2014年小六科学实验操作试题

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试题一寻找空气
一、实验要求：
1、能通过实验使学生知道空气无处不在。

2、能用正确的方法证明空气的存在。

3、能正确填写实验现象和结论。

二、实验器材：
塑料袋、烧杯、粉笔、吸管、气球、水槽、回收槽、擦手毛巾
主考教师监考教师总分
试题一寻找空气
实验结论：
地球表面到处都有，是无处不在的，我们每时每刻都离不开它。

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试题二导体和绝缘体
一、实验要求：
1、能正确连接电路，使小灯泡发光。

2、能通过实验验证哪些材料是导体，哪些是绝缘体。

3、能根据实验结果对物体进行分类。

4、能正确填写实验结论。

二、实验器材：
主考教师监考教师总分
试题二导体和绝缘体
实验现象：
1、使灯泡亮的物体：、。

2、使灯泡不亮的物体：、。

实验结论：
的物体叫导体，的物体叫绝缘体。

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试题三小车运动的快慢与哪些因素有关
一、实验要求：
1、在实验中能认真观察、勤于思考。

2、能用多种方法使小车由静止变为运动，充分发挥自己发散思维的能力。

3、根据实验结果，能正确填写实验记录。

主考教师监考教师总分
试题三小车运动的快慢与哪些因素有关
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试题四物体的热胀冷缩
一、实验要求：
1、能通过实验证明物体具有热胀冷缩的性质。

2、能正确填写实验记录单。

二、实验器材：
酒精灯、火柴、固体热胀冷缩演示器、烧杯2个、锥形瓶1个、气球一个、冷水、热水、沙盒、装冷水的水槽一个、抹布
主考教师监考教师总分
试题四物体的热胀冷缩实验记录单：
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试题五调节灯泡的亮度
一、实验要求：
1、能正确连接电路，使小灯泡发光。

2、能通过实验探究出影响灯泡亮度的原因。

3、能正确填写实验记录单。

二、实验器材：
电池2节、电池盒2节、导线若干、小灯泡1个、铅笔芯（2B或4B）一根、一端连有
主考教师监考教师总分
试题五调节灯泡的亮度
实验现象：
第一次鳄鱼夹自左向右滑动时小灯泡由变，第二次鳄鱼夹自右向左滑动时小灯泡由变。

实验结论：
灯泡的亮暗与有关。

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试题六风的形成
一、实验要求：
1、能完成风的形成的对比实验，掌握操作的基本要领。

2、仔细观察并将观察结果填入实验记录单。

二、实验器材：
实验箱、蜡烛、香、火柴、湿毛巾、装有沙子的小盒
主考教师监考教师总分
试题六风的形成
实验记录：
在实验中实验箱内的空气受热，周围的冷空气会，从而形成。

考点学校姓名准考证号
试题七滑轮
一、实验要求;
1、能正确组装定滑轮和动滑轮。

2、能够正确测量通过定滑轮和动滑轮提起钩码所用的力。

3、能把实验数据正确填入实验记录单。

二、实验器材：
主考教师监考教师总分
试题七滑轮
考点学校姓名准考证号
试题八淀粉燃烧
一、实验要求：
1、能正确完成淀粉燃烧实验，酒精灯的使用方法正确。

2、仔细观察实验并将观察结果填入实验记录单。

二、实验器材：
主考教师监考教师总分
试题八淀粉燃烧
实验记录单：
燃烧匙中的淀粉加热一段时间后，（填观察到的现象），说明淀粉中含有。

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试题九制作电磁铁并检验电磁铁的磁性
一、实验要求：
1、能按照要求制作电磁铁。

2、能通过实验检测出电磁铁的磁性。

3、能正确填写实验记录。

二、实验器材：
电池2节、电池盒2节、有绝缘外皮的导线（大约80一 100厘米，两端线头的绝缘外皮除去）、大头针（或曲别针）多个、导线若干、开关和粗铁钉各1个
主考教师监考教师总分
试题九制作电磁铁并检验电磁铁的磁性实验记录单：
考点学校姓名准考证号
试题十测一测自己的肺活量
一、实验要求：
通过实验测出自己的肺活量。

二、实验器材：
标有5000ml（2500ml）（实验教师提前标好）刻度的大塑料瓶子（油桶或饮料瓶）、胶皮管、一次性吸管、水、水槽（装有2/3的水）、擦手毛巾
主考教师监考教师总分
试题十测一测自己的肺活量实验记录单：
通过测量，我的肺活量是 ml。