精品2019版高中政治第二单元探索世界与追求真理第五课把握思维的奥妙2意识的作用学案4

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人教版高中政治必修4第二单元 探索世界与追求真理第五课 把握思维的奥妙教案

人教版高中政治必修4第二单元 探索世界与追求真理第五课 把握思维的奥妙教案

2019-2020年人教版高中政治必修四教案-第五课把握思维的奥妙
我们一起来看一下人脑和动物脑的区别:首先,从重量上看,人脑的重量远远超过了动物脑。

其次,从构成来看,人类大脑皮层的面积远远超过了动物脑。

动物脑在复杂性上是无法超过人脑的。

这就决定了动物脑机能是无法赶上人脑的水平。

人脑的功能——运动中枢、感觉中枢、书写中枢、语言表达中枢、听觉中枢、听觉语言中枢、视觉中枢、视觉语言中枢。

人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官。

这是由人脑结构的复杂性和组织的严密性决定的。

1、意识活动的物质器官是人脑(不等于大脑,不等于电脑)。

人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官。

人脑结构的复杂性和组织的严密性,决定了它具有产生意识的生理基础。

师:有人认为,意识是人脑的机能,所以有了人脑也就有了意识。

谈谈你的看法。

生:……
2、意识是人脑特有的机能。

(没有人脑一定没有意识,有了人脑,不一定有意识)
意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的。

意识就是第一和第二信号系统基础上产生的反映。

【语言注释】第一信号系统是指具体刺激引发的反射,如受惊吓时的表情。

第二信号系统是指在语言刺激下产生的反射,如在老师的指导下做实验第一信号系统是人和动物都有的;第二信号系统是人所特有的,意识产生于二者的基础上。

反射,反射分为无条件反射和条件反射。

其中无条件反射,
集体备课教案。

高中政治第2单元探索世界与追求真理第5课把握思维的奥妙第2框意识的作用课件新人教版必修4

高中政治第2单元探索世界与追求真理第5课把握思维的奥妙第2框意识的作用课件新人教版必修4

2.意识活动具有自觉选择性和主动创造性(不同于动物的 适应性活动)
(1)自觉选择性:意识对客观世界的反映是主动的、有选择 的,并不限于客观世界有什么就反映什么。
(2)主动创造性:意识不仅能反映事物的外部现象,而且能 够把握事物的本质和规律;它不仅能够“复制”当前的对象, 而且能够追溯过去、推测未来,能够创造一个理想的或幻想的 世界。
3.意识具有能动性,它是对物质的能动的反映,又对物 质具有能动的反作用
我们要充分发挥意识的能动作用,重视精神的力量,自觉 树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
(1)意识的能动作用是人类特有的认识世界和改造世界的能 力和活动。意识的能动作用再大,也要受客观规律和客观条件 的制约。
(2)我们在表述意识的能动作用时要注意:只有正确的意识 才能促进客观事物的发展,而不可笼统地表述成“意识促进客 观事物的发展”。
【解析】本题以“中华祖神”为背景材料,考察意识的主 动创造性。从“专家依据”“确定”“中华祖神”等关键词 中,体现了这一研究成果反映的是意识活动具有主动创造性, 可以揭示历史之谜,A正确。B的说法错在“创造一个理想的 事物”,C、D与材料主旨不符,排除。故本题选A。
【答案】 A
【知识点三】 一切从实际出发,实事求是
1.基本含义 我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事 物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规 律性,作为我们行动的依据。 2.理论依据 物质决定意识,要求我们必须坚持一切从实际出发。规律 的客观性和普遍性要求我们尊重规律,按客观规律办事,做到 实事求是。
3.要求 (1)充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求 真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头 脑、指导实践。 (2)把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的 革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 (3)既要反对片面夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反 对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思 想。

高中思想政治必修4第二单元探索世界与追求真理第五课把握思维的奥妙第二框意识的作用教学课件

高中思想政治必修4第二单元探索世界与追求真理第五课把握思维的奥妙第二框意识的作用教学课件

栏目 导引
解物质和意识的辩证关系。 改造世界有不同的导向作用。
3.理解一切从实际出发,实 3.素养提升:培养科学精神,坚持一
事求是的要求,能够正确处 切从实际出发,实事求是的观点,
理主观能动性与客观规律性 正确处理好主观能动性与客观规律
的关系。
的关系。
栏目 导引
思想政治 必修4
第二单元 探索世界与追求真理
课前自主导学
求是
意识具有能动作用,意识活动具有目的 重正确的思
意识对事物发展起促进作用,错误的意 想意识,克服错误的思
识对事物发展起阻碍作用;意识对于人 想意识
体生理活动具有调节和控制作用
栏目 导引
思想政治 必修4
第二单元 探索世界与追求真理
|典例剖析| [例 2] (2017·全国卷Ⅰ)2016 年 12 月,国家主席习近平在全 国高校思想政治工作会议上发表讲话强调,做好高校思想政治工 作,要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规 律,遵循教书育人规律,遵循学生成长规律,不断提高工作能力 和水平。上述论断包含的哲学方法论是( )
栏目 导引
思想政治 必修4
第二单元 探索世界与追求真理
|问题探究| (1) 嫦娥四号发射的主要任务体现了意识活动的哪一特点? (2)嫦娥四号需要更高的着陆精度反映了意识的什么作用? (3)发扬航天精神体现了意识的什么作用? 提示:(1)意识活动具有目的性。 (2)意识对改造客观世界具有指导作用,正确的意识对事物发 展起促进作用。 (3)意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
栏目 导引
思想政治 必修4
第二单元 探索世界与追求真理
①一切以时间、地点、条件为转移 ②以创新意识作为实践

高中政治 第二单元 探索世界与追求真理 第五课 把握思维的奥妙精品课件(2) 新人教版必修3

高中政治 第二单元 探索世界与追求真理 第五课 把握思维的奥妙精品课件(2) 新人教版必修3

思考: 人能够制造出自然界原本没有的 东西,说明了什么?



产Hale Waihona Puke ppt课件生2、人能够能动地 改造 世界
(1)意识对改造客观世界具有指导作用
ppt课件
22000012239年0年90912神1年20年月0舟神5神3五年舟0舟发号神一二射载舟号号神人六飞飞舟飞号船船四船号飞船 2002年神舟三号飞船
A.是我们做好各种事情的 基本要求。
B.是无产阶级政党制定和 执行正确的路线方针政策 的前提和依据。
ppt课件
⑶一切从实际出发、 实事求是的要求:
A.不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精 神探求事物的本质和规律,在实践中检验和发 展真理。
B.把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来, 把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合 起来。
第五课 把握思维的奥妙
ppt课件
二、意识的作用
蜘蛛的活动与织工活动相似
ppt课件
蜜蜂建蜂房
人类繁华都市的建筑
ppt课件
思考:
◎为什么说最蹩脚的建筑师也要比最灵
巧的蜜蜂高明?
最蹩脚的建筑师在建筑之前,就已经在头脑中形成 了对建筑物的主观构造,形成了计划、草图。而蜜蜂 再灵巧,也只是本能地去建筑蜂房,而不会先形成对 蜂房的认识而去建筑。
ppt课件
(2)意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
※意识活动依赖于人体的生理过程,又对生理过 程有着反作用。
正确、高昂的意识
激励向上
错误、萎靡的意识
阻碍倒退
精神不是万能的,但没有精神是万万不能的
ppt课件
阅读P39材料,思考:
(1)科学家关于电脑的设计理念是从哪里的?

高中政治第2单元探索世界与追求真理第5课把握思维的奥妙第2课时意识的作用课件新人教版必修4

高中政治第2单元探索世界与追求真理第5课把握思维的奥妙第2课时意识的作用课件新人教版必修4

[知 识 归 纳]
[课 堂 检 测]
1.“画饼充饥”“望梅止渴”是我们常见的两个成语。实际上,我们
知道“画饼”并不能真正“充饥”,“望梅”也不能真正“止渴”,这
是因为( )
A.意识不能代替物质
B.意识可以代替物质
C.精神的东西并不重要
D.物质和意识没有区别
解析 材料表明意识不能代替物质,故A项符合题意;B项表述
[合 作 探 究]
宋朝,在河南一小镇,小镇上车水马龙,十分繁华。一日,小 镇大集,集市上,一位卖枣的老翁高声吆喝:“买枣啦,买枣啦, 大枣小核,小枣没核!”这句吆喝声真灵,一会儿他的枣就卖完 了。旁边一位卖核桃的小伙子见此情景,灵感油然而生,于是 也学着老翁大声吆喝起来:“买核桃了,买核桃了,大核桃小仁 儿,小核桃没仁儿!”可结果…… 思考: (1)这个小伙子犯了什么错误?这对我们有什么启示? (2)上述结论的哲学依据是什么?
解析 “根据植物的光合作用原理,研制成第一片‘人造树叶’”, 说明人能够通过实践将观念中改造的对象变成现实的东西,④ 正确。根据植物的光合作用原理研制成的“人造树叶”“对于人类 开发可再生能源具有重要意义”,说明人能够认识事物的本质并 根据自身需要加以利用,②正确。能动性、创造性是意识活动 的特点,①错误。意识属于精神范畴,只有通过实践才能将观 念中改造的东西变成现实的东西,③错误。 答案 C
解析 根据题意,本题重在批判现代社会影视创作存在的问 题,即过分追求商业利益,完全不顾及客观实际和社会效益, 故文化创作必须要实事求是,注重社会效益。A不符合题意; B错误,意识都是对物质的反映;D错误,客观存在是文化创 新的物质基础。 答案 C
编后语
常常可见到这样的同学,他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具,下课铃一响,就迫不及待地“逃离”教室。实际上,每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么,课后的“黄金时间”可以用来做什么呢?

高中政治第2单元探索世界与追求真理第5课把握思维的奥妙(第1课时)意识的本质课件新人教必修4

高中政治第2单元探索世界与追求真理第5课把握思维的奥妙(第1课时)意识的本质课件新人教必修4

意识是客观存在的反映
[自 主 学 习 ]
客观存在 是意识反映的客观对象,意识是客观存在通 被反映的_________ 过生活和实践的环节进入人脑,并在人脑中加工改造的结果。 提醒: 意识是人脑对客观存在的反映,并不意味着意识与客观 存在会完全一致。 2.性质(b) 客观存在 的反映。离开了客观 不管什么样的意识,都是人脑对_________ 存在,意识既不能产生,也不能发展。 3.意识的含义(b) 起源 看,意识是物质世界长期发展的产物。 (1)从意识的_____
反射 活动实现的。 2.意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列 _____
无条件 反射和_____ 条件 反射又分为第一、 条件 反射。_____ 反射分为_______ 第二信号系统 基础上产 第二信号系统。意识就是在第一 _____ 和 _____________ 生的反映。(b) 要点辨识
意识是大脑的机能。( × )
提示:不能认为意识是自然界的产物,意识是自然界长 期发展的产物,但更是社会和劳动的产物。
[要 点 阐 释 ]
正确认识动物的感觉和心理活动与人的意识的区别
一些高等动物(如黑猩猩、猴子、海豚)的心理不仅包括感觉、 表象、情感,甚至还有简单的分析和判断。但不能因此认为 这些动物有意识,这不过是它们在长期进化中对周围环境的 一种适应性行为,是动物的本能反应,与人类的意识活动有
中,客观存在才能通过人的实践作用于人脑并形成对客观存在
的反映,这才有了意识。如果脱离社会实践,没有参加任何社 会活动,就不会形成人的意识。
[应 用 体 验 ]
马克思说:“意识一开始就是社会的产物,而且只要人们还存
在着,它就仍然是这种产物。”这句话说明意识(
A.是自然界长期发展的产物 C.是人脑的机能 解析

2018-2019学年高中政治 第二单元 探索世界与追求真理 第五课 把握思维的奥妙 第二框 意识的

2018-2019学年高中政治 第二单元 探索世界与追求真理 第五课 把握思维的奥妙 第二框 意识的

第二框意识的作用1.世界上最幸福的事情是彻彻底底地了解自己人生的追求和梦想,并依托自己的才华,让自己的梦想得到实现,让自己的才华得到彰显。

这句话体现的哲学道理是( )①意识是一种直接现实性的活动②意识活动具有目的性③意识能够促进事物的发展④思维和存在具有同一性A.①②B.①③C.②④D.③④解析:C 本题考查意识活动的特点、哲学的基本问题。

了解自己的梦想与追求,并依托自身才华让梦想得到实现,这表明意识活动具有目的性,思维能够正确认识存在,②④说法正确且符合题意;意识不具有直接现实性,对改造客观世界的指导作用必须通过实践,①错误;不同性质的意识作用不同,只有正确的意识才能促进事物的发展,③错误。

2.如图既可以看成正在对视的两个人,也可以看成一个酒杯。

这表明( )A.运动是事物固有的根本属性和存在方式B.人们的认识结果是由认识的主体决定的C.意识对客观世界的反映是主动而有选择的D.人们的认识活动可以能动地改造客观世界解析:C 对同一事物不同的人由于各种主观因素的影响,其反映也会有所不同,故C项符合题意。

材料主要体现人对画面的认识的不同,不是讲事物自身的运动,故A不符合题意;人们的认识结果是由客观实际决定的,故B项错误;认识活动可以指导人们通过实践改造客观世界,故D项说法错误。

3.为贯彻《全民禁毒教育实施意见》,广东省教育厅强调,在广大青少年中进行“珍爱生命,拒绝毒品”的教育。

之所以要在广大青少年中进行“珍爱生命,拒绝毒品”的教育,是因为( )A.意识对物质有促进作用B.意识具有能动作用C.意识能够正确反映客观事物D.正确的意识能够反作用于客观事物解析:B 加强“珍爱生命,拒绝毒品”教育是为了帮助学生树立正确的思想意识,是对学生的世界观的一种培养和改造。

因此这是一种意识的反作用,而不是意识对物质的反映,故选B,排除C。

A、D表述都是错误的,不选。

4.孔子是世界公认的伟大教育家。

孔子在教育领域取得的成就,其“有教无类”“因材施教”等等的教育理论和教育实践,让人敬佩。

2019版高考政治一轮复习 第二单元 探索世界与追求真理 第五课 把握思维的奥妙

2019版高考政治一轮复习 第二单元 探索世界与追求真理 第五课 把握思维的奥妙
答案:A [追根教材] 本题是对教材中“意识不仅是自然界长期发展的产物,
而且是社会发展的产物”的考查。
K12教育课件
15
3.(2013·江苏高考)有研究表明,“江南 style”之所以受到很
多人的喜欢并风靡世界,原因之一是与一种叫做耳朵虫的
大脑神经运动有关。耳朵虫是一种认知瘙痒,“江南 style”
A 项正确。B、C、D 三项表述均正确,但不符合题意。 答案:A
[追根教材] 本题是对教材中“人脑是高度发达的物质系统,是意识
活动的物质器官……意识是人脑的机能”的考查。
K12教育课件
17
4.(2016·全国卷Ⅲ)中国旧体诗多以中原及其周边地区的生活
为题材。进入近代,随着人员交往、文化交流的增多,中
是社会发展的产物。意识的产生离不开人脑这一物质器官。
机器人的智能是对人脑思维的模拟,它不会产生意识,在智
能上不会超越人类,A 项符合题意;主观能动性是人类特有
的,B 项说法错误;材料没有说明人类认识发展的无限性,
C 项不符合题意;辩证的否定是事物自身的否定,材料没有
体现辩证的否定观,D 项不符合题意。
中那种不断重复的旋律会激发人脑某个部位的非常规反
应,使人不断注意这些音乐。这表明
()
A.意识是人脑的机能
B.意识是对客观存在的反映
C.意识具有相对独立性
D.意识对人体生理活动具有调节作用
K12教育课件
16
解析:音乐中不断重复的旋律会激发人脑某个部位的非常规
反应,使人不断注意这些音乐,体现了意识是人脑的机能,
心某一天机器人会在智能上超越人类,就像科幻电影中所
描绘的:人被机器人关在“动物园”中,供机器人观赏。

2019版高中政治第二单元探索世界与追求真理5.2意识的作用课件新人教版必修4

2019版高中政治第二单元探索世界与追求真理5.2意识的作用课件新人教版必修4

探究点一
探究点二
Hale Waihona Puke 2.正确理解意识对改造客观世界的指导作用 (1)意识对改造客观世界的指导作用,是指人们在意识的指导下能 动地改造世界。它表现为通过实践把意识中的东西变成现实的东 西,创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。 (2)实践是意识改造客观世界的途径。意识不能直接作用于客观 事物,也就是说单纯的意识无法使客观事物发生改变,意识只有通 过人的实践活动才能使客观事物发生变化。 (3)不同性质的意识对改造客观世界的作用不同。只有正确的意 识才能引导人们的实践走向成功,错误的意识会把人们的实践引入 歧途。 意识对改造客观世界的指导作用图示如下:
探究点一
探究点二
探究点一
探究点二
典例剖析 【例题1】 “聚光灯效应”是指一个人如果有缺点,就会放大自己 的缺点,就像自己站在聚光灯下,所有人都会发现自己的错误,从而 高估别人对自己的外表和行为的关注程度,导致自怨自艾。“聚光 灯效应”表明( B ) ①个人的注意力影响其对客观事物的反映 ②感觉这种意识形式是对客观存在的歪曲反映 ③人们在意识指导下可以能动地改造客观世界 ④人的意识会依据个人活动自觉选择反映的对象 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
第二框
意识的作用
学习目标 1.知道意识活动的特点 (难点) 2.明确意识的能动作 用,理解物质和意识的 辩证关系(重点) 3.说明一切从实际出 发,实事求是的含义、 原因和要求(重点)
方法点拨及核心素养培育 1.通过具体实例的分析,理解意识活动的 特性,增强对事物的分析能力 2.结合自己的学习实际,谈谈意识的能动 作用 3.列举社会实例,说明要做到一切从实际 出发,实事求是,必须把发挥主观能动性 与尊重客观规律结合起来(公共参与)

高中政治(人教版必修四)配套课件:第二单元 探索世界与追求真理 第五课 2

高中政治(人教版必修四)配套课件:第二单元 探索世界与追求真理 第五课 2
结束将使我国航天技术迈上一个新的台阶。
【问题探究】
(1)你知道嫦娥一号、二号、三号发射成功的时间吗? 答案 2007年10月24日,嫦娥一号卫星在西昌卫星发射中心
成功发射升空; 2010 年 10 月 1日,嫦娥二号卫星在西昌卫星
发射中心发射升空; 2013 年 12 月 2 日,嫦娥三号搭载长征三 号乙运载火箭在西昌卫星发射中心发射升空。
3.物质决定意识要求我们坚持一切从实际出发,实事求是,不断解放思想、与时俱 进、求真务实。
栏目 索引
合作探究
课前自学,课堂互动
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合作探究
课前自学,课堂互动
探究一 人能够能动地认识世界
基础梳理
目的性 1.意识活动具有
。 。
2.意识活动具有 和 自觉选择性 主动创造性 (1)意识对客观世界的反映是 主动
)
④人能够 D.③
解析答案
探究二 人能够能动地改造世界
基础梳理
指导 1.意识对改造客观世界具有 改造世界,即通过实践把 观念
能动地 作用。人们在意识的指导下 的东西变成 现实 的东西。
2.意识对于人体生理活动具有 和 作用。意识活动依赖 调节 控制 于人体的生理活动,又对生理活动有着能动的 。 反作用 辨一辨 意识对客观存在都具有促进作用。
合作用原理,研制成第一片 “ 人造树叶 ” 。这片 “ 树叶 ” 能 够释放出制作燃料电池的氢,它的诞生对于人类开发可再生
能源具有重要意义。“人造树叶”的成功研制佐证了(
①人的意识只有反映了事物本质才具有能动性、创造性 ②人能够认识事物的本质并根据自身需要加以利用 ③人的意识能够创造出自然界所没有的客观事物 通过实践将观念中改造的对象变成现实的东西 A.①② ④ B.①③ C.②④

高中思想政治必修4第二单元探索世界与追求真理第五课把握思维的奥妙第一框意识的本质教学课件

高中思想政治必修4第二单元探索世界与追求真理第五课把握思维的奥妙第一框意识的本质教学课件

B.意识是人脑对客观存在的反映
C.静止是有条件的、相对的
D.意识具有目的性和自觉选择性
栏目 导引
思想政治 必修4
第二单元 探索世界与追求真理
[解析] 国人内心深处对于自身文化传统的守护感和参与 感,是通过传统手工艺用动手的方式,重新唤醒人们手脑心的整 合协调能力而获取,体现了意识是人脑对客观存在的反映,B 项 正确。材料未体现运动与静止的特点,A、C 两项不符合题意。 材料没有涉及意识活动的目的性和自觉选择性,D 项不选。
第二单元 探索世界与追求真理
意识是客观存在在人脑中的反映。社会生活和实践为灵感的 产生提供了丰富的原材料。
题中观点认为富有创造力的头脑是产生灵感的生理基础,具 有正确性。但将灵感产生的物质器官等同于创意的来源,是错误 的。
栏目 导引
思想政治 必修4
第二单元 探索世界与追求真理
栏目 导引
思想政治 必修4
第二单元 探索世界与追求真理
议题二 意识是客观存在的反映 任何对宇宙、对外星生命感兴趣的人们,都会对外星人的形 象充满了幻想。然而,并不是每个人都能想象出外星人到底是长 什么模样的。电影给了人们最好的空间,把想象变成实实在在能 看到的形象,但无论这些外星人怎么变,都逃离不了人类的影子 ——有头、有眼睛、有嘴巴、有躯干、有四肢……
栏目 导引
思想政治 必修4
第二单元 探索世界与追求真理
|问题探究|
(1)为什么外星人的形象“都逃离不了人类的影子”?
(2)仅有客观对象的存在,人类就能形成意识吗?请说出理
由。 提示:(1)意识的内容来自客观存在,意识在本质上是人脑对
客观世界的反映,离开了客观存在,意识就不能产生。
(2)不能。客观对象是生成意识的“原材料”,它通过生活和

2018_2019版高中政治第二单元探索世界与追求真理第五课把握思维的奥妙2意识的作用课件新人教版必修4

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进,不可急于求成。
答案
归纳提升 1.一切从实际出发、实事求是的哲学依据和方法论要求 (1)原理依据:①世界的本原是物质,物质决定意识,意识具有能动作用, 必须做到一切从实际出发,主观符合客观。②物质运动是有规律的,规 律具有客观性、普遍性,要求我们必须尊重客观规律,做到按客观规律 办事,实事求是。 (2)具体要求:①做事情要从客观存在的事物出发,尊重客观规律。②充 分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求 事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑、指导实践。③把发挥主观 能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学 态度结合起来。④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对 片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
答案
归纳提升 1.意识的能动作用
2.正确区分意识的反作用、意识的能动作用、主观能动性
特别提醒 ①意识不具有直接现实性,因为意识不能直接作用于客观事 物,必须通过实践,意识的东西才会变为现实的东西。 ②意识的反作用具有双重性,而不是单一的。只有正确的意识才能促进 客观事物的发展,万不可笼统地表达成“意识促进客观事物的发展”。
第二单元 第五课 把握思维的奥妙
学案2 意识的作用
内容索引
自主学习 合作探究 热点追踪 达标检测
自主学习
一、人能够能动地认识世界
1.意识活动具有 目的性。 2.意识活动具有 自觉选择性和 主动。创造性
(1)自觉选择性:意识对客观世界的反映是主动的、 有选择的。
(2)主动创造性
①意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的 本质 和 规律 。
和片面强调
,安于现
状、因循守旧、无所作为的思想。
我的总结

2019_2020学年高中政治第二单元探索世界与追求真理第五课意识的本质课件新人教版必修4

2019_2020学年高中政治第二单元探索世界与追求真理第五课意识的本质课件新人教版必修4

2.意识的本质 (1)从意识的起源看,它是 物质世界 长期发展的产物。 (2)从意识的生理基础看,它是高度发达的物质系统—— 人脑 的机能。 (3)从意识的内容看,它是 客观存在 的主观映象。 3.物质决定意识 物质世界是先于人的意识而存在的,物质是 本原 的,意识是派生的,物质 决定 意识。 请思考:有人认为,意识的形式和内容都是客观的。这种观点正确吗? 提示 这种观点不正确。意识的内容是对物质的反映,所以意识的内容是客观的;但 意识的形式是主观的。
12345
2. 劳 动 和 社 会 交 往 促 进 了 意 识 的 物 质 器 官 —— 人 脑 的 生 成 , 促 进 了 意 识 的 表 达 手
段——语言的产生,提供和丰富了意识的内容。这说明
①意识是劳动的产物 ②意识从动物的心理发展而来 ③意识是社会的产物 ④大
脑是意识活动的物质器官
A.①②
我的 总结
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合作探究
探究点一 意识的起源
问题诱思
议题:意识的形成过程 央视纪录片《警犬出击》用7集的篇幅,揭秘昆明犬的训练及在重大案件中的优良 表现。昆明犬经过严格的训练以其特有的快速、高效、准确的工作,被各级公安、海 关、边防武警等部门列为刑事侦查、缉毒、搜爆、地震救援等工作的有力武器。
(2)仅有客观对象的存在,人类就能形成意识吗?请说出理由。 答案 不能。客观对象是生成意识的“原材料”,它通过生活和实践的环节进入人脑, 在人脑中被加工改造成为意识。因此,仅有客观对象,没有生活和实践的刺激,人类 的意识就无法形成。
归纳提升
1.形成意识的条件 (1)厂房机器——人脑,是形成意识的生理基础。 (2)原材料——客观存在,是意识的反映对象。 (3)重要环节——生活和实践,通过这一环节,客观存在才能进入人脑并被人脑加工和 改造。 图示:意识形成的三要素

高中政治第二单元探索世界与追求真理第五课把握思维的奥妙第一框意识的本质当堂达标新人教版必修4(20

高中政治第二单元探索世界与追求真理第五课把握思维的奥妙第一框意识的本质当堂达标新人教版必修4(20

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第五课把握思维的奥妙第一框意识的本质1.洞穴鱼类中有些鱼一生都不离开黑暗无光的溶洞,因为对洞穴生活的高度适应,作为摆设的眼睛逐渐退化直至消失,它们也被称作“盲鱼”.洞穴鱼的这一现象表明( )A.自然规律是可以改变的B。

鱼类具有和人相同的意识功能C。

生命物质具有反应特性D。

一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础解析:C 洞穴鱼的这一现象体现了一切生物都具有反应特性,C符合题意;规律具有客观性,不能改变规律,排除A;只有人类才有意识,排除B;D在材料中未体现.2.劳动和社会交往促进了意识的物质器官——人脑的生成,促进了意识的表达手段——语言的产生,提供和丰富了意识的内容.这说明()①意识是劳动的产物②意识从动物心理发展而来③意识是社会的产物④大脑是意识活动的物质器官A。

①②B。

①③C。

②④ D.③④解析:B 本题考查意识的产生。

题干材料强调了劳动对人类意识的产生起到决定性作用,①符合题意;劳动属于社会实践,在社会实践中产生意识,说明意识是社会的产物,③符合题意;人脑是意识活动的物质器官,④表述不准确;②与题意不符,排除。

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学案2 意识的作用一、人能够能动地认识世界1.意识活动具有目的性。

2.意识活动具有自觉选择性和主动创造性。

(1)自觉选择性:意识对客观世界的反映是主动的、有选择的。

(2)主动创造性①意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律。

意识不仅能够“复制”当前的对象,而且能够追溯过去、推测未来,能够创造一个理想的或幻想的世界。

②意识活动的主动创造性,是人能够认识世界的重要条件。

世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物。

二、人能够能动地改造世界1.意识对改造客观世界具有指导作用人们在意识的指导下能动地改造世界,即通过实践把观念的东西变成现实的东西,创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。

2.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用(1)意识活动依赖于人体的生理活动,又对生理活动有着能动的反作用。

(2)高昂的精神可以催人向上,使人奋进;萎靡的精神则会使人悲观、消沉,丧失斗志。

三、一切从实际出发,实事求是1.含义:做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,作为我们行动的依据。

2.要求(1)充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑、指导实践。

(2)把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。

(3)反对夸大意识能动作用的唯意志主义和片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。

探究点一意识的能动作用议题:健康中国,助推健康产业发展2016年8月26日,中共中央政治局召开会议,审议通过“健康中国2030”规划纲要,对当前和今后一个时期更好保障人民健康作出了制度性安排,是今后15年推进健康中国建设的行动纲领。

编制和实施“健康中国2030”规划纲要对全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化具有重要意义。

(1)“健康中国2030”规划纲要的编制,是如何体现意识的能动作用的?(2)“健康中国2030”规划纲要是今后15年推进健康中国建设的行动纲领的哲学依据是什么?答案(1)体现了人能够能动地认识世界。

意识活动具有目的性、主动创造性,能够确定目标、行动方式和行动步骤,创造一个理想的世界。

(2)意识对物质具有能动作用。

意识对改造客观世界具有指导作用,人们在意识的指导下,能动地改造世界。

“健康中国2030”规划纲要能够推动今后15年推进健康中国建设。

1.意识的能动作用2.正确区分意识的反作用、意识的能动作用、主观能动性特别提醒 ①意识不具有直接现实性,因为意识不能直接作用于客观事物,必须通过实践,意识的东西才会变为现实的东西。

②意识的反作用具有双重性,而不是单一的。

只有正确的意识才能促进客观事物的发展,万不可笼统地表达成“意识促进客观事物的发展”。

3.全面把握物质和意识的辩证关系例1 举世瞩目的“人机大战”,最终以“阿尔法围棋”4∶1击败韩国天王李世石而告终。

据“阿尔法围棋”开发方谷歌公司透露,“阿尔法围棋”赢在公司让它拥有深度学习能力即模仿人类的神经网络和模仿人脑学习的能力。

由此可见( )A .意识不再是人脑特有的机能B .人类意识活动的创造力不断提升C .科技已成为意识活动的基础D .科技的发展已超越了人类的掌控 答案 B解析 意识是人脑特有的机能,A 错误;人们让“阿尔法围棋”拥有深度学习能力即模仿人类的神经网络和模仿人脑学习的能力,可见,人类意识活动的创造力不断提升,B 正确;科技并不是意识活动的基础,C 排除;科技的发展并没有超越人类的掌控,D 排除。

题点 人能够能动地认识世界 探究点二 一切从实际出发,实事求是议题:审时度势中国共产党第十九次全国代表大会把推进“一带一路”建设写入党章,这充分体现了在中国共产党领导下,中国高度重视“一带一路”建设、坚定推进“一带一路”国际合作的决心和信心。

“一带一路”涉及几十个国家、数十亿人口,这些国家在历史上创造出了形态不同、风格各异的文明形态,是人类文明宝库的重要组成部分。

在新的历史时期,随着中国与沿线国家经济文化联系的日益密切,古老的丝绸之路重新焕发出生机与活力,迎来难得的发展机遇。

建设“一带一路”,是我们顺应时代发展潮流的必然选择。

(1)分析中央决定建设“一带一路”这一重大历史性战略选择的依据。

(2)结合材料,分析“一带一路”建设中如何做到一切从实际出发,实事求是。

答案(1)物质决定意识,要求我们一切从实际出发;规律具有客观性,要求我们要实事求是。

(2)①一切从实际出发,实事求是要求我们尊重客观规律,做到主观符合客观。

搞好“一带一路”建设,必须顺应潮流,充分进行调查研究,从沿线国家的经济、政治、文化、社会等实际情况出发。

②一切从实际出发,实事求是要求我们充分发挥主观能动性,解放思想、与时俱进。

古老的丝绸之路迎来了难得的机遇,我们一定要抓住这一机遇加快发展。

③一切从实际出发,实事求是要求我们把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来。

搞好“一带一路”建设,既要有满腔的热情,还要稳步推进,不可急于求成。

1.一切从实际出发、实事求是的哲学依据和方法论要求(1)原理依据:①世界的本原是物质,物质决定意识,意识具有能动作用,必须做到一切从实际出发,主观符合客观。

②物质运动是有规律的,规律具有客观性、普遍性,要求我们必须尊重客观规律,做到按客观规律办事,实事求是。

(2)具体要求:①做事情要从客观存在的事物出发,尊重客观规律。

②充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑、指导实践。

③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。

④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。

2.尊重客观规律与发挥主观能动性的关系(1)尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。

只有认识了客观规律,按客观规律办事,才能有效地发挥主观能动性。

人们对客观规律认识愈深刻、全面,主观能动性愈能充分发挥。

如果违背客观规律,就会受到它的惩罚。

(2)发挥人的主观能动性是认识、掌握和利用客观规律的必要条件,因为客观规律是隐藏在事物内部的,要正确地认识必须通过实践,依靠主观能动性的发挥,利用客观规律改造世界。

(3)方法论:既要尊重客观规律,按客观规律办事,又要充分发挥主观能动性。

例2 (2017·浙江11月学考)漫画《塑造》(作者:盖桂保)启示我们( )A.要充分发挥主观能动性B.要全面认识客观实际C.要坚持解放思想,与时俱进D.要反对安于现状,无所作为答案 B解析雕塑家老是将脑子里的想象改来改去,结果什么都做不成功,启示我们要全面认识客观实际,B符合题意。

雕塑家已经充分发挥主观能动性,只是没有正确发挥主观能动性,A排除;题目没有涉及解放思想,与时俱进和反对安于现状,无所作为,C、D排除。

题点一切从实际出发实事求是建立房地产长效机制严控投资投机性购房投资和投机需求是当前房地产市场的主流。

如果市场泡沫过大,房价过高引发的风险势必危及实体经济。

为此,2017年中央经济工作会议指出,促进房地产市场平稳健康发展,要坚持“房子是用来住的、不是用来炒的”的定位,综合运用金融、土地、财税、立法等手段,加快研究建立符合国情、适应市场规律的基础性制度和长效机制,既抑制房地产泡沫,又防止出现大起大落。

要在宏观上管住货币,微观信贷政策要支持合理自主购房,严格限制信贷流向投资投机性购房。

1.为抑制投资和投机性需求,国内21个城市先后出台“限购限贷”的新楼市调控政策,稳定了房地产市场。

这说明( )①意识活动具有目的性和自觉选择性②意识对客观事物的发展起促进作用③意识对改造客观世界具有指导作用④应坚持客观与主观具体的历史的统一A.①③ B.②④ C.①④ D.②③答案 A解析为抑制投资和投机性需求,政府出台“限购限贷”的新楼市调控政策,体现了意识活动具有目的性和自觉选择性,①符合题意;政府出台的“限购限贷”的新楼市调控政策,稳定了房地产市场,说明意识对改造客观世界具有指导作用,③符合题意;正确的意识对客观事物起促进作用,②错误;应坚持主观与客观具体的历史的统一,④错误;故选A项。

题点意识的能动作用2.中央经济工作会议要求综合运用金融、土地、财税、立法等手段,加快研究建立符合国情、适应市场规律的基础性制度和长效机制,既抑制房地产泡沫,又防止出现大起大落。

从唯物论的角度来看,贯彻落实这一要求必须( )①坚持一切从实际出发,实事求是②坚持绝对运动与相对静止的统一③充分发挥正确意识的决定作用④把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来A.①③ B.②④ C.②③ D.①④答案 D解析研究建立符合国情、适应市场规律的基础性制度和长效机制,必须坚持一切从实际出发,实事求是,坚持把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来,①④符合题意;②不符合题意;③中“决定作用”说法错误;故选D项。

题点一切从实际出发,实事求是3.结合材料,运用唯物论的知识,说明中央房地产政策的合理性。

答案(1)物质决定意识,要求我们想问题、办事情坚持一切从实际出发,坚持主观与客观具体的历史的统一。

中央坚持“房子是用来住的、不是用来炒的”的定位及其措施,符合我国国情,有利于促进房地产市场平稳健康发展。

(2)规律具有普遍性和客观性,我们要尊重规律、按规律办事,同时,要发挥主观能动性,认识和利用规律,把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。

建立符合市场规律的基础性制度和长效机制,既抑制房地产泡沫,又防止出现大起大落,体现了按规律办事。

题点综合考查唯物论的知识1.三月的江南,阴雨霏霏。

这在画家眼中,是一幅幅朦胧的水墨画,而在音乐家心中,就是一首首缠绵的丝竹乐曲。

材料说明( )A.意识活动具有目的性B.意识活动具有客观实在性C.意识活动具有自觉选择性D.意识活动具有主动创造性答案 C解析材料说明意识活动具有自觉选择性,C项符合题意;A、B、D均不符合题意。

题点人能够能动地认识世界2.湖南省郴州市桐木岭遗址,出土了较为完整的冶炼工具。

结合发掘情况并通过检测分析,考古专家推断,这是一处以炼锌为主,兼炼铅、铜、银的多金属冶炼遗址。

这说明( )①思维与存在具有同一性②意识活动具有主动创造性③意识活动具有目的性④意识能够能动地改造世界A.①② B.②③ C.①④ D.③④答案 A解析考古专家通过对桐木岭遗址检测分析,推断这是一处多金属冶炼遗址,说明意识具有主动创造性,思维与存在具有同一性,①②符合题意;③④不符合题意;故选A项。

题点人能够能动地认识世界3.“红军不怕远征难,万水千山只等闲”,中国工农红军长征胜利已经八十多年了,但重温这句诗仍具有鼓舞人心的力量。

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