(完整版)两小儿辩日文言文阅读题及答案
《两小儿辩日》阅读答案和原文翻译赏析
《两小儿辩日》阅读答案和原文翻译赏析现如今，我们很多时候都不得不用到阅读答案，阅读答案具有开放性，不是唯一的，我们要敢于辨证扬弃，吸取精华，弃其糟粕，使其更完善。
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《两小儿辩日》阅读答案和原文翻译赏析原文孔子东游，见两小儿辩斗。
问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿以日初远，而日中近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎!”一1、解释下列句中加点的词（2分）（1）而日中远也（2）及其日中如探汤2、翻译下面的句子（4分）（1）孔子不能决也。
（2）孰为汝多知乎3、两小儿能对这个复杂的自然现象提出疑问，说明了什么？（2分）参考答案1、（2分）正午（2）热水2、（2分）孔子不能做出判断。
3、（2分）表现了古人认识自然、探求客观事理而独立思考、大胆质疑的精神。
二1、解释下列加线的词。
（1）两小儿辩斗（） (2)我以日始出时去人近（）(3)及其日中如探汤（）(4)孔子不能决也（）(5)孰为汝多知乎（）2、从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？3、“孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？4、两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈。
5、两个小孩对太阳的远近的理解似乎都有道理，他们分别从什么角度来思考这个问题的？6、这两个小孩对太阳的探究，体现了一种什么态度？参考答案1、（1）争辩、争论（2）距离（3）热水（4）判断（5）谁通“智”2、孔子不能决也。
3、不能。
因为这是当时人不能解决的问题。
说明一个人懂得的知识总是有限的，知识无穷尽，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。
4、如：知之为知之，不知为不知；围绕要大胆质疑等方面来答等。
《两小儿辩日》阅读答案13篇
《两小儿辩日》阅读答案《两小儿辩日》阅读答案13篇无论是在学校还是在社会中，我们很多时候都不得不用到阅读答案，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，分析原因及时总结。
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《两小儿辩日》阅读答案1孔子东游，见两小儿辩斗。
问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？15、《两小儿辩日》选自《________》，这部书内容中的学术观点属于________学派，而孔子是________学派的创始人。
（3分）16．给下列加粗字注音（3分）①盘盂（）②孰为汝多知（）（）17．解释加粗的字。
（3分）故：去：日中：沧沧：及：汤：18．用现代汉语翻译文中画线句子。
（6分）①孔子东游，见两小儿辩斗。
②孔子不能决也③孰为汝多知乎？19．用自己的话说明两小儿的观点。
（3分）答案20．两小儿的说理角度分别是：（2分）答案：参考答案15、《列子.汤问》道家儒家16、① yú ②shú zhì17、原因、距离、正午、清凉略带寒意、到至、热水18、略19、一儿认为太阳刚出时离人近，中午离人远；另一儿认为太阳刚出时离人远，中午离人近。
）20、一儿从大小角度(视觉)看问题，另一儿从人对阳光的感受(触觉)看问题。
《两小儿辩日》阅读答案2孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。
两小儿辩日阅读答案优秀3篇
两小儿辩日阅读答案优秀3篇孔子东游，看见两个孩子在争吵。
问原因。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多？”阅读题：1、给加点字注音。
盂（）沧（）孰（）汝（）多知（）乎2、解释下列加点词。
⑴两小儿辩斗（）⑵我以日始出时去人近（）（）⑶及其日中如探汤（）（）⑷孔子不能决也（）⑸孰为汝多（）（）3、翻译下列句子⑴我以日始出时去人近，而日中时远也。
⑵日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？4.下面两句是直接引语和间接引语。
试着把第一句改写成间接引语，第二句改写成直接引语。
⑴一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”⑵一儿以日初出远，而日中时近也。
5.课文中的哪一句话显示了两个孩子之间争论的复杂性？6、“孰为汝多？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？7、两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈。
参考答案：1、yú cāng shú rú zhì2、（1）争辩，争论（2）认为距离（3）到热水（4）判断（5）谁通”智”3.(1)我觉得太阳刚出来的时候离人近，中午的时候离人远。
(2)太阳刚出来的时候像个大圆罩，到了中午就像个盘子或者碗。
这不是远看小，近看大吗？4.(1)儿子起于天，天却远。
（2）一儿曰：“我以日始出时去人远，而日中时近也。
”5、孔子不能决也。
6.不会。
因为这是当时人们无法解决的问题。
说明一个人的知识永远是有限的，取之不尽用之不竭的，即使是博览群书的孔子也会有所了解。
7、略。
两小儿辩日阅读理解及答案篇二两小儿辩日《列子》孔子东游，看见两个孩子在争吵。
问原因。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿以日出远，而日中时近也。
两小儿辩日阅读理解答案
两小儿辩日阅读理解答案《两小儿辩日》阅读答案和原文翻译赏析《两小儿辩日》阅读答案和原文翻译赏析原文孔子东游，见两小儿辩斗。
问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿以日初远，而日中近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎!”一1、解释下列句中加点的词（2分）（1）而日中远也（2）及其日中如探汤2、翻译下面的句子（4分）（1）孔子不能决也。
（2）孰为汝多知乎3、两小儿能对这个复杂的自然现象提出疑问，说明了什么？（2分）参考答案1、（2分）正午（2）热水2、（2分）孔子不能做出判断。
3、（2分）表现了古人认识自然、探求客观事理而思考、大胆质疑的精神。
二1、解释下列加线的词。
（1）两小儿辩斗（）(2)我以日始出时去人近（）(3)及其日中如探汤（）(4)孔子不能决也（）(5)孰为汝多知乎（）2、从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？3、“孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？5、两个小孩对太阳的远近的理解似乎都有道理，他们分别从什么角度来思考这个问题的？6、这两个小孩对太阳的探究，体现了一种什么态度？参考答案1、（1）争辩、争论（2）距离（3）热水（4）判断（5）谁通“智”2、孔子不能决也。
3、不能。
因为这是当时人不能解决的问题。
说明一个人懂得的知识总是有限的，知识无穷尽，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。
4、如：知之为知之，不知为不知；围绕要大胆质疑等方面来答等。
5、一个是从形状的角度，一个是从温度的角度。
6、对事物的探索研究的态度。
两小儿辩日阅读习题及答案
两小儿辩日阅读习题及答案
两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘孟，此不为___________？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为___________？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
1．按原文填空。
2．说说下列句中加粗字的意思。
（1）日始出时去人近。
（）
（2）孔子不能决也。
（）
3．两小儿“辩斗”的是什么事？他们为什么会得出不同的结论？
____________________________________________?
参考答案：
1．远者小而近者大乎近者热而远者凉乎
2．（1）离（2）判断
3．一天之中，太阳什么时候离我们远，什么时候离我们近。
一儿是以日出时太阳形体大，日中时太阳形体小为根据；一儿是以早上
太阳清凉，而中午太阳热为根据，两人的角度不同，所以得出的结论也不相同。
高中语文阅读理解练习：《两小儿辩日》练习题及答案
高中语文阅读理解练习：《两小儿辩日》练习题及答案孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”孔子到东方去游学，途中看见两个小孩在争论。
孔子询问他俩争论的原因。
一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。
”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。
前一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像个盘盂，这不是远处的小而近处的大吗？”另一个小孩说：“太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样，这不是近的时候热而远的时候凉吗？”孔子听了，不能判断谁是谁非。
两个小孩笑着说：“谁说你知道的事情多呢？”1、给加粗字注音。
盂沧孰汝多知乎2、解释下列加线的词。
两小儿辩斗我以日始出时去人近及其日中如探汤孔子不能决也孰为汝多知乎3、从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？：4、“孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？5、两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈。
6、两个小孩对太阳的远近的理解似乎都有道理，他们分别从什么角度来思考这个问题的？7、这两个小孩对太阳的探究，体现了一种什么态度？1、yúcāngshúrǔzhì2、争辩、争论距离热水判断谁通“智”3、孔子不能决也。
4、不能。
因为这是当时人不能解决的问题。
说明一个人懂得的知识总是有限的，知识无穷尽，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。
5、如：知之为知之，不知为不知；围绕要大胆质疑等方面来答等。
6、一个是从形状的角度，一个是从温度的角度。
7、对事物的探索研究的态度。
两小儿辩日阅读及阅读答案
两小儿辩日阅读及阅读答案两个小孩争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题，反映出中国古代的人们对自然现象的探求和独立思考、大胆质疑、追求真理的可贵精神。
下面给大家带来一些关于两小儿辩日阅读及阅读答案，希望对大家有所帮助。
《列子》孔子东游，见两小儿辩斗。
问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿以日出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”问题一：1.给加点字注音并解释孰为汝多知乎?____，_________2.解释下列加点词并比较古今义有何不同日始出时去人近。
古义：_________今义_________及其日中如探汤。
古义：_________今义_________3.用原文回答“此不为远者小而近者大乎”中“此”指代什么?4.翻译下列句子①日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?②日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?《两小儿辩日》阅读答案5.两小儿提出的观点分别是什么?证明的根据分别是什么?请从文中找出原话回答。
小儿甲：观点：论据：小儿乙：观点：论据：6.这个故事写得生动，形象而又寓意深刻。
请你根据自己的理解，任选一个角度，用三言两语加以评说。
7.两小儿的“辩斗”对你有什么启发?8. 文中“孔子不能决”说明了什么?六.对“两小儿笑曰”一句中“笑”的`理解，有人认为这是“善意的笑”;有人则认为这是“恶意的讥笑，嘲笑”。
你同意哪一态度?谈谈你的理由。
参考答案：五.1.zhì ，“知”通“智”，聪明。
2.距离;到某地方。
热水;食物煮后所得的汁水。
3.日初出大如车盖，及日中则如盘盂。
4.略。
5.小儿甲：日始出时去人近，而日中时远也。
日初出大如车盖，及日中则如盘盂。
小儿乙：以日初出远，而日中时近也。
文言文阅读《两小儿辩日》题目及答案
文言文阅读《两小儿辩日》题目及答案文言文是中国古代的一种汉语书面语言组成的文章，“五四运动”以前汉民族所使用的语言。
主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语言。
下面为大家带来了文言文阅读《两小儿辩日》题目及答案，欢迎大家参考！一段文言文，完成文后题目。
两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗。
问其故。
一儿曰：我以日始出时去人近，而日中时远也。
一儿以日初远，而日中近也。
一儿曰：日初出大如车盖，及日中则如盘盂？①，此不为远者小而近者大乎一儿曰：日初出沧沧凉凉，及日中如探汤？②，此不为近者热而远者凉乎孔子不能决也。
两小儿笑曰：孰为汝多知乎！注释：①盂：古代的圆口器皿。
②汤：热水。
【小题1】解释下列句子中划线词的意思。
（2分）（1）两小儿辩日（）（2）日始出时去人近（）【小题2】翻译下面的句子（4分）（1）孔子不能决也。
（2）孰为汝多知乎【小题3】两小儿为什么会得出不同的结论（1分）【小题4】这则故事可以给我们以多方面的启示。
请写出你所得到的一种启示。
（2分）答案【小题1】（1）争论有关太阳的.问题（2）距离【小题1】（1）孔子不能做出判断。
（2）谁说你多智慧呢【小题1】因为判断太阳远近的标准不同。
【小题1】略解析【小题1】这是对文言实虚词考点的考查。
要求学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。
要求学生在学习中，注意对教材中重点词汇的理解、识记和积累。
【小题1】这是考查对文言文句子的理解和翻译。
学生理解和翻译文言文中的句子，要注意句子中关键性词语，了解句子间隐含的语意关系、有关的指代以及与本句有关的文中的其他信息。
翻译力求表达准确为好。
其中决、孰、知等重点词语要理解准确。
【小题1】这是文言文中内容理解考点。
学生能了解文本内容并学会用自己的语言来概括内容要点，提高对文本内容的理解能力。
【小题1】开放性试题，只要观点正确，有理有据，文通句顺，书写认真即可。
文言文：两小儿辩日 详解及习题答案
两小儿辩日[ 先秦] 列御寇【原文】孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”【译文】孔子向东游历，见到两个小孩在争辩，就问他们在争辩的原因。
一个小孩子说：“我认为太阳刚刚升起的时候距离人近，而正午的时候距离人远。
”另一个小孩子认为太阳刚刚升起的时候距离人比较远，而正午的时候距离人比较近。
一个小孩儿说：“太阳刚出时像车的车盖一样大，到了中午时就如同盘子一般小了，这不是远小近大的道理吗？”另一个小孩儿说：“太阳刚出来时凉爽，到了中午的时候热得如同把手伸进热水中，这不是近的就感觉热，而远就觉得凉的道理吗？”孔子听了之后不能判断他们俩谁对谁错。
两个小孩子笑着对孔子说：“是谁说你智慧多呢？”【注释】1.东：东方。
2.游：游历、游学。
3.见：看见。
4.辩斗：辩论，争论.5.辩：争。
6.其：代词，他们。
7.故：缘故，原因。
8.以：认为。
9.始：刚刚，才。
10.去：离；距离。
11.日中：正午。
12.初：刚刚。
13.车盖：古时车上的篷盖，像雨伞一样，呈圆形。
14.及：到。
15.则：就。
16.盘盂：盛物的器皿。
圆者为盘，方者为盂。
17.为：是。
18.沧沧凉凉：形容清凉的感觉。
沧沧：寒冷的意思。
19.探汤：把手伸向热水里。
汤，热水，开水。
（古时还特指沐浴时用的热水。
）在文中的意思是天气很热。
20.决：决断，判定，判断。
21.笑：在这里不是嘲笑，在这里突出了孩子们的天真可爱22.孰：谁。
23.为：同“谓”，说，认为。
24.汝：你。
25.知：zhì，通假字。
“知”通“智”聪明、智慧。
【习题】1、解释下列句中加横线的词。
（1）我以日始出时去人近( )（2）及日中则如盘盂( ）（3）孰为汝多知乎( )2、用现代汉语翻译下面的句子。
两小儿辩日的阅读附答案
两小儿辩日的阅读附答案 孔子东游，见两小儿辩斗。
问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”1.给加点字注音。
盂()沧()孰()汝()多知()乎2.解释下列加点词。
⑴两小儿辩斗()⑵我以日始出时去人近()()⑶及其日中如探汤()()⑷孔子不能决也()⑸孰为汝多知乎()()3.翻译下列句子⑴我以日始出时去人近，而日中时远也。
⑵日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?4.下面两句话一是直接引用句，二是间接引用句。
试将第一句改写为间接引用句，将第二句改写为直接引用句。
⑴一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”⑵一儿以日初出远，而日中时近也。
5.从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性?6.“孰为汝多知乎?”你觉得这能怪孔子吗?这说明了什幺?7.两小儿的“辩斗”对你有什幺启发?请联系实际谈谈。
《两小儿辨日》阅读附答案：1、yúcāngshúrúzhì2、(1)争辩，争论(2)认为距离(3)到热水(4)判断(5)谁通”智”3、(1)我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。
(2)太阳刚出来时像个大圆车蓬，等到正午时就像个盘子或盂，这不是远处的小而近处的大吗?4、(1)一儿以日始出近，而日中时远也。
(2)一儿曰：“我以日始出时去人远，而日中时近也。
”5、孔子不能决也。
6、不能。
因为这是当时人不能解决的问题。
说明一个人懂得的知识总是有限的，知识无穷尽，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。
7、略。
以上就是小编分享的《两小儿辩日》阅读附答案的全部内容。
《两小儿辩日》阅读题及答案
1、给下列加粗字注音①盘盂（yú）②孰为汝多知（shú）（zhì）2、?文中两小儿在争论太阳的什么问题？?答：两小儿在争论太阳在何时距离地球远近这一问题。
?3、?两小儿为什么会得出不同的结论？?答：因为他们判断太阳距离地球远近的标准不同，认识问题的角度不同。
一儿根据视觉判断，距离近则物体形状大，远则物体形状小。
一儿根据触觉推论，靠近热源就感觉热，远离热源就感觉凉。
因此他们得出的结论就不同。
?4、?文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？?答：“孔子不能决也。
”说明两小儿辩论的内容很复杂，因为孔子被公认为“多知”之人，理应知道答案，但他却无法判断谁是谁非。
?5、?请联系实际谈谈本文对你的启发。
?答：1）、要主动认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。
2）、认识事物从不同角度出发考虑，会有不同结论。
考虑问题应该全面。
3）、宇宙无限，知识无穷，学无止境，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。
我们要不断学习。
4）、“知之为知之，不知为不知”，不要“强不知以为知”，要诚实谦虚、实事求是。
?6、课文选自《列子·汤问》，该书作者相传是战国?时期着名的思想家、寓言家和文学家，道家着名代表的列御寇所撰，内容多为民间故事、寓言和神话传说。
文中提到的孔子是?春秋?时期的人，原名?孔丘（字仲尼）?，是中国伟大的哲学家、思想家、教育家、?儒?家学派创始人，其主要思想言论记载于?《论语》?一书中。
文章停顿：孔子东游，见/两小儿/辩斗，问其故。
一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。
”一儿以/日初出远，而/日中时/近也。
一儿曰：“日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小/而/近者大乎”一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热/而/远者凉乎”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰/为汝/多知乎”。
《两小儿辩日》阅读题及答案
1、给下列加粗字注音①盘盂（yú）②孰为汝多知（shú）（zhì）2、文中两小儿在争论太阳的什么问题？答：两小儿在争论太阳在何时距离地球远近这一问题。
3、两小儿为什么会得出不同的结论？答：因为他们判断太阳距离地球远近的标准不同，认识问题的角度不同。
一儿根据视觉判断，距离近则物体形状大，远则物体形状小。
一儿根据触觉推论，靠近热源就感觉热，远离热源就感觉凉。
因此他们得出的结论就不同。
4、文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？答：“孔子不能决也。
”说明两小儿辩论的内容很复杂，因为孔子被公认为“多知”之人，理应知道答案，但他却无法判断谁是谁非。
5、请联系实际谈谈本文对你的启发。
答：1）、要主动认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。
2）、认识事物从不同角度出发考虑，会有不同结论。
考虑问题应该全面。
3）、宇宙无限，知识无穷，学无止境，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。
我们要不断学习。
4）、“知之为知之，不知为不知”，不要“强不知以为知”，要诚实谦虚、实事求是。
6、课文选自《列子〃汤问》，该书作者相传是战国时期著名的思想家、寓言家和文学家，道家著名代表的列御寇所撰，内容多为民间故事、寓言和神话传说。
文中提到的孔子是春秋时期的人，原名孔丘（字仲尼），是中国伟大的哲学家、思想家、教育家、儒家学派创始人，其主要思想言论记载于《论语》一书中。
文章停顿：孔子东游，见/两小儿/辩斗，问其故。
一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。
”一儿以/日初出远，而/日中时/近也。
一儿曰：“日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小/而/近者大乎?”一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热/而/远者凉乎?”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰/为汝/多知乎?”。
六年级语文《两小儿辩日》习题及答案
二小女辩日《列子·汤问》之阳早格格创做孔子东游，睹二小女辩斗.问其故.一女曰：“尔以日初出时来人近，而日中时近也.”一女以日初出近，而日中时近也.一女曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此没有为近者小而近者大乎？”一女曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此没有为近者热而近者凉乎？”孔子没有克没有及决也.二小女笑曰：“孰为汝多知乎？”1. 东：游：辩斗：其：故：以：初：来：日中：初：及：则：盘盂：此：沧沧凉凉：探汤：乎：决：孰：汝：知：共2.一词汇多义：此没有为近者小而近者大乎？问其故为其孰为汝多知乎？及其日中如探汤3.古今同义：⑴日中如探汤汤：⑵尔以日初出时来人近来：4.翻译底下的句子：1）孔子没有克没有及决也.2）孰为汝多知乎？5.底下二句话分别是曲交引用句战间交引用句.试将第一句改为间交引用句，第二句改为曲交引用句⑴一女曰：“尔以日初出时来人近，而日中时近也.”⑵一女以日初出近，而日中时近也.6. 从文中哪一句话可睹二小女辩论真量的搀纯性？7.二小女为什么会得出分歧的论断？8.“孰为汝多知乎？”您感触那能怪孔子吗？那证明白什么？9.二小女能对于那个搀纯的自然局里提出疑问，证明白什么？10.那则故事不妨给咱们哪些开示？问案：1. 东：往东游：游教辩斗：狡辩，争论其：代词汇，那，指代“辩斗”故：本果以：认为初：才、刚刚刚刚来：距离日中：正午初：最开初则：便、却盘盂：衰物的器皿，圆者为盘，圆者为盂此：那沧沧凉凉：形容浑凉的感觉.探汤：把脚伸进热火里乎：语气帮词汇，相称于“吗”决：推断，判决孰：谁知：共“智”2.一词汇多义为：表示推断，是动词汇，道、认为其：那，代词汇，指代“辩斗”其：它，代词汇，指代“日”3.⑴汤：古义：热火；今义：时常使用于食物煮后所得的汁火.⑵来：古义：离；今义：为从天圆天到别的场合.4. （1）孔子没有克没有及干出推断.（2）谁道您多聪慧呢？5. （1）一女以日初出近，而日中时近也.（2）一女曰：“尔以日初出时来人近，而日中时近也.”6. 孔子没有克没有及决也.7.二小女一个从视觉出收，一个从触觉出收，果为推断太阳近近的角度分歧，尺度分歧，所以得出了分歧论断.8. 没有克没有及.果为那是当时人没有克没有及办理的问题.证明一部分明白的知识经常有限的，知识无贫，教无行境，纵然是专古通今的孔子也会有所没有知.9.表示了昔人认识自然、探供客瞅事理而独力思索、大胆量疑的粗神.10.1）证明宇宙无限，知识无贫，教无行境，纵然是专古通今的孔子也会有所没有知.咱们应没有竭教习.2）认识自然，探供客瞅事理，要敢于独力思索，大胆量疑.3）咱们要教习孔子“知之为知之，没有知为没有知”的真事供是的教习做风.4）证明白从分歧角度瞅待问题，会有分歧的截行.。
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小学语文文言文阅读练习题及答案：两小儿辩日小学语文文言文阅读练习题及答案：两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗。
问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”1.给加点字注音。
盂沧孰汝多知乎2.解释下列加点词。
⑴两小儿辩斗⑵我以日始出时去人近⑶及其日中如探汤⑷孔子不能决也⑸孰为汝多知乎3.翻译下列句子⑴我以日始出时去人近，而日中时远也。
⑵日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?4.下面两句话一是直接引用句，二是间接引用句。
试将第一句改写为间接引用句，将第二句改写为直接引用句。
⑴一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”⑵一儿以日初出远，而日中时近也。
5.从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性?6.“孰为汝多知乎?”你觉得这能怪孔子吗?这说明了什么?7.两小儿的“辩斗”对你有什么启发?请联系实际谈谈。
答案：1、yúcāngshúrúzhì2、争辩，争论认为距离到热水判断谁通”智”3、我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。
太阳刚出来时像个大圆车蓬，等到正午时就像个盘子或盂，这不是远处的小而近处的大吗?4、一儿以日始出近，而日中时远也。
一儿曰：“我以日始出时去人远，而日中时近也。
”5、孔子不能决也。
6、不能。
因为这是当时人不能解决的问题。
说明一个人懂得的知识总是有限的，知识无穷尽，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。
7、略。
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两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗。
问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?
【阅读训练】
1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）
A 孔子/东游B而日中时/近也
C此不为近者热/而远者凉乎D一儿/以日初出远
2. 解释下列词在句中的含义。
①问其故故：②及其日中如探汤汤：
③孰为汝多知乎孰：
3.翻译下面的句子
(1)我以日始出时去人近
(2)孰为汝多知乎
4．你从这篇文章中得到了哪些启示？
答案
1.B
2.故：所以汤：热水孰：谁
3.（1）我认为太阳刚升起来时离人近（2）谁说你知识渊博啊？
4.①看问题的角度不一样，得到的结论也不一样。
②我们要养成勤于思考问题的习惯，要敢于独立思考，大胆质疑。
③我们在平常阐明自己道理时也该像两小儿一样有根有据，用道理说明问题。
④金无足赤，人无完人。
学无止境，即使是博学多闻的孔子也会有所不知，我们更要不断学习。
⑤多与人交流，我们会有不一样收获。
知识点归纳
第二人称代词：你、汝、尔、君、若、子、女（通假字通“汝”）
翻译时要做到“信：准确；达：通顺；雅：语言优美”。
在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。
翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”
等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范。
译文：孔子到东方游学，途中遇见两个小孩儿在争辩，便问他们争辩的原因。
有一个小孩儿说：“我认为太阳刚升起来时离人近，而到中午时离人远。
”另一个小孩儿则认为太阳刚升起时离人远，而到中午时离人近。
一个小孩儿说：“太阳刚升起时大得像一个车盖，到了中午时小得像一个盘盂，这不是远小近大的道理吗？”另一个小孩儿说：“太阳刚出来时清凉而略带寒意，到了中午时就像把手伸进热水里一样热，这不是近热远凉的道理吗？”孔子听了不能判定他们谁对谁错，两个小孩笑着说：“谁说你知识渊博呢？”。