五年级英语上册5A 14单元语法知识点归纳卷

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五年级英语14单元知识点

五年级英语14单元知识点
五年级英语的学习内容通常包括基础的语法知识、词汇积累、日常会
话练习以及简单的阅读理解。

在第14单元中，我们可能会学习到一些
特定的主题和知识点。

以下是一些可能包含在五年级英语14单元中的
知识点：
1. 词汇学习：
- 学习与单元主题相关的新词汇，例如：动物、自然、学校生活等。

- 通过图片、实物或情景对话来记忆和使用这些词汇。

2. 语法点：
- 学习基本的时态，如现在时、过去时和将来时。

- 练习使用助动词和动词的正确形式。

3. 日常会话：
- 学习简单的问候和告别用语。

- 练习在不同场合下的对话，如在学校、在商店或在家里。

4. 阅读理解：
- 阅读简单的英语故事或文章，理解基本的故事情节和主题。

- 练习回答与阅读材料相关的问题，提高理解能力。

5. 写作练习：
- 学习写简单的句子和段落，如自我介绍、描述一天的活动等。

- 练习使用正确的语法和词汇来表达自己的想法。

6. 听力理解：
- 通过听英语歌曲、故事或对话来提高听力技能。

- 练习听后回答问题或复述听到的内容。

7. 文化知识：
- 了解与单元主题相关的英语国家文化习俗。

- 学习一些简单的英语谚语或习语。

8. 复习与测试：
- 定期复习所学内容，确保知识点的掌握。

- 通过小测试或练习题来检验学习效果。

通过这些知识点的学习，学生不仅能够提高英语语言技能，还能够了解不同的文化背景，为未来的学习和交流打下坚实的基础。

希望这些内容能够帮助学生在英语学习的道路上更进一步。

译林版小学英语5A五年级上册语法总结与测试

1、have/has的用法have和has都表示有，强调某人拥有某物。

结构：主语+have/has+某物。

have用于除第三人称单数之外所有的人称之后，has只用于第三人称之后。

We have many animal friends.She has two big eyes.2、have与there be句型的区别两者都表示“有”的含义，但用法上存在差别。

there be结构表示存在关系，主语通常是物。

have/has表示所属关系，主语通常是人。

There are many flowers in the garden.The dog has a long tail.3、have在一般疑问句中用法have在一般疑问结构：do/does+主语+have+……回答Yes，……do/does. No，……don’t/doesn’t.例：—Do they have long tails?—No，they don’t.例：—Does your sister have an animal friend?—Yes，she does.4、情态动词情态动词本身有一定的词义，表示语气的单词。

但是不能独立作谓语，只能和动词原形一起构成谓语。

情态动词用在行为动词前，表示说话人对这一动作或状态的看法或主观设想。

常用can, may, must, need, shall , will……情态动词无人称和数的变化，情态动词后面跟的动词须用原形，否定式构成是在情态动词后面加"not"。

一般疑问句，将情态动词直接提前。

I can’t play the piano.Can you play football well?5、give sb. sth.的用法give sb. sth.=give sth. to sb.意思是给某人某物Give me a hamburger，please.=Give a hamburger to me，please.一、按照要求写词1、has（原形）____________________2、do（第三人称单数形式）________2、foot（复数）___________________4、it（复数）____________________ 5、do not（缩略式）__________________6. short（反义词）_______________ 7、bodies（单数）___________________8.story（复数）_______________9、like（第三人称单数形式）__________ 10.we（宾格）_______________二、英汉互译1.一个动物朋友____________________2. there be ____________________3.两只翅膀____________________4. have a long tail _______________5.在农场____________________6. in China _____________________7.唱歌和跳舞____________________8. their bodies __________________9.会飞____________________10. no legs or arms _______________ 11.讲故事____________________12.look out____________________13.在他们后面__________________ 14.have an idea__________________三、用所给单词的适当形式填空。

新教材五年级上整册书语法总结卷

五年级上1-8单元语法归纳卷1.我们学习了There be 句型，当句中没有主语，或者说话人并不知道是谁拥有某个物体时，我们一般用There be 句型。

例如：肯定句：There are some computers in the room. 房间里有一些电脑。

否定句：There aren't any computers in the room. 房间里没有一些电脑。

一般疑问句：Are there any computers in the room？房间里有一些电脑吗？肯定回答：Yes，there are. 否定回答：No, there aren't. 特殊疑问句：What's in the room？房间里有什么？（这种问句一般用There be 句型回答。

）There are some computers. 有一些电脑。

注意：肯定句中用some 而否定句和疑问句中用any。

另外要注意就近原则。

有一本书和一些蛋糕在桌子上。

There is a book and some cakes on the table. 或者写成：There are some cakes and a book on the table.用单数还是复数形式一定要看最接近There be 的词语，如果是单数就用There is；如果是复数就用There are。

不可数名词用There is。

如：There is some juice on the table. 桌上有一些果汁。

2. 如果知道是谁拥有某物时一般我们用have has 句型表示。

如：I have two fish. 我有两条鱼。

（肯定句）I don't have two fish. 我没有两条鱼。

（否定句）Do you have two fish？你有两条鱼吗？（一般疑问句）如果主语是第三人称单数，have 要变成has。

My animal friend has four feet. 我的动物朋友有四个脚。

(完整)人教版小学英语五年级上册重点知识加语法

(完整)人教版小学英语五年级上册重点知识加语法五年级上册英语知识点归纳及同步练Unit 1 My New XXX一．知识点归纳1词汇old年老的XXX滑稽可笑的四会：tall高的kind和蔼的亲切的young年轻的strict严格的性格特点short矮的smart聪明的巧妙地XXX瘦的active积极的活跃的strong强壮的quiet安静的，文静的who’s =who is谁是what’s=what is是什么lady女士XXX.先生like像、喜欢其他：very非常but但是三会so much，很非常XXX校长XXX大学生he’s =he is他是she’s =she is她fun有趣，逗笑2句型（1）讯问人----- Who’syourmath XXX ? ----- Miss Zhao .你们的数学老师是谁。

是XXX。

-----Who’s that woman ?-----She is my XXX .那个妇女是谁？她是我妈妈。

(2)询问人的外貌特征-----What’s he like ?----- He’s tall and s trong .他长甚么模样？他很高很健壮。

----- Is she very old ?-----No ,she is very young .-----Is he very short ?-----No, she isn’t . She is very tall .(3)询问人的性格特点----- Is she very quiet ?----- No ,she isn’t.She’s very active .她很娴静吗?不，她很活泼。

----- Is she very strict ?----- Yes , she is . But she is very kind.她很严厉吗？是的。

3.语法：1、动词的第三人称单数：（当一个句子中的人物是第三人称单数，并且这个句子又是一般现1外貌特征在时态时，该句子中的动词要利用第三人称单数方式。

新译林版英语五年级上册期中考试单元知识汇总

5A Unit1 Goldilocks and the three bears 一、词组1. in the forest 在森林里2. a beautiful house 一个漂亮的房子3. in the house 在房子里4. hungry and thirsty 又饿又渴5. some soup 一些汤6. on the table 在桌子上7. too cold 太冷8. too hot 太热9. just right 正好10. three beds 三张床11. too hard 太硬12. too soft 太软13. three bears 三只熊14. in front of her 在她前面15. be tired 累了16. be afraid 害怕17. in the room 在房间里18. on the chair 在椅子上19. between the books 在书之间20. between us 在我们之间21. between the book and the desk在书和课桌之间22. beside the house 在房子旁边23. a glass of milk 一杯牛奶24. have a cold 感冒25. put on your coats穿上你们的外套26. be popular 流行27. in Western countries在西方国家28. in China 在中国29. have some cakes 吃些蛋糕30. Here are the cakes. 蛋糕在这里。

31. cannot see any cakes 看不见任何的蛋糕32. Really？真的吗？33.in the fridge 在冰箱里34.in the kitchen 在厨房里35.find their cousin 找到他们的表弟们36. in the living room 在客厅37. in the glass 在玻璃杯里38. in the tree 在树上39.have a cold 感冒二、句型1. There is a house in the forest.在森林里有一个房子。

2017五年级英语上册5A 1-4单元语法知识点归纳卷(新版牛津译林版)

XX五年级英语上册A 1-4单元语法知识点归纳卷（新版牛津译林版）Unit1Therebe句型表示“某处有某物”，be动词用is还是用are遵循下面的原则：①be动词后面如果跟的是单数名词或不可数名词，就用is;ThereisapenilaseintheshlbagThereissesup/il/tea/ffee/uie/ater/hlate②be动词后面如果跟的是可数名词的复数，就用areTherearesedessinthelassr③be动词后面如果跟的是不止一种物品，就根据离它最近的物品选用is或areTherearesepituresandatelephneThereisatelephneandsepitures2Therebe句型的否定形式：在be动词的后面加nt（isnt 可以缩写为isn't，arent可以缩写为aren't）把se改成an。

例：Thereisapenilinthepenil-bx（改为否定句）Thereisn'tapenilinthepenil-bxThereareseransnthedes（改为否定句）Therearen'tanransnthedes3“se”和“an”都有“一些”的意思“se”一般用于肯定句，“an”用于否定句和一般疑问句。

但在一些表示委婉请求，想得到对方肯定回答的疑问句中，也用“se”例：1Thereareseaterelnsinthebaset2Therearen'tanbirdsinthetree3Arethereanttrainsnthetable?4ulduliesetea?4an在否定句中的用法：表示某人不能做某事时，通常在an后面加否定词nt,注意nt一般与an连写，也可缩写成an’t后面加动词原形。

BbbanntseeanaesinthefridgeUnit2Therebe句型的一般疑问句：将be动词提前到there之前,首字母大写，句末用问号即可。

XX五年级英语上册5A1-4单元语法知识点归纳卷(新版牛津译林版)【DOC范文整理】

XX五年级英语上册5A1-4 单元语法知识点归纳卷（新版牛津译林版）Unit1Therebe 句型表示“某处有某物”，be 动词用is还是用 are 依照下面的原则：①be 动词后边若是跟的是单数名词或不能数名词，就用is;Thereisapencilcaseintheschoolbag.Thereissoesoup/il/tea/coffee/juice/ater/chocolate.②be 动词后边若是跟的是可数名词的复数，就用are.Therearesoedessintheclassroo.③b e 动词后边若是跟的是不仅一种物品，就依照离它近来的物品采纳 is 或 are.Therearesoepicturesandatelephone.Thereisatelephoneandsoepictures.Therebe 句型的否定形式：在be 动词的后边加not 把soe 改成 any 。

例： Thereisapencilinthepencil-box.Thereisn'tapencilinthepencil-box.Therearesoecrayonsonthedes.Therearen'tanycrayonsonthedes.“soe”和“ any”都有“一些”的意思 . “ soe”一般用于必定句，“ any ”用于否定句和一般疑问句。

但在一些表示宛转央求，想获取对方必定回答的疑问句中，也用“ soe”.例： 1.Therearesoeaterelonsinthebaset.Therearen'tanybirdsinthetree.Arethereanytoytrainsonthetable?ouldyouliesoetea?can 在否定句中的用法：表示某人不能够做某事时，平时在 can 后边加否定词 not, 注意 not 一般与 can 连写，也可缩写成can ’t. 后边加动词原形。

【全面新编】部编版五年级上册英语全册知识点归纳汇总

【全面新编】部编版五年级上册英语全册知识点归纳汇总全面新编部编版五年级上册英语全册知识点归纳汇总Unit 1 - Greetings- Vocabulary: hello, hi, good morning, good afternoon, good evening, goodbye- Grammar: simple greetings and farewellsUnit 2 - Numbers- Vocabulary: numbers 1-100, tens- Grammar: counting and using numbers in sentencesUnit 3 - Colors- Vocabulary: colors- Grammar: describing objects using colorsUnit 4 - My Family- Vocabulary: family members, father, mother, brother, sister, grandparents- Grammar: using possessive adjectives (my, his, her)Unit 5 - My Body- Vocabulary: body parts- Grammar: using possessive adjectives (my, his, her) with body partsUnit 6 - Food and Drinks- Vocabulary: food and drink items- Grammar: expressing likes and dislikesUnit 7 - Daily Routines- Vocabulary: daily activities, verbs- Grammar: describing daily routinesUnit 8 - My School- Vocabulary: school subjects, classroom objects, school facilities - Grammar: using prepositions of placeUnit 9 - The Weather- Vocabulary: weather conditions, seasons- Grammar: describing the weather and seasonsUnit 10 - Holidays and Festivals- Vocabulary: holidays and festivals- Grammar: discussing holiday plans and activitiesUnit 11 - My Home- Vocabulary: rooms and furniture in a house- Grammar: using prepositions of placeUnit 12 - Time- Vocabulary: days of the week, months, telling the time - Grammar: asking and telling the timeUnit 13 - Sports and Hobbies- Vocabulary: sports and hobbies- Grammar: talking about sports and hobbiesUnit 14 - Transportation- Vocabulary: modes of transportation- Grammar: describing means of transportationUnit 15 - Occupations- Vocabulary: occupations, jobs- Grammar: discussing professions and jobs以上是【全面新编】部编版五年级上册英语全册的知识点归纳汇总。

人教版五年级英语上册第五单元知识点归纳及复习题

人教版五年级英语上册第五单元知识点归纳及复习题Unit 5: There is a Big BedPart AIn this lesson。

we will learn some new vocabulary words such as clock。

photo。

plant。

water bottle。

bike。

grandparent。

house。

and flower。

Sarah compliments Zhang Peng's room。

saying it is really nice。

Mike notices there is a big bed in the room。

and Zhang Peng agrees。

saying he likes it。

Mike also comments on a nice photo in the room。

and Sarah thinks Zhang Peng looks cool in it。

Zhang Peng then points out his computer on the desk and suggests they play on it.One of the grammar points covered in this lesson is the "there be" sentence structure。

This structure is used to indicate theexistence of something in a certain n。

The basic structure is "there is/are + noun (+ n)"。

It is important to note that "is" is used for singular or uncountable nouns。

名师考点梳理卷五年级上册电子版

名师考点梳理卷五年级上册电子版一、语言知识考查1、动词和名词的变化（1）动词的时态根据语境或句子的意思，回答注意时态的变化情况，如一般现在时，现在进行时，一般过去时，过去进行时等。

（2）动词的语态根据语境或句子的意思，回答注意动词的主动语态和被动语态，并且考虑动词的复数变化情况。

（3）形容词、副词的变化根据语境或句子的意思，回答形容词的比较级和最高级，以及副词的比较级和最高级，如good和better, recently和 lately等。

2、句子成分（1）宾语从句根据句子的意思，选择正确的宾语从句并解释其用法。

（2）状语从句根据句子的意思，选择正确的状语从句并解释其用法。

（3）定语从句根据句子的意思，选择正确的定语从句并解释其用法。

（4）连词等根据句子的意思，正确选择主从句间的连词，以及非谓语动词的时态和语态。

二、语法知识考查1、名词的数根据句子的意思，考查有关于名词的单复数，如woman和women，fox和foxes等。

2、动词的时态和语态根据句子的意思，考查一般现在时、现在进行时、一般过去时、过去进行时和被动语态等。

3、形容词和副词的比较级和最高级根据句子的意思，考查形容词和副词的比较级和最高级，如good和better, recently和lately等。

4、代词根据句子的意思，选择正确的代词，如人称代词，物主代词，反身代词，疑问代词等。

三、词汇知识考查1、英语单词的拼写根据单词的发音或含义，给出对应的正确的拼写，比如teacher, book, unhappy等。

2、同义词辨析根据给出的词语，正确选择同义词，如happy和glad, large和big 等。

3、近义词辨析根据给出的词语，正确选择近义词，如loud和noisy, sad和unhappy 等。

4、含义辨析根据题干给出的句子，正确选择句子的正确的含义，如 When will we see you again?的含义是什么？四、语音知识考查1、单词的发音根据给出的单词，正确发出所给单词的正确读音。

五年级英语上册第五单元知识点归纳及复习题(人教版)

五年级英语上册第五单元知识点归纳及复习题（人教版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址Unit5ThereisabigbedPartA一、主要单词clock时钟photo照片plant植物waterbottle水瓶bike自行车grandparent祖父；祖母house房屋flower花朵二、课文导入Sarah：yourroomisreallynice！ZhangPeng：Thanks.mike:Thereisabigbed【1】.ZhangPeng：yes，Ilikemybed.mike:Thereisanicephoto,tooSarah:wow!youlookcool!ZhangPeng：Thankyou.Hey，mycomputerishereonthedesk.Let’splay！、简单介绍therebe句型Therebe句型用来表示某地有某物，它的基本结构是：Thereis/are+名词（+地点）注意，therebe句型中，如果be动词后面跟的是可数名词单数或不可数名词，就用is；如果be动词后面跟的是可数名词复数，就用are！例如：Thereisapeninyourhand你手上有一只笔Therearetwopensinyourhand你手上有两只笔Thereissomewaterinthewaterbottle水瓶里有一些水练习：用恰当的be动词填空①There_____manybooksinthestudy.②There_____manybirdsinthesky.③There_____anappleonthetable.④There_____somejuiceintheglass.⑤There_____lotsofflowersinthegarden.⑥There_____apianonearthedesk.此外，要注意therebe句型遵循就近原则！！！桌子上面有两支笔和一块橡皮桌子上面有一块橡皮和两只笔虽然两支笔和一块橡皮共同构成复数集体名词，然而，be动词遵循就近原则，后面如果紧先跟着的是单数名词，用is！如果后面紧先跟着的复数名词，用are！TherearetwopensandaneraseronthedeskThereisaneraserandtwopensonthedeskThere____abed，adesk，twochairsinmyroomThere____（be）twochairs，abed，adeskinmyroom.三、语音字母组合ai,ay在单词中的发音：[ei]例：rainy下雨的rainbow彩虹paint涂色wait等待say说way路，方法birthday生日monday周一day天todaymay可以课外补充：元音字母a在开音节中也发[ei]例：cake蛋糕face脸name名字当堂检测一、填入所缺字母，完成单词.植物pl____t2.水瓶子w__terb__ttle3．自行车b__i___e4.照片ph___t___5．时钟c__o__k6.前面fr______t7.在„„中间betw____n8.在„„下面__nd__r 9．在„„后面b__h__nd0.在„„旁边n____r二、将汉语与对应英语连线A.onthethirdfloor（）1.我的房间B.infrontofthedesk（）2.在第三层c.myroom（）3.在书桌前面D.besidethebed（）4.在墙上E.onthewall（）5.在床的旁边三、选出不同类的一项1、A.toyB.pencilc.crayon2、A.weB.theirc.my3、A.behindB.emailc.under4、A.ballB.drawc.move5、A.mouseB.dogc.plant6、A.SundayB.todayc.Thursday7、A.danceB.speakc.song8、A.thirstyB.favouritec.salad9、A.readB.tiredc.wash10、A.youngB.strictc.finish四、选择填空1.There___asmallbikeinmybedroom.A.amB.isc.areD.be2.There____somepicturesonthewall.A.amB.isc.areD.be3.myfatherhas______pictures.A.aB.anc.manyD.\4.Tomisbehindjim,jimis_______Tom.A.frontB.infrontofc.overD.behind5.ThereisaTV______thebed.A.nearB.inc.underD.behind6.Thisisapicture_____myroom.A.onB.inc.ofD.to7.myfathercandrawvery________.A.goodB.wellc.prettyD.beautiful8.Twophotos_____nearthebed.A.amB.isc.areD.be9.There_____adesk,aTVandtwosofasinmyroom.A.isB.amc.areD.be10.wearerabbits.we_____anewhouse.五、找出句中的错误并在它下面划线，将正确的单词写在横线上、Ihaveannewroom._________________________________ABc2、Thereareabookonthedesk.____________________________________ABc3、Thereisabikeonthebed.______________________________ ___ABc4、Thepensisinthepencil-case.___________________________________________________ ___5、Thereissomanypictureshere.___________________________________________________ ___六、连词组句、flowerstheresoareheremany___________________________________________________2、boydoorbehindtheretheisa____________________________________ 3、aretwothereandachairsdesk____________________________________ 4、givetolet’sithim____________________________________ 5、bedaisbigthere____________________________________ 七、阅读理解AHello,mynameisLinLin.I’mtwelve.Thisismybedroom.Letmeshowyou.Thereisabed,awindow,ashelf,adesk,achair,andacompute r.Thewindowisinfrontofthedesk.Thedeskisnearthebed.Thereisaacom puteronthedesk.mybedroomissmall,butit’snice.Iloveit.Doyoulikemybedroom?、根据短文内容，判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

PEP人教版五年级上册语法总结及练习

PEP人教版五年级上册语法总结及练习这份文档旨在总结和练人教版五年级上册的语法知识。

以下是对各个语法点的总结和相关练。

1. 时态- 一般现在时：描述经常性或普遍性的动作或状态。

- 现在进行时：描述正在进行的动作。

- 一般过去时：描述过去发生的动作或状态。

- 将来时：描述将要发生的动作或状态。

练：1. 用所给动词的适当形式填空：- They ____(play) basketball every Sunday.- Look! Jane ______(swim) in the pool.- Last night, we ______(watch) a movie together.- I ______(visit) Beijing next week.2. 代词- 主格代词：用作主语。

- 宾格代词：用作宾语。

- 物主代词：表示所有关系。

- 反身代词：用于强调动作的执行者为动作的承受者。

练：1. 选择正确的代词填空：- ___ is a good student. (He/She)- Please give ___ the book. (me/you)- This is ___ pencil. (his/him)- They can do it ___ . (themselves/them)3. 介词- 表示地点、时间、原因、目的等关系。

- 常见的介词有：in, on, at, of, for, with等。

练：1. 选择正确的介词填空：- I will see you ___ the park. (in/on)- We have English class ___ Monday morning. (on/at)- She bought a present ___ her mother's birthday. (for/of)- He went to school ___ his friend. (with/for)4. 数词- 基数词：表示数量。

五年级上英语单元语法知识点归纳unit14_译林版(三起)-最新教学文档

Unit11.There be句型表示“某处有某物”，be动词用is还是用are遵循下面的原则：①be动词后面如果跟的是单数名词或不可数名词，就用is;There is a pencil case in the school bag.There is some soup/milk /tea/coffee/juice/water/chocolate.② be动词后面如果跟的是可数名词的复数，就用are.There are some desks in the classroom.③be动词后面如果跟的是不止一种物品，就根据离它最近的物品选用is或are.(就近原则)There are some pictures and a telephone.There is a telephone and some pictures.2.There be 句型的否定形式：在be动词的后面加not（is not可以缩写为isn't，are not可以缩写为 aren't）把some 改成any。

例：There is a pencil in the pencil-box.（改为否定句）There isn't a pencil in the pencil-box.There are some crayons on the desk.（改为否定句）There aren't any crayons on the desk.3.“some”和“any”都有“一些”的意思.“some”一般用于肯定句，“any”用于否定句和一般疑问句。

但在一些表示委婉请求，想得到对方肯定回答的疑问句中，也用“some”.例：1.There are some watermelons in the basket.(肯定句)2.There aren't any birds in the tree.(否定句)3.Are there any toy trains on the table?(疑问句)4.Would you like some tea?(表委婉请求)4.can在否定句中的用法：表示某人不能做某事时，通常在can后面加否定词not,注意not一般与can连写，也可缩写成can’t.后面加动词原形。

完整word版五年级英语上册14单元知识点归纳与练习题新广州版,文档

2021五年级英语上册1-4单元知识点归纳与练习题〔新广州版〕dule1HobbUnit1What ’syourhobby?一、兴趣爱好的词组：playcomputergames,playmusic,collectstaakemodeladbooks,taakecakes,plagrow flowers, study plants, listening tomuging,dancing,drawing,plaano,plalaybasketball二、句型:What’s yourhobby?2.Doyoulike ?Yes,Ido./No,I don’Ilove/like I enjoy (favourite) hobbyis is my(favourite)hobbIsyourhobbgpets? ’s./N’t.三、重点精析：love/like/enjoy doingsth 喜欢做某事如：Ilikelisteningtomusic.我喜欢听音乐。

他喜欢集邮。

_____________________________________2.Myhobbyisdoingsth我的爱好是如：Myhobbyisreading books.我的爱好是看书。

我爸爸的爱好是拍照。

___________________________________an 多于,超过from 来自于如：Ihavecollectedan3hundredstampsfro0cou我已收集了来自二十个国家的300多张邮票。

Jane有九十多本英语书。

__________________________________very 每一的，每个的everyday年everyFriday每天everynight每周五during+每晚everyyear 每时间表示在某段时间里duringday 在白天duringthesummerholiday 在暑假期间+名词中的一些如：udentsaAmerica. 这些学生中的一些来自美国。

外研社小学英语一起小学五年级上语法总结及练习题

外研社五年级上语法总结及练习题I. There be 句型的一般现在时与一般过去时1. There be一般现在时：表示：在某地有某物或某人/ 某物或某人在某地构成：在there be 句型中，be 动词用什么由紧跟在be动词后的那个名词决定肯定句：There is + 可数名词单数/不可数名词+ 地点There are + 可数名词复数+ 地点否定句：There isn’t + 可数名词单数/不可数名词+ 地点There aren’t + 可数名词复数+ 地点一般疑问句：Is/Are there + 名词+地点+ 地点?肯定回答/否定回答：Yes, there is/are. No, there isn’t/aren’t.针对数量提问的特殊疑问句： How many + 名词复数 + are there + 地点？How much + 不可数名词 + is there + 地点？2. There be一般过去时：表示：过去某地有某人或某物/ 某物或某人在某地时间状语：a. yesterday， morning(afternoon, evening)等；b.由“last+一时间名词”构成的短语：last night, last year (winter, month, week)等；c. 由“时间段+ago”构成的短语：a moment ago, a short time ago, an hour ago等肯定句：There was + 可数名词单数/不可数名词+ 地点There were + 可数名词复数+ 地点否定句：There wasn’t + 可数名词单数/不可数名词+ 地点There weren’t + 可数名词复数+ 地点一般疑问句：Was / Were there + 名词+地点+ 地点?肯定回答/否定回答：Yes, there was / were. No, there wasn’t / weren’t.针对数量提问的特殊疑问句： How many + 名词复数 + were there + 地点？How much + 不可数名词 + was there + 地点？＊就近原则：在there be句型中，be动词用单数还是复数取决于离它最近的那个名词的数量例如：There is a book and some pencils on the desk.=There are some pencils and a book on the desk.用there be的适当形式填空1. a bottle of coke on the table yesterday.2. What's in the bottle? some lucky Stars.3. any sweets in it just now? No, .4. How many students in the library? fifty.5. some water in the bottle.6. a lot of apple juice in the box.7. lots of apple pies in the fridge last week.8. much milk in the box? Yes, .9. a bunch of flowers in the vase last night.10. a supermarket behind my school before.选择填空1. There some bread on the plate a moment ago.A. wasB. hasC. is2. There any green trees in the park before.A. areB. weren’tC. were3. There two eggs in the fridge this morning, but now there only one.A. are, isB. were, wasC. were, is4. There a heavy rain the day before yesterday.A. isB. wasC. will be5. There a big desk and some small desks in the classroom.A. isB. areC. has6. There three cups and a teapot on the table.A. isB. areC. have7. there any water in the glass last night? Yes, .A. Is, there’sB. Are, there isC. Was, there was8. There was a lot of in the fridge.A. meatB. vegetableC. eggs9. There any children in the park.A. areB. aren’tC. isn’t10. There aren’t books in the bookcase.A. someB. a lot ofC. manyII.can和could1. can 表示现在的能力，could 表示过去的能力，例如：He can speak a little English now.2. 在表示请求许可时，没有时间区别，在语气上could 更加委婉客气，例如：Can I use your bike?3. 在表示可能性方面，没有时间区别，can 可能性比could 大选择填空1.At that time we thought the story not be true.A. couldB. mustC. can2.You the work better in the future.A. could didB. can doC. could do3. I ride a bike last summer.A. can'tB. couldn'tC. mustn't4．Mary my letter, because she is worrying about it now.A. shouldn’t receiveB. can’t receiveC. couldn't receive5.Mr. Wang write last year, he was ill for three years.A. mustn'tB. couldn't C can't6.Could I sit here? Yes, of course you .A. canB. couldC. mustIII. shouldshould 是情态动词，表示义务、责任、常译为“应当”，“应该”，或表示一种估计的情况，后面加动词原形肯定句：主语+ should + 动词原形+其他否定句：主语+ shouldn’t + 动词原形+ 其他.一般疑问句：Should +主语+ 动词原形+其他？肯定回答/否定回答：Yes, 主+ should. / No, 主+ shouldn’t用s hould, shouldn’t, can , can’t 填空1. Sally is too thin. She eat more.2. I speak English well.3. You wash your hands after going to toilet.4. He ride a bicycle, so he goes to school by bus.5. You make a mess in the classroom.6. We go to bed before 9 o’clock. We’ll have a test tomorrow morning.IV.名词性物主代词名词性的物主代词在句中起名词的作用, 可以单独使用, 相当于”形容词性的物主代词+名词", 如：Your shoes are white. Mine are black. (Mine=My shoes) 你的鞋子是白色的．我的是黑色的。

人教版小学英语五年级上册语法点归纳及练习

一、一般现在时（一）重难点：一般现在时：表示经常性的事情或客观的事实,普遍真理。

时间状语：often经常, usually通常, always总是，every每个,sometimes有时，at...在几点钟主要结构一：陈述句：主语+be +N.+(其他). Eg: I am a student.一般疑问句：Are you a student? Yes, I am. /No, I’m not.特殊疑问句：What are you ?练习题：一、选择适当的Be动词填空。

1. I a teacher.2. My name Mike.3. Mary and John friend.4. We always at home on weekends.5. Tom an excellent player.6. Tomorrow Monday.7. Jerry and Ann girls?8. Where Tom from?二、把下列句子改成一般疑问句，并作肯否定回答,最后就划线部分提问。

1. It’s a bird.2.My name is Joe.3. Mike’s from Canada.4. There are two birds in the tree.三、连词成句。

1. books, are, many, there, the, desk, on.( ?)2. is, Tom, where, from.(?)四、阅读理解。

Buying TicketsSam is a little boy, and he is only eight years old. One day he goes to the cinema. It is the first time for him to do that. He buys a ticket and then goes in. But after two or three minutes he comes out again nad buys a second ticket and goes in again. After a few minutes he comes out again and buy a third ticket. Two or three minutes later he asks for another ticket. Then the girl in the ticket office asks him,“Why do you buy so many tickets? How many friends do you meet?”Sam answers, “No, I have no friend here. But a big boy always stops me at the door and tears my tickets in piece.”快速判断：1. Sam buys the tickets for himself. ( )2. Sam doesn’t go to the cinema. ( )3. Sam is too young to make friends.( )4. Sam has no friend in the cinema.( )选择填空：1. Sam wants to buy when the girl asks him.A. the second ticketB. the third ticketC. the fourth ticketD. the fifth ticket2. The big boy stops Sam at the door because .A. it’s the big boy’s jobB. the big boy doesn’t like SamC. the big boy doesn’t know SamD. Sam doesn’t buy tickets3. The big boy is of the cinema at all.A. a booksellerB. a policemanC. a shop keeperD. a worker4. From the story we know .A. the little boy has a lot of moneyB. the little boy knows nothing about the cinemaC. Sam doesn’t like the filmD. the girl wants to get more money二、一般现在时（二）主要结构二：陈述句：人称+动词+其他。

人教版五年级英语上册知识点及各单元习题

五年级上册知识点总结教案4Is Tom very thin? ( 强壮)_________________________________________ .Unit2 My days of the week一、重点单词Monday 星期一 Tuesday星期二 Wednesday星期三 Thursday星期四 Friday星期五Saturday星期六 Sunday星期日 do homework做家庭作业 watch TV看电视read books读书 play computer games玩电脑游戏 do housework做家务 often通常二、重点句子1、A: What day is it today? 今天星期几？ B: It is Monday．星期一。

2、A: What do you have on Wednesdays ?星期三你都有什么课？B: We have English, science and computer on Wednesdays．我们星期三有英语、科学和计算机。

3、A: What do you do on Wednesdays？你星期三都在做什么？B: I often do my homework on Wednesdays 我星期六通常写我的家庭作业。

4、Saturdays is fun for me.星期六对我来说很有趣。

5、Today is Monday, Tomorrow is Tuesday.今天星期一，明天星期二。

6、I love Fridays.我喜欢星期五。

三、语法现象1、当询问别人喜欢哪些课程时，classes应当用复数形式，因为别人喜欢的课程可能不止一门。

What classes do you like? 你喜欢哪门课程？2、表示星期几的七个单词，开头第一个字母都要大写。

其简写形式为前三个字母加点。

week 星期，周。

（一周包括七天）How many days are there in a week? There are 7. 一个星期有几天?七天。