初中语文 季羡林《成功》PPT ppt 省一等奖课件

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《成功》 ppt课件

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《成功》 提出问题: 天资 + 勤奋 + 机遇 = 成功 分析问题: 由“天” 自己 不期
决定 决定 而遇
解决问题:无 成论功是的做必学由问之还路是。干事业,勤奋是走向
思路清晰,层次分明,观点明确,论证严谨。
《成功》
请你找出文中所使用的论证方法并分 析其作用。
举例论证: 囊萤、映雪、悬梁、刺股,是中国历
《成功》
在采访北大教授季羡林的时候,我听到一个关于他的 真实故事。有一个秋天,北大新学期开始了,一个外地 来的学子背着大包小包走进了校园,实在太累了,就把 包放在路边。这时正好一位老人走来,年轻学子就拜托 老人替自己看一下包,而自己则轻装去办入学手续。老 人爽快地答应。近一个小时过去,学子归来,老人还在 尽职尽责地看守。谢过老人,两人分别!
在生字下画横线。读完课文后,可以参照 课下注释,借助工具书,和同桌探讨,解 决生字问题。5分钟后检查自学情况。
检测:
给下列加线字注音:
言简意赅ɡāi 烦琐 suǒ 纷纭 yún guǐ wù
焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年
阑珊 lánshān 憔悴qiáocuì 蓦然 mò 浩劫 jié 疏漏 shū
《成功》
《成功》
王国维在《人间词话》中说:古今之成大 事业、大学问者,必经过三种之境界: “昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯 路。” 此第一境也。 “ 衣带渐宽终不悔, 为伊消得人第三境也。
《成功》
• “昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。” • 昨晚西风劲厉,绿叶一夜凋尽。(秋意肃杀,令
成功的花, 人们只惊羡她现时的明艳! 然而当初她的芽儿, 浸透了奋斗的泪泉, 洒遍了牺牲的血雨。 ——冰心《成功的花》
《成功》
1、理解文章观点的独到和深刻。 2、背诵王国维的三种境界说。

成功-季羡林 用43页PPT

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46、寓形宇内复几时,曷不委心任去 留。

47、采菊东篱下,悠然见南山。

48、啸傲东轩下,聊复得此生。

49、勤学如春起之苗,不见其增,日 有所长 。

50、环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结 ,箪瓢 屡空, 晏如也 。
成功-季羡林 用
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非

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预期
勤奋 成功
不能调换顺序。首先论证部分的 顺序要与公式的顺序相对应。其次, 是由这三个条件的特点决定的。因为 天资是先天的,也可以看成是成功的 前提条件或基础,所以放在第一个。 勤奋是后天的,但是最重要,所以紧 接着就要讲勤奋。而机遇是人们无能 为力的,所以放在最后。
就事实论据,请用下面的句式进行表述(举 例论证): 摆了„„事例,有力地证明了„„观点。 就道理论据,请用下面的句式进行表述(引 用论证): 引用了„„,有力地证明了„„观点。


季羡林
学习目标
通过读书、思考、研讨,能够理 清课文思路,理解作者观点,掌握并 运用论据证明论点的方法。
自学指导(1)
用自己喜欢的方式读课文,扫除生 字词,并思考:本文的论题是什么? 论点是什么?
自学指导(2)
用圈点勾画法速读课文,思考: 1.作者对构成成功的条件分别持什么样的观 点? 2.成功的三个条件用“+”连接,论证时是否 可以前后调换顺序?为什么?
同学们,读季先生的这篇文章如聆听 一位长者的人生教诲,如接受一位智者的 思想浸润。我们读懂了成功,获取了开启 成功的金钥匙。一生有勤奋相伴,你定会 步入成功的殿堂!让我们齐声高呼,为自 己加油:我耕耘,我快乐!我勤奋,我成 功!
Байду номын сангаас
自学指导(3)
议论文往往要摆事实,讲道理。再读课文510段,思考: 1.作者摆了哪些事实,又讲了哪些道理?将 它们分别罗列出来。 2.使用这些论据有什么样的论证效果? 3.你能为本文补写一个关于勤奋的事实论据 或者道理论据吗?
王国维
古今之成大事业、大学问者,必经过三种境界:
第一境:高瞻远瞩,选定目标 (昨夜西风凋碧树。 独上高楼,望尽天涯路。) 第二境:百折不挠,艰苦奋斗 (衣带渐宽终不悔, 为伊消得人憔悴。) 第三境:豁然开朗,妙手偶得 (众里寻他千。蓦然回首, 那人却在,灯火阑珊处。)

《成功》PPT【品质课件PPT】

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当堂检测
对于成功所需条件的看法,从不同的角度看可能观点未必相同, 请你结合自己的学习、生活、阅读体验谈谈你的看法。
1.爱因斯坦的成功公式:W(成功)=X(艰苦劳动+Y(正 确方法+Z(少说空话) 2.李嘉诚认为成功靠3Q,IQ(理性智商)EQ(情绪智 商)SQ(心灵智商)。 3.我的看法是:成功离不开科学的学习方法。
第三境:豁然开朗,妙手偶得(众里寻他千,蓦然回首, 那人却在灯火阑珊处。)
成功
讲授新课
中心: 文章以个人经历说道理,分析成功的三个必要条
件,指出无论是治学或是干事业,都不能依赖天资和 机遇,只有通过勤奋,才能走向成功。
课堂小结
天资
成功
勤奋
机遇
由“天”决 定
勤能补拙
自己决定
业精于勤
不期而来
勤创机遇
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。努力,终会有所收获,功夫不负有心人。以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。前进的路上 照自己的不足,学习更多东西,更进一步。穷则独善其身,达则兼济天下。现代社会,有很多人,钻进钱眼,不惜违法乱纪;做人,穷,也要穷的有骨气!古之立大 之才,亦必有坚忍不拔之志。想干成大事,除了勤于修炼才华和能力,更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已, 理想,脚下的路再远,也不会迷失方向。太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。任何事业,学业的基础,都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。财富如浮云,生不带来,死不带去,真正留下的,是我们对这个世界的贡献。英雄者,胸怀大志,腹有良策, 吞吐天地之志者也英雄气概,威压八万里,体恤弱小,善德加身。老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志老去的只是身体,心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。做领导,要能体恤下属,一味打压,尽失民心。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。越是微小的事情,越见品质。学而不知道,与 行,与不知同。知行合一,方可成就事业。以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。若是天下人都能互相体谅,纷扰世事可以停歇。志不强者智不达,言不 越高,所需要的能力越强,相应的,逼迫自己所学的,也就越多。臣心一片磁针石,不指南方不肯休。忠心,也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身,世间又会多出多少君子。人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。给世界和身边人,多一点宽容,多一份担 为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。立千古大志,乃是圣人也。丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。淡看世间事,心情如浮云天行健,君子以自强不息。地 载物。君子,生在世间,当靠自己拼搏奋斗。博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。进学之道,一步步逼近真相,逼近更高。百学须先立志。天下大事,不立 川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚做人,心胸要宽广。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。身心端正,方可知行合一。子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧 者,不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。力行善事,有羞耻之心,方可成君子。操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器做学问和学技 的练习。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候,留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的,而遗忘了所拥有的。谁伤害过你,谁击 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家,你应该一直检讨自己才对。不满人家,是苦了你自己。最深 一个人,而是心里没有了任何期望。要铭记在心;每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往,沉溺在幸福中的人;一直不知道幸福却很短暂。一个人 贡献什么,而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国,不倾城,只倾其所有过的生活。生活就是生下来,活下去。人生最美的是过程,最难的是相知,最苦 的是真爱,最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过!不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻,他放下追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的 弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天。遇事不转牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。乌云总会被驱散的,即使它笼罩了整个地球。心态便是黑 可以照亮整个世界。生活不是单行线,一条路走不通,你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说:我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂 不一定能得到。删掉了关于你的一切,唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃,相信自己,你可以做到的。、相信自己,坚信自己的目标,去 的磨难与挫折,不断去努力、去奋斗,成功最终就会是你的!既然爱,为什么不说出口,有些东西失去了,就在也回不来了!对于人来说,问心无愧是最舒服的枕头 他人的成功,被人嫉妒,表明自己成功。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。人不怕卑微,就怕失去希望,期待明天,期待阳光,人就会从卑微中站 想去拥抱蓝天。成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向,就不会失去自己。过去的习惯,决定今天的你,所以,过 今天的一败涂地。让我记起容易,但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人,不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应,不是逃避 面对它们,同它们打交道,以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱

初中语文_季羡林《成功》PPT_ppt_课件

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事实都可以作为事实 论据,包括事例和数 据。
道理论据 ——凡科学原理、名
言谚语、格言警句都 可作事理论据。
论证的方法: (1)举例论证:用确凿、充分、有代表 性的事例证明。
(2)道理论证:用科学原因、定律和公 认的谚语、格言等证明中心论点。 (3)正反对比论证:用正反两方面的论 点、论据对比,在对比中证明论点。 (4)比喻论证:用比喻的方法论证。
探究练习三:
材料一:世界著名喜剧演员卓别林在一次临时安排的“特别演出” 中,显示出了他卓越的艺术才能。那时他才5岁,当喜剧演员的母 亲在演出时嗓子突然哑了,她不得不离开舞台。面对一片混乱,舞 台掌管灵机一动,建议让卓别林上台代替母亲表演,因为他曾看过 卓别林当着母亲和朋友们的面表演过。5岁的卓别林面对灿烂的灯 光和挤满剧场的观众,无拘无束地表演了几个节目,特别是模仿母 亲那沙哑的嗓音,得到了观众热烈的掌声。正是这次偶然的机会, 决定了卓别林今后的生活道路,成为杰出的电影表演艺术家。 材料二:秦末,刘邦、项羽先后进入咸阳,当时项羽力量明显强于 刘邦,消灭他易如反掌,在“鸿门宴”上项羽不听谋士范增之言杀 掉刘邦,沽名钓誉,听信项伯仁义之说放走刘邦,最后天下被刘邦 所夺。
请指出下列标题是论点还是论题
谈“忍” 过有理想的生活 低头与昂首 书与人的随想 年轻人要善于反省 成功

论题: 成功之道

论点: 天资+勤奋+机遇=成功
理清文章的思路
(1)借助词典,诠释成功,进入话题。 (2-4)提出成功的公式 。 (5-8)具体分析公式中的“天资”“勤 奋”“机遇”三个问题。 先谈承认天资但不惟天资、再肯定勤奋、 最后说机遇不能忽视。 (9-10)强调勤奋是最根本的条件,希望人 们能勤奋治学、工作,走向成功。

《成功》PPT课件 (共20张PPT)

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参考:生物界、人类做成功任何一件事都 离不开勤奋这一起码的法则。
• 材料一:比尔盖茨19岁时看到了电脑软件行业的巨大 商机从哈拂辍学,后来成了世界首富。盖茨成了盖茨, 我们依旧“微软”。 • 材料二: 1965 年中国在世界上首次人工合成牛胰岛素, 使人类在认识生命奥秘的道路上又前进了一步。当时 有很多人提名牛胰岛素的研制者应当获得诺贝尔医学 奖,可由于作出此贡献的人多,国内因为报名争议得 很厉害,送给评审委员会的名单多达14 人,而诺贝尔 奖只奖给有突出贡献的一两个人,这样他们与此奖擦 肩而过。 材料三:秦末,刘邦、项羽先后进入咸阳,当时项羽 力量明显强于刘邦,消灭他易如反掌,在“鸿门宴” 上项羽不听谋士范增之言杀掉刘邦,沽名钓誉,听信 项伯仁义之说放走刘邦,最后天下被刘邦所夺
参考:如果不勤奋则天资再高也毫 无用处。
• 材料一:我国数学家陈景润为解决“哥德巴赫猜想”, 坚持每天凌晨3点起床学外语,同时每天去图书馆。有 天中午,管理员临走时曾大声喊问里面是否有人,但全 神贯注的陈没有听见,被反锁在里面,后来他毫不在意 的微笑一下,又重回书堆中。最终他成为数学大师。 • 材料二:贝多芬小时候弹钢琴专注时,手指在键盘上磨 得滚烫。为长期弹下去,他在琴旁放一盆凉水,把手指 浸在水中泡凉后接着弹,水撩在地板上积少成多,漏到 楼下房东家里却浑然不知。 • 材料三:一只蜜蜂要酿造1公斤蜂蜜,必须在100万朵花 上采原材料,假如花丛同蜂房的距离平均是 1 公里,那 么蜜蜂要酿造 1 公斤蜜,就得飞行 45 万公里,差不多等 于绕地球赤道行11圈。
1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登,从恶如崩。 3、现在决定未来,知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。 8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。 12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样,仍要坚持,没有梦想,永远到不了远方。 16、心态决定命运,自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生,创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。 25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。 27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。 28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断,水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。 36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。 41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。 42、自信人生二百年,会当水击三千里。 43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能!只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里,每天都只是一瞬,活在今天,忘掉昨天。 47、小事成就大事,细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 49、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知,而是对无知的无知,才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 59、世上除了生死,都是小事。从今天开始,每天微笑吧。 60、一勤天下无难事,一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后,成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心,就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次,我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。 69、任何山都可以移动,只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 71、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的,就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你,有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日,富贵十年。付诸行动,你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样,有错过有遗憾,最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你,我们现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时,上天总会给你一点希望;在你感到痛苦时,又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中,我们学会了看护自己,学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。

9、《成功》(课件)

9、《成功》(课件)

勤奋固然重要,但成功路上 有时天资也不容忽视。
运用观点, 深入理解
请运用作者关于构成成功条件 的基本观点探究下列材料, 看看有哪些发现。
探究练习二: 一生 件物 事界 情、 都人 离类 不做 开成 勤功 奋任 何
材料一:我国数学家陈景润为解决‚哥德巴赫猜 想‛,坚持每天凌晨3点起床学外语,同时每天去图 书馆。有三天中午,管理员临走时曾大声喊问里面 是否有人,但全神贯注的陈没有听见,被反锁在里 面,后来他毫不在意地微笑一下,又重回书堆中。 最终他成为数学大师。
感动中国颁奖辞
智者乐,仁者寿,长者随心 所欲。一介布衣,言有物,行有 格,贫贱不移,宠辱不惊。学问 铸成大地的风景,他把心汇入传 统,把心留在东方。
季羡林先生长年任教北京大学,在语言学、文化学、 历史学、佛教学、印度学和比较文学等方面都有很深 的造诣,研究翻译了梵文著作和德、英等国的多部经 典名著,其著作已汇编成24卷的《季羡林文集》。即 使身居病房,每天还坚持读书写作。 2006年9月26日, 95岁高龄的季羡林先生成为首位‚翻译文化终身成就 奖‛获得者,被称为‚国学大师‛。
探究练习三:
材料一:王安石《伤仲永》一文中的方仲永,5岁时就 认识书写工具,7岁就能指物作诗。邻居家有事常喊他 去作诗并给他报酬。其父觉得有利可图,便拉着他到处 赚钱,不让其学习,结果到20岁时‚泯然众人‛。 材料二:据《青年博览》刊载,少年大学生钱某,12岁 时就会微积分,被认为是神童,进入合肥科技大学学习。 平时,同学们上课,他却在校园里闲逛,成绩一落千丈。 老师多次劝说仍无进步,后来退学当了油漆工,从此告 别神童生涯。 材料三:南北朝时的江淹,少时笃志好学,其诗幽丽精 工,《恨赋》、《别赋》脍炙人口,晚年满足安逸生活, 再也写不出好文章来,人称‚江郎才尽‛。

《成功》ppt课件

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给下列加线字注音:
言简意赅ɡāi 烦琐 suǒ 家喻户晓 yù 兀兀穷年 wù
阑珊 lánshān 晷 guǐ
膏油 gāo
ocuì 憔悴qiá
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全文共10段,可以分为两个 部分: 第一部分(1~4)作者谈他 对成功的理解,并提出成功的三 个条件; 第二部分(5~10)指出勤 奋是每个人都可以做到的,勤奋 是成功的关键。
时光流失,一转眼,我已经到了望九之年,活得远远 超过了自己的预算。有人说,长寿是福,我看也不尽 然。人活得太久,对众生的相,看得透透彻彻,反而 鼓舞时少,叹息时多。
走运时,要想到倒霉,不要得意得过了头;倒霉时,要想到 走运,不必垂头丧气。心态始终保持平衡,情绪始终保持稳 点此播放教学视频 定,此亦长寿之道。
四、分析论据。对于有些隐含 的中心论点,需要我们分析文章所 用的论据,看这些论据为了证明什 么,此处“什么”即中心论点。 五、归纳综合,有时中心论点 分解为好几个分论点,这就需要逐 个分析,再综合归纳。Fra bibliotek点此播放教学视频
课堂练习
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作者对文革中和现在的自命天才的人的评价分 别是:“至今不解”、“不敢赞一词”。请同 学们谈谈自己的理解。
道理论据 ——凡科学原理、名
言谚语、格言警句都 可作道理论据。
作者是怎样论述勤奋是成功的 根本条件的?
家喻户晓的故事 引用韩愈的话 引用王国维的经典比喻
勤奋是成 功之道。
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故事
名 言
你能说说文中引用的 几个历史故事吗?
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囊萤——据 说晋朝车胤,幼时 家境贫寒,无钱买 油点灯读书,于是 夏夜捉萤火虫放入 布袋,凭着萤火虫 发出的亮光读书, 后博学多通。

《成功》PPT课件(上课用)

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• 小结: • 文章以个人经历说道理,分析成功的 三个必要条件,指出无论是学习或干事 业,都不能依赖天资和机遇,只有通过 勤奋,才能走向成功。
作业:
• 1、用简洁的语言概述“囊萤、映雪、悬 梁、刺骨”四个“勤奋”的故事。 • 2、比较阅读《语文读本》126页《成功 的秘诀》
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
《真 心 英 雄》
《真 心 英 雄》
•真心英雄 •把握生命里的每一分钟 •全力以赴我们心中的 •不经历风雨怎么见彩虹 • 没有人能随随便便成 功
•季 羡 林 () •北 京 大 学 教 授、 中 科 院 院 士、 中 国 语 言 学 家、 文 学 翻 译 家, 梵 文、 巴 利 文 专 家。 •山 东 清 平 (今 临 清) 县 人。 年 加 入 中 国 共 产 党。 年 考 入 北 京 清 华 大 学 西 语 系。 年 毕 业 后, 在 济 南 山 东 省 立 高 中 任 教。 年 考 取 清 华 大 学 交 换 研 究 生, 赴 德 国 留 学, 在 哥 廷 根 大 学 学 习 梵 文、 巴 利 文、 吐 火 罗 文 等 古 代 语 文。 年 获 哲 学 博 士 学 位。 年 回 国, 历 任 北 京 大 学 教 授 兼 东 方 语 言 文 学 系 教 授、 系 主 任。有《季羡林 散文集》 •写此文时已经高龄了。
材料一:电视剧《我的太阳》中有位女舞蹈演员, 为 了艺术上有所成就,不仅天天苦练,而且到岁还不愿生 孩子,搞得婆媳关系很紧张,宁肯离婚也不让步。可是 她专业成绩平平,一共也没当过几回主角,这位演员作 出了这么大的牺牲,最后却不得不忍痛离开舞台。 材料二:有人说杨丽萍就是专门为舞蹈而生的,她的好多 作品都给人们留下难以磨灭的印象。

《成功季羡林正式》课件

《成功季羡林正式》课件

01
02
03
出生背景
季羡林出生于山东省聊城 市,自幼家境贫寒,但家 庭重视教育。
教育经历
季羡林在清华大学和德国 哥廷根大学接受高等教育 ,专攻东方学和印度学。
工作经历
季羡林先后任教于北京大 学、中国科学院等机构, 担任多个学术职务。
主要成就
学术研究
季羡林在东方学、印度学 、语言学等领域取得了卓 越的学术成就,被誉为“ 国宝级学者”。
学科建设
季羡林在多个学科领域进行了开创性 的研究,为学科发展做出了重要贡献 。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
02
季羡林的成功之路
求学经历
小学阶段
季羡林在山东省临清市读小学, 表现出对学习的浓厚兴趣,尤其 在语文和数学方面展现出天赋。
中学阶段
进入山东省立第一中学,继续保持 优秀的学习成绩,并开始对文学产 生浓厚兴趣。

社会活动
社会贡献
季羡林不仅在学术领域取得了巨大成就,还积极参与社会公益事 业,为传承和弘扬中华文化做出了杰出贡献。
文化交流
作为中国文化的代表人物,季羡林多次参与国际文化交流活动,为 促进中外文化交流发挥了重要作用。
担任社会职务
季羡林曾担任多个重要社会职务,如中国语言学会会长、中国外国 文学会会长等,为推动相关领域的发展做出了贡献。
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SUMMAR YLeabharlann 03季羡林的成功秘诀
勤奋努力
总结词
季羡林的成功离不开他持之以恒的勤奋努力。
详细描述
季羡林从小就养成了勤奋好学的习惯,他每天都会花费大量时间来学习和读书 ,不断充实自己的知识和技能。在求学和工作的过程中,他始终保持着高度的 自律和刻苦精神,克服了重重困难,取得了卓越的成就。

《成功》 优秀PPT课件

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季羡林
在我心中曾经有一个梦,要用歌声让你忘了所有的痛, 灿烂星空谁是真的英雄?平凡的人们给我最多感动。
再没有恨也没有了痛,但愿人间处处都有爱的影踪, 用我们的歌换你真心笑容,祝福你的人生从此与众不同。 把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦, 不经历风雨怎么见彩虹。 没有人能随随便便成功,把握生命里每一次感动, 和心爱的朋友热情相拥,让真心的话和开心的泪,在你 我的心底流动。
参考:勤奋固然重要,但成功 路上有时天资也不容忽视
• 材料一:王安石《伤仲永》一文中的方仲永,5岁时就 认识书写工具,7岁就能指物作诗。邻居家有事常喊他 去作诗并给他报酬。其父觉得有利可图,便拉着他到处 赚钱,不让其学习,结果到20岁时“泯然众人”。 • 材料二:据《青年博览》刊载,少年大学生钱某,12岁 时就会微积分,被认为是神童,进入合肥科技大学学习。 平时,学生们上课,他却在校园里野逛,成绩一落千丈。 老师多次劝说仍无进步,后来退学当了油漆工,从此告 别神童生涯。 • 材料三:南北朝时的江淹,少时笃志好学,其诗幽丽精 工,《恨赋》、《别赋》脍炙人口,晚年满足安逸生活, 再也写不出好文章来,人称“江郎才尽”。
作业:
• 1、用简洁的语言概述“囊萤、映雪、悬 梁、刺骨”四个“勤奋”的故事。 • 2、比较阅读《语文读本》126页《成功 的秘诀》
85.每一年,我都更加相信生命的浪费是在于:我们没有献出爱,我们没有使用力量,我们表现出自私的谨慎,不去冒险,避开痛苦,也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑,昂首阔步,作深呼吸,嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来,你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石,我们的心灵正在失去自由,成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想,因为梦想一死,生命就如一只羽翼受创的小鸟,无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术,而较不像跳舞的艺术;最重要的是:站稳脚步,为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里,确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言,快乐来自于工作,有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了,因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣,就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己;而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳,只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔;恨我的人教我谨慎;对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来,根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色,也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物,然而能看到这些美好事物的人,事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情,而且对人的理智也发生巨大的作用,在这种令人愉快的影响之下,我觉得更加聪明了,各种想法,以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化,向前跨进,就看到与初始不同的景观,再上前去,又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利,如果一个人和他的同伴保持不一样的速度,或许他耳中听到的是不同的旋律,让他随他所听到的旋律走,无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间,而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话,我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧,就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词,被屏蔽】,而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事,夏日炎炎时躺在树底下的草地,听着潺潺的水声,看着飘过的白云,亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老,我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化,而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于:自认最快乐的人实际上就是最快乐的,但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁,在千钧一发之际,往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息,感觉它,感觉你自己,并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫,在公司或任何领域里往上攀爬,却在抵达最高处的同时,发现自己爬错了墙头。--[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可;生活中微小之处,照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二:先是获得你想要的;然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习,才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望,也不肯学习的人,没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由,完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票,明天是张信用卡,只有今天才是现金;要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事,浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地,努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验,但适度的休息绝不可少,否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程,而是螺旋形的路径,时而前进,时而折回,停滞后又前进,有失有得,有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代,能量之所以能够带来奇迹,主要源于一股活力,而活力的核心元素乃是意志。无论何处,活力皆是所谓“人格力量”的原动力,也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的:一种人无法做被吩咐去做的事,另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言,机会就像波浪般奔向茫茫的大海,或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的,而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现,而是需要开拓,开路的过程,便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害,如果他很慈悲,如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物,都存在着正、反两面,所以要养成由后面.里面,甚至是由相反的一面,来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖,经历过各种人生烦恼的人,才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小;但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少,他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于:一个人能够轻蔑、藐视或批评什么,而是在于:他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]

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言谚语、格言警句都 可作道理论据。
作者是怎样论述勤奋是成功的 根本条件的?
家喻户晓的故事 引用韩愈的话 引用王国维的经典比喻
勤奋是成 功之道。
故事
名 言
你能说说文中引用的 几个历史故事吗?
囊萤——据 说晋朝车胤,幼时 家境贫寒,无钱买 油点灯读书,于是 夏夜捉萤火虫放入 布袋,凭着萤火虫 发出的亮光读书, 后博学多通。
1、作为论据的材料分为哪两大 类? 2.作者是怎样论述勤奋是成功的 根本条件的? 3.作者是怎样理解王国维的“三 种境界说” 的?
论据
议论文中用来证明论点,支撑论点 的材料即论据,它为论点服务。
事实论据 ——凡能证明论点的
论据分 两大类
事实都可以作为事实 论据,包括事例和数 据。
道理论据 ——凡科学原理、名
走运时,要想到倒霉,不要得意得过了头;倒霉时,要想到 走运,不必垂头丧气。心态始终保持平衡,情绪始终保持稳 定,此亦长寿之道。
自己生存,也让别的动物生存,这就是 善。只考虑自己生存不考虑别人生存, 这就是恶。
西方采取的是强硬的手段,要“征服自然”,而东方 则主张采用和平友好的手段,也就是天人合一。要先 于自然做朋友,然后再伸手向自然索取人类生存所需 要的一切。宋代大哲学家张载说:“民,吾同胞,物, 吾与也。”
“成功”在某些时候,不仅需要天资、 勤奋与机遇,还需要…… 请同学们替这个省略号补充上你认为成 功还需要的重要因素,说说理由。
拓展延伸、运用观点

泉的 现 成 ,芽 实 功 洒儿 的 的 遍, 明 花 了浸 艳 , 牺透 , 人 牲了 然 们 的奋 而 只 血斗 当 惊 雨的 初 羡 。泪 它 它
成功格言精选(二)

旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 怠惰是贫穷的制造厂。 世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 回避现实的人,未来将更不理想。 未曾失败的人恐怕也未曾成功过。 环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积 极的人却控制环境。 你可以选择这样的“三心二意”:信心、恒心、决 心;创意、乐意。

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西方采取的是强硬的手段,要“征服自然”,而东方 则主张采用和平友好的手段,也就是天人合一。要先 于自然做朋友,然后再伸手向自然索取人类生存所需 要的一切。宋代大哲学家张载说:“民,吾同胞,物, 吾与也。”
做人要老实,学外语也要老实。学外语没有什 么万能的窍门。俗语说:书山有路勤为径,学 海无涯苦作舟。”这就是窍门。
五、归纳综合,有时中心论点 分解为好几个分论点,这就需要逐 个分析,再综合归纳。
作者对文革中和现在的自命天才的人的评价分 别是:“至今不解”、“不敢赞一词”。请同
学们谈谈自己的理解。
“至今不解”是客气,并非是说自己 孤陋寡闻,而是不屑于提那种荒谬, 这是一种讽刺的说法。“不敢赞一 词”,也是一种幽默讥讽的说法, 意思是“不会去说”。
道理论据 ——凡科学原理、名
言谚语、格言警句都
可作道理论据。
作者是怎样论述勤奋是成功的 根本条件的?
家喻户晓的故事 引用韩愈的话
勤奋是成 功之道。
引用王国维的经典比喻
故事


你能说说文中引用的 几个历史故事吗?
韩愈的名言:
“焚膏油以继晷, 恒兀兀以穷年”;
“业精于勤,荒 于嬉;行成于思, 毁于随,”
参考:1、勤奋,完全由我们自己决定,我们 必须在这一项上狠下功夫。
2、做学问或干事业,勤奋是成功的必由之路。
思考:拓展观点,我看成功
对于成功所需条件的看法,从不同 的角度看可能观点未必相同,请你结合 自己的学习、生活、阅读体验谈谈你的 看法。
“成功”在某些时候,不仅需要天资、 勤奋与机遇,还需要……
材料二:著名喜剧演员卓别林5岁时,当喜剧演员 的母亲在演出里嗓子突然哑了。面对一片混乱,5岁的 卓别林又说又唱又舞,表演了几个节目,后来学着母 亲沙哑的嗓音唱歌,得到了观众热烈的掌声。正是这 次偶然的机会,决定了卓别林今后的生活道路,成为 杰出的电影表演艺术家。
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探究练习四:
材料一:我国数学家陈景润为解决“哥德巴赫猜 想”,坚持每天凌晨3点起床学外语,同时每天去图 书馆。有3天中午,管理员临走时曾大声喊问里面是 否有人,但全神贯注的陈没有听见,被反锁在里面, 后来他毫不在意的微笑一下,又重回书堆中。最终 他成为数学大师。
材料二:贝多芬小时候弹钢琴专注时,手指在键盘 上磨得滚烫。为长期弹下去,他在琴旁放一盆凉水, 把手指浸在水中泡凉后接着弹,水撩在地板上积少 成多,漏到楼下房东家里却浑然不知。
材料三:南北朝时的江淹,少时笃志好学,其诗幽 丽精工,《恨赋》、《别赋》脍炙人口,晚年满足 安逸生活,再也写不出好文章来,人称“江郎才 尽”。
探究练习三:
材料一:世界著名喜剧演员卓别林在一次临时安排的 “特别演出”中,显示出了他卓越的艺术才能。那时 他才5岁,当喜剧演员的母亲在演出时嗓子突然哑了, 她不得不离开舞台。面对一片混乱,舞台掌管灵机一 动,建议让卓别林上台代替母亲表演,因为他曾看过 卓别林当着母亲和朋友们的面表演过。5岁的卓别林面 对灿烂的灯光和挤满剧场的观众,无拘无束地表演了 几个节目,特别是模仿母亲那沙哑的嗓音,得到了观 众热烈的掌声。正是这次偶然的机会,决定了卓别林 今后的生活道路,成为杰出的电影表演艺术家。 材料二:秦末,刘邦、项羽先后进入咸阳,当时项羽 力量明显强于刘邦,消灭他易如反掌,在“鸿门宴” 上项羽不听谋士范增之言杀掉刘邦,沽名钓誉,听信 项伯仁义之说放走刘邦,最后天下被刘邦所夺。
蝶恋花(晏殊)
槛菊愁烟兰泣露。 罗幕轻寒,燕子双飞去。 明月不谙离别苦, 斜光到晓穿朱户。
昨夜西风凋碧树。 独上高楼,望尽天涯路。 欲寄彩笺无尺素, 山长水阔知何处?

望 尽 天 涯 路 。
独 上 高 楼 ,
昨 夜 西 风 凋 碧 树 。
蝶恋花(柳永)
伫倚危楼风细细, 望极春愁, 黯黯生天际。 草色烟光残照里, 无言谁会凭栏意。 拟把疏狂图一醉, 对酒当歌, 强乐还无味。 衣带渐宽终不悔, 为伊消得人憔悴。
材料二:有人说杨丽萍就是专门为舞蹈而生 的,她的好多作品都给人们留下难以磨灭的 印象。
探究练习二:
材料一:王安石《伤仲永》一文中的方仲永,5岁时 就认识书写工具,7岁就能指物作诗。邻居家有事常 喊他去作诗并给他报酬。其父觉得有利可图,便拉 着他到处赚钱,不让其学习,结果到20岁时“泯然 众人”。
材料二:据《青年博览》刊载,少年大学生钱某, 12岁时就会微积分,被认为是神童,进入合肥科技 大学学习。平时,学生们上课,他却在校园里野逛, 成绩一落千丈。老师多次劝说仍无进步,后来退学 当了油漆工,从此告别神童生涯。
李嘉成认为成功靠3Q,IQ(理性智商)EQ(情绪智商) SQ(心灵智商)。
作业
1、你人生的目标(预期)是什 么?并具体规划一下,为了达 到这一目标,你准备怎样去做? 2、摘录文中证明观点的论据在 积累本上。 3、请你谈谈学习本文后的收获。
对成功的观点:
天资+勤奋+机遇=成功
对构成成功的条件所持的观点
天资:人与人之间的天资是不相同的 勤奋:如果不勤奋,天资再高也无用 机遇:机遇是存在的,而且有时候影响极

深入理解、运用观点
请大家运用作者 关于构成成功条件的 基本观点探究下列材 料,看看有哪些发现。
探究练习一:
材料一:电视剧《我的太阳》中有位女舞蹈 演员,为了艺术上有所成就,不仅天天苦练, 而且到35岁还不愿生孩子,搞得婆媳关系很 紧张,宁肯离婚也不让步。可是她专业成绩 平平,一共也没当过几回主角,这位演员作 出了这么大的牺牲,最后却不得不忍痛离开 舞台。
为 伊 消 得 人 憔 悴 。
衣 带 渐 宽 终 不 悔 ,
青玉案(元霄) 宋· 辛弃疾 东风夜放花千树,更吹落, 星如雨。宝马雕车香满路,风箫 声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。 蛾儿、雪柳、黄金缕,笑语 盈盈暗香去。众里寻他千, 蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。
王国维
古今之成大事业、大学问者,必经过三种境界:
材料三:一只蜜蜂要酿造1公斤蜂蜜,必须在100万 朵花上采原材料,假如花丛同蜂房的距离平均是1
公里,那么蜜蜂要酿造1公斤蜜,就得飞行45 万公里,差不多等于绕地球赤道行11圈。
分析三个条件
天资:由天决定 机遇:不期而遇
无能为力
勤奋:完全是我们自己决定
结论(中心论点):无论是治学或是干事 业,都不能依赖天资和机遇,只有通过勤 奋,才能走向成功。
拓展延伸补充观点
对于成功所需条件的看 法,从不同的角度看可能观 点未必相同,请你结合自己 的学习、生活、阅读体验谈 谈你的看法。
各抒己见
如果你希望成功,当以恒心为良友、以经验为参 谋、以谨慎为兄弟、以希望为哨兵。 ——美国发明家爱迪生
爱因斯坦的成功公式:
W (成功) = X(艰苦劳动 +Y(正确方法 +Z(少说空话)
第一境:高瞻远瞩,选定目标 (昨夜西风凋碧树。 独上高楼,望尽天涯路。) 第二境:百折不挠,艰苦奋斗 (衣带渐宽终不悔, 为伊消得人憔悴。) 第三境:豁然开朗,妙手偶得 (众里寻他千,蓦然回 首,那人却在灯火阑珊处。)
预期
勤奋
成功
成 功
季羡林
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用自己喜欢的方式 读课文,边读边思考 并划出作者①对成功 所持的观点、②对构 成成功的条件所持的 观点。
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