学习项目三 汽车产
汽车厂生产实习报告
汽车厂生产实习报告一、实习单位及时间我所选择的实习单位是一家知名的汽车生产厂，实习时间为2021年6月1日至2021年8月31日。
二、实习内容在实习期间，我主要参与了汽车生产线的实际操作和管理工作。
我的主要任务是协助工人进行生产线上的工作，包括汽车零部件的装配、质量检测和维修等。
同时，我还参与了一些车辆研发项目的实施和测试工作，以了解汽车制造的整个过程。
1. 生产线操作作为一名实习生，我首先需要掌握生产线上的基本操作技能。
我从最基本的装配工作开始，熟悉了各种零部件的名称和功能，学会了正确的装配方式和操作规程。
随着经验的积累，我逐渐能够独立完成一些较为复杂的装配任务，并通过与工人的互动学到了更多的技巧和经验。
此外，我还参与了质量检测和维修工作。
通过对已装配完成的汽车进行全面的检测和测试，我能够及时发现和修复可能存在的问题，保证产品的质量和安全。
2. 研发项目作为一家知名的汽车生产厂，公司始终注重技术创新和产品研发。
在实习期间，我有幸参与了一些新车型的研发项目。
我和我的团队负责对新车型的测试和数据分析工作。
我们使用专业的测试仪器和设备对车辆进行全面的功能和性能测试，并对测试结果进行详细的数据分析。
通过对测试数据的研究和比对，我们能够发现潜在的问题和改进的空间，并提出相应的改进方案。
这些测试和数据分析工作对汽车的性能和质量起着重要的指导作用。
三、实习感受通过这次实习，我深刻地了解了汽车生产过程的复杂性和困难之处。
汽车制造是一个需要高度配合和协同工作的行业，每一个环节的细节都可能影响着整个生产线的效率和质量。
在实习期间，我切身体会到了团队合作的重要性。
每个人的工作都是互相联系和依赖的，只有每个人都能够理解和履行自己的责任，才能够保证整个生产线的高效运转。
同时，我的技术能力也得到了一定的提升。
通过实际的操作和工作，我熟悉了汽车的组装过程和各个零部件的功能，掌握了相关的操作技巧和工艺规范。
这些知识和经验将对我的未来职业发展具有重要意义。
关于汽车生产实习的总结
关于汽车生产实习的总结
汽车生产实习是一个非常有挑战性和具有学习意义的经历。
在这个过程中，我学到了
很多关于汽车制造过程、流程管理和团队合作的知识和技能。
以下是我实习的一些总
结体会：
1. 熟悉汽车制造流程：通过实习，我深入了解了汽车制造的流程，从零部件的生产到
最终组装，以及各种工艺和技术的应用。
这让我对整个汽车制造过程有了更清晰的了解。
2. 学会流程管理：在实习中，我学会了如何合理安排工作流程，提高生产效率，确保
产品质量。
通过实践，我逐渐掌握了流程管理的关键要点，如时间管理、资源分配等。
3. 提升团队合作能力：在汽车生产实习中，团队合作是非常重要的。
我学会了如何与
同事协作、沟通，共同解决问题和完成任务。
这锻炼了我的团队合作能力和沟通技巧。
4. 掌握新技能：在实习中，我接触到了许多新的技术和工具，如生产设备的操作、自
动化生产线的管理等。
通过实践，我掌握了这些新技能，提高了自己的技术水平。
总的来说，汽车生产实习是一次非常宝贵的经历，让我在汽车产业领域有了更深入的
了解和实践经验，也提升了我的专业技能和职业素养。
希望在未来的职业生涯中，能
够将这些经验和知识运用到实践中，不断提升自己的能力。
汽车项目 培训计划
汽车项目培训计划一、培训概述汽车行业是一个日新月异的行业，技术和管理水平要求也越来越高。
因此，汽车项目培训计划是汽车企业必不可少的一项工作。
通过培训，可以提高员工的技术和管理水平，进而促进企业的发展。
本文就汽车项目培训计划进行详细的阐述，包括培训的目的、培训的内容、培训的方式和培训的评估等方面。
二、培训目的汽车项目培训的目的主要有以下几个方面：1. 提高员工的技术水平。
随着汽车技术的不断发展，不断涌现出新的技术和新的工艺，员工需要不断学习掌握这些新技术和新工艺，以提高生产效率和产品质量。
2. 提高员工的管理水平。
汽车项目培训也需要培养员工的管理能力，包括生产管理、质量管理、安全管理和环境管理等方面的能力，以提高企业管理水平。
3. 提高员工的服务意识。
汽车项目培训也需要培养员工的服务意识，提高员工的服务质量，进而提高企业的竞争力。
4. 提高员工的安全意识。
汽车项目培训也需要培养员工的安全意识，加强员工的安全意识培训，提高员工的安全意识，减少事故发生。
三、培训内容汽车项目培训的内容主要包括以下几个方面：1. 技术培训。
技术培训包括汽车的设计、制造、检测、维修和改装等方面的技术培训。
2. 管理培训。
管理培训包括企业管理、生产管理、质量管理、安全管理和环境管理等方面的管理培训。
3. 服务培训。
服务培训包括客户服务、售后服务和文明礼仪等方面的服务培训。
4. 安全培训。
安全培训包括职业健康安全、危险废物管理和应急救援等方面的安全培训。
四、培训方式汽车项目培训的方式主要包括以下几种：1. 理论培训。
理论培训主要是通过讲课、讲座和研讨等方式对员工进行技术、管理、服务和安全等方面的理论培训。
2. 实训培训。
实训培训主要是通过实地操作和实际演练等方式对员工进行技术、管理、服务和安全等方面的实际操作培训。
3. 远程培训。
远程培训主要是通过网络教育和远程视频等方式对员工进行技术、管理、服务和安全等方面的远程教育培训。
4. 实践培训。
汽车生产现场管理课程学习计划
汽车生产现场管理课程学习计划导言汽车生产现场管理是一门重要的课程，它涉及到了汽车生产流程的各个环节和部门，需要学生掌握相关的管理技能和知识。
本学习计划旨在提供一套系统化的学习方法和内容，帮助学生全面了解汽车生产现场管理的相关知识和技能，培养学生的实际操作能力和管理水平。
一、学习内容1.汽车生产现场管理的基本概念和原理2.汽车生产流程的管理3.汽车生产现场的布局和规划4.精益生产在汽车生产现场的应用5.质量管理在汽车生产现场的实施6.物料管理和供应链管理7.信息化技术在汽车生产现场的应用8.人力资源管理与团队建设二、学习方法1.理论学习通过课堂学习、教材阅读、文献资料查找等方式，全面了解汽车生产现场管理的相关理论知识，掌握其基本概念和原理。
2.案例分析通过分析汽车生产领域的成功案例和失败案例，学习其中的经验和教训，提高学生对汽车生产现场管理的实际应用能力。
3.实践操作通过实际参观汽车生产现场和工厂实习，学生能够亲身感受汽车生产现场的管理和运作情况，培养实际操作能力。
4.团队合作通过小组讨论、团队项目和实践活动，培养学生的团队合作意识和能力，提高他们的管理水平和实际操作能力。
三、学习阶段1.入门阶段在本阶段，学生将对汽车生产现场管理的基本概念和原理进行学习，并了解汽车生产流程的基本结构和管理要点。
2.深入阶段在本阶段，学生将对汽车生产现场布局、精益生产、质量管理、物料管理和供应链管理等内容进行深入学习，针对每个主题进行案例分析和实践操作。
3.实践阶段在本阶段，学生将通过实地参观和工厂实习的方式，亲自了解汽车生产现场的管理情况，全面提升自己的实际操作能力和管理水平。
四、学习成果1.知识学生应该对汽车生产现场管理的相关理论知识有所了解，并能够运用到实际工作中。
2.技能学生应该具备一定的汽车生产现场管理技能，包括布局规划、精益生产、质量管理、物料管理和供应链管理等方面的技能。
3.态度学生应该具备团队合作和实践操作的积极态度，能够在实际工作中灵活运用相关知识和技能，不断提升自己的管理水平。
汽车构造实训计划
汽车构造实训计划
一、实训目的
熟悉汽车整体结构,掌握汽车各部件的位置与名称。
能够自行检查和检测汽车常见部件是否存在故障。
逐步掌握汽车组装与分解的基本方法。
二、实训内容
1. 熟悉汽车外部各个部件的名称和位置,如车身、引擎室、轮胎等。
2. 了解汽车内部主要的结构与部件,如发动机、传动系统、悬挂系统等。
3. 学习检查和检测汽车常见部件的方法,如检查离合器、制动系统是否正常。
4. 掌握汽车发动机的拆卸与装配操作方法。
5. 学习换轮胎的方法。
6. 了解更换机油的过程。
7. 其他实用汽车检修操作。
三、实训方法
1. 理论讲解,学习汽车相关知识。
2. 实物示范,介绍汽车各部件。
3. 实施检查和检测练习。
4. 拆卸与装配发动机实操。
5. 轮胎与机油更换操作。
6. 其他实操项目,掌握操作细节。
7. 结语回顾,重点概括。
四、安全注意事项
严格操作规程,穿防护服接触机械部件。
操作谨慎细致,保持工作场所整洁有序。
汽车行业新人基础知识培训
汽车行业新人基础知识培训目录一、汽车行业概述 (3)1.1 汽车行业的定义与分类 (4)1.2 汽车行业的发展历程 (5)1.3 汽车行业的产业链结构 (6)二、汽车基础知识 (7)2.1 汽车的基本构造 (8)2.2 汽车的性能指标 (9)2.2.1 动力性 (10)2.2.2 经济性 (12)2.2.3 安全性 (13)三、汽车销售与服务 (14)3.1 汽车销售渠道 (15)3.2 汽车售前服务 (17)3.2.2 汽车评估 (19)3.3 汽车售后服务 (21)3.3.1 维修保养 (22)3.3.2 故障诊断 (23)3.3.3 售后关怀 (24)四、汽车维修与保养 (26)4.1 汽车维修基础 (27)4.1.1 汽车维修流程 (28)4.1.2 汽车维修规范 (29)4.2 汽车保养知识 (31)4.2.1 定期保养项目 (33)4.2.2 季节性保养项目 (34)五、汽车保险与理赔 (35)5.1 汽车保险种类 (37)5.1.2 商业险 (39)5.2 汽车保险理赔流程 (40)5.2.1 报案受理 (41)5.2.2 现场勘查 (42)5.2.3 责任认定 (43)5.2.4 赔付处理 (45)六、汽车新技术与趋势 (46)6.1 新能源汽车 (47)6.1.1 电动汽车 (48)6.1.2 混合动力汽车 (49)6.2 智能网联汽车 (50)6.2.1 车联网技术 (51)6.2.2 自动驾驶技术 (53)6.3 汽车行业未来发展趋势 (54)6.3.2 智能化 (57)6.3.3 网络化 (58)一、汽车行业概述汽车行业是全球经济的重要支柱之一，涉及汽车的设计、制造、销售、维护以及相关的技术和服务领域。
随着科技的不断进步和消费者需求的日益多样化，汽车行业正经历着前所未有的变革。
汽车工业的发展：汽车工业起源于19世纪末的欧美地区，20世纪初开始进入规模化生产。
随着科技的飞速发展，新能源汽车、智能网联汽车等新兴领域为汽车行业带来了新的增长点。
《汽车文化》全套教案
4、这种局面一直持续到瓦特发明了蒸汽机才有所改观。
二、蒸汽机汽车
1770年，法国人古诺研制并制造了世界上第一辆蒸汽机驱动的三轮车。
缺点：蒸汽汽车非常笨重，对路面的破坏很大，且煤的消耗量过大。早期的蒸汽机车在一次加水后只能够行使32km~48km。在开动之前，需要半个小时的时间才能产生足够的蒸汽，而且热效率很低。
三、内燃机的发明
1、1876年，德国工程师奥托（Otto）制成了第一台使用的四行程发动机，这是一台单缸卧式、2.95kW、等容燃烧的煤气机，压缩比为2.5，采用曲柄连杆机构，热效率达12%~14%，转速250r/m。1878年，这台发动机在巴黎举行的万国博览会上达到极高的评价，后来人们将四行程循环称为奥托循环。
四、乘用车的类型
乘用车可以分为普通乘用车、活顶乘用车、高级乘用车、小型乘用车、敞篷车、仓背乘用车、旅行车、多用途乘用车、短头乘用车、越野乘用车、专用乘用车。其中普通乘用车、活顶乘用车、高级乘用车、小型乘用车、敞篷车、仓背乘用车俗称轿车。轿车是汽车产品中数量最大的一种，约占世界汽车总量的70%以上。
五、商用车的类型
3．认真备课，每节课都做到”有备而来”。
4．讲练结合，加强课内、课外辅导。
5．授课采用由易到难，由简单到复杂，让每一位学生都有所得。
6．在学习过程中应调动学生的自主能力，结合课件，培养学生认真学习、积极探索的学习态度。
7．全面批改作业，及时发现教学和学习中出现的问题。
8．鼓励学生自己动手，自己设计，及时发现问题，解决问题。
具体的影响包括：
引起了生产管理的碧昂
形成了公路网
加快了城市化进程
开脱了汽车服务贸易市场
项目三—纯电动汽车的认知
公纯司电整动体汽概车况的认知——主要内容
1. 纯电动汽车概述 2. 纯电动汽车的基本结构与工作原理 3. 纯电动汽车的关键技术 4. 纯电动汽车的实例
公纯司电整动体汽概车况的认知——基本概念
公纯司电整动体汽概车况的认知——基本概念
4 关键参数
影响纯电动汽车发展的主要因素之一是续驶里程短。根据不同的使用里程，纯电动 汽车的续驶里程的计算有所不同。 按照国家标准，通常采用工况法和等速法进行试验测定。
电动汽车的能量消耗
公纯司电整动体汽概车况的认知——基本概念
续驶里程的影响因素 ① 滚动阻力系数对续驶里程的影响 ② 空气阻力系数对续驶里程的影响 ③ 机械效率对续驶里程的影响 ④ 整车质量对续驶里程的影响 ⑤ 蓄电池参数对电动汽车续驶里程的影响
公纯司电整动体汽概车况的认知——基本结构与工作原理
典型的纯电动汽车整体结构图
公纯司电整动体汽概车况的认知——基本结构与工作原理
根据电动汽车传动形式不同，纯电动汽车的传动方式也有不同： 1）配置多档传动装置和离合器的传统驱动系统 与传统汽车驱动系统的布置方式一致，带有变速器和离合器。只是将发动机换成电动机 ，属于改造型电动汽车。这种布置可以提高电动汽车的起动转矩，增加低速时电动汽车 的后备功率。
公纯司电整动体汽概车况的认知——基本结构与工作原理
3 核心部件
从结构上而言，纯电动系统的核心部件包括：动力电池组、驱动电动机及其控制器。 1）动力电池组 纯电动汽车的能量来源是动力电池组，其体积、比能量、比功率、充放电循环寿命
直接影响整车的行驶性能。
公纯司电整动体汽概车况的认知——基本结构与工作原理
汽车机械基础课程标准
《汽车机械基础》课程标准一、课程性质汽车机械基础是汽车类专业学生的主干基础课程。
因为汽车是机电一体化的产品，所以学习本门课程主要是让汽车类专业的学生对汽车所有机械部分有一个初步的了解，让学生从基础的机械知识逐渐掌握汽车上常用的一些机械构造，为学生进一步学习汽车类其他课程打下良好的基础，同时培养学生对汽车专业的学习兴趣。
二、参考学时三、课程目标、内容、考核标准（一）课程教学目标1、掌握机械识图、绘图方法；2、了解简单的力学知识；3、掌握常用的机构特性及机械传动方式；4、熟练掌握汽车上常用的连接；5、了解液压与气压传动的基本原理与特性。
（二）教学内容和要求项目一常用绘图工具及图样的基础知识1、会使用绘图工具2、掌握图样的基础知识项目二机件的表达方法1、掌握正投影的分类及基本特性2、掌握三视图的画法3、了解剖视图种类及画法项目三零件图1、掌握零件图上的技术要求2、掌握零件图的识读方法和步骤项目四装配图1、掌握装配图的识读方法和步骤2、掌握装配图的画法项目五机械概述1、掌握机器组成的四个部分，懂得各个部分的功用2、掌握机器、机构的含义与区别3、学会分析构件与零件项目六构件与机构的力学知识1、学会分析构件在受力情况下的基本受力图，懂得构件受力的基本形式2、掌握平面一般力系的简化概念3、掌握力矩、力偶、力偶矩的概念项目七汽车用轴和轴承1、掌握轴的分类、结构形式及其固定方法2、了解各类轴在汽车中的应用3、掌握轴承的种类、用途和结构特点4、了解轴承的润滑方法及在汽车中的应用项目八连接与支撑零部件1、掌握键的作用、类型及连接特点，了解其在汽车上的应用2、掌握销的分类和功用，了解其在汽车中相关部位的应用3、掌握螺纹连接的主要类型和应用，学会螺纹连接的预紧和放松方法4、掌握联轴器的种类和结构，理解联轴器的特点及用途项目九汽车常用机构1、掌握平面连杆机构的基本形式和工作特性2、掌握凸轮机构的应用及工作原理，了解其在汽车上的应用项目十带传动、链传动和摩擦轮传动1、掌握带传动的类型、特点及工作原理，了解其在汽车上的应用2、掌握链传动的组成、工作原理及分类，以及在汽车中的应用形式3、了解摩擦轮的类型、结构及其传动的原理项目十一汽车齿轮传动1、了解齿轮的用途，熟悉斜齿轮传动的特点与类型2、理解渐开线的形成及其基本性质3、掌握直齿圆柱齿轮及齿轮传动中各部分的名称与正确啮合的条件4、了解蜗杆传动的特点，熟悉蜗杆传动的基本参数及正确啮合条件5、了解齿轮的失效形式项目十二汽车轮系1、理解轮系的概念，学会分析、判断轮系的种类2、理解轮系的作用及其在汽车中的应用3、掌握定轴轮系传动比的相应计算及齿轮转动方向的判断4、了解轮系中惰轮的概念及其作用5、了解行星轮系的功用及组成项目十三液压传动1、掌握液压传动组成及液压元件的作用，了解液压传动的特点2、了解液压泵的工作原理、分类和选用，了解液压缸的类型和特点3、掌握各种控制阀的结构和符号，了解液压控制阀的工作原理4、掌握各个辅助元件的工作原理及使用方式5、了解各种液压回路的基本组成，理解汽车上使用的液压基本回路项目十四气压传动1、理解气压传动的工作原理，熟悉气压传动系统的基本组成2、了解汽车常用汽缸的类型和工作原理3、理解气压叶片式马达的结构和工作原理4、掌握各种控制元件的结构（三）考核标准为了检验学生掌握所学知识的程度，特制订考核标准如下：本课程以理论教学为基础穿插技能训练，所以考核分为两部分即理论部分考核和技能训练部分考核。
汽车产业发展计划三篇
汽车产业发展计划三篇篇一：XX市汽车产业20XX—20XX年发展计划国务院印发的国家《汽车产业调整和振兴规划》（国发〔20XX〕5号）（以下简称《规划》），提出稳定汽车消费、加快结构调整，增强自主创新能力，推动产业升级，促进我国汽车产业持续、健康、稳定发展。
自治区政府将汽车产业列为我区十一五期重点打造的千亿元产业之一，并专门成立汽车产业发展领导小组，设立汽车产业发展专项资金，推动全区汽车产业结构调整和升级。
汽车产业是我市第一大支柱产业，产值占全区汽车产业产值的70%以上。
自治区高度重视我市汽车产业发展，二〇XX年四月二十九日自治区政府马飚主席在XX 市深入学习实践科学发展观活动座谈会上，作了《找准活动主题，突出实践特色，走有XX特色的新型工业化道路》的重要讲话，提出XX工业的发展一定要把汽车工业作为重点，在深入学习实践科学发展观活动中，拓宽思路，把汽车产业的发展当成重大课题研究，千方百计把汽车工业搞上去。
为落实马主席的讲话精神，现提出《XX市汽车产业20XX-20XX年发展设想（讨论稿）》。
一、XX市汽车产业发展现状XX市汽车产业经过40多年的建设和发展已成为XX第一大支柱产业，汽车工业总产值占XX市工业总产值的比重超过三分之一。
XX现有汽车整车及零部件生产企业415家，总资产472亿元，从业人员5.6万人。
其中整车生产企业3家，专用车生产企业4家，低速载货车生产企业2家。
全市已形成年产微型车88万辆、载货车8万辆、多功能乘用车5万辆、专用车7万辆、低速车2万辆、发动机100万台的生产能力，培育出了“XX”、“乘龙”、“霸龙”、“风行”、“景逸”等具有自主知识产权的全国知名品牌。
XX是目前唯一同时拥有上汽、一汽、东风、重汽等国内四大汽车集团整车生产基地的城市，也是十二个“国家汽车及零部件出口基地”之一。
“XX”微型车市场占有率达44.6%，连续四年领跑国内微车市场；风行MPV名列全国同类车销量第四位。
汽车科普研学方案
汽车科普研学方案一、方案背景随着交通工具的发展，汽车已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
然而，随着汽车的普及和使用增加，汽车相关的知识也显得越来越重要。
为了提高学生对汽车科学知识的了解，培养他们的探究精神和实践能力，我们设计了这一汽车科普研学方案。
二、方案目标本方案旨在通过开展汽车科普研学活动，达到以下目标：1.增加学生对汽车科学知识的兴趣和了解程度；2.培养学生的学科综合素养，提高其科学探究和实践能力；3.拓展学生的思维方式，培养创新精神和团队合作意识。
三、方案内容1. 汽车科学知识讲座在项目开始时，邀请汽车专家、工程师等有关汽车行业的专业人士来学校进行汽车科学知识讲座。
通过讲座，学生们能够了解汽车的工作原理、不同类型的发动机、底盘结构等基本知识，并提出问题进行交流。
2. 汽车展览学校可以组织汽车展览活动，邀请汽车制造商或车展公司合作，借展汽车、展示汽车相关产品和技术。
学生们可以亲身接触各种汽车，了解汽车制造工艺、汽车设计等方面的知识，并可以进行互动体验和问题交流。
3. 汽车科技竞赛通过组织汽车科技竞赛，激发学生的创新潜力和实践能力。
竞赛可以包括设计制作小汽车模型、编写汽车控制系统程序等多个项目，让学生在实践中掌握汽车科学知识，培养他们的实际操作技能和团队合作意识。
4. 汽车工厂参观学校可以组织学生参观当地汽车制造工厂，让学生们了解汽车的生产过程和技术细节。
在参观中，学生们可以亲眼见到汽车的装配线、焊接工序、喷漆工艺等，加深对汽车制造过程的理解。
5. 汽车科普实践活动学生们可以通过参与汽车科普实践活动，探究汽车科学知识。
比如，学生们可以组织小组进行汽车故障排除实验，通过观察、实验、分析等方法，了解汽车故障原因和解决方法。
此外，学生们还可以进行汽车节油试验、汽车性能测试等实践活动，加深对汽车科学知识的理解。
四、方案评估为了评估本方案的效果，可以进行以下评估方式：1.开展问卷调查，了解学生对本项目的满意度和参与度。
汽车厂实习工作总结范文6篇
汽车厂实习工作总结范文6篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间我在汽车厂实习工作已经结束了。
回首过去的这段时间，我收获颇丰，不仅积累了丰富的经验，还学到了很多书本上学不到的知识。
以下是我对这次实习的总结：一、实习基本情况这次实习，我选择了汽车制造行业，目的是为了深入了解汽车生产的各个环节，提高自己的实际操作能力和专业知识水平。
在实习期间，我先后参与了汽车厂的装配、调试、检测等环节，积累了丰富的经验。
二、实习经验总结1. 装配环节：在装配环节中，我主要负责将各个零部件按照一定的工艺要求进行组装。
通过实际操作，我学会了如何正确地使用各种工具和设备，提高了自己的动手能力和实际操作技能。
同时，我也深刻认识到装配环节的重要性，它直接影响到整个汽车的质量和性能。
2. 调试环节：在调试环节中，我主要负责对装配好的汽车进行各种性能测试和调整。
通过调试，我学会了如何发现和解决汽车存在的问题，提高了自己的故障诊断和排除能力。
同时，我也深刻认识到调试环节的重要性，它能够确保汽车的性能和安全性。
3. 检测环节：在检测环节中，我主要负责使用各种检测设备对汽车进行全面的检测。
通过检测，我学会了如何运用先进的检测设备和技术，确保汽车的质量和性能符合要求。
同时，我也深刻认识到检测环节的重要性，它是确保汽车质量和安全的重要保障。
三、实习心得体会通过这次实习，我收获了很多宝贵的经验。
首先，我学会了如何将理论知识与实践相结合，提高了自己的实际操作能力和解决问题的能力。
其次，我深刻认识到汽车制造行业的复杂性和严谨性，需要我们在工作中注重细节和精度。
此外，我还学会了如何与同事和领导进行有效的沟通和协作，提高了自己的团队精神和合作意识。
在实习过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
例如，在装配环节中，由于零部件的精度和配合要求较高，我需要反复调整和试装才能达到理想的效果。
在调试环节中，我也遇到了一些复杂的故障问题需要我进行深入的诊断和排除。
但是通过不断的学习和实践，我逐渐克服了这些困难和挑战，取得了不错的实习成果。
学习项目三拆装与检测配气机构
学习项目三拆装与检测配气机构学习目标:完成本学习项目后，你应当能:叙述发动机配气机构个零部件的名称、安装位置及作用;独立制订发动机配气机构的拆装步骤;叙述发动机配气机构各零件损坏的原因;借助维修手册，安全规范的对配气机构各零件进行检测。
建议完成本学习项目为8课时学习项目描述某客户反映汽车动力不足，燃油消耗量增加。
经检测发现发动机气缸压缩压力低于技术要求，往燃烧室内加入少量机油后进行湿气缸压缩压力测试，发现气缸压缩压力值基本无变化，初步诊断气门密封不严，需要对配气机构进行解体检查。
基础知识配气机构的作用配气机构主要的作用是按照气缸的___________ 和工作过程的要求，控制进、排气门，准时的开闭，向气缸供给___________(汽油机)或新鲜空气(柴油机)并及时的排出废气。
另外，当进、排气门关闭时，保证气缸密封。
配气机构的位置和形状配气机构按照气门的布置位置不同分为顶置式气门和侧置式气门两类如图3-1所示。
顶置式配气机构的有点很多，如进气阻力小，燃烧室结构紧凑等，故被广泛采用。
侧置式配气机构已被淘汰。
a)侧置式气门b)顶置式气门图3-1 配气机构按气门位置分类顶置式配气机构可分为以下几类:1.按凸轮轴的位置方式分类1)凸轮轴下置式如图3-2所示，大多数载货汽车和大、中型客车发动机都采用这种方式。
2)凸轮轴上置式如图3-3所示，凸轮轴上置式配气机构的凸轮轴直接布置在缸盖上，凸轮轴直接通过摇臂来驱动气门，省去了推杆、挺柱，使往复运动质量大大减小，因此它适合于高速发动机。
图3-2 凸轮轴下置式图3-3 凸轮轴上置式3)凸轮轴中置式为减小气门传动组零件的往复运动惯性力，某些速度较高的发动机将下置式凸轮轴的位置抬高到缸体的上部，缩短了传动零件的长度。
图3-4 凸轮轴中置式2.按曲轴到凸轮轴的传动方式分类1)齿轮传动凸轮轴___________和__________的配气机构大多采用圆柱形正时齿轮传动如图3-5所示。
《汽车销售实务》教学课件项目三 需求分析
例如，我们一般遇到过这种情况，大家在一起谈业务，你在说时， 对方跟着你说话的内容点头或说“是”，这个时候你会感觉他在听，可 是当你讲完的时候，他睁大眼睛问你：你刚才说什么，那就说明他心不 在焉，他表面上装作在听，但是一旦让他表态的时候，他不知道你刚才 说了什么。
销售人员问：“是因为您的客户对你们两个人厚此薄彼吗？ ”
他说：“不是的，有时候我的客户给竞争对手的工程比给我 的还多，有的时候给他的是肉，给我的是骨头。”
案例一
这名销售人员分析以后发现，他那位客户尽管是一视同仁，但 实际上他有一种虚荣心，不喜欢坐吉普车而要做轿车，出租车毕竟 是轿车。于是这位销售人员就把这种想法分析给这位客户听。
销售人员策略：多出示一些相关的数据分析以证明产品的科 学性及合理性，以满足他们追求完美的心态。
判断客户类型
3．交际型的客户特点：
（1）个性直率、开朗，行为方面不拘小节 （2）喜欢接触新事物，追求新潮流，购买新产品 （3）更多将产品作为个人身份和品位的象征 （4）喜欢得到别人的认同，对自己的目标有时会有点不确定
销售人员策略：多一些产品操作展示活动，突出产品的新、 奇、特几方面。在我们进行客户接待过程中，千万不要对任何客 户进行先入为主的判断或分类。
任务二
需求分析方法
需求分析方法
一、任务分析
每位来购车的客户他们 的需求是不一样的，作为销 售人员要能够很好的分析客 户的真正需求，才能够对症 下药，找到好的突破口，最 终促成销售的成功。通过本 任务的学习，同学们要能够 掌握顾客的需求分析常用方 法，学会去判断客户的真正 需求。
学生在比亚迪的实践报告
学生在比亚迪的实践报告一、实践背景作为一名大学生，在校期间理论学习是一方面，实践经验也是必不可少的。
在大学期间，我有幸有机会参与比亚迪实践实习项目，获得了宝贵的实践经验。
本报告将详细介绍我在比亚迪实习期间的学习和收获。
二、实践内容我的实践实习期间主要参与了比亚迪汽车的生产线工作。
在生产线上，我主要负责协助工人进行零部件的安装和检测工作。
通过实际操作，我更加深入地了解了汽车生产的流程和要求，并学会了如何操作和维护生产设备。
在实践过程中，我还有幸参观了比亚迪的研发中心和制造基地。
这为我提供了一个宝贵的机会，去了解比亚迪作为一家世界知名的新能源汽车制造商，其在技术研发和制造方面的先进水平。
参观中，我深受启发，对汽车制造行业产生了更深的兴趣。
此外，我还参与了一些实际案例的解决。
通过团队合作，我们成功解决了一些生产线上的问题，并提出了一些建议来提高效率和品质。
这次实践让我意识到，实际问题解决能力的培养对于一个工程师来说非常重要。
三、实践收获通过这次实践实习，我获得了许多宝贵的收获和经验。
首先，我对汽车制造行业有了更深入的了解。
在实践期间，我亲身参与了汽车生产的各个环节，从而对整个生产流程和质量控制有了更清晰的认识。
我了解到，汽车生产需要高度的精确度和严格的标准，而比亚迪作为一家全球领先的汽车制造商，始终注重质量和技术创新。
其次，我提高了实际问题解决能力。
在实践中，我遇到了一些技术难题和生产线上的问题，通过团队合作和专业知识，我学会了如何寻找并解决问题。
这一能力在将来的工作中将非常有用。
最后，这次实践让我更加明确了自己的职业发展方向。
通过参观比亚迪的研发中心和制造基地，我深深感受到了技术的力量和创新的重要性。
我决心将来投身于汽车制造行业，并努力成为一名出色的工程师。
四、实践感悟通过这次实践，我认识到理论与实践的结合是非常重要的。
在大学学习中，我们学到了很多理论知识，但只有亲身实践才能将这些知识变成真正的能力和素质。
汽车驾驶技术课程标准
《汽车驾驶技术》课程标准第一部分课程概述一、课程的性质和作用（一）本课程的性质《汽车驾驶技术》课程是学院院级选修课程，同时也是汽车类专业所必修的一门专业课程，是实践性要求很高的课程。
本课程计划开设学时36学时，面向全院师生开设。
（二）本课程的作用1、通过驾驶技术理论及驾驶实习，培养学生理论联系实际、实事求是的良好作风；2、通过驾驶技术理论及驾驶实习，了解车辆的运行状况，掌握汽车的基本结构，车辆操作以及装置的使用；3、通过课程学习和训练对道路交通系统构成、交通设施分类与作用进行掌握与分析，了解汽车驾驶相关知识和驾驶基本技术方法，同时掌握正确的在一般道路及特殊道路下的汽车驾驶，了解汽车基本的维护与保养。
二、课程基本理念（一）以学生为主体，设计教学系统学生是教学活动的主体，要改变传统的以教师的教授为中心的教学观念，以学生为主体，以学生的学习为中心进行课程教学系统的设计。
课程要面向不同学生的特点和整体水平进行教学目标设计，以促进课程总体目标的实现。
要以建构主义等学习理论指导教学的元素设计，如：教学信息的设计、媒体的选择、师资的配置等紧紧围绕学生的学习活动进行。
同时，教学中，应充分尊重学生的个体差异，为学生创设必要的主动学习、自主学习的环境，以促进学生的个性发展。
（二）以应用为主旨，精选课程内容高职教育要“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合之路”，培养适应生产、建设、管理和服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。
因此，《汽车驾驶技术》作为一门院级选修课，其应用性和实用性较强，要紧紧扣住应用这一主线，以满足学生实际驾驶需求和安全驾驶为指导原则，进行课程内容的改革。
（三）以能力发展为目标，优化教学过程改变以学会知识为目标的传统观念，建立以帮助学生学会学习、学会工作、学会协作为教育目标的观念。
教学方法、教学过程、教学情景的设计要有利于激发学生的学习主动性，帮助学生积极思考，学会独立学习、自主学习。
新能源汽车学习计划
新能源汽车学习计划随着全球能源紧缺问题的日益凸显，以及环境保护意识的提高，新能源汽车作为一种绿色、环保的交通工具，受到越来越多人的关注和青睐。
作为一名汽车爱好者和环保倡导者，我对新能源汽车的学习兴趣浓厚，希望能够深入了解和掌握新能源汽车的原理、技术和应用，以期在未来的发展和应用中发挥积极的作用。
因此，我制定了一份详细的新能源汽车学习计划，以期在未来的学习和工作中取得更好的成绩。
一、学习目标1. 深入了解新能源汽车的发展历程和现状，了解各种新能源汽车的类型和特点；2. 掌握新能源汽车的基本原理和技术，包括电动汽车、混合动力汽车和燃料电池汽车的原理和工作方式；3. 了解新能源汽车的优势和劣势，以及在实际应用中的发展前景和挑战；4. 深入研究新能源汽车的相关政策法规和标准，了解我国和国际上对新能源汽车的政策支持和规范要求；5. 培养对新能源汽车的研发和生产技术的理解和分析能力，为未来的从业和创新奠定基础。
二、学习内容1. 新能源汽车的概念和发展历程了解新能源汽车的概念和种类，了解各国在新能源汽车研发和应用方面的政策和行动，掌握新能源汽车的发展历程和现状。
2. 新能源汽车的基本原理和技术深入研究电动汽车、混合动力汽车和燃料电池汽车的工作原理和技术特点，包括电池、电动机、控制系统等方面的知识。
3. 新能源汽车的优势和劣势了解新能源汽车相对于传统燃油汽车的优势和劣势，包括环保性能、能源利用效率、行驶成本等方面的比较分析。
4. 新能源汽车的政策法规和标准研究新能源汽车在我国和国际上的政策法规和标准，了解各种激励政策和规范要求，掌握新能源汽车产业的相关政策环境。
5. 新能源汽车的研发和生产技术了解新能源汽车的研发和生产技术，包括电池技术、电动机技术、控制系统技术等方面的最新进展和应用情况。
三、学习方法和步骤1. 自主学习通过阅读相关的书籍、论文和专业期刊，从多个角度深入了解新能源汽车的基本原理、技术和应用领域，逐步建立起扎实的理论基础。
项目一-任务3-汽车产品整体概念PPT课件
2.形式产品：由结构形式、质量品质、特色、式样、商标、品牌以及包装等内容。 3.期望产品：是指用户在购买产品时所期望得到的与产品密切相关的一整套属性和
条件。 4.延伸产品：是指用户在购买成品时所得到的附加服务或利益，如提供信贷、免费
知识描述
产品定位
产品定位—是指汽车企业为在消费者心目中建立一种特定的地位，相应采取 的产品策略及营销组合活动。
知识描述
产品定位主要解决以下三个问题：
1.本企业的汽车产品在目标市场上的地位如何？ 2.本企业的汽车产品在营销中的利润如何？ 3.本企业的汽车产品在竞争中的优势何在？
汽车认识
汽车产品整体概念
任务描述
• 本次任务需要你了解汽车产品整体概念
学习目标
通过本任务学习，应能：
➢ 了解汽车产品的概念和特点 ➢ 了解产品组合的有关概念 ➢ 了解汽车产品定位概念
知识描述
产品
产品—是指由企业所提供、能够满足消费者需要的某种功能或属性。
知识描述
• 产品整体概念（5个层次）
送货、调试、保修、包换、售后服务等 5.潜在产品：即包括所有衍生产品在内的现有产品中，可能发展成为未来最终产品
的潜在状态的产品。它指出了现有产品的可能的演变趋势和前景。
知识描述
产Hale Waihona Puke 组合产品组合—是销售者提供给购买者的一组产品，是企业所经营的所有产品线 和产品项目。
1.产品线—是产品组合中的某一产品大类，是一组密切相关或相似的 产品。 2.产品项目—是产品大类中各种不同品种、规格、配置的特定产品。
社会实践参观汽车制造厂
社会实践参观汽车制造厂社会实践是学生们拓宽视野、增长知识的重要途径之一。
参观汽车制造厂是一种非常有意义和实用的社会实践活动，它能帮助学生们了解汽车制造的过程、技术和市场，培养学生的创新精神和实践能力。
一、背景介绍汽车是现代社会生活中不可或缺的一部分，而了解汽车制造的过程和技术对于学生们来说是非常重要的。
因此，参观汽车制造厂成为一种具有教育意义的社会实践活动。
二、参观目的1.了解汽车制造的流程：通过参观汽车制造厂，学生们能够亲眼目睹汽车从设计、原材料采购、生产制造、检验质量到最后的销售流程。
这使得学生们能够全方位地了解汽车制造的每个环节。
2.认识汽车制造的技术：参观汽车制造厂，学生们可以近距离地观察和学习各种先进的汽车制造技术，包括机械加工、焊接、涂装和装配等。
这有助于拓展学生们的科技知识和技术应用能力。
3.了解汽车市场需求：参观汽车制造厂，可以触摸到真实的汽车产品和市场信息。
学生们可以通过了解市场需求以及消费者行为在汽车行业中的重要性，对汽车产业的未来发展有更全面的认识。
三、参观过程1.导游介绍：参观开始之前，导游会向学生们简要介绍该汽车制造厂的历史、规模、产品类型和市场份额等相关背景信息。
2.车间考察：学生们将参观汽车制造厂的各个车间，包括车身制造、发动机装配和涂装等。
他们可以亲身感受到汽车制造的现代化设备和高效生产流程。
3.技术介绍：在汽车制造厂的技术展示区，学生们将了解到最新的汽车制造技术和创新，如智能制造、自动化控制和新能源汽车等。
这将激发学生们的求知欲和创新思维。
4.质量检验：学生们将了解到汽车制造过程中的质量控制体系和严格的质检标准。
他们可以观察到汽车在不同制造环节的质量检验流程，了解到如何保证每一辆汽车的质量信誉。
5.市场销售：参观结束时，学生们将进入汽车销售展示中心，了解汽车销售环节以及市场营销策略。
这将加深学生们对于汽车市场的了解，并对未来的汽车购买有所启发。
四、参观效果通过参观汽车制造厂，学生们能够更加全面地了解汽车制造的各个环节和技术要求，培养科学观察和实践能力，增强创新精神。
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“吨”表示，客车以乘客的“座位数”或“人数”表示。 ⑵空车质量。指标准装备的汽车质量，除了包括发动机、
底盘、车身的质量外，还包括燃油、润滑油、冷却水、 随车工具及备用轮胎的质量。空车质量轻表示汽车动力 性和经济性好。 ⑶汽车总质量。空车质量加上额定载质量表示汽车总质 量。 ⑷质量利用系数。汽车的额定载质量与空车质量之比称 为质量利用系数，一般轻、中型载重汽车，其质量利用 系数近似为1，重型载货汽车的质量利用系数大于1。
二、汽车的使用性能
（一）汽车的动力性 是指汽车在良好路面直线行驶时，由汽车受到的纵
向外力决定的、所能达到的平均行驶速度。汽车的 动力性主要有以下三个评价指标。 1．汽车的最高车速uamax。 2．汽车的加速时间t。表示汽车的加速能力，常用 原地起步加速时间与超车加速时间来表示汽车的加 速能力。3．汽车的最大爬坡度imax。汽车满载时， 在良好路面上的最大爬坡度，表示汽车的上坡能力。
要素四：独特的精神主张（理念）
随着更多汽车品牌的涌现，产品外形和技术的日益 同质化，单一的大文化背景已经不能成为区分产品、 品牌的标志，比如，同属日本文化背景下的丰田、 本田和日产，如果要形成差异，除了产品本身风格 略有差异外，更多的是依靠各自鲜明的个性和独特 的主张。
任务二 汽车的主要性能指标和商务价值
3．制动时方向的稳定性。是指汽车在制动过程中不发 生跑偏、侧滑和失去转向的能力。
二、汽车的使用性能
（四）汽车的操纵性和稳定性 1．汽车的操纵性：根据道路、地形和交通情况的限制，
汽车能够正确地遵循驾驶员通过操纵机构所给定的方向行 驶的能力。轮胎的气压和弹性，悬挂装置的刚度以及汽车 重心的位置都对该性能有重要影响。
二、汽车的使用性能
（二）汽车的燃油经济性 三个评价指标： 1．单位行驶里程的燃油消耗量，其单位为kg/100km或
L/100km。
2．单位运输工作量的燃油消耗量，其单位货车为kg/ （100t·km）或L/100t·km，客车为kg/100人·km或 L/100人·km 。
3．消耗单位燃油所行驶里程，主要是美国采用，其单 位为MPG或mile/Usgal，指的是每消耗一加仑燃油能行 驶的英里数。其数字越大，汽车的燃油经济性越好。
一、汽车品牌概述 进入21世纪以来，出现了各种各样的营销模式和营销理
念，从而极大地提升了企业的营销能力和营销拓展思路。 对于汽车行业而言，跨国汽车巨头已基本完成在中国市 场的布局。跨国汽车厂商争夺中国市场的策略和投资战 略已从传统的产品推销、资本渗透转向品牌输入，中国 汽车市场正在成为国际国内汽车品牌角逐的主战场。 品牌反映了产品的定位、产品的价值取向、企业文化的 积淀等，品牌实际上代表企业的社会形象。 中国汽车市场正在进入品牌竞争的时代，可以说，车型、 价格、广告的竞争只是一个暂时的手段，而品牌竞争才 是一场没有终点的“持久战”。
二、品牌的概念
“品牌（brand）是一个名称、术语、符号、图案， 或者这些因素的组合，用来识别产品或服务的制造 商和销售商，以区别于竞争对手。”由于消费者视 品牌为产品的一个重要组成部分，因此建立品牌能 够增加产品的价值。
品牌包括品牌名称和品牌标志。品牌名称为品牌中 可以称呼的部分，如“宝马”、“林肯”、“荣威” 等。品牌标志是品牌中易于识别，但无法以口语称 呼的部分，如记号、图案、颜色等。
品牌能表达六层意思
1.属性。一个品牌首先给人带来特定的属性。 2.利益。消费者购买的是利益而不是属性，属性需要转换
成功能和情感利益。属性耐用可以转化为功能利益。属性 昂贵可以转化为情感利益。 3.价值。品牌体现某制造商的某种价值。 4.文化。品牌可能附加和象征了一种文化。 5.个性。品牌代表了一定的个性。 6.使用者。品牌还体现了购买或使用这种产品的是那一类 消费者，这一类消费者也代表一定的年龄、文化、个性。 奔驰属于上流社会的成功人士，劳斯莱斯是身份显赫的贵 族，福特犹如中产阶级白领。
品牌是一个复杂的符号。一个品 牌不单单是一种名称、术语、标 记、符号或设计，或它们的组合 运用，更重要的是品牌所传递的 价值、文化和个性。
三、品牌的作用
（一）品牌对生产者的作用 1.有助于销售产品和占领市场。 2.有助于稳定产品价格，降低价格弹性，减
少经营风险。 3.有助于市场细分和市场定位。 4.有助于新产品的开发，节约新产品投入市
历史人文 背景
汽车品牌
精神主张
安全
个性化的外观及 内饰风格
要素一：安全优良的产品品质
汽车是为数不多的需要高速移动的商品，由此带来 的安全和品质保障，是每一个消费者对企业提出的 最基本要求。在这方面，以奔驰和沃尔沃为代表的 欧洲轿车堪称典范，同时也恰恰是中国轿车企业最 难克服的障碍。可以毫不夸张地说，产品的品质和 安全就等同于品牌的生命，因为在每一个缺陷和故 障隐患的背后，都是关系到每一个消费者的生命和 安全。虽然产品召回制度给了厂商弥补的机会，但 应注意到，无论是福特汽车的轮胎问题、三菱汽车 的制动问题，还是丰田汽车的油门问题，每一次的 召回都不仅是财产的损失，更是品牌资产的损失。
学习项目三 汽车产品知识
任务一 汽车品牌 任务二 汽车的主要性能指标和商务价值
学习目标：
了解汽车品牌的意义和特征，了解汽车产品 商标的特殊作用。
掌握和理解汽车的主要性能参数和指标的含 义，熟悉汽车的卖点。
掌握汽车产品主要的品牌知识、品牌策略。
情景
汽车销售人员应该了解的技术知识点
任务一 汽车品牌
二、汽车的使用性能
（七）汽车的安全性 1．主动安全性，是指汽车对操纵稳定性和制动性能等事故
的预防能力。主动安全系统装置主要有：汽车制动防抱死 装置（ABS）系统、电子控制制动力分配系统（EBD）、驱 动防滑控制系统（ASR）、电子增稳系统（ESP）及灯光安 全系统等。 2．被动安全性，被动安全是指汽车发生不可避免的碰撞事 故时，对驾驶员和乘员进行保护，尽可能减少其所受的伤 害，即提高汽车碰撞对人员的保护能力，如保险杠性能、 防撞车身结构、安全带效能、安全气囊效能、安全玻璃性 能等。被动安全系统装置主要有：安全带、安全气囊、撞 击感应系统、吸能安全车身、安全转向柱、汽车防侧撞安 全系统等。
二、汽车的使用性能
（六）汽车的通过性 汽车的通过性是指汽车在一定的载质量下能以较高的平
均速度通过各种坏路地带及无路地带和克服各种障碍物 的能力。采用宽断面胎、多胎可以减小滚动阻力；较深 的轮胎花纹可以增加附着系数而不容易打滑，全轮驱动 的方式可使汽车的动力性得以充分的发挥；结构参数的 合理选择，可以使汽车具有优良的克服障碍的能力，如 较大的最小离地间隙、接近角、离去角、车轮半径和较 小的转弯半径、横向和纵向通过半径等都可以提高汽车 的通过能力。
一、主要性能指标
2．轴距与轮距 ⑴轴距。表示前后轮中心之间的距离。轴距
长短是限制轿车大小的一个因素，也是表示 轿车等级的一个标志，轴距长乘坐较舒适。
⑵轮距。表示左右轮胎中心之间的距离，前 后轮可以不同，轮距大转向性能较好。轮距 与轴距都是决定轿车总布置的主要因素，必 须统一考虑。
一、主要性能指标
场成本。 5.有助于应对竞争者的进攻，保持竞争优势。
6.有助于塑造和宣传企业文化。
（二）品牌对消费者的作用
1.有利于消费者识别产品的来源或产品的生 产者，从而有利于保护消费者的利益。
2.有助于消费者选购商品，降低消费者购买 成本。
3.品牌有利于消费者形成品牌偏好。
四、汽车品牌的特色、内涵与核心
三、当代汽车新型电子控制装置简介
见教材
四、汽车产品及服务的差异化——特色突 出的商务价值
内行驶时，避免因汽车在行驶过程中所产生的振动 和冲击，使人感到不舒服、疲劳，甚至损害健康， 或者使货物损坏的性能。由于行驶平顺性主要根据 乘员的舒适程度来评价，所以又称为乘坐舒适性。 汽车行驶平顺性的评价方法，通常是根据人体对振 动的生理反应，及对保持货物完整性的影响制定的， 并用振动的物理量，如频率、振幅、加速度等作为 行驶平顺性的评价指标（表3-1）。
2．汽车的稳定性：汽车在行驶过程中具有抵抗力图改变 其行驶方向的各种干扰、并保持稳定行驶的能力。操纵性 和稳定性有紧密的关系。操纵性差，导致汽车侧滑、倾覆， 汽车的稳定性就破坏了。如稳定性差，则会失去操纵性。
二、汽车的使用性能
（五）汽车的行驶平顺性和乘坐舒适性 汽车的行驶平顺性，是指汽车在一般行驶速度范围
3．最小离地间隙。表示地面与车底最低部位之间的距 离。离地间隙越大，行驶时越不容易碰到路面的障碍 物，但车辆稳定性差。
4．接近角与离去角。⑴接近角。车身前突出点向前轮 引切线时，切线与路面之间的夹角。⑵离去角。车身 后突出点向后轮引切线时，切线与路面之间的夹角。
5．最小转弯半径。用汽车转向盘打倒底缓行时，最外 侧轮胎接触地面的中心形成圆的半径来表示。如果路 面宽度小于最小转弯半径的2倍，就不能一次完成U形 转弯。
二、汽车的使用性能
（八）汽车的可靠性和耐久性 可靠性是指汽车在正常条件下、规定的时间内完成必要的
工作的能力。如果汽车的零部件在规定的使用期限内不能 保证性能要求，就称为“故障”或“不可靠”。无论汽车 设计制造者或是使用者，都希望产品无故障、使用寿命长、 减少维修时间和费用。为了提高汽车的可靠性，就必须从 汽车生产计划开始，在设计、制造、工厂管理、售后服务、 使用跟踪、维护修理直至汽车最后报废的全过程的所有阶 段开展扎实的保证活动。
要素二：个性化的外观及内饰风格
有人说，汽车本身就是一件艺术品，无论是法拉利还 是派力奥，无论是劳斯莱斯还是MINI，的确，汽车以 其优美流畅的线条和造型，风格迥异的大灯和中网， 简洁明快的标志塑造出每辆汽车的艺术个性。
既可以远远的一眼就辨认出是什么牌子的车，也可以 仅凭一两个细节，如尾灯、车门甚至是发动机运转的 声音，就能判定它的厂家，全在于它们个性十足的外 形内饰和综合特性。从某种角度来看，一个品牌的个 性，或张扬，或稳重，或动感，或机智，更大程度上 依赖于在品牌统领下的产品本身风格的不断创新。