幼儿园大班科学活动《明亮的眼睛》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案

大班美术优质课教案《明亮的眼睛》

大班美术优质课教案《明亮的眼睛》教案编号：001课题：明亮的眼睛课时：1课时学科：美术年级：大班教学目标：1.能够说出眼睛的基本结构，如眼球、眼睛皮肤等。

2.能够用画笔画出明亮的眼睛。

3.培养学生观察细节的能力。

重点：1.理解眼睛的结构。

2.培养用画笔细致绘画的能力。

难点：1.细致观察眼睛的细节。

2.准确描绘眼睛的形状。

教具准备：1.图片或模型展示眼睛的基本结构。

2.画纸、彩色画笔。

教学过程：一、导入（5分钟）1.教师先问学生：“我们的眼睛有什么作用？”引导学生回答眼睛的作用。

2.然后教师出示一张眼睛的图片或模型，让学生观察眼睛。

3.教师引导学生观察眼睛的基本结构，如眼球、眼睛皮肤等。

二、讲解（10分钟）1.教师通过图片或模型展示眼睛的基本结构，并解释每个部分的作用。

2.教师引导学生仔细观察眼睛的细节，如睫毛、眉毛等。

三、实践练习（20分钟）1.教师发放画纸和彩色画笔，要求学生用画笔绘画出明亮的眼睛。

2.教师可以给学生提供一张眼睛的图片作为参考。

3.教师鼓励学生注意眼睛的细节，如眼珠的明暗、眼睛皮肤的纹理等。

4.教师巡视班级，给予学生指导和帮助。

四、展示与点评（10分钟）1.学生完成绘画后，教师让学生互相欣赏和展示自己的作品。

2.教师对学生的作品进行点评，表扬优秀的作品，指导改进不足的地方。

五、总结与反思（5分钟）1.教师引导学生总结本节课学到的知识和技能。

2.教师鼓励学生回答以下问题：“你在绘画明亮的眼睛时遇到了什么困难？你是怎么解决的？”板书设计：明亮的眼睛眼球眼睛皮肤睫毛、眉毛等细节教学反思：本节课通过展示眼睛的基本结构，培养了学生观察细节的能力，并通过绘画明亮的眼睛来锻炼学生的绘画技巧。

在实践练习环节，学生的积极性很高，能够认真观察和描绘眼睛的细节，但在一些细节上仍存在不足，例如眼珠的明暗处理、眼睛皮肤的纹理等。

教师在点评时对这些问题进行了指导和解释，希望学生在下次绘画时能够加以改进。

整体来说，本节课达到了预期的教学目标，但在实践练习环节应给予更多的时间。

幼儿园小班健康活动《明亮的眼睛》优质公开课获奖教案教学设计及反思

幼儿园小班健康活动《明亮的眼睛》优质公开课获奖教案教学设计及反思一、教学设计1. 教学目标•让幼儿了解眼睛的重要性，懂得保护眼睛；•增强幼儿对光线的感知；•培养幼儿的观察能力和手眼协调能力。

2. 教学内容•介绍眼睛的结构和功能；•进行眼保健操活动；•制作明亮的眼睛手工作品。

3. 教学方法•观察和讨论；•游戏教学；•手工制作。

4. 教学过程第一步：引入老师向幼儿介绍今天的主题：“明亮的眼睛”，引导幼儿讨论眼睛的作用和重要性。

第二步：眼保健操活动老师带领幼儿进行眼保健操活动，包括眨眼、左右转动眼珠等动作，让幼儿感受眼部运动的重要性。

第三步：学习眼睛结构通过图片和实物模型，让幼儿认识眼睛的结构和功能，并与幼儿进行互动问答。

第四步：明亮的眼睛手工制作老师提供材料，让幼儿动手制作明亮的眼睛手工作品，加强对教学内容的印象。

第五步：总结反思老师和幼儿一起总结今天的学习内容，引导幼儿反思眼睛保护的重要性，并鼓励他们在日常生活中注意眼部健康。

二、教学反思通过本节课的设计与实施，我感到幼儿对眼睛的认识有了提高，他们对眼睛的重要性有了更深层次的了解。

眼保健操活动和手工制作环节吸引了幼儿的注意力，让他们在体验中学习，增强了学习的趣味性。

然而，我在教学过程中也发现了一些不足之处，比如教学内容安排相对单一，缺乏足够的延伸和拓展，下一次我会在活动设计上更多考虑培养幼儿的创造力和思维能力。

另外，教学中也存在时间控制不够严格的问题，下一次我会更加注意控制教学进度，确保课堂活动的顺利进行。

综上所述，本节课取得了一定的教学效果，但也有改进的空间，我会继续调整和完善教学设计，为幼儿提供更优质的教育体验。

以上是《明亮的眼睛》优质公开课获奖教案的教学设计及反思，希望对您有所帮助。

大班健康教案明亮的眼睛（精选4篇）

大班健康教案明亮的眼睛（精选4篇）大班健康明亮的眼睛篇1【教材分析】眼睛是人体的一个器官，我们拥有她，是多么幸福，多么方便，她是无法比拟的财富。

当某个人失去生命时，尚好的眼睛如果能带给失明者以光明，那将是多么有意义的事情呀！这个人的眼睛也将得到永生，这又是多么美好的事情呀！本文具有语言美、情感美，人物形象鲜明，文章刻画了让人难忘的形象：善良、心中有他人的父亲；有省悟能力、并付之于行动的“我”以及可爱、才华横溢的女儿。

他们热爱生活、关爱别人的心，让人尊敬、让人感动、让人怀念，让人学习。

【学校及学生状况分析】北师大实验小学的学生，绝大多数都有着较好的家庭背景及家庭教育。

但也有一部分孩子比较自私，不懂得关爱别人。

我们学校一直坚持搞“感恩”教育。

这正好是一篇渗透德育的好文章，可借助这样一个感人的故事来唤醒孩子们的爱心。

促使孩子们都来为别人、为社会献爱心！本校的学生有很好的一个学习习惯，就是查阅资料，特别是上网查阅资料的积极性很高。

他们会通过多种途径查到相关的信息，丰富课内外知识。

本课中，学生对于捐助眼角膜的事情可能了解得不多，可以鼓励大家借助网上资料获取相关信息，使之更多地了解有关内容，以及捐助的意义，从而对于“爱的奉献”有更为深刻的认识。

第一课时〖教学目标1、认识生词：栩栩如生、屡次、况且、签字、移植、昔日；学习多音字：给。

2、通过多种办法，解决不理解的词、句。

3、读课文，感知语言；初步体会作者一家人的高尚情操：对死后捐献器官、帮助他人而感到高兴和骄傲。

一、课前谈话同学们，你们喜欢吗？谁给大家说一句？老师也喜欢名言，送给大家三句。

出示：毛主席说：“有的人死得重于泰山，有的人死得轻于鸿毛。

”臧克家说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。

”文天祥说：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青！”谁能大声地给大家读读？（生读）相信你们随着年龄的增长对这三句名言会有更深入的了解。

二、情境入课前些天，程老师在“大宝真情互动”的电视节目中看到了一个真实的、感人的故事。

大班科学公开课教案及教学反思《明亮的眼睛》

大班科学公开课教案及教学反思《明亮的眼睛》一、教学目标1.让学生了解眼睛是人体的重要器官之一；2.让学生认识到保护眼睛的重要性；3.让学生掌握简单的眼部保护措施。

二、教学内容1. 眼睛的结构和功能1.眼球的构成及作用；2.视网膜的结构与功能；3.晶状体的作用。

2. 眼睛的保护1.不看太阳、电视、电脑、手机等；2.保持阅读时的距离；3.眼睛疲劳时要休息。

三、教学准备1.课件或教学图板；2.班级视频和照片素材；3.讲义和课堂练习题材。

四、教学过程1.引入首先通过播放视频和展示图片的形式，让学生初步了解眼睛的重要性、构造和功能。

2.讲解1.眼球的构成及作用：让学生了解眼球内部构造，明确眼球所发挥的作用。

2.视网膜的结构与功能：通过图表的形式让学生掌握视网膜结构，并了解视网膜所发挥的作用。

3.晶状体的作用：让学生了解晶体的作用，在看远近物体时，晶体弯曲程度的不同所造成的影响。

3.互动交流创设小组活动环节，让学生自由探讨眼睛的意义和保护措施。

引导学生提出一些有关眼睛护理的问题，多方位和多角度分析。

4.课堂练习提供有关眼睛护理的练习题，巩固学生在进行PPT和视频学习时所学的知识。

要求学生在保证答案正确的同时，注重效率，完成一个题目所花时间应小于2分钟。

5.评价对本节课的完成情况进行评价，最后通过一个小问卷，让学生对本节课有什么意见或建议，做一个反馈。

五、教学反思本节课教学目标明确，教学内容有重点、难点分布合理，采用了引导性和互动性两种教学方式，教学过程中学生的自主学习和探索十分充分，对照着课堂学习的情况逐步了解眼睛的生理构造与功能，提高了学生的口头表达能力和解决问题的能力。

这是一次很成功的课堂教学。

当然，教学过程中也存在一些不足之处，例如PPT制作不够精美，多媒体教材不够丰富，反思教学过程中的不足，未来可以继续努力，进一步提高课堂教学质量。

大班美术公开课教案及教学反思《明亮的眼睛》

大班美术公开课教案及教学反思《明亮的眼睛》教学目标•认识和感知各种颜色，并学会运用颜色进行创作•培养学生的观察力和绘画能力•培养学生的创新思维和想象力•提高学生的艺术鉴赏和表达能力教学准备•色彩画册或图片•不同颜色的水彩颜料和画笔•空白画纸和铅笔•盖纸或老布•水杯和水•教师制作的示范作品教学过程第一步：导入1.班级活动前的准备：教师把色彩画册或图片张贴在黑板上，引导学生观察不同的颜色，并与学生进行简单地交流。

2.引入课题：教师用简洁明了的语言介绍本节课的主题——《明亮的眼睛》。

告诉学生我们将通过绘画来表达眼睛的神奇之处，并鼓励学生参与讨论。

第二步：示范分析1.教师向学生展示一幅自己提前准备的示范作品，并解释其中运用的不同颜色和技巧。

同时，教师鼓励学生在自己的画纸上随意涂抹，感受颜色的变化。

2.教师通过调整颜料的浓稠度和画笔的湿度，演示如何在画纸上运用不同程度的浓淡来表现明暗的效果，并解释其意义。

第三步：示范绘画1.教师向学生展示一张与主题相关的图片，引导学生观察其中的眼睛，并分析其中的颜色和明暗效果。

2.教师鼓励学生把画纸放在盖纸或老布上，以避免弄脏桌面，然后让学生用铅笔按比例轻描轻染眼睛的轮廓。

3.教师把不同颜色的水彩颜料倒入水杯中，并向学生演示如何用画笔取色和调节水彩颜料的浓度。

4.教师指导学生按照示范作品或自己的想象，用水彩颜料填充眼睛的轮廓，并运用不同的颜色和明暗效果来表达眼睛的神奇之处。

第四步：交流展示1.学生完成绘画后，教师指导学生用语言描述自己的作品和表达自己对眼睛的理解。

2.教师鼓励学生进行小组交流，让他们互相欣赏彼此的作品，并进行互动讨论，分享各自的创作灵感和技巧。

教学反思通过本节课的教学，学生们在观察、创作和表达能力方面都取得了较好的进步。

教师在示范作品的展示和分析过程中，引导学生观察和感知不同颜色的变化，并通过绘画来表达自己的理解和想象。

学生在绘画过程中，学会了调节水彩颜料的浓度和运用不同的颜色来表现明暗效果。

幼儿园大班健康教案：明亮的眼睛（通用9篇）

幼儿园大班健康教案：明亮的眼睛（通用9篇）幼儿园大班健康教案：明亮的眼睛篇1设计意图：眼睛是我们人体最重要的器官之一，对我们的生活、学习都非常重要。

由于科技的不断发展，现在幼儿在日常中所接触的电子产品也越来越多，一些不良的用眼习惯导致许多幼儿的眼睛健康出现问题；还有平常坐立行的姿势不正确等，也影响了眼睛的健康。

那么，眼睛有什么作用？如何保护我们的眼睛呢？……针对这些问题，我设计了《明亮的眼睛》这一活动，旨在为了让幼儿了解眼睛的功能，树立正确保护眼睛的意识和方法。

活动目标：1.初步了解眼睛的结构和作用。

2.懂得保护眼睛的重要性，知道正确保护眼睛的方法。

活动准备：经验准备：幼儿初步了解眼睛是我们身体的一部分，我们需要保护眼睛。

材料准备：幼儿日常中一些不好的用眼习惯的视频及照片、眼睛结构图、保护眼睛的方法PPT。

活动过程：一、猜谜引入，激发兴趣。

谜语：日里忙忙碌碌，夜里茅草盖屋。

上边毛，下边毛，中间一颗大葡萄。

——眼睛引导语：小朋友们，我们一起来猜个谜语吧！谜语是：“日里忙忙碌碌，夜里茅草盖屋，上边毛，下边毛，中间一颗大葡萄”。

你猜到是什么了吗？二、出示图片，认识眼睛的结构及作用。

引导语：眼睛上面有什么?它有什么作用？小结：哦，原来黑黑长长的是眼睫毛，它可以遮挡住刺眼的阳光，也可以防止灰层落到我们的眼睛里。

中间像黑葡萄的就是我们的虹膜，它能够控制瞳孔的大小。

而瞳孔呢，就是最中间的小圆点，它可以调节进入眼睛的光线，保护我们的视网膜。

眼睛是我们人类最重要的器官之一，我们可以用它来做很多事情。

三、保护眼睛（一）了解眼睛“生病”的原因1.集体讨论，带眼镜的原因引导语：原来眼睛有这么大的用处！但是如果我们不好好保护它，它就会生病。

图片上的小朋友，为什么要带眼镜呢？小结：因为他的眼睛生病了，他开始看不清东西了，需要眼镜来帮助他。

2.观看照片及视频，了解日常中常见的不良用眼习惯。

引导语：生活中我们还有许多不好的用眼习惯，如果不注意的话，我们的眼睛也很容易生病呢！我们一起来看看。

大班健康公开课教案《明亮的眼睛》

大班健康公开课教案《明亮的眼睛》教学目标1.了解保护眼睛健康的重要性。

2.掌握眼睛健康保护的方法和技巧。

3.培养班级同学关注眼睛健康的意识。

教学内容1.课前调研：了解大班同学对眼睛保护的措施和方法的认知程度。

2.观看《明亮的眼睛》宣传视频。

3.介绍眼睛保护的重要性。

4.介绍眼睛保护的方法和技巧。

5.课堂互动：让学生们分享自己的经验和想法。

6.引导学生们制定个人或班级眼睛健康保护计划。

教学步骤课前调研老师先让同学们回答几个问题：•你知道哪些保护眼睛的方法和措施？•你平时关注保护眼睛的做法是什么？•你觉得眼睛保护对你的视力有什么影响？观看视频让学生们观看《明亮的眼睛》视频，了解眼睛保护的重要性和方法。

介绍眼睛保护的重要性老师向学生们介绍眼睛保护的重要性，可以适当引用科学研究和医学专家的观点和数据。

介绍眼睛保护的方法和技巧老师向学生们介绍几种常见的眼睛保护方法和技巧：•视力保健操：通过眼球运动、头部活动等方法，保护眼球和眼部肌肉，有助于缓解视疲劳和预防近视。

•保持适当距离：与电视、电脑、手机等电子产品，应保持适当的距离和角度，不要长时间盯着屏幕。

•调节光线：保持适当光线，在室内要保持柔和的光线，避免刺眼的强光。

•避免用眼过度：保持适当的用眼时间，不要长时间连续用眼，可以采取适当休息和活动的方法。

课堂互动老师提问，引导学生们分享自己的经验和想法，比如：•你们平时都做了哪些保护视力的措施？•你们觉得哪些措施比较有效果？•在学校里，我们可以如何保护好眼睛？制定计划老师和学生一起制定个人或班级的眼睛健康保护计划，可以列出一些具体的行动和措施，比如：•每隔一段时间做视力保健操。

•定时休息眼睛，活动身体。

•减少看电子屏幕的时间。

•留意自己的视力变化，寻求及时的医疗帮助。

教学效果评估通过课堂互动和课后作业的方式，检查学生对于眼睛保护的认知和理解程度。

教学后记眼睛是我们非常重要的感官器官，需要我们时刻关注和保护。

通过这堂公开课，希望同学们能够加强自己对于眼睛保护的意识和行动力，为自己和家庭的健康奠定基础。

大班健康活动优质课教案：明亮的眼睛

大班健康活动优质课教案：明亮的眼睛《大班安康活动优质课教案：光明的眼睛》这是优秀的幼儿园教案设计文章，盼望可以对您的学习工作中带来协助！教学活动目标：1、在进一步理解眼睛功用的根底上，协助幼儿建立爱惜眼睛的意识。

2、通过嬉戏，让幼儿体会到光明的眼睛的重要性，教育幼儿爱护眼睛，重视用眼的卫生。

3、让幼儿驾驭爱护眼睛的方法。

4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

5、踊跃的参加活动，大胆的说出自己的想法。

活动打算：幼儿人手一副太阳镜，爱护眼睛课件，魔术箱一个，幼儿熟识的玩具假设干。

活动过程：一、猜谜引出课题师请幼儿猜谜语：上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。

要求幼儿在自己身上找一找是什么东西。

让幼儿说一说,出示眼睛的图片。

二、和眼睛做嬉戏。

1、用眼睛打招呼。

2、请小挚友戴上遮住镜片的太阳镜，听声音找朱教师。

提问：为什么找不到朱教师呢?(幼儿答复：眼睛被遮住了，看不见。

)眼睛看不见有什么感觉呢?你们知道眼睛看不见的人，叫什么吗?(盲人)所以盲人行动特别不便利，我们要协助他们。

盲人有特地的盲道用来走路，(出示图片)我们不要在上面玩耍，占了盲道。

老师引导幼儿小结：有一双光明的眼睛是特别重要的。

3、出示魔术箱，要求幼儿不用眼睛看、用手摸箱中物品。

依据教师或幼儿的要求，拿出相应的物品。

通过以上活动，让幼儿体会没有了光明的眼睛，做起事情来是多么的不便利。

三、提问幼儿，介绍三种戴镜的缘由：(1)在我们的四周有谁戴眼镜呢?(爷爷奶奶)爷爷奶奶戴的是什么眼镜呢?(老花镜)老花镜有什么用处呢?(2)爸爸妈妈戴的又是什么镜呢?(近视镜)近视镜有什么用处呢?(3)刚刚有小挚友说我们班上也有小挚友戴眼镜,那是矫正视力的弱视镜。

四、孩子们，眼睛这么重要，怎样爱护我们的眼睛呢?教师播放课件，教给幼儿一些爱护眼睛的方法：(1)、不用脏手或脏手绢揉擦眼睛。

(2)、不在光线太暗或太强的地方看书。

(3)、看书时，眼与书要保持必须的距离。

(4)、看电视的时间不能太长，按时睡觉。

幼儿园大班健康公开课教案《明亮的眼睛》含反思

幼儿园大班健康公开课教案《明亮的眼睛》含反思大班健康公开课教案《明亮的眼睛》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿形成良好的用眼卫生习惯，懂得保护眼睛的重要性及正确，培养幼儿养成良好生活习惯的意识，快来看看幼儿园大班健康公开课《明亮的眼睛》含反思教案吧。

【活动目标】1、懂得保护眼睛的重要性及正确。

2、形成良好的用眼卫生习惯。

3、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。

4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

【活动过程】1、结合教育，讲述故事《戴眼镜的小猴》交流谈论：小猴灰灰为什么戴眼镜了?运动会上，灰灰遇到了哪些烦恼?回到家，妈妈和灰灰都说了些什么?2、结合生活中的具体事例，让幼儿说说为什么要保护眼睛，以及保护眼睛的正确方法。

3、幼儿学习保护视力拍手歌教学反思：在这个活动过程中教师先引导幼儿了解眼睛的外观结构，然后通过一个闭眼、睁眼的小游戏让幼儿深刻去体会眼睛的重要作用，最后很自然地过渡到如何保护好自己的眼睛，整个活动过程流畅重难点突出，教师在组织幼儿认识眼睛的时候让幼儿看看、摸摸等形式充分感知了眼睛的特性，又通过游戏和观看图书很直观地感知到眼睛的功能和保护眼睛的方法，在这个过程中孩子们积极性很高，教师运用的启发式提问充分体现了幼儿的主体地位。

小百科：眼(又称眼睛，目)是一个可以感知光线的器官。

最简单的眼睛结构可以探测周围环境的明暗，更复杂的眼睛结构可以提供视觉。

复眼通常在节肢动物(例如昆虫)中发现，通常由很多简单的小眼面组成，并产生一个影像(不是通常想象的多影像)。

在很多脊椎动物和一些软体动物中，眼睛通过把光投射到对光敏感的视网膜成像，在那里，光线被接受并转化成信号并通过视神经传递到脑部。

通常眼睛是球状的，当中充满透明的凝胶状的物质，有一个聚焦用的晶状体，通常还有一个可以控制进入眼睛光线多少的虹膜。

幼儿园大班明亮的眼睛教案9篇

幼儿园大班明亮的眼睛教案9篇含反思《幼儿园大班明亮的眼睛教案9篇含反思》这是幼儿园大班明亮的眼睛教案9篇含反思教案文章，小朋友们快来看看幼儿园大班明亮的眼睛教案9篇含反思！（1）大班美术教案反思《明亮的眼睛》活动意图：幼儿期还是想象活跃的高峰期。

艺术教育符合幼儿形象思维占主导地位的特点。

让幼儿在活动中找到生活的影子，懂得学习和生活密不可分。

具有生命力的教学活动，能唤起幼儿无尽的想象，创新思维，也从这里起步，把自主还给幼儿，让他们去探索、追求、享受成功的快乐。

艺术教育有助于促进幼儿右脑开发和提高，对于发展和健全幼儿智能有着极为重要的意义。

活动目标：1、对自己的眼睛产生好奇。

2、用绘画形式记录眼睛看到的景象。

3、有意识的注视丰富多彩的周围环境。

4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

5、培养幼儿的欣赏能力。

活动准备：1、眼睛小精灵，眼睛处可替换。

2、人手一张记录纸(上面画有眼睛)、水彩笔、彩铅。

活动过程：一、开始部分教师出示眼睛小精灵，用小精灵的口吻与幼儿对话：认识我吗?我就在你们的身上，找找吧!二、基本部分1、幼儿互相观察同伴的眼睛，说说看到了什么。

将眼睛小精灵的眼球处替换成班中小朋友的形象，引起幼儿的兴趣。

2、请幼儿说说眼睛像什么?(照相机)请幼儿眨眨眼睛，发出“咔嚓、咔嚓”的声音，模仿照相机拍照的样子。

3、带领幼儿到室外，说说自己看到了什么。

4、引导幼儿选择几处自己喜欢的“景象”合作拍摄。

如来到花朵前，做照相机的幼儿盯住花朵，另一幼儿边说“咔嚓”，便轻拉当“照相机”幼儿的耳朵，此时做照相机的幼儿使劲闭一下眼睛，表示拍摄成功。

5、引导幼儿绘画特写的眼睛，重点画出眼睛上呈现的景象。

6、幼儿作画，请完成的幼儿将自己眼中看到的美丽世界画下来，送给那些看不到景象的眼睛，使那些眼睛和我们的眼睛一样美丽。

三、展示幼儿作品你最喜欢哪个照相机拍到的景色?为什么?结束部分：鼓励幼儿大胆的表现自己看到的丰富多彩的周围世界。

大班科学公开课教案及教学反思《明亮的眼睛》

大班科学公开课教案及教学反思《明亮的眼睛》一、教学背景与目标1.1 教学背景本教学活动面向大班幼儿，旨在通过开展科学公开课，引导幼儿了解眼睛的作用和保护眼睛的方法，培养幼儿对科学的兴趣，促进幼儿的观察力和动手能力。

1.2 教学目标1.了解眼睛的作用和结构；2.掌握保护眼睛的方法；3.培养幼儿对科学的兴趣和探索欲望。

二、教学内容与过程2.1 教学内容1.眼睛的作用和结构；2.保护眼睛的方法。

2.2 教学过程第一步：导入活动（5分钟）•教师向幼儿介绍本次科学公开课的主题《明亮的眼睛》；•引导幼儿回忆他们眼睛的作用。

第二步：展示与讨论（10分钟）•通过图片、绘本或实物展示眼睛的结构；•调动幼儿的观察力，引导幼儿观察眼睛的构造；•与幼儿一起讨论眼睛的结构，并激发幼儿的好奇心。

第三步：实践体验（15分钟）•分发幼儿个人画板和彩色画笔；•引导幼儿画出自己眼睛的大小、颜色和位置，通过绘画进一步认识眼睛的特点。

第四步：实验操作（20分钟）•准备一些简单的实验器材和材料，如透明玻璃球、眼镜、眼罩等；•分组进行实验，让幼儿亲自体验眼睛的作用；•引导幼儿观察实验现象，思考眼睛是如何帮助我们看到东西的。

第五步：总结复习（10分钟）•教师向幼儿复习眼睛的作用和结构；•引导幼儿思考保护眼睛的方法；•让幼儿自己总结本节课所学内容。

三、教学反思通过本次科学公开课的教学活动，幼儿对眼睛的作用和结构有了更加深入的了解。

他们通过观察眼睛的构造，进一步认识了眼睛的特点，并在实践体验和实验操作中切身体验到了眼睛的作用。

同时，通过学习保护眼睛的方法，幼儿也增强了对眼睛健康的重视。

在教学过程中，我注意调动幼儿的积极性和探究欲望，通过展示和讨论引导幼儿主动思考和发现。

同时，我也注重实践操作和亲身体验，让幼儿通过实际操作来加深对眼睛作用的认识。

然而，在实验操作环节，可能会出现幼儿注意力不集中的情况，需要提前做好充分准备，确保实验器材和材料的充足性和安全性，以保证教学的顺利进行。

《明亮的眼睛》大班美术优质课教案

《明亮的眼睛》大班美术优质课教案《明亮的眼睛》大班美术优质课教案（精选6篇）作为一名无私奉献的老师，编写教案是必不可少的，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。

那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编整理的《明亮的眼睛》大班美术优质课教案，希望对大家有所帮助。

《明亮的眼睛》大班美术优质课教案篇1一、目标1．尝试运用不同的工具材料创造性地表现"明亮的眼睛"这一主题。

2．通过感受诗歌优美的意境，使幼儿萌发大胆表现的愿望。

二、准备1．范例三张，夜晚背景图一幅。

2．四重不同的工具材料。

单色版画：吹塑纸板，黑卡纸，铅笔，白色、湖蓝、枯黄。

铅笔浅描：铅笔，黑色卡纸，油画棒。

印刻画：油画棒，铅笔，有边框的纸，（8K）抹布。

点彩：小毫，水粉颜料，水，抹布，铅笔，正方形纸。

三、过程（一）导入活动：感受诗歌优美意境。

教师边念诗歌边出示教具。

1．夜晚来了，眼睛要闭上了。

一个一个梦会从你的枕边甜甜地升起。

如果睡不着，你睁开眼睛望出去，呀！有好多好多的眼睛和你一样睁着！（出示夜晚背景图）你看见了哪些眼睛？……我看见了星星的眼睛，月亮的眼睛，小朋友躺在床上睁着眼睛。

2．今天老师要给小朋友念首诗歌，诗歌的名称叫"明亮的眼睛"，等会儿听完后，请你告诉大家诗歌中有哪些"明亮的眼睛"。

教师：夜里的风微微地吹着……漆黑的大海上，航标灯睁着眼睛，轮船就不会撞上暗礁！遥远的大森林里，虎妈妈睁着眼睛，虎宝宝就能安心地、甜甜地进入梦乡！夜里的风微微地吹着……夜风里还有好多好多的眼睛睁着，但你看不见它们：卫星的眼睛睁着，在传送电波；雷达的眼睛睁着，在保卫和平。

夜里的风微微地吹着……你瞧那夜空里，有好多好多星星眨着眼，它们正悄悄地望着你。

原来，它们也没睡着，正调皮地睁着眼睛。

提问：你听见这首诗歌中有哪些明亮的眼睛？（二）讨论作画方法请你想一想，在我们生活周围，在朗朗的星空中，在遥远的大森林里，还有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看着你。

幼儿园大班健康优秀教案《明亮的眼睛》含反思

幼儿园大班健康优秀教案《明亮的眼睛》含反思一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿了解眼睛的结构，知道眼睛在日常生活中的重要性。

3. 通过实践活动，使幼儿掌握保护眼睛的方法，养成爱护眼睛的好习惯。

三、教学难点与重点教学重点：认识眼睛的结构，掌握保护眼睛的方法。

四、教具与学具准备教具：眼球模型、图片、视频、PPT、眼保健操音乐。

学具：画纸、彩笔、剪刀、双面胶。

五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）通过图片展示，让幼儿观察眼睛的外形，引导幼儿说出眼睛的名称。

（2）邀请幼儿分享自己在生活中观察到的眼睛的作用。

2. 讲解（10分钟）（1）教师展示眼球模型，讲解眼睛的结构，让幼儿了解眼睛的组成部分。

（2）通过PPT展示，讲解眼睛的重要性，引导幼儿认识到保护眼睛的必要性。

3. 实践活动（10分钟）（1）组织幼儿进行“找不同”游戏，让幼儿在游戏中体验眼睛的作用。

（2）教授眼保健操，让幼儿动手实践，学会保护眼睛的方法。

4. 随堂练习（5分钟）（1）让幼儿用画纸和彩笔，画出自己的眼睛。

（2）组织幼儿讨论：如何保护我们的眼睛？（2）邀请幼儿分享自己在生活中的用眼习惯，互相提醒，共同进步。

六、板书设计1. 眼睛的结构2. 眼睛的重要性3. 保护眼睛的方法4. 良好用眼习惯七、作业设计1. 作业题目：我的眼睛最明亮。

要求：以绘画或写作的形式，展示自己的眼睛，并介绍保护眼睛的方法。

答案：略。

2. 作业题目：我是护眼小卫士。

要求：与家长共同完成，讨论家庭中的用眼习惯，制定家庭护眼计划。

答案：略。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过认识眼睛的结构，让幼儿了解到眼睛的重要性，从而激发他们保护眼睛的意识。

在教学过程中，注重实践与互动，使幼儿在轻松愉快的氛围中掌握保护眼睛的方法。

课后反思：在实践活动环节，可以增加一些有趣的互动游戏，让幼儿在游戏中更好地体验眼睛的作用。

拓展延伸：组织一次“爱眼日”主题活动，邀请家长参与，共同宣传保护眼睛的重要性，提高幼儿及家长的爱眼意识。

大班美术优质课教案《明亮的眼睛》

大班美术优质课教案《明亮的眼睛》教案一：《明亮的眼睛》美术优质课【教学内容】《明亮的眼睛》【适用年级】大班（3-4岁）【教学目标】1. 让幼儿了解和感受不同颜色的魅力；2. 培养幼儿的观察力和色彩感知能力；3. 提升幼儿的艺术创造力和表现力。

【教学准备】1. 用于讲故事的图片或卡片；2. 不同颜色的彩纸或颜料；3. 盆、纸板或画板；4. 制作好的范例作品。

【教学步骤】Step 1：导入（约5分钟）1. 让幼儿坐在一起，问他们是否喜欢画画，为什么喜欢画画？2. 引导幼儿讨论不同颜色的名称和特点。

Step 2：故事讲解（约10分钟）1. 准备好用于讲故事的图片或卡片，通过图片或卡片向幼儿展示故事中的人物或事物。

2. 讲解故事《明亮的眼睛》的情节，并引导幼儿观察和思考故事中的颜色。

Step 3：观察和感知（约10分钟）1. 准备不同颜色的彩纸或颜料，放在幼儿面前。

2. 引导幼儿通过观察、触摸和嗅闻等方式感知不同颜色的特点和魅力。

Step 4：创作准备（约5分钟）1. 分发纸板或画板给每个幼儿，让他们准备开始创作。

2. 展示范例作品，让幼儿了解本节课即将进行的创作主题。

Step 5：创作活动（约20分钟）1. 让幼儿选择自己喜欢的颜色，并将其涂抹在纸板或画板上。

2. 引导幼儿使用不同的颜色进行涂鸦和创作。

3. 鼓励幼儿尝试组合不同的颜色，创造出自己喜欢的作品。

Step 6：展示和分享（约5分钟）1. 让幼儿互相展示自己的作品，并分享自己的创作心得和感受。

2. 鼓励幼儿欣赏他人的作品，并给予积极的反馈和鼓励。

Step 7：结束活动（约5分钟）1. 整理幼儿的作品和用具。

2. 总结本节课的学习内容，让幼儿回答一些与颜色和创作相关的问题。

【教学延伸】1. 可继续进行关于颜色的游戏和活动，如颜色分类游戏、颜色拼图等；2. 可鼓励幼儿在日常生活中观察和描述周围事物的颜色；3. 可以让幼儿参观画廊或博物馆，欣赏经典艺术作品。

幼儿园大班美术欣赏教案《明亮的眼睛》

幼儿园大班美术欣赏教案《明亮的眼睛》教学目标1.帮助幼儿了解绘画艺术，提高其欣赏能力。

2.让幼儿体验绘画艺术的美妙，感受大自然的神奇。

3.通过教学活动，促进幼儿的观察和表现能力，培养其创造精神。

教学内容本节课将以马蒂斯的画作《明亮的眼睛》为例，向幼儿介绍绘画基本要素，包括颜色、形状、线条等，同时培养其欣赏力，并尝试让幼儿自己画一幅类似的作品。

教学准备1.马蒂斯的画作《明亮的眼睛》2.色彩鲜艳的颜料和画笔3.活动室内外放置的五颜六色的小物品，如装饰花、宝石、布料、玩具等，以供幼儿观察和颜色比对。

4.一些制作艺术品的材料，如彩色纸、卡纸、剪刀、胶水等。

教学步骤第一步：欣赏绘画作品《明亮的眼睛》让幼儿先静静地看一会儿马蒂斯的画作，让他们了解这幅画的内容和构图，听听他们的想法。

可以引导幼儿发现画作中明亮的颜色和形状，以及不同物体的轮廓和特性。

第二步：模仿和表达接下来，可以让幼儿试着模仿画作，并表达一下自己的想法和感受。

可以为幼儿准备一些颜料和画笔，给予一些自由的尝试空间。

第三步：合作完成活动在此之后，可以组织幼儿们一起做画，让他们分配任务，完成一幅作品。

这种合作方式可以大大提高幼儿间交流和协作的能力，让他们体验到在共同完成一个任务中的成就感。

第四步：总结和评价最后，可以把孩子们的作品贴在墙上，进行总结和评价。

可以让幼儿们根据自己的喜好和评价标准，选出最好的作品，并给予表扬和激励。

同时，也要让幼儿了解到艺术与欣赏的重要性，并引导他们在日常生活中注意发现美。

教学拓展为了促进幼儿们的艺术发展和欣赏能力，可以尝试以下拓展活动：•邀请艺术家和绘画老师到学校进行讲座和指导。

•带孩子们参观艺术展览，让他们了解不同艺术家和不同时期创作的作品。

•让孩子们尝试不同的绘画技法和媒介，如水彩，粉笔，油画等。

结语通过本次课程，幼儿可以更好地了解绘画艺术的基本要素，培养其欣赏力，发展其创造性思维和表达能力。

同时，他们也在一次次的尝试和实践中体验到了艺术的美妙，感受到大自然的神奇。

明亮的眼睛大班教案范文5篇

明亮的眼睛大班教案范文5篇明亮的眼睛大班教案范文5篇用眼恰如其分，既要注意到细节，又要有整体把握，让我们的视野更加明亮、更加广阔。

这里给大家分享一些关于明亮的眼睛大班教案，供大家参考学习。

明亮的眼睛大班教案篇1活动目标：1、了解眼睛进入异物后的简单处理方法。

2、知道红眼病会传染，教育幼儿不用别人的手帕或用脏水揉、擦眼睛。

3、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。

4、能遵守规则玩游戏。

活动准备：情境表演：排除眼中的异物。

活动过程：1、以情境表演引入。

2、引导幼儿讨论。

(1)明明的眼睛怎么啦(进了灰尘或是沙子)(2)眼睛进了灰尘或沙子应该怎么办3、讨论：眼睛除了进了异物后不舒服外，还有什么时候不舒服，(得了红眼病的时候)(1)得了红眼病有什么感觉(很难受。

眼睛会流泪、怕光，还有轻微的疼痛，眼睛冲血、肿胀、结眼屎等)(2)得了红眼病该怎么办(因为红眼病会传染。

得了红眼病就不能同小朋友在一起，更不能用别人的手帕、毛巾，或用脏手去碰眼睛，也不能牵别人的手，不能使用别人的东西等。

)(3)红眼病的预防。

(得了红眼病要及时治疗。

)4、师小结：告诉幼儿要爱清洁、讲卫生，严格保护自己眼睛。

在红眼病流行的时候，不到公共场所去玩。

教学反思：教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。

明亮的眼睛大班教案篇2活动目标：1.在说说、玩玩中初步了解人眼睛的结构及动物眼睛的一些特殊功能，体验探究活动的快乐。

2.感受眼睛的重要性，知道保护眼睛的方法。

活动准备：1.与同伴、父母一起观察眼睛的样子、收集有关眼睛的知识。

2.操作活动材料：电筒、镜子、小鸟旋转卡片、表情图。

3.多媒体课件。

活动过程：一、幼儿介绍自己收集的眼睛知识(一)介绍观察到的人眼睛的样子。

1.谈话导入。

2.幼儿根据记录单介绍观察结果。

3.教师在幼儿介绍的基础上帮助幼儿提升经验。

大班健康公开课教案及教学反思《明亮的眼睛》

大班健康公开课教案及教学反思《明亮的眼睛》教学目标1.通过观看《明亮的眼睛》短片，让学生认识到眼睛是身体中一个非常重要的器官，并且了解如何保护眼睛健康。

2.增强学生的观察能力和逻辑思维能力，引导学生理解短片中所呈现的内容。

3.告诉学生常见的眼疾病和预防方法。

教学过程一、热身活动（5分钟）•老师与学生打招呼，简要介绍今天的课程内容。

•老师大声说出一个蔬菜或水果的名字，要求学生尽快说出与此相关的营养价值。

二、新知呈现（15分钟）•学生在老师的带领下观看《明亮的眼睛》短片。

•观看结束后，老师询问学生对短片的感受。

•老师引领学生认识眼睛是身体中一个非常重要的器官，并且了解如何保护眼睛健康。

•老师给学生介绍常见的眼疾病和预防方法。

三、拓展活动（25分钟）•学生翻开本周的健康活动日记本，绘制“如何保护眼睛健康”的图画和文字记录。

•老师组织学生分享自己的健康活动日记，其他同学进行点评，并对于优秀的日记进行表扬。

四、反思总结（5分钟）•在教学结束前，老师向学生讲述故事“有始有终”的故事，引导学生理解课堂结束时的重要性。

•老师询问学生今天的课堂收获和反思，学生认真听取和回答老师的问题。

教学反思本次大班健康公开课的主题是《明亮的眼睛》。

在教学过程中，我结合短片的具体场景和内容，让学生认识到眼睛的作用和眼睛的保护意义，引导学生主动思考和探究保护眼睛的方法。

此外，我鼓励学生以图画和文字记录的形式，按照自己的理解和想象进行绘制和描述，使学生能够更好的掌握本次课堂的知识。

在教学总结环节，我向学生讲述了故事“有始有终”的道理，强调课堂结束时的重要性，让学生深刻认识到在课堂结束时必须有一个完整、全面性的收尾过程。

总之，本次课程的目的是帮助学生更好地了解眼睛的重要性。

通过短片和讨论，学生对于眼睛的了解更加深入，是个收获颇丰的课堂。

我相信，学生既掌握了知识，也提升了绘画能力，更为重要的是，他们对于自我保护也有了更加明确的认识与了解。

幼儿园大班美术公开课教案《明亮的眼睛》含反思

幼儿园大班美术公开课教案《明亮的眼睛》1. 教学目标知识与技能1.了解颜色对情感的影响，明白选择不同颜色可以表达不同情感。

2.掌握调色板、画笔等简单美术工具的选用和使用。

3.培养细致观察事物的习惯。

态度与价值观1.培养学生爱美术、热爱生活的情感体验。

2.培养学生自我表达情感的能力，对自己的情感有所认知。

2. 教学流程2.1 导入（5分钟）老师在黑板上画出一个笑脸和一个哭脸，请学生观察两个脸的颜色和表情，让学生通过简单讨论体会颜色与情感的联系。

2.2 介绍（5分钟）老师介绍本节课的主题：“明亮的眼睛”，让学生初步理解将从眼睛的角度来表达情感。

2.3 观察（10分钟）老师展示一只秋天的小鸟图片，让学生认真观察小鸟的眼睛，从大、小、亮度等方面观察小鸟的眼睛，并用简短的语言描述出自己的观察结果和感受。

2.4 演示（10分钟）老师现场示范绘制小鸟的眼睛，带领学生一起观察小鸟图片中眼睛的细节，引导学生选择画笔、颜色等，让学生通过观察、实践，掌握简单美术设计技巧。

2.5 实践（30分钟）学生进行绘画实践，根据自己的观察和感受绘制小鸟的眼睛，老师引导学生在实践中发现问题，给予指导。

2.6 展示（10分钟）学生展示自己的作品，老师对每个学生的作品进行点评，引导学生自我评价。

2.7 总结（5分钟）老师及学生共同总结本节课的内容，强化学生的学习。

3. 教学反思本节课的教学目标是让学生从眼睛的角度来表达情感，通过一系列的实践让学生掌握简单的美术设计技巧。

教材的选用符合目标的需求。

课堂氛围较为活跃，学生踊跃参与，表现出浓厚的兴趣。

教学中，还可以适当加强对学生的启发，鼓励学生通过自己的观察、实践发现美，在实践中培养了学生的自主性和创新性。

对于学生绘画过程中出现的问题，或掌握美术设计技巧不熟练等问题应及时予以指导，从而提高学生的绘画实践能力。

【大班科学教案】幼儿园大班科学活动教案《明亮的眼睛》

【大班科学教案】幼儿园大班科学活动教案《明亮的眼睛》活动目标：1.了解保护眼睛的重要性以及近视和戴眼镜对生活的不便。

2、懂得保护眼睛的正确方法。

3.养成良好的眼部卫生习惯。

重点：1.了解保护眼睛的重要性和正确方法。

2、养成良好的用眼卫生习惯。

困难：让小孩在日常生活中时刻注意保护眼睛，养成良好的用眼习惯。

活动准备：1、故事《戴眼镜的小猴》挂图。

2.纸娃娃猴子。

活动过程：一、向猴子展示并介绍它。

师：今天，张老师给小朋友们请来了一个动物朋友，（出示戴眼镜的小猴）它是谁啊？（幼儿回答：小猴）哦，是小猴啊，小朋友们都认识它呀，你们仔细看看小猴有什么不一样？（幼儿回答：……）小猴为什么戴着一副眼镜呢？（幼儿回答：……）小朋友们想不想知道啊？（幼儿回答：想）老师：接下来，张老师会给孩子们讲一个好故事。

孩子们会仔细听，然后告诉老师猴子为什么戴眼镜。

二、教师结合挂图讲述故事《戴眼镜的小猴》。

三、交流和讨论。

1、师：故事讲完了，小朋友们你们知道小猴灰灰为什么戴眼镜了呢？孩子回答说：师：原来灰灰爱看电视，爱玩游戏机所以才戴眼镜。

2.老师：阿什戴眼镜在运动会上遇到了什么麻烦？幼儿举手回答：……老师：哦，当他爬树时，他的眼镜总是滑下来，这很聪明。

他还遇到了什么麻烦？幼儿举手回答：……老师：这是一个很好的答案。

格雷跑步时呼出的气息模糊了他的眼镜。

他撞到了一只兔子，踩到了一只狗。

结果，他被取消了比赛资格。

3、师：灰灰他可生气了，回到家妈妈和灰灰说了什么呢？孩子回答说：小结：灰灰戴着眼镜做什么都很不方便，妈妈告诉灰灰不能再一个劲的看电视玩游戏机了，要保护好眼睛，那小朋友你们觉得眼睛重要吗？（重要）眼睛重要那能没事就看电视玩游戏机吗？（不能）四、了解眼部保护方法和良好的眼部卫生习惯。

师：那我们应该怎样保护我们的眼睛呢？（一些孩子回答说，他们不应该用脏手擦眼睛；写字时不应该离书太近；他们不应该一直看电视……）总结：眼睛在我们生活中非常重要，所以我们要爱护我们的眼睛，不用脏手去揉眼睛，看书、写字、画画的时候眼睛离书本不要太近，看一段时间就让我们的眼睛休息片刻。