寓言二则PPT课件
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统编版语文二年级下册 12 寓言二则 亡羊补牢 课件(共29张PPT)
体会寓意
《亡羊补牢》这则寓言 故事告诉我们：一个人做 错了事，只要肯接受意见， 及时改正，就不算晚。
未 为 迟 也
亡 羊 而 补 牢
未见 为兔 晚而 也顾
犬
Baidu Nhomakorabea
亡羊补牢 为时不晚
好书推荐
原来羊圈1破2 了寓个窟言窿，二夜则里狼从窟窿
钻进去，把羊叼走了。
咦？这 是怎么回 事呢？
从前有个人，养了几只羊。一天 哦！ 早上，他去放羊，发现羊少了一只。
原来羊圈1破2 了寓个窟言窿，二夜则里狼从窟窿
钻进去，把羊叼走了。
咦？这 是怎么回 事呢？
第二天早上，他去放羊，发现羊又 少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把 羊叼走了。
••
••• ••
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”
第二天早上，他又去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又 从窟窿钻进去把羊叼走了。
解课题
《亡羊补牢》？
丢失
羊圈
他很后悔没有听街坊的劝告，心想， 现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把 羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也 没丢过。
学习任务：同桌讨论这两处“原来”能否去掉？为什么？
解读课题
亡羊补牢
亡：丢失。亡羊：丢了羊。 补：修补。牢：羊圈。 亡羊补牢：丢了羊后去修补羊圈。
学习任务二： 还原场景，由果寻因
部编二年级下册《寓言二则》课件
部编二年级下册《寓言二 则》课件
本课件介绍了部编二年级下册《寓言二则》，包括寓言故事一《老虎和小兔》 和寓言故事二《乌鸦和狐狸》的故事背景、角色介绍、故事情节、寓意分析 和生活启示。
寓言故事一：《老虎和小兔》
故事简介
讲述了老虎因嘴馋而想要吃掉小兔子，最终被 小兔子巧妙地躲过了。
故事背景介绍
故事发生在一个美丽的森林里，充满了各种动 物和生机。
主要角色介绍
故事的主要角色是老虎和小兔子，老虎意味着 贪婪和邪恶，小兔子则代表睿智和机智。
故事情节梳理
老虎追赶小兔子，在小兔子利用智慧躲避的过 Fra Baidu bibliotek中，传达了不贪婪、不虚伪的道理。
寓言故事二：《乌鸦和狐狸》
故事简介
讲述了狐狸用巧计让乌鸦掉下了奶酪，以满 足自己的嘴馋欲望。
主要角色介绍
故事的主要角色是乌鸦和狐狸，乌鸦象征着 天真无邪，狐狸则代表欺骗和诡计。
寓意分析
故事告诉我们，不要被虚伪的奉承所蒙蔽， 保持警惕。
故事背景介绍
故事发生在一个绿树成荫的公园里，充满了 欢声笑语。
故事情节梳理
狐狸赞美乌鸦，让乌鸦张开嘴唱歌，并成功 地将乌鸦的奶酪偷走。
生活启示
要对他人的话和行为持有批判性思维，不轻 信他人的奉承和谎言。
学习目标
掌握寓言故事的定 义和特点
理解故事中蕴含的 道理和寓意
本课件介绍了部编二年级下册《寓言二则》，包括寓言故事一《老虎和小兔》 和寓言故事二《乌鸦和狐狸》的故事背景、角色介绍、故事情节、寓意分析 和生活启示。
寓言故事一：《老虎和小兔》
故事简介
讲述了老虎因嘴馋而想要吃掉小兔子，最终被 小兔子巧妙地躲过了。
故事背景介绍
故事发生在一个美丽的森林里，充满了各种动 物和生机。
主要角色介绍
故事的主要角色是老虎和小兔子，老虎意味着 贪婪和邪恶，小兔子则代表睿智和机智。
故事情节梳理
老虎追赶小兔子，在小兔子利用智慧躲避的过 Fra Baidu bibliotek中，传达了不贪婪、不虚伪的道理。
寓言故事二：《乌鸦和狐狸》
故事简介
讲述了狐狸用巧计让乌鸦掉下了奶酪，以满 足自己的嘴馋欲望。
主要角色介绍
故事的主要角色是乌鸦和狐狸，乌鸦象征着 天真无邪，狐狸则代表欺骗和诡计。
寓意分析
故事告诉我们，不要被虚伪的奉承所蒙蔽， 保持警惕。
故事背景介绍
故事发生在一个绿树成荫的公园里，充满了 欢声笑语。
故事情节梳理
狐狸赞美乌鸦，让乌鸦张开嘴唱歌，并成功 地将乌鸦的奶酪偷走。
生活启示
要对他人的话和行为持有批判性思维，不轻 信他人的奉承和谎言。
学习目标
掌握寓言故事的定 义和特点
理解故事中蕴含的 道理和寓意
二年级(下)寓言二则课件ppt
二年级下册语文课件－12《寓言二则 》课件 ｜人教 （部编 版） (共36张PPT)
diū gào jīn pí
丢告筋疲
丢掉 告诉 筋骨 疲惫
二年级下册语文课件－12《寓言二则 》课件 ｜人教 （部编 版） (共36张PPT)
二年级下册语文课件－12《寓言二则 》课件 ｜人教 （部编 版） (共36张PPT)
初读感知
揠苗助长
二年级下册语文课件－12《寓言二则 》课件 ｜人教 （部编 版） (共36张PPT)
二年级下册语文课件－12《寓言二则 》课件 ｜人教 （部编 版） (共36张PPT)
初读感知
古时候有个人，因为想让禾苗 长得快些 ，就把禾苗 一棵_一__棵往_高_ 拔 ， 结果 禾苗都枯死了。
二年级下册语文课件－12《寓言二则 》课件 ｜人教 （部编 版） (共36张PPT)
我得想 办法帮 它们长。
【名师课堂】部编版-二年级(下)语文 寓言二 则-课 件PPT部 编版标 准课件 推荐
品词析句
可是一天，两天，三天，禾苗好
？像一点儿也没有长高。他在田边焦 （jiāo）急地转来转去，自言自语 地说：“我得想个办法帮它们长。”
【名师课堂】部编版-二年级(下)语文 寓言二 则-课 件PPT部 编版标 准课件 推荐
【名师课堂】部编版-二年级(下)语文 寓言二 则-课 件PPT部 编版标 准课件 推荐
《寓言二则》ppt课件
精选可编辑ppt
48
精选可编辑ppt
49
守株待兔
shǒu cuàn zhuàng zhuāng cǐ chú
守窜撞桩此锄
精选可编辑ppt
50
读词语
守株待兔
守株待兔
锄头
又肥又大
从此
树桩
精选可编辑ppt
51
读词语
守株待兔
窜出来
撞死
急忙
乐滋滋
白捡
精选可编辑ppt
52
请同学们放声朗读课文，要求读准 字音，读通课文，难读的地方多读几 次。
去掉带点的词，句子的意思和原来一样吗？
禾苗好像一点儿也没有长高。 禾苗一点儿也没有长高。
他在田边焦急地转来转去。 他在田边转来转去。
精选可编辑ppt
32
古时候有个人，他巴望着自己 田里的禾苗长得快些，天天到田边 去看。可是他一会天对，禾两苗天说，什三么天？，禾 苗好像一点儿也没有长高。他在田 边焦急地转来转去，自言自语地说： “我得想个办法帮它们长。”
精选可编辑ppt
10
quān
圆圈
juàn 羊圈
精选可编辑ppt
11
想一想：
• １.课文哪几个自然段是讲丢羊的？ • ２.养羊人一共丢了几次羊？为什么丢？ • ３.这则寓言告诉我们什么道理？
精选可编辑ppt
寓言二则 自相矛盾鹬蚌相争23页PPT
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
23
寓言二则 自相矛盾鹬 蚌相争
聪明出于勤奋，天才在于积累
▪
Biblioteka Baidu
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
《古代寓言二则》PPT课件 (共24张PPT)
4.从其所契者入水求之。
5.求剑若此，不亦惑乎！
思考
楚人是个怎样
的人? 这个寓言的寓意是什么?
①② ③④
刻舟求剑 （课本剧）
人物：楚人 船夫
通过这个故事，我们应该懂得：
世界上的事物，总是在不断地发展变 化，人们想问题、办事情，都应当考 虑到这种变化，适合于这种变化的需 要。讽刺了那些不顾客观实际的发展 变化,不知变通的愚蠢之人。也告诉 我们不要静止地看问题,要用运动和 发展的眼光来看问题。
终于
《郑人买履》课堂练习
请用现代汉语解释下列来自百度文库子。
1.先自度其足，而置之其坐。 2.至之市，而忘操之。 3.吾忘持度。 4.及反，市罢，遂不得履。 5.宁信度，无自信也。
思考
郑人是个怎样
的人? 这个寓言的寓意是什么?
探究学习
分析郑人形象
固执、迂腐
合作探究
通过这个故事，我们应该懂得：
人不能墨守成规， 而要重视根据实际得 出的体会和结论。
２、今天我们学习这两则寓言故事有什么意义呢？
３、你能讲一个成语故事吗？讲给大家听，并
告诉大家这个故事告诉我们什么道理？看谁讲得 好。
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部编版二年级语文下册第12课《寓言二则》精品课件
组词 告诉 告别 自告奋勇
笔顺 造句 我告诉你一个秘密。
jīn 结构 上下结构
组词 筋斗 青筋 钢筋铁骨
笔顺 造句 孙悟空一个筋斗十万八千里。
pí 结构 半包围结构
组词 疲倦 疲劳 疲惫不堪
笔顺 造句 她工作时间太久了，看起来很疲倦。
识字方法 加一加 贝 +刂 = 则 牛 + 宀 = 牢 换一换 站 - 立 + 钅= 钻 减一减 忙 - 忄 = 亡
结合课文内容，猜猜“亡羊补牢”的意思？
亡羊补牢
丢失 养牲畜的圈 羊丢失后修补羊圈。
♈ 认真默读课文，思考：羊 丢失了几次？
两次
一天早上，他去放羊， 发现羊少了一只。
第二天早上，他去放羊， 发现羊又少了一只。
第一次丢羊
一天早上，他去 放羊，发现羊少 了一只。
2. 正确、流利地朗读课文，读好人物对话。 3. 通过朗读，比较句子的不同，能体会句子加上
“赶紧”后的好处。 4. 能根据课文内容，用自己的话说说“亡羊补牢”
的意思，体会寓意，能简单谈谈自己的看法。
初读课文 扫清障碍
请同学们自由读课文，借助拼音 认识生字，并试着用不同的方法识记 生字。
生字都拼读准确了吗？我们一起来读一读！
说一说：如果你是种田的那个人，有什 么方法可以帮助禾苗生长？
可以浇水助长，施肥助 长，灭虫，除草……
笔顺 造句 我告诉你一个秘密。
jīn 结构 上下结构
组词 筋斗 青筋 钢筋铁骨
笔顺 造句 孙悟空一个筋斗十万八千里。
pí 结构 半包围结构
组词 疲倦 疲劳 疲惫不堪
笔顺 造句 她工作时间太久了，看起来很疲倦。
识字方法 加一加 贝 +刂 = 则 牛 + 宀 = 牢 换一换 站 - 立 + 钅= 钻 减一减 忙 - 忄 = 亡
结合课文内容，猜猜“亡羊补牢”的意思？
亡羊补牢
丢失 养牲畜的圈 羊丢失后修补羊圈。
♈ 认真默读课文，思考：羊 丢失了几次？
两次
一天早上，他去放羊， 发现羊少了一只。
第二天早上，他去放羊， 发现羊又少了一只。
第一次丢羊
一天早上，他去 放羊，发现羊少 了一只。
2. 正确、流利地朗读课文，读好人物对话。 3. 通过朗读，比较句子的不同，能体会句子加上
“赶紧”后的好处。 4. 能根据课文内容，用自己的话说说“亡羊补牢”
的意思，体会寓意，能简单谈谈自己的看法。
初读课文 扫清障碍
请同学们自由读课文，借助拼音 认识生字，并试着用不同的方法识记 生字。
生字都拼读准确了吗？我们一起来读一读！
说一说：如果你是种田的那个人，有什 么方法可以帮助禾苗生长？
可以浇水助长，施肥助 长，灭虫，除草……
《寓言两则》精选课件PPT
从那个词可以看出他的高兴？
“兴致勃勃”形容兴趣很浓厚，情绪很高。 这个词语写出了农夫自以为得意的心情。
2021/3/2
17
词语积累
表示高兴的四字 词语
手足舞蹈 兴高采烈 兴致勃勃
得意洋洋 欣喜若狂 欢天喜地
2021/3/2
18
十分高兴
回到家里，他兴致勃勃地说： “真把我累坏啦！可力气总算没有 白费，咱家的禾苗棵棵都长了一大 截！”
朗读表演。 第一步：想象农夫回到家的动作、表情（喘气、擦汗、高兴） 第二步：赛读赛演 第三步：2人互助说说演演
2021/3/2
19
十分愚蠢
不明白， 疑惑
他的儿子很纳闷，第二天跑到 田里一看，所有的禾苗都枯死了。
禾苗为什么会枯死？
禾苗的成长，有自己的规律。
选择一个角色练习说话
儿子对他说：
邻居对他说：
这是一个
的农夫。”
2021/3/2
9
认读字词
宋国 农夫 巴望 焦急
农夫是什么人？ 经常捕鱼的—— 渔夫
经常抬轿子的—— 轿夫 经常烧火做饭的—— 伙夫
筋疲力尽 兴致勃勃
纳闷 枯死
植物缺水而死叫“枯死” 动物缺水而死叫（ ）。
2021/3/2
10
认读字词
宋国 纳闷 巴望 总算
焦急 枯死 白费 喘气
3
“兴致勃勃”形容兴趣很浓厚，情绪很高。 这个词语写出了农夫自以为得意的心情。
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词语积累
表示高兴的四字 词语
手足舞蹈 兴高采烈 兴致勃勃
得意洋洋 欣喜若狂 欢天喜地
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十分高兴
回到家里，他兴致勃勃地说： “真把我累坏啦！可力气总算没有 白费，咱家的禾苗棵棵都长了一大 截！”
朗读表演。 第一步：想象农夫回到家的动作、表情（喘气、擦汗、高兴） 第二步：赛读赛演 第三步：2人互助说说演演
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19
十分愚蠢
不明白， 疑惑
他的儿子很纳闷，第二天跑到 田里一看，所有的禾苗都枯死了。
禾苗为什么会枯死？
禾苗的成长，有自己的规律。
选择一个角色练习说话
儿子对他说：
邻居对他说：
这是一个
的农夫。”
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认读字词
宋国 农夫 巴望 焦急
农夫是什么人？ 经常捕鱼的—— 渔夫
经常抬轿子的—— 轿夫 经常烧火做饭的—— 伙夫
筋疲力尽 兴致勃勃
纳闷 枯死
植物缺水而死叫“枯死” 动物缺水而死叫（ ）。
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认读字词
宋国 纳闷 巴望 总算
焦急 枯死 白费 喘气
3
《寓言二则》PPT【优质课件】
因为：“……” 讨论：这个故事可笑在哪里？
学习《掩耳盗铃》 这则寓言告诉了我们什么？
这则寓言告诉我们：做了坏事，想 叫别人不知道是不可能的，自作聪明 的结果是自己害自己。
学习《滥竽充数》
竽，古簧管乐器，形似笙而较 大，管数亦较多。战国至汉代曾广 泛流传。原三十六管，后减至二十 三管，通高78厘米。竽斗、竽嘴木 制，髹绛色漆。
寓言 盗窃 丁零 捂住 伸手 铃铛 掩住 碰撞 发觉 偷盗
学习《掩耳盗铃》 为什么他刚碰到铃铛，就被人发觉了呢？
他知道，那个铃铛只要用手 一碰，就会丁零丁零地响起 来，被人发觉。
你能用“只要……就……”这 组关联词说一句话吗？
学习《掩耳盗铃》
他在偷铃铛之前是怎么想的？他的想法对吗？为什么？
他想:“响声要用耳朵才能听见,如果把耳朵掩 起来,不是就听不见了吗?”
学习《滥竽充数》
南郭先生逃走后会发生怎样的故事？请你续写故 事：南郭先生逃走以后……
在没找到重新开始的理由前，别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间，我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多，并且穷人没有钱，所以，他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过；不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去，不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱，割舍爱，这种静默才是最深情的告 时光已成过往，是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看，世界上多的不是医师，多的是撒盐的人。这世界，比你不幸的人远远多过比你幸运的人，路要 的那一步很激动人心，但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的，但没有这些脚步，或者耐不住这些平凡枯燥，你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事，往往 都会有乐观的心态，每个人也会有悲观的现状，可事实往往我们只能看到乐观的一面，却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观，也没有人能够忍受悲观，这就是 就会缅怀过去，无论是幸福或是悲伤，苍白或是绚烂，都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执的一步步远离，再也没有回去的路。想要别人尊重你，首先就要学会尊重别人。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是 与失去自己的失败比起来，更是微不足道。生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。感谢上天我所拥有的，感谢上天 千万条，成功的人生也有千万种，选对适合自己的那条路，走好自己的每段人生路，你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你，没有比记忆中更好的风景，所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉，也 满，现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演，赛场上要尽力拼搏，工作中要任劳任怨，事业上要尽职尽责。 乐，今天的抗争为了明天的收获！积德为产业，强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁，婚姻永远比爱情实惠。爱有两种，一种是抓住，你紧张他也紧张；一种是轻松拖 人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信，而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来，或者装作不知道，万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害，选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心，慢慢通过它，慢慢抵达世界，或者，抵达 我忘记一切，时间不会改变痛，只会让我适应痛。人生不容许你任性，接受现实，好好努力。曾经以为爱情是甜蜜，幸福的，不知道它也会伤人，而且伤的很痛，很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情，请给时间一点时间。蚁穴虽小，溃之千里。多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话，这世界真是无奈与凄 孵出来的却是失败。太完美的爱情，我不相信，途中聚聚散散难舍难分，终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北，却依然固执的喜欢乱走。若是得手，便是随手可丢； 爱情不是寻找共同点，而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响。我错过了狠多，我总是一个人难过,3、戏路如流水，从始至终，点滴不 未变，终归大海。一步一戏，一转身一变脸，扑朔迷离。真心自然流露，举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开，地上再无演员。 相信自己有福气，但不要刻意拥有；相信 绝眼泪；相信世上有好人，但一定要防范坏人；相信金钱能带来幸福，但不要倾其一生；相信真诚，但不要指责所有虚伪；相信成功，但不要逃避失败；相信缘分，但不 但不要求全责备；相信上帝，但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。最后你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了明 每次却总是不自觉的想起那个给与温暖的人；每每又总是在微笑沉醉时看到了现实，想到了伤痛，然后，冷的感觉再也暖和不起来了，如此反复，心，终于累了，现实就 又最终醒来，我正在行走，却找不到方向。 有些人，注定是等待别人的，有些人，注定是被人等的。一件事，再美好，你做不到，也要放弃；一个人，再留恋，不属于你 生命都免不了缺憾，最真的幸福，莫过于一杯水、一块面包、一张床，还有一双无论风雨，都和你十指相扣的手。 有些伤痕，划在手上，愈合后就成了往事；有些伤痕， 轻，也会留驻于心；有些人，近在咫尺，却是一生无缘的生命中，似乎总有一种承受不住的痛；有些遗憾，注定了要背负一辈子。生命中，总有一些精美的情感在我们身 留在了岁暮回首的刹那。 这世界并不是所有的东西都符合想象，有些时候，山是水的故事，云是风的故事；也有些时候，星不是夜的故事，情不是爱的故事，许多人走着 着看着就淡了，许多梦做着做着就断了，许多泪流着流着就干了。人生，原本就是风尘中的沧海桑田，只是，回眸处，世态炎凉演绎成了苦辣酸甜。 正所谓“独乐乐不如众 离开了原主人的手里，并实现了更有意义的价值。此刻，送人玫瑰这定是开心的，得玫瑰者亦如此。即使，手中已没了那朵玫瑰，但是，那份淡淡的清香仍留在我的手中 的，精神却是需要发扬光大的。正悟人生戏，邪悟戏人生。水里火里的舞台，挣扎煎熬的表演。你方唱罢我登台，延续千万年，天地一舞台。人类是主角，万物为道具。 面目。辛辛苦苦，轮回演出，期望完美谢幕。 人最悲哀的，并不是昨天失去得太多，而是沉浸于昨天的悲哀之中。人最愚蠢的，并不是没有发现眼前的陷阱，而是第二次 的，并不是想等的人还没有来，而是这个人已从心里走了出去。 人生这条路上，能走多远，看到怎样的风景，能遇上谁，邂逅怎样的缘分，皆无定数。我们能做的，就是 不愧悔。心似莲花，瓣瓣沁香。 人生有太多的遇见，擦肩而过是一种遇见，刻骨铭心是一种遇见。有很多时候，看见的，看不见了；记住的，遗忘了。无论在对的时间遇 时间遇见对的人，对于心灵，都是一次历练。 人生短短数年，然后就都会陆续离开这个世界。离开
学习《掩耳盗铃》 这则寓言告诉了我们什么？
这则寓言告诉我们：做了坏事，想 叫别人不知道是不可能的，自作聪明 的结果是自己害自己。
学习《滥竽充数》
竽，古簧管乐器，形似笙而较 大，管数亦较多。战国至汉代曾广 泛流传。原三十六管，后减至二十 三管，通高78厘米。竽斗、竽嘴木 制，髹绛色漆。
寓言 盗窃 丁零 捂住 伸手 铃铛 掩住 碰撞 发觉 偷盗
学习《掩耳盗铃》 为什么他刚碰到铃铛，就被人发觉了呢？
他知道，那个铃铛只要用手 一碰，就会丁零丁零地响起 来，被人发觉。
你能用“只要……就……”这 组关联词说一句话吗？
学习《掩耳盗铃》
他在偷铃铛之前是怎么想的？他的想法对吗？为什么？
他想:“响声要用耳朵才能听见,如果把耳朵掩 起来,不是就听不见了吗?”
学习《滥竽充数》
南郭先生逃走后会发生怎样的故事？请你续写故 事：南郭先生逃走以后……
在没找到重新开始的理由前，别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间，我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多，并且穷人没有钱，所以，他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过；不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去，不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱，割舍爱，这种静默才是最深情的告 时光已成过往，是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看，世界上多的不是医师，多的是撒盐的人。这世界，比你不幸的人远远多过比你幸运的人，路要 的那一步很激动人心，但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的，但没有这些脚步，或者耐不住这些平凡枯燥，你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事，往往 都会有乐观的心态，每个人也会有悲观的现状，可事实往往我们只能看到乐观的一面，却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观，也没有人能够忍受悲观，这就是 就会缅怀过去，无论是幸福或是悲伤，苍白或是绚烂，都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执的一步步远离，再也没有回去的路。想要别人尊重你，首先就要学会尊重别人。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是 与失去自己的失败比起来，更是微不足道。生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。感谢上天我所拥有的，感谢上天 千万条，成功的人生也有千万种，选对适合自己的那条路，走好自己的每段人生路，你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你，没有比记忆中更好的风景，所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉，也 满，现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演，赛场上要尽力拼搏，工作中要任劳任怨，事业上要尽职尽责。 乐，今天的抗争为了明天的收获！积德为产业，强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁，婚姻永远比爱情实惠。爱有两种，一种是抓住，你紧张他也紧张；一种是轻松拖 人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信，而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来，或者装作不知道，万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害，选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心，慢慢通过它，慢慢抵达世界，或者，抵达 我忘记一切，时间不会改变痛，只会让我适应痛。人生不容许你任性，接受现实，好好努力。曾经以为爱情是甜蜜，幸福的，不知道它也会伤人，而且伤的很痛，很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情，请给时间一点时间。蚁穴虽小，溃之千里。多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话，这世界真是无奈与凄 孵出来的却是失败。太完美的爱情，我不相信，途中聚聚散散难舍难分，终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北，却依然固执的喜欢乱走。若是得手，便是随手可丢； 爱情不是寻找共同点，而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响。我错过了狠多，我总是一个人难过,3、戏路如流水，从始至终，点滴不 未变，终归大海。一步一戏，一转身一变脸，扑朔迷离。真心自然流露，举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开，地上再无演员。 相信自己有福气，但不要刻意拥有；相信 绝眼泪；相信世上有好人，但一定要防范坏人；相信金钱能带来幸福，但不要倾其一生；相信真诚，但不要指责所有虚伪；相信成功，但不要逃避失败；相信缘分，但不 但不要求全责备；相信上帝，但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。最后你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了明 每次却总是不自觉的想起那个给与温暖的人；每每又总是在微笑沉醉时看到了现实，想到了伤痛，然后，冷的感觉再也暖和不起来了，如此反复，心，终于累了，现实就 又最终醒来，我正在行走，却找不到方向。 有些人，注定是等待别人的，有些人，注定是被人等的。一件事，再美好，你做不到，也要放弃；一个人，再留恋，不属于你 生命都免不了缺憾，最真的幸福，莫过于一杯水、一块面包、一张床，还有一双无论风雨，都和你十指相扣的手。 有些伤痕，划在手上，愈合后就成了往事；有些伤痕， 轻，也会留驻于心；有些人，近在咫尺，却是一生无缘的生命中，似乎总有一种承受不住的痛；有些遗憾，注定了要背负一辈子。生命中，总有一些精美的情感在我们身 留在了岁暮回首的刹那。 这世界并不是所有的东西都符合想象，有些时候，山是水的故事，云是风的故事；也有些时候，星不是夜的故事，情不是爱的故事，许多人走着 着看着就淡了，许多梦做着做着就断了，许多泪流着流着就干了。人生，原本就是风尘中的沧海桑田，只是，回眸处，世态炎凉演绎成了苦辣酸甜。 正所谓“独乐乐不如众 离开了原主人的手里，并实现了更有意义的价值。此刻，送人玫瑰这定是开心的，得玫瑰者亦如此。即使，手中已没了那朵玫瑰，但是，那份淡淡的清香仍留在我的手中 的，精神却是需要发扬光大的。正悟人生戏，邪悟戏人生。水里火里的舞台，挣扎煎熬的表演。你方唱罢我登台，延续千万年，天地一舞台。人类是主角，万物为道具。 面目。辛辛苦苦，轮回演出，期望完美谢幕。 人最悲哀的，并不是昨天失去得太多，而是沉浸于昨天的悲哀之中。人最愚蠢的，并不是没有发现眼前的陷阱，而是第二次 的，并不是想等的人还没有来，而是这个人已从心里走了出去。 人生这条路上，能走多远，看到怎样的风景，能遇上谁，邂逅怎样的缘分，皆无定数。我们能做的，就是 不愧悔。心似莲花，瓣瓣沁香。 人生有太多的遇见，擦肩而过是一种遇见，刻骨铭心是一种遇见。有很多时候，看见的，看不见了；记住的，遗忘了。无论在对的时间遇 时间遇见对的人，对于心灵，都是一次历练。 人生短短数年，然后就都会陆续离开这个世界。离开
27课《寓言两则》PPT课件
You Know, The More Powerful You Will Be
30
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX
时 间：XX年XX月XX日
31
21
从此他丢下了锄头，整天 坐在树桩旁边等着，看有没有 野兔再跑来撞死在树桩上。
1
2
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从此他丢下了锄头，整天 坐在树桩旁边等着，看有没 有野兔再跑来撞死在树桩上。
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从此他丢下了锄头，整天 坐在树桩旁边等着，看有没 有野兔再跑来撞死在树桩上。
12
25
1：种田人丢下了锄头，坐在树桩 旁边等着。 2：种田人丢下了锄头，整天坐在 树桩旁边等着。
7
他会对禾苗说什么？
古时候有个人，他巴望着自己 田里的禾苗长得快些，天天到田边 去看。可是一天，两天，三天，禾 苗好像一点儿也没有长高。他在田 边焦急地转来转去，自言自语地说： “我得想个办法帮它们长。”
8
？
9
？
10
一天，他终于想出了办法， 就急忙跑到田里，把禾苗一棵 一棵往高里拔，从中午直忙到 太阳落山，弄得筋疲力尽。
我也会写寓言
第二年，农夫又种下了禾苗,
(
).
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谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX
时 间：XX年XX月XX日
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从此他丢下了锄头，整天 坐在树桩旁边等着，看有没有 野兔再跑来撞死在树桩上。
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从此他丢下了锄头，整天 坐在树桩旁边等着，看有没 有野兔再跑来撞死在树桩上。
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从此他丢下了锄头，整天 坐在树桩旁边等着，看有没 有野兔再跑来撞死在树桩上。
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1：种田人丢下了锄头，坐在树桩 旁边等着。 2：种田人丢下了锄头，整天坐在 树桩旁边等着。
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他会对禾苗说什么？
古时候有个人，他巴望着自己 田里的禾苗长得快些，天天到田边 去看。可是一天，两天，三天，禾 苗好像一点儿也没有长高。他在田 边焦急地转来转去，自言自语地说： “我得想个办法帮它们长。”
8
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一天，他终于想出了办法， 就急忙跑到田里，把禾苗一棵 一棵往高里拔，从中午直忙到 太阳落山，弄得筋疲力尽。
我也会写寓言
第二年，农夫又种下了禾苗,
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人教部编版二年级下册语文课件-12.寓言二则(共36张PPT)
12 寓言二则
新课导入 禾苗：请你们帮 帮我！
激发乐趣，导入新课 孩子们，我遇到困难了，你们愿意帮帮我妈吗？ 我前些天插了好多水稻秧，可是它们长得太慢了，
我得怎样能让这些水稻秧长得快一些呢？
教学目标: 1.会认个15个生字，会写8个生字。 2.正确、流利地朗读课文，默读课文，悟 出故事的寓意。 3.懂得寓言渗透的深刻道理。 教学重点：能够悟出悟出故事的寓意。 教学难点：懂得寓言渗透的深刻道理。
开动脑筋想一想：
一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把 禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳落山， 弄得筋疲力尽。
他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累 坏了!力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”
画线的词语说明了什么呢？
揭晓答案：
画线的词语说明了什么呢？
终于说明了为了让禾苗长得快一些这个农夫是山费苦心， 工夫不如有心人，他很激动，很高兴。
读书方法
1.借助拼音把课文读通顺，勾画生字标出自 然段序。 2.边读边想，课文主要讲了一件什么事？ 3.用“————”画出自己读不懂的地方。
默读课文，找出表达“亡 羊”、“补牢”的句子。
亡羊：
补牢： 亡羊补牢：
默读课文，找出表达“亡羊”、 “补牢”的句子。
一天早晨，他去放羊，发现少了一只羊。
亡羊：
街坊劝（quàn）他说：“赶忙把羊圈修一修，堵上那 个窟窿吧。”
新课导入 禾苗：请你们帮 帮我！
激发乐趣，导入新课 孩子们，我遇到困难了，你们愿意帮帮我妈吗？ 我前些天插了好多水稻秧，可是它们长得太慢了，
我得怎样能让这些水稻秧长得快一些呢？
教学目标: 1.会认个15个生字，会写8个生字。 2.正确、流利地朗读课文，默读课文，悟 出故事的寓意。 3.懂得寓言渗透的深刻道理。 教学重点：能够悟出悟出故事的寓意。 教学难点：懂得寓言渗透的深刻道理。
开动脑筋想一想：
一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把 禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳落山， 弄得筋疲力尽。
他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累 坏了!力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”
画线的词语说明了什么呢？
揭晓答案：
画线的词语说明了什么呢？
终于说明了为了让禾苗长得快一些这个农夫是山费苦心， 工夫不如有心人，他很激动，很高兴。
读书方法
1.借助拼音把课文读通顺，勾画生字标出自 然段序。 2.边读边想，课文主要讲了一件什么事？ 3.用“————”画出自己读不懂的地方。
默读课文，找出表达“亡 羊”、“补牢”的句子。
亡羊：
补牢： 亡羊补牢：
默读课文，找出表达“亡羊”、 “补牢”的句子。
一天早晨，他去放羊，发现少了一只羊。
亡羊：
街坊劝（quàn）他说：“赶忙把羊圈修一修，堵上那 个窟窿吧。”
二年级12 寓言二则 人教(共26张PPT)教育课件
凡 事 都 是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角度 会
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ，就 会 有 个 好 心 境 ， 若 把 很 多事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如花 开 花 谢 那 样 自 然 ， 不 计 较， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂面 ， 还 是 寒 风 凛 冽 ， 都 报 以自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都当 作 是 人
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学习重要还是人脉重要?现在是一 个双赢 的社会 ，你的 价值可 能更多 的决定 了你的 人脉， 我们所 要做的 可能更 多的是 专心打 造自己 ，把自 己打造 成一个 优秀的 人、有 用的人 、有价 值的人 ，当你 真正成 为一个 优秀有 价值的 人的时 候，你 会惊喜 地发现 搞笑人 脉会破 门而入 。从如 下方 面改进 ：1、专 心做可 以提升 自己的 事情； 2、学 习并拥 有更多 的技能 ；3、成 为一个 值得交 往的人 ；4学 会独善 其身， 尽量少 给周围 的人制 造麻烦 ，用你 的独立 赢得尊 重。
初中语文人教七年级上册寓言二则PPT
想与地位最高的神一比高低，非常的自负 内心骄傲，轻视别人
3.。写宙斯和赫拉像与赫耳墨斯像的价钱用。的是什么手法， 这样写的作用是什么？
运用对照手法，辛辣地讽刺爱慕虚荣的人。
再读寓言，深入探究
分角色朗读，体会赫耳墨斯三次问话,神态、语气一 样么？
他看见宙斯的雕像，
问道：“值多少钱
?”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又
寓言故事我来连
守株待兔 狐假虎威
yǐ
讽刺倚仗别人的势力欺压
tà 人 的人
鞭挞了那些恩将仇报的的 人，告诫我们要分清善恶
。
农夫和蛇 狐狸和葡萄
讽刺找借口自我辩解的人
ài
讽刺死守狭隘经验，想 要不劳而获的人
寓言是文学作品的一种体裁，用具有讽刺性或哲 理性的假托的故事来说明道理，给人启示。
一、讽刺性 二、哲理性
《伊索寓言》 伊索，公元前6世纪的希腊寓言家。
《伊索寓言》实际是古希腊流传于民 间的讽喻故事，共三百多篇。
《伊索寓言》两则
学习目标
1.分析故事情节。 2.概括故事寓意，培养发散思维。 3.通过续写培养想象能力。
生字
bì 庇护
dù 妒忌
ráo 饶头
lǎ bā 喇叭
dāi 呆板
jiào 较量
léi 自吹自擂
你认为赫耳墨斯是个怎样的人？从 这则寓言中你获得了怎样的启发？
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