人教版九年级思想品德第四课学案

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九年级思想品德第四课 导学案2

九年级思想品德第四课 导学案2

九年级思想品德第四课全民共同致富第二框切好“蛋糕”共同富裕设计人:杨惠卿审议人:蔣延林【学习目标】情感态度价值观目标:增强主人翁意识,增强劳动观念和干事创业观念,树立诚实劳动,合法致富的观念。

、能力目标:培养分析、解决问题的能力,能够运用科学的观点正确认识经济生活中的各种现象。

知识目标:知道与基本经济制度相适应的分配制度,能使一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竟相迸发,使一切创造财富的源泉充分涌流。

【教学重点】公有制为主体、多种所有制经济共同发展是符合我国国情的基本经济制度。

【教学难点】分配制度对于实现共同富裕的重要意义。

【课前预习案】1、阅读P49材料。

思考以下问题:(1)在该企业的收入分配中,哪些生产要素参与了“蛋糕”的分配?(2)这种切割方法有什么好处?(3)想一想,自己家里的经济收入来源主要有哪些?【课内探究案】【探究活动一】阅读课本50页小明的案例讨论分析小明爸爸的各项收入来自于何种分配方式?这种分配方式有什么好处?【探究活动二】阅读课本51页大学生的案例讨论分析,对于这位大学生的选择作何评价?这位大学生及周围的人是怎样富裕起来的?有效训练,能力提升一、选择题:1、在社会主义初级阶段,我国坚持和完善的分配制度是()A. 按劳分配B. 以按劳分配为主体,多种分配方式并存C. 按需分配 D 以按需分配为主体,多种分配方式并存2、在我国现阶段,有哪生产要素参与了分配()①劳动②资本③技术④管理A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④二、非选择题我国目前城乡收入之比3.1:1;西部地区12省(区、市)国内生产总值仅占全国的17%,人均国内生产总值仅相当于全国平均水平的67%何东部地区的40%;城市居民间页存在收入的差距。

根据上述材料辨析:存在收入差距就不是走共同富裕的道路,走共同富裕的道路就不能存在收入差距。

【课后提升案】小磊有个幸福的家。

父亲经营着一家服装加工厂,每年收入不少;母亲在一家国有公司上班,工资不算太高,但非常稳定;小磊从小爱好科研,他的小发明获得了国家专利,给他带来了丰厚的经济回报。

人教版初中九年级政治第四课第一框《对外开

人教版初中九年级政治第四课第一框《对外开

人教版初中九年级政治第四课第一框《对外开放的基本国策》学案 第一框《对外开放的基本国策》学案学习目标 了解对外开放的必要性,懂得闭关自守只能导致落后;知道我国是如何坚持对外开放的。

重点和难点 重点: 对外开放的必要性 难点: 如何坚持对外开放 自主学习: 1.我国为什么要实行对外开放的基本国策? (1) (2) (3) 2.如何坚持对外开放的基本国策? (1) (2) (3) 3.我们国家任何时候都不能依靠别人搞建设,必须始终把 展的根本基点。

合作探究 一、对外开放的基本国策 1、当今世界是开放的世界 【活动一】列举中国同世界各国经济文化交流的例子,说明了什么? 举例:略。

说明现在科技,特别是信息技术的发展,增强了世界各国人民的交往,不同国家和地区的联系日益紧密,世界正变得更 加开放。

(1)、不同国家和地区的联系日益紧密 【活动二】闭关自守为什么会导致落后?p47 说明了什么? 答:略。

说明当今世界是开放的世界,任何国家和民族要发展壮大,都必须把自己融入到世界发展的大潮中去,闭关自守只 作为自己发能导致落后。

“落后就要挨打”。

(2)、实行对外开放的必要性(三点 P47-48) 【活动三】讨论加入世贸组织的利与弊 答: 利大于弊。

因为:A、在开放的世界中,无论什么国家,要发展壮大,都必须把自己融入到世界发展的大潮中去,闭关自守只 能导致落后。

B、中国要发展、进步、富强,就要吸收和借鉴一切先进的东西,与世界各国相互取长补短,在竞争与合作中加快自 己的发展步伐,为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。

C、加入世贸组织,有利于扩大开放,为我国赢得更好的国际环境, 增强我国经济发展活力和国际竞争力,因此我们要以更加积极的姿态走向世界,坚持“引进来”和“走出去”相结合,全面提高对 外开放水平。

2、坚持对外开放 【活动四】我国对外开放体现在哪些方面? 经济: 进出口贸易;中国的纺织品、电器产品等日益走向世界市场;中国重新“入世”等。

人教出版思想品德九学年第四课学案

人教出版思想品德九学年第四课学案
买得起房、读得起书、看得起病、找得到工作分别是他们在2011年的期盼和梦想。
讨论:他们对买房、教育、医疗、就业的期盼说明了什么?
老师点拨
当堂检测:
2011年1月26日,为期5天的达沃斯论坛2011年年会在瑞士正式开幕。中国再次成为论坛亮点,金融危机以来,中国成为拉动全球经济增长最重要的引擎,中国经济何去何从已经成为影响全球经济复苏步伐的一上重要因素。而全球政治、经济格局调整中,中国凭借着经济实力的上升,对全球的贡献不断增加,地位也在不断上升。
2、完成自主学习任务并且检查。
课 堂 合 作 探 究 案
流程设计、学法指导
1、G20峰会、亚太经济合作组织会议;世博会、奥运会;海地维和、索马里护航……国际舞台上处处有中国的参与,对此李鸣同学认为我国已经是一个超级大国。
你同意他的观点吗?为什么?
2、在2011年元旦假期,李玲做了一个《新的一年,新的期待》的小调查,采访了近百位普通民众,有学生、公司职员、下岗职工、政府公务员……
坚持保护环境的基本国策
是自主学习(课前预习案)
流程设计、学法指导
▲熟悉并记忆重要知识点:
1、我国人口现状的基本特点:。
2、人口过多和过快增长,直接影响。
3、从本质上讲,人口问题和环境问题就是问题。
4、实行计划生育的目的:。
5、具体要求:。
6、实行计划生育的意义:(三个有利于)
4、我国生态环境的基本状况是:
东田中学讲学稿 九年级思想品德 编制:范月嫦 教学时间:2013-10-08
第四课 认清基本国情 审批:
第一课时 我们的社会主义祖国
【学习目标】班级:组数:姓名:
1.了解我国在国际舞台上的地位
2.了解我国的基本国情、现阶段我国社会的主要矛盾、国家的根本任务

部编人教版道德与法治九年级 第四课二框学案

部编人教版道德与法治九年级  第四课二框学案

九年级道德与法治第四课二框学案
【重点难点】
教学重点:政府依法行政。

教学难点:厉行法治。

1、阅读p51探究与分享,了解日常生活中,人们每时每刻都能感受到政府的存在,所以我们应该知道:
(1)政府的作用?
(2)政府的权力来源于哪?
(3)政府的宗旨是什么?
2、党的十八大把“法治政府基本建成”确立为全面建成小康社会的一个重要目标。

党的十九大报告对“建设法治政府,推进依法行政,严格规范公正文明执法”作出重要部署,吹响了建设法治政府的冲锋号,开启建设法治政府的新征程。

(1)什么是法治政府?
(2)怎样建设法治政府?
3、十九大报告指出,深化依法治国实践。

全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,必须坚持厉行法治
阅读P53相关链接,联系八年级下册所学国家机构内容回答
(1)厉行法治的要求是什么?
(2)怎样厉行法治?。

思想品德导学案九年级第四课

思想品德导学案九年级第四课

课案第四课第一、二框题生活处处有合作学会与人合作【学习目标】1、了解合作的原因、含义及类型。

理解合作的作用和意义。

2、认识发展与合作的关系,培养学生参与国际分工与合作的广阔视野。

3、帮助学生学会与人合作的主要方法,树立公平合作的意识。

【学习重点】理解合作的作用和意义。

【学习难点】认识发展与合作的关系,培养学生参与国际分工与合作的广阔视野。

【学习方法】教师讲解、学生自主探究、相互讨论【学习时间】一课时【学习过程】课前预习:1、乐于合作、善于合作,是现代人应该具有的一种基本素质。

2、合作是人们为了达到某一共同目标而相互配合、相互协作进行的一种活动。

活动的结果不仅有利于自身,也有利于对方。

3、我国积极实施互利共赢的开放战略,坚持“引进来”与“走出去”相结合,在平等互利的基础上,加强同世界各国的经济、科技合作,通过积极参与经济全球化和区域合作实现自身发展,又以自身发展更好地促进全球共同发展。

4、在社会生活中,我们不仅要树立强烈的合作意识,增强“团队”精神,而且要学会合作的方法,培养善于合作的品质。

5、指挥是团队的核心和灵魂。

6、在合作中出现矛盾和分歧时难免的,关键是及时沟通,消除隔阂。

7、公平是良好合作的前提。

在合作中既要公平公正地分担责任,也要公平公正地分享成果。

8、为什么需要合作?P48-49三点。

9、在社会主义现代化过程中,我国各地区之间为什么要加强合作?P50.10、当今世界,各国之间为什么需要加强合作?P51-5211、合作的主要方法有哪些?P52-55四点以上四条简答题,只需熟读,了解即可。

课堂巩固一、单项选择题:1、“千人同心,则得千人之力;万人一心,则无一人之用”,这句话旨在说明( A )2、合作中“合理分工,科学计划”,这句话说的是( B )A、合作的价值B、合作的方法C 、合作的类型D 、合作的内涵3、“人生最美丽的补偿之一,就是人们真诚地帮助了别人之后,同时也帮助了自己。

”这句话说明( A )A、合作可以使人们相互依存、相互促进B、合作可以扬长避短,集思广益C 、合作可以互惠互利,共享成果D 、合作要分担责任4、当今世界各国不断加强合作与交流的原因有(A )①科技迅猛发展,经济全球化步伐加快②社会分工更加明细,相互依存程度提高③只要加强合作,就能推动人类文明不断进步和发展④许多全球性问题,需要在各个领域加强合作交流A、①③④B、①②③ C 、①②④ D 、②③④5、美国学者朱克曼曾做过一项研究,他发现自1901年诺贝尔奖颁发以来的75年中,288位获奖者中2/3的科学家是与他人合作而获奖的。

人教版九年级政治第4课第4框导学案

人教版九年级政治第4课第4框导学案

人教版九年级政治导学案标题第四框实施科教兴国的战略一、使用说明及学法指导:1、布置学生阅读课本的内容,对重要的名词、概念等做出醒目的阅读标记小组内进行交流。

2、对学习目标作简单必要的阐释,明确重点和难点。

二、学习目标1、了解科学技术是第一生产力,我国发展科技、教育的重要性;2、能够正确的看待发展经济与发展科技、教育的关系;3、感受科技和教育的力量,树立热爱科学、勤奋学习的观念。

三、学习过程(一)、自主学习一、科学技术是第一生产力1、科技的重要作用(1)、科技的每一次重大突破,都会引起和的巨大进步。

(2)、当今世界,成为生产力中最活跃的因素,科学技术是。

2、我国注重发展科技(1)、我国科技的现状①在的掌握和方面,我国已经建立起坚实的基础,在一些重要领域已走在世界的前列。

②从整体上看,我国科技的同世界先进水平相比较仍有,同我国的要求还有很多不相适应的地方(2)、我国发展科技的必要性①中国的发展离不开的进步;②要迅速提高我国的生产力水平,缩小与发达国家的差距,我国就必须。

③把发展我国社会主义制度的同推进改革开放和发展先进的结合起来,是实现我国生产力快速发展和的必然要求。

(二)、百年大计、教育为本1、教育的地位(1)、当今世界,各国之间的激烈的经济竞争和科技竞争。

归根到底还是的竞争、的竞争。

(2)、从一定意义上来说,决定一个国家和民族的未来,是一个民族。

2、教育优先发展战略的要求(1)、把经济建设转到依靠和的轨道上来;(2)、教育是民族振兴的,要真正把摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的和。

3、发展教育的原因(或者意义)(1)、从个人角度而言:面对日益激烈的市场竞争、迎接未来的挑战,接受良好的教育,已经成为人们生存发展的和的财富,甚至决定人的。

(2)、从国家角度而言:只有把我国的教育搞上去,才能化人口大国为,化人口压力为,才能从根本上提高中华民族的,增强我国的,才能在激烈的中取得战略主动地位。

(三)、科教兴国1、我国实施科教兴国战略的原因(1)、全球范围内,科技革命的突飞猛进对世界各国、和产生了巨大的推动力。

九年级政治全册 第四课 第一框 对外开放学案新人教版

九年级政治全册 第四课 第一框 对外开放学案新人教版

第一框对外开放中考考试内容:1、知道当今世界是开放的世界(重点)2、我国为什么要实行对外开放?(难点)3、我国应怎样坚持对外开放的基本国策(难点)1、李克强总理在今年《政府工作报告》中提出,推进丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的合作建设,努力构建全方位的对外开放新格局。

这()①表明我国坚持对外开放的基本国策②有利于推动我国经济的更进一步发展③是推动我国经济发展的根本途径④符合当今时代特征和世界经济技术发展规律A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④截至2014年底,中国倡导的“一带一路”建设已经得到沿线50多个国家的积极响应和参与。

中国将出资400亿美元成立丝路基金,为“一带一路”提供支持。

据此回答11~12题。

2.“一带一路”建设()①有利于加强合作,实现共赢②有利于提高对外开放水平③有利于促进区域协调发展,实现共同富裕④表明中国能主导国际事务A.①② B.②③④C.③④ D.①②③3.共建“一带一路”()①体现了我国坚持对外开放的基本国策②有利于我国与其他国家和地区的资本、资源、科技实现优势互补③有利于促进“一带一路”沿线国家和地区的文化交流与合作④表明我国已成为世界经济文化中心A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③4.天津自由贸易试验区的设立,将会推动国际物流中转业务的开展。

设立自贸区体现了我国长期坚持的一项基本国策是()A.计划生育B.对外开放C.保护环境D.节约资源5.顺应世界多极化、经济全球化、文化多样化发展潮流,我国正积极实施“一带一路”战略,力求形成全方位对外开放新格局。

这说明( )A.我国在经济、政治、文化、等各方面对世界开放B.“一国两制”方针是完全正确的,具有强大的生命力C.形成全方位开放新格局是建设中国特色社会主义的总任务D.全方位开放必须坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则6.新近挂牌的广东自由贸易试验区,将以制度创新为核心,瞄准先进发达国家,建设现代产业新高地、世界服务贸易重要基地、文化教育开放先导区、国际商务服务休闲旅游基地。

思想品德:人教版九年级第四课第三框教案

思想品德:人教版九年级第四课第三框教案
⑤“小草与我共同成长!”⑥“绿色深呼吸,阳光好滋味。”
(2)坚持可持续发展观、走可持续发展之路
可持续发展就是既满足当代人的需求,而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
【牧民的选择】——KP57活动
○假如你是一位牧民,你会作出怎样的选择?
选择第一种,大家合作,有意识地控制各自的牲畜头数,使之与牧场的承载力相适应,走可耻续发展之路。
所以,我们要树立科学的发展观,走可持续发展之路。
【节约资源保护环境】——KP62活动2
○我们还能为保护环境、节约资源和可持续发展做些什么?
A、不用或少用一次性筷子;B、节约和回收废纸、碎玻璃等;C、不送或少送贺卡;D、节约用电,随手关灯;E、节约用水,随手关闭水龙头;F、用淘过米的水浇花;G、用“中水”洗车等等
【资源消费】——KP58活动1
○你如何看待这两种观点?请说出自己的理由。
观点一说明自然资源是有限的,它总有枯竭的时候。到那时,资源对经济增长的制约问题应付成为国家经济发展最主要的问题。
观点二是一种“以资源换市场”、“以资源换资金”的错误做法。它虽然可以使我们获得暂时的经济利益,但却损害了我们子孙后代的长远利益。如果自己没有资源,单纯依靠国际市场是难以满足我国经济发展需要的;如果资源在我们这一代人手中用完了,我们的子孙后代就可能面临毁灭的处境。
3、情感、态度与价值观:树立节约利用资源和保护环境的意识及可持续发展意识,树立以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观,增强责任感和使命感。
教学重点
我国自然资源方面的国情,我国实施可持续发展战略的必要性。
教学难点
理解以人为本,全面、协调、可持续的科学界发展观
教学准备
多媒体课件
教学过程
个性化设计

人教部编版九年级道德和法治上册:第四课 第二框 凝聚法治共识 学案

人教部编版九年级道德和法治上册:第四课 第二框 凝聚法治共识 学案
A.网购须谨慎,要学会拒绝不良诱惑B.要增强学法尊法守法用法意识
C.法律禁止的行为坚决不做,否则就是犯罪D.保护生物多样性,不得伤害任何动物
4.党的十九大报告重申了全面依法治国新“十六字方针”。根据你的理解,下列材料分别对应全面依法治国新方针的哪一点()
①执法者要“站稳脚跟,挺直脊梁,只服从事实,只服从法律,铁面无私,秉公执法”
课后记
④体现对人民负责,为人民谋利益的工作原则
A.①②B.③④C.②④D.①③
2.党的十八届四中全会《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》中指出:人民是依法治国的主体和力量源泉;法治建设为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民;人民权益要靠法律保障,法律权威要靠人民维护。厉行法治需要我们公民()
(二)厉行法治
5、为什么要厉行法治?
全面依法治国必须坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
6、怎样厉行法治?(厉行法治的要求)做法?
(1)全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。
(2)现代社会的公民,要学会在法治状态下生活,增强尊法学法守法用法意识,培育法治精神,培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识。
②政府的权力来源于人民。
③政府的宗旨是:为人民服务,政府的工作要对人民负责,为人民谋利益。
2、什么是法治府?
法治政府就是按照法治原则运作的政府,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。
3、什么是依法行政?依法行政的核心是什么?打造法治政府的意义(政府依法行政的重要性)
(1)含义:依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则,要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。

九年级第四课导学案(优秀版)word资料

九年级第四课导学案(优秀版)word资料
4.实行计划生育的目的、具体要求?P53一意义?P53二
5.目前我国的环境问题主要表现在哪些方面?P54
6.严峻的环境形势迫使我们必须做出怎样选择?P54二、 P57三
7.什么是可持续发展战略?它的要求是?P57
二、合作交流、展示提升
(2020 湖北咸宁)材料一:2020 年有关部门下发《关于深入开展节粮节水节电活动的通知》,决定从2020 年秋季学期开始,在全国各级各类学校和幼儿园开展节粮节水节电活动。
九年级思想品德科第四课 第一框《对外开放基本国策》导学案
主备人: 审核人:班级:小组: 姓名
【学习目标】了解为什么要对外开放,处理好独立自主、自力更生和对外开放的关系,
在对外开放过程中注意的问题。
【学习重点】为什么要对外开放?
【学习难点】如何坚持对外开放的基本国策(对外开放注意的问题)?
【导学流程】①预习(5分钟)②学生交流讨论(10分钟)③展示(20分钟)④达标检测(10分钟)
【预习导航,自主学习】结合学习目标和学案,认真阅读课本P47-50页内容,用铅笔在课本上标记重点和疑难之处。思考后回答下列问题:
1.我国为什么要实行对外开放的基本国策?P47—48 三点
2.对外开放的内涵是?P48
3.如何处理独立自主、自力更生和对外开放的关系?P49
4.如何坚持对外开放的基本国策(对外开放注意的问题)?P49二、P50
4.为什么要实施可持续发展战略?P56 二
5.实施可持续发展战略的目标是什么?P58 一
6.实施可持续发展战略的必要性是什么?P56、P57
二、合作交流、展示提升
目前,“低碳经济”已成为当今最流行的词汇。低碳生活简单的就说就是降低二氧化碳的排放,应对气候变化,保护人类共有的家园,也就是低能量、低消耗的生活。”低碳”正渗透到百姓的生活、城市建设、经济发展的各个领域,在我们身边已经有越来越多的人自觉地改变着固有的生活习惯,成为“低碳生活“的践行者。

人民版九年级全册思想品德导学案:第四课第1框《在关

人民版九年级全册思想品德导学案:第四课第1框《在关

在关爱中成长导学案姓名:组名:组长签字:(等级:)学习目标了解关爱的来源。

学习重点我们的健康成长,离不开他人、社会的帮助。

一、课前预习1.不仅人与人之间充满关爱,我们的社会也处处有爱。

许多、和,都将关爱带给需要帮助的人。

2.在人生的旅途中,我们都得到过他人的关心和帮助。

对于这些曾经关心和帮助过我们的人,我们应心存。

3.在我们每个人的背后,都有无数双的手。

正是这些手的搀扶,孕育了我们的和、和。

我们应该用心那些关爱过我们的人,并因此常怀之心。

4.如果我们每个人都能怀有感恩之心,我们就会爱父母、爱师长、爱一切善良的人,就会待人、与人为善、帮助弱小与不幸之人,就会把播撒在我们周围,让更多的人得到关爱。

二、合作探究(小组讨论交流展示,质疑并解疑)1.生活中的关爱表现在哪里?2.为什么我们对他人和社会的关爱要常怀感恩之心?3.怀有感恩之心的意义。

4.列举一些给我们带来关爱的规定和活动。

三、课堂检测1.以“爱‘信’呼唤,相伴‘童’行”为主题的关爱留守儿童活动在重庆市合川区太和镇亭子村小学隆重举行,由此拉开了合川区2013年关爱留守儿童新春公益活动的序幕。

众多爱心企业和各界爱心人士积极支持和参与关爱活动。

面对政府和社会的特殊关爱,留守儿童们应该( )①牢记关爱,学会感恩,在困难中磨炼意志,以优异的成绩回报社会②化关爱为动力,努力学习,立志成才,报效祖国③记住今天的关爱,等长大后再回报社会④享受这些关爱,因为来自社会的关爱是天经地义的A.①②③B.①②③④C.①②④D.①②2.十堰市工会认真贯彻落实市文明委有关精神,在全市工会组织中开展了“关爱他人、关爱社会、关爱自然”(下称“三关爱”)学雷锋志愿服务活动。

广大职工志愿者扎实开展了关爱空巢老人、留守儿童、农民工和残疾人等重点群体志愿服务活动,使他们充分感受到社会的温暖;宣传普及文明礼仪知识、维护社会秩序、引领文明交通及文化建设方面开展志愿服务活动,引导人们知礼仪、重礼节、讲道德,推动良好社会风尚的形成,开展“告别陋习、提升文明”志愿劝阻活动;组织发动职工志愿者走上街头、公共场所,运用多种形式宣传倡导“保护环境、人人有责”的理念,宣传资源节约型、环境友好型生产方式和消费模式,宣传健康低碳的生活理念,不断提高广大市民的保护生态环境的意识和能力。

九年级思想品德 第四课 走向小康导学案 人教新课标版

九年级思想品德 第四课 走向小康导学案 人教新课标版

第四课走向小康一、教学目标:1、感受我们身边的小康成就,理解全面建设小康社会、造福人民的必要性和迫切性,将来更好地参与社会生活。

2、通过学习,青少年应该充分感受到小康成就,理性认识小康,全面小康目标的实现将进一步造福十几亿人口,充分体现社会主义制度的优越性。

二、主要知识点:1、生活水平小康化的具体表现是什么?2、十一届三中全会以来,我国坚持以什么为中心,取得了辉煌的成绩?3、古代小康是怎样的?4、小康水平指的是什么?5、现代小康是谁在什么时候提出来的?6、我国现阶段的国情是怎样的?7、我国现在小康的特点是什么?8、我国现阶段的主要矛盾是什么?这一矛盾决定了我国处于什么阶段?9、党和政府提出了在21世纪头20年的奋斗目标是什么?10、为什么要全面建设小康社会?11、全面小康有哪些特征?12、实现全面建设小康社会目标的途径有哪些?三、知识网络:生活水平小康化的表现感受小康{十一届三中全会以来取得的成就走向小康古代小康的出处、描述解读小康现代小康的提出、具体表现、特点我国现阶段的主要矛盾二十一世纪头二十年的奋斗目标四、基础知识运用:1、自党的十一届三中全会以来,我国在现代化建设方面取得了辉煌的成就。

2005年,在全面建设小康生活的道路上又迈出了重要的步伐。

其中,国内生产总值达到18.23万亿元,人均国内生产总值突破1000美元,全国财政收入超过3万亿元,这些成就表明了全面建设小康社会,最关键的是()A、健全民主制度,促进政治文明B、繁荣科学文化,推进科技创新C、坚持以经济建设为中心,不断解放和发展社会力D、坚持以人为本,促进人与自然和谐发展2、全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会奋斗目标,仍然要立足于()A、全国人民的心愿B、中国的基本国情C、人们的实际生活水平D、国际的发展战略3、党和政府提出在21世纪头20年的奋斗目标是()A、建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家B、实现共产主义C、全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会D、国民生活水平达到发达国家生平4、改革开放以来,党和政府始终坚持“发展就是硬道理”,把小康作为国民经济和社会发展的奋斗目标。

()人教版九年级政治(学案)10.第4课时 拥抱美好未来学案

()人教版九年级政治(学案)10.第4课时 拥抱美好未来学案

第4课时拥抱美好未来一、学习目标1.当今时代对青少年的素质提出了更高更新的要求;终身学习的意义。

2.接受社会新事物的能力,与团队合作的能力等;具备终身学习的能力。

3.树立终身学习的观念,肩负民族振兴的使命。

二、学习重难点学会最佳的选择;创新精神、团队精神、终身学习。

三、学习方法和手段本课以学生的探究活动和老师的点拨指导为主。

学生在实践活动中自己去体验、去感悟、去发现,树立正确的情感态度价值观。

教师应对学生的活动提供情境,并加以指导,充分调动学生的积极性,尽量让更多的学生参与到活动中来。

在与学生的交流中,教师应针对学生思想认识中的误区和盲点进行点拨指导。

四、课前预习1、什么是创新精神?2、团队精神的重要性?3、终身学习对中学生的要求?五、学习过程1、迎接社会新挑战【活动一】O你能列举出代表最新知识的名词吗?答;互联网纳米克隆电子邮件电子商务循环经济创新型国家O知识更新周期不断缩短的原因是什么?答:人类进入2l世纪,知识门类激增,大量的边缘学科涌现。

O从中体现的当今社会变化发展的总趋势是什么?答:知识更新加快,信息化特征明显。

这是一个终身学习的时代,一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。

O这些新的变化向我们提出了哪些新均挑战?答:①具有丰富的文化知识。

②端正的思想道德品质。

③要具有创新精神。

④要具有团队精神等。

(1)2l世纪是终身学习时代人类进入2l世纪,知识门类激增,大量的边缘学科涌现,知识更新周期不断缩短,信息化特征明显。

这是一个终身学习的时代,一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。

(2)21世纪对我们的素质提出了更高更新的要求。

【活动二】O生活中需要创新。

比一比,谁更富有创新精神:*怎样提升一个杯子的价值?答:A、将杯子交给名人制作。

B、使杯子和一段历史联系起来。

C、让杯子做一次太空旅行。

*怎样把冰卖给因纽特人?答:A、将冰雕成艺术品。

B、将冰制成绿色环保食品。

C、将冰制成保健等方面的药品。

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第四课基本国策与发展战略【考点管理】一、对外开放的基本国策1.当今世界是开放的世界(1) 的发展增进了世界各国人民的交往,不同国家和地区的联系日益紧密。

(2)实行对外开放的必要性(为什么要实行对外开放?)①在开放的世界中,无论什么国家,要________,都必须______________________________________________,闭关自守只能导致_______。

②中国要发展、进步、富强,就要__________________________________。

我们要适应______________,以更加积极的姿态走向世界,坚持“_________”和“_________”相结合,全面提高对外开放水平。

③实行对外开放,符合当今时代特征和世界经济技术发展规律,是加快我国__________________。

对外开放使中国逐渐____________,与世界各国____________,在_______与_______中加快自己的发展步伐。

2.坚持对外开放(1)我国对外开放是全方位的对外开放:是对_________国家开放,________、_______、_______等各方面都要开放。

(2)独立自主、自力更生与对外开放的关系①我们这样一个人口众多的发展中的社会主义大国,任何时候都不能_________________,必须始终把_________、_________作为自己发展的________。

②同时,我们又必须______________,把___________和__________结合起来,为我国社会主义现代化建设提供______________。

3.坚持对外开放的基本国策的要求(如何坚持对外开放的基本国策?)①要坚持坚持“_________”和“_________”相结合,全面提高对外开放水平。

②既要把_________、_________作为自己发展的根本基点,又要把___________和__________结合起来。

③既要积极_____________,又要维护_____________。

④既要借鉴、吸收_______________,又要抵制_____________。

二、计划生育与保护环境的基本国策(一)计划生育的基本国策1、我国的人口国情是:_____________________________________2、我国人口现状的特点①基本特点:_____________________,_____________________,_____________________。

②其它特点:农村人口_____,人口老龄化速度_____,人口分布_______,男女性别比例_____等。

3、人口过多和过快增长,直接影响我国__________和_________的提高。

4、实行计划生育是我国的基本国策(1)实行计划生育的必要性(为什么要实行计划生育?)①从本质上讲,人口问题就是_______问题。

②我国在经济社会发展中遇到的许多问题,诸如_______问题,_______问题等,都与_________________________有直接的关系。

③没有对人口增长的合理控制,要实现____________________________和______________ 是很困难的。

④只有严格控制人口的_________,实行____________,使__________与_________相适应,才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。

(2)实行计划生育的目的和具体要求目的:______________________________________________。

具体要求:_________、_________、_________、_________。

(4)实行计划生育的意义第一,有利于发展社会主义社会的______________;第二,有利于增强国家的______________;第三,有利于提高人民的______________。

(二)保护环境的基本国策1、我国环境问题的主要表现①_________排放总量还相当大,远远高于环境________能力;②________治理任务仍相当繁重,有些经过治理的地方又出现反复,______________比重明显增加;③不少地区农业________、________污染日渐突出,有些地方的________有害残留物严重超标,影响人体健康和产品出口;④部分地区________、________仍在加剧。

2、我国生态环境的基本状况:从总体上看,我国生态环境恶化的趋势______________,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然_____________________。

3、环境问题的危害:①威胁生态平衡;②危害人类健康;③直接制约着我国经济和社会的可持续发展。

因此,我们应当刻不容缓地采取有效措施,防止对环境的污染与破坏,我们必须走______________之路。

4、实行保护环境的基本国策的意义(怎样正确认识进行经济建设和保护环境的关系?)①在推进现代化建设中,我们在保持___________________________________的同时,必须把______________放在突出的位置;②我们应该认识到保护和改善环境也是保护和发展______________,保护好环境能增强______________和______________。

③加快经济建设,绝不能以______________为代价,绝不能把环境保护同_____________对立起来或割裂开来,绝不能走______________的老路。

④_______________________,作为我国的一项基本国策,直接关系到现代化建设的实现和中华民族的复兴。

三、实施可持续发展战略1、我国的资源现状(1)我国自然资源_______,_______,但______________、___________。

(2)我国资源开发利用,严重。

2、可持续发展的含义和要求(1)含义:可持续发展就是既______________的需求,而又不损害的发展。

(2)要求:人类与自然___________,认识到自己对_______、_______和___________应尽的责任。

3、怎样实施可持续发展战略?面对_______、_______、_______方面的国情,在社会主义现代化建设的全过程中都必须实施_____________战略,努力把我国建设成为___________、__________型社会,促进人与自然的协调,推动整个社会走上、、的文明发展道路。

四、实施科教兴国的发展战略1、科技的重要作用(1) 的每一次重大突破,都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。

(2)科学技术成为生产力中最_______的因素,是第_____生产力。

2、我国的科技现状(1)在方面,我国已经建立起坚实的基础,在一些重要领域已走在世界的。

(2)但是,从整体上看,我们与国家在科技方面存在的差距,同我国的要求还有许多的地方。

3、我国加快发展科学技术的必要性/原因(1)中国的发展离不开___________的进步。

从整体上看,我们与发达国家在科技方面存在相当大的差距,同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。

要迅速提高我国的______________,缩小与的差距,必须加快发展科学技术。

(2)把发挥的优越性同推进和发展结合起来,是实现我国迅速发展和社会全面进步的。

4、把教育摆在优先发展的战略地位的原因(我国为什么要优先发展教育?)(1)当今世界,各国之间的经济和科技竞争归根到底是_______和_______的竞争。

从一定意义上讲,教育决定_____________________,是_____________________的事业。

(2)教育是的基石,要实现社会主义现代化的宏伟目标,就是要把__________转移到依靠___________和_____________________的轨道上来。

(3)面对日益激烈的、迎接未来的挑战,接受,已逐渐成为人们生存发展的___________和___________的财富,甚至决定其一生的命运。

5、发展教育事业的意义只有把教育搞上去:①才能化人口大国为___________,化人口压力为_________。

②才能从根本上___________________,增强我国的综合国力。

③才能在激烈的国际竞争中取得_____________。

在整个社会主义现代化建设过程中,教育___________的战略地位必须始终坚持。

6、科教兴国和人才强国的战略(1)党和政府提出了实施和的重大战略决策。

(2)怎样实施科教兴国和人才强国的战略?①必须加强创新和创新。

②全面深化、体制改革,积极推进、与相结合。

(3)为什么说推进科教兴国必须加强科技创新和教育创新?因为:①科技创新能力,是综合国力竞争的____________;②提高科技创新能力,首要的是提高______________;③发展科技、教育,是实现经济振兴和社会主义现代化的________,也是建设____________的必然要求。

【能力拓展】我们青少年在保护环境中能做点什么呢?请以“保护环境,人人有责”为主题,写一篇倡议书,向身边和周围的人发出倡议,保护环境是我们每个人的责任。

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