哲学第十课复习演示文稿
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哲学与人生第十课历史规律与人生目标修订版课件
3．在人生目标导引下促进个人成长，推动历史发展。 人生有目标你将在前进中享受更多快乐，忘记路途中的疲劳与甚至不幸。126故事
个人与社会的关系 一是个人与社会相互依存，密不可分。 二是要正确认识和处理个人与社会的关系。
正确认识和处理个人与社会的关系，既是进行个人正常活动的重要条件，又是作出人生选择的基础和前提。
2．社会历史发展的基本规律
生产力
决定 反作用
上层建筑
决定
反作用
意识形态 制度和设施
生产关系、经济基础
物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础 思考:决定物质资料的生产水平不断提高的因素是什么？
二、实现人生目标必须符合历史规律 3．把握历史发展规律，实现人生目标
A、结合国情，与时俱进p131 B、结合“自情”，脚踏实地p133 C、制定计划，贵在落实p134 D、持之以恒，坚持不懈
一、人生发展必须有明确的目标 1．人生发展不能没有目标
没有目标就没有方向，没有方向的努力永远不会成功
一、人生发展必须有明确的目标 1．人生发展不能没有目标
3%、10%、60%、27%的关系p122
人生目标：没有目标就没有方向、没有追求，生活就没有意义。
2．人的动机、目标与历史规律的关系
社会历史发展规律有其特殊性，因为社会规律的实现离不开人的自觉实践活动，一方面，人们 在利用自然和历史规律，另一方面，人们也在改造自然创造历史。p124
5.我一周的目标 6.我一天的目标 7.我一节课的目标
正确的人生目标要符合社会发展规律；同时在实现人生目标的过程中要根据社会发展不
断校正；确立了人生目标就要不懈的努力实现目标。
课后作业
单项选择题
1、封建社会代替 ，资本主义代替
生活与哲学(高中政治第十课) PPT教学课件
★肯定方面和否定方面是相互依存，在一定条件下可以相互转化 资本主义社会
资产阶级极力维护资本主义性质——肯定方面 无产阶级想促使资本主义灭亡——否定方面
二、重要考点分析
注意:辨证否定观的特点
辨证的否定是事物的自我否定。辨证的否定不是外力作
用的结果，而是事物内部矛盾运动的结果。
A、辨证的否定是发展的环节。辨证的否定是实现新事
这说明了唯物辩证法的什么道理?
参考答案
（1）事物的变化发展过程中体现着辨证否定 哲理
辨证的否定是事物自身的否定，是自己发展 自己，是联系和发展的环节，其实质是扬弃。
（2）铁被氧化成氧化铁，氧化铁不再是铁， 这是对铁的否定，但又包含着铁，又是对铁的 保留，这是扬弃的过程，物种进化也是不断扬 弃的过程
方 法 论 要 求
①密切关注变化发展着的的实际，敢于突破与实际不相 符合的成规陈说，敢于破除落后观念； ②注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路， 确立新观念，。
知识点缀
辩证法的革命批判精神与创新意识是紧密 联系在一起的 ★创新是对既有理论和实践的突破
★要创新就必须要有批判和发展
二、重要考点分析
物产生和促进旧事物灭亡的根本途径。
B、辨证的否定是联系的环节。辨证的否定不是新旧事
物的一刀两断，而是新事物产生于旧事物，是吸取、保 留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基 础。所以，辨证的否定既把新旧事物区别开来，又把它 们联系起来。
二、重要考点分析
克服 ——旧事物中过时的消极的因素 保留 ——旧事物中积极合理的因素 增添 ——旧事物中没有、符合客观规律的
08江苏高考
重要考点
1.理解辩证否定的含义及实质
2.坚持辩证的否定观，树立创新意识
资产阶级极力维护资本主义性质——肯定方面 无产阶级想促使资本主义灭亡——否定方面
二、重要考点分析
注意:辨证否定观的特点
辨证的否定是事物的自我否定。辨证的否定不是外力作
用的结果，而是事物内部矛盾运动的结果。
A、辨证的否定是发展的环节。辨证的否定是实现新事
这说明了唯物辩证法的什么道理?
参考答案
（1）事物的变化发展过程中体现着辨证否定 哲理
辨证的否定是事物自身的否定，是自己发展 自己，是联系和发展的环节，其实质是扬弃。
（2）铁被氧化成氧化铁，氧化铁不再是铁， 这是对铁的否定，但又包含着铁，又是对铁的 保留，这是扬弃的过程，物种进化也是不断扬 弃的过程
方 法 论 要 求
①密切关注变化发展着的的实际，敢于突破与实际不相 符合的成规陈说，敢于破除落后观念； ②注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路， 确立新观念，。
知识点缀
辩证法的革命批判精神与创新意识是紧密 联系在一起的 ★创新是对既有理论和实践的突破
★要创新就必须要有批判和发展
二、重要考点分析
物产生和促进旧事物灭亡的根本途径。
B、辨证的否定是联系的环节。辨证的否定不是新旧事
物的一刀两断，而是新事物产生于旧事物，是吸取、保 留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基 础。所以，辨证的否定既把新旧事物区别开来，又把它 们联系起来。
二、重要考点分析
克服 ——旧事物中过时的消极的因素 保留 ——旧事物中积极合理的因素 增添 ——旧事物中没有、符合客观规律的
08江苏高考
重要考点
1.理解辩证否定的含义及实质
2.坚持辩证的否定观，树立创新意识
哲学与人生第十课历史规律与人生目标课件_图文
虎
促成了国共两党的第二次合作和
城
全民族抗日统一战线的形成。
改变了中国抗日战争的走向，
影响了中国历史的进程，
张
使全国人民停止内战，共同抗敌，
学 良
使中国社会进入战胜帝国主义的潮流。
3．社会发展规律的实现需要人的创造性的活动
社会发展规律的实现需要人的创造性的活动。个人 活动与社会发展相互联系、相互促进又相互制约。因 此，自觉认识并运用社会发展规律，发挥自己的聪明 才智，做对社会有用的人，应是每个人的人生目标。
公安、检察、司法等专政机关和 维护社会秩序的机关都被搞乱了。
案例2
粉碎“四人帮”。
所谓“四人帮”是指王洪文、张春桥、江青、姚文元 四人在文化大革命期间所结成的帮派。1976年10月 6日，粉碎“四人帮”。粉碎“四人帮”是历史性胜 利，“文化大革命”十年内乱至此结束。
王
张
洪
春
文
桥
江 青
姚 文 元
以上二个案例对我们有什么启示?
2.情感：认识人生目标的意义，使学生领悟到目
标对个人成长的重要性，激发学生树立正确人生目 标的意识，自觉地把个人成长纳入社会发展之中， 确立正确的人生目标。
3．运用：运用社会发展规律性的原理，正确确立 自己的人生目标。
【教学重点、难点】
重 1.社会历史的发展有其规律性。 点 2.正确确立自己的人生目标。
中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材
顺应历史潮流 树立崇高的人生理想
课历史规律与人生目标
第四单元
第十课 历史规律与人生目标
一、人生发展必须有明确的目标 二、实现人生目标必须符合历史 规律
【教学目标】
1．认知：了解社会发展规律，认识到人生目标的 确立和实现要符合社会历史发展规律。理解确立正 确的人生目标的意义，认识到人生目标与社会发展、 个人成长的关系。
届高三一轮复习《生活与哲学》第10课创新意识与社会进步PPT课件
【方法论】：必须树立创新意识，做到不唯上，不 唯书，只唯实。因此，A、我们不仅要尊重书本知识， 尊重权威；B、还要立足于实践，解放思想，实事求 是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。
• 辩证的否定，是事物自身的否定，即 自己否定自己，自己发展自己。这是 因为：
• (1)任何事物内部都包含着肯定方面和 否定方面。
辩证的否定是事物自身的否定，即自 己否定自已，自己发展自己。
辨证的否定不是外力作用的结果，而是事物内部矛盾 运动的结果。
注意:
唯物辩证法认为，事物的否定不是来自外部力量 的否定，而是根源于事物自身的内在矛盾，是事物内 部肯定因素和否定因素两个方面既统一又斗争的结果 。
2 辩证否定观的特点
A、辩证的否定是发展的环节。辩证的否定是实
考点二、唯物辩证法与创新意识：辩证法 的革命批判精神与创新意识，创新的社会 作用。
1、辩证法的革命批判精神
（1）理论 依据： 世 界永远处在 不停地运动、 变化和发展 的过程中
（2）内涵： ①对于现存的事物，辩证法在肯定的 同时存在着否定；（肯定方面） ②辩证法对现存事物的肯定是从它暂 时性方面去理解的；（否定方面） ③辩证法不崇拜任何东西，按其本质 来说它是批判的、革命的和创新的。
• 肯定方面是事物中维持其存在，保 持其性质和现状的方面；否定方面是 事物中促使其灭亡和向它事物转化的 方面。
(2)肯定方面和否定方面既相互依存又相互 排斥，并在一定条件下相互转化。
当肯定方面处于矛盾的主要方面时， 事物维持其原有性质和自身的存在。
当否定方面上升为主要方面，并战胜
了肯定方面时，事物的性质发生了根本变 化，实现事物自身的否定，旧事物变成了 新事物。
正确认识辩证否定观：
• 辩证的否定，是事物自身的否定，即 自己否定自己，自己发展自己。这是 因为：
• (1)任何事物内部都包含着肯定方面和 否定方面。
辩证的否定是事物自身的否定，即自 己否定自已，自己发展自己。
辨证的否定不是外力作用的结果，而是事物内部矛盾 运动的结果。
注意:
唯物辩证法认为，事物的否定不是来自外部力量 的否定，而是根源于事物自身的内在矛盾，是事物内 部肯定因素和否定因素两个方面既统一又斗争的结果 。
2 辩证否定观的特点
A、辩证的否定是发展的环节。辩证的否定是实
考点二、唯物辩证法与创新意识：辩证法 的革命批判精神与创新意识，创新的社会 作用。
1、辩证法的革命批判精神
（1）理论 依据： 世 界永远处在 不停地运动、 变化和发展 的过程中
（2）内涵： ①对于现存的事物，辩证法在肯定的 同时存在着否定；（肯定方面） ②辩证法对现存事物的肯定是从它暂 时性方面去理解的；（否定方面） ③辩证法不崇拜任何东西，按其本质 来说它是批判的、革命的和创新的。
• 肯定方面是事物中维持其存在，保 持其性质和现状的方面；否定方面是 事物中促使其灭亡和向它事物转化的 方面。
(2)肯定方面和否定方面既相互依存又相互 排斥，并在一定条件下相互转化。
当肯定方面处于矛盾的主要方面时， 事物维持其原有性质和自身的存在。
当否定方面上升为主要方面，并战胜
了肯定方面时，事物的性质发生了根本变 化，实现事物自身的否定，旧事物变成了 新事物。
正确认识辩证否定观：
第一轮复习哲学第十课创新意识与社会进步演示文稿
把否定与肯定绝对的 割裂，主张要么肯定 一切，要么否定一切
否定是发展的中断
1．黑格尔说：花朵开放时花蕾便消逝，人们会说花蕾是被
花朵否定掉了；当结果的时候，人们又认为果实是作为
植物的真实形式出现而代替了花朵。这些形式彼此不相
同，互相排斥。但是，它们的流动性却使它们成为有机
统一体的环节，构成整体的生命。下列观点对以上材料
理解不正确的是
()
A．辩证否定的实质就是“扬弃”
B．辩证否定是发展的环节，是联系的环节
C．辩证否定观要求我们学会在绝对不相容的对立中思维 D．辩证否定是事物自己否定自己，自己发展自己
答案：C
2．人类利用能源经历了第一代薪柴、第二代煤炭、第三代 石油、天然气和核能的过程。这个过程是一个从不清洁到清洁，
（2）辩证否定观和形而上学否定观的区别
否定的动力
辩证否定观
形而上学否定观
辩证否定是事物内部 否定是外力强加给事 矛盾双方斗争的结果， 物的，是外力作用、 是事物自身的否定。 主观强加给事物的。
否定与肯定的 关系
否定同发展和 联系的关系
辩证否定是“扬弃” ，是既“克服”又“ 保留”，否定中包含 着肯定，肯定中包含 着否定 辩证否定是发展的环 节和联系的环节
[答案] D
[品味经典]
5.(2011·安徽高考)右面漫画给我们
的哲学启示是
()
A．把握事物的联系，利用客观规律
B．坚持实践的观点，重视直接经验
C．发挥主观能动性，探究事物本质
D．坚持辩证否定观，树立创新意识
[答案] D
6．(2010·上海高考)创造性思维是以新颖独创的方法解决问
题的思维过程。下图以鸡蛋加工的两种方式为例，类比
届高三一轮复习《生活与哲学》第10课创新意识与社会进步PPT课件
当肯定方面处于矛盾的主要方面时， 事物维持其原有性质和自身的存在。
当否定方面上升为主要方面，并战胜
了肯定方面时，事物的性质发生了根本变 化，实现事物自身的否定，旧事物变成了 新事物。
(1)肯定方面和否定方面所起的作用是不同的：
肯定方面是维持事物的存在、保持事物的性质和现 状的方面，即肯定一事物是该事物而不是它事物的方 面。例如，在资本主义社会中，资产阶级处于统治地 位，它极力保持资本主义社会的性质，维护资本主义 制度的现状，所以它是属于肯定的方面；
2 辩证否定观的特点
A、辩证的否定是发展的环节。辩证的否定是实
现新事物产生和促进旧事物灭亡的根本途径。 （发展的阶段性）
B、辩证的否定是联系的环节。辩证的否定不是
新旧事物的一刀两断，而是新事物产生于旧事物， 是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自 己存在和发展的基础。
所以，辩证的否定既把新旧事物区别开来，又把 它们联系起来。（发展的连续性）
否定方面是促使现存事物灭亡和向它事物转化的方 面。例如，在资本主义社会中，无产阶级处于被压迫 被剥削的地位，它要求改变资本主义社会的性质，竭 力促使资本主义制度的灭亡，所以它是属于否定的方 面。
正确认识辩证否定观：
辨证的否定不是外力作用的结果，而是事 物内部矛盾引起的自我否定。
事物的性质由主要矛盾的主要方面决定。 事物的存在是由事物内部“肯定”的因素占主 导地位决定的。事物的灭亡是由事物内部“否 定”的因素占主导地位决定的。
高考一轮复习
必修四 《生活与哲学》
第十课 创新意识与社会进步
本课知识地位分析：
本单元的核心问题
世界的“状态” 怎么样?
基本结构
唯物辩证法认为世界是联系的、 发展的、矛盾的
当否定方面上升为主要方面，并战胜
了肯定方面时，事物的性质发生了根本变 化，实现事物自身的否定，旧事物变成了 新事物。
(1)肯定方面和否定方面所起的作用是不同的：
肯定方面是维持事物的存在、保持事物的性质和现 状的方面，即肯定一事物是该事物而不是它事物的方 面。例如，在资本主义社会中，资产阶级处于统治地 位，它极力保持资本主义社会的性质，维护资本主义 制度的现状，所以它是属于肯定的方面；
2 辩证否定观的特点
A、辩证的否定是发展的环节。辩证的否定是实
现新事物产生和促进旧事物灭亡的根本途径。 （发展的阶段性）
B、辩证的否定是联系的环节。辩证的否定不是
新旧事物的一刀两断，而是新事物产生于旧事物， 是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自 己存在和发展的基础。
所以，辩证的否定既把新旧事物区别开来，又把 它们联系起来。（发展的连续性）
否定方面是促使现存事物灭亡和向它事物转化的方 面。例如，在资本主义社会中，无产阶级处于被压迫 被剥削的地位，它要求改变资本主义社会的性质，竭 力促使资本主义制度的灭亡，所以它是属于否定的方 面。
正确认识辩证否定观：
辨证的否定不是外力作用的结果，而是事 物内部矛盾引起的自我否定。
事物的性质由主要矛盾的主要方面决定。 事物的存在是由事物内部“肯定”的因素占主 导地位决定的。事物的灭亡是由事物内部“否 定”的因素占主导地位决定的。
高考一轮复习
必修四 《生活与哲学》
第十课 创新意识与社会进步
本课知识地位分析：
本单元的核心问题
世界的“状态” 怎么样?
基本结构
唯物辩证法认为世界是联系的、 发展的、矛盾的
最新哲学生活第十课第一框ppt课件
（3）辨证法的本质是批判的革命的和创新的。
走进生活
手机之未来篇
我的手机 · 我设 计
要求：1、6人一组组成设计团队。
2、每组画出一款手机设计图并写出设计理念。
（设计要有新意，也要有市场推广价值。）
3、用一句广告词将产品推向市场推广
知识整理
辩证法的革命批判精神（方法论）
（1）密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不 相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念。（破）
“破”与“立”相结
• 辩证的否定，是事物自身的否定，即 自己否定自己，自己发展自己。这是 因为：
• (1)任何事物内部都包含着肯定方面和 否定方面。
• 肯定方面是事物中维持其存在，保 持其性质和现状的方面；否定方面是 事物中促使其灭亡和向它事物转化的 方面。
(2)肯定方面和否定方面既相互依存又相互 排斥，并在一定条件下相互转化。
哲学生活第十课第一框
一个秃头的男人坐在理发店里。发型师问： “有什么可以帮你的吗？”那个人解释说： “我本来去做头皮移植，但实在太痛了，如果 你能够让我的头发看起来像你的一样，而且没 有任何痛苦，我将付你5000美元。”
如“没果问你题是。这”个发理型发师师, 你说怎。么然办后?他很快将自己 和对方剃了个光头。
及时演练
要扭转传统文化发展的困境，必须要实 现传统文化向新的先进文化的改造。这 种改造（ ） A、事物的性质没有发生根本变化 B、事物自身否定的结果 C、外力作用的否定 D、实现了新的先进文化和传统文化的一 刀两断
走进生活
手机之现代篇
（1）怎样创造出更受人们欢迎的手机？ （2）从哲学上讲，如何实现创新呢？
(二)、创新推动生产关系和社会制度的变革
（三）、创新推动人类思维和文化的发展
走进生活
手机之未来篇
我的手机 · 我设 计
要求：1、6人一组组成设计团队。
2、每组画出一款手机设计图并写出设计理念。
（设计要有新意，也要有市场推广价值。）
3、用一句广告词将产品推向市场推广
知识整理
辩证法的革命批判精神（方法论）
（1）密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不 相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念。（破）
“破”与“立”相结
• 辩证的否定，是事物自身的否定，即 自己否定自己，自己发展自己。这是 因为：
• (1)任何事物内部都包含着肯定方面和 否定方面。
• 肯定方面是事物中维持其存在，保 持其性质和现状的方面；否定方面是 事物中促使其灭亡和向它事物转化的 方面。
(2)肯定方面和否定方面既相互依存又相互 排斥，并在一定条件下相互转化。
哲学生活第十课第一框
一个秃头的男人坐在理发店里。发型师问： “有什么可以帮你的吗？”那个人解释说： “我本来去做头皮移植，但实在太痛了，如果 你能够让我的头发看起来像你的一样，而且没 有任何痛苦，我将付你5000美元。”
如“没果问你题是。这”个发理型发师师, 你说怎。么然办后?他很快将自己 和对方剃了个光头。
及时演练
要扭转传统文化发展的困境，必须要实 现传统文化向新的先进文化的改造。这 种改造（ ） A、事物的性质没有发生根本变化 B、事物自身否定的结果 C、外力作用的否定 D、实现了新的先进文化和传统文化的一 刀两断
走进生活
手机之现代篇
（1）怎样创造出更受人们欢迎的手机？ （2）从哲学上讲，如何实现创新呢？
(二)、创新推动生产关系和社会制度的变革
（三）、创新推动人类思维和文化的发展
生活与哲学第十课 矛盾的观点(理科班 )(共36张PPT)
D
C.矛盾着的双方既统一又斗争推动事物发展
D.对立着的矛盾双方不可分割地联系在一起
苏 轼
此 事 古 难 全
月 有 阴 晴 圆 缺
人 有 悲 欢 离 合
矛盾
统一：同一性 坚持对 立统一 对立：斗争性 的观点
矛盾具有普遍性 特征
坚持用一分为二 (或全面）的观点
一双似喜非喜含情目，态生两靥之 愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇 喘微微。闲静时如娇花照水，行动 处似弱柳扶风。
①矛盾具有特殊性 ②一切事物都包含着对 立统一的两个方面 ③矛盾具有普遍性 ④矛 盾双方的转化是无条件的、绝对的 A．①④ B．②③ C．②④ D．③④
B
顾客批评某售货员服务态度不好，缺乏为人们服务 的思想，该售货员则回答：“我是为人民服务，又 不是为你服务”这个售货员的观点，从哲学上讲 A.是正确的，符合矛盾是事物发展的动力观点 B.是正确的，符合物质决定意识的原理 C.是错误的，违背了事物是联系的普遍性原理 D.是错误的，违背了矛盾普遍性和特殊性关系原 理，共性存在于个性中
唯 物 基本观点： 联系 辩 （总特征） 证 根本 内容 法
实质和核心： （根本观点）
(构成、 发展 引起)
根本 动力
矛盾
1.矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。 2.矛盾（对立统一）规律是唯物辩证法的实质与核心。
3.矛盾分析法是认识世界和改造世界的根本方法。
统一：同一性 矛盾 对立：斗争性
相互依赖 相互贯通
根本观点
在人类行为中表现的意志，如同 所有其他外界事情一样，受普遍的自 然法则所决定。
——黑格尔
A
综合探究 唯物辩证法与形而上学的分歧
分歧之一 分歧之二 分歧之三
唯物辩证法 联系的观点 发展的观点 全面的观点
高三政治哲学第十课创新意识与社会进步 一轮复习课件
2009年高考政治考试说明
• ①理解辩证否定的含义及实质 • ②坚持辩证的否定观，树立创新意识 • ③理解创新的社会作用
(１)辨证的否定是事物自身的否定，即自己否定 自己，自己发展自己
①辨证否定观的特点
A、辨证的否定是事物的自我否定。 辨证的否定不是外力作用的结果，而是事物内部矛盾运 动的结果。 B、辨证的否定是发展的环节。 辨证的否定是实现新事物产生和促进旧事物灭亡的根本 途径。 C、辨证的否定是联系的环节。 辨证的否定不是新旧事物的一刀两断，而是新事物 产生于旧事物，是吸取、保留和改造旧事物中积极的因 素作为自己存在和发展的基础。所以，辨证的否定既把 新旧事物虫子踩 死，就是否定了虫子；大风摧折了庄稼， 就是风否定了庄稼。这种观点主要错在 没有看到 A、辩证的否定是否定一切 B、辩证的否定是事物自身的否定 C、辩证的否定是事物联系的环节 D、辩证的否定就是发扬一切
“一眼望穿天下事，一书写尽天下理。”从 哲学上看，其错误在于 A、认为应该立足于实践 B、认为任何书本知识都不需要丰富和发展 C、认为人的眼睛有时可能看不见事物 D、认为应该尊重书本知识
（文化角度） 3、创新推动人类思维和文化的发展
（1）创新推动了人类思维方式的变化 ①不同的实践方式决定了思维方式的变化。 ②不同的实践活动决定着思维活动的不同性 质和思维方式的不同内容 ③实践基础上的理论创新和理论指导下的实 践创新提高了人类思维水平
（2）创新推动了人类文化的发展
①创新实现了人类文化的发展
唯物论： 创新是主观能动性的表 现，体现了尊重客观规律 和发挥主观能动性的统一， 坚持实事求是与解放思想 的统一。
二、唯物辩证法的革命批判精神与创新意识
(1) 革命批判精神与创新意识的原理依据
事物存在的合理性都是相对于时代和条件而言的。 因此这种合理性是 相对 的、暂时 的。同时，世 界上没有 永恒的、不变 的事物。 辩证法对现存事物的肯定的理解中包含着对现存事 物 否定 的理解。 这就是唯物辩证法所倡导的 革命批判 精神。 （2）内涵：对现存事物的必然灭亡的理解；
• ①理解辩证否定的含义及实质 • ②坚持辩证的否定观，树立创新意识 • ③理解创新的社会作用
(１)辨证的否定是事物自身的否定，即自己否定 自己，自己发展自己
①辨证否定观的特点
A、辨证的否定是事物的自我否定。 辨证的否定不是外力作用的结果，而是事物内部矛盾运 动的结果。 B、辨证的否定是发展的环节。 辨证的否定是实现新事物产生和促进旧事物灭亡的根本 途径。 C、辨证的否定是联系的环节。 辨证的否定不是新旧事物的一刀两断，而是新事物 产生于旧事物，是吸取、保留和改造旧事物中积极的因 素作为自己存在和发展的基础。所以，辨证的否定既把 新旧事物虫子踩 死，就是否定了虫子；大风摧折了庄稼， 就是风否定了庄稼。这种观点主要错在 没有看到 A、辩证的否定是否定一切 B、辩证的否定是事物自身的否定 C、辩证的否定是事物联系的环节 D、辩证的否定就是发扬一切
“一眼望穿天下事，一书写尽天下理。”从 哲学上看，其错误在于 A、认为应该立足于实践 B、认为任何书本知识都不需要丰富和发展 C、认为人的眼睛有时可能看不见事物 D、认为应该尊重书本知识
（文化角度） 3、创新推动人类思维和文化的发展
（1）创新推动了人类思维方式的变化 ①不同的实践方式决定了思维方式的变化。 ②不同的实践活动决定着思维活动的不同性 质和思维方式的不同内容 ③实践基础上的理论创新和理论指导下的实 践创新提高了人类思维水平
（2）创新推动了人类文化的发展
①创新实现了人类文化的发展
唯物论： 创新是主观能动性的表 现，体现了尊重客观规律 和发挥主观能动性的统一， 坚持实事求是与解放思想 的统一。
二、唯物辩证法的革命批判精神与创新意识
(1) 革命批判精神与创新意识的原理依据
事物存在的合理性都是相对于时代和条件而言的。 因此这种合理性是 相对 的、暂时 的。同时，世 界上没有 永恒的、不变 的事物。 辩证法对现存事物的肯定的理解中包含着对现存事 物 否定 的理解。 这就是唯物辩证法所倡导的 革命批判 精神。 （2）内涵：对现存事物的必然灭亡的理解；
哲学第十课复习 Microsoft PowerPoint 演示文稿
答案 (1)辩证否定观要求我们树立创新意识。加快农业科 技创新才能摆脱我国农业科技发展相对缓慢的局面,促进农 业的发展。
(2)辩证法的革命批判精神要求我们注重研究新情况,寻求新思 路。解决目前农业面临的问题,加快现代农业发展,就必须把科 技创新摆在更加突出的位置。
(3)创新推动社会生产力的发展。科学技术是第一生产力,加快 农业科技创新,能提高农业现代化水平,增强农业综合生产能 力。
第十课复习
创新意识 与
社会进步
（知识结构）
辨证否定：是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己
辨证否定观：原理内容 方法论要求 树立创新意识．尊重权威．
创 新
树立创新 意识是唯 物辩证法
对 立
意 的要求
自身否定 联系环节 发展环节 实质是“扬弃”
识
形而上学否定观 外力否定 联系中断 发展停止 肯定否定一切
注意的几个误区
• 3、将日常生活中讲的“肯定”和“否定” 同哲学上讲的“肯定”和“否定”混为一谈。
• 日常生活中讲的“肯定”是指赞成、同意、 承认、一定等意思，而“否定”是指反对、 不同意等意思。这两个词的用法都是人们主 观上对某一事物所采取的态度、立场，是从 外部对事物的“肯定”和“否定”。哲学上 讲的“肯定”和“否定”则截然不同，它指 的是事物自身的存在和灭亡。事物的存在是 事物内部的“肯定”的因素占据主导地位决 定的。事物的灭亡是事物内部“否定”的因 素占据主导地位决定的。
注意的几个误区
• 2、只要创新就能推动事物向前发展
• 人们在实践中一定会遇到新问题、新情况， 这就必须在科学理论指导下用新的观点、 新的办法去解决。要推动事物客观向前发 展，就必须创新，但创新仅仅是其中的一 个主观条件。人们只有具备正确的世界观、 良好的知识构成、创新能力、意志力等主 观条件，同时又能够尊重客观规律，充条 件分利用客观条件，才能推动事物向前发 展。
高考政治轮复习生活与哲学第十课创新意识与社会进步演示PPT课件
创新的内容 创新包括实践创新、理论创新、制度创新、科技创新、文化创 新及其他创新。其中，实践创新是基础，理论创新是指导，制 度创新是保障，科技创新是动力，文化创新是智力支持。它们 相互促进，密不可分。
创新 内容
含义 作用 实质
辩证 法的 革命 批判 精神
创新 内容 依据
2、创新的依据： （1）从辩证法的角度：事物是不断发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物 的产生和旧事物的灭亡； （2）从辩证法的角度：辩证的否定是实现发展的根本途径，其实质是扬弃，要求必须树 立创新意识；辩证法的本质是批判的、革命的和创新的，辩证法的革命精神和批判思维 要求我们树立创新意识。 （3）创新的社会作用：创新推动生产力的发展，推动生产关系和社会制度的变革，推动 人类思维方式和文化的发展。 （4）唯物论角度：物质决定意识要求我们一切从实际出发，客观实际是变化发展的，因 此必须发扬创新精神，才能达到主客观具体历史的统一；发挥主观能动性与客观实际相 结合，要求我们解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新。 （5）从认识论角度：认识具有反复性、无限性，真理永远不会停止前进的步伐，要求我 们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
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2020哲学一轮复习第十课创新意识与社会进步
展
的发展
三：创新的社会作用
1、创新推动社会生产力的发展。 2、创新推动生产关系和社会制度的变革。 3、创新推动人类思维和文化的发展。 4、创新引领发展的第一动力。是一个民族进 步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
思考：创新的哲学依据有哪些？ （唯物论、辩证法、认识论的角度思考）
唯物论 依据
物质决定意识，一切从实际出发，坚 持主观与客观具体历史的统一
3、唯物辩证法与形而上学的根本观点
唯物辩证法的根本观点是承认矛盾， 主张用联系的、发展的、全面的观点看 问题。
形而上学的根本观点是否认矛盾， 孤立地、静止地、片面地看问题。
4、哲学上的“两个对子”
唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学。
唯物主义认为：世界的本原是物质，先 有物质后有意识，物质决定意识。
一、辩证否定观
1、辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定 自己，自己发展自己。辩证的否定是发展和联系的 环节。辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留。 辩证否定的实质就是“扬弃”。 2、辩证否定观要求我们必须树立创新意识。
二、辩证法的革命批判精神
1、辩证法的本质是批判的、革命的、创新的。 2、辩证法的革命批判精神要求我们必须树立创新 意识。 （1）要密切关注变化发展着的实际，敢于突破与 实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想 观念。 （2）注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻 找新思路，确立新观念，开拓新境界。
三：创新的社会作用
1、创新推动社会生产力的发展。 2、创新推动生产关系和社会制度的变革。 3、创新推动人类思维和文化的发展。 4、创新引领发展的第一动力。是一个民族进 步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
一、唯物辩证法与形而上学的对立
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