起来有时圆有时缺。它学会的是不断变化。
引入新课
于尔克·舒比格：1936年生于苏黎世。德国作家。曾在法国南部和科西嘉岛从事过裁纸工人、木匠、园丁等许多不同的职业。大学时修德国文学、心理学、哲学、编辑和出版。后住在苏黎世，职业是心理治疗师，平时也写书。主要作品:《当世界年纪还小的时候》《大海在哪里》《爸爸妈妈我和她》《有一只狗，它的名字叫天空》《当你在世界上迷路的时候》
当世界年纪还小的时候
初读课文
01
读准字音，读通句子。
02
划分课文自然段。
03
课文中提到哪些事物？
04
你最喜欢那一部分，好好读一读。
01
读准字音，读通句子。
shì
jiè
shì
gōng
世界式功
fǎn
fù
jiǎn nòng yóu
反复简弄由
01
jì jì
xū gōng pì cāo shì
纪必须功譬糙式
形式简单弄好由于
巧记生字
易错提示
fù
复
中间是“日”
巧记生字
易错提示
nòng
是三横
弄
双手把玩玉器
巧记生字

24当世界年纪还小的时候课件38张

世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。
有条理、不混乱的情况。在这里带有和谐、美好的意思。
这一段举例说明了世界万物发生的变化，省略号表示这种变化还有很多。
这世界还相当有秩序……
思考：怎样才能让我们看到一个美好的、有秩序的世界？
综合拓展
“世界万物，风云变幻”视频欣赏
点图看视频
结束语
当世界年纪还小的时候，万物都在做自己最容易做的事情，告诉我们要不断学习，保持生活中应有的秩序。那么，同学们，就让我们从最容易做的事情开始行动吧。
课后习题解析
1.课文充满了奇妙的想象。你最喜欢哪部分? 好好读一读。
朗读指导：这篇课文想象丰富，内容奇特，朗读时要读出童真童趣。第1自然段要用坚决、肯定的语气来读；第 2自然段中描写太阳学习唱歌的句子用幽默的口吻来读；第 3自然段描写月亮学习的句子，语速稍慢，读出月亮犹豫不决的心理。后面的内容宜用舒缓的语调来读；读最后两段时，语速减慢，语调渐轻，读出意犹未尽的感觉。
总起句。开篇点题，引出后文。
点明了万物学习怎样生活的重要性。
学习课文2～4自然段，思考：这几段中分别介绍了哪些东西学会了怎样的生活？
太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也试过做别的事，但是都没有成功。譬如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。
写出了太阳唱歌十分难听，说明唱歌并不是太阳最容易做的事情。
太阳学会了发光，上山、下山。
因为白天已经有太阳发光了。
月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白天它觉得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定，只好反反复复，一下子变圆，一下子又变缺。于是它学会的是不断变化。

部编版二年级语文下册：24 当世界年纪还小的时候(精品课件)

提示：
“莺”的韵母是“ing”，不要念成了“in”。
“趁”是的韵母是 “en”，不是“eng”。 “鸢”不要读成yān。
节奏划分
草长莺飞／二月天，拂堤杨柳／醉春烟。儿童散学／归来早，忙趁东风／放纸鸢。
朗读的时候
语速要稍慢，读出对春天的赞美之情，语气中带着活泼、开心。
字形巧记：
诗=讠+寺（寺庙旁有人在说话）
人的一生无时无刻不在学习，小的时候，我们模仿大人的动作，这是学习；稍微长大一些，我们开始探索周围的世界，这是学习；再大一些，我们接触到了更大的空间，我们认识了更多的事物，了解了更多的知识，这也是学习。我们要用学习来改变自己，让自己变得更加聪明，更加优秀。
你觉得你和以前相比，有哪些进步？
我以前叠不好被子，经过学习，我现在能叠得很好。
我以前洗衣服洗不干净，都是妈妈帮我洗，现在，我自己的衣服都是自己洗，很干净的，还经常受到妈妈的表扬。
世界界面方式功劳反复复习弄好简单
界、复、弄、简都是上下结构的字。世、必、反都是独体字。须、功、睛都是左右结构的字。
界：上面的田字要写得略窄，下面的撇和捺要写得舒展，能托住上面的部分， “介”的第三笔是竖撇，不能写成竖。
24 当世界年纪还小的时候
范读课文，请同学们边听边完成以下要求： 1.标出段落序号。 2.听老师读，把自己读不准的字做上记号，画出自己喜欢的词语。 3.画出文中出现的“人物”，看看他们都做了些什么事。
会认字 jì bì xū pì cāo mǐn shì jiǎn yóu zhēng 纪必须譬糙敏式简由睁 zhì xù ò 秩序哦
用文章中的一句话概括全文的意思。