部编人教版2018年七年级历史上册第3课-远古的传说 ppt公开课课件

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优秀课件2018学年七年级历史上册课件(人教版)-第3课 远古的传说

优秀课件2018学年七年级历史上册课件(人教版)-第3课 远古的传说

学习目标



1、了解远古传说时代中华文明起源的基本情况, 包括黄帝其人及他对华夏族的形成所做的贡献, 尧舜禹的“禅让”和原始社会走向终结的有关史 实,为学生进一步了解我国远古传说时代的历史 发展进程、中华文明的演进奠定基础。 2、培养学生进行历史感知、历史想象的形象思维 能力,以及初步培养学生全面、系统思考问题和 追踪历史发展线索的能力。 3、通过本课学习,培养学生树立正确的社会发展 观。
大禹治水像
禹王治水
版画
“禅让”是怎么回事? 读教材进行说明。 “禅让”的实质—— 原始社会时期的 一种民主推选部落 首领导的制度。
尧舜禅位图
“禅让”表现为: 1、通过部落联盟会议民主推选出来; 2、首领没有特权
历史故事会
你还听过哪些有关 炎帝、黄帝、蚩尤 和尧舜禹的传说?
华夏形成过程
黄帝
炎黄
炎帝 蚩尤
尧帝
舜帝
大禹

“炎黄子孙”
华夏民族
原始社会的终结
生产发展 剩余产品出现 私有财产出现 贫富分化 氏族贵族 早期奴隶主
战俘、犯罪 的平民
早期奴隶
约前2070年,进入奴隶社会
【探究四】:“议一议:远古传说 与历史事实有什么联系和区别?

教师总结:远古传说指的是在文字发明以前,口 耳相传的神话传说,是先民们对上古洪荒时代历 史的一种夸张的记述。不可否认这里有神话的成 分,但不难发现这其中蕴含着某些比较可靠的历 史资料。炎帝、黄帝时代的传说,不仅在《史记》 中的《五帝本纪》有记载,而且已被裴李岗文化、 仰韶文化的考古发掘所证实。而历史事实则是指 完全真实存在的客观事实。因此,远古传说固然 存在着夸张和理想化的成分,但是也包含着一些 真实的历史情况。我们不能把传说等同于史实, 但也要学会从传说中分辨真实存在的客观事实, 从而获得对历史更客观的认识。

人教部编版七年级上册第3课远古的传说共26张PPT

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三、尧舜禹的禅让



“禅让”是怎么回事? 读教材进行说明。
“禅让”的含义— 原始社会时期的一 种民主推选部落联 盟首领的制度。
尧舜禅位图
“禅让”制的特点: 1、通过部落联盟会议民主推选出来 2、首领没有特权
“禅让”
大禹治水
方法:用疏导的方法,开凿河渠疏 导洪水入手
精神:禹全身心投入治水,曾三 过家门而不入,经过十多年的努 力,终于解除了水患。
盘古开天辟地 女娲造人 夸父逐日 精卫填海 后羿射日
谢谢!
炎帝部落
水 淮
蚩尤
蚩尤,九黎 族的首领。 传说他铜头 铁额,打仗 非常厉害。
炎帝、黄帝、蚩尤之间的战争
1、涿鹿之战(炎黄战蚩尤) 炎黄胜 2、阪泉之战(黄帝战炎帝) 黄帝胜
炎帝 黄帝
战争 联合 华夏族主体
华夏族是怎么形成的?
炎帝部落
阪泉之战
其他部落
融合
黄帝部落
炎黄联盟
华夏族
涿鹿之战
蚩尤部落
二、
尊称:禹治水有功,得到民 众爱戴,被尊成为“大禹”
鲧( gǔn )和大禹治水的方法分别是什么,结果怎么样?
治水主管 鲧 大禹
治水方法 堵塞 疏通
治水结果 失败 成功
大禹有哪些精神值得我们学习?
• 创新精神 • 不屈不挠、坚持不懈的斗争精神 • 无私奉献精神 • 敬业精神 • 高度的社会责任感
远古的神话传说




仓颉造字
帝、


养蚕织布



造船
尝百草创医术
制造指南车
观察出天文星座
黄帝
建造宫室

2018年秋人教版七年级历史上册课件:第3课 远古的传说(共32张PPT)

2018年秋人教版七年级历史上册课件:第3课  远古的传说(共32张PPT)
首页 末页
知识要点
二、传说中炎帝和黄帝的发明 1.炎帝功绩(神农氏):教民开垦耕种,制作生产 工具,种植 五谷 和蔬菜;还制作 陶器 ,发明纺 织,会煮盐,教人们 通商 交换。传说还制作 乐器 琴瑟,并具有最早的 天文 和历法知识。 2.黄帝功绩(轩辕氏):已能建造 宫室,制作 衣裳 , 挖掘水井,制造船只,会炼铜,发明弓箭,他的 属下仓颉创造文字 等,他的妻子嫘祖会缫丝, 擅长纺织。
知识要点
三、尧舜禹的禅让 1.黄河流域产生的部落联盟首领有 尧 、 舜 、 禹 。 2.禅让制:将部落首领位子传给贤德 之人,后人 称之为“ 禅让制 ”。 3.大禹治水:采用 疏导 的方法,开凿河渠疏导洪 水入海。
难点释疑
1.炎帝和黄帝的贡献及地位 炎帝改进农具、教人农耕、发明医药、发明陶 器、开辟集市,是中华原始农业和医药学创始 人,号称神农氏。黄帝号轩辕氏,发明宫室、 车船、兵器、衣裳等,命下属官员发明文字、 历法、算术和音乐。阪泉之战是黄帝与炎帝之 间为争夺大华夏部落联盟首领而进行的战争, 后炎帝族战败,和黄帝族融合,成了后来的华 夏族的祖先。“炎帝”和“黄帝”作为中华五 千年文明的象征被载入世界文明的史册,被尊奉 为中华民族的人文始祖,中国人也常自称为 首页 末页 “炎黄子孙”。
过关训练
9.湖南某电视台要投资拍摄一部反映传说中尧、 舜、禹时期的电影,下列情节能够出现在该电 影中的是( C ) A.炎帝和黄帝巡查大禹治水情况 B.舜治水三过家门而不入 C.年老的舜将部落联盟首领的位置让给了禹 D.禹教人们挖井
过关训练
10.“古老的东方有一条龙,它的名字就叫中国; 古老的东方有一群人,他们全都是龙的传 人。……黑眼睛黑头发黄皮肤,永永远远是龙 的传人。”中国人自称是“龙的传人”。龙的 形象突出地反映了( B ) A.中国人善于想象 B.华夏族是由不同部落融合而成 C.中华民族的锐意进取精神 D.中华民族的团结友爱传统

部编版七年级历史上册第3课《远古的传说》课件 (共53张PPT)

部编版七年级历史上册第3课《远古的传说》课件 (共53张PPT)
第3课 远古的传说
情感态度和价值观目标:培养爱国主义情感和对中华民族的认同感,学习大 禹的创新精神和奉献精神。 能力目标:认识传说和历史的区别。 知识目标:了解华夏族的形成,炎帝、黄帝的重要发明,尧、舜、禹的禅让 等远古传说。
1、部落联盟怎么形成的,大约在什么时候?
2、华夏族形成中两次重要的战役分别是? 3、被称为中华民族的人文初祖的是谁?
4、炎帝和黄帝的发明分别是什么?
5、什么是禅让制?
新课讲授
黄炎联盟
炎帝和黄帝为争夺土地和财富,产生
尖锐矛盾,在阪泉发生战争,经过三场
恶战,黄帝最后取得胜利。战败的炎帝
阪泉之战
表示愿意服从黄帝的领导,黄、炎部落
结成黄炎联盟。
阪泉之战
后来,蚩尤部落不断向西发展,造成对 炎黄联盟威胁。炎黄部落与蚩尤部落在涿鹿 激战,黄帝运用能辨明方向的指南车在战鼓
征战蚩尤
的激励下冲锋陷阵,蚩尤战败被杀。黄炎联
盟实力声望大增,黄帝被推举为首领。
涿鹿之战
炎帝 黄帝 蚩尤 其他部落
阪泉之战
黄炎联盟
涿鹿之战
华夏族
汉族
华夏族形成和发展
黄炎联盟在黄河流域繁衍发展,不断融合临近的部落,构成华夏族的骨干, 而华夏族就是汉族的前身。华夏族尊奉炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖。
材料一:
“聪明睿智,光被遐荒, 建此伟业,雄立东方”。 --《祭黄帝文》
材料二:阅读课本第13页
请回答:人文初祖炎帝、黄帝在华夏族形成中有哪些发明
贡献?
开垦耕种, 制作生产工具 种植五谷 和蔬菜 制作陶器, 发明纺织
炎帝
学会煮盐 教人们通商交换 琴瑟、天文、历法
黄帝
制作衣裳 挖水井

人教部编版历史七年级上册第3课 远古的传说(共19张PPT)

人教部编版历史七年级上册第3课 远古的传说(共19张PPT)
炎才但智是帝辛任和勤何劳发黄动明帝的创结造是晶都中。是无华数民先民族发的挥智慧 后人在追述人祖先文历初史的祖时候,不自觉地将
这些功绩集中附会在杰出代表炎帝和黄帝 身上。



陶唐氏

黄帝

炎帝
少昊 蚩尤
的 部
夏后氏





禅让制:
通过推举产生部落联盟首领的办 法,后人称为“禅让”。
大禹治水的方法是什么? 筑堤堵水和疏通河道相结合
温故知新
1、在北方黄河流域和南方长江流 域典型的农耕时代的居民代表是什 么?
2、他们在生产生活方面有什么表 现?
3、我们了解他们的主要途径主要 是什么?
第一单元 史前时期:中国境内人类的活动
主要是新石器时代,氏族聚落 产生以后的时代。
为什么这一时期的历史会以神话传 说的形式流传?
没有发明文字。历史只能以口 耳相传的方法讲给后世。
夸父追日 盘古开天
一、炎黄联盟
黄 帝 ( 汉 画 像 石 托 片 )
涿鹿

阪泉



黄帝

炎帝
蚩尤
的 部





二、炎帝与黄帝的贡献
人物
贡献
炎帝
神农氏
黄帝
轩辕氏
教人开垦耕种、制作生产工 具制作陶器 发明纺织 煮盐, 教人通商、制作乐器
造宫室、衣裳、挖掘水井、 车船、弓箭、炼铜、
炎帝和黄帝的传说可信吗?为什么?
Hale Waihona Puke “禹”功劳通大川,决壅塞,凿龙门…… 疏三江五湖,注之东海,以 利黔首。
-------《吕氏春秋》

部编版七年级历史上册《远古的传说》PPT优秀课件

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神话、传说和史实
《周➢易神·话系:辞假下》记载:“黄帝,尧,舜······舟楫之利以济不通”。
以下是考虚古幻发和现虚能构够的印;证以记神载为中主“;舟产楫生”的的是时(间早);人与自然的争斗。
A.辽➢宁远建古平传出说土:的彩半陶真罐半假
B.河人但南们也舞利有阳用某出口些土耳比的相较七传可孔的靠骨方的笛式历对史历资史料所。做的记录,有虚构的成分,
C.重➢庆历巫史山事出实土:的真筒形瓶
D.陕被西考宝古鸡资出料土证的明船的型、彩完陶全壶真实存在的客观事实。
三、民主制度的始创
——尧舜禹的禅让
禅让制

生活俭朴,克己爱民

宽厚待人,以身作则

与群众同甘共苦
舜为什么讲位传给禹?他有什么过人之处?
“劳身焦思,居外十三 年过家门不敢入” ---《史记 • 夏本纪》
两大部落结成炎黄联盟。
华夏族形成和发展
炎帝 黄帝
阪泉之战
炎黄联盟
蚩尤
涿鹿之战
中 华夏族 汉族 华
民 族
其他部落
炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖
材料探究:华夏族形成的特点
华夏民族,非一族所成。太古以来,诸侯错居,接触交通,各去小 异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。
——梁启超《饮冰室合集》
由多民族融合而成
二、华夏民族的开端
——炎黄二帝的发明
炎帝 (神农氏)
黄帝 (轩辕氏)
➢ 耕田纺织 ➢ 制造工具 ➢ 制作陶器 ➢ 煮盐通商 ➢ 乐器琴瑟 ➢ 天文历法 ➢ 古代医学 ➢ (神农尝百草)
➢ 建宫室、制衣裳 ➢ 挖水井、造船
➢ 会炼铜、制弓箭
➢ 指南车
仓颉造字

部编人教版版七年级历史上册第3课《远古的传说》优质课件(共21张PPT)

部编人教版版七年级历史上册第3课《远古的传说》优质课件(共21张PPT)

中国原始社会的基本轮廓:
• 神话传说(女娲造人等) • 元谋人 约一百七十万年前 • 北京人 约70万—20万年前
打 制 石 器 磨 制 石 器
穴采 居集 使 用狩 火猎 业原 始 定农 居业 生畜 活牧
• 河姆渡氏族 约七千多年前 约六千多年前 • 半坡氏族 • 传说中的炎帝黄帝、四千多年前 尧、舜、禹时期
第3课 远古的传说


禅 让 图
是原始社会 时期的一种民 主推选部落联 盟首领的制度。 被推举的部落 联盟首领没有 特权。
尧舜禹的禅让
尧是怎样的一个部落首领?
《韩非子》载:尧住的是用没有修剪过的茅 草芦苇、没有刨光过的椽子盖起来的简陋房 子,吃的是粗粮,喝的是野菜汤,穿的是粗 麻衣。但他对百姓却很关心,部落里有人挨 饿受冻,他都主动承担责任。
找一找:传说中炎帝的发明——
教民开垦耕种 制作生产工具 种植五谷和蔬菜 制作陶器 发明纺织 学会煮盐 教人们通商交换 乐器琴瑟 具有天文历法知识 具有天文历法知识
传说中黄帝的发明——
学习与探究 这些传说哪些是可信 的?(用你学过的知识举例证明)
建造宫室 制作衣裳 挖掘水井 制造船只 学会炼铜 弓箭 指南车 传说中黄帝时期的发明—— 仓颉创造文字 伶伦制作音律 隶首发明算盘 嫘祖擅长纺织并会缫丝
禹是怎样的一个人?
禹领导人民治理洪水,与 群众同甘共苦,在外13年, 三次路过家门而不入。
想一想
开垦农田 简朴爱民 宽厚待人 以身作则 同甘共苦, 治水有功

传 位

传 位

禅让 ------ 将部落首领的位子传给贤德之人,实质 思考:舜杀了禹的父亲鲧,最后却将首领位子 上这是原始社会时期的一种民主推选部落首领的制度。 传给了治水有功的禹,谈谈你对禅让制的看法? 被推举的部落联盟首领没有特权。

人教部编版七年级上册历史 第3课《远古的传说》课件(共17张PPT)

人教部编版七年级上册历史 第3课《远古的传说》课件(共17张PPT)
列被尊奉为中华民族人文始祖的是( A )
①炎帝 ②黄帝 ③尧 ④舜
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
4.原始社会末期,部落联盟首领位子传于贤德
之人的制度被称为( B)
A.世袭制 B.禅让制 C.民主制 D.分封制
5.人们在浙江绍兴建有一座著名大禹陵,为大
禹建陵主要是纪念他(A)
A.治理水患,造福人类 B.品德高尚,让位给尧 C.建造宫室,制作衣裳 D.发明耒耜,教民农耕
教民开垦耕种
制作生产工具
种植五谷蔬菜 制作陶器 发明纺织 学会煮盐 教人们通商交换 制作乐器琴瑟 具有天文历法知识
传说中黄帝和下属的发明
仓颉造 字
隶首发明算盘
会炼铜,发 明弓箭和指
南车
嫘祖养蚕缫 丝
伶伦制作音 律
黄帝
挖掘水 井;制
建造宫室, 制作衣裳
我乱造神
——
先 。
。 世 界 文
指南针,炎州 轩 辕 自帝人中 华 开、文黄始黄1帝祖、帝— 黄的对炎中贡结华献盟文,明
孙 中 山
明平古国 ,定传五 唯蚩。千 有尤创年
形成了日后的 华夏族。
2、发明创造,
, 为日后进步作
出巨大贡献。
ห้องสมุดไป่ตู้
三、尧舜禹的故事——禅让制
黄帝之后,黄河流域部落联盟的杰出首领 先后有尧、舜、禹。
陶唐氏——唐尧:教民开垦农田;适时耕种; 发展历法。
有虞氏——虞舜:定刑法;完善制度;稳定局势; 派禹治水,解除水患。
1.“吾祖峻德,万古流芳;平定荒漠,举世称 殇。……造车指南,辨兆万民不易之方向。”
据材料判断这是拜谒何处的祭文( B)
A.炎帝陵 B.黄帝陵 C.大禹陵 D.嫘祖庙 2.“神农因天之时,分地之利,制耒耜,教

人教部编版历史七年级上册 第3课远古的传说 (共24张PPT)

人教部编版历史七年级上册 第3课远古的传说 (共24张PPT)

二、炎帝和黄帝的发明 炎帝的贡献:活动于陕西渭河流域,人称神农氏。在农 业方面有巨大贡献,他教民开垦耕种,制作生产工具, 种植五谷和蔬菜;还会制作陶器,发明纺织,会煮盐, 教人们通商交换,并且具有最早的天文和立法知识。 黄帝的贡献:姓公孙,名轩辕。他教人们建造宫室,制 作衣裳,挖掘水井,制造船只,发明了弓箭和指南车。 他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝,属下仓颉发明了文字,伶 伦编出了乐谱,隶首发明了算盘。
第3课远古的传说
一、炎黄帝联盟
炎黄生活年代:四五千年前,中国进入部落联盟时 期,活动区域在黄河流域。 主要部落:炎帝、皇帝、蚩尤等部落。部落之间展 开攻伐,又不断合并,进而结成联盟,并推出部 落联盟首领。黄帝和炎帝是黄河流域古老传说中 最著名的部落联盟首领。
阪泉之战:地点:阪泉;黄帝大败炎帝,炎帝归顺黄帝,炎帝和黄帝结成联盟。 涿鹿之战:地点:涿鹿;炎黄联盟大战蚩尤,最后蚩尤被打败,黄帝被推举为 部落联盟首领。 炎黄联盟影响:炎帝黄帝这一部落联盟以后逐渐形成华夏族,因此后人尊称炎 帝和黄帝为中华民族的人文始祖 ,海内外华人也以炎黄子孙自称。
黄帝泉(阪泉)
黄帝泉位于河北省涿(Zhuō)鹿县矾山镇黄帝城,古称之为阪(Bǎn)泉, 即为黄帝族饮水之处。
炎帝陵
(陕西省宝鸡市南郊七公里处常羊山帝陵的轩辕庙 陕西省黄陵县
两岸同根同祖 共是一家人
台 湾 同 胞 祭 拜 黄 帝 陵
祭祀黄帝
2005年5月6日,亲民党主席宋楚瑜 率领大陆访问团祭祀中华民族人文始祖 轩辕黄帝。
大禹治水图
鲧和禹治水方法的比较?
治水主管 治水方法 治水结果
鲧 堵塞 失败 成功
大禹
疏通
想一想
从鲧和大禹治水对比表中你得到了什么 启示?

人教部编版初中历史七年级上册第3课 远古的传说 课件(共17张PPT)

人教部编版初中历史七年级上册第3课  远古的传说 课件(共17张PPT)

第3课 远古的传说
黄帝部落 河
渤海
华 夏 族 水 蚩尤部落 黄 海
炎帝部落
水 淮
黄帝时期一系列战争,打破
了氏族之间的狭隘界限,促进了 各部落之间的交流和交融,为华 夏族的形成奠定了基础。
• 华夏族衍化的汉族虽然成为中华民 族中人数最多、贡献很大的民族, 但汉族不能代表整个中华民族。
• 中华民族是由历史上很多民族不断 交融而形成的。
里约奥运女子100米仰泳半决赛中,选手傅园慧 以排名第三的成绩晋级决赛。傅园慧在赛后接受采 访时,傅园慧表示:“哇!太快了,我打破了亚洲纪录
了。我昨天把洪荒之力用完了……
哇塞!洪荒之力是什么?
古人云:天地玄黄,宇宙 洪荒。传说天地初开之时, 曾经有过一次大洪水,几 乎毁灭了整个世界。因此, 洪荒之力指的是如天地初 开之时这种足以毁灭世界 的力量。
人文初祖 炎黄子孙
黄帝及其下的发明
• 指南车
• 天文历法
• 建造宫室
• 发明舟车
• 挖井
实物佐证为主
• 创中医
(仰韶文化、裴李岗文化遗址)
• 嫘祖养蚕缫丝 早期史料记载为辅
• 仓颉造字
(西汉《史记——黄帝本纪》)
• 伶伦编乐谱
想一想
原始社会时期的一种民主推选部落 联盟首领的制度。被推举的部落联 盟首领没有特权的。
到了禹统治后期 发生了一些不可 思议的事情!
(据说)禹晚年,用武力平服了不顺从他 的部落,俘虏了这些部落的成员,罚作奴隶。 有一次,禹召集部落首领在会稽聚会,到会的 首领都要带玉帛来。有个部落首领来晚了,禹 竟专断地把他处死了。
这是怎么回事呢? 欲知后事,请听 下节分解!

人教部编版七年级历史上第3课 远古的传说(共20张PPT)

人教部编版七年级历史上第3课 远古的传说(共20张PPT)

黄帝(轩辕氏)像
传说黄帝姓公孙,名轩辕。他的部落主要生活在黄河流域。黄帝聪明能干,发明 了加工谷物和蒸煮食物的用具,传说铜器、车船也是他发明的。
黄帝的发明
建造宫室以避 寒暑 发明了弓箭
制作衣裳 挖掘水井
炼铜
制造船只
黄帝时期的杰出人物
仓颉[jié ]造字
伶伦制作音律
黄帝时期的杰出人物
将蚕茧抽出蚕丝 的工艺概称缫丝。
禅让顺序:
尧 像
禅 让
鼓励人们开垦农田,发展历法, 适时耕种
舜 像
制定刑法,完善制度,稳定局势 派禹治水,解除水患
大禹治水
禅让顺序: 尧→舜
大禹治水的方法: 采用疏导的方法,开凿河渠疏导洪水入海。

大禹治水的过程:
为了治水,到处奔波,治水的十三年间,曾经 三次经过自己的家门,都没有进去。 大禹治水的影响: 治水有功,等到民众爱戴,被尊称为“大禹”。
禅让的传说
治水的传说
大禹治水 山东嘉祥武氏祠画像石
问题思考:
从大禹治水的事迹中可以看到大禹什么样的精神?
禹的父亲鲧花了九年时间治水,没有把洪水制服。因为他只 启示: 懂得水来土掩,造堤筑坝,结果洪水冲塌了堤坝,水灾反而闹得 (1)解决问题要灵活多变,善于变换思维角度,要有创新 更凶了。
精神。 禹改变了他父亲的做法,用开渠排水、疏通河道的办法,把 (2)做任何事情都必须坚持不懈,勇于奉献。 洪水引到大海中去。他和老百姓一起劳动,戴着箬帽,拿着锹子, (3)要学习禹不辞辛劳、公而忘私的精神。
原始的缫丝方法,是将蚕茧 浸在热盆汤中,用手抽丝, 卷绕于丝筐上。盆、筐就是 原始的缫丝器具。
隶首发明算盘
嫘[lé i]祖缫[sāo]丝

人教部编版七年级历史上册第3课 远古的传说课件 (共23张PPT)

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8、在人生之中的某天,某个时刻,如果还是会想起,那就只不过是一道模糊的风景,是不能追忆的苦痛。向前看,向后看,在那一望无际的忆海之中,又怎么能够有一个参照物,找到
投无路了,你只要足够坚定,运气会眷顾你;永远不要轻易放弃,或许再坚持下这个坎儿就过去了,一旦熬过阴霾,你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿,如果遇到挫折和困难,我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上,那么励志的句子致自己简短有哪些?今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子,看看正能量的句子经典语句,让自己的每一天都充满生机,向着美好的 未来前行!一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路,希望在转角。2、穷则思变,既要变,又要实干。3、欲望如海水,越喝越渴。4、不去追逐,永远不会拥有。不往前走,永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择,那就是放弃。7、只要还有明天,今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷,梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦,永远奏不出时代的强音。10、东西,让你羡慕,却 不能拥有;有些错过,让你留恋,却终生遗憾。11、人生应该树立目标,否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路,希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星,或许你永远也射不到, 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死,但只要你活着,就要以最好的方式活下7、过去是经历,现在是尝试,未来 是期待。经历过,尝试着,就有期待。18、别放弃你的梦想,迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格,就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候,不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实,而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过,人生在世,注定要受许多委屈。智者懂得隐忍,原谅周围的那些人,让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事, 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊,这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情,那没有人会是你的对手。4、把圈子变小,把语言变干净,把成绩往上提,把故事往心里收一收, 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长,人总会变得越来越宽容,所以很多事情到最后并不是真的解决了,而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数,你为了一个人辗转反侧夜不能寐,那个人又为了别人,神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情,有些事,不是几句煽情的文字就能决定的,终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人,有他们出现的意义,但不要太念念不忘。过去的人有过去的好,但最好的,都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言,而是被时间扯淡了思念。0、总有一天,你会在我的世界里下落不明,我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上,别急着一口气狂奔到底。静得下心,才能守住目标,沉得住气,才 能持续发力。以笃志力行的心态,做久久为功的努力,踏踏实实的你,终将变得很了不起。2、不再向往单纯,而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂,于是慢慢的,开始懂得了感恩,懂得了珍惜,懂得了生命中那些 真正重要的东西,有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然,来敷衍人生道路上的荆棘坎坷,却很少承认,真正的顺其自然,其实是竭尽所能之后的不强求,而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突,自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益,就绝不会忍耐你。所以啊,看一个人爱不爱你,重点是看有矛盾时,他会不会忍你。忍你的是好心,吼你的要当心。5、心,是静的才好,能静下来的,才是心情。不然, 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思,是美的那种,女子的心思就是在安静的时间里,想一些事,看一本书,想一个人,那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒,命运又怎么会认可你。别再虚度光阴,叫醒 那个沉睡的自己。记住,只要开始,就永远不晚。7、人最大的对手,往往不是别人,而是自己的懒惰。别指望撞大运,运气不可能永远在你身上,任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力,才有资格说自己的运气不好。

人教部编版历史七年级上册第3课 远古的传说课件(共23张PPT)

人教部编版历史七年级上册第3课 远古的传说课件(共23张PPT)
黄帝陵就在中国陕西省黄陵县的一座长满了苍松翠柏的山上,现在每年清 明时节,都有许多海内外炎黄子孙到那里去祭祖。
炎帝和皇帝在“阪泉之 野”展开大战的主要原 因是什么?结果如何?
为争夺中原地区
炎皇战蚩尤的战争叫什么? 最后结果怎样?
读课文15页内容,说说传说中的炎帝部落主要的活动 范围在哪里?他有哪些功绩?
4.炎帝和黄帝
相传在上古时代,中国的黄河流域住着许多分散的人群。他们按照亲属关 系组成了氏族,很多氏族又联合起来组成了部落。黄帝和炎帝就是其中两个大 部落的首领。
那时候,人们抵抗自然灾害的能力很低,一遇到水旱灾,就得搬家。有一 次,炎帝部落在搬家的时候,来到了黄帝部落占据的地方,他们看到那里条件 很好,就决定长期住下来。
传说中炎帝和黄帝的发明创造,反映出当时人们的生 活从茹毛饮血到饭香肉烂,从狩猎为生到居有定所仓 廪殷实,应该说是一些划时代的变化。
这些传说出于英雄史观的 立场,把群众智慧和历史 变化过程抽象地总结归纳 为炎黄之功,目的在于佐 证皇权神授、君主统治的 神圣不可侵犯性。
为什么炎帝和黄帝被称为华夏族的人文初祖?
2.女娲炼石补天
据说天地开辟以后,大地上虽然有了山川、湖泊、花草鸟兽,可是还没有人类的踪迹。 大母神女娲想创造一种新的生命,于是她抓起了地上的黄土,仿照自己映在水中的形 貌,揉团捏成一个个小人的形状。这些泥人一放到地面上,就有了生命,活蹦乱跳, 女娲给他们取名叫做“人”就这样,她用黄泥捏造了许多男男女女的人。但是用手捏 人毕竟速度太慢,于是女娲顺利拿起一截草绳,搅拌上深黄的泥浆向地面挥洒,结果 泥点溅落的地方,也都变成一个个话蹦乱跳的人。于是大地上到处都有了人类活动的 踪迹。女娲还使男女相配,叫他们自己生育后代,一代一代绵延。在神话中女娲不单 是创造人类的始祖母,而且是最早的婚姻之神.后来不知什么原因,宇宙突然发生了一 场大变动,半边天空坍塌下来,,露出一个个可怕的黑窟窿,地上也也出现一道道巨 大的裂口,山林燃起炎炎烈火,地底喷涌出滔滔洪水,各种猛兽、恶禽、怪蟒纷纷窜 出来危害人类。女娲见人类遭受这样惨烈的灾祸,就全力补 修天地。她先在灌河中挑选许许五彩石,熔炼成胶糊,把天 上的窟窿一个个补好。又杀了一只大龟,砍下它的四只脚竖 在大地四方,把天空支撑起来。接着杀了黑龙,赶走各种恶 食禽猛兽,用芦苇灰阻塞了横流的洪水。从此灾难得以平息, 人类得到拯救,人世间又有了欣欣向荣的景象。为了让人类 更愉快地生活,女娲还造了一种名叫“笙簧”的乐器,使人 们在劳作之余进行娱乐。
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2.黄 帝
黄帝陵
人文初祖
2.黄 帝
公祭黄帝陵
三.“禅”始未“禅”
神农因天之时,分地之利,制 耒耜,教民农耕,神而化之,使民 宜之,故谓之神农氏。 ——《白虎通》
神农乃始教民,尝百草之滋味, 当时一日而遇七十毒,由此医方兴 焉。 ——《淮南子· 修务训》
黄帝诞生图
黄帝(轩辕氏)像
传说黄帝姓姬,号轩辕氏。他聪明能干,创制历法,指导人们根据季节的 变化播种、收割。黄帝还发明了加工谷物和蒸煮食物的用具,传说铜器、车船 也是他发明的。
2.黄 帝
我国古代许多的 创造发明 ,传说时代 由此产生,后世尊黄 帝为——“人文初祖 ” 炎黄子孙 海外华人
炎黄战蚩尤 2.华夏形成
中华开国五千年, 神州轩辕自古传。 创造指南车, 平定蚩尤乱。 世界文明, 唯有我先。
——孙中山
人文初祖
活动与探究
议一议:远古传说与历史事实有什么联系和区 别?
远古传说:在文字发明以前,口耳相传的神话传说,先名 们对上古洪荒时代历史的一种夸张的记述 历史事实:完全真实存在的客观事实

远古传说有夸张,也蕴藏着比较可靠的历史资料, 不可全信,也不可完全否定它。历史事实则是完全 真实的,可以完全相信它。
人文初祖
黄帝的地位更加提高。
炎帝
阪泉之战
黄帝 蚩尤 其他部落
黄炎联盟
华夏族
汉族
涿鹿之战
华夏族形成和发展
黄炎联盟在黄河流域繁衍发 展,不断融合临近的部落,构成 华夏族的骨干,而华夏族就是汉 族的前身。华夏族尊奉炎帝和黄 帝为祖先。
七年级历史第18课
二、传说中炎帝和皇 帝的发明
1.炎帝有哪些功绩?
根据四季变化,辨别土地肥沃贫瘠; 制耒耜;教民耕种。 发明陶器;尝百草 ;发现药物
三位杰出首领之一
原来居住在我国东部地区, 后来发展到山东、河南、安 徽一带,是最早进入中原的 部落。
九黎部落
据说蚩尤是位 桀骜不驯的野心家. 据《山西通志》和 《安邑县志》载: 他是安邑"蚩尤村 “ 人。传说蚩尤姜姓, 牛首人身、铜头铁 额、四目六手,不 食五谷,以铁石充 饥。他好兵杖刀戟, 能飞空走险,喷云 吐雾。
阪泉之战
黄炎联盟
炎帝和黄帝原来都生活在黄河上游一 带,后来两大部落又都向中原发展。为争 夺土地和财富,黄帝部落和炎帝部落产生 尖锐矛盾,终于爆发阪泉之战,经过三场 恶战,黄帝最后取得胜利。战败的炎帝表 示愿意服从黄帝的领导,黄、炎部落结成 黄炎联盟。
涿鹿之战
征战蚩尤
黄帝部落和炎帝部落结为联盟后,实 力更加强大。后来,蚩尤带领他的部落不 断向西发展,造成对黄炎联盟威胁。公元 前26世纪,黄帝率领各部落的人,与蚩尤 战于涿鹿(今河北涿鹿东南)的原野上, 蚩尤战败被杀。黄炎联盟得到更大发展,
炎帝陵
(陕西省宝鸡市南郊七公里处常羊山顶 )
(湖南省炎陵县鹿原坡)
三位杰出首领之一
原来生活在陕西歧山 东面,后向东发展, 到达今河南山东一带。
炎帝部落
神农尝百草图
传说炎帝姓姜,他制作耒耜(lěi sì),教民耕种,被尊称为炎帝神农。 炎帝还发明了陶器。最广为传颂的事迹是炎帝为了治病救人,遍尝百草, 发现了许多治病的药物,最终因误服毒草而逝。
2016年9月15日 是我国传统中秋佳节。 由黄帝陵管理局举办 的黄帝陵“首届中秋 祈福圆梦”活动在景 区盛大开启,来自港 澳台、各少数民族在 内的海内外游客齐聚, 共同祭祀中华民族人 文始祖轩辕黄帝。
炎黄战蚩尤 2.华夏形成
“华”:有美丽的含义。 “夏”:是盛大的意思。 华夏族的祖先是生活在黄河流 域的黄帝和炎帝,后经合并融合, 蛮、夷、戎、狄等民族相继融入华 夏族,构成后来汉族的主体。
半坡居民(北方)
约7000年前 今浙江余姚(长江流域) 骨耜 水稻 水牛、猪、狗等
约6000年前 今陕西西安(黄河流域) 石铲、石刀等
种植的作物
原始饲养业 原始手工业 原始聚落
粟、蔬菜和麻
猪、狗、羊、牛、鸡 制作陶器(彩陶) 半地穴式房屋
制作陶器(黑陶)
干栏式房屋
……
龙行天下喜地欢天的是中华民族 爷爷在移山 奶奶在磨杵 奔跑的夸父 日行两万五 精卫衔石来 女娲把天补
温故知新
我国南方、北方的农耕代表分别 是什么? 南:河姆渡原始农耕 北:半坡原始农耕 南、北方原始农耕的农业特征分 别是什么? 南:种植水稻 北:种植粟 造成南、北方农耕差异的原因是 什么? 所处的地理环境不同
河姆渡、半坡原始农耕生活简表
典型代表居民
生活年代 活动区域 使用的工具
河姆渡居民(南方)
人文初祖
文 字
2.发明创造
尝百草创医术
指南车
养 蚕 织 布
天文星座
造船 传说黄帝的贡献 建造宫室
人文初祖
.发明创造
养蚕织布
z.x.x.k
嫘 祖
人文初祖
.发明创造
仓颉造字
陕西白水县仓颉庙
人文初祖-黄帝
你对上述黄帝的贡献有什么看法?认为哪些是 可信的?哪些带有神话色彩?怎样看更科学?
说黄帝时期已能建造宫室,制作衣裳,挖掘水井 ,等等,这是可信的。但说这些是黄帝、嫘祖个人的 发明,就带有神话的色彩了。实际上其中的任何一项 发明,都不会是一两个人的功劳,而是经过许多人长 期探索实践的结果。因此,历史上的这些记载,反映 的应该是黄帝那个时代我们祖先的聪明才智。但由于 黄帝是公认的华夏始祖,所以人们也就把这些发明都 归功于他和他的妻子及其部属了。
三位杰出首领之一
黄帝部落
发祥于陕西北部, 后向东迁徙。
黄帝——轩辕氏
相传黄帝姓公 孙,出生于轩辕 之丘,故号轩辕 氏,在姬水生长 成人,所以又以 姬为姓,后来在 有熊建立国家, 故又称有熊氏。 他以土德为王, 土是黄色,所以 叫黄帝。
黄帝泉(阪泉)
黄帝泉位于河北省涿(Zhuō)鹿县矾山镇黄帝城,古称之为阪(Bǎn)泉, 即为黄帝族饮水之处。
……
嫦娥舞广袖 后羿劲头足 俯首的神农 为民谋幸福 仓颉播文明 大禹展抱负
……
第 3课
远古的传说
南大附中儋州市第一中学 余燕
传说中的华夏三祖
传说时期: 炎帝和黄帝是我国古老传说中黄河流域的 部落首领。他们和东方的蚩尤是当时三位杰出 的部落首领。
距今约四五千年,中国进入部落联盟。
注释:在原始社会中,许多近亲的氏族组成部落,若 干部落又组成部落联盟。
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