一年级心理健康教育测试卷
低年级心理健康试卷及答案【含答案】
低年级心理健康试卷及答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪项不是心理健康的重要标志？A. 情绪稳定B. 社交能力强C. 智力水平高D. 自我认识清晰2. 心理咨询的主要目的是？A. 解决心理问题B. 提供经济援助C. 提供医疗建议D. 提供职业规划3. 下列哪种情况不属于焦虑症的表现？A. 过度担心B. 心慌意乱C. 肌肉紧张D. 嗜睡4. 下列哪种方法是缓解压力的有效方式？A. 长期熬夜B. 酗酒C. 运动D. 沉默不语5. 下列哪种情况可能导致抑郁？A. 长期孤独B. 事业成功C. 家庭和睦D. 身体健康二、判断题（每题1分，共5分）1. 心理健康与身体健康同等重要。
（）2. 心理问题一定会转化为身体疾病。
（）3. 心理咨询可以帮助解决所有心理问题。
（）4. 自我认知是心理健康的重要组成部分。
（）5. 压力对心理健康总是有害的。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 心理健康的三个维度是：_______、_______、_______。
2. 心理咨询的两种主要形式是：_______和_______。
3. 抑郁症的主要症状包括：_______、_______、_______。
4. 压力管理的有效方法有：_______、_______、_______。
5. 自我认知的两个方面是：_______和_______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述心理健康的重要性。
2. 解释心理咨询的基本原则。
3. 描述焦虑症的主要症状。
4. 解释压力与心理健康的关系。
5. 简述自我认知对心理健康的影响。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果你遇到一个焦虑的学生，你会如何帮助他？2. 如何通过心理咨询解决人际关系问题？3. 描述一种缓解压力的有效方法。
4. 如何通过自我认知提高心理健康水平？5. 如何判断一个人是否需要心理咨询？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析心理健康与生活满意度的关系。
一年级健康教育考试题目
一年级健康教育考试题目
以下是一份一年级健康教育考试的题目，供您参考：
一、选择题（下列选项中，正确的请在括号内打“√”，错误的打“×” ）
1. 每天喝足够的水对保持健康很重要。
（）
2. 看书时，应该保持适当的距离，以保护视力。
（）
3. 跑步后，应该马上坐下休息。
（）
4. 早餐是每天最重要的一餐，应该吃得很饱。
（）
5. 玩完玩具后，应该把它们收拾好。
（）
二、简答题
1. 为什么我们需要每天刷牙？
2. 怎样做才能保持身体健康？
3. 你知道哪些保持视力的好习惯？
4. 请简述早餐的重要性。
5. 放学后，怎样做才能让眼睛得到适当的休息？
以上题目旨在测试学生对健康基本知识的理解和掌握程度，内容涵盖了营养、运动、视力保护等多个方面。
一年级上学期心理健康教育期末考试试卷
一年级上学期心理健康教育期末考试试卷班级姓名分数（试题90分卷面分10分）1、我是小学生，我的学校：我的班级：，我的姓名：。
2、我喜欢小学生活：小学的更有趣，在小学可以学到更多的；我想戴上。
3、举手用处大：举手是遵守纪律的；举手是有礼貌的；举手可以引起注意；举手能够表达。
4、我们要养成的好习惯，大胆地问题，自己的想法。
5、我们的语文老师是老师；我们的数学老师是老师；我们的体育老师是老师。
6、每年的月日是老师的节日。
7、谜语：一张嘴巴，两只耳朵，文具里面放，带上可别忘。
它是。
8、美丽的校园就像的家，我们都爱。
9、时时处处有规则：按时，上课认真，过马路走横道，上车。
10、了解规则，遵守规则，我们的生活就会既又。
二年级上学期心理健康教育期末考试试卷班级姓名分数（试题96分卷面分4分）1、遵守和能给自己和他人带来，让社会和谐。
2、守纪律要从做起，从日常生活中的做起。
3、对人承诺有原则：能做到的事才；考虑，安排；勇于承担，不为失约找。
4、如果说过的话不能做到，我们一定要尽快对方，获取对方的。
5、我喜欢我。
我岁会走路，岁上幼儿园，岁上小学。
我的优点：我的不足：6、想象是、及其他创造活动的。
在和中，我们要想象、想象。
7、我的好朋友，他的名字叫，他的爱好有，他的优点。
8、好朋友之间要。
9、跟榜样比，向榜样看齐，我们才能不断，不断自己。
班级姓名分数（试题96分卷面分4分）一、填空题（76分）+1、只要我们对朋友、，给予朋友与，在朋友有时及时援助，就一定能收获一份真挚的。
2、我最喜欢的卡通人物是，我喜欢它的原因是：。
3、合理安排，先做好才能更愉快地看。
4、珍惜时间的名言：一寸一寸，寸金难买寸。
不知勤学早，方悔读书迟。
5、发现自己的，挖掘自己的，我们就能做得。
二、问答题（20分）1、在你的心中，你的朋友是怎样的人？2、你最感兴趣的课有哪些？为什么喜欢？班级姓名分数（试题96分卷面分4分）一、填空题1、我爱学习，就像恋蓝天；我爱学习，就像爱大海。
小学心理健康教育试卷
小学心理健康教育试卷
《小学心理健康教育试卷》
一、选择题
1. 心理健康教育是指（）。
A. 学习知识的过程
B. 学会适应生活的能力
C. 学习如何写作文
D. 学会如何做实验
2. 以下哪种行为不符合心理健康教育的要求？
A. 多读书多学知识
B. 经常和同学一起玩耍
C. 不和同学交流，自己独自行动
D. 多参加体育锻炼
3. 心理健康教育的目的是（）。
A. 增强学生的自尊心和自信心
B. 减少学生的学习时间
C. 提高学生的竞争意识
D. 增加学生的压力
二、填空题
1. 心理健康教育的核心是______，目的是提高学生的心理健康水平。
2. 儿童心理健康教育要从______方面入手，培养学生的自尊心、自信心和人际交往能力。
3. 儿童在学校的学习生活中，应该______，与老师和同学和睦相处。
三、简答题
1. 请谈谈你认为心理健康教育对学生的重要性。
2. 你认为在学校中如何进行心理健康教育？列举一些具体的做法。
四、问答题
1. 你有什么困扰或烦恼时应该如何处理？请谈谈你的看法。
2. 你认为家长在孩子的心理健康教育中应该扮演怎样的角色？
以上是《小学心理健康教育试卷》的部分题目，请认真作答。
祝你有一个愉快的学习时光！。
低年级心理健康试卷【含答案】
低年级心理健康试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 心理健康的定义不包括以下哪项？A. 情感稳定B. 社会适应良好C. 身体健康D. 认知功能正常2. 以下哪项不是儿童常见的心理健康问题？A. 焦虑症B. 注意力缺陷多动障碍C. 抑郁症D. 身体发育迟缓3. 心理咨询的主要目的是什么？A. 治疗精神疾病B. 提供职业规划建议C. 帮助个体解决心理问题D. 提供药物治疗方案4. 以下哪种情况不属于心理压力的正常反应？A. 焦虑B. 疲劳C. 抑郁D. 睡眠障碍5. 心理防御机制不包括以下哪项？A. 投射B. 否认C. 理智化D. 睡眠二、判断题（每题1分，共5分）1. 心理健康与生理健康是相互独立的。
（×）2. 儿童在成长过程中不会经历情绪波动。
（×）3. 心理咨询可以帮助个体提高自我认知。
（√）4. 心理压力总是来源于外部环境。
（×）5. 心理防御机制是心理不健康的标志。
（×）三、填空题（每题1分，共5分）1. 心理健康是指个体在情感、认知和______方面的良好状态。
2. 儿童心理健康问题中，______是最常见的问题之一。
3. 心理咨询是一种通过谈话和沟通帮助个体解决心理问题的______方法。
4. 心理压力可能来源于外部环境，也可能来源于个体的______。
5. 理智化是一种心理防御机制，它通过______来减轻焦虑和冲突。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述心理健康的定义及其重要性。
2. 列举三种儿童常见的心理健康问题。
3. 解释心理咨询的基本原则。
4. 描述心理压力的来源及其影响。
5. 解释心理防御机制的概念及其作用。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果你的朋友最近感到焦虑和压抑，你会如何建议他寻求帮助？2. 描述一个心理咨询的案例，包括问题、咨询过程和结果。
3. 分析一个学生在考试前感到紧张的原因，并提出缓解压力的方法。
小学心理健康教育模拟卷
小学心理健康教育模拟卷一、选择题1.心理健康是指：A. 没有压力和烦恼B. 保持积极心态和良好心理状态C. 与人相互依赖、相互支持D. 不受外界环境的影响2.以下哪种情绪属于积极情绪？A. 愤怒B. 哭泣C. 兴奋D. 忧虑3.当遇到挫折或困难时，应该怎样处理？A. 逃避，不去面对问题B. 沉沦在痛苦中无法自拔C. 积极应对，寻找解决办法D. 抱怨和埋怨他人4.以下哪种行为有助于维持良好的心理健康？A. 经常独自解决问题，不倾诉B. 拒绝接受他人的帮助C.与家人和朋友交流倾诉D. 避免与他人建立亲密关系5.以下哪种行为有助于缓解学业压力？A. 尽可能多担负额外课外任务B. 加强学习时间，减少休息娱乐C. 学会调整学习方法，合理分配时间D. 对自己过高要求，不允许失败二、判断题1.建立良好的人际关系对心理健康不重要。
（×）2.晚上睡眠时间不足会影响心理健康。
（√）3.积极的社交互动可以增加自信心与快乐感。
（√）4.当面对压力时，总是将压力全部扛在自己身上对身心健康有益。
（×）5.心理健康是一个静止不动的状态，不需要持续的努力和调整。
（×）三、简答题1.请简述五个积极应对压力的方法。
2.什么是情绪管理？请列举一个情绪管理的例子。
3.为什么建立良好的人际关系对心理健康至关重要？四、论述题请谈谈你对如何提高心理健康的看法，列举具体的行动措施和实践方法。
（答题内容略）。
一年级心理健康测试题及答案
一年级心理健康测试题及答案测试题：
第一部分：情绪管理
1. 当你感到生气或者难过时，你会怎么做？
第二部分：自我认知
2. 自我认知是指什么？
第三部分：人际关系
3. 在和朋友玩耍时，你会怎么处理和解决矛盾？
第四部分：应对压力
4. 当你感到压力很大时，你会寻求怎样的方式来缓解压力？
答案：
第一部分：情绪管理
1. 当你感到生气或者难过时，你会怎么做？
答：我会尝试通过深呼吸和冷静下来的方式来管理自己的情绪。
我也会找个安静的地方，告诉自己“我可以控制我的情绪”，并且想一些开心的事情来分散注意力。
第二部分：自我认知
2. 自我认知是指什么？
答：自我认知是指了解和认识自己的能力、性格、优点和缺点，以及对自己的感受和情绪有清晰的认识。
第三部分：人际关系
3. 在和朋友玩耍时，你会怎么处理和解决矛盾？
答：当我和朋友发生矛盾时，我会尝试先冷静下来，而不是生气或者冲动地回应。
我会找机会和他们坐下来谈谈，倾听对方的观点，并且试图找到解决问题的共同点。
如果有需要，我也会跟老师或者家长寻求帮助。
第四部分：应对压力
4. 当你感到压力很大时，你会寻求怎样的方式来缓解压力？
答：当我感到压力很大时，我会尝试以下方式来缓解压力：与朋友聊天倾诉，找爸爸妈妈倾诉，进行一些舒缓的运动如伸展和深呼吸，或者参加一些我感兴趣的爱好活动来分散注意力。
小学生心理健康教育试卷
小学生心理健康教育试卷一、选择题：从下列选项中选择最恰当的答案填空。
（每小题1分，共10分）1.保持良好的卫生习惯，如勤洗手、咳嗽及时遮掩口鼻，有助于预防________疾病的传播。
A. 病毒性B. 寄生虫性C. 细菌性D. 霉菌性2.当你感到焦虑或紧张时，可以通过深呼吸和放松肌肉来_____________。
A. 聆听音乐B. 随便找人倾诉C. 做瑜伽D. 编织毛衣3.面对学校期末考试怎么办？可以采取有效的___________方式来备考。
A. 合理安排时间B. 不断放松心情C. 熬夜复习D. 发脾气4.你和同学发生口角时，不应该采取的正确做法是___________。
A. 反省自我B. 找老师帮助C. 打架解决D. 接受调解5.关于友谊的说法，下列选项正确的是__________。
A. 只有自己主动，才能结交到朋友B. 朋友之间要常常互相欺骗C. 朋友之间要互相关心互相帮助D. 只要有钱，就能交到好朋友6.如果遭遇陌生人的骚扰，我们应该____________。
A. 主动与陌生人交流B. 尽量保持警觉C. 盲目相信对方D. 听从陌生人安排7.在家庭、学校、社交等不同环境下，自我保护策略是___________。
A. 用言语和行为不断争吵B. 安静、礼貌、有礼仪C. 暴力解决问题D. 逃避问题8.与他人交流时，我们应该尊重对方的_________。
A. 爱好B. 隐私C. 想法D. 财产9.人与人之间有不同的爱好、个性，我们不应该__________。
A. 客观看待B. 欺负别人C. 理解和包容D. 尊重和接纳10.为了保护眼睛健康，我们应该注意_________和________的问题。
A. 阅读距离；用眼环境B. 长时间玩游戏；看动画片C. 看书过远的距离；用眼不当的环境D. 不看书；不用电脑二、判断题：判断下列句子的正误，正确的用“√”表示，错误的用“×”表示。
（每小题1分，共10分）1.交流是人与人之间沟通和交往的重要方式。
苏教版一年级第二学期心理健康试卷
苏教版一年级第二学期心理健康试卷1、在一次心理学测试的过程中，关于短时记忆的容量单位，学生们的答案涉及下列四种，其中正确的是（）。
[单选题] *A比特B组块(正确答案)C字节D词组2、心理健康咨询的工作对象是（）。
[单选题] *各类异常心理状态所有心理正常的人群心理不健康的各类状态(正确答案)心理障碍的人群3、皮亚杰认为7～12 岁的儿童的认知水平正处在（）。
[单选题] *感知运动阶段前运算阶段具体运算阶段(正确答案)形式运算阶段4、有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系，得到别人接纳，其想要满足的人际需要是（）。
[单选题] *A情感的人际需要B控制的人际需要C包容的人际需要(正确答案)D 利用的人际需要5、B 先慢后快C 等速的D 匀加速的一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍（）[单选题] * A 恐怖症6、小学阶段儿童思维的特点是（）。
[单选题] *未掌握守恒思维不具有可逆性相对性理解补偿关系(正确答案)7、与注意稳定性相反的品质是（）[单选题] *A转移B分配C广度D分散(正确答案)8、按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维是（）[单选题] *A）发散思维（B）逻辑思维（C）辐合思维（(正确答案)D）抽象思维9、我们往往用"飞来横祸"来形容（）。
[单选题] *单一性压力同时性叠加压力继时性叠加压力破坏性压力(正确答案)10、null咨询师关注求助者问题的严重程度，下列哪种提问可以用来评估求助者受困扰的程度？[单选题] *通常你的一天是如何度过的？你的生活因为这个问题受到了多大影响？(正确答案)11、我们常见的嫉妒心理属于（）。
[单选题] *A轻微的心理失调(正确答案)B轻度的心理障碍C中度的心理障碍D严重的心理疾病12、期望理论又称（）[单选题] *A 投射作用B 皮格马利翁效应(正确答案)C 升华作用D 酸葡萄效应13、null咨询师与来访者的咨询关系在行为方式的表现为（）[单选题] *A.支配——服从B.独立——依赖14、高中生曲鸣喜欢写诗，前几天他的诗首次在报纸上发表，并得到了平生第一笔稿费，因此近期他做什么事都很愉快。
小学心理健康教育模拟卷
小学心理健康教育模拟卷《小学心理健康教育模拟卷》
一、选择题
1.心理健康教育是指：
A. 学习如何发泄情绪
B. 学习如何认识自己
C. 学习如何欺负他人
D. 学习如何藏起自己的感受
2.以下哪种情绪是积极正面的？
A. 悲伤
B. 愤怒
C. 开心
D. 焦虑
3.当我们感到害怕时，可以做什么来帮助自己？
A. 找人倾诉
B. 躲起来一个人
C. 喝一杯饮料
D. 不要告诉任何人
4.以下哪种行为是不利于心理健康的？
A. 坚持做自己喜欢的事情
B. 经常与家人、朋友交流
C. 不断与别人攀比
D. 关心他人，帮助他人
5.当我们遇到困难时，最重要的是：
A. 迅速放弃
B. 主动寻求帮助
C. 对自己发脾气
D. 不做任何处理
二、简答题
1.简述你理解的心理健康是什么？
2.在生活中，你是怎样处理情绪的？
3.你认为家长和老师在孩子的心理健康教育中应该扮演怎样的
角色？
三、综合题
小明是一个很羞涩的男生，在班上常常不敢大胆表达自己的意见，担心被同学取笑。
请你给小明写一封鼓励他的信，告诉他如何面对自己的情感，并提出你觉得他可以做的一些积极行为。
以上是《小学心理健康教育模拟卷》的部分题目，希望同学们认真思考并相互交流讨论，共同提高心理健康教育的能力。
一年级上册心理健康试卷
育华学校2010——2011年度第一学期期末卷一年级心理健康班级______________ 姓名_____________ 成绩_____________一、判断题。
（为好的行为的打√，为不好的行为打×）1、上课时，丽丽肚子饿了，就偷偷吃东西。
（）2、明明的铅笔盒掉在地上，小东看见了就帮他捡起来。
（）3、在回家的路上，小虎看见街边有人在耍猴子，就凑过去看。
( )4、放学后，芳芳回到家马上写作业。
（）5、放学后，强强在校门口等妈妈，一位不认识的阿姨对他说：“你妈妈有事，叫我来接你。
”强强就跟她一起走了。
（）6、小冬一边看电视，一边写作业。
（）7、小林捡到5块钱，就把钱装进自己的口袋。
（）8、吃饭时，小红专吃鸡腿，不吃青菜。
（）9、小玉每个周末都会在家帮妈妈做家务。
（）二、选择题。
（将正确的字母编号写在括号里）1、下列物品中不属于水果的是（）A、梨B、葡萄C、花菜D、草莓2、下列选项中不是动物的是（）A、小白兔B、小松鼠C、小狗D、花儿3、陌生人请你吃糖果，你会（）A、赶紧吃掉B、不吃C、不知道该怎么办4、上课时我们要（）A、认真听讲B、睡觉C、和同桌讲话5、好朋友生病了，功课不会做，你会（）A、不管他B、帮助他C、嘲笑他6、参加集体活动时你要（）A、要积极主动B、私自离开C、捣乱三、回答问题：你喜欢的食物是_______________________________ 你最喜欢的运动是_____________________________ 你最喜欢的植物是_____________________________ 你最喜欢的人是_______________________________ 你最想和妈妈说: “_________________________。
”。
一年级第二学期心理健康测试卷
一年级第二学期心理健康测试卷
________班姓名______________ 等级___________
一、判断题。
（对的打对号，错的打差号）
1、我发现自己是独一无二的。
（）
2、与同学分享时，我知道了要学会发现自己的特点并欣赏自己。
（）
3、通过与同学的交流，我发现能发现自己特点的人都比较快乐。
（）
4、好的行为就是优点。
（）
5、同学夸奖我时，我却认为他在讽刺我。
（）
6、人的表情有高兴、和恐惧两种。
（）
7、会读书，有三要。
心眼口，都要到。
（）
8、我们可以通过养殖和种植以及做实验、看书、听老师讲解等培养自己认真观察的好习惯。
（）
二、想一想，你的老师最喜欢穿什么颜色的衣服？脸上常常会有什么样的表情？请为你的老师画一幅像。
三、在家里，通常爸爸会干些什么？妈妈呢？你呢？。
一年级心理健康试卷
一年级心理健康期末测试卷
一、判断题。
（每题5分）
1、小红不开心时会躲在房间里大哭一
场。
（）
2、你不小心弄到同学，应该跟他说“对不起”。
（）
3、课堂上老师提问，我能积极发
言。
（）
4、妈妈批评了我，我很生气，一天都不理睬妈妈。
（）
5、小丽是舞蹈队成员，不过她觉得训练很辛苦，决定不参加了。
（）
6、我班的同学有很多优点，我要向他们学
习。
（）
7、小辉长大了，他能够自己上学，不用妈妈送他。
（）
8、同学的文具盒比我的漂亮，我拿了别人的来用。
（）
9、每天放学回家，应该先做完作业才去
玩。
（）
10、同学之间应该互相协助。
（）
11、早晨起床自己穿衣。
（）
12、哭闹着不吃早饭。
（）
13、见到老师行礼问好。
（）
14、一边吃东西，一边玩玩具。
（）
15、随手乱扔垃圾。
（）
16、讲文明，懂礼貌是好孩子必须要做到的。
（）
17、自己的事自己做，从简单的事做起，不怕学不会。
（）
18、我知道火警119。
（）
19、过马路时我们能够不走斑马线。
（）
20、我愿意把每天学校发生的事情告诉爸爸妈妈。
（）。
小学一年级上册心理健康考核题
小学一年级上学期心理健康考核题班级：姓名：一、判断题：1、mā妈mā妈pī批pínɡ评le了wǒ我，wǒ我hěn很shēnɡ生qì气，yì一tiān天bù不lǐ理cǎi睬mā妈mā妈。
（）2、nǐ你bù不xiǎo小xīn心nònɡ弄dào到tónɡ同xué学，yīnɡ应ɡāi该ɡēn跟tā他shuō说duì对bù不qǐ起。
（）3、wǒ我bān班de的tónɡ同xué学yǒu有hěn很duō多yōu优diǎn点，wǒ我yào要xiànɡ向tā他men们xué学xí习。
（）4、tónɡ同xué学de的wén文jù具hé盒bǐ比wǒ我de的piào漂liànɡ亮，wǒ我kě可yǐ以ná拿bié别rén人de的lái来yònɡ用。
（）5、měi每tiān天fànɡ放xué学huí回jiā家，yīnɡ应ɡāi该xiān先zuò做wán完zuò作yè业cái才qù去wán玩。
（）6、xiǎo小huī辉zhǎnɡ长dà大le了，tā他kě可yǐ以zì自jǐ己shànɡ上xué学，bú不yònɡ用mā妈mā妈sònɡ送tā他。
（）7、xiào校yuán园de的huā花ér儿kāi开dé得měi美lì丽jí极le了，wǒ我zhǐ只zhāi摘yì一duǒ朵méi没ɡuān关xi系。
（）8、měi每tiān天zǎo早shànɡ上qǐ起lái来，mā妈mā妈ɡěi给wǒ我chuān穿yī衣fú服，bānɡ帮wǒ我xǐ洗liǎn脸，tì替wǒ我bèi背shū书bāo包。
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一年级心理健康教育测试卷
班级姓名分数
一、选择题（ 分）
、每天上学，放学回家应该与父母主动打招呼吗？（ ）✌、应该 、不应该
、在学校和同学相处，应该（ ）
✌、有礼貌不吵架 、自己一个人玩
、我是校园环境小卫士，我能坚持做到（ ）
✌、爱护设施 、一点小纸片丢地上没关系
二、判断题（ 分）
同学之间要互相关心和帮助。
（ ）
校园的花儿开得美丽极了，我只摘一朵没关系。
（ ）
我要坚持做一名校园环境小卫士，让校园更美丽。
（ ）
三、自己的事情自己做，在你做到的地方画个笑脸吧！（ 分）穿 衣 服（ ） 洗 脸（ ）
整理书包（ ） 刷 牙（ ）
梳 头（ ） 叠被子（ ）。