《同步课时卷》人教部编版五年级语文(上册)25.七律·长征
人教版(新课程标准)五年级上学期语文第25课《七律·长征》同步练习(I)卷
人教版（新课程标准）五年级上学期语文第25课《七律·长征》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共8题；共40分)1. （4分）写出下列词的反义词难——_______ 细——_______暖——_______ 喜——_______2. （3分）句段推敲“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
”诗句中的“千里雪”是指_______，“三军”是指_______，“尽开颜”的意思是_______。
3. （3分）把下列词语补充完整。
万水_______ _______逶迤乌蒙_______4. （10分）比一比，再组词。
耍_______ 绒_______ 钓_______ 瓣_______ 睡_______要_______ 线_______ 钩_______ 辫_______ 锤_______5. （2分）联系诗句解释下列词语并指出运用了什么修辞手法①腾细浪：_______②走泥丸：_______6. （8分）组词语闭_______ 委_______ 薄_______ 眠_______闲_______ 逶_______ 礴_______ 岷_______7. （5分）说说下列句子运用的修辞手法五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
8. （5分）给划线的字注音_______ _______ _______ _______ _______逶迤磅礴岷山更喜尽开二、阅读理解 (共1题；共14分)9. （14分）阅读《清平乐会昌》，回答下列问题：清平乐会昌一九三四年夏东方欲晓。
_______会昌城外高峰，莫道君行早。
_____颠连直接东溟。
踏遍青山人未老，__战士指看南粤，风景这边独好。
__更加郁郁葱葱。
（1）解释下列词语。
颠连：东溟：南粤：欲晓：（2）对诗句理解有误的一项是（）。
部编版语文五年级上册第八组第25课《七律·长征》同步练习
部编版语文五年级上册第八组第25课《七律·长征》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 一、基础题1.根据课文看拼音写汉字wán yá mín bó suǒ xián________子 山________________山 般________________链 ________着2.多音字组词难nán________nàn________；横héng________hèng________；磅páng________bàng________；尽jǐn________ jìn ________3.我是拼音小能手（选正确读音）nán nàn难________友 难________题 艰难________ 难________民gēng gèng更________衣 更________快 更________加 三更________天4.写出近义词等闲—________磅礴—________难—________暖—________5.写出反义词难—________暖—________6.给下列字组词征________证________； 崖________涯________；闲________闭________；岷________ 眠________； 磅________榜________7.给划线的字注音 ________ ________ ________________ ________逶迤磅 礴岷 山 更 喜 尽 开8.指出下列各句运用的修辞方法①上面那石头吓了一跳，顾不得生气了。
________②骄傲像隔年的草根。
________③灯光如同一串流动着的珍珠。
五年级上册(附答案)25 七律·长征 习题 人教版 (4)
《七律·长征》同步练习一、默写古诗。
二、组词语。
闭（）委（）薄（）眠（）闲（）逶（）礴（）岷（）三、我能选择下面词语中加粗字的正确读音（用“√”表示出来）远征难（nán lán）五岭（lǐn lǐnɡ）腾细浪（tén ténɡ）乌蒙（ménɡménɡ）水拍（pāi pò）桥横（hénɡ hén）云崖暖（luǎn nuǎn）尽开颜（jìn jìnɡ）岷山（mián mín）四、给加粗的字选择正确的解释，把序号填入括号内。
闲：①没有事情②与正事无关的③不在使用中1．他俩正在闲谈。
（）2．下午我闲着，你来吧（）3．别让机器闲着。
（）五、看拼音写词语wēi yí pánɡ bó mín shān( ) ( ) ( )六、下列诗句运用了什么修辞手法？1.五岭逶迤腾细浪。
（）2.更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
（）3.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
（）七、红军二万五千里长征，历尽千难万险，跨越千山万水，面对这样艰苦卓绝、极其艰险的远征，红军战士是如何对待的？请用诗中的词语回答：，。
八、“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”一联运用了哪些修辞方法？选出判断正确的一项（）A．比喻对偶夸张B．对偶夸张拟人C．夸张拟人借代D．借代比喻对偶九、填空。
《长征》这首诗的作者是（），他是伟大的（）、（）、（）。
这首诗写于（）年（）月。
诗中叙述了中国工农红军在长征途中（）的情景，表达了红军战士不怕（）的大无畏的革命（）精神和革命（）主义精神。
十、选词填空。
截然偶然竟然必然显然1.侵略者最终（）落得失败的下场。
3.他一向准时到校，这次迟到是（）的。
4.没想到小红在这次讲演中（）获得了一等奖。
5.敌人居高临下，（）更容易发现我们。
十一、我能写出下列词语的反义词难──（）远──（）细──（）闲──（）暖──（）大──（）喜──（）横──（）十二、解释下列词语。
人教版语文五年级上册第八组第25课《七律·长征》同步练习
人教版语文五年级上册第八组第25课《七律·长征》同步练习一、基础题1. 根据课文看拼音写汉字wán yámín bósuǒxián________子山________ ________山般________ ________链 ________着2. 多音字组词难nán________nàn ________ ；横héng ________ hèng ________；磅páng________ bàng ________ ；尽jǐn ________ jìn________3. 我是拼音小能手（选正确读音）nán nàn难________友难________题艰难________ 难________民gēng gèng更________衣更________快更________加三更________天4. 写出近义词等闲—________磅礴—________ 难—________ 暖—________ 5. 写出反义词难—________ 暖—________6. 给下列字组词征________ 证________；崖________ 涯 ________；闲________闭________ ；岷 ________ 眠 ________；磅 ________ 榜________7. 给划线的字注音________ ________ ________ ________ ________逶迤磅礴岷山更喜尽开8. 指出下列各句运用的修辞方法①上面那石头吓了一跳，顾不得生气了。
________②骄傲像隔年的草根。
________③灯光如同一串流动着的珍珠。
________④“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
________9. 填空①《长征》是一首________律诗，作者是________，写于1935年10月，________。
2022-2022年人教版小学语文五年级上册第25课《七律·长征》同步练习
2022-2022年人教版小学语文五年级上册第25课《七律·长征》同步练习填空题看拼音，写词语。
wǔlǐn?wēi yíwūmén?yǘn yátiěsuǒ【答案】五岭；逶迤；乌蒙；云崖；铁索【解析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“岭、逶、迤、崖、茫”容易写错。
填空题填空。
①《长征》是一首律诗，作者是，写于1935年10月，即。
②作者不仅是一位家、家，还是一位伟大的。
这首诗生动地描述了在途中战胜的过程，热情地歌颂了红军战士的精神。
【答案】七言；毛泽东；红军长征胜利结束之时；政治；军事；诗人；中国工农红军；二万五千里长征；艰难险阻；革命英雄主义和革命乐观主义【解析】①?⑥文学常识的信息点有：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等，阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答。
⑦?⑩按课文内容填空。
概括性比较强，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。
书写时一定注意不要写错别字。
①《长征》是一首（七言）律诗，作者是（毛泽东），写于1935年10月，即（红军长征胜利结束之时）。
②作者不仅是一位（政治）家、（军事）家，还是一位伟大的（诗人）。
这首诗生动地描述了（中国工农红军）在（二万五千里长征）途中战胜（艰难险阻）的过程，热情地歌颂了红军战士的（革命英雄主义和革命乐观主义）精神。
语言表达联系上下文，解释下列诗句。
（1）红军不怕远征难，万水千山只等闲。
（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
【答案】（1）英勇的红军是不怕长征的艰难的，这些艰难困苦在红军眼里被看做是平平常常的事。
（2）金少江两岸是悬崖峭壁，水流很急，激流拍岸，给人以暖的感觉，铁索悬挂在水流湍急的江面上，使人有寒气逼人的感觉。
【解析】解答本题，应根据作者的生平经历，诗歌的写作背景，对整首诗歌内容的感知并抓住重点词义的理解。
人教版(新课程标准)五年级上学期语文第25课《七律·长征》同步练习(I)卷
人教版（新课程标准）五年级上学期语文第25课《七律·长征》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共8题；共52分)1. （3分）写出近义词暖—________ 寒—________ 怕—________2. （8分）我是拼音小能手（选正确读音）nán nàn难________友难________题艰难________ 难________民gēng gèng更________衣更________快更________加三更________天3. （2分）根据意思写词语。
弯弯曲曲延续不绝。
________广大无边，形容气势宏大。
________4. （9分）看拼音写字组词。
shì 电________ ________非________界zhí ________物________日________线gōng________鸡________人________课5. （17分）概括课文填空。
《长征》是________于________年________月写的一首________律诗。
这首诗共________行，每行________个字。
押________韵。
________行，总写红军________，三、四行具体写红军过________和________的情景，五、六行生动地再现了红军巧渡________和飞夺________的场面，七、八行写红军翻过________后________的心情。
这首诗生动地描写了________，热情地歌颂了________。
6. （4分）课前预习①《七律·长征》这首诗是________在________年________月红军长征胜利结束时写的。
②诗中________一句与我们学过的《飞夺泸定桥》有关。
人教新课标五年级(上)《第25课 七律-长征》同步练习卷
人教新课标五年级上册《第25课七律-长征》同步练习卷一、填空题（共8小题，每小题3分，满分24分）1．（3分）读句子，根据拼音写字词。
（1）我们赣南山区是红军长征的出发地，当年红军从这里越过wēi yí的五岭，跨过páng bó的乌蒙山，攀着铁suǒ飞过大dù河，是何等的英勇。
（2）勇敢的红军把连绵的乌蒙山看作是níwán，历尽艰辛越过mín shān，胜利到达陕北。
2．（3分）照样子，写词语。
例：千（山）万（水）千万千万千万千万千万千万。
3．（3分）给带点字选择正确的解释，填序号。
（1）万水千山只等闲．．。
①平常②随随便便，轻易（2）大渡桥横铁索寒．。
①冷②穷困③害怕（3）三军过后尽开颜．。
①脸上的表情②体面，面子③颜色。
4．（3分）预习课文并填空。
（1）这首诗的作者是开国领袖，他是我国著名的家、家、家，诗人和书法家，这首诗写于年月。
（2）中央红军长征始于年月，其间经过个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒无人烟的草地，行程约里。
5．（3分）说说下面诗句的意思。
（1）红军不怕远征难，成水千山只等闲。
（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
6．（3分）根据课文内容填空。
（1）诗中“万水千山”形容山多，具体指、、、、等。
（2）“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”这两句概括了长征途中的两个重大战役，分别是和，“暖”字暗示了，“寒”字暗示了。
（3）诗的开头两句是：，，这是全诗的中心句，写出了红军的精神。
诗的最后两句是：，，写出了长征胜利后的。
全诗通过描写红军的情景，表达了红军战士精神和的英雄气概。
7．（3分）拓展运用。
阅读和观看有关红军长征的故事书或电影电视片，也可上互联网搜集相关的资料，开展一次“红军长征故事会”。
你准备给大家讲的故事是什么？。
8．（3分）阅读短文，完成练习。
草地，迷蒙的草地，笼罩在一片阴沉沉的雨雾里。
分不清哪儿是“路”，哪儿是泥潭。
人教新课标五年级上册《第25课_七律长征》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
人教新课标五年级上册《第25课七律·长征》同步练习卷（1）一、填空题1. 读拼音，写汉字。
2. 比一比，再组成词语写下来。
3. 句段推敲（1）“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
”诗句中的“远征”是指________，“只等闲”是指________。
全句诗意是________。
（2）“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
”诗句中的“千里雪”是指________，“三军”是指________，“尽开颜”的意思是________。
4. 概括课文填空。
（1）《长征》是________于________年________月写的一首________律诗。
这首诗共________行，每行________个字。
押________韵。
________行，总写红军________，三、四行具体写红军过________和________的情景，五、六行生动地再现了红军巧渡________和飞夺________的场面，七、八行写红军翻过________后的心情。
这首诗生动地描写了________，热情地歌颂了________。
（2）《长征》诗中写到了红军长征经过的地方有________、________、________、________、________。
5. 拓展阅读几块青稞饼草地，迷蒙的草地，笼罩在一片阴沉沉的雨雾里。
分不清哪儿是“路”，哪儿是泥潭。
一支钢铁般的队伍，正在这一片神奇的土地上行进着。
5 忽然，他那消瘦的脸上，浮现出严峻的神情。
2 那匹小马，他让腿伤化脓的战士骑了。
4 不远处，又有两名战士倒在了“路”旁。
1 断炊了，在他的干粮袋里，也只剩下几小块青稞饼。
3 此刻，他迈着艰难的步子走着。
“好同志，不能倒下！”他奔过去，弯下身子，拍一拍战士的肩膀。
“首长，走……走不动了。
”战士喘着气，望着眼前这位魁梧的中年人，轻声说，“两天没吃了。
”他听着，眉梢颤抖了一下，默默地从干粮袋里掏出那几小块青稞饼，分塞给战士：“吃吧！不吃，就走不出草地了。
部编人教版五年级语文上册同步练习：25七律·长征(带答案)
七律·长征一、看拼音，写词语。
tiě suǒ wēi yí mín shān hán lěnɡ（）（）（）（）pánɡ bó ní wán xì lànɡ hónɡ jūn（）（）（）（）二、按要求填空。
1、“丸”字按部首查字法应先查部，再查画，读音是。
2、“礴”字按音序查字法先查字母，再查音节。
右半部是画。
3、“岷”字读，组词：。
三、比一比，再组词。
岭（）暖（）闲（）铃（）缓（）闭（）征（）浪（）证（）狼（）四、给下列带点字选择正确的解释，把序号填在括号里。
1、尽：①完毕；②全部用出；③都，全。
尽．开颜（）用尽．力气（）尽．力（）2、开：①收拢的东西展开；②写出，说出；③使显露出来；④举行；⑤发动，操纵。
开．动脑筋（）开．会（）尽开．颜（）开．价（）开．发（）3、颜：①脸；脸上的表情；②颜色；③体面，面子。
五颜．六色（）尽开颜．（）无颜．见人（）五、在正确的读音下面画“√”。
磅．礴（bànɡ pánɡ）困难．（nɑn nàn）逶．迤（wěi wēi）更．加（ɡēnɡɡènɡ）尽．头（jǐn jìn）岷．山（mín mǐn）六、阅读短文，完成练习。
1931年到1934年，在毛泽东正确路线指引下，红军取得了四次反“围剿”的伟大胜利。
以后，由于王明错误路线的领导，红军第五次反“围剿”失败了，不得不离开中央苏区根据地，开始长征。
党中央率领的中国工农红军第一方面军，经过福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、西藏、甘肃、陕西11个省，连续行军二万五千里，终于在1935年10月胜利到达陕北根据地。
1936年10月，第二、四方面军也到达陕北，与第一方面军会师了。
红军长征共历时368天，平均每天有一次遭遇战，每15天打一次大决战；235天用于白天行军，18天夜行军，平均走182.5千米休整一次，日平均行军37千米爬过18座山脉，其中5座山常年积雪，渡过4条河；经过11个省，攻占大小62个城市；总人数从开始的30万到最后只剩3万。
部编版(新课程标准)五年级上学期语文第25课《七律·长征》同步练习
部编版（新课程标准）五年级上学期语文第25课《七律·长征》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础运用1.看拼音，写词语。
wēi yípáng bómín shān________________________wū méngděng xiánjìn kāi yǎn________________________2.给形近字组词难________闲________迤________磅________暖________滩________闭________拖________傍________缓________3.给多音字组词。
难：nán ________nàn________尽：jìn________jǐn________更：gēng ________gèng________横：héng________hèng________4.查字典填空。
“闲”字用音序查字法先查音序________，再查音节________。
按部首查字法先查________部，再查________画，意思：①无事，与“忙”相对。
②指房屋、器物等放着不用。
在“闲逛”应选________。
在“闲弃”应选________。
5.解释划线的词语。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
更喜________。
三军________。
6.给下面的字加部首再组词。
委——________——________宛——________——________旁——________——________民——________——________7.理解诗句的意思。
①红军不怕远征难，万水千山只等闲。
________②五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
人教版语文五年级上册第八组第25课《七律·长征》同步练习(I)卷
人教版语文五年级上册第八组第25课《七律·长征》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共9题；共54分)1. （17分）概括课文填空。
《长征》是________于________年________月写的一首________律诗。
这首诗共________行，每行________个字。
押________韵。
________行，总写红军________，三、四行具体写红军过________和________的情景，五、六行生动地再现了红军巧渡________和飞夺________的场面，七、八行写红军翻过________后________的心情。
这首诗生动地描写了________，热情地歌颂了________。
2. （6分）读句子，选出加下划线字的正确读音。
假 ________（jià jiǎ）日里，我和小伙伴们一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏，我当“老鹰”。
为了尽________（jìn jǐn）快抓住所有的“小鸡”，我假 ________（jià jiǎ）装中 ________（zhōng zhòng）计，成功地骗过了“鸡妈妈”，几 ________（jī jǐ）乎把所有的“小鸡”都抓光了，等“鸡妈妈”猜中________（zhōng zhòng）我的心思时，已经晚了。
3. （8分）给画线字选择正确的读音.搔痒________（náo sāo）破帆（fān fán）________倾听________（qīnɡ qiōnɡ）刮断________（ɡuā ɡuǎ）蜷身________（juǎn quán）澎湃 ________（pài bài）勉强 _________（qiánɡ qiǎnɡ）傍晚________（bànɡ pánɡ）4. （6分）写出下列词语的近义词或反义词。
人教新课标五年级(上)《第25课 七律·长征》同步练习卷
人教新课标五年级上册《第25课七律·长征》同步练习卷一、填空题（共1小题，每小题0分，满分0分）1．多音字组词。
wēi yípáng bódàdùqiáoqiān lǐxuětiěsuǒhán zǒu níwán二、选择题2．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）A．七律．（lù）等闲．（xián）云崖．（yá）B．迤．逦（yí）铁锁．（suǒ）逶迤．（yí）C．长征．（zhēng）磅．秤（bàng）磅．礴（páng）D．蒙．骗（méng）岷．山（mín）乌蒙．（méng）三、填空题3．比一比，再组词。
丸涯岷九崖眠闲腾渡闷藤度4．填写量词。
一路一诗一暖流一江一队伍一电影一灯光一阳光5．给带点的词语选择合适的意思。
（1）万水千山只等闲．等闲：①平常；②随随便便，轻易。
（2）乌蒙磅礴走．泥丸’走：①走路；②跑；③滚动。
（3）大渡桥横铁索寒．寒：①冷；②害怕；③穷困。
6．指出下列诗句所运用的修辞手法。
（1）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
7．用“/”划分出朗读节奏，并注意朗读重音。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
8．给下列句子重新排序。
然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。
她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。
先洗筷子，再洗碗和盘子。
吃过晚饭，小芳把碗和盘子收拾好，放进厨房的水池里。
最后，她把碗和盘子里的水控干，放进碗橱里。
四、解答题9．快乐阅读，我能行：红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
人教新课标五年级上册《第25课_七律长征》小学语文-有答案-同步练习卷(2) (1)
人教新课标五年级上册《第25课七律·长征》同步练习卷（2）一、解答题1. 给下列词语注音，再写出意思。
逶迤________：________磅礴________：________二.根据课文填空．“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
”这两句是全诗的________句，高度概括了红军________英雄气概和________精神，给全诗定下了轻快豪迈、气度不凡的基调。
“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
”这两句的意思是：________。
这两句承接第二句里的词语________，用了比喻和________的手法，通过把五岭比作________，把乌蒙山比作________，把山的“大”说成________，衬托出红军________英雄气概。
“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
”这两句的意思是：________。
这两句承接第二句中的词语________，其中的“暖”字表现出了红军巧渡金沙江的________心情，“寒”字表现出了红军飞夺泸定桥的________。
“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
”两句的意思是________。
这两句是全诗的________句。
“更喜”两字，表现了红军战士历尽艰险取得长征胜利后的________心情。
《七律•长征》这首诗通过描述________，赞颂了红军战士________。
回答问题并画图。
《七律•长征》这首诗为我们展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“图”？你最欣赏其中的哪一幅图？说说理由，最后想象情景并画出来。
________默写《七律•长征》。
________，________。
________，________。
________，________。
________，________。
总结《七律•长征》在写作方面值得学习的地方。
________阅读同学写的作文，回答问题。
看海我生长在大海边，童年生活是和大海分不开的﹣在海边挖蛤蜊、捉小鱼、捉小蟹，在海中游泳，在海边散步……一个星期天，我来到栈桥边。
人教新课标五年级(上)《第25课 七律·长征》同步练习卷(3)
人教新课标五年级上册《第25课七律·长征》同步练习卷（3）一、填空题1．给下列加点字注音。
逶迤．．磅礴．岷．山云崖．2．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）A．七律．（lù）等闲．（xián）云崖．（yá）B．迤．逦（yí）铁锁．（suǒ）逶迤．（yí）C．长征．（zhēng）磅．秤（bàng）磅．礴（páng）D．蒙．骗（méng）岷．山（mín）乌蒙．（méng）3．指出下列诗句所运用的修辞手法。
（1）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
4．给带点的词语选择合适的意思。
（1）万水千山只等闲．等闲：①平常；②随随便便，轻易。
（2）乌蒙磅礴走．泥丸’走：①走路；②跑；③滚动。
（3）大渡桥横铁索寒．寒：①冷；②害怕；③穷困。
5．根据上句填下句或根据下句填上句（1）红军不怕远征难，。
（2）更喜岷山千里雪，。
（3），乌蒙磅礴走泥丸。
（4），大渡桥横铁索寒。
6．阅读七律•长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
（1）在《七律长征》上用“/”划分出朗读节奏，并注意朗读重音。
（2）解释下列词语。
等闲﹣﹣逶迤﹣﹣磅礴﹣﹣开颜﹣﹣（3）这首诗的中心句是（4）这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？（动宾短语概括）（5）这首诗从表达方式的角度看，属于诗；从体裁的角度看，属于诗。
（6）对这首诗赏析有误的一项是A．诗的首联写得极有气势。
在结构上起到了总领全文的作用，在内容充分显示了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概，同时也为全篇定下轻快豪迈的感情基调。
B．诗的颔联描写红军翻山越岭，紧承首联的“千山”一词，先具体描写山，形象地概括了红军在长征途中经过无数座崇山峻岭。
人教新课标五年级上册《第25课_七律长征》小学语文-有答案-同步练习卷(3)
人教新课标五年级上册《第25课七律·长征》同步练习卷（3）一、填空题1. 给下列加点字注音。
2. 下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）A.七律（lù）等闲（xián）云崖（yá）B.迤逦（yí）铁锁（suǒ）逶迤（yí）C.长征（zhēng）磅秤（bàng）磅礴（páng）D.蒙骗（méng）岷山（mín）乌蒙（méng）3. 指出下列诗句所运用的修辞手法。
（1）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
________（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
________4. 给带点的词语选择合适的意思。
（1）万水千山只等闲________等闲：①平常；②随随便便，轻易。
（2）乌蒙磅礴走泥丸________’走：①走路；②跑；③滚动。
（3）大渡桥横铁索寒________寒：①冷；②害怕；③穷困。
5. 根据上句填下句或根据下句填上句（1）红军不怕远征难，________。
（2）更喜岷山千里雪，________。
（3）________，乌蒙磅礴走泥丸。
（4）________，大渡桥横铁索寒。
6. 阅读七律•长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
（1）在《七律长征》上用“/”划分出朗读节奏，并注意朗读重音。
（2）解释下列词语。
等闲﹣﹣________逶迤﹣﹣________磅礴﹣﹣________开颜﹣﹣________（3）这首诗的中心句是________（4）这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？（动宾短语概括）________（5）这首诗从表达方式的角度看，属于________诗；从体裁的角度看，属于________诗。
（6）对这首诗赏析有误的一项是（）A.诗的首联写得极有气势。
部编新课标版语文五年级上册25.七律 长征练习卷(解析版)(五年级)同步测试.doc
部编新课标版语文五年级上册25.七律 长征练习卷（解析版）（五年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 【题文】中国是个礼仪之邦，用词造句很讲究，请选择合适的词语填在( )里。
请教 打扰 恭候 劳驾 拜托 失陪 久违 留步(1)麻烦别人用( ) (2)等候客人用( ) (3) 好久不见用( )(4)请人帮忙用( ) (5)托人办事用( ) (6) 请人不要送用( )(7) 中途先走用( )【答案】(1)打扰 (2)恭候（3）久违（4）劳驾（5）拜托（6）留步（7）失陪【解析】对文明用语掌握情况的考查。
礼貌用语是指在语言交流中使用具有尊重与友好的词语。
中国自古就有重礼节的优良传统，在日常交往中，人们经常要借助谦词敬语来表示尊敬、礼貌、问候、祝颂等。
准确得体地使用谦词敬语可以体现出一个人修养与品位，所以谦词敬语在人们日常交际和书信往来中是不可或缺的。
【题文】下列词语中加点字的注音全部正确的一项是 ( )A.七律(lù) 等闲(xián) 云崖(yá)B.迤逦(yí) 铁锁(suǒ) 逶迤(y í)C.长征(zh ēng) 磅秤(b àng)磅礴(p áng)D.蒙骗(m éng) 岷山(m ín) 乌蒙(m éng)【答案】C【解析】 此题考查学生对生字读音的掌握情况。
A. 七律（l ǜ）B. 迤逦(y ǐ l ǐ)D. 蒙骗（m ēng pi àn ）其中“蒙”“迤”是多音字，注意正确读音的选择。
蒙：[ m ēng ]1.欺骗：～骗。
～哄。
～事。
欺上～下。
2.昏迷，眼发黑：～头转向。
3.胡乱猜测：瞎～。
[ m éng ]1.没有知识，愚昧：启～。
发～。
～昧。
2.遮盖起来：～罩。
五年级上语文课时练 25 七律·长征
25 七律·长征一、带着问题来读书。
《七律·长征》是__________在红军长征胜利结束时写下的一首诗，全诗生动地概括了_____________________________________________________的艰难历程，赞颂了红军的__________________和__________________精神。
二、拼读写字看谁棒。
wēi yíyún yápang bó三、我会正确识记汉字。
1．“丸”按音序查字法，应先查音序______，再查音节______，意思是______________________________________________________。
2．“礴”按部首查字法，应先查____部，再查______画，结构是________，“磅礴”的意思是________________________________________________。
四、比比快来组词语。
征()磅()闲()证() 傍() 闭()症() 谤() 门()五、补充诗句，再回答问题。
1．红军不怕远征难，___________________________________________。
“远征”是指()A．红军二万五千里长征。
B.向远方征战。
C．长途征战。
2．五岭逶迤腾细浪，___________________________________________。
这两句诗运用的修辞手法是()A．比喻B．拟人C．夸张六、我能给加点字选择正确解释。
1．尽：①完；②全部用出；③都，全。
尽．开颜()用尽．力气()取之不尽．()2．开：①展开；②写出，说出；③使显露出来；④举行；⑤发动，操纵。
开．车()开．会()尽开．颜()开．价()七、读课文回答问题。
1．根据意思写词语，不正确的一项是()A．形容弯曲绵延的样子。
(连绵)B．气势盛大的样子。
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25七律·长征
随堂基础练
一、给加点的字选择正确的读音。
b àｎｇ ｐáｎｇ
1.磅（ ）是重量单位，1磅相当于九两多一点儿。
2.贝多芬所创作的《命运交响曲》是一部气势磅（ ）礴的作品。
m ēｎｇ ｍéｎｇ ｍěｎｇ
3.蒙（ ）古包是蒙古等民族的传统民居。
4.欺上蒙（ ）下的事情你最好不要做，毕竟纸包不住火。
5.春天，是从蒙（ ）蒙的细雨中悄然而至的。
二、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。
d ěn ɡxi án w ēiy í p án ɡb ó n íw án
三、 字义推敲(解释加点的字义)。
五岭逶迤腾．
细浪（ ） 乌蒙磅礴走．
泥丸（ ） 大渡桥横铁索寒．
（ ） 三军过后尽．
开颜（ ） 四、猜猜我是谁（根据意思写词语）。
1.弯弯曲曲延续不绝。
（ ）
2.广大无边，形容气势宏大。
（ ）
3.寻常、平常。
（ ）
4.脸上现出高兴的样子。
（ ）
5.形容路途艰难遥远。
（ ）
五、火眼金睛（辨字组词）。
岷（ ）渡（ ）崖（ ）拖（ ）
眠（ ）度（ ）涯（ ）迤（ ）
六、依样画瓢（照样写词）。
包（鞭炮）（逃跑）（怀抱）（同胞）
旁（）（）（）（）
聿（）（）（）（）
课后巩固练
七、明辨是非。
1.“磅礴”的“磅”是多音字，还念“bànɡ”。
（）
2.“走泥丸”意思是从泥丸上走过。
（）
3.“三军”指的是三路长征大军。
（）
4.古诗绝句四句，律诗八句，“七律”是指每句七字的律诗。
（）
5.《长征》中间四句用了对偶手法。
（）
八、读诗歌，完成练习。
七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
1.仿照例句的标示，朗读节奏划分不正确的一项是（）。
例：红军／不怕／远征／难，万水／千山／只／等闲。
A．五岭／逶迤／腾／细浪B．乌蒙／磅礴／走／泥丸
C．金沙水／拍云／崖暖D．大渡／桥横／铁索／寒
2.这首诗是围绕“____________________________”两句展开叙事抒情的。
向我们展示了五幅红军“征难图”，你能仿照下面的例子加以概括吗？
①攀(五岭)②越（）③渡（）④抢（）⑤翻（）
3.诗句“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”中的“云崖”，原作是“悬崖”，后改为“云崖”。
你觉得这样修改好吗？为什么？
_____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
4.“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”两句中，“三军”指______________，“开颜”指______________。
诗句的意思是________________。
表达了
______________之情。
参考答案
一、1.ｂàｎｇ 2.ｐáｎｇ 3.ｍěｎｇ 4.ｍēｎｇ 5.ｍéｎｇ
二、等闲逶迤磅礴泥丸
三、略
四、1.逶迤 2.磅礴 3.等闲 4.开颜 5.万水千山
五、岷山安眠过渡度过山崖天涯拖拉机逶迤
六、略
七、1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√
八、1.C
2.红军不怕远征难，万水千山只等闲②乌蒙山③金沙江④泸定桥⑤岷山
3.好。
“云崖”着重体现了山崖之高，有高耸入云之感，用以突出长征之路的艰险，“悬崖”就显得普通了，从意境上说“云崖”更好。
4.全军喜笑颜开更使红军欣喜的是翻过了千里白雪的岷山，人人心情开朗，个个笑逐颜开红军翻越雪山后的喜悦。