2015年高考语文试卷分类图文转换题汇编
2015年高考语文复习精品课件 图文转换
【解析】
要把握住每个图表的主体特点和不同发展趋势，
如图表一主体是不同学历的人，趋势是“学历越低的群体通
过电视科普节目获取的科技信息比例越高”，图表二的主体
是不同职业的人，特点是“不同职业的群体通过电视科普节 目获取的科技信息比例也有差异”。
【参考答案】
A．学历越低的群体通过电视科普节目获取
的科技信息比例越高 B．不同职业的群体通过电视科普节
【典例1】
(2010·广东高考)近代西方社会发展史表明，
数学活动的中心(数学史上的代表人物及他们的突出成就) 在地理上总是与当时政治、文化、经济发达的中心大致吻 合。请根据以下图表所示的情况，补充下面文段中A、B处 空缺的内容。要求：内容完整，语言简洁，语意连贯。
文艺复兴时期的 意大利 17世纪资产阶级 革命时期的英国
一、图表呈现多样式 图表广泛地应用于各行各业，简洁的图表中经常蕴含着 大量的文字和数字信息，图表形式多样，一般分为表格、柱 状图、饼状图、坐标图、结构图、流程图等。图表转换为文 字的题目中，各种图表类型都有所涉及。 二、命题呈现多角度 1．文字转换题 把图表信息直接表述为文字，图表的特点在于将抽象的 数据通过图形和表格转化为直观的信息，来展现某种变化， 进行相关比较，总结发展趋势等。这就需要考生会观察图表， 将图表中包含的关键信息用适当的语言表述出来。但无论什 么样的图表，考查侧重点却是有规律可循。
目获取科技信息的比例高于男性；不同年龄的群体通过电视
科普节目获取的科技信息比例也有差异；______A______， 其中小学以下文化程度的比例高达95.9%；家政人员是电视 科普节目的观众主体，而高校教师的比例相对较低，可见， ______B______。上面的分析结果告诉我们，如果
高考语文试卷分类图文转换题汇编答案
2015年高考语文试卷分类图文转换题汇编答案1.(安徽)答案示例一：亚投行将采用贷款、股权投资等方式，在交通、通信、能源等基础设施领域向亚洲各国提供资金支持，这必将带动亚洲经济未来的强劲增长。
示例二：亚投行在交通、通信、能源等基础设施领域以贷款、股权投资等方式向亚洲各国提供资金支持，这必将带动亚洲经济未来的强劲增长。
试题分析：这是一道语段压缩题，比一般的压缩题多出图表，给出一些提示信息，形式比较新颖。
答题根据导语部分信息压缩即可，注意字数要求。
2.(湖北)答案示例：一渠清泉，源自丹江口水库，从南阳上郑州，穿越黄河，过焦作，出安阳，入河北邯郸，经邢台，走石家庄，分流东至天津，北达北京。
源源南水北流去，绵绵千里饮甘泉。
分析：本题考查学生对图表的阅读和转化能力。
题干要求比较详细，指向明确。
只要按照要求一步步回答即可。
题干要求“描述路线”，答案的大部分内容隐含在题干中。
3.(湖北)答案示例一：一池水融融，几丝柳依依。
天鹅知春暖，悠游自在啼。
示例二：东风轻拂，柳条上钻出了片片嫩叶，丝丝柔条，袅袅依依。
几只黑天鹅伸着长长的脖子，如公主般雍容优雅，在一池碧水中自在地嬉戏，悠然地游弋；绿水微漾，泛起圈圈涟漪。
分析：本题考查学生的图文转换能力，同时要求做到表达的简明连贯得体。
本题要求考生为“天鹅戏水图”写诗或配文。
学生可以从背诵过的诗词中选取例子，仿写。
如《早春》。
4.(江苏)答案：D(A、B、C三项所言的文化元素在标志中都有体现，并且都是有道理的，而D项的表述最没道理，因为这是中国文化遗产的标志，是“遗产”，并不是“飞速发展的文化产业”，如果表述为“象征着我国灿烂的历史文化”，就正确了)5.(广东)答案：“我介意”用含蓄委婉的方式劝阻他人不要吸烟，告诉吸烟者吸烟会给他人带来不便，这样让吸烟者从心理自责，较为容易接受。
“不可以”的手势用明确的态度警告不可以吸烟，观点明确，但容易引起吸烟者的逆反的心理。
6.(天津)答案：我觉得第一幅比较好。
2015高考语文复习：表文转换
4.下列图表是对我国少儿电视节目有关情况的抽样调 查结果。请仔细阅读,用简明的语言对结论提出建议: 解析:(1)明确标题信息。图 1 显示的是各类少儿节目的收 视情况,图 2 显示的是动画片来源情况,总结结论时要抓主 要特征,像图 1 的动画类、图 2 的日本动画片都占了很大 比例。(2)建议要合理,可结合动画片的功能来概括。 答案:(1)动画节目成为少儿节目主流;动画片来源,日本 一家独大。 (2)精选动画片,启迪少儿心智,打造国产动画精品。
课案 1
表文转换
学习目标
分类点拨 对点精练
学习目标
1.了解高考对图表与文字转换题的考查 特点。 2.熟练掌握图表与文字转换题的解答规 律及技巧。
考点分析
图表概述 在媒体信息交流和传递中,图表是一种主要的表现形式 之一,它能直观鲜明、简洁明了地反映事物的发展变化规律 或作者的观点态度。所谓“图表”,指表示各种情况和注明 各种数字的图和表的总称,如统计表、饼状图、柱状图等。 图表的特点在于将抽象的数据通过图形或表格转化为直观 的信息,来展现某种变化,进行相关比较,总结发展趋势等。 命题率:★★
类型四 曲线图表概括类
(2012 广东茂名二模)下面是中国历次个税调整示意 图,根据要求回答问题。
(1)从表中可以看出,我国个税的历次调整情况是:
(2)请简要总结个税调整的特点及影响: 解析:本曲线图横坐标表示历次调税的时间,纵坐标表示起 征点的变化。 做题时需抓住个税的四次调整,总结出个税起 征点额与工薪阶层受益的关系。 第(1)问要抓住 “历次调整 情况”的要求,个税调整的特点在于起征点的逐渐提高,影 响则重在阐释起征点逐渐提高后带给普通百姓的好处。
解析:图文转换的第一步是读图。本题共有两图,综 合反映一个社会问题;因此,综合两图信息是关键。 第二步是组织语言。注意不要超过题目限定字数。 答案:(1)写字机会少,提笔忘字多,书写能力堪忧。 (2)①国人普遍不重视书写 ②不重视学生的书写 教育和训练
2015年高考语文（新课标全国卷Ⅱ）语言运用——图文转换试题解析
黑龙江教育·中学2015.9高考语文语言文字运用试题是语文卷中容易出新的题目，语言文字运用试题作为高考试题的“试验田”,年年都在继承中不断创新。
近年来这个板块成为高考语文改革的风向标，因此,认真研究语言运用类试题可以准确把握高考命题的思路和发展动向,为今后的教学确定总的思维方向。
纵观近几年的新课标Ⅱ卷语言运用题,可以发现语言运用题考查点日趋成熟稳定，成语、病句、篇章衔接和连贯题一直是命题的重点。
但稳定之中也不乏变化。
创新试题设计是实现考试内容改革的必要手段。
稳中有变、守正创新是高考试题追求的目标。
近几年图表、图文转换题为考查阅读和表达能力开辟了一条新通道。
2015年高考语文（新课程标准全国卷Ⅱ）语言运用———图文转换试题原题如下：17.下面是联合国发行的‘联合我们的力量’邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。
解读此题时，具体应注意以下几点:1.看清图片的标题,准确把握图片的主题；2.捕捉图片信息要素,要弄清图画中人或物整合形成的特定情景,体察作者所要传达的主题思想及态度与价值观；3.透过现象挖掘图片所蕴含的道理或规律；4.依据题干要求,规范答题。
我们将图像与标题契合，把“联合”“力量”与图像中“鸽子”（象征和平）、组成鸽子的“多面旗子”（象征联合）和鸽子口中的植物橄榄枝联系起来去分析，可以得出构图要素：“联合我们的力量”展示了一只衔着橄榄枝的和平鸽，鸽子是由多国旗帜组合而成的。
这样构图的寓意：联合多国的力量，维护世界和平。
此外，还能在作答的过程中，感受到该图暗合2015年纪念世界反法西斯战争胜利的背景。
该题指向明确：一是图形的构成；二是这样构图的寓意。
这道考题具有鲜明的时代特色，既要求图文转换，又要求考生联想；既要准确把握图形的创意，又有字数限定。
跟以往的图文转换题相比，它一题多考，既考查了考生的形象思维，又考查了考生提炼、概括信息的能力；既考查了考生的知识面，又考查了考生的语言表达能力。
【精品推荐】【17份】2015年高考语文试题(真题)分类汇编(精品推荐)
【17份】2015年高考语文试题（真题）分类汇编目录2015年高考语文试卷分类病句题汇编 (2)2015年高考语文试卷分类词语题汇编 (5)2015年高考语文试卷分类古诗文阅读题汇编 (9)2015年高考语文试卷分类论述类文本阅读题汇编 (19)2015年高考语文试卷分类名句名篇默写题汇编 (24)2015年高考语文试卷分类散文阅读题汇编 (28)2015年高考语文试卷分类社科文汇编 (49)2015年高考语文试卷分类实用类文本阅读题汇编 (68)2015年高考语文试卷分类图文转换题汇编 (77)2015高考语文试卷分类文学常识、名著题汇编 (82)2015年高考语文试卷分类文言文阅读题汇编 (84)2015年高考语文试卷分类衔接排序题汇编 (108)2015年高考语文试卷分类小说阅读题汇编 (111)2015年高考语文试卷分类语言运用题汇编 (121)2015年高考语文试卷分类语音题汇编 (129)2015年高考语文试卷分类字形题汇编 (131)2015年高考全国各地语文作文试题汇编 (132)2015年高考语文试卷分类病句题汇编1.(安徽)下列各句中，没有语病的一句是(4分)( )A 具有自动化生产，智能识别和系统操控等功能的工业机器人，正成为国内不少装备制造提高生产效率，解决人力成本上涨的利器。
B 如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，是北京冬奥申委正在关注的问题。
C 对南极地区海冰融化现象在南极上空大气运动过程的认识，就必须扩大科学考察区域，加强科研观测精度，改进实验设计方法。
D 各级各类学校应高度重视校园网络平台建设，着力培养一批熟悉网络技术，业务精湛的教师，以便扎实有效地开展网络教育教学工作。
答案：D(A项成分残缺，“装备制造”后加上“企业”；B项偷换主语，最后一个分句前加上“这些”；C项缺少主语，“对……的认识”介宾短语作状语)2.(福建)下面的文字有一处语病，请写出序号并加以修改。
2015年高考语文试卷分类汇编图文转换讲解
2015考点10 图文转换1.(2015·全国卷I)下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。
(6分)答:【解析】本题考查图文转换的能力以及语言表达准确、简明、连贯的能力。
图像转换为文字,图像不是一般的图标,它要求观察表象抓住特点。
首先要了解邮票的发行目的,其次要宏观把握图形的特点,然后要注意画面的细节组成部分,不要遗漏画面细节。
把这些内容按一定的顺序,准确、全面地表述出来即可。
寓意分析要结合画面,合理想象;还要结合邮票发行目的进行联想分析;透过现象,挖掘本质,才能真正把握其内涵。
表述要“言简意赅”,高度凝练。
答案(示例):该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成,地球上各种鱼在清澈的水流里游动,人类之手正在阻挡排向清流中的污水,整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。
【评分标准】答出构图要素,给2分;答出寓意,给3分;句子通顺,给1分。
字数不合要求,酌情扣分。
2.(2015·全国卷II)下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过85个字。
(6分)答:【解析】本题重点考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。
抓住主题“联合我们的力量”,仔细观察构图要素各个细节,并说明图形细节的寓意,叙述有条理,语意简明,句子通顺。
构图要素“鸽子”、组成鸽子的“旗子”和鸽子口中的橄榄枝。
表达联合各国力量维护世界团结与和平的主题。
答案(示例):图形由橄榄枝和多面旗帜组成,这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。
旗帜代表不同国家,鸽子代表和平,飞鸽衔着橄榄枝,强化了和平寓意,整个图形表示各国应齐心协力、维护和平。
【评分标准】答出构图要素,给2分;答出寓意,给3分;句子通顺,给1分。
如有其他答案,只要符合要求,可酌情给分;字数不合要求,酌情扣分。
2015年高考语文真题分类汇编-专题06-扩展语句、压缩语段与选用、仿用、变换句式
2015年高考试题精编版之分项1．（2015年高考安徽卷）请根据示意图，提取文字材料中的相应信息，并用一句话表述出来。
要求：简明、准确，不超过70字。
（6分）2015年4月15日，亚洲基础设施投资银行的57个意向创始成员国已全部确定。
在完成各国 X群序后亚投行有望在2015年底之前正式成立并投入运行。
据预测，2010-2020年，亚洲每年大约需要8000亿美元的基础设施投资，而现有的世界银行、亚洲开发银行等国际多边机构都无法满足需求，亚投行将有效弥补其中的资金缺口，具体方式有贷款、股权投资以及提供担保等可以预期，在亚投行的支持下，亚洲各国将掀起新一轮基础设施建设高潮，建设项目集中在公路、铁路、港口、通信、电力电网、油气运输等方面，这必将带动亚洲经济未来的强劲增长。
答：贯，表达力求恰切。
如有上下文，须考虑连贯，同时语言的表达也要恰当。
做到既简明又连贯，绝对不能写出病句。
（5）回顾检查，确保万无一失。
如字数、标点、角度及其它要求2．（2015年高考湖南卷）阅读下面的文字，完成题目。
（6分）请一定别忘记诗歌！诗是会飞的，会把你带向神秘、自由和解放的语境，带向语言乌托邦。
诗，表达着语言的最高理想和生命的最纯粹区域，其追求与音乐很像。
青春应该是读诗的旺季。
这时候的妮，内心清澈、葱茏、轻盈，没有磬中的世故，杂芜的沉积和理性的禁忌；你的精神体质与诗歌的灵魂是吻合的，美能轻易地诱惑你、俘虏你，你会心甘情愿地跟她走。
（节选自王开岭《读书：最美好的生命举止》）为什么“青春应该是读诗的旺季”？请结合材料，用自己的语言阐述。
答：3．（2015年高考山东卷）阅读下面一段文字，以“志愿服务”开头。
概括志愿服务的作用。
要求：①要全面；②不超过50字。
（4分）志愿服务是一项以自愿且不图物质报酬为参与前提的社会事业，重在出力而不是出钱，致力于弥补政府服务和市场服务的不足。
这项事业有上百年的历史，在世界各地广泛开展，是推动社会文明发展的一个重要方面。
2015年全国各地高考语文专题汇编 专题十 图文转换(B卷)(含解析)
专题10 图文转换(B卷)1．（2015·福建省福州市高三5月适应性考试·16）下面这幅题为“目不斜视”的漫画，引发了大家的热议，请你选出对这幅漫画理解正确的一项（3分）A．热爱学习是中华民族传统美德。
B．有些人道德素质低,没有公德心。
C．漫画中年轻人的做法无可厚非。
D．反映了车厢内座位不足的问题。
2．（2015·福建省厦门市高三毕业班适应性考试·18）刘奶奶这几天患感冒，看病取药后忘了如何服药，她不识字，很着急，就拿着药品说明书（如下）来找你帮忙。
你该怎么说才能安慰刘奶奶，又让她懂得正确用药？（4分）3．（2015·广东省汕头市高三第二次模拟考试·22）下面是某学校安全演练五楼逃生疏散图，请结合图意对疏散路线进行梳理并在下面一段文字的空白处填写恰当的语句，使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。
501室——505室的师生出门后，从下楼；506室——510室的师生出门后，从下楼；511室——515室的师生出门后往北走，从男厕所东边的楼梯下楼；516室——517室的师生出门后，从下楼。
4．（2015·广东省宝安中学高三语文热身题·20）学校打算为即将到来的家长会设计一块以“家庭教育”为主题的展版，内容包括对孩子进行问卷调查的结果。
请你再为这个展版写一则结语。
要求语言鲜明、生动、语意连贯，至少使用两种修辞手法，不少于60个字（含标点符号）。
5．（2015·四川遂宁市高中高三下学期第二次诊断性考试·17）这是《南方周末》为宣传自己而作的一幅广告宣传图片，请你根据这幅图片补写一句立意鲜明、符合该报纸定位的广告语（不超过6个字），并用简明得体的语言解读这则广告词的内涵。
（5分）广告词：《南方周末》，（2分）内涵：（3分）6. （2015·山西省太原市高三模拟考试二·17）就目前热议的“老入摔倒该不该扶”的问题，首都经贸大学等三所高校进行了民意调查，调查数据如下。
高考语文一轮复习 图文转换 Word版含解析
专题七图文转换徽标类A卷全国卷1.(2015·新课标全国卷Ⅰ)下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。
(6分)答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析本题以图文转换的形式考查对画面的理解和语言表达简明、连贯、准确的能力。
该图的构图要素主要有圆球、鱼、手、黑色的浪头。
联系手对浪头的阻挡，对鱼儿的保护，就可以概括出寓意。
答案画面中心是椭圆形的地球，画面右侧是一只手正在拒绝和防止来自外部的污染，保护三条鱼，寓意保护水环境，表达了人类保护地球水环境的决心。
2.(2015·新课标全国卷Ⅱ)下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。
(6分)答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析本题以图文转换的形式考查对画面的理解和语言表达简明、连贯、准确的能力。
解答此题，需要仔细观察图形，找出图形中的各种构图要素，准确理解图形的寓意。
该图的构图要素主要有橄榄枝、旗帜、鸽子。
橄榄枝、鸽子寓意和平，多面旗帜寓意各个国家，多面旗帜组成了飞鸽的形象，寓意各国合力铸造和平。
答案图形由橄榄枝和多面旗帜组成，这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。
2015年高考语文总复习：图文转换语文课件PPT
考情分析
1.考查的综合性明显 图文、表文转换表面是两种表达形式的相互转换，却涉及准 确、生动、简明、连贯、得体、修辞等诸多考点，综合考查考生 描述、压缩、概括等各方面的能力。 2.考查类型稳中出新 近几年高考题对图文、表文转换的考查主要是说明图案内 容、归纳图案寓意、总结图表规律等方面，体现了此考点“稳” 的一面；如2011年浙江卷要求根据漫画写公益广告词并评价其创 意，则体现了这一考点在“新”这一方面的尝试。 3.选材贴近现实生活 选材非常生活化，内容涉及旅游、国内经济、官僚作风、自然 灾难、农民工及留守儿童、理想住宅、保护野生动物等生活中的热 点和焦点，也出现了体现亲情、歌颂亲情的人文色彩浓厚的素材。 该题型走向生活，体现实用性、人文性、情趣性的趋势较为明显。
2015版高考语文考点分类汇编 专题十一 图文转换
专题十一图文转换高考试题A组2013年高考题1.(2013新课标全国Ⅰ,17,5分)下面是我国颁布的“中国环境标志”,请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过70字。
,徽,,右面是我国的“国家节水标志”3.(2013广东,22,6分)阅读下面的网卷调查统计表,回答后面的问题。
志愿者对其志愿行为意义的认识(多项选择)请用简明的语言概括两个年龄段的人对其志愿行为意义认识的同与异。
解析:本题考查图文转换的能力。
从图表中可以看出,在“对职业履历有帮助,尤其是体现在个人简历上”和“对职业发展有益,因为志愿服务让自身才干得以充分发挥”这两方面,两者的认同度都占绝大多数,这可以看作是相同点。
而在对“对职业发展有益,因为在志愿服务中获得了某些技能”和“对职业发展有益,因为在志愿服务中拓展了社会关系”这两个问题的认识上,双方存在明显分歧,可以根据这两点答题。
答案(示例):相同点:都认为对职业履历和自身才干的发挥有益。
本题考查图文转换的能力。
本题以图画的形式考查语言运用鲜明、生动的能力。
描述画面要抓住画面特并结合“巷口”这一名称,围绕“盼”字不得用“无题”作标题。
解析:本题考查图文转换的能力。
做这类题,首先要读懂画面,然后揣摩画面中蕴含的意义。
理解这幅漫画的关键是小猫投在墙上的影子和伞后隐藏的影子。
小猫的影子很像伞的影子,但伞的真正影子却在其背后。
本题开放性较强,只要标题、画面、启示间有内在联系,且言之成理即可。
答案:(示例一)(1)真相·假象(2)不要被假象迷惑,真相常躲在背后。
(示例二)(1)眼见为虚(2)眼见不一定是实,要有理性思考。
6.(2013天津,22,4分)欣赏漫画《玩大了》,按要求作答。
(1)任选一条鱼,替它写一段简短的内心独白。
(2分)A.坐而论道B.座无虚席C.一劳永逸D.脚踏实地解析:D 本题考查对漫画文字转换的能力。
本题是2012年非常有特色的一道题。
2015年高考语文试卷汇编(真题)
2015年普通高等学校招生全国统一考试语文（北京卷）本试卷共10页，150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共8小题，共24分。
阅读下面材料，完成1—8题。
材料一中国四大发明之一——印刷术，曾被誉为“文明之母”。
毕昇的活字印刷，更是领先了西方数百年，揭开了世界印刷史的辉煌一页。
然而，时至20世纪，中国印刷业遇到了巨大的危机和挑战。
20世纪40年代，美国发明了第一代打字机加照相机的手动式照排机，但该照排机效率不高，一旦按错键，改版很麻烦。
1958年美国发明了光机式西文照相排字机，在计算机控制下依靠光学和机械方法选取字模，逐字照相形成版面，称为第二代排字机。
1969年，日本也研制成功第二代汉字排字机。
1965年西德成功研制出阴极射线管输出的第三代排字机。
三代机的速度可以比二代机快10倍，适用范围也广。
日本引进西德和美国的技术，于1975年也初步研制成第三代汉字排字机。
1976年英国研制出第四代排字机，它采用激光技术，用激光束在底片上扫描打点形成版面。
日本也正在研制第四代汉字排字机，但尚未成功。
此时此刻，中国的印刷业却仍在沿用古代的技术，在汉字的“丛林里”艰难跋涉。
从美国的第一代手动照排机，到英国的第四代激光排字机，世界照排技术的发展进步大大依赖于不同国家在科技方面的实力。
就拿阴极射线管输出的第三代排字机来说，该类排字机对底片要求高，对所使用的阴极射线管分辨率也要求很高。
这些困难，在中国当时的技术条件下难以克服。
汉字相比表音体系的文字，数量巨大。
从印刷的基本需求看，排字机的字库通常要收7000多字。
而从一般书报的需求来说，字体就有书版宋、报版宋、标题宋、仿宋、楷体、黑体、长宋、扁宋、长黑、扁黑等10多种；字号还有小六号、六号直到初号，共15种。
如此一来，字库的收字就会成倍增长。
汉字的巨大数量，为排字机字库的存贮带来了极大的挑战。
高考语文试卷图文转换题分类汇编含解析
高考语文试卷图文转换题分类汇编含解析一、高中图文转换专题训练1．下面是丰子恺先生创作的漫画《跌一跤,且坐坐》,请按要求,表述画面内容并说明图画寓意,要求语意简明,句子通顺。
内容:（不超过50字）寓意:（不超过30字）【答案】内容：画面描绘的是一个行路人跌坐在地上，包裹和雨伞放在旁边，漫画右上角题写“跌一交，且坐坐”等字样。
寓意：生活中人难免会跌倒，此时应从容淡定，笑对挫折。
【解析】【分析】本题说明主要内容时，要写出图中的关键点：坐在地上的人、身边的包裹和雨伞、图画的文字“跌一交，且坐坐”。
第二问要求写道理，注意不要就事论事，应把具象的画面转换为抽象的道理、观点，把“跌一交，且坐坐”的意思转化为“遇挫折，要从容”等。
故答案为：内容：画面描绘的是一个行路人跌坐在地上，包裹和雨伞放在旁边，漫画右上角题写“跌一交，且坐坐”等字样。
寓意：生活中人难免会跌倒，此时应从容淡定，笑对挫折。
【点评】本题考查学生描述漫画内容、探究漫画寓意的能力。
此类题要求用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。
首先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。
要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。
然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。
2．下面是我国普通护照签发流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过90个字。
【答案】申请人送交申请，窗口受理后，对不符合要求的，退回申请，并一次告知补正内容；对符合要求的，告知缴费。
材料交有关机构审核，不符合规定的不予签发，并告知原因；向符合规定的发放证件。
【解析】【分析】本题所提供的图是“我国普通护照签发流程图”，要求“把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过90个字”。
从图上来看，应该按照由上往下的顺序进行拟写，第一步是申请人送交申请，第二步是窗口受理，窗口受理分成两种情况，一种是不符合要求的，要退回申请，并一次告知补正内容，一种是符合要求的，申请人缴费；第三步是机构审核，这一步也分为两种情况，符合要求的发放证件，不合规定的不予签发的要向申请人告知原因。
2015年高考语文图文转换
对于漫画的说明，在整体上要做到“总──分──总”，即 起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话 点出漫画寓意。介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动 作──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。
（2）请结合自己的阅读经验，选取传统纸质媒介阅读和数字媒 介阅读两种方式的一种，概括其特点并略作说明。（2分）
[解析]本题采用图表分析的形式，旨在考查考生的语言综合 运用能力，尤其是图文转换能力。图表分析题要求考生能 够根据图表中的有关内容来分析有关材料，辨别、提取、 挖掘其中隐含的信息，进而对材料进行综合性评价。其特 点在于将抽象的数据通过图形和表格转成直观的信息，以 展示某种变化，进行相关比较，总结发展趋势等。解答此 类题，首先应该看懂图表，总结图表中传递出来的信息， 然后在此基础上对造成此种情况的原因作深入地思考。
平均比重 28％ 29％ 32％
最低比重 20％ 15％ 20％
最高比重 41％ 41％
由表可知：
42％
（1）—这三—年—现—代—文—阅—读—的比—重—呈—增—加—趋—势，但增幅不大 （2） —各省—市—之—间—的—比—重—差—达—21—％—-2—6％—
（三）通盘考虑，完整答题
考生在解答图标题时，最容易犯的错误就 是顾此失彼，只看到图表的部分，因而未 能将题目回答完整。图表的特点之一就是 有横向和纵向两方面，就像数学上所讲的 X轴和Y轴一样。考生要从这两方面去考虑， 以免答题不完整。
一、考点说明
图表题综合考查学生对图表的分析能 力，要求考生根据图表中的有关内容 ，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐 含性的信息，或对材料进行综合性评 价。
高考新题型——语文高中语文图文转换专项练习附答案
高考新题型——语文高中语文图文转换专项练习附答案一、高中语文图文转换1．下面是名为“三不猴”的雕塑，请分别概括三只猴子的典型特点，并说明寓意。
2．下面是京东机器人智能配送货品工作流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过70个字。
3．下面是某领城安全生产执法检查流程图，请把这个图转写成段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯不超过110个字。
4．欣赏华君武漫画《九九重阳》，用简洁的语言概括出图片的内容，并说说图片的寓意。
不超过70个字。
5．下面是某宾馆住客控制流程图，请把这个流程写成一段话。
要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过60个字。
6．用简略的文字表述下列图表中的过程。
下面是活动策划前期准备阶段的流程图，请把这个流程图写成一段话，要求内容得当，表达准确，语言连贯，不超过85个字。
7．下面是由光明日报、澳门晚报共同主办的“濠江杯”“逐梦中国·我的读书故事”全民阅读征文活动标志，请写出除文字外的构图要素，并用对偶句为活动拟一条宣传语，要求紧扣活动主旨，语意简明，句子通顺。
8．已到泰山“玉皇顶”的小强想再到“桃花峪”景点游览，请根据下面的“泰山游览图(局部)”，向小强介绍由“玉皇顶”到“桃花峪”的游览路线及行进的大体方向。
字数在50～70之间。
9．阅读下面文字，完成下列题目。
2015年12月16日至18日，以“互联互通、共享共治，共建网络空间命运共同体”为主题的第二届世界互联网大会在浙江乌镇举行。
下图是世界互联网大会的标识，请根据构图特点，用简洁的语言说明该标识的内涵。
10．《中国学生发展核心素养》研究成果2016年9月13日在京发布。
根据下图，请简明、有条理地表达出“中国学生发展核心素养”的主要内容。
不超过90字。
11．仔细观察漫画《刚出壳的鸡》，说明漫画的内容并揭示寓意。
12．请描述下面这幅漫画的画面内容，并揭示其中的寓意。
13．下面是日常生活中随处可见的禁烟标志，请写出其构图要素，并阐述其寓意。
高考语文试卷分类图文转换题汇编
2015年高考语文试卷分类图文转换题汇编1.(安徽)请根据示意图，提取文字材料中的相应信息，并用一句话表述出来。
要求：简明、准确，不超过70字。
(6分)2015年4月15日，亚洲基础设施投资银行的57个意向创始成员国已全部确定。
在完成各国X群序后亚投行有望在2015年底之前正式成立并投入运行。
据预测，2010—2020年，亚洲每年大约需要8000亿美元的基础设施投资，而现有的世界银行、亚洲开发银行等国际多边机构都无法满足需求，亚投行将有效弥补其中的资金缺口，具体方式有贷款、股权投资以及提供担保等可以预期，在亚投行的支持下，亚洲各国将掀起新一轮基础设施建设高潮，建设项目集中在公路、铁路、港口、通信、电力电网、油气运输等方面，这必将带动亚洲经济未来的强劲增长。
答：2.(湖北)南水北调中线干线工程输水路线，源起湖北丹江口水库，终至北京、天津。
请依据右图，用一段文字描述该干线工程的输水路线。
要求：①包含图示总干渠经过地；②不少于5个动词；③语言表达准确、简明、连贯；④不超过80字。
(4分)3.(湖北)欣赏右边的天鹅戏水图，围绕“早春”，写一首小诗或一则短文。
(4分)要求：①突出景物特征；②语言表达鲜明、生动；③不超过80字。
4.(江苏)下列对“中国文化遗产”标志理解不恰当的一项是(3分)A标志整体呈圆形，既体现民族团结、和谐包容的文化内涵，也体现文化遗产保护的理念。
B标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心力，也体现自强不息的民族精神。
C标志中的神鸟与太阳光芒的数目，暗合中国文化中四季、四方、十二生肖、十二时辰等元素。
D标志中光芒四射的太阳，既象征着光明、生命和永恒，也象征着我国飞速发展的文化产业。
5.(广东)下图是北京市控烟协会遴选的两个劝阻吸烟的手势，分别是“我介意”和“不可以”。
请写一段话分析这两个手势的劝阻效果。
要求语意完整，前后连贯，不少于50字(含标点符号)。
6.(天津)下列三幅劝阻吸烟的手势图，你认为哪一幅最好？请结合图像说明理由。
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2015年高考语文试卷分类图文转换题汇编
1.(安徽)请根据示意图，提取文字材料中的相应信息，并用一句话表述出来。
要求：简明、准确，不超过70字。
(6分)
2015年4月15日，亚洲基础设施投资银行的57个意向创始成员国已全部确定。
在完成各国X群序后亚投行有望在2015年底之前正式成立并投入运行。
据预测，2010—2020年，亚洲每年大约需要8000亿美元的基础设施投资，而现有的世界银行、亚洲开发银行等国际多边机构都无法满足需求，亚投行将有效弥补其中的资金缺口，具体方式有贷款、股权投资以及提供担保等可以预期，在亚投行的支持下，亚洲各国将掀起新一轮基础设施建设高潮，建设项目集中在公路、铁路、港口、通信、电力电网、油气运输等方面，这必将带动亚洲经济未来的强劲增长。
答：
2.(湖北)南水北调中线干线工程输水路线，源起湖北丹江口水库，终至北京、天津。
请依据右图，用一段文字描述该干线工程的输水路线。
要求：①包含图示总干渠经过地；②不少于5个动词；③语言表达准确、简明、连贯；④不超过80字。
(4分)
3.(湖北)欣赏右边的天鹅戏水图，围绕“早春”，写一首小诗或一则短文。
(4
分)
要求：①突出景物特征；②语言表达鲜明、生动；③不超过80字。
4.(江苏)下列对“中国文化遗产”标志理解不恰当的一项是(3分)
A 标志整体呈圆形，既体现民族团结、和谐包容的文化内涵，也体现文化遗产保护的理念。
B 标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心力，也体现自强不息的民族精神。
C 标志中的神鸟与太阳光芒的数目，暗合中国文化中四季、四方、十二生肖、十二时辰等元素。
D 标志中光芒四射的太阳，既象征着光明、生命和永恒，也象征着我国飞速发展的文化产业。
5.(广东)下图是北京市控烟协会遴选的两个劝阻吸烟的手势，分别是“我介意”和“不可以”。
请写一段话分析这两个手势的劝阻效果。
要求语意完整，前后连贯，不少于50字(含标点符号)。
6.(天津)下列三幅劝阻吸烟的手势图，你认为哪一幅最好？请结合图像说明理由。
要求70字左右。
(5分)
7.(新课标I)下面是中国邮政为保护地球水环境发型的邮票中的主题图书，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。
(6分)
8.(新课标II)下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。
(6分)
9.阅读下面的图表，根据要求完成题目。
(5分)
⑴给图表拟一个标题。
(不超过25字)(2分)
⑵根据图表数据，得出相关结论。
(不超过40字)(3分)
10.(重庆)下图是“儿童在不同场地的时间分配”，根据该图提供的信息，将儿童在不同场地休息和运动时间分配的情况写成一段话。
要求：内容完整，概括准确，不超过80字。
(5分)。