【人教版】选修四历史:2.3古希腊文化的集大成者亚里士多德同步练习及答案

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高中历史人教版选修4第二单元第3课古希腊文化的集大成者亚里士多德 课后作业布置练习题

高中历史人教版选修4第二单元第3课古希腊文化的集大成者亚里士多德 课后作业布置练习题

第3课古希腊文化的集大成者亚里士多德一、选择题:(本大题共20题,计50分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。

)1、亚里士多德在《政治学》中认为,世上有两种形式的平等,即数量平等和比值平等。

数量平等是绝对平均主义,比值平等则是根据个人的实际价值,按比例分配与之相称的事物。

根据以上观点,通常所说的“分数面前人人平等”应该是( )A.更接近于数量平等 B.更接近于比值平等C.数量平等高于比值平等 D.既非数量平等又非比值平等2、“吾爱吾师,吾尤爱真理。

”是下列哪位希腊先哲的名言( )A.薄伽丘B.莎士比亚C.亚里士多德D.普罗塔哥拉3、“某地有一个村庄,村庄里住着骑士和无赖两种人,其中骑士总是讲真话,无赖总是讲假话。

一天,一位了解这一情况的学者路过这个村庄,看见该村A、B两个人,他向A提出了一个问题:‘你俩中有骑士嘛?’A回答说:‘没有。

’请问,A和B各是什么人?”以上是某学科考试试题,需用逻辑推理得出答案。

其中古希腊强调逻辑推理的学者是( ) A.普罗泰格拉 B.苏格拉底 C.亚里士多德 D.柏拉图4、马克思称亚里士多德是“古代最伟大的思想家”,亚里士多德的成就有( )①讲究科学方法研究②把逻辑学发展成为一门科学③提出法治优于人治的思想④提出“中庸之道”理论A.①②B.①②③④C.①②③D.②③④5、亚里士多德对世界思想文化的发展所作的独创性贡献是( )A.中庸之道 B.对于理性世界和感性世界的认识C.动植物分类法 D.三段论6、柏拉图经常称亚里士多德是小马驹(小马驹吃足了奶就会踢它的母亲),其意思是指亚里士多德( )A.敢于挑战权威B.不赞成柏拉图的主张C.忘恩负义D.求知欲强7、亚里士多德说:“公民们都应遵守一邦所定的生活规则,让各人的行为有所约束,法律不应该被看作(和自由相对的)奴役,法律毋宁是拯救。

”他强调的是()A.法律是维护社会秩序的重要手段 B.法律必须严格约束公民个人行为C.法律的权威与个人自由相互对立 D.城邦公民享有充分的民主自由权8、“吾爱吾师,但更爱真理”,西方先哲亚里士多德给后人留下了这一名言。

高中历史2.3古希腊文化的集大成者亚里士多德课时提升训练新人教版选修4

高中历史2.3古希腊文化的集大成者亚里士多德课时提升训练新人教版选修4

【世纪金榜】2015-2016学年高中历史 2.3古希腊文化的集大成者亚里士多德课时提升训练新人教版选修4一、选择题1.亚里士多德的生活经历与马其顿无关的是( )A.少年时经常随同做御医的父亲出入马其顿王宫,接触到广泛的文化知识B.马其顿国王腓力二世重金聘请他作为其13岁的儿子亚历山大的私人教师C.在亚历山大的资助下,亚里士多德回到雅典创办吕克昂学园D.因做过亚历山大的老师,雅典人对他进行报复之时,被迫离开了雅典2.下列符合亚里士多德思想的有( )①追求尽善尽美的境界,但不放弃现实的幸福②理念属于人的思维抽象,客观上并无理念世界③只有精神世界的形式,才赋予物质以现实性④肯定客观世界是真实的存在、人类认识的来源A.①②④B.①②③④C.①③④D.①②③3.(2013·杭州高二检测)“没有一个人是永生的。

希腊人是人。

所以,没有一个希腊人是永生的。

”这三句话,反映了亚里士多德的哪一学说( )A.政治学说B.教育学说C.伦理学说D.逻辑学4.亚里士多德成为一位“百科全书式的学者”的因素有( )①从小具有很好的古代生物学、生理学素养②研究的兴趣和范围非常广泛,对当时所能涉及的学科都作过研究③在阿卡德米学园博览群书,在各个学科都显示出超凡的才华④到各地游历,考察各地制度风俗,与各地学者进行接触A.①②③④B.③④C.①②④D.①②③5.亚里士多德曾说过“吾爱吾师,但更爱真理”。

他和柏拉图在哲学方面的分歧主要在于( )A.人是否要追求现实的幸福B.现实世界是否具有真实性C.是否要确定哲学的研究对象D.人是否要追求尽善尽美的境界6.(2013·宁波高二检测)亚里士多德说:“人在本性上是城邦的动物。

”对其理解错误的是( )A.人是指城邦中的所有群体B.城邦的利益高于一切C.人的价值在于实现城邦的利益D.人不能单独的生活7.(2013·杭州模拟)关于亚里士多德的从教生涯表述不正确的是( )A.曾教授过亚历山大B.在马其顿创立了吕克昂学园C.教学方法别具一格,被称为“逍遥学派”的教育家D.教授学生自然科学和伦理学8.关于柏拉图和亚里士多德的表述,正确的有( )①柏拉图是亚里士多德的老师②亚里士多德对柏拉图的思想既有继承又有突破③两者都赞成奴隶制社会④两者的思想都反映了古希腊哲学对“人”的重视A.①③④B.①②③④C.①②④D.②③④二、非选择题9.(2013·扬州高二检测)阅读下列材料:材料一——摘编自罗素《西方哲学史》材料二“政体”这个名词的意义相当于“公务团体”,而公务团体即是每一城邦“最高治权的执行者”,最高治权的执行者可以是一人,也可以是少数人,又可以是多数人。

高中历史 第二单元 东西方的先哲 3 古希腊文化的集大成者亚里士多德课时作业 新人教版选修4

高中历史 第二单元 东西方的先哲 3 古希腊文化的集大成者亚里士多德课时作业 新人教版选修4

第3课古希腊文化的集大成者亚里士多德[课标要求] 简述古希腊哲学家亚里士多德的主要生平事迹,了解其追求真理的不懈探索精神,认识其对世界思想文化的贡献。

一、亚里士多德的生平1.公元前384年,出生在希腊北方的小城______________。

少年时接触到广泛的文化知识,具有很好的古代生物学、__________素养。

2.17岁时,为了寻求智慧,到雅典的________________学园学习,表现出惊人的求知欲,显示出超凡的才华。

3.__________逝世后,离开学园来到阿塔尔尼亚城。

4.公元前343年,被马其顿国王________________聘请为亚历山大的私人教师。

亚历山大征服希腊后,亚里士多德回到雅典并创办“__________”学园。

二、亚里士多德的事迹1.追求真理的楷模(1)在阿卡德米学园学习期间,对老师柏拉图十分敬重,但并不________。

(2)对柏拉图的思想既有继承又有突破。

他主张,人要追求尽善尽美的境界,但这并不意味着要放弃现实的幸福。

他认为柏拉图理念论的最大弱点,在于不承认______________的真实性。

他肯定客观世界的真实性,而且是人类认识的来源。

2.“百科全书式的学者”(1)在哲学领域,他确定了哲学的________________。

在《形而上学》一书中,提出哲学所必须研究和解决的13个问题,其中一些问题,一直是西方哲学争论的中心。

(2)在生物学领域,他对500多种动植物进行了________,至少对50多种动物进行了解剖研究。

(3)在物理学领域,他在《__________》一书中指出具体事物是由形式和质料组成的。

(4)在逻辑学领域,他的由大前提、__________和结论三部分构成的简单演绎逻辑,即三段论,至今仍被学术界尊为权威。

3.成绩卓著的教师(1)亚历山大征服希腊后,亚里士多德创办“吕克昂”学园。

(2)他的全部或几乎全部现存著作,是他主持“吕克昂”学园时期写成的。

高中历史2.3古希腊文化的集大成者亚里士多德课时达标训练新人教版选修4

高中历史2.3古希腊文化的集大成者亚里士多德课时达标训练新人教版选修4

【世纪金榜】2015-2016学年高中历史 2.3古希腊文化的集大成者亚里士多德课时达标训练新人教版选修4【基础达标练】1.有人说:“每一个人天生不是柏拉图主义者,就是亚里士多德派。

”这主要体现了二者在哪一领域的深远影响( )A.古典哲学B.数学领域C.生物学领域D.物理学领域【解析】选A。

柏拉图和亚里士多德作为伟大的思想家,他们最突出的成就主要体现在古典哲学方面,故本题选A。

2.拉斐尔《雅典学园》巨幅的画卷中央,众学者们烘托着柏拉图与亚里士多德(见右图),两人对视着,柏拉图将手指向天空,亚里士多德则将手指向大地。

二者在古典哲学方面最主要的不同是( )A.对理念论是否存在的认可B.对哲学研究的领域C.认识论D.对生物学领域方法的借鉴与运用【解析】选C。

亚里士多德继承和发展了柏拉图的理念论,因此排除A、B;柏拉图将理性世界与感觉世界对立,认为人的学习过程是回忆过程。

而亚里士多德认为客观世界是人类认识的来源,认识产生于对外界事物的感知。

由此可知,二者认识论不同,故C正确;对其他领域研究方法的借鉴和运用属于认识论范畴。

故本题选C。

3.(2015·嘉兴高二检测)一位传记作家写道:“他写了大量的著作。

由于这个人在各个领域中的卓越成就,我想应当把它们列成一表。

”随之,一份涉及数学、哲学、伦理学、逻辑学、生物学等多领域书目清单诞生了。

“他”最有可能是( )A.孔子B.亚里士多德C.牛顿D.爱因斯坦【解析】选B。

从材料的众多领域看,应与亚里士多德被称为“百科全书式的学者”相一致。

【补偿训练】“吾爱吾师,但更爱真理”是亚里士多德的名言,从这句名言中我们可以获得的历史信息包括( )①亚里士多德非常崇拜和尊敬柏拉图②亚里士多德认为真理高于一切③亚里士多德具有高尚的品德和严谨的治学态度④亚里士多德善于为自身的缺陷寻找借口A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③【解析】选D。

亚里士多德的名言体现出了他的高尚精神,这并不是他掩盖自身缺陷的借口,排除含④的选项,故选D。

历史选修4自我小测:第二单元第3课 古希腊文化的集大成者亚里士多德含解析

历史选修4自我小测:第二单元第3课 古希腊文化的集大成者亚里士多德含解析

自我小测一、选择题1.在亚里士多德看来,柏拉图理念论的最大弱点在于()。

A.一味追求社会公平而不顾现实的条件B.为实现未来的理想而放弃现实的幸福C.常常动摇于唯物主义和唯心主义之间D.否认现实世界是客观的、真实的存在2.许多学科的最早起源都与亚里士多德有关。

这是由于亚里士多德().A.在研究具体问题时常用分类研究方法B.最早进行学科分类C.在哲学研究中大量引用其他学科知识D.研究范围非常广泛3.亚里士多德认为,物质受形式的支配,只有属于精神世界的形式,才赋予物质以确定性和现实性。

这种观点()。

A.动摇于唯物主义与唯心主义之间B.属于唯心主义的哲学观点C.正确揭示了物质与形式间的关系D.具有鲜明的唯物主义性质4.亚里士多德是古希腊的大学问家、古代百科全书式的人物。

历代人读他的著作,都会为他的博学而感叹不已。

但他也犯过无知的错误.他认为男人的牙齿要比女人多。

亚里士多德一生都未发现这个错误。

亚里士多德之所以一生都没有发现自己的错误,从哲学上讲是因为()。

A.他没有用实践检验自己的认识B.他忽略了矛盾的特殊性C.他忽视了事物都是一分为二的D.他的认识能力是有限的5.亚里士多德被称为“百科全书式的学者”,他().①对当时所能涉及的学科都作过研究②确定了哲学的研究对象③对许多种不同的动植物进行了分类④提出的所有观点至今都被尊崇A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6.大前提:柏拉图主张知识是人先天固有的.小前提:亚里士多德是柏拉图的学生。

结论:亚里士多德也认为知识是人先天固有的.该推论()。

A.大前提错误,小前提、结论正确B.大前提、小前提、结论都正确C.大前提、小前提正确,结论错误D.大前提、小前提、结论都错误7.关于亚里士多德的从教生涯表述不正确的是( ).A.曾教授马其顿王子亚历山大B.创立吕克昂学园,取代阿卡德米学园C.教授学生自然科学和伦理学D.教学方法别具一格,人称逍遥学派8.人称亚里士多德及其弟子为逍遥学派,主要源于亚里士多德()。

(教师用书)高中历史 第2单元 第3课 古希腊文化的集大成者亚里士多德课时作业 选修4

(教师用书)高中历史 第2单元 第3课 古希腊文化的集大成者亚里士多德课时作业 选修4

【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中历史第2单元第3课古希腊文化的集大成者亚里士多德课时作业新人教版选修4一、选择题1.下列表述属于亚里士多德的哲学思想的是( )A.认识来源于客观世界B.世界的存在与人的感觉无关C.是唯物主义思想家D.是唯心主义思想家【解析】本题的关键词是“哲学思想”。

C、D两项是对亚里士多德的评价,而非其哲学思想的内容,B项与亚里士多德的哲学思想的内容不符,亚里士多德认为只有属于精神世界的形式,才赋予物质以确定性和现实性,故应选A项。

【答案】 A2.(2013·金华高二检测)亚里士多德说:“作为一个哲学家,较好的选择应该是维护真理而牺牲个人的友情,二者都是我们所珍爱的,但人的责任却要我们更尊重真理。

”这句话表明亚里士多德( )A.认为人要追求尽善尽美的境界B.物质受精神世界形式的支配C.真理高于一切的信念D.认为友情和真理同等重要【解析】分析材料所述,亚里士多德认为应该“维护真理而牺牲个人的友情”“人的责任却要我们更尊重真理”,C项符合题意。

【答案】 C3.亚里士多德曾说过“吾爱吾师,但更爱真理”,这句话表明他和柏拉图之间存在分歧,他们在哲学方面的分歧主要在于( )A.人是否要追求现实的幸福B.现实世界是否具有真实性C.是否要确定哲学的研究对象D.人是否要追求尽善尽美的境界【解析】哲学方面的主要分歧关键是“唯物”与“唯心”的区别。

柏拉图是古代唯心主义的代表,亚里士多德则“接近了唯物主义”,其主要分歧就是B项。

4.亚里士多德是古希腊的大学问家、古代百科全书式的人物。

历代人读他的著作,都会为他的博学而感叹不已。

但他也犯过无知的错误。

据说他认为男人的牙齿要比女人的多。

这个问题,只要他数数夫人和自己的牙齿便一清二楚。

可是他对自己的看法深信不疑,认为根本没有必要去数牙齿。

因此,他一生都未发现这个错误。

亚里士多德之所以一生都没有发现自己的错误,从哲学上讲是因为( ) A.他没有用实践去检验自己的认识是否正确B.他忽视了事情都是一分为二的C.他没有认识到矛盾具有特殊性D.他的认识能力是有限的【解析】题干中有明确的叙述“只要他数数夫人和自己的牙齿便一清二楚”,这就告诉我们是实践检验的问题。

人教版高中历史选修4 2.3《古希腊文化的集大成者亚里士多德》教材习题答案解析

人教版高中历史选修4 2.3《古希腊文化的集大成者亚里士多德》教材习题答案解析

《古希腊文化的集大成者亚里士多德》教材习题答案解析教材第33页,学思之窗,因为大前提是否定的,小前提是肯定的,结论必是否定的。

教材第34页,学思之窗,两者均强调恰倒好处,反对两极。

亚里士多德认为中庸之道是伦理观的一个方面,与其政治观、认识论是一体的。

孔子的中庸之道是出于礼法,没有更多的哲学思考。

亚里士多德明确指出中庸之道是一种美德,是对激情的控制和支配,不能完全消除,不能放纵,应该舍弃其两端而取其中。

中庸之道是相对的,受时间、地点、条件的制约,因人因环境的差异有所不同。

而孔子更多的是从圣人的角度强调如何做,没有指出为什么做,强调的是一个度——过犹不及,有初步的辩证法思想。

孔子没有否认两端是不好的。

教材第35页,本课测评1、在雅典的阿卡德米学园学习,从师于柏拉图,对柏拉图的思想既有继承又有突破。

研究的兴趣和范围非常广泛,研究遍及哲学、生物、物理、逻辑、论理学等领域,被称为百科全书式的学者。

曾作为马其顿国王亚历山大的老师。

兴建讲习所——吕克昂学园。

被称为散步的哲学家或逍遥学派。

提出中庸之道,认为这是一种明智的态度和方法,是一种人生境界。

2、(1)亚里士多德继承又突破了柏拉图的思想。

亚里士多德肯定客观世界是真实的存在,是人类认识的来源,认识产生于对外界事物的感觉。

这一观点使他接近唯物主义。

(2)哲学领域,亚里士多德确定了哲学的研究对象,<在形而上学》一书中,提出哲学所必须研究和解决的13个问题,其中一些问题,一直是后来西方哲学争论的中心。

(3)生物学领域,他对五百多种不同的动物进行了分类,至少对五十多种动物进行了解剖研究,指出鲸是胎生的,还考察了小鸡胚胎的发育过程。

(4)<在物理学》一书中,他指出具体事物是由形式和质料组成的。

(5)在逻辑学上,他的成就至今仍被学术界尊为权威。

由大前提、小前提和结论三部分构成的简单演绎逻辑,即三段论,自始至终贯穿于亚里士多德的研究、统计和思考之中。

(6)兴建起自己的讲习所,被称为吕克昂学园。

历史选修4学案:第二单元第3课古希腊文化的集大成者亚里士多德含答案

历史选修4学案:第二单元第3课古希腊文化的集大成者亚里士多德含答案

第3课古希腊文化的集大成者亚里士多德问题导学一、“吾爱吾师,吾尤爱真理"活动与探究材料一最好先讨论普遍的善,看看争论到底在哪里。

尽管这种讨论有点使人为难,因为“理念"的学说是我们尊敬的人提出来的。

不过作为一个哲学家,较好的选择应该是维护真理而牺牲个人的友情,二者都是我们所珍爱的,但人的责任却要我们更尊重真理。

-—亚里士多德材料二亚里士多德(前384—前322)在他的哲学名著《形而上学》一书中认为自然界是客观的、真实的存在,人们的认识来自对客观世界的感觉,没有感觉就没有认知。

他在《政治学》一书中又批评理想国家的设想,认为这种设想不符合社会实际。

(1)材料一中亚里士多德所说的“尊敬的人"指的是谁?(2)根据材料二探究,亚里士多德更尊重真理体现在哪些地方?(3)从材料一和材料二来看,亚里士多德对其“尊敬的人”是什么态度?体现了什么精神?二、亚里士多德对世界思想文化的贡献活动与探究材料一各科学者可能是出于对本学科的钟爱,总是愿意回顾它丰富的历史,追寻它那悠久的起源。

然而,无论是自然科学的还是人文社会的,许多学科的源头竟然都是亚里士多德。

站在今天的立场,我们当然不能说,亚里士多德是所有学科之父.但是,他至少是逻辑学、物理学、生物学、心理学、伦理学、政治学、方法论等学科的创始人。

其实,只要开创了这些学科中任意一门,都可以当之无愧地承受“伟大"二字,更何况它们都是出自亚里士多德一人!亚里士多德是古希腊知识最渊博的学者,被人们誉为百科全书式的人物。

材料二传统逻辑学的任务是认识一般与特殊的关系。

亚里士多德的理论研究集中在演绎法,即从一般到特殊的推论上。

经过研究,他发现了14种有效的三段论。

虽然亚里士多德的理论不完整,但是有明显的系统性。

(1)结合材料探究,亚里士多德对于逻辑学的贡献有何意义?(2)亚里士多德被恩格斯称为“古代最博学的人”,结合材料探究这一说法的依据.1.对“吾爱吾师,吾尤爱真理”的认识(1)体现出古希腊圣哲对哲学的终极关怀、对真理的孜孜以求.(2)反映了古希腊人文精神的实质.(3)为古希腊哲学注入了批判、怀疑和超越精神,成为一切不为权威所囿,敢于追求真理的人们的精神动力。

最新人教版高中历史2-3亚里斯多德练习及答案

最新人教版高中历史2-3亚里斯多德练习及答案

选修4单元二东西方的先哲第2课古希腊文的集大成者亚里士多德班级___________ 姓名_____________ 得分______★强化训练强化训练训练:(必做)一、选择题:1、下列关于御医之家的出身对亚里士多德的影响表述不正确的是A 使其有机会出入王宫,接触广泛的文知识B 为其一生中的习提供了一定物质强化训练强化训练.使其具有良好的古代生物、生素养D.为其将的从政生涯打下良好的强化训练强化训练2、“我爱我师,但我更爱真”这句话是谁的名言A.孔子 B.柏拉图.苏格拉底 D.亚里士多德3、柏拉图经常称亚里士多德是“小马驹”(小马驹吃足了奶就会踢它的母亲),其意思是指亚里士多德A.敢于挑战权威 B.不赞成柏拉图的主张.忘恩负义 D.求知欲强4、下列著作属于亚里士多德的是A.《想国》 B.《形而上》.《国家篇》 D.《教育》5、关于亚里士多德的从教生涯表述不正确的是A.曾教授于马其顿帝国的建立者亚历山大B.在马其顿创立了吕克昂园.教方法别具一格,被称为“逍遥派”的思想家D.教授生自然和伦6、亚里士多德和孔子的表述正确的是A.两人都出生在贵族家庭 B.都生活在社会转型时期.两者都主张以德治多 D.两人都提出“中庸之道”7、亚里士多德所倾向的民主政治应当由A.平民执政 B 贵族执政.中产阶级执政 D 哲王执政8、柏拉图与亚里士多德对后世的共同影响是A.成为近代西方民主政治的重要 B.对后世的哲和神影响深远.其思想主张是西方人文主义精神的头 D.成为东西方文交流的共同内容9、有人认为,亚里士多德有非常突出的成就,这是由他医世家的出身决定的。

这种看法A有一定的道 B完全正确完全错误 D不可置否10、亚历山大与他的老师亚里士多德的关系并不和谐,其表现不包括A前者暴躁,后者严谨 B前者狂傲,后者稳重前者博览群书,后者不无术 D前者征服欲强,后者平和善思11、自始至终贯穿于亚里士多德的研究、统计和思考之中的工具是A哲 B逻辑形而上 D中庸之道(伦)12、亚里士多德的阶级属性是A.代表奴隶主阶级利益 B.代表地主阶级利益.代表商人利益 D.代表平民利益13、都主张“中庸”之道的思想家有①苏格拉底②孔子③柏拉图④亚里士多德A①② B②③②③④ D②④14、下列关于孔子、柏拉图和亚里士多德的相同之处正确的是①都是教育家②都提倡中庸之道③他们的思想都对东西方文的发展产生了深远影响④他们的思想都是唯心主义哲A①②③ B①③④①④ D①③15、亚里士多德和孔子的表述不正确的是A.两人都认同奴隶制度 B.两人都是大思想家、大教育家.两人都主张以德治国 D.两人都提出“中庸之道”二、非选择题:16、阅读下列材料:材料一:“不知自己过失是最大的病痛。

高二历史同步练习 第2单元第3课 古希腊文化的集大成者亚里士多德(选修4)

高二历史同步练习 第2单元第3课 古希腊文化的集大成者亚里士多德(选修4)

1.古希腊哲学文化的集大成者说过的名言是()A.人是万物的尺度 B.当仁不让于师C.认识你自己D.吾爱吾师,吾尤爱真理解析:选D。

首先明确古希腊哲学文化的集大成者是亚里士多德,他的名言自然是D项。

2.亚里士多德是古希腊的大学问家、古代百科全书式的人物.历代人读他的著作,都会为他的博学而感叹不已。

但他也犯过无知的错误。

据说他认为男人的牙齿要比女人的多。

这个问题,只要他数数夫人和自己的牙齿便一清二楚。

可是他对自己的看法深信不疑,认为根本没有必要去数牙齿。

因此,他一生都未发现这个错误.亚里士多德之所以一生都没有发现自己的错误,从哲学上讲是因为( )A.他没有用实践去检验自己的认识是否正确B.他忽视了事物都是一分为二的C.他没有认识到矛盾具有特殊性D.他的认识能力是有限的解析:选A。

实践是检验真理的唯一标准,而从材料得知亚里士多德的错误在于没有用实践去检验自己的认识是否正确。

3.亚里士多德宣称:“有一些人天生是自由的,另一些人则天生是奴隶.”这句话的本意是( )A.奴隶归奴隶主私人占有B.奴隶占有制是天然合理的C.把社会上的人分成三个等级D.奴隶是会说话的工具解析:选B。

本题容易误选A项。

主要是因为没有弄清“本意"是指这句话的本质含义.A项仅是表面含义,不能反映亚里士多德的观点.亚里士多德作为奴隶主阶级的思想家,认为奴隶占有制是天然合理的。

C、D两项都没在题目中体现出来。

4.亚里士多德曾提出了自己的“中庸之道”,由此我们可以推断出他在政治上是( )A.反对民主制的激进派 B.反对奴隶制的激进派C.温和的民主派D.激进的民主派解析:选C。

本题考查学生的理解能力。

依据题意中的“中庸之道”,可知亚里士多德应属于中间派,即温和的民主派。

5.阅读下列材料:材料1:材料2:亚里士多德在《尼各马科伦理学》中讨论普遍的“善”时说:“最好先讨论普遍的善,看看争论到底在哪里。

尽管这种讨论有点使人为难,因为‘理念'的学说是我们尊敬的人提出来的。

2020秋人教版历史选修四课后习题:第2单元第3课古希腊文化的集大成者亚里士多德(含解析)

2020秋人教版历史选修四课后习题:第2单元第3课古希腊文化的集大成者亚里士多德(含解析)

第3课古希腊文化的集大成者亚里士多德课后训练案巩固提升1.阅读材料,完成下列要求。

材料如同柏拉图一样,亚里士多德也努力探寻能够理性地指导人的行为的有效政府形式。

与柏拉图不同的是,他并不谋求一个体现完美正义形式的理想国;他试图通过理性地检视当时政府来找到最好的政府形式。

在其《政治学》中,他考察了158个城邦的制度并且对有组织政府归类。

他划分了三种形式的良好政府:君主制、贵族制和制宪政府。

根据他的观察,他警告说,君主制很容易变成僭主制,贵族制容易变成寡头政治,制宪政府容易变成激进的民主或无政府状态。

他最赞赏制宪政府,认为它对大多数人来说是最好的。

——摘编自[美]杰克逊·J.斯皮瓦格尔《西方文明简史》(1)根据材料并结合所学知识,说明亚里士多德与柏拉图的政治活动有何明显的共同点,并分析产生这些共同点的社会背景。

(2)根据材料,指出亚里士多德最赞赏的政府形式,并分析说明其赞赏的形式与柏拉图最赞赏的政府形式明显不同的原因。

(1)问时,要从他们二人都探讨有效的政府形式着手,结合希腊当时的社会状况,分析说明其共同点产生的社会背景。

回答第(2)问时,既要结合材料,也要结合二者哲学观点的不同进而分析二者观点不同的原因。

共同点:都致力于探讨有效的政府形式。

背景:希腊城邦制度衰落,社会动荡。

(2)政府形式:亚里士多德赞赏制宪政府。

原因:柏拉图主张由哲学王担任统治者,护国者、守国者和生产者各司其职。

柏拉图的观点源于其哲学上的理念论,仅以斯巴达的社会制度作为原型;亚里士多德的观点源于其对现实世界中现有政治制度的哲学思考。

2.阅读材料,完成下列要求。

材料亚里士多德师从柏拉图,不过亚里士多德后来在许多问题上背离了他的老师而另辟蹊径,并常把柏拉图的思想作为批判的靶子,甚至有意夸大他与老师的分歧。

学习多年之后,他自己创立了一个哲学学派,后世称为逍遥学派。

可以说,在他的思想里既有柏拉图思想的继承,也有自己思想的创新。

时代的交错,历史的动荡,使得柏拉图与亚里士多德二人的思想必然是两个交集,新与旧、继承与发展,既有相同点又有不同点。

高中历史 2.3 古希腊文化的集大成者亚里士多德同步训练 新人教版选修4-新人教版高二选修4历史试题

高中历史 2.3 古希腊文化的集大成者亚里士多德同步训练 新人教版选修4-新人教版高二选修4历史试题

第3课古希腊文化的集大成者亚里士多德一、选择题1.以下对阿卡德米学园的描述,最能体现亚里士多德“吾爱吾师,但更爱真理”这一思想的是( )A.努力探索自然的奥秘B.系统学习哲学C.自由探讨和追求真理D.自由选择科目解析:“吾爱吾师,但更爱真理”意味着既尊师又不盲从,为了真理敢于挑战老师的权威。

A、B、D三项均未全面准确地体现出这一思想。

答案:C2.“任何人都是一种二足动物。

柏拉图是人,所以柏拉图是一种二足动物。

”这种由大前提、小前提和结论三部分构成的简单演绎法最初是由谁提出的( )A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.孔子解析:这种简单演绎法即三段论,是亚里士多德的哲学贡献。

答案:C3.下图是拉斐尔的名作《雅典学园》,画面表现了古希腊先贤们在雅典学园探讨学术问题的情景,柏拉图把亚里士多德比作是学园的头脑。

以下关于亚里士多德研究领域的说法不正确的是( )A.生物学:建立了动植物的分类研究体系B.物理学:指出具体事物的组成(形式和质料)C.逻辑学:创立“三段论”D.伦理学:提出了“孝悌之道”答案:D4.亚里士多德曾提出了自己的“中庸之道”,他认为任何事物都有三种状态,即过度、不及和中间。

由此我们可以推断出他在政治上是( )A.反对某某制的激进派B.反对奴隶制的激进派C.温和的某某派D.激进的某某派答案:C5.亚里士多德是古希腊的大学问家、古代百科全书式的人物。

历代人读他的著作,都会为他的博学而感叹不已。

但他也犯过无知的错误。

他认为男人的牙齿要比女人多。

亚里士多德一生都未发现这个错误。

亚里士多德之所以一生都没有发现自己的错误,从哲学上讲是因为( )A.他没有用实践检验自己的认识B.他忽略了矛盾的特殊性C.他忽视了事物都是一分为二的D.他的认识能力是有限的解析:实践是检验真理的唯一标准,从材料中可知亚里士多德没有发现自己的错误的原因在于没有用实践去检验自己的认识是否错误。

答案:A二、非选择题6.阅读下列材料:材料一亚里士多德在《尼各马科伦理学》中讨论普遍的“善”时说:“最好先讨论普遍的善,看看争论到底在哪里。

2.3古希腊文化的集大成者亚里士多德同步练习(人教版选修4)

2.3古希腊文化的集大成者亚里士多德同步练习(人教版选修4)

2.3 古希腊文化的集大成者亚里士多德同步练习(人教版选修4)[基础随堂巩固]1.古希腊哲学文化的集大成者说过的名言是()A.人是万物的尺度B.当仁不让于师C.认识你自己D.吾爱吾师,但更爱真理解析:首先明确古希腊哲学文化的集大成者是亚里士多德,他的名言自然是D项。

答案:D2.亚里士多德是古希腊的大学问家、古代百科全书式的人物。

历代人读他的著作,都会为他的博学而感叹不已。

但他也犯过无知的错误。

据说他认为男人的牙齿要比女人的多。

这个问题,只要他数数夫人和自己的牙齿便一清二楚。

可是他对自己的看法深信不疑,认为根本没有必要去数牙齿。

因此,他一生都未发现这个错误。

亚里士多德之所以一生都没有发现自己的错误,从哲学上看是因为()A.他没有用实践去检验自己的认识是否正确B.他忽视了事物都是一分为二的C.他没有认识到矛盾具有特殊性D.他的认识能力是有限的解析:实践是检验真理的唯一标准,而从材料得知亚里士多德的错误在于没有用实践去检验自己的认识是否正确。

答案:A3.亚里士多德被称作“所有真正思想家中的永恒巨人”,主要是源于他下列哪个方面的卓越表现()A.“吾爱吾师,但更爱真理”的精神B.创办吕克昂学园C.博大精深的学识和思想D.创立了逻辑学解析:本题考查学生的理解能力。

从“真正思想家”分析,应指亚里士多德博大精深的学识和思想。

答案:C4.亚里士多德曾说过“吾爱吾师,但更爱真理”,这句话表明他和柏拉图之间存在分歧,他们在哲学方面的分歧主要在于()A.人是否要追求现实的幸福B.现实世界是否具有真实性C.是否要确定哲学的研究对象D.人是否要追求尽善尽美的境界解析:柏拉图主张理念论是一种唯心主义。

亚里士多德的观点“接近了唯物主义”,所以在哲学方面的分歧在于现实世界是否具有真实性。

答案:B[知能综合提升](时间:25分钟,满分:40分)一、选择题(每小题4分,共24分)1.柏拉图经常称亚里士多德是小马驹(小马驹吃足了奶就会踢它的母亲),其意思是指亚里士多德()A.敢于挑战权威B.不赞成柏拉图的主张C.忘恩负义D.求知欲强解析:亚里士多德因为敢于挑战权威、坚持真理而得到了这个称号。

人教版高二历史选修四:2.3《古希腊文化的集大成者亚里士多德》同步练习及答案.doc

人教版高二历史选修四:2.3《古希腊文化的集大成者亚里士多德》同步练习及答案.doc

古希腊文化的集大成者亚里士多德同步练习(一)一、选择1、古希腊的奴隶主思想家亚里士多德宣称:“一些人生而是自由人,另一些人则天生是奴隶。

”这句话的本意是()A、奴隶归奴隶主私人占有B、奴隶制度是永远不能改变的C、把社会上的人分成三个等级D、奴隶是会说话的工具2、实现社会和谐,建设美好社会,始终是人类孜孜以求的一个社会理想,也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理想。

下列哲学思想对我们建设和谐社会具有直接借鉴意义的是()A、“人是万物的尺度”B、“know yourself”C、“吾爱吾师,吾尤爱真理”D、“最初偏离真理毫厘,到头来就会谬之千里”3、希腊最有名的学者是()A、毕达哥拉斯B、普林尼C、修昔底德D、亚里士多德4、古希腊亚里士多德倡导三段论法已经可以作演绎法。

三段论法包括()A、大前提、小前提、结论B、肯定、否定、结论C、小前提、大前提、结论D、否定、肯定、结论5、雅典的奴隶主民主政治发展到古代世界最高峰时期的执政者是()A、亚里士多德B、伯利克里C、埃斯库罗斯D、赫拉克里特6、亚里士多德最大的哲学贡献是()A、创立了朴素的唯物主义世界观B、使哲学真正成为一门研究“人”的学问C、创立了逻辑学D、哲学思想体现了人文精神7、亚里士多德是古希腊的大学问家、古代百科全书式的人物。

历代人读他的著作,都会为他的博学而感叹不已。

但他也犯过无知的错误。

据说他认为男人的牙齿要比女人的多。

这个问题,只要他数数夫人和自己的牙齿便一清二楚。

可是他对自己的看法深信不疑,认为根本没有必要去数牙齿。

因此,他一生都未发现这个错误。

亚里士多德之所以一生都没有发现自己的错误,从哲学上讲是因为()A、他没有用实践去检验自己的认识是否正确B、他忽视了事物都是一分为二的C、他没有认识到矛盾具有特殊性D、他的认识能力是有限的8、古希腊的“吕克昂”学园的创办者是()A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、昆体良二、阅读下列材料:作为未知领域的探索者,亚里士多德也犯了许多的错误。

人教版高二历史选修4课堂同步练习题卷:2.3古希腊文化的集大成者亚里士多德

人教版高二历史选修4课堂同步练习题卷:2.3古希腊文化的集大成者亚里士多德

古希腊文化的集大成者亚里士多德1.亚里士多德认为,客观世界是真实存在的,但物质受形式的支配,只有属于精神世界的形式,才赋予物质以确定性和现实性。

这种观点( )A.动摇于唯物主义和唯心主义之间B.是典型的唯心主义哲学观点C.具有鲜明的唯物主义性质D.正确地揭示了物质与形式之间的关系A [根据题干材料关键信息“客观世界是真实存在的”“只有属于精神世界的形式,才赋予物质以确定性和现实性”并结合所学知识可知,A项表述准确,符合题干材料核心意思。

]2.亚里士多德在哲学上主张人要追求尽善尽美的境界,但并不主张放弃现实的幸福;在生物学领域,至少对五十多种动物进行了解剖研究;在《物理学》一书中,他指出具体事物是由形式和质料组成的……这表明亚里士多德科学研究的主要特点是( )A.注意各个研究领域的联系性B.注重客观实际,研究领域宽广C.具有浓厚的人文主义精神D.家学深厚,遗传影响比较大B [材料信息“在哲学上”“在生物学领域”“在《物理学》一书”表明研究领域宽广,“不主张放弃现实”“对五十多种动物进行了解剖”“指出具体事物……”表明注重客观实际,故B项正确。

] 3.亚里士多德被称为是“百科全书式的学者”,下列不能作为这一结论的依据是( )A.逻辑学:提出了“三段论”的简单演绎逻辑B.物理学:认为必须有力作用在物体上,物体才能运动C.伦理学:提出“中庸之道”的观点D.政治学:以身赴死批判了雅典民主中的“民粹”倾向D [A项是亚里士多德的贡献;B项是亚里士多德的认识;C项符合亚里士多德的思想。

D项描述的是苏格拉底,故选。

]4.亚里士多德说:“作为一个哲学家,较好的选择应该是维护真理而牺牲个人的友情,二者都是我们所珍爱的,但人的责任却要我们更尊重真理。

”这句话表明亚里士多德( )A.认为人要追求尽善尽美的境界B.物质受精神世界形式的支配C.真理高于一切的信念D.认为友情和真理同等重要C [亚里士多德认为“维护真理而牺牲个人的友情”“人的责任却要我们更尊重真理”表明其认为真理高于一切,C项符合题意。

2015-2016学年高二历史同步训练第2单元第3课《古希腊文化的集大成者亚里士多德》(人教版选修4)

2015-2016学年高二历史同步训练第2单元第3课《古希腊文化的集大成者亚里士多德》(人教版选修4)

亚里士多德一、选择题(每小题4分,共24分)1.柏拉图经常称亚里士多德是小马驹(小马驹吃足了奶就会踢它的母亲),其意思是指亚里士多德( )A.敢于挑战权威B.不赞成柏拉图的主张C.忘恩负义D.求知欲强2.亚里士多德认为,物质受形式的支配,只有属于精神世界的形式,才赋予物质以确定性和现实性。

这种观点( )A.动摇于唯物主义与唯心主义之间B.是典型的唯心主义哲学观点C.具有鲜明的唯物主义性质D.正确地揭示了物质与形式之间的关系3.亚里士多德对世界思想文化的发展所作的独创性贡献是( )A.中庸之道 B.对于理性世界和感性世界的认识C.动植物分类法 D.三段论4.亚里士多德宣称:“有一些人天生是自由的,另一些人则天生是奴隶。

”这句话的本意是( )A.奴隶归奴隶主私人占有B.奴隶制度是永远不能改变的C.把社会上的人分成三个等级D.奴隶是会说话的工具5.马克思称亚里士多德是“古代最伟大的思想家”,亚里士多德的成就有( )①讲究科学方法研究②把逻辑学发展成为一门科学③提出法治优于人治的思想④提出“中庸之道”理论A.①②B.①②③④C.①②③D.②③④6.“质胜文则野,文胜质则史。

文质彬彬,然后君子。

”——孔子;“慷慨是挥霍与吝啬的中庸。

”——亚里士多德。

下列说法不正确的是( )A.材料体现的都是一种中庸思想B.两人都反对过和不及,认为要恰到好处C.孔子主张两者兼备,亚里士多德反对两端而取中间D.两者的中庸思想如出一辙7.关于亚里士多德研究领域的说法不正确的是( )A.生物学:建立了动植物的分类研究体系B.物理学:指出具体事物的组成(形式和质料)C.逻辑学:创立“三段论”D.伦理学:提出了“孝悌之道”8.关于亚里士多德的学术成就不正确的是A.建立较完整的学科体系 B.大多数自然科学成就一被证明是错误的C.其伦理学成就如三段论至今被奉为权威 D. 为后世的科研提供了一些方法论二、非选择题9.阅读下列材料:——亚里士多德材料二材料三在吕克昂学园,有一门伦理学课程,讲授人生哲学。

高中历史选修4课时作业1:2.3 古希腊文化的集大成者亚里士多德

高中历史选修4课时作业1:2.3 古希腊文化的集大成者亚里士多德

学案3 古希腊文化的集大成者亚里士多德『基础达标]1.柏拉图经常称亚里士多德是小马驹(小马驹吃足了奶就会踢它的母亲),其意思是指亚里士多德()A.敢于挑战权威B.不赞成柏拉图的主张C.忘恩负义D.求知欲强答案 A解析亚里士多德因为敢于挑战权威、坚持真理而得到了这个称号。

2.亚里士多德曾说过:“吾爱吾师,但更爱真理”。

这句话表明他和柏拉图之间存在分歧,他们在哲学方面的分歧主要在于()A.人是否要追求现实的幸福B.现实世界是否具有真实性C.是否要确定哲学的研究对象D.人是否要追求尽善尽美的境界答案 B解析柏拉图主张理念论是一种唯心主义,亚里士多德的观点“接近了唯物主义”,所以他们在哲学方面的分歧在于现实世界是否具有真实性。

3.马克思称亚里士多德是“古代最伟大的思想家”,亚里士多德的成就有()①讲究科学方法研究②把逻辑学发展成为一门科学③提出法治优于人治的思想④提出“中庸之道”理论A.①②B.①②③④C.①②③D.②③④答案 B解析亚里士多德成就突出,在教学方法、哲学、物理学、生物学、政治学、逻辑学等方面都有突出成就。

4.关于亚里士多德的从教生涯表述不正确的是()A.曾担任过马其顿国王腓力二世之子亚历山大的老师B.在马其顿创建了吕克昂学园C.教学方法别具一格,被称为“逍遥学派”的思想家D.教授学生自然科学和伦理学答案 B解析吕克昂学园创立于雅典城东郊的吕克昂体育场。

5.亚里士多德被称作“所有真正思想家中的永恒巨人”,主要是源于他下列哪个方面的卓越表现()A.“吾爱吾师,但更爱真理”的精神B.创办吕克昂学园C.博大精深的学识和思想D.创立了逻辑学答案 C解析本题考查学生的理解能力。

从“真正思想家”分析,应指亚里士多德博大精深的学识和思想。

『能力提升]6.阅读下列材料:材料一“吾爱吾师,吾尤爱真理!”——亚里士多德材料二沉思中的亚里士多德鼓励争论的亚里士多德材料三在吕克昂学园,有一门伦理学课程,讲授人生哲学。

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古希腊文化的集大成者亚里士多德同步练习(一)
一、选择
1、古希腊的奴隶主思想家亚里士多德宣称:“一些人生而是自由人,另一些人则天生是奴隶。

”这句话的本意是()
A、奴隶归奴隶主私人占有
B、奴隶制度是永远不能改变的
C、把社会上的人分成三个等级
D、奴隶是会说话的工具
2、实现社会和谐,建设美好社会,始终是人类孜孜以求的一个社会理想,也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理想。

下列哲学思想对我们建设和谐社会具有直接借鉴意义的是()
A、“人是万物的尺度”
B、“know yourself”
C、“吾爱吾师,吾尤爱真理”
D、“最初偏离真理毫厘,到头来就会谬之千里”
3、希腊最有名的学者是()
A、毕达哥拉斯
B、普林尼
C、修昔底德
D、亚里士多德
4、古希腊亚里士多德倡导三段论法已经可以作演绎法。

三段论法包括()A、大前提、小前提、结论
B、肯定、否定、结论
C、小前提、大前提、结论
D、否定、肯定、结论
5、雅典的奴隶主民主政治发展到古代世界最高峰时期的执政者是()A、亚里士多德
B、伯利克里
C、埃斯库罗斯
D、赫拉克里特
6、亚里士多德最大的哲学贡献是()
A、创立了朴素的唯物主义世界观
B、使哲学真正成为一门研究“人”的学问
C、创立了逻辑学
D、哲学思想体现了人文精神
7、亚里士多德是古希腊的大学问家、古代百科全书式的人物。

历代人读他的著作,都会为他的博学而感叹不已。

但他也犯过无知的错误。

据说他认为男人的牙齿要比女人的多。

这个问题,只要他数数夫人和自己的牙齿便一清二楚。

可是他对自己的看法深信不疑,认为根本没有必要去数牙齿。

因此,他一生都未发现这个错误。

亚里士多德之所以一生都没有发现自己的错误,从哲学上讲是因为()
A、他没有用实践去检验自己的认识是否正确
B、他忽视了事物都是一分为二的
C、他没有认识到矛盾具有特殊性
D、他的认识能力是有限的
8、古希腊的“吕克昂”学园的创办者是()
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、昆体良
二、阅读下列材料:
作为未知领域的探索者,亚里士多德也犯了许多的错误。

比如他认为出生婴儿的性别取决于父亲的强弱;他还认为在低级形式的生物中,有些生物是可以从无机自然界中直接诞生的。

在现代受过基础科学教育的人眼里,亚里士多德的这些观点非常可笑。

不过,睿智的亚里士多德早就料到了这样的场景,他说:“我没有找到任何准备就绪的基础,也没有可供抄袭的模型。

我走的是第一步,因而也只是很小的一步。

我的读者们将会理解我已取得成果,并且原谅我所留下来要别人去完成的东西。

”哲学家知道自己的观点一定有对也有错,并请后来人原谅他未完成的事业和他犯的错误。

后人是否原谅了他呢?何止是原谅,后人简直将他奉若神明。

在他之后的一千多年中,亚里士多德的思想像皇帝一样统治着欧洲的科学界。

两个科学家在争论问题时,只要其中一个说“亚里士多德就是这样认为的”,另一个科学家立刻就闭上了嘴巴。

亚里士多德的名字树立在许多领域的路途前方,等待着人们去超越,许多条道路他都指明了正确的方向,有一些道路他指向了错误的方向,然而后人却言听计从了一千多年。

这对科学是幸运还是不幸呢?
请回答:如何看待亚里士多德对历史发展所起的作用呢?
三、“我爱我师,我尤爱真理”
请回答:
(1)这是谁的名言?
(2)请你简单介绍一下他的事迹。

(3)上述名言说明了他的什么精神?
四、有人认为没有古希腊先哲的努力就没有近代西方哲学和人文风采的灿烂辉煌。

这种观点对吗?为什么?
五、以柏拉图与亚里士多德的观点为例,试阐述古希腊时期政治学研究。

答案:
一、1、B
2、B
3、思路解析:亚里士多德被称为百科全书式的学者,他的哲学思想在中世纪乃至近代都备受推祟,是希腊最有名的学者。

答案:D
4、思路解析:亚里士多德的逻辑学三段论至今都被学术界尊为权威。

本题考查对基础知识的理解,从课本中可得到答案。

答案:A
5、思路解析:本题主要考查希腊哲学发展的背景。

希腊哲学发展最繁荣的时期也是雅典民主制发展最高峰时期,当时的希腊是伯利克里统治时期。

答案:B
6、答案:C
7、答案:A
8、答案:C
二、亚里士多德学识渊博,是集古希腊科学文化知识之大成的百科全书式的学者。

他不仅为现代许多科学门类奠定了基础,而且使哲学真正成为一门独立的学科。

他把希腊哲学的爱智慧与好学深思精神发展到顶峰,给后人留下了一笔包罗宏富的文化遗产。

当然,由于时代的局限,他的许多观点是错误的,但是与其贡献相比,这都是微不足道的。

三、思路解析:本题主要考查对亚里士多德思想的理解和对基础知识的记忆理解能力。

解题时要做到要点全面,语言简练。

答案:(1)这是古希腊最著名的学者亚里士多德的名言。

<2)亚里士多德博学多才,创立了物理学、植物学、动物学和逻辑学等学科体系。

他一生勤奋,著书数百卷,在许多领域里都取得了巨大成就。

(3)亚里士多德刻苦追求真理,他认为这是哲学家的神圣职责。

他的老师柏拉图是一位著名的唯心主义哲学家,亚里士多德不赞同柏拉图的某些观点。

虽然他很尊重他的老师,但是在这种情况下,他认为宁可舍弃友情,也要保全真理。

四、思路解析:本题旨在考查对古希腊先哲精神觉醒的历史意义的认识和理解,培养我们运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理分析问题和解决问题的能力。

本题的解题关键是要综合希腊各派哲学观对后世的影响进行概括总结。

因此要求具有较强的综合和概括能力。

答案:这种观点是正确的。

因为:
(1)古希腊是西方哲学的故乡,以后西方各种唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学的思想,都是从古希腊哲学思想中发展起来的。

(2)由德漠克利特、伊壁鸿誉和卢克莱修发展起来的原子论学说,不但是以后的唯物主义,而且是近代科学的先导;以赫拉克利特和柏拉图、亚里士多德为代表的古希腊辩证法思想,对黑格尔辩证法的形成有深刻的影响;苏格拉底、柏拉图和亚里士多德创立的古代的系统哲学,虽然大多是唯心主义的,但其中包含的理性主义因素,在以后西方的哲学和科学文化的发展中,起过重大的作用。

(3)同时古代希腊哲学中还出现了形形色色的唯心主义和形而上学,如诡辩论、怀疑论、神秘主义、相对主义、折中主义及各种颓废没落的人生哲学,影响着以后的各种消极思想。

五、思路解析:本题是一道探究综合题,不仅考查对柏拉图与亚里士多德的观点的理解,而且以此展开考查古希腊政治学研究的情况,要求对古希腊的社会背景、国家形态、政治体制都要有具体的了解,才能更好地理解当时的政治学研究。

可从研究主题、内容、贡献三方面阐述。

答案:(1)研究主题:它始于对国家问题的研究,因为它是以城邦国家作为研究和分析对象的;古代希腊是城邦国家,这种城邦国家的特点是:小国寡民。

城邦国家到了希腊末年,无力保护自己的安全,渐渐地走向衰落。

随着罗马帝国的日渐扩张,希
腊各国最终被征服统一,代替城市国家观念而兴起的就是罗马帝国的世界国家论。

这种观念由于后来基督教思想的渗人和传播而逐渐完整,成为整个中世纪的主导思想。

(2)内容:以古希腊为代表的早期西方文化和以孔孟为代表的东方文化一样,都把人类的善、幸福和正义作为社会生活的最高目标和政治生活的首要目标。

(3)贡献:柏拉图留下著名的《国家篇》,成为政治学研究的经典著作。

他创立了“理念论”,并由此出发,阐述了实现智慧、理性与权威相统一的“哲学王”统治理论,这为以后理性主义、绝对主义和专制主义倾向的政治理论的发展莫定了基础。

柏拉图的学生亚里士多德从事城邦政制的实证研究,并专门著有《政治学》。

政治学是人类最高的学问科学,它以研究最高的善为目的,是一门专门研究组织和安排人类群体生活的学问;而政治的最高形式就是国家,国家是最高的社会团体和组织。

此外,他比较了希腊的城邦制度,概括了各种政体形式的不同特点,并深人研究了希腊城邦政体变迁的原因。

亚里士多德为后来政治研究沿着现实主义、历史主义和经验主义的方向发展奠定了基础。

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