杜甫《咏怀古迹五首》(其三)课件

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语文《咏怀古迹其三》课件

语文《咏怀古迹其三》课件
欧阳修《再和明妃曲》 “汉宫有佳人,天子初未识。一朝随 汉使,远嫁单于国。绝色天下先,一失难再得。” “明妃去 时泪,洒向枝上花。狂风日暮起,飘泊落谁家。红颜胜人多 薄命,莫怨春风当自嗟。”
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三首诗给我 们塑造了哪一个 人物形象?
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咏怀古迹 群山万壑赴荆门,(其三)
生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠, 独留青冢向黄昏。 画图省识春风面, 环珮空归月夜魂。 千载琵琶作胡语, 分明怨恨曲中论。
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昭君在汉宫只是一位待诏的宫女,而嫁到“朔漠” 却封为阏氏(相当于汉皇后),有什么怨恨可言呢?
明确:不能用现代的眼光看历史。囿于当时民 族观念的局限,当时人对周边少数民族是耻 于同类的,更何况远嫁匈奴呢?据《后汉书》 记载:昭君远嫁匈奴以后,非常思念故乡, 然而多次上书希望回故乡看看,都未能如愿。 即使她侍奉的匈奴王死了,她还要按照当地 的习俗再嫁给匈奴王的儿子,直至最后身死 异国。我们姑且不论这种回乡无望的绝望对 她的打击有多大,就是那种与华夏伦理纲常 相悖的习俗使其无法接受的痛苦,也足以摧 折人心!
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(一)读书和壮游时期 (二)长安十年时期 (三)战乱流离时期 (四)漂泊西南时期
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杜甫七岁即能诗文,十五时在文坛
读 初露头角。“读书破万卷,下笔如有 神”,“为人性癖耽佳句,语不惊人死
书 不休”,正是他刻苦学习自述。二十岁 后, 他开始漫游生活,南游吴越,北游

咏怀古迹其三精品课件

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艺术手法与修辞
对比手法
诗人运用对比手法,将刘备生前叱咤 风云的英雄气概与身后孤寂凄凉的境 遇进行对比,突出了历史的无情和人 生的无奈。
象征与暗示
通过描绘刘备的命运,诗人暗示了当 时社会的动荡不安和人生无常,使诗 歌具有更深层次的象征意义。
语言特色与风格
语言简练
诗人用简练的语言表达了深沉的情感,如“蜀国曾闻子规鸟, 宣城还见杜鹃花”,通过简单的景物描绘,传达出深沉的历史 感慨。
提交方式
1
1. 将作业提交至课程平台
2
2. 截止日期为本周周末
3
学习建议与拓展阅读
学习建议
01
2. 通过查阅相关资料,了解杜甫所处的时 代背景和文人圈子
03
02
1. 结合杜甫的其他作品,加深对其诗歌风格 的理解
04
拓展阅读
1. 《杜甫诗选》
05
06
2. 《唐代文人与诗歌》
THANKS
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课件布局应清晰、简洁, 便于学生理解和记忆。
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课件视觉效果应美观、 大方,色彩搭配、字体 选择和图片处理等方面
需注重细节。
课件制作技巧
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精炼文字
课件文字应简练、扼要,避免 冗长和复杂的句子结构。
图文并茂
合理使用图片、图表等多媒体 元素,增强课件的可读性和趣

杜甫《咏怀古迹五首》(其三)课件

杜甫《咏怀古迹五首》(其三)课件

【点拨四】既然昭君的悲剧是由元帝的昏庸糊涂 造成的,她对元帝持何态度?
千载琵琶作胡语, 分明怨恨曲中论。
再次明确:“怨恨”两字点明全篇主旨。
五、归纳寓意
【点拨归纳】《咏怀古迹(其三)》题为咏怀,可里 面只写了昭君的怨恨,并无作者个人情怀的抒发,这 是不是与标题“咏怀”二字不符?(本课难点)
这是杜甫经过昭君村时所作的咏史诗。诗歌的主旨实际上是 咏古迹以感己怀。虽表面写昭君的“怨恨”,写昭君生于长江美域 ,殁于塞外荒漠,去国之怨,难以言表。但联系写作背景就可知道 ,在抒写昭君的怨情中,寄寓自己的身世之慨。杜甫一生,济世之 志甚高,但终其身,也未得一展抱负。肃宗朝虽任职京师,也只不 过是一左拾遗。就这,还因忧国惜才,疏救房琯,而触怒肃宗,差 点获刑。虽然获救,却终被疏远,终于郁郁辞官,漂泊西南。而昭 君也是因汉元帝昏庸,不辨美丑而远嫁异乡,流离而不得归,身死 而遗长恨。二人的遭遇、经历、处境,无处不相似。显然作者在怀 古伤己,在咏叹昭君不幸的同时也在感慨自己的不幸,在表达昭君 千载之怨的同时也在暗中表达自己的深沉怨恨。
不同意。常言道:地灵人杰,正是 因为有了如此雄奇的山水,钟灵毓 秀(美好的自然环境产生优秀的人物。毓:养 育),才孕育出昭君这样美貌的、 不平凡的女子。清人吴瞻泰认为: 诗人就是要借高大山川的雄伟气象 来烘托、抬高昭君这个‚窈窕红 颜‛,要把她写得惊天动地。可见, 作者在此是从咏江山之奇绝引出咏 佳人之奇美。

咏怀古迹其三__优秀课件

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昭 君
诗 人
绝代佳人,美不得宠 画图省识,远离汉宫 身死异国,环珮空归 (千载之怨)
才华横溢,才不得用 不分忠佞,无辜遭贬 漂泊西南,思乡难归 (深沉怨恨)
“悲昭君以自悲也”
总结
诗歌的主旨虽写的是昭君的“怨恨”, 但一开始并未直接写,而是从咏江山之奇 绝引出咏佳人之奇美,接着写昭君的悲剧 及其根源,为点明“怨恨”做铺垫,最后 才明确点出昭君之怨,将感情推向高潮。 诗人漂泊异地,远离故乡,处境和昭君 相似,此诗借昭君遗恨绝域,曲折表达自己 怀才不遇、报复不得施展的怅惘。
2.请找出点明本诗感情的词语
3. 诗中哪些诗句体现了昭君的不 幸遭遇?昭君怨恨什么?
一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。
环珮空归月夜魂。 “独”实写青冢,虚写昭君远离故土的境遇, 更写出了昭君远离故土后心灵的孤独之情。 一个“空”字Leabharlann Baidu既突出了昭君的遗恨之深, 又将诗人的悲愤之情、伤悼之意传达得淋漓 尽致。 ——远嫁异邦,远葬他乡,月魂空归, 思念故乡的幽怨。
通读诗歌
咏怀古迹(其三)
群山/万壑/赴/荆门,生长/明妃/尚/有村。 shuò zhǒng 一去/紫台/连/朔漠,独留/青冢/向/黄昏。 xǐng
画图/省识/春风/面,环珮/空归/夜月/魂。
千载/琵琶/作/胡语,分明/怨恨/曲中/论。
1.试用自己的话复述诗歌

杜甫《咏怀古迹五首》(其三)课件

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其二,作者在引出昭君之前特 意用了这么一个内涵厚重的句子做 铺垫,也说明了在作者的心目中, 生长在这里的昭君决不只是一个明 眸皓齿、秀发冰肌的弱女子,而是 一位具有大山般坚强性格的奇伟女 性。所以,画面的底色用的不是阴 柔的秀丽而是阳刚的伟岸,是较为 和谐的。(大巧若拙)
颔联对仗很工整,怎样对仗的?效果如何?
王安石 明妃初出汉宫时,泪湿春风鬓脚垂。 这诗前半部只写昭君的美,但 低徊顾影无颜色,尚得君王不自持。 不是从形象上写,而是从故事上写。 归来却怪丹青手,入眼平生几曾有; 昭君出来,泪湿鬓脚,自顾“无颜 意态由来画不成,当时枉杀毛延寿。 色”,但元帝见了,竟不能自持。 一去心知更不归,可怜着尽汉宫衣; 原来昭君美不在容貌,而在精神, 寄声欲问塞南事,只有年年鸿雁飞。 即“意态”。而画师又是个画肉不 家人万里传消息,好在毡城莫相忆; 画骨的,所以“意态由来画不成, 君不见咫尺长门闭阿娇, 人生失意无南北。 当时枉杀毛延寿”;二句成为千古
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诗人的寄托
诗人在此时深深怀念昭君不是偶然的, 他的遭遇跟昭君太相似了:昭君入宫见妒, 他入朝见妒;昭君“一去紫台连朔漠”, 他“飘泊西南天地间”(《咏怀古迹· 其 一》);昭君思念故土,魂魄月夜归来; 他思念长安,“每依北斗望京华”(《秋 兴· 其二》)。更何况这一年他已有55岁了, “美人迟暮”之感与日俱增,但他不敢怨 君,所以借王昭君之事抒写自己的悲愤。

杜甫《咏怀古迹》(其三)PPT幻灯片课件

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悲剧的根源做了明确揭示。 22
总结诗歌
23
《咏怀古迹(其
三)》题为咏怀,可里 面只写王昭君的怨恨, 并无作者个人情怀,这 不是与标题“咏怀”不 符?
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•“此咏明妃以自悲。”——黄叔灿《唐诗箴注》
•“琵琶胡语,怨恨谁论?亦隐寓知音
寥落之感。”
——郭曾祈《读杜札记》
•“此第三首,则专咏明妃之事,无一
点好像明恍全【然诗小大写结悟昭】:君诗怪“歌不怨得恨的千”主百的旨年主虽来题写琵。昭琶至君所此的演,奏作的者 总是从“匈怨奴恨传”来,的但撩人一愁开思始的并胡未音直胡接调写,原,来 那正是而昭是君从永咏远江在山诉说之着奇她绝不引得出生咏还佳故人乡的怨 恨!琵之琶奇本美是,从入胡题人传。入接中着国写的昭乐君器的,悲经常弹
诗人的寄托
诗人在此时深深怀念昭君不是偶然的, 他的遭遇跟昭君太相似了:昭君入宫见妒, 他入朝见妒;昭君“一去紫台连朔漠”, 他“飘泊西南天地间”(《咏怀古迹·其 一》);昭君思念故土,魂魄月夜归来; 他思念长安,“每依北斗望京华”(《秋 兴·其二》)。更何况这一年他已有55岁了, “美人迟暮”之感与日俱增,但他不敢怨 君,所以借王昭君之事抒写自己的悲愤。
杜甫 群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。 画图省识春风面,环珮空归月夜魂。 千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。
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群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。

《咏怀古迹(其三)》公开课-精品课件PPT

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第十页,编辑于星期六:七点 五十九分。
诗文解析
这首诗给我们塑造了一个 什么样的人物形象?
王昭君
第十一页,编辑于星期六:七点 五十九分。
诗文解析
找出其中点明感情的词语 怨恨 昭君怨恨什么?
第十二页,编辑于星期六:七点 五十九分。
诗文解析
一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。 环珮空归月夜魂 远嫁异邦,远葬他乡,月魂空归,思念故 乡的幽怨。 画图省识春风面
第二页,编辑于星期六:七点 五十九分。
作者简介百度文库
杜甫(712—770),
字子美,曾居长安城南少陵 以西,自称少陵野老,世称 杜少陵。祖籍湖北襄阳,生 于河南巩县。有《杜工部
集》。
第三页,编辑于星期六:七点 五十九分。
写作背景
杜甫于唐代宗大历元年(766)自云安(今 四川云阳)到达夔州(今四川奉节东),一住两 年。这是他创作中的一个繁荣时期,从总体看, 不少论者都认为在思想内容上比过去的作品略见 逊色,其实,其中也有不少作品无论在思想性或 艺术性上都堪称传世之作,《咏怀古迹》(共五
第二十页,编辑于星期六:七点 五十九分。
课外扩展
这样,王安石就提出一个社会制问题,虽然他 没有解答。这层意思,比“和亲事却非”的论点高
得多了;而白居易的“黄金何日赎娥眉”则简直不 象话。
第二十一页,编辑于星期六:七点 五十九分。

语文人教版必修三第5课杜甫诗三首《咏怀古迹(其三)》课件 (共37张PPT)

语文人教版必修三第5课杜甫诗三首《咏怀古迹(其三)》课件 (共37张PPT)

3、昭君的悲剧是由毛延寿造成的吗?
▪ 不是。有人曾为毛延寿鸣不平,写过这样 两句诗:“意态由来画不成,当时枉杀毛 延寿”。金圣叹也曾对此发表评价,大意 是:毛延寿则班小人之所以得售其奸,昭 君之所以抱恨终身,难道不是你皇上自己 造成的吗?搜罗那么多良家妇女充斥后宫 专供你皇上一人受用,你连亲自挑选之劳 都不肯费,也未免太过分了。可见,昭君 的悲剧是由元帝的昏庸糊涂造成的。
关于“怀古诗”
怀古(含咏史)诗词是诗人在阅读 史书或游览古迹时,有感于历史人 物或事件的是非,引发出对时局或 自己身世的共鸣,或借古以喻今, 或借古以讽今之作。
在鉴赏怀古诗词时要抓住历史人 物或事件与时局和诗人自己身世之 间的连接点。
关于王昭君
▪ 选秀入长安
▪ 王昭君于公元前52年出生于南郡秭归县 宝坪村,今湖北省兴山县昭君村。公元前 36年,汉元帝昭示天下,遍选秀女。王 昭君为南郡首选。元帝下诏,命其择吉日 进京。圣命难违。公元前36年仲春,王 昭君泪别父母乡亲,登上雕花龙凤官船顺 香溪,入长江、逆汉水、过秦岭,历时三 月之久,于同年初夏到达京城长安,为 掖庭待诏。
▪ 试分析该联中“独”的表达效果。 ▪ “独”实写青冢,虚写昭君远离故土的境
遇,更写出了昭君远离故土后心灵的孤独 之情。
颈联 画图省识春风面,环佩空归夜月魂
典故,指出昭君悲剧的根源 对故土深沉的爱

咏怀古迹其三公开课精品PPT课件

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▪ “落雁”—— ▪ “沉鱼”——
▪ “羞花”——杨贵妃 ▪ “闭月”——貂婵
昭君出塞、身死异国的悲剧是历代文人常 常咏叹的题材。从西晋的石崇开始,到南北朝 的鲍照、庾信再到唐代的李白、杜甫、白居易, 都写过咏昭君的诗,其中杜甫的《咏怀古迹 (其三)》最为深刻感人,并被誉为咏昭君诗 之绝唱。尽管柔柔弱弱的王昭君,没有叱咤风 云,没有威风凛凛,然而诗歌那苍凉悲壮的意 境,仍能使我们强烈地感受到那段凄婉哀怨的 历史。今天,就让我们一起去追溯历史,走进 杜甫的《咏怀古迹》,感受王昭君这一形象永 恒的艺术魅力。
昭君 绝代佳人,入宫见妒 画图省识,远离汉宫 身死异国,环珮空归 (千载之怨)
诗人 才华横溢,入朝见妒 不分忠佞,无辜遭贬 漂泊西南,有家难归
(深沉怨恨)
所以作者在咏叹王昭君不幸的 同时也在感慨自己的不幸,在表 达王昭君千载之怨的同时也在暗 中表达自己的深沉怨恨。
前人评此诗时说杜甫是 “悲昭君以自悲也”
拓展:白居易、琵琶女《琵琶行》“同是天涯沦落人,相逢何必 曾相识” 女人的容颜盛衰、得宠失意往往使人联想到男人的仕途穷通。
背景:唐玄宗天宝五年,作者西入长安,羁 留十年,才做了个看管兵甲器杖的小官。安 史之乱爆发后,他前往灵武投奔唐肃宗,任 右拾遗。作者因上疏救宰相房琯触怒唐肃宗 而受排挤,被贬为华州司功。
在鉴赏怀古诗词时要抓住历史人 物或事件与时局和诗人自己身世之 间的连接点。

杜甫诗三首-《咏怀古迹(其三)》PPT课件

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杜甫诗三首
王昭君,中国古代四大美女之 一,不仅因为她的美貌,而且因为 她达成了汉朝与匈奴的“和亲”, 使老百姓免于战乱而被世人铭记于 心。当杜甫来到她的出生地时,他 会有何感慨呢?
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基础积累:
• (1)认读字音: • 朔(shuò)漠 青冢(zhǒng) 省(xǐng)识
• (2)理解词义: • 去(离开) • 紫台(紫宫,汉宫廷的名称) • 青冢(这里指王昭君墓) • 省(曾经) • 春风面(形容王昭君的美貌) • 环珮(妇女戴的装饰物)
(2)借助诗歌形象,分析诗歌意境。如杜甫的《秋 兴八首》就是借景来抒发感情,营造阴沉萧森、 动荡不安的气氛。
(3)借助诗歌形象,体会诗中的哲理。如苏轼的 “不识庐山真面目,只缘身在此山中”,就向我 们道出了“当局者迷,旁观者清”的哲理。
对《咏怀古迹(其三)》的解读
• 本诗借咏王昭君的事迹抒发自己怀才不 遇的情怀。
• 颈联是委婉的讽语:仅凭画图哪里能识得佳 人的美貌呢?纵然杀尽画工,也是追悔莫及。也 许在夜月里,依稀可听到环珮作响,那是昭君的 魂魄归来了吧!诗人通过理性的质问和悲凄的想 象,表达了无限的伤感。
• 尾联,宕开一笔,言千古琵琶之声,皆为昭 君怨恨所凝:怨埋没汉宫,恨远离家国。结尾两 句虽是附会之语,却是至情之论。
二、名句赏析“画图省识春风面,环珮 空归夜月魂。”

杜甫《咏怀古迹五首》(其三)课件

杜甫《咏怀古迹五首》(其三)课件

本诗出现了两个典型镜头,为我 们刻画了昭君形象。
“一去紫台连朔漠”
写昭君由汉宫到匈奴的行程。一个青年女子远离父 母之邦,嫁到异域,这需要何等勇气和毅力!——赞 扬了她的美好品格。
“独留青冢向黄昏” 写昭君坟上长出青草。昭君虽死但故国之思犹 在。——表现了对其不幸的同情。
[品读与探讨] (课本第31页)
总结诗歌
《咏怀古迹(其 三)》题为咏怀,可里 面只写王昭君的怨恨, 并无作者个人情怀,这 不是与标题“咏怀”不 符?
•“此咏明妃以自悲。”——黄叔灿《唐诗箴注》 •“琵琶胡语,怨恨谁论?亦隐寓知音 寥落之感。” ——郭曾祈《读杜札记》 •“此第三首,则专咏明妃之事,无一 字及于己怀,乃吾正谓此为少陵自用 己怀,非咏明妃。夫明妃抱此怨恨, 不可明言,只以托之千载琵琶;而少 陵之怨恨,不可明言,又以托之明妃。 通篇只重写‘怨恨’二字,乃所以写 明妃,即所以写己怀也。”——佚名《杜诗言
整体感知:
结合注释、 感知诗歌。
《咏怀古迹(其三)》
杜甫
群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。 画图省识春风面,环珮空归月夜魂。
千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。
群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。
群山万壑随着险急的江流,奔赴 荆门山,这里有生长明妃(王昭君) 的村子。
一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。

《咏怀古迹》(其三)pptx课件(23页)

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2.怎么写?(技巧)

3.表达了什么?(情感)
抓 诗
咏怀古迹(其三)
眼 群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。
画图省识春风面,环佩空归夜月魂。
千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。
诗眼:
粗知情感:
可能是对远
嫁异邦,远葬他乡, 思念故乡的怨恨;可能是对
汉元帝昏庸、糊涂的怨恨;可能是对画师毛延寿的
——
——
貂 婵
杨 玉

诗歌鉴赏之“二抓”“四看”“三问”
▪ 二抓:抓情词——定基调

抓诗眼——粗知情感
▪ 四看:看题目——时间、地点、人物、事情、情感等

看作者——知人论世

看诗句——意象/意境/(晓内容)(三问)

看注释:①难理解的词语②传递诗歌当中隐含

的内容和信息(人物、背景、情感等)
▪ 三问:1.写了什么?(意象/意境)
咏怀古迹(其三) 杜甫
群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。 画图省识春风面,环佩空归夜月魂。 千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。
注:明妃,王昭君,名嫱,汉元帝宫人,和亲 匈奴呼韩邪单于。
昭 君 出 塞






《咏怀古迹》(其三)ppt课件5

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注:据《史记》载,越王勾践被吴王夫差打败后,困于 会稽,派大夫文种贿赂吴国太宰伯嚭,送宝器,美女 〔西施在其中〕到吴国求和,从此越王勾践获得了休养 生息的机会,其后终于灭掉了吴国。
1、两首诗都针对“红颜祸水〞这一 传统的历史观念,为西施反案,但立 意有深浅之别。请作简要分析。
2、两首诗的作者在表达自己的观点 态度时,所用的手法各有特色,请结 合两首诗的三、四句作简要赏析。
它是那样的大,仿佛能够吞食一切、 消化一切,但是独有一个墓草长青 的青冢,它吞食不下,消化不了, 为什么?青冢有恨啊!一年年、一 天天,向人们展示着千古的悲伤! 就这么两句工整的对偶,内涵却相 当丰富:上句写她生前的不幸与孤 苦,下句写她死后的凄凉与冷落, 一句话写尽了昭君一生的悲剧。
“环珮空归月夜魂〞中的 “空〞如何理解?
4. 昭君在汉宫尚未跻身宫妃之列,不过是后宫中
一位待诏的宫女,而嫁到“朔漠〞却封为阏氏〔相
当于汉皇后〕,还有什么不幸和怨恨可言呢?
明确:不能用现代的眼光看历史。囿于当时民 族观念的局限,当时人对周边少数民族是耻 于同类的,更何况远嫁匈奴呢?据《后汉书》 记载:昭君远嫁匈奴以后,非常思念故乡, 然而多次上书希望回故乡看看,都未能如愿。 即使她侍奉的匈奴王死了,她还要按照当地 的习俗再嫁给匈奴王的儿子,直至最后身死 异国。我们姑且不管这种回乡无望的绝望对 她的打击有多大,就是那种与华夏伦理纲常 相悖的习俗使其无法接受的痛苦,也足以摧 折人心!

咏怀古迹(其三)ppt实用课件3

咏怀古迹(其三)ppt实用课件3
17.君子求诸己,小人求诸人。 ——《论语》 译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。
18.君子坦荡荡,小人长戚戚。 ——《论语》 译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定,站不稳的样子。
76、信仰是伟大的情感,一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马
80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处)
81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的,但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱,也就是说,我们不得不接触生活中最甜蜜的事情,不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石,不是由于它力量大,而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧,因此,我们可以确切地说:说:不积跬步,无以致千里。——
三、整体感知(1)
群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。
群山万壑随着险急的江流,奔赴荆门山,这里 有生长明妃(王昭君)的村子。

咏怀古迹其三(优秀课件)

咏怀古迹其三(优秀课件)

昭君的确很不幸,但她的不幸究竟是怎样造成的? 那么美的昭君,元帝怎舍得让她远嫁匈奴? 颈联上句“画图省识春风面”对此做了交待。 这句诗用了一个典故。
昭君的悲剧是由毛延寿造成的吗?
不是。有人曾为毛延寿鸣不平,写过这样两 句诗:“意态由来画不成,当时枉杀毛延寿”。 金圣叹也曾对此发表评价,大意是:毛延寿这个 小人之所以奸计得逞,昭君之所以抱恨终身,难 道不是你皇上自己造成的吗?搜罗那么多良家妇 女充斥后宫专供你皇上一人受用,你连亲自挑选 之劳都不肯费,也未免太过分了。可见,昭君的 悲剧是由元帝的昏庸糊涂造成的。
不同意。常言道:地灵人杰,正是 因为有了如此雄奇的山水,钟灵毓 秀(美好的自然环境产生优秀的人物。毓yù: 养育),才孕育出昭君这样美貌的、 不平凡的女子。清人吴瞻泰认为: 诗人就是要借高大山川的雄伟气象 来烘托、抬高昭君这个‚窈窕红 颜‛,要把她写得惊天动地。可见, 作者在此是从咏江山之奇绝引出咏 佳人之奇美。
《咏怀古迹(其三)》
杜甫
群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。 画图省识春风面,环珮空归月夜魂。
千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。
群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。
群山万壑随着险急的江流,奔赴 荆门山,这里有生长明妃(王昭君) 的村子。
一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。
一旦离开汉宫,(命运)便与北 方少数民族相连,独留下青冢向着黄 昏。
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