2019新人教版高中 生物学必修一分子与细胞4.1被动运输(35张PPT)

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4.1 被动运输 课件【新教材】人教版(2019)高中生物必修一

4.1 被动运输 课件【新教材】人教版(2019)高中生物必修一

一、渗透现象及原理分析
1、渗透作用——水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜 的扩散
2、发生渗透作用的条件:
(1)具有半透膜 (2)半透膜两侧溶液具有浓度差
3、渗透的方向(水分子的运动方向)
(1)水的角度:水多→水少 (2)溶液的角度:低浓度→高浓度 (3)渗透压的角度:渗透压低→渗透压高
10%的蔗糖溶液
⑤实验现象
中央液泡 大小
0.3g/ml 蔗糖溶液
变小
清水
逐渐恢复 原来大小
⑥分析结果, 得出结论:
植物细胞的原生 质层相当于一层 半透膜
液泡 颜色
变深
重新 变浅
原生质层 的位置
细胞大小
原生质层脱 基本
离细胞壁
不变
原生质层恢 基本 复原来位置 不变
A
B
三、水进出植物细胞
1.原理: 渗透作用 ; 成熟植物细胞是一个渗透系统
自由扩散 :物质通过简单的扩散作用进出细胞的方式
1、运输条件:
问题探讨:在一个长颈漏斗的漏斗口外
密封上一层玻璃纸,往漏斗内注入蔗糖 溶液,然后将漏斗浸入盛有清水的烧杯 中,使漏斗管内外的液面高度相等。过 一段时间后,会出现如右图所示现象。
讨论:2.如果用一层纱布代替玻璃纸, 还会出现原来的现象吗?
不会。因为纱布不是半透膜、孔隙大, 蔗糖分子也可以自由通 过,无法产生渗透现象。
E 10%的蔗糖溶液
渗透压小
30%的蔗糖溶液 B液面上升
F 10%的葡萄糖溶液 F液面上升 渗透压大
思考:水分子通过细胞膜进出细胞也是同样的原
理二吗、?水细进胞出会动发生物什细么胞变化?
清水(蒸馏水)
外界溶液浓度 小于
细胞质浓度

【2019版统编新教材】人教版高中生物必修第一册《分子与细胞》全册PPT上课课件(精编含章末复习)图文

【2019版统编新教材】人教版高中生物必修第一册《分子与细胞》全册PPT上课课件(精编含章末复习)图文

②内容
1. 细胞是一个有机体,一切动植物都是由__细__胞____ 发育而来,并由细胞和_细__胞__产__物___ 所构成。 2. 细胞是一个_相__对__独__立___的单位,既有它自己的生 命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3. 新细胞是由_老__细__胞____分裂产生的。
③意义
第三章《细胞的基本结构》 PPT课件 第一节 细胞膜的结构和功能 第二节 细胞器之间的分工合作 第三节 细胞核的结构和功能 本章综合与测试 第四章《细胞的物质输入和输 出》PPT课件 第一节 被动运输 第二节 主动运输与胞吞、胞吐 本章综合与测试
第五章《细胞的能量供应和利用》PPT课件 第一节 降低化学反应活化能的酶 1.酶的作用和本质 2.酶的特性 第二节 细胞的能量“货币”ATP 第三节 细胞呼吸的原理和应用 第四节 光合作用与能量转化 1.捕获光能的色素和结构 2.光合作用的原理和应用 本章综合与测试 第六章《细胞的生命历程》PPT课件 第一节 细胞的增殖 第二节 细胞的分化 第三节 细胞的衰老和死亡 本章综合与测试
和繁殖,必须依赖活细胞才能生活。
①病毒:
1、生活方式
病毒不能独立生活,只能寄生在活细胞里。
2、分类
根据寄主的不同主要分:
3、成分
植物病毒 动物病毒 细菌病(噬菌体)
无细胞结构,由蛋白质和核酸构成。
4、常见病毒的遗传物质
DNA类:噬菌体、天花病毒、乙肝病毒
RNA类:烟草花叶病毒、HIV、SARS、禽流感病毒
第一章 走进细胞
第1节 细胞是生命活动的基 本单位
2017年11月27日世界上首个体细胞克隆猴在我国诞生。
2018许1月25日,体细胞克隆猴中中和华华”登上学术期 刊《细胞》封面。

4-1被动运输课件-高一上学期生物人教版(2019)必修1

4-1被动运输课件-高一上学期生物人教版(2019)必修1

吸水涨破 A.甲>乙>丙>丁 C.丙>丁>甲>乙
正常
失水皱缩
B.丁>甲>乙>丙 D.丙>乙>丁>甲
吸水膨胀
课堂练习 《金版学案》P100 a、b、c是三个相邻的细胞,已知a细胞液浓度> b细胞
液浓度> c细胞液浓度,如图所示,能正确表示水分子在
C 三者之间关系的是(
)
a bc
A
a bc
B
a bc
C
原理剖析:
S表示溶液浓度 平衡前: S1>S2 渗透过程:S1↓ S2↑ 平衡后: S1>S2
溶液S1 溶液S2
平衡后S1与S2的浓度差产生的吸水力与高度差的重力 相等,S1与S2的浓度差越大,高度差就越大。
常见渗透装置图分析:
课堂练习
如图,在U形管中部c处装有半透膜,在a侧加入红色的
细胞色素(相对分子质量13000的蛋白质)的水溶液,b侧
探究·实践 实验目的:探究植物细胞的吸水和失水
提出问题
水ห้องสมุดไป่ตู้进出植物细胞是通过渗透作用吗?
D 液面上升过程中的有关叙述,正确的是( )
A. 水分子只能通过半透膜从烧 杯进入漏斗进行单向移动 双向移动 B. 液面上升的速率先逐渐加快 逐渐减慢 然后减慢最终液面维持稳定 C. 当半透膜两侧水分子进出速率相等时, 两侧溶液浓度相等 浓度:蔗糖>清水 D. 半透膜两侧溶液的浓度差越大,上升的高度越高
细胞质 细胞膜
渗透装置 半透膜 (玻璃纸) 膜两侧有浓度差
动物细胞 半透膜( 细胞膜 ) ( 细胞质 )与外界溶液的浓度差
二、动物细胞的吸水与失水 课本P63

4.1被动运输高一上学期生物优质课件(人教版2019必修1)

4.1被动运输高一上学期生物优质课件(人教版2019必修1)

一、水进出细胞的原理 【探究·实践】植物细胞的吸水和失水(P64)
【实验步骤】
制作紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片
低倍显微镜下观察
实验中共涉及几 次显微镜观察?
的蔗糖溶液
重复几次 低倍显微镜下观察
吸水纸引流
滴放清水
重复几次 低倍显微镜下观察
吸水纸引流
一、水进出细胞的原理
提出问题
【探究·实践】植物细胞的吸水和失水(P64) 正常状态 高浓度状态 低浓度状态
盐腌制过的黄瓜,皱 皱巴巴,还出水。
对农作物施肥过多, 会造成“烧苗”现象。
成熟植物的细胞结构
请说出植物细胞和动物细胞在结构上的主要区别
细胞壁 叶绿体
大液泡
一、水进出细胞的原理
2.水进出植物细胞的原理
细胞壁 (全透性、伸缩性小)
细胞膜
细胞膜、液泡膜以及 两层膜之间的细胞质。
细胞质 液泡膜
原生质层 →半透膜 (伸缩性大)
一、水进出细胞的原理
2.如果用一层纱布代替玻璃纸,漏斗管内 的液面还会升高吗? 条件一 :半透膜 答: 液面不会升高。因为纱布不是半透膜, 孔隙很大,水分子和蔗糖分子都能通过。
3.如果烧杯中不是清水,而是同样浓度的蔗 糖溶液,结果会怎样?
答:单位时间进出半透膜水分子量相 同, 故漏斗管液面不变
条件二:浓度差
成熟的植物细胞的结构
细胞核
• 植物细胞内的液体环境主 要指的是液泡内的细胞液。
• 水进出植物细胞主要指水 通过原生质层进出液泡
一、水进出细胞的原理 【探究·实践】植物细胞的吸水和失水
提出问题 水分进出植物细胞是通过渗透作用吗?原生质层是一层半透膜吗?
做出假设 水分进出植物细胞是渗透作用,原生质层相当于一层半透膜

4.1 被动运输 课件【新教材】人教版(2019)高中生物必修一

4.1 被动运输 课件【新教材】人教版(2019)高中生物必修一

3.实验:探究植物细胞的吸水和失水
质壁分离产生的原因
内因:原生质层的伸缩性 大于细胞壁的伸缩性
外因:细胞液浓度<外界溶 液浓度
1 2
质壁分离能说明的问题
判断细胞的死活 测定细胞内外浓度 测定细胞膜的伸缩性
04
自由扩散和协助扩散
自由扩散和协助扩散
1.像水分子这样,物质以 扩散方式进出细胞,不需 要消耗细胞内化学反应所 释放的能量,这种物质跨 膜运输方式称为被动运输。
外界浓度<细胞质浓度 吸水膨胀
外界浓度>细胞质浓度 失水皱缩
外界浓度=细胞质浓度 水分子进出细胞处于动态平衡
思考讨论
红细胞内的血红蛋白等有机物能 L够or透em过ips细um胞膜吗? 当外界溶液浓度过低时,红细胞 会发生什么变Lo化re,m i为psu什m 么? 红细胞吸水或失水的多少与什么 有关系? Lorem ipsum
玻璃纸(又叫赛璐玢)是一种半透膜,水分子 可以自由透过它,而蔗糖分子则不能。
半透膜:一些物质能透过,而另一些物质不能透过的多孔性薄膜。
讨论
1.漏斗管内的页面为什么会升高?
讨论
如果用一层纱布代替玻璃纸,还会 如果烧杯中不是清水,而是同样浓
出现原来的现象吗?
度的蔗糖溶液,结果会怎样?
➢不会,因为纱布是全透性的,不但水分 ➢液面不会升高,因为半透膜两侧溶液的
不可以,因为血红蛋白是大分子,不能透过细 胞膜。
吸水涨破,因为外界溶液浓度过低,细胞不断 吸水,而细胞膜的伸缩性是一定的,超过了这 个限度,细胞就会破裂。
红细胞吸水或失水的多少主要取决于细胞内外 浓度差,一般差值越大,吸水或失水越多。
与经典渗透装Lo置rem相ip比su:m

【新教材】4.1被动运输人教版(2019)高中生物必修一优质课件

【新教材】4.1被动运输人教版(2019)高中生物必修一优质课件

一.水进出细胞的原理
全透性(水可以自由
通过)、伸缩性较小


细胞壁

植物细胞壁对于水和大部
分溶质是通透的,且伸缩
性比较小
水分进出植物 细胞主要是指 水经过原生质 层进出液泡, 这一点与动物 细胞有所区别
细胞膜和液泡膜 以及两层膜之间 的细胞质称为原 生质层(伸缩性 较大)
探究·实践——探索植物细胞的吸水和失水
渗透作用
条件 原理
植物细胞 ①__原__生__质__层___(由细胞膜、液泡膜和两 层之间的细胞质组成)相当于半透膜 ②_细__胞__液__与__外__界__溶__液__具有浓度差
渗透作用
当外界溶液 浓度_小__于___ 细胞质浓度, 细胞吸水膨 胀
当外界溶液 浓度_大__于___ 细胞质浓度, 细胞失水皱 缩
✓半透膜 ✓膜两侧有浓度差(渗透压差)
2. 渗透的方向是水从相对含量高的一侧向相 对含量低的一侧渗透
一.水进出细胞的原理
水进出哺乳动物红细胞
将哺乳动物的红细胞放入不同浓度的氯化钠溶液中, 一段时间后,红细胞将会发生以下的变化:
思考·讨论
1.红细胞内的血红蛋白等有机物能够透 过细胞膜吗?这些有机物相当于“问 题探讨”所示装置中的什么物质?
2.红细胞的细胞膜是否相当于一层半透 膜?
3.当外界溶液溶质的浓度低时,红细胞 一定会由于吸水而涨破吗?
4.红细胞吸水和失水取决于什么条件?
5.想一想临床上输液为什么要用生理盐 水?
一 水进出细胞的原理
水分进出动物细胞的原理是渗透作用, 水分通过渗透作用进出动物细胞
那么水又是怎样进出植物细胞的呢?
被动运输
扩散:指物质从高浓度区域向低浓度区域自然运动的现象。 (顺浓度梯度)

生物必修1人教版4.1被动运输(共51张ppt)

生物必修1人教版4.1被动运输(共51张ppt)

(2)自由扩散与协助扩散的比较。 下列属于自由扩散的是_①__④__⑤__,属于协助扩散的是 _①__③__⑥__。 ①顺浓度运输 ②逆浓度运输 ③需要转运蛋白
④不需要转运蛋白 ⑤水、O2、CO2等物质通过细胞膜 ⑥葡萄糖进入红细胞
3.细胞膜的选择透过性:
结合细胞膜的功能特性,判断下列说法的正误:
中央液泡 (3)洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡为_____,易于观察。
紫色
4.实验过程:
三、被动运输——自由扩散和协助扩散 1.特点:物质进出细胞时,_顺__浓度梯度进行的扩散。
2.两种被动运输的方式: (1)自由扩散与协助扩散的图形。
①甲属于_自__由__扩__散__,也叫_简__单__扩__散__。 判断理由:_顺__浓__度__梯__度__、__不__需__要__转__运__蛋__白__。 ②乙属于_协__助__扩__散__,也叫_易__化__扩__散__。 判断理由:_顺__浓__度__梯__度__、__需__要__转__运__蛋__白__。
(2)现象。
①当外界溶液浓度_大__于__细胞质的浓度时,细胞失水。
②当外界溶液浓度_等__于__细胞质的浓度时,水分进出平 衡。
③当外界溶液浓度_____细胞质的浓度时,细胞吸水。 小于
【激疑】 动物细胞长时间处于低渗溶液中细胞形态会发生什么 变化? 提示:细胞膨胀,有可能涨破。
3.水进出植物细胞(以成熟植物细胞为例):
()
A.液面上升的速率先加快后减慢,最终维持稳定 B.水分子通过半透膜从清水向蔗糖溶液扩散的速率逐 渐增大 C.当半透膜两侧液体浓度相等时,水分子不再通过半透 膜扩散 D.当半透膜两侧水分子进出速率相等时,长颈漏斗内液 面最高
【解题导引】 (1)回忆关键知识点:水分子扩散的速率与浓度差大小 的关系:浓度差越大,扩散的越快。 (2)认清渗透平衡的本质:渗透压(长颈漏斗的吸水力)= 液柱的重力。

人教版高中生物必修一课件:4.1 被动运输(新教材2019)(共24张PPT)

人教版高中生物必修一课件:4.1 被动运输(新教材2019)(共24张PPT)

①高浓度
低浓度
(顺浓度)
②需要载体蛋白 2、例子:
葡萄糖进入红细胞
运输方向 载体蛋白
能量
被动运输 自由扩散 高低 不需要
不消耗
协助扩散 高低
需要 不消耗
举例
水、CO2、O2、甘油、乙 醇、苯
红细胞吸收 葡萄糖
13 课堂巩固:
c 1、下列关于物质跨膜运输的说法,错误的是 (

Hale Waihona Puke A .温度会影响物质跨膜运输的速率
细胞失水
质壁分离复原: 发生质壁分离的植 物细胞因吸水膨胀, 恢复为原来的状态。 外界溶液浓度< 细胞液的浓度
细胞吸水
植物细胞发生质壁分离的条件
(1)原生质层相当一层半透膜 (2)细胞壁的伸缩性比原生质层小;
(内因)
(3)外界溶液的浓度大于细胞液的浓度。(外因)
质壁分离与复原实验的应用
(1)判断植物细胞的死活 (2)测定植物细胞液浓度范围 (3)比较不同植物细胞的细胞液浓度
4 课堂小结:
渗透现象
水进出细 动物细胞的吸水和失水

胞的原理
植物细胞的吸水和失水 原生质层


质壁分离与质壁分离复原

自由扩散 特点:高 低
自由扩散和协助扩散
协助扩散 特点:高 低
需要载体蛋白
谢谢同学们的配合
111 导入新课:
用清水泡过的青菜却很硬挺, 盐腌制过的黄瓜皱皱巴巴,还会出很多水; 这是为什么呢?
12 引入概念:
一、水进出细胞的原理
1、渗透现象
半透膜: 一类可以让小分子
物质通过而大分子物 质不能通过的一类薄 膜的总称。 玻璃纸是半透膜。

4-1 被动运输 课件-高一上学期生物人教版(2019)必修1

4-1 被动运输 课件-高一上学期生物人教版(2019)必修1
第四章 细胞的物质输入和输出
第1节 被动运输
观察:
扩散现象:物质分子从高浓度区域向低浓度区域转移 直到均匀分布的现象。
一、水进出细胞的原理
半透膜:是一类可以让小分子物质通过 (如水分子),而大分子物质 不能通过的一类薄膜。
渗透系统装置
具有一定孔径,只要分子比半透膜孔 径小就能自由通过,物质能否通过只 与孔径大小有关。
(3)当外界溶液的浓度低时,红细胞会由于吸水而涨破吗? 会
(4)红细胞的吸水或失水取决于什么条件? 动物细胞相当于 一个渗透装置
取决于细胞质浓度与外界溶液的浓度大小
迁移应用:
临床上输液为什么要用生理盐水或5%的葡萄糖溶液? 生理盐水或5%的葡萄糖溶液是人体细胞的等渗溶液
三、植物细胞的吸水与失水
思考: (1)植物细胞内的液体环境主要是指 _液_泡__中__的__细__胞__液 (2)原生质层:指___细__胞__膜_____和 ___液__泡__膜_____以及两层膜之间的细胞质。
举例:玻璃纸,肠系膜,蛋壳膜, 鱼鳔等均属于半透膜
思考:
1、漏斗管内的液面为什么会升高? 单位时间内透过玻璃纸的水分子数多于渗出玻璃纸的水分子数量。
2、如果用一层纱布代替玻璃纸,漏斗管内的液面还会升高吗? 不会, 因为纱布的孔隙很大, 蔗糖分子也可以自由透过。
3、如果烧杯中不是清水,而是同样浓度的蔗糖溶液,结果会怎样?
进行实验: 观看视频
实验现象及结果
植物细胞质壁分离现象
细胞失水时细胞壁和原生质 层都会出现一定程度的收缩, 但原生质层的伸缩性更大,故 原生质层会与细胞壁发生分离。
> 外界溶液浓பைடு நூலகம் 细胞液的浓度,细胞失水
植物细胞质壁分离复原现象
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植物细胞与动物细胞的区别(细胞壁是全透性的)
探究新知

思考 讨论
植物细胞的吸水和失水:
1.原生质层是不是相当于一层半透膜呢?
相当于一层半透膜
2.植物细胞的细胞壁对细胞的吸水和失水 有无影响呢?
植物细胞的细胞壁对细胞的吸水和失水无影响。
植物细胞——质壁分离
质壁分离:植物细胞因为失 水收缩,细胞膜与细胞壁 发生分离的现象。
探究新知

实验 探究
水进出细胞的原理
扩散作用
探究新知

实验 探究
动物细胞的吸水和失水:
正常形态的红细胞
吸水后胀破的红细胞
失水后皱缩的红细胞
水进出哺乳动物红细胞的原理
探究新知

思考 讨论
1.红细胞内的血红蛋白等有机物能够透过细胞膜吗?
血红蛋白属于大分子,不能透过细胞膜
2.红细胞的细胞膜是不是相当于“问题探讨”中所说的半透膜?
新人教版 高中 生物学
必修一
分子与细胞
2019版
第一节 被动运输
学习目标
1.渗透作用发生的原理 2.实验:探究细胞的失水和吸水 3.被动运输的方式
导入新课
问题 探讨
生活中我们会观察到: 盐腌制过的黄瓜皱皱巴巴,还会出很多水; 而用清水泡过的青菜却很硬挺, 这是为什么呢?
清水泡过的青菜
盐腌制过的黄瓜
探究新知

学以致用
20世纪80年代,人们认识到一种叫做囊性纤维病的 遗传病的发生,是由于有的细胞中某种蛋白质结构异 常,影响了钠离子和氯离子的跨膜运输。1996年,研 究人员发现,肺部细胞外侧的钠离子聚积会使肺易受 细菌的伤害。这一发现给囊性纤维病的治疗带来了新 的希望。
课堂总结
第一节 被动运输
探究新知

走进生活
吃比较咸的食物,口腔和唇的黏膜有什么感觉?为 什么?
干燥口渴,外界浓度度高,口腔和唇粘膜失水
探究新知

思考 讨论
盐腌制过的黄瓜皱皱巴巴,还会出很多水;而用清水泡过的 青菜却很硬挺,这是为什么呢?
探究新知

思考 讨论
植物细胞的吸水和失水:
成熟的植物细胞
细胞膜和液泡膜以
及两层膜之间的细 胞质称为原生质层
红细胞的细胞膜有选择透过性,相当于半透膜
3.当外界溶液的浓度低时,红细胞一定会由于吸水而涨破吗?
不一定,红细胞吸水后,细胞质浓度也降低,当与外界溶液浓度相等时就不吸水 了,如果细胞质浓度还没降到与外界溶液浓度相等就涨破了,那么红细胞就因吸 水而涨破。
4.红细胞吸水或失水的多少取决于什么条件?
决于细胞内外液体的浓度差
2.如果用一层纱布代替玻璃纸,漏斗管内的液面还会升高吗?
纱布不是半透膜,无法产生渗透现象
3.如果烧杯中不是清水,而是同样浓度的蔗糖溶液,结果会怎样?
没有浓度差,水分子进出平衡,液面也不会升高.
探究新知

归纳 总结 渗透作用原理
(1)渗透作用的产生条件
①具有半__透___膜______。
②半透膜两侧的溶液具有_浓__度__差_______。
探究新知

温故 知新
细胞膜的结构
糖蛋白 蛋白质
磷脂双分子层
探究新知

实验 探究
渗透现象
半透膜: 一类可以让小分子物质通过而大分子物质不能通过的 一类薄膜的总称。 玻璃纸是半透膜。
探究新知

问题 探讨
渗透现象
1.漏斗管内的液面为什么会升高?
半透膜内外溶液密度不同时会发生渗透现象,水从低浓度溶液流 向高浓度溶液,所以液面上升
1.细胞的失水和吸水的原理 2.被动运输的方式 (1)自由扩散 (2)协助扩散
反馈训练
1.某同学设计的实验如图所示,实验开始时,U 形管两侧液面相等,图中半透膜允许
单糖通过。据图分析,下列说法错误的是(
A)
A.若 U 形管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液,当液面停止上升时,半透膜两侧 溶液浓度一定是相等的
不需要消耗能量
需要消耗能量
探究新知

思考 讨论
2.自由扩散与协助扩散有什么异同?
相同:顺浓度梯度,不消耗能量。
不同:协助扩散需要载体蛋白或通道蛋白, 自由扩散不需要。
探究新知

思考 讨论 3.两种被动运输方式的比较
高浓度 低浓度 不需要
不消耗
O2、H2O、CO2、尿 素、甘油、乙醇等
高浓度 低浓度 需要
(2)渗透作用的实质:单位时间由清水进入蔗糖溶液中的水
分子_多___于____由蔗糖溶液进入清水中的水分子,导致蔗糖溶液
液面_升___高____。
拓展提升
(1)两侧溶液的物质的量浓度,大的一侧渗透压高,小的一侧 渗透压低,水分子由低浓度一侧→高浓度一侧。 (2)两侧溶液中的溶质是否能通过半透膜,若不能,则只是高浓度 一侧液面升高;若能,则先是高浓度一侧液面升高,随后另一侧 液面升高,最后两侧液面相平。 (3)在达到渗透平衡时,一般两侧溶液的浓度并不相等。
B.若 U 形管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液,则实验现象为高浓度一侧的液面 上升
C.若 U 形管中加入两种浓度不等的葡萄糖溶液,则实验现象为高浓度一侧液面 先上升,随后另一侧液面上升,最后两侧液面持平
D.若 U 形管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液,当液面停止上升时,半透膜两 侧水分子移动达到平衡状态
2. 下列关于物质跨膜运输的说法,错误的是 ( D )
2.被动运输分类:(1)协助扩散(2)自由扩散
1.自由扩散:
物质通过简单扩散作用进出细胞。
2.协助扩散:
进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散。
2.协助扩散:
进出细胞的物质借助通道蛋白的扩散。
水通道蛋白
离子通道蛋白
探究新知
?为什么?
不需要。因为二者都是顺物质的浓度梯度进行的。
不消耗
葡萄糖通过红细胞膜
探究新知

易错提醒
(1)发生渗透平衡只意味着半透膜两侧水分子移动达到平 衡状态,既不可看作没有水分子移动也不可看作两侧溶液浓度 相等。
(2)溶液浓度高,单位体积溶液中溶质微粒多,水分子浓度 低;溶液浓度低,单位体积溶液中溶质微粒少,水分子浓度高, 故渗透作用中水由低浓度溶液流向高浓度溶液,与自由扩散中 水从高浓度一侧运输到低浓度一侧并不矛盾。
外界溶液浓度 细胞液的浓度,细胞失水
植物细胞 质壁分离复原 —— 外界溶液浓度 细胞液的浓度,细胞吸水
探究新知

归纳 总结
细胞的吸水和失水
细胞膜
液泡膜
细胞质
半透膜
探究新知

思考 讨论
被动运输
1.被动运输:像水分子这样,物质以扩散方式进出细胞,不需要消耗细胞内化 学反应所释放的能量,这种物质跨膜运输方式称为被动运输。
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