人教版初中化学九上 原子的结构原子核外电子的排布 精品课件
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课堂小结：
1、元素化学性质与元素原子的最外层电 子数关系最密切 2、离子是原子得失电子形成的 3、离子也是构成物质的一种微粒
人教版初中化学九上 原子的结构原子核外电子的排布 精品课件
人教版初中化学九上 原子的结构原子核外电子的排布 精品课件
再见！
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•
5.文 本 一 经 产 生就 成为历 史，它 所表达 的思想 感情、 所反映 的生活 ，都只 能是过 去的， 而理解 总是现 在进行 时。当 我们接 受历史 上的艺 术作品 时，我 们当然 可以设 身处地 想象古 人的生 活，体 验古人 的思想 感情， 但我们 毕竟是 现代人 ，只能 按照我 们现在 的心理 文化结 构去理 解古人 。
D.氯化钠由氯离子和钠离子构成
单质 化合物
原 元素
子
分子 离子
金刚石等
氧气、 氢气、 水等。
氯化钠等
练习
下列物质中，哪些由原子构成？哪些由离子 构成？哪些由分子构成？
①O2 ⑥CO2
②C
③SO2 ④ N2 ⑤ Fe
⑦ H2O ⑧ Hg ⑨ NaCl
人教版初中化学九上 原子的结构原子核外电子的排布 精品课件
•
4.文 本 与 接 受 就呈 现出一 种相互 作用的 关系： 一方面 文本在 相当程 度上规 定了接 受者理 解的范 围、方 向，让 理解朝 它的本 义靠拢 ；另一 方面， 文本不 可能将 接受者 完全制 约住、 规范住 ，接受 者必然 会按照 自己的 方式去 理解作 品，于 是不可 避免地 就会出 现误读 或创造 。
锂Li 铍Be 硼B 碳C 氮N 氧O 氟F 氖Ne
+11 2 8 1 +12 2 8 2 +13 2 8 3 +14 2 8 4 +15 2 8 5 +16 2 8 6 +17 2 8 7 +18 2 8 8
钠Na 镁Mg 铝Al 硅Si 磷P 硫S 氯Cl 氩Ar
3、上面的元素中，哪些是稀有气体元素？哪些 是金属元素？哪些是非金属元素？ 4、它们的最外层电子排布有何规律？
•
2.由 于 未 被 阅 读的 作品的 价值包 括审美 价值仅 仅是一 种可能 的存在 ，只有 通过阅 读，它 才转化 为现实 的存在 ，因此 对作品 的接受 具有艺 术本体 的意义 ，也就 是说， 接受者 也是艺 术创作 的主体 之一。
•
3.接 受 者 作 为 主体 ，他对 文本的 接受不 是被动 的。海 德格尔 提出“前 理解”， 即理 解前的 心理文 化结构 ，这种 结构影 响着理 解。理 解不可 能是文 本意义 的重现 ，而只 能是文 本与“前 理解”的 统一 。
人教版初中化学九上 原子的结构原子核外电子的排布 精品课件
【基础练习】
1.属于原子结构示意图的是 、属于离子结构
示意图的是
2.要能够根据示意图写出对应
的符号 Na
Mg
S
Cl
+11 2 8 1
+12 2 8 2
+16 2 8 6
+17 2 8 7
原子：核电荷数＝核外电子数
Na＋ +11 2 8
Mg2＋ +12 2 8
写出下列元素的符号,画出其原 子结构示意图。
硫(16 )
镁(12)
氯(17)
氟(9)
1~18号元素原子结构示意图
2、每周期电子排布有何规律？ 3、每族电子排布有何规律？
+1 1
+2 2
氢H
1~18号元素原子结构示意图
氦He
+3 2 1 +4 2 2 +5 2 3 +6 2 4 +7 2 5 +8 2 6 +9 2 7 +10 2 8
S2－ +16 2 8 8
Cl－ +17 2 8 8
离子：核电荷数≠核外电子数
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你能说出下列数字的含义吗？ 2O 2- 2Na + 3Al 3+ 2Mg2+
人教版初中化学九上 原子的结构原子核外电子的排布 精品课件
原子结构与元素性质的关系
元素 分类 稀有气体 元素
金属 元素 非金属 元素
最外层 电子数
=8 （氦为2）
得失电
子趋势
难于得失电 子（为稳定 结构）
化学 性质
极难发生 化学反应
一般<4
一般≥4 （氢为1)
易失去电子 易得到电子
易发生化 学反应
易发生化 学反应
结 论
元素的化 学性质与 原子最外 层电子数 关系密切
人教版初中化学九上 原子的结构原子核外电子的排布 精品课件
钙元素在人体中非常重要，幼儿及青少年缺乏会得佝偻病 和发育不良，老年人缺乏会发生骨质疏松，容易骨折。
根据钙原子的结构示意图
和右边元素周期表中
+x 2 8 8 y
提供的信息，回答：
1）x的值为 20 ，y的值为 2 ；
20 Ca
2）钙元素的化学性质与下列哪种元素的
钙
化学性质最相似 A （填序号）；
40.08
3）钙原子在化学反应中容易 失去 （填得到或失去）电子，
变成 阳 （填阳或阴）离子，离子符号为 Ca2+ 。
A +12 2 82
B +8 2 6
C +2 2
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•
6.任 何 理 解 都 只能 是个体 的理解 ，但个 体毕竟 是与群 体相通 的，所 以个体 的理解 中也有 普遍性 。理解 作为现 实的行 为具有 通向实 践的品 格，艺 术品正 是通过 理解走 向现实 ，并在 生活中 发挥作 用的。 不是别 的，正 是理解 擦亮了 艺术品 的生命 之光。
•
7.汉字的起始是象形的，书法家可以 用字的 结构来 表达物 象的结 构和生 气勃勃 的动作 ，使写 的字成 为一种 表现生 命的艺 术。元 代赵子 昂写“子 ”字时 ，先习 画鸟飞 之形， 从中吸 取对生 命形象 的构思 ，使“子 ”字有 着鸟飞 形象的 暗示， 成为一 个表现 生命的 单位。
构成物质的微粒有哪些？
分子、原子等
水分子 自然界的水
碳原子 可作钻石的金刚石
由什么粒子 构成呢？
生活中用的食盐 （氯化钠）
Biblioteka Baidu
课题2 原子的结构
原子是怎样构成的？
质子（+） 原子核 原子 （+） 中子（不带电） 核外电子（一）
氢原子核外电子运动情况
【思考】电子在核外的空间里做高速的运 动。它们会相互碰撞打架吗？电子在核外 的排布会有什么特点？
•
8.书法家要想使字表现生命，就要用 他所具 有的方 法和工 具在字 里表现 出生命 体的骨 、筋、 肉、血 的感觉 来。许 慎说：“ 书者， 如也。 ”书的 任务是 如，写 出来的 字要“如 ”我们 心中对 于物象 的把握 和理解 。
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绵阳中学英才学校
+11 2 8 1 +17 2 8 7
氯化钠的形成
+11 2 8 1
e
Na
+17 2 8 7
Cl
+ +11 2 8
+17 2 8 8 -
Na+
Cl-
阳离子
NaCl
阴离子
由下面的卡通图分析得出的结论错误的是 ( B )
A.钠原子在化学反应中容易失去电子
B.钠原子与钠离子都不显电性
C.氯原子得一个电子形成氯离子
再见！
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第四单元
物质构成的奥秘
•
1.过 去 ， 通 常 只是 从艺术 家的立 场出发 ，将创 作看作 艺术家 审美经 验的结 晶过程 ，作品 完成就 意味着 创作完 成。而 从接受 美学的 角度来 看，这 一完成 并不说 明创作 已经终 结，它 只说明 创作的 第一阶 段告一 段落， 接下来 是读者 或观众 、听众 的再创 作。
一、核外电子的排布
排布特点1：电子在 核外是分层排布的
（电子运动的区域叫 电子层）
核外电子的排布
请向你的同桌说说下面两种 原子结构示意图各部分的含义：
+10 2 8
+12 2 8 2
氖原子结构示意图 镁原子结构示意图
1~18号元素原子结构示意图
1、第一层最多容纳多少电子？ 第二层最多容纳多少电子？ 最外层最多容纳多少电子?（若仅有一层呢？）
练习
下列五种微粒中属于金属元素的 CD，易失 去电子的是 ,C易D得到电子的是 ,化学EF性
质比较相似的是
。AB 、 CD
A
B
C
D
E
F
二、探究离子的形成
问题：钠原子和氯原子核外电子都未达到相对
稳定结构，那么，它们在化学反应中是怎样达到 相对稳定结构的呢？
信 1.钠+氯气 点燃 氯化钠 息 2.钠原子和氯原子结构示意图如下：
1、元素化学性质与元素原子的最外层电 子数关系最密切 2、离子是原子得失电子形成的 3、离子也是构成物质的一种微粒
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5.文 本 一 经 产 生就 成为历 史，它 所表达 的思想 感情、 所反映 的生活 ，都只 能是过 去的， 而理解 总是现 在进行 时。当 我们接 受历史 上的艺 术作品 时，我 们当然 可以设 身处地 想象古 人的生 活，体 验古人 的思想 感情， 但我们 毕竟是 现代人 ，只能 按照我 们现在 的心理 文化结 构去理 解古人 。
D.氯化钠由氯离子和钠离子构成
单质 化合物
原 元素
子
分子 离子
金刚石等
氧气、 氢气、 水等。
氯化钠等
练习
下列物质中，哪些由原子构成？哪些由离子 构成？哪些由分子构成？
①O2 ⑥CO2
②C
③SO2 ④ N2 ⑤ Fe
⑦ H2O ⑧ Hg ⑨ NaCl
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•
4.文 本 与 接 受 就呈 现出一 种相互 作用的 关系： 一方面 文本在 相当程 度上规 定了接 受者理 解的范 围、方 向，让 理解朝 它的本 义靠拢 ；另一 方面， 文本不 可能将 接受者 完全制 约住、 规范住 ，接受 者必然 会按照 自己的 方式去 理解作 品，于 是不可 避免地 就会出 现误读 或创造 。
锂Li 铍Be 硼B 碳C 氮N 氧O 氟F 氖Ne
+11 2 8 1 +12 2 8 2 +13 2 8 3 +14 2 8 4 +15 2 8 5 +16 2 8 6 +17 2 8 7 +18 2 8 8
钠Na 镁Mg 铝Al 硅Si 磷P 硫S 氯Cl 氩Ar
3、上面的元素中，哪些是稀有气体元素？哪些 是金属元素？哪些是非金属元素？ 4、它们的最外层电子排布有何规律？
•
2.由 于 未 被 阅 读的 作品的 价值包 括审美 价值仅 仅是一 种可能 的存在 ，只有 通过阅 读，它 才转化 为现实 的存在 ，因此 对作品 的接受 具有艺 术本体 的意义 ，也就 是说， 接受者 也是艺 术创作 的主体 之一。
•
3.接 受 者 作 为 主体 ，他对 文本的 接受不 是被动 的。海 德格尔 提出“前 理解”， 即理 解前的 心理文 化结构 ，这种 结构影 响着理 解。理 解不可 能是文 本意义 的重现 ，而只 能是文 本与“前 理解”的 统一 。
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【基础练习】
1.属于原子结构示意图的是 、属于离子结构
示意图的是
2.要能够根据示意图写出对应
的符号 Na
Mg
S
Cl
+11 2 8 1
+12 2 8 2
+16 2 8 6
+17 2 8 7
原子：核电荷数＝核外电子数
Na＋ +11 2 8
Mg2＋ +12 2 8
写出下列元素的符号,画出其原 子结构示意图。
硫(16 )
镁(12)
氯(17)
氟(9)
1~18号元素原子结构示意图
2、每周期电子排布有何规律？ 3、每族电子排布有何规律？
+1 1
+2 2
氢H
1~18号元素原子结构示意图
氦He
+3 2 1 +4 2 2 +5 2 3 +6 2 4 +7 2 5 +8 2 6 +9 2 7 +10 2 8
S2－ +16 2 8 8
Cl－ +17 2 8 8
离子：核电荷数≠核外电子数
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你能说出下列数字的含义吗？ 2O 2- 2Na + 3Al 3+ 2Mg2+
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原子结构与元素性质的关系
元素 分类 稀有气体 元素
金属 元素 非金属 元素
最外层 电子数
=8 （氦为2）
得失电
子趋势
难于得失电 子（为稳定 结构）
化学 性质
极难发生 化学反应
一般<4
一般≥4 （氢为1)
易失去电子 易得到电子
易发生化 学反应
易发生化 学反应
结 论
元素的化 学性质与 原子最外 层电子数 关系密切
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钙元素在人体中非常重要，幼儿及青少年缺乏会得佝偻病 和发育不良，老年人缺乏会发生骨质疏松，容易骨折。
根据钙原子的结构示意图
和右边元素周期表中
+x 2 8 8 y
提供的信息，回答：
1）x的值为 20 ，y的值为 2 ；
20 Ca
2）钙元素的化学性质与下列哪种元素的
钙
化学性质最相似 A （填序号）；
40.08
3）钙原子在化学反应中容易 失去 （填得到或失去）电子，
变成 阳 （填阳或阴）离子，离子符号为 Ca2+ 。
A +12 2 82
B +8 2 6
C +2 2
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6.任 何 理 解 都 只能 是个体 的理解 ，但个 体毕竟 是与群 体相通 的，所 以个体 的理解 中也有 普遍性 。理解 作为现 实的行 为具有 通向实 践的品 格，艺 术品正 是通过 理解走 向现实 ，并在 生活中 发挥作 用的。 不是别 的，正 是理解 擦亮了 艺术品 的生命 之光。
•
7.汉字的起始是象形的，书法家可以 用字的 结构来 表达物 象的结 构和生 气勃勃 的动作 ，使写 的字成 为一种 表现生 命的艺 术。元 代赵子 昂写“子 ”字时 ，先习 画鸟飞 之形， 从中吸 取对生 命形象 的构思 ，使“子 ”字有 着鸟飞 形象的 暗示， 成为一 个表现 生命的 单位。
构成物质的微粒有哪些？
分子、原子等
水分子 自然界的水
碳原子 可作钻石的金刚石
由什么粒子 构成呢？
生活中用的食盐 （氯化钠）
Biblioteka Baidu
课题2 原子的结构
原子是怎样构成的？
质子（+） 原子核 原子 （+） 中子（不带电） 核外电子（一）
氢原子核外电子运动情况
【思考】电子在核外的空间里做高速的运 动。它们会相互碰撞打架吗？电子在核外 的排布会有什么特点？
•
8.书法家要想使字表现生命，就要用 他所具 有的方 法和工 具在字 里表现 出生命 体的骨 、筋、 肉、血 的感觉 来。许 慎说：“ 书者， 如也。 ”书的 任务是 如，写 出来的 字要“如 ”我们 心中对 于物象 的把握 和理解 。
人教版初中化学九上 原子的结构原子核外电子的排布 精品课件
绵阳中学英才学校
+11 2 8 1 +17 2 8 7
氯化钠的形成
+11 2 8 1
e
Na
+17 2 8 7
Cl
+ +11 2 8
+17 2 8 8 -
Na+
Cl-
阳离子
NaCl
阴离子
由下面的卡通图分析得出的结论错误的是 ( B )
A.钠原子在化学反应中容易失去电子
B.钠原子与钠离子都不显电性
C.氯原子得一个电子形成氯离子
再见！
人教版初中化学九上 原子的结构原子核外电子的排布 精品课件
人教版初中化学九上 原子的结构原子核外电子的排布 精品课件
第四单元
物质构成的奥秘
•
1.过 去 ， 通 常 只是 从艺术 家的立 场出发 ，将创 作看作 艺术家 审美经 验的结 晶过程 ，作品 完成就 意味着 创作完 成。而 从接受 美学的 角度来 看，这 一完成 并不说 明创作 已经终 结，它 只说明 创作的 第一阶 段告一 段落， 接下来 是读者 或观众 、听众 的再创 作。
一、核外电子的排布
排布特点1：电子在 核外是分层排布的
（电子运动的区域叫 电子层）
核外电子的排布
请向你的同桌说说下面两种 原子结构示意图各部分的含义：
+10 2 8
+12 2 8 2
氖原子结构示意图 镁原子结构示意图
1~18号元素原子结构示意图
1、第一层最多容纳多少电子？ 第二层最多容纳多少电子？ 最外层最多容纳多少电子?（若仅有一层呢？）
练习
下列五种微粒中属于金属元素的 CD，易失 去电子的是 ,C易D得到电子的是 ,化学EF性
质比较相似的是
。AB 、 CD
A
B
C
D
E
F
二、探究离子的形成
问题：钠原子和氯原子核外电子都未达到相对
稳定结构，那么，它们在化学反应中是怎样达到 相对稳定结构的呢？
信 1.钠+氯气 点燃 氯化钠 息 2.钠原子和氯原子结构示意图如下：