1-绪论
生理练习题1--绪论、细胞基本功能
第一章绪论(一)名词解释刺激、兴奋性、阈值、负反馈、内环境、稳态(二)填空题1.在维持内环境稳定过程中,机体进行的各种调节过程多数属于()反馈过程。
2.机体对各种生理功能活动的主要调节方式是()、()和()。
其中()起主导作用。
3.神经调节的基本方式是(),其结构基础称为().4.反射弧的基本成分包括:()、()、()、()、()。
(三)是非题1.生理学是研究生物体功能活动及其规律的一门实验科学。
( )2.组织细胞由相对静止状态转化为活动状态或活动状态加强称为该组织细胞的兴奋性。
( ) 3.生理学中将机体的细胞外液称为内环境。
( )4.引起组织细胞产生反应的刺激强度称为阈强度,简称阈值。
( )5.在中枢神经系统参与下,机体对刺激产生的规律性应答反应叫做反射。
( )(四)单项选择题1.人体生理学是研究A.人体物理变化的规律 B.人体化学变化的规律C.正常人体功能活动及其规律D.异常人体功能活动的规律 E.人体与环境之间的关系2.内环境的稳态是指A.维持细胞外液理化性质保持不变 B.维持细胞内液理化性质保持不变C.维持细胞内液化学成分相对恒定 D.维持细胞内液理化性质相对恒定E.维持细胞外液理化性质相对恒定3.机体中细胞生活的内环境是指A.细胞外液 B.细胞内液 C.脑脊液 D.组织液 E血浆4.刺激引起机体反应需要具备三个基本条件分别是A.神经调节、体液调节和自身调节B.反应、反射和反馈C.阈刺激、阈上刺激和阈下刺激D.兴奋、抑制和反应 E.刺激强度、刺激作用的时间和刺激强度一时间变化率5.神经调节的基本方式是A.适应 B.反应 C.反射. D.正反馈调节 E.负反馈调节6.神经调节的特点是A.调节幅度小 B.反应速度慢C.作用广泛持久D.调节敏感性差E.作用迅速、准确和短暂7.衡量组织细胞兴奋性高低的指标是A阈值B动作电位C静息电位D刺激强度 E反应速度8.正常人体内环境的理化特性经常保持何种状态A固定不变 B相对恒定 C随机多变 D绝对平衡 E 在一定时间内绝对不变9.能引起生物机体发生反应的各种环境变化,统称为A反射 B兴奋 C刺激 D反应 E 兴奋性10.维持机体稳态的重要途径是A正反馈调节 B负反馈调节C神经调节 D体液调节 E自身调节11.在人体功能调节中,处于主导地位的是A.全身性体液调节B.自身调节C.神经调节D.局部性体液调节E正反馈调节12.下列各项调节中只有哪项不属于正反馈调节A血液凝固 B降压反射 C排尿反射 D分娩过程 E 快钠通道的开放13.在人体生理功能的调控过程中,控制部分的功能活动随受控部分发出的信息加强而减弱,这样调控的过程称之为A自身调节 B反射调节 C正反馈调节 D负反馈调节 E神经分泌调节14.细胞生活的内环境是指A体液 B细胞内液 C细胞外液 D组织液 E血液15.下列有关反射的论述,哪一项是错误的A完成反射所必需的结构基础是反射弧 B反射是实现神经调节的基本方式C同一刺激所引起的反射效应应当完全相同 D在反射进行过程中可以有体液因素参与E 完成一个反射必须有中枢神经系统参与(四)问答题1.什么是内环境的稳态?简述保持内环境相对稳定的生理学意义。
1-第一章绪论
魏斯曼 (Weismann A.,1834~1914)
①.种质连续论:种质是世代连续不绝的; ②.支持选择理论; ③.否定后天获得性遗传:老鼠22代割尾巴试验。
25
种质连续论
◆ 1892年,魏斯曼提出种质连续论(theory of continuity of germplasm),否定获得性状遗传。 ◆多细胞生物由种质和体质组成:种质指生殖细胞, 负责生殖和遗传;体质指体细胞,负责营养活动。 ●种质是“潜在的”,世代相传,不受体质和环境影 响,所以获得性状不能遗传;体质由种质产生,不能 遗传。 ●种质在世代间连续,遗传是由具有一定化学成分和 一定分子性质的物质(种质)在世代间传递实现的。 26
广泛研究遗传变异与生物进 化关系。 ①.1859年发表《物种起源》著作, 提出了自然选择和人工选择的进化 学说,认为生物是由简单复杂、 低级 高级逐渐进化而来的。 ②.承认获得性状遗传的一些
论点提出“泛生论”假说。
达尔文以博物学家的身份进 行了 5 年的环球考察工作。
“贝克尔“号巡洋
达尔文:泛生假说
不可遗传变异
某一品种(高株)
高株
矮株
相同的环境
高株
理论综合题:
在某一种植物中发现一株具有异常性状 的个体,请设计一个对该异常性状进行 遗传分析的实验方案(包括方法、过程 和可能取得的结果)。
4.遗传学研究的任务:
(1).阐明:生物遗传和变异现象 表现规律; (2).探索:遗传和变异原因 物质基础; (3).指导:动植物和微生物育种 提高人民
3. 分子遗传学时期(1953~)
(1).1953年 Watson和 Crick 提出DNA分子双 螺旋(double helix)模型,是 分子遗传学及以 之为核心的分子 生物学建立的标 志。
第1章机械原理-绪论
2.零件 -独立的制造单元(制造的单元体) 零件 构件 -独立的运动单元(运动的单元体) 内燃机 曲柄滑块机构
一个构件是由一个零件如内燃机中活塞 或多个零件刚性组成。彼此之间无相对运动。 如内燃机中连杆
湘潭大学
套筒
螺栓
垫圈 螺母
连杆体 轴瓦
作为一名工程技术人员,同学们在今后的工 作岗位上将会接触各种各样的通用或专用机 械,因此必须掌握机械方面的基础知识。
设计出满足功能与制造要求的机构和机械零件 任务 研究的内容:
(1)机械设计基础知识
(2)常用机构及传动设计 (3)通用零件设计 (4)有关机械总体设计中的一些问题 (5)机械现代设计方法与手段的概念和特点
内燃机
2.工件自动载送装置 含带传动、蜗杆传动、 凸轮机构、连杆机构等。
滑杆左移时,夹持器将 工件夹住。
滑杆带着工件右移时,夹 持器动爪受挡块的压迫将 工件松开,工件落入载送 器被传送到下一道工序。
动画
强调代替人类完成有用工作
机器的共有特征:
①人造的实物组合体;
工件 定爪 动爪 装配夹具 工件载送器
天然工具 ——→简单机器 ——→工业革命 ——→现代机器
人类在征服自然中
改革开放后:我国机械工业得到了长足发展。
任何机械都经历了:简单→复杂的发展过程。 以起重机为例,它经历了: 斜面 →杠杆 →起重轱辘 →滑轮组→手动(电动)葫芦 →现代起重机 (包括:龙门吊、鹤式吊、汽车吊、卷扬机、叉车、电梯-电脑控制)。
典型机器的分析: 1.内燃机 活塞的往复运动通过连杆变位曲轴的连续 转动,该组合体称为:曲柄滑块机构 凸轮和顶杆用来启闭进气阀和排气阀; 称为:凸轮机构 两个齿轮用来保证进、排气阀与活塞之 间形成协调动作, 称为:齿轮机构 各部分协调动作的结果,就将燃料中化 学能转化为曲轴旋转的机械能。
《传热学》第1章-绪论
三、传热学应用实例
● 自然界与生产过程到处存在温差—传热很普遍
日常生活中的例子:
● 人体为恒温体。若房间里气体的温度在夏天和 冬天都保持 20度,那么在冬天与夏天、人在房间里所穿的衣服能否一样? 为什么?
● 夏天人在同样温度(如:25度)的空气和水中的感觉不一 样。为什么?
v 1904年他在哥廷根大学(Göttingen University)担任流体力学研究所的所 长,同年他发表了其具有历史意义的关于 边界层的著名论文,奠定了现代流体力学 和空气动力学以及对流换热分析的基础。 在风洞实验技术;机翼理论;湍流理论均 有杰出贡献;
v T. von 卡门是他的学生;
传热学名人-4
v 发展对流换热理论的杰出先 驱:对流换热的无量纲准则, 用实验方法求解对流换热问 题;
v 凝结换热理论解 ; v 层流入口段换热机理研究 ;
传热学名人-5
v 施密特(1892-1975),出生 于1892年2月11日,是德国的 科学家,工程热物理学,尤其 是传热传质学研究领域的先 驱;
v 他是第一个测量自然对流边界 层的速度场和温度场以及膜态 凝结的当量传热系数的人。
™ 偏微分方程(导热)和偏微分方程组(对流) ™ 数值模拟----差分方程
v 实用性也强;
™ 由实验得出的对流换热的经验公式
对学习方法的建议
v 以方法论学习为主
™课堂上要注意学习建立方程的方法; ™不要去记复杂的公式; ™要记住最基本的公式;
v 对学习效果的要求程度
™合上书忘了——不要紧,但是翻开书就能看懂,能 想起来——基本可以;
q1
=
λ1
tw1
− tw2 δ
第1章 绪 论
• 为表示分子的立体形象可用立体 结构式:
H C H H H
科学的步伐是不会被“鸿沟” 阻止的。1824年,德国化学家维 勒(1800—1882)首次从无机物人工 合成了有机化合物——尿素.给 “生命力论一次巨大冲击。 维勒起初是想用氰作用于氨水 以制取氰酸铵(NH4CN0)、然而却 意外地得到一种白色晶状物质, 经分折这是一种与动物机体内的 代谢产物尿素相同的物质。这一 实验结果震动了整个化学界。
B
+
H
+
• 酸与碱的关系:
• 酸放出质子后产生的酸根即为该酸的 共轭碱。 • 碱与质子结合后形成的质子化合物即 为该碱的共轭酸。 • 酸越强,它的共轭碱越弱 • 碱越强,它的共轭酸越弱。
• 酸
CH3COOH H2SO4
碱
H2O CH3OH
碱的共轭酸 酸的共轭碱
H3O+ CH3O+H2 CH3COOHSO4-
4、共价键的极性和极化之间区别
• 键的极性是由成键原子的电负性不同而产 生的,其大小取决于成键原子的电负性之 差。键的极性是键的内在性质,是永恒的 现象。而键的极化则是在外界电场作用下 产生的,是一种暂时现象,当外界电场除 去后即可以恢复原来的状态。
三、有机化合物的官能团和分类
• 官能团(functional group):有机化合物分子 结构中能反映出化学性质的原子或原子团, 有时又叫功能基,功能团。 • 有机化合物一般有两种分类方法:一种按 照骨架分类,另一种按照化学性质分类。
• 异裂(heterlysis): 另一种断裂方式是成键的一对电子保留 在一个原子或原子团上,由此而产生 正负离子。按异裂而产生正负离子的 反应称为离子型反应。
药学导论第1章-绪论
多种,97%的化学药品为仿制
制剂水平低:缺少高技术含量的定时、定位、定量释 放药物的制剂,蛋白质、多肽生物大分子制剂以及新 剂型的辅料研究与生产水平较低
第六节 21世纪药学发展趋势
四、我国药学发展的热点方向
健康
狭义:人体各器官系统发育良好,功能正常,体质健壮, 精力充沛。 WTO:健康不仅是免于疾病和衰弱,而且是个体在体格方 面、精神方面和社会方面的完美状态。
第五节 现代药学的概念与特点
疾病
《辞海》:疾病是人体在一定条件下,由致病因素所 引起的一种复杂而有一定表现的病理过程。
致病因素:外在原因、内在原因、自然环境与社会心
共同发展
第五节 现代药学的概念与特点
三、现代药学发展的特征
高科技特征 数学与计算机技术的大量应用,高分子材料科学、分 子生物学等高科技成果的广泛应用 学科分化、综合、交叉发展的特征 社会化发展的特征 药学行业已成为各国国民经济的支柱产业 发展模式转变的特征 分子生物学和生物技术的广泛应用使化学-药学模式转 变为化学-生物学-药学模式
流传最广:中、日、法、英、德、俄
前无古人,后无来者
第三节 近代药学发展
一、近代药学相关学科的发展
近代化学的发展:原子分子学说、元素周期表、无机 化学与有机化学、分析化学 近代生物学的发展:林耐的动植物分类系统与命名方 法
近代医学的发展:微生物学与细菌学
第三节 近代药学发展
二、近代药学的发展
药学进步:医药化学运动 药理学形成:大量生物碱被提取出来,研究了它们与
药理学等
专业应用 药剂学 药物分析学等 药事管理法 人文交叉 医药文献学 医药伦理学等
《公共政策导论》第1章-绪论
公共政策导论(第五版) 新编21世纪公共管理系列教材
1.1.1 什么是公共政策?
• 政府的行动 • Public policy is whatever governments choose to
do or not to do. • 广义政府(government)与狭义政府(administration) • 广义政策与狭义政策
1.3.6 公共秩序
公共秩序也叫“社会秩序”,是指为了维护社会公共 生活的正常进行而要求人们必须遵守的行为规范, 由法律,行政法规,国家机关、企业事业单位和 社会团体的规章制度等共同确定。
公共政策导论(第五版) 新编21世纪公共管理系列教材
1.3.7 公共治理 公共治理
是由开放的公共管理与广泛的公众参与 二者整合而成的公域之治模式。
公共政策导论(第五版) 新编21世纪公共管理系列教材
公共物品与私人物品
• 公共物品与私人物品公共物品 ( public goods)是指那些 能够被所有人得到的物品或服务。
• 私人物品 ((private goods)是指那些通过市场选择而被 个人消费的物品。
• 曼昆《经济学原理》
公共政策导论(第五版) 新编21世纪公共管理系列教材
公共政策导论(第五版) 新编21世纪公共管理系列教材
THANK YOU!
• 伦理学或道德哲学 • 该做不该做?道德不道德?伦理观:对于伦理问题的根本
看法和态度,是世界观、人生观、价值观的集中体现。 • 8种价值取向不同的伦理观:功利主义、义务论、利己主
义、情感主义、直觉主义、德性论、契约论、神圣命令论
公共政策导论(第五版) 新编21世纪公共管理系列教材
1. 什么是公共政策? 2. 为什么要研究公共政策? 3. 公共政策有哪些表现形式? 4. 如何从公共角度理解公共政策? 5. 如何区分公共问题与私人问题? 6. 公共职能包括哪些内容? 7. 如何界定公共利益? 8. 政治行动有哪些基本类型? 9. 怎样理解政治与政策的联系? 10.什么是经济自由主义?什么是国家干预主义?二者有何区别与联系? 11.如何进行公共政策的伦理分析?
亲密关系心理学课件 -1章-绪论
学习知识,培养技能
让恋情为走向婚姻的殿堂做准备
郑重承诺
1. 不包办恋爱、婚姻 2. 不承诺帮你找到对象,但会协助你为恋爱 做好准备 3. 不承诺迅速解决恋爱的烦恼,但会协助你 尽量缩短烦恼的时间 4. 向你呈现真实的爱情,既包括它神圣的一 面,也包括它血淋淋的一面 5. 爱情是可以掌控的,但必须通过自己的双 手
课程考查方式
考查类型 具体要求 (1)到课情况。 按时参加每一次课程学习。 (2)课堂参与情况。 认真听课、积极参与讨论及个 人分享的学生。 每周登陆网上“爱课堂”并提 交作业,每次作业3分。 加分项 扣分项 课堂出勤率为100%的 缺课一次扣 学生,加5分。 2分。 认真听课、积极参与 讨论及个人分享的学 生,加分5-10分。 作业提交率为100%的 学生,加5分。 最多加10分。 禁止抄袭, 否则判为零 分。 最多加10分。 最多加10分。
亲密关系心理学
杜玉春 “爱课堂”网址:/ QQ群:亲密关系心理学第二期 328674785
党委学生工作部心理素质教育中心
授课老师简介
杜玉春,男,讲师,心理学硕士,毕业于北京师范大学心理学 院发展心理研究所,国家二级心理咨询师。 2007年参加工作,连续多年做了多场与大学生亲密关系、恋爱 心理、情感问题等相关的心理讲座,积累了数百名存在恋爱和 情感问题的大学生个案咨询经验,处理过多起因失恋和情感问 题而导致的心理危机事件。 所授课程 《大学生心理健康》 《亲密关系心理学》 《心理学与生活》(秋季学期) 《心理素质培养与心理健康》(曾经)
信任度:
– 恋人之间的信任程度越高,亲密程度越高。
忠诚度:
– 恋人之间对彼此越忠诚,亲密程度越高。
亲密关系水平评估
第一章绪论
高速公路直道与弯道的连接
路面的剪切破坏
2. 工程构件的刚度问题
Space Shuttle Discovery
3. 工程构件的稳定问题
3.本课程的任务
构件的强度、刚度和稳定性与构件的材料、 截面形状与尺寸、成本有关。 材料力学就是通过对构件承载能力的研究,找到构 件的截面尺寸、截面形状及所用材料的力学性质与所受 载荷之间的内在关系,从而在既安全可靠又经济节省的 前提下,为构件选择适当的材料和合理的截面尺寸、截 面形状。
2、均匀性假设: 认为变形固体整个体积内各点处的 力学性质相同。
3、各向同性假设: 认为变形固体沿各个方向的力学性 质相同(不适合所有的材料)。
4. 小变形假设: 指构件在外力作用下发生的变形量远 小于构件的尺寸。
材料力学研究的变形通常局限于小变形范围——小变形前提
小变形前提条件的作用:
1)小变形前提保证构件处于纯弹性变形范围
内力:外力作用引起构件内部附加的相互作用力。 内力的特点:
①连续分布于截面上各处; ②随外力的变化而变化。
求内力的方法 — — 截面法:用以显示和求解内力的方法,其步骤为:
F5 F1
F2
F4 F3
①截开:在待求内力的截面处假想地将构件截分为两部分, 取其中一部分为研究对象——分离体;
②代替: 用内力代替弃去部分对分离体的作用; —— 通常为分布内力系
a
n
y
L c
nb
mm
P
mOm Mm Nm
P
x
解:1、沿m-m截面截开,取上半部分:
Y 0
Nm - P = 0 ∴ Nm = P
MO ( F ) 0 Pa Mm 0, Mm Pa
中国美学史笔记(1)-绪论
中国美学史(第二版)绪论中国美学史:缘起、历程、特点、意义一、美学史:普遍性中的中国特性中国美学史是对中国文化的审美现象进行理论总结而来的历史。
审美现象普遍存在,但对审美现象的理论总结,中国与西方却有所不同。
体现在文字上,西方美学从古希腊开始,关于美有两个词,名词和形容词,进而分出具体事物之美和抽象之美。
这两种美都是客体之美,主体对美的感受又是另一个词,这表明西方文化对审美现象的把握是用区分-划界型思维方式进行的。
而中国文化中,美既是名词,又是形容词,还是感叹词,而且美不仅用来指客观之美,还用来指主体的美感。
美,只此一字而可多方流动,表明美以中国的关联-交互的整合型思维为基础。
西方的区分-划界型思维进一步把美与真和善区别开来。
真,对应主体的知,体现在学科上是逻辑学(包括哲学和科学),善,对应主体的意志,体现在学科上是伦理学(包括伦理和宗教),美,对应主体的是感性情感,体现在学科上是美学(包括美学和艺术理论)。
中国的整合型思维,不把真善美严格区分开来,而是既看到三者有不同,又看到三者的交汇与互渗,讲究真美相连,美善相乐;也不把主体心理的性、心、情、意、志严格区分开来,而是性心相关,心意一体,情志相连。
对于审美现象,中国文化不像西方文化那样,明确地用“美学”和“美学史”这样的学科形式和论著去进行总结。
因此,从现象上看,中国古代并没有出现“美学”和“美学史”这样的学科和以这两个词命名的论著。
实际上,中国文化对自己的审美现象做了很好的理论总结,它是用另一种理论方式呈现的。
比如,西方美学面对的基本内容,是生活审美的各个方面、艺术的各个领域、自然美的欣赏和理论,遗迹从哲学上对美的言说。
中国文化在这四个方面都有博大精深的理论和言说。
如,生活审美上,李渔的《闲情偶寄》十一本体系性著作;艺术领域,诗、文、书、画、乐、建筑、园林、戏曲、小说,理论著述蔚为大观;自然美上,姚鼐关于阳刚之美和阴柔之美的论述堪称经典;哲学文献里,从孔、孟、荀、老、庄等,多有关于美的哲学言说。
细胞生物学-第1章-绪论(翟中和第四版)
二、细胞学说的建立及其意义
Matthias Jakob Schleiden
Theodor Schwann
Rudolph Carl Virchow
细胞学说(Cell theory)
• 1838年,德国植物学家施来登
– 发表论文指出∶植物是由细胞构成的
• 1839年,德国动物学家施旺首次提出细胞学这个 名称,并提出了
一、现代生命科学中重要的基础前沿学科
2015年诺贝尔生理学或医学奖揭晓,我国科学家屠呦 呦获奖!获奖理由是“有关疟疾新疗法的发现”。另 外两名获奖科学家为爱尔兰的William C. Campbell和 日本的Satoshi ōmura,获奖理由是“有关蛔虫寄生 虫感染新疗法的发现”。
一、现代生命科学中重要的基础前沿学科
◆所有的生物都是由一个或多个细胞组成的 ◆细胞是生命的基本单位
• 1858年,德国医生和病理学家魏尔肖
– 对细胞学说进行了重要补充:一切细胞来源于细胞。
细胞学说是人类在19世纪的三大发现之一
Cell theory
三、细胞学的经典时期
1. 原生质理论的提出
– 原生质(protoplasm)(普金耶1840,冯·莫尔1846);原生 质理论(舒尔策1861);原生质体(protoplast) (Hanstein 1880)
教材
教学安排与考核方式
• 讲课:32学时
• 考核方式: • 平时成绩 30%(考勤、课堂表现、提问或
回答问题、课堂作业) • 理论课考试成绩70% (闭卷)
目录
第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章
绪论
第十章 细胞骨架
工业分析1---绪论
标准化组织制定颁布的标准。 只限于世界上一个指定地区的某些国家 组成的标准化组织称为地区性标准组织, 其制定的标准称为地区性标准,如欧洲 标准化协作委员会(CEN)、亚洲标准 咨询委员会(ASAC)等。
5、标准的分类: 强制性标准和推荐性标准
所谓强制性标准是指具有法律属性,在 一定范围内通过法律、行政法规等手段强制 执行的标准,如食品卫生标准、医药标准、 农药标准、各类安全标准等。 其它标准为推荐性标准,又称为非强制 性或自愿性标准;一般在标准后加“/T”表示, 可参照执行或自愿执行,违犯这类标准不构 成经济或法律责任。
4、标准物质的种类(按技术特性分类):
化学成分和纯度标准物质:如钢铁、合金、 矿石、炉渣和基准试剂等标准物质; 物理化学特性标准物质:如燃烧热、pH值、 高聚物分子量等标准物质; 工程类标准物质:如橡胶、工程塑料的机械 性能、电性能的标准物质。 我国标准物质编号为GBW
一级标准物质:
GBW 06101 基准试剂碳酸钠; GBW 07210-07212 3种磷矿石成分分析标准物质 GBW 013101-13237 7种pH标准物质。 二级标准物质: GBW(E)060001-060017 GBW(E)080009-080038 17种化工产品成分分析 用标准物质; 盐酸、硝酸盐、磷酸盐、 硅酸盐等标准溶液系列 水中各种成分分析用标 准物质。
2、标准化的作用:
标准化的作用是改进产品、过程和 服务的适用性,防止贸易壁垒,促进技 术合作。标准化的实质是“通过制定、 发布、实施标准,达到统一”;目的是 获得最佳秩序和社会效益。
提高适用性,防止壁垒,促进合作
3、标准化的对象:
国民经济各领域中,凡具有多次重 复使用和需要制定标准的具体产品,以 及各种定额、规划、要求、方法、概念 等,都可成为标准化的对象。 其可分为两类:一类是具体对象, 即具体事物,另一类是总体对象,即各 种具体对象的总和构成的整体。
公共关系学第1章-绪论
一、判断题1公共关系是一门专业性的理论科学。
错2在公共关系学里,公众与“大众”、“群众”是没有区别的。
在公共关系学里,公众与“大众”、“群众”是没有区别的。
是泛指社会生活中的所有人或大多数人。
错3边缘公众指与组织虽有关系,但联系较少、影响较小的一类公众,其重要性最小。
对4行动公众是由潜在公众发展而来的。
行动公众不仅意识到了问题的存在,而且准备或者已经采取解决问题的某种行动。
错5公共关系是一门综合性的应用科学。
对6公众与组织之间不一定存在着相互影响和相互作用的关系。
错7任何组织都不可能孤立地存在于社会之中,而必须与一定的环境发生关系。
公共关系意义上的环境又称社会环境,是指组织所面临的各种社会条件以及各类公众。
对8广义的传播是指个人间、群体间或群体与个人之间交换或传递新闻、事实、意见、感情的信息过程。
这种传播是双向性的信息交流与分享。
错9就学科特点而言,公共关系学不仅是一门应用性很强的边缘性学科,在理论上还是个综合性、交叉性的学科。
对10从表面上看,庸俗关系与公共关系的协调沟通是一致的,目的都是解决问题或获取利益。
但公共关系与庸俗关系有着本质上的区别:两者产生的基础不同,两者的理论依据不同,两者的活动方式不同,等等。
对单选题11公共关系的英文是(c)。
A. publication relationsB. public relationC. public relationsD. publication relation12公共关系可直接称为(a)。
选择一项:A. 公众关系B. 人际关系C. 人群关系D. 社区关系13在本教材中,我们给出一个简洁的公共关系定义是()。
在本教材中,我们给出一个简洁的公共关系定义是(d)。
选择一项:A. 通过宣传与一般公众建立的关系,社会组织向其公众报告它的活动、政策等情况,企图建立有利的公众舆论的职能。
B. 公共关系是一种管理哲学,在所有的决策和行动上,都以公众的利益为前提。
绪论1
)
关键部分:
• • • • •
科学 个体 行为 心理 心理现象
16
科学性
• • • • •
心理学是“科学” 系统的观察;自我校正。 心理学的研究方法:观察法、实验法、调查 法、心理测量法、个案研究法等等 心理学的科学性要求心理学结论要建立在依 据科学方法收集到的证据的基础上。学会辨 别伪科学。
振奋状态
人逢喜事精神爽 就是这个人在一段时间里,感知敏锐,记忆清 晰,思维活跃,情绪开朗,做事果断等等 表现为心理上的振奋状态。
56
1.3
心理特征
心理特征是指一个人的心理过程进行时经
常表现出来的稳定特点。
有的人观察敏锐、精确 有的人马马虎虎、粗枝大叶 有的人记得快、记得牢 有的人记得慢、忘得快 有的人思维灵活 有的人思维迟钝 有的人情绪稳定、内向 有的人情绪易波动、外向 有的人意志果断,坚韧不拔 有的人优柔寡断,朝三暮四等等。
- 还可以分为 - 心理 - 行为
- 能否被觉知到
意识 无意识
1 心理过程、心理状态和心理特征
1 .1 心理过程 任何心理过程都有一定的心理操作的加工程序。 解决问题是一个过程;恨一个人也是一个过程;克 服困难也是一个过程
认识(认知)活动
心理过程 情绪活动 意志活动
1.11 认识过程。也称认知过程
参考书录
1 2 3 4 黄希庭 梁宁建 彭聃龄 张春兴 心理学导论 心理学导论 普通心理学 现代心理学
人民教育出版社 上海教育出版社 北京师大出版社 上海人民出版社 2007 2006 2003 1994
第一章 绪 论
1-- 绪论;第一篇—第一章:几何光学的基本原理(10物理)
1. 光的直线传播定律 在均匀介 质中,光沿直线传播 .光的直线 传播是我们日常生活中司空见 惯的现象.
2. 光的反射定律 反射光线、入 射光线总是和法线处在同一平 面(入射面)内,入射光线和反射 光线分居于入射点界面法线的 两侧,反射角等于入射角.
入射光线
i
反射光线 法线
i
i i
3. 光的折射定律 折射光线与入 射光线和法线同处在一个平面 上,入射光线和折射光线分居 于法线两侧;入射角与折射角 的正弦之比是一个取决于两介 质光学性质及光的波长的常量.
• 原子光谱结构的规律性的研究 引导到 • 黑体辐射能量的光谱分布研究 能量量子化概念的产生
普朗克提出能量量子化假设
Max Planck 1858----1947
1900年
• 光电效应的研究 ↓ 1905年 光的量子理论—光子的概念 **光具有波粒二象性!
1879----1955 Albert Einstein
2. 20世纪前的学科发展简史 ——经典光学阶段 1.1 光的微粒说
观点:光是发光体发射出的微 小粒子,所以光是沿着 直线行进的。
1642----1772 Sir Isaac Newton
它可对光的反射、折射现象 做一定的解释,但得出光的 V水>V空的结论。
对光的本性的认真探讨,应该说是从17 世纪开始。
1.2 光的机械波动说
观点:光是一种在“以 太”的弹性介质中 传播的机械波。
1629----1695
十七世纪晚期Huygens提出了 波动(纵波)理论,认为光是一 种特殊的波而不是粒子集合。
19世纪初Thomas Young和菲 涅耳等人的理论和实验工作,把光 的波动理论大大向前推进。
第1章 绪论
第一章绪论学习目标1.学习目的通过本章节的学习,使学生了解药品营销心理学的发展过程,以及与营销心理学、市场营销学等相关学科之间的关系,清楚药品营销心理学的理论来源,为进一步学习和掌握本学科相关理论奠定基础。
2.知识要求掌握药品营销心理学的研究对象;熟悉药品营销心理学的研究方法;了解药品营销心理学的研究原则。
3.能力要求学会运用实验法、观察法、调查法、问卷法等方法解决相关问题。
第一节药品营销心理学概述药品营销心理学就是分析和研究药品这一特殊商品的营销对象——药品消费者的消费心理、药品营销人员应具备的心理素质和药品的营销策略的学科。
药品营销心理学属于应用心理学范畴,是心理学的分支学科之一。
人是复杂的,每个人都有自己的价值观,每个人的消费心理都不相同。
这就要求药品的经营者兼顾各方面的因素,尽量满足绝大多数消费者的要求。
不仅要知道药品消费者的心理,同时要了解从业人员的心理,还要把营销的方法、策略以及广告宣传等对消费者产生的影响结合起来。
总之,就是研究各种和自己所经营的药品这一特殊商品有关的一切对象的心理活动。
一、药品营销心理学的发展过程药品营销心理学的基本理论与基本技能派生于心理学、营销心理学与市场营销学。
这是一门非常年轻的、处在探索中有待发展的学科。
(一)市场营销学的发展药品虽然是一种特殊的商品,有其特定的消费群体和特定的市场,但其经营和消费与所有商品一样,符合商品经营的规律。
在人类历史上,商品和市场关系的形成经历了漫长的过程。
人类与自然界进行了长期的斗争,经历了蒙昧时代,进入原始社会。
原始社会的中后期逐步产生了以家庭为中心的财产私有制,并相继产生了以交换为目的的商品生产。
最初的商品交换是以物易物,也就是物物交换。
这种交换十分简单,交换的发生也是偶然的。
随着生产力的发展,剩余产品的不断增多,交换也越来越频繁,于是在部分群体中形成了一些相对固定的交换场所——市场。
市场的出现又进一步促进了商品的生产和商品交换的发展。
行为医学(主编韦波)章节重难点第1章-绪论
第一章绪论•学习纲要•教材精要•教学课件•练习题•参考答案一、学习纲要掌握:1.行为医学的基本概念。
2.行为医学的学科定位。
3.行为医学的研究任务。
熟悉:1.行为医学与其他相关学科的关系。
2.行为医学的研究方法。
了解:3.行为医学的发展历史与现状。
4.行为医学的研究方法与步骤。
二、教材精要【内容简介】本章介绍了行为医学的基本概念、意义、学科定位及与其他相关学科的关系;行为医学的发展简史与展望;行为医学的研究方法与任务等。
【教材知识点】(一)行为医学概述1.基本概念(1)人类行为:是人类为了维持个体的生存和种族的延续,在适应不断变化的复杂环境时所做出的反应。
(2)行为科学:是指运用科学的方法,研究自然和社会环境中人类行为规律的学科群。
行为医学就是它在国际上受到广泛重视的分支学科之一。
(3)行为医学:是行为科学与医学相结合而发展起来的一门新兴的交叉性学科。
从字面上可以理解为研究人类行为的医学。
但其具体定义,学术界有着争议。
20世纪70年代后期,美国一批行为主义者、实验心理学家、临床医生以及其他行为科学家,在耶鲁大学召开了第一届国际行为医学大会,正式宣布创立行为医学,并在会议上对行为医学的概念和研究方向进行了讨论,一致同意确定如下定义:行为医学是研究和发展关于行为科学中与健康和疾病有关的知识和技术,并把这些知识和技术应用于疾病的诊断、防治和康复的一门多学科交叉的科学。
具体地说,行为医学是研究与人的行为有关的一切知识和技术,从行为入手,来揭示人的生命活动、健康与疾病的本质、规律,探索诊断、治疗、预防疾病、增进健康。
从应用科学的角度看,行为医学是研究人类的各种问题行为、不良习惯行为、社会适应不良等等,以及由这些行为所导致的人类疾病和健康问题的一门新兴的交叉性学科。
2.行为医学的意义(1)行为医学认为,不仅疾病有各种各样的行为表现,更重要的是人的行为对健康状况有着巨大的影响。
只要掌握了有关行为改变的原因,就有可能实现对行为的控制,进而起到改变人的健康状况的作用。
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膜分类(Classification)
膜过程(Process)与应用(Application ) 小结与作业(Summary and Homework)
膜概述
膜的普遍性(Universality)和广阔性(Broadness) 膜与膜分离的定义(Conception)
提高自身 知识水平
Increase &broadening
膜属于新兴 的交叉学科 Interdiscipline
必要性
了解未来 发展动态 Development 工业大学膜研 究地位与特色
Status and characteristics
工业大学膜研究地位与特色
天津工业大学-引领中空纤维分离膜产业的发展
材料科学与工程学院 分离膜与膜过程国家重点实验室
State Key Lab of Separation Membranes and Membrane Processes
2018年09月06日
Contents
膜概述(Summary)
膜发展历史(History)
膜分离的特点(Characteristic)
膜行业人才摇篮——14项国家标准—— 7项国家级科技奖
1974 2006 2007 2010 2008 2011 2009 2010 2012 2013 2014 2015
我国第一 教育部和 亚洲最大国家 支中空纤 天津市重 中空纤维膜产 维膜组件 点实验室 业化基地 2016 2017 科技部 创新人才 培养基地 2018-2020 教育部 创新团队
静电作用(charged force):膜 相互作用不同(difference of 中存在固定基团电荷(charge), interaction):被分离物在膜 电荷的吸附、排斥产生选择 中的溶解(dissolution)、扩散 渗透性-离子交换膜 (diffusion)作用产生选择渗透 性(色谱)-脱盐、气体分离、 渗透汽化
卷式膜 Spiral-wound membrane 平板膜 Flat membrane
回顾
医院里看到的:
大的接触面积(高比表面积)! High specific surface area
•氧和器(人工肺) Oxygenator(Artificial lung) •血液透析器(人工肾) Hemodialyzer(Artificial kidney)
传统化学工业存在的问题
回顾一下:化工原理学了哪些分离过程? 下列体系的分离能否用传统的分离过程来实现? • 分子级别的分离(Molecular level) -甲醇/乙醇(高纯),氮气/氧气(获得高纯氧或氮气) • 稀溶液以及热敏物质溶液的浓缩(Dilute solution&Thermosensitive substance) • 带电离子的分离(阴阳离子) (Charged material) -不同电性 -同一电性不同电荷 膜科学 • 恒沸体系(Azeotrope system) 与 -乙醇/水(乙醇浓度95%) 膜技术 • 过程的连续与耦合? • 化学平衡(Equilibrium)的局限?-提高转化率 • 水的深度处理(Depth treatment)-难度变大)
膜分离技术
授课班级:材料16级
授课教师:崔振宇 材料科学与工程学院 分离膜与膜过程国家重点实验室
课程概况
课程名称:膜分离技术 The technology of membrane separation 课程编号:10230412 学分数:2学分 开课单位:材料科学与工程学院 课内总学时:30 授课对象:材料专业本科生 任课教师
分离-选择透过性! Separation-Selective permeability
The key property that is exploited is the ability of a membrane to control the permeation rate of a chemical species through the membrane
不同参考资料对同一名称的不同翻译、同一膜过程不同孔径范围 参考资料内容是否正确?
建议:如何更好地学习该课程
转变学习观念
不孤立学习
课后查资料
讨论与交流
2018/11/16
祝大家有所收获! Something to be gained
《膜分离技术》
第一章 绪论 INTRODUCTION
崔振宇
膜
水 小分子 大分子 料液
渗透液
什么是膜? Membrane and film
膜的微观结构
多孔(外观不透明) opaque 致密(外观透明) transparent
多孔(porous)
致密(dense)
梯度分布孔
grade structure
单层或多层
single or multsic function-分离 (separation)功能 膜分离 (membrane separation) :通过膜的选择渗透作用 (选择透过性),对混合物中的组分进行分离和富集 (enrichment)
膜具有选择透过性的原因 (“特定形式”是什么? )
筛分(sieving):膜中分布 有微细孔穴(pore),不同 孔穴有选择渗透性-微滤、 超滤膜
Allowing one component of a mixture to permeate the membrane freely, while hindering permeation of other components
C C C H C C H (a) 无序状态 CH H H H C C H C C C (b) 有序状态 H H H H H
什么是膜? What is membrane?
目前没有一个精确完整的定义
指分隔两相的界面(interface),并以特定的形式限制(restrict)和传递 (transport)各种化学物质的阻挡层(hindering layer)。是具有选择性 的隔层!-选择透过性(selective permeability)
回顾
我们身体里的膜:
•细胞膜 Cell membrane
细胞膜的重要特性-选择透过性(物质的传递)! Mass transfer-对分离过程至关重要!
名人名言
If you are tired of membranes, you are tired of life. --Prof. Richard Bowen “谁掌握了膜技术,谁就掌握了21世纪的未来” --黎念之 21世纪的多数工业中,膜技术扮演着战略的角色 The role of strategy
膜的功能-Ⅱ提供界面-膜基分离过程(膜接触器)
Membrane-based separation process
• • •
膜的作用-提供接触界面(发达的孔隙和高比表面积) 避免返混、液泛、乳化等不良现象 用于非水体系的分离
膜的功能-Ⅱ提供接触界面
充气膜 inflation
脱气膜(高压锅炉用水的脱氧) 以前用高压蒸汽吹脱 degas
膜涉及的领域
Chemical engineering
Material science
膜材料,膜组 件,膜过程
Environmental Engineering
Bioengineering
膜科学与其它学科的关系
• • • • • 膜材料:材料化学与物理 膜制备:物理化学(热力学、动力学) 、材料加工 膜过程(分离):化学工程、传递过程、分析化学 膜组件与过程设计:数学、机械、系统工程、控制 膜应用:材料、环境、食品、化学工业、医药
15 ( 12.20 )
主要参考书
① 安树林,膜科学技术实用教程,化学工业出版社,2005 ② 张玉忠,膜分离技术及其应用,化学工业出版社, 2003 ③ Richard W.Baker, Membrane technology and applications (Third edition). John Wiley &Sons, Ltd, England, 2012. ④ 汪锰,王湛编著,膜材料及其制备,化学工业出版社, 2003 ⑤ 高以烜主编,膜分离技术基础,科学出版社,1989. 9 ⑥ 刘茉娥, 膜分离技术应用手册,化工出版社, 2002
C
什么是膜? What is membrane? • 另一种说法:指在一种流体相内或是在两种流体相之间有一 层薄的凝聚相(condensed phase)(固相、液相),它把流 体相分隔为互不相通的两部分,并能使这两部分之间产生传 质(mass transfer) • 膜的特性: ◆ 不管膜多薄, 它必须有两个界面(有一定厚度, thickness)。这 两个界面分别与两侧的流体(fluid)相接触 ◆ 膜传质有选择性,它可以使流体相中的一种或几种物质透过, 而不允许其它物质透过
界面
光合作用 光解水
膜的功能-Ⅲ催化功能(膜反应器)
• •
催化剂-材料特性决定膜特性 发达的孔和高比表面积 反应-分离一体化
膜的发展历史
四个里程碑(milestone)
早期历史(1950年以前):起步阶段
• 开端: 1748年Abble Nolkt (阿贝尔 纳尔克特)首次揭示了 膜分离现象(发现水能自然地扩散到装有酒精的猪膀胱内), 引入渗透的概念(Osmosis) • 19世纪中叶:Graham发现了透析现象-开始重视 • 1864年:Traube成功研制了人类历史上第一张人造膜(亚 铁氰化铜膜)
• 1918年:Zsigmondy(齐格芒迪)提出了商品微滤膜的制备方 法,并将其应用于微生物、极细微粒等方面的分离和富集
• 1925年:德国建立了世界上第一个滤膜公司
1950-1980年:工业化开发阶段