高二语文指南录后序3

指南录后序
文天祥
探 提问：第4段写了哪几 讨 层意思？
第1层，得脱后的喜悦；
第2层，受误会后的困境；
第3层，得舟后急于南下的急迫 心情。
探 讨
作者写了多少种死的可能性？ 作者为何不厌其烦的如此累述 呢？ 明确：写了18种死的可能性， 构成了生动有力的排比句式， 一泻千里，说明环境险恶， 表现了为解救国难而视死如 归的思想感情。
第二部分：
（第6 — 8自然段）说明诗篇的写 作情况和结集目的，并生发忠诚报国、 死而无憾的感慨，且交代诗集的题名。
一词多义
间 得间奔真州 机会 参与
肉食者谋之，又何间焉 道芷阳间行 间以诗记所遭 小路 间或
古今异义
• 穷饿无聊，追购又急 • 以至于永嘉（古：到达。今：表示退一 步的副词。） • 初至北营，抗辞慷慨 • 为巡船所物色（古：搜寻。今：寻找需要 的人才或东西。） • 几彷徨死（古：走投无路。今：犹豫不定， 不知往哪里去好。） • 众谓予一行为可以纾祸 • 是年夏五（古：指示代词，这。今：判断 动词）
探 讨
结集的目的是什么？
明确：目的是“将藏之于家， 使来者读之，悲予志焉。” （打算把它藏在家里，使后 世人阅读它，同情我的志向 啊。）（文天祥的志向是什 么？）
总
结
作者通过自身的艰险经历表达以身许 国的决心和奔走报国的心志，抒发了自己 在九死一生情况下的爱国情怀。
文天祥作为一位历史上的爱国志士， 他的报国行为是感人的，在强敌面前威武 不屈，表现了高度的民族气节。
当那个小女孩踏进森林的边缘的时候、她才发现那个看起来咫尺之近的森林居然离她们的小木屋相隔如此之远，她足足要步行上一整个白 天，在太阳落山之后才能到达森林的边缘。
正当小女孩准备踏入森林的时候，她的耳旁响起了一位老爷爷的声音“小姑娘，你可千万别走这一条路，这条路是穿越不了森林的，这条 路上住了很多像魅音婆婆那样的老婆婆，她会蛊惑你的心智，让你永远地停留于森林之中！” 小女孩在心里很不屑， 出于礼貌她还是道了谢“谢谢老爷爷，我喜欢这条路，我想凭借自己的感觉去走自己想走的路”，她明明感应到父 母就是走的她脚下的哪一条路，所以，她一定会走那条路的。 进入森林之后那位老爷爷的声音就没有再出现过了，谁说的那条路不好，哪里树木葱郁、鲜花怒放、果实满目琳琅、星空璀璨、鸟儿欢唱， 要多惬意有多惬意，她记事以来再也没有比现今过得更为惬意的日子了，她每天都高兴得忍不住歌唱！她真是太喜欢那一路的景色了，她 想她一定会将那些伴随她一路的景色还有心情永存心底！ 小女孩一路走一路歌唱，但是、偶尔也会对现下的情况感到不是很适应，因为她实在是太过寂寞了，一路走来从来都只有她一个人。所以， 她想要更快地走出那座森林，她要去往父母的身边！ 天空中飘来一道缥缈的声音的时候，所有的花朵都躲到大树的背后去了，连大树也不似平日里那般挺拔，乌云密布的天空下起了豆大的雨 点，那位小姑娘被雨点砸得避无可避，她的内心觉得那样时刻下的自己真是可怜极了。
介宾短语后置
不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后
约以连兵大举 避哨（于）竹林中／出入（于）乱尸中 请罪于先人之墓 将请罪于君／请罪于母 日与北骑相出没于长淮间。
介词短语后置
１、介词结构“于……”常放在谓语动 词后作补语，这类补语按现代汉语习惯是 放在谓语动词前作状语，翻译时就把它作 了状语。 例：事急矣，请奉命求救于孙将军 公与之乘，占于长勺 ２、介词结构“以……”多置于动词前 作状语 例：形似酒尊饰以篆文山龟鸟兽之形
定语后置
骑数千过其门
新加坡整容美容医美诊所 http://sloaneclinic.ch/ 新加坡整容美容医美诊所 bgk950vfc 她、其实，也很向往父母前往的森林，但是祖父祖母一直告诫她、那片森林她是不能去的，因为森林里面住着很恐怖的魅音婆婆！
小女孩渐渐长大，她对森林的向往也越发的渴望，她已经十分不满足于每天只能到小河里捕捞一些小鱼小虾的乐趣，她想去森林里看看那 个陌生又未知的世界。 当小女孩倔强地告知祖父母自己即将要踏上自己的征程的时候，祖父母是坚决不同意的，奈何小女孩去意已决，那可是她很小的时候就想 要做的事情啊！
臣诚恐见欺于王而负赵……
吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人， 吾计决矣。
3、用“为”“为……所……”“……为所……” 表被动 例：兔不可得 ，而身为宋国笑 赢闻如姬父为人所杀…… 不者，若属皆且为所虏！ 4、用“被”字表被动 例：予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。 5、无语法标志的被动句，只能从句意及上下文 判断。 例：洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不 终也。
过零丁洋
文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
• 作 业 • 完成本课精讲精练 • 背诵并翻译重点语句
段 落 层 次
第一部分：
（第1 — 5自然段）自述出使元营 所遭遇的种种磨难，表现了作者视死 如归、英勇抗争的爱国主义高尚情操。
被动句式
予羁縻不得还 真州逐之城门外
贾家庄几为巡徼所陵迫死 ☆初，奉使往来，无留北者
被动句：主语是谓语动词所表示行为的被动 者的句式叫被动句。
1、用“于”表被动 例：而君幸于赵王…… 李氏子蟠……不拘于时，学于余。 2、用“见”“见……于……”“受……于……”表 被动 例：秦城恐不可得，徒见欺……
面对如此多的磨难，作者侥 探 幸活下来是为了什么呢？
Байду номын сангаас
讨
明确：这一段作者感慨自 身尽忠尽孝，“誓不与贼 俱生”的决心以及“鞠躬 尽力，死而后已”的顽强 意志。
小结第7节段意：
写出作者忠诚 报国、死而无憾的 感慨。
探 诗集的由来是怎样的？ 讨
明确：文天祥“在患难中，间以
诗记所遭，今存其本不忍 废，……”（在患难当中，有时用 诗来记录所遭遇的事情，现在保 存着那些稿本不忍心丢掉……）。