摄影测量教学设计

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数字摄影测量学备课教案

数字摄影测量学备课教案

数字摄影测量学备课教案第一章:数字摄影测量学概述教学目标:1. 了解数字摄影测量学的定义和发展历程。

2. 掌握数字摄影测量学的基本原理和应用领域。

教学内容:1. 数字摄影测量学的定义和发展历程。

2. 数字摄影测量学的基本原理。

3. 数字摄影测量学的应用领域。

教学方法:1. 讲授法:讲解数字摄影测量学的定义、发展历程、基本原理和应用领域。

2. 案例分析法:分析数字摄影测量学在实际工程中的应用案例。

教学资源:1. 教材:数字摄影测量学教程。

2. 课件:数字摄影测量学概述。

3. 案例图片:数字摄影测量学在实际工程中的应用案例。

教学过程:1. 引入话题:介绍数字摄影测量学的定义和发展历程。

2. 讲解基本原理:讲解数字摄影测量学的基本原理。

3. 讲解应用领域:讲解数字摄影测量学在实际工程中的应用领域。

4. 案例分析:分析数字摄影测量学在实际工程中的应用案例。

5. 总结:总结本节课的重点内容。

教学评价:1. 课堂讲解:评价学生对数字摄影测量学的基本原理和应用领域的掌握情况。

2. 案例分析:评价学生对数字摄影测量学在实际工程中的应用能力的掌握情况。

第二章:数字摄影测量学的基本原理教学目标:1. 掌握数字摄影测量学的基本原理。

2. 了解数字摄影测量学的基本方法。

教学内容:1. 数字摄影测量学的基本原理。

2. 数字摄影测量学的基本方法。

教学方法:1. 讲授法:讲解数字摄影测量学的基本原理和方法。

2. 互动教学法:引导学生参与讨论和提问。

教学资源:1. 教材:数字摄影测量学教程。

2. 课件:数字摄影测量学的基本原理。

3. 案例图片:数字摄影测量学的基本方法在实际工程中的应用案例。

教学过程:1. 复习上节课的内容:回顾数字摄影测量学的定义和发展历程。

2. 讲解基本原理:讲解数字摄影测量学的基本原理。

3. 讲解基本方法:讲解数字摄影测量学的基本方法。

4. 案例分析:分析数字摄影测量学的基本方法在实际工程中的应用案例。

5. 总结:总结本节课的重点内容。

摄影测量学教案

摄影测量学教案

摄影测量学教案摄影测量学教案一课题:摄影测量学基础教学目标:1. 让学生理解摄影测量学的基本概念和原理。

2. 使学生掌握摄影测量的主要流程和方法。

3. 培养学生对摄影测量技术的应用能力和创新思维。

教学重点&难点:重点:摄影测量的基本原理、像片的获取与处理。

难点:立体像对的解析与应用。

教学方法:问题导向式探究学习教学过程:教师:同学们,我们今天来开始学习一门很有意思的学科——摄影测量学。

首先,大家思考一下,什么是摄影测量学呢?(引导学生思考和讨论)学生:(自由发言)教师:好,那我们来看看摄影测量学的定义。

摄影测量学是通过摄影手段获取物体的影像,经过处理以获取被摄物体的形状、大小、位置、特性及其相互关系的一门科学。

(展示相关图片和实例)现在大家对摄影测量学有了初步的认识吧。

那我们来探究一下摄影测量的主要流程有哪些。

(提出问题)学生:(分组讨论)教师:大家讨论得很热烈,我们一起来总结一下。

摄影测量主要包括像片的获取、像片的定向、立体观测与量测、摄影测量解算等步骤。

(结合实例详细讲解每个步骤)接下来我们重点学习像片的获取。

像片是摄影测量的基础,那像片是怎么获取的呢?(引导学生思考)学生:用相机拍照。

教师:对,但不仅仅是这么简单哦。

获取高质量的像片需要考虑很多因素,比如相机的选择、拍摄角度、拍摄距离等等。

(详细讲解像片获取的要点和注意事项)然后我们来探讨一下立体像对。

同学们看这两组像片,它们有什么特点呢?(展示立体像对)学生:它们看起来很相似,但又不完全一样。

教师:非常好,这就是立体像对。

它们是从不同角度拍摄同一物体的像片对,通过对立体像对的解析,我们可以获取物体的三维信息。

(深入讲解立体像对的解析方法和应用)教材分析:本部分内容主要介绍了摄影测量学的基础知识和基本流程,为后续深入学习打下基础。

通过问题导向的探究学习,让学生主动思考和探索,加深对知识的理解和掌握。

作业设计:让学生寻找生活中可以用摄影测量技术解决的问题,并提出解决方案。

摄影测量学教学设计

摄影测量学教学设计

摄影测量学教学设计1. 前言摄影测量学是测绘工程中的一门重要课程,是测绘学生必修的一门课程。

这门课程主要学习测量图像中的位置、角度、尺寸等元素,帮助学生掌握图像测量的技能和方法。

本文旨在探讨摄影测量学的教学设计,帮助教师更好地教授这门课程。

2. 教学目标摄影测量学是一门很实用的课程,学生学完此课可以掌握以下技能:•了解摄影测量学基本概念•掌握常用摄影测量仪器使用方法•学习如何处理测量数据•参与实际测量工作并能提供报告和建议3. 教学内容3.1 基本概念1.模型概念及其在摄影测量学中的应用2.各种长度概念(真实长度、像平面长度、形变长度等)3.各种角度概念(真实角度、像平面角度、形变角度等)4.各种比例尺的概念与应用3.2 摄影测量仪器使用方法1.照相机使用方法2.航空相机使用方法3.星载相机使用方法4.光学投影仪使用方法3.3 数据处理1.片极坐标系、像片坐标系与正射影像坐标系的转换2.照片飞行高度与比例尺的关系3.照片立体図的制作与应用3.4 实际测量工作1.室外测量2.航空摄影测量3.红外线遥测测量4.遥感图像解译4. 教学方法摄影测量学是一门实践性很强的课程,因此教学方法应该以实际操作为主。

教师可以将学生分组,每组对一片区域进行全方位拍摄,然后利用考察程序进行照片测量及建模。

教师还可以根据学生的兴趣爱好来设定一些实际项目,如生态环境监测、城市规划、地形地貌分析等。

鼓励学生通过实际应用,将所学知识转化为实际应用能力。

5. 考核方式摄影测量学的考核方式可以采用两种方法,一种是学生自行完成一项测量项目,然后提交成果报告,教师进行评分;另一种是通过口头答辩的方式来考核学生的掌握情况。

无论采用何种方式,都应该注重学生实际应用能力的考核。

6. 总结摄影测量学是一门很实用的课程,它的教学要求既具有理论性又具有实践性,因此对于教师的教学能力及学生的综合素质要求都很高。

通过科学的教学设计,让学生掌握领域内最新的技术和实际应用能力,是摄影测量学教学的最终目标。

摄影测量与遥感课程设计 (2)

摄影测量与遥感课程设计 (2)

摄影测量与遥感课程设计一、引言本文主要介绍我们小组在摄影测量与遥感课程中的课程设计,课程设计的内容为根据给定的数据,利用软件进行数字高程模型的制作并进行地形分析。

二、课程设计内容1. 数字高程模型什么是数字高程模型?数字高程模型是指利用地面特征点的高程信息通过计算机处理后得到的单位区域内地表高程数值和高程分布等地形特征的数学模型,简称DEM。

数字高程模型是地形分析、地貌演化研究、水文地质等领域中不可缺少的基础信息。

利用软件制作数字高程模型我们在此次课程设计中使用的软件是ArcGIS,该软件是一款功能强大的地理信息系统软件,能够对地理数据进行可视化分析和地图制作。

利用ArcGIS软件,我们可以使用给定的DEM数据来进行数字高程模型的制作,其具体步骤如下:1.打开ArcGIS软件,导入DEM数据。

2.对DEM数据进行预处理,包括数据格式的转换以及根据实际情况进行数据剪裁等。

3.对数据进行插值处理,使其能够满足计算要求。

4.利用插值后的数据进行数字高程模型的制作。

2. 地形分析利用数字高程模型进行地形分析除了制作数字高程模型之外,我们还需要对所制作的数字高程模型进行地形分析。

地形分析是通过对数字高程模型进行参数计算和分析,得到地形信息、地形特征、地形变化等信息的过程。

通过地形分析,我们可以得到山地地形的高程、坡度、坡向、流量等信息,并可以进行可视化展示,以便更好地观察分析。

在地形分析中,我们通常需要用到的参数有坡度、坡向、流量等。

三、课程设计流程图以下是本次课程设计的流程图,旨在便于理解设计流程,实现高效操作。

st=>start: 开始op1=>operation: 选择DEM数据op2=>operation: 预处理数据op3=>operation: 插值处理数据op4=>operation: 制作数字高程模型op5=>operation: 进行地形分析op6=>operation: 得到地形数据e=>end: 结束st->op1->op2->op3->op4->op5->op6->e四、总结通过本次课程设计,我们深入了解了数字高程模型的制作和地形分析的方法,掌握了使用ArcGIS软件进行数字高程模型制作、地形分析的技巧,提升了我们的实践能力和分析能力。

数字摄影测量学备课教案

数字摄影测量学备课教案

数字摄影测量学备课教案一、教学目标1. 了解数字摄影测量学的定义、发展历程和基本原理。

2. 掌握数字摄影测量学的基本操作方法和技巧。

3. 能够运用数字摄影测量学解决实际工程问题。

二、教学内容1. 数字摄影测量学的定义和发展历程2. 数字摄影测量学的基本原理3. 数字摄影测量学的基本操作方法4. 数字摄影测量学的应用领域5. 数字摄影测量学的前景展望三、教学重点与难点1. 教学重点:数字摄影测量学的定义、发展历程、基本原理和基本操作方法。

2. 教学难点:数字摄影测量学的原理和操作方法在实际工程中的应用。

四、教学方法1. 讲授法:讲解数字摄影测量学的定义、发展历程、基本原理和基本操作方法。

2. 案例分析法:分析数字摄影测量学在实际工程中的应用案例。

3. 实践操作法:引导学生进行数字摄影测量学的实际操作。

五、教学准备1. 教材或教学资源:《数字摄影测量学》等相关教材或教学资源。

2. 投影仪或白板:用于展示PPT或教学案例。

3. 计算机和投影仪:用于实际操作演示。

4. 摄影测量仪器:如数码相机、三脚架等。

六、教学过程1. 引入新课:通过展示数字摄影测量学的实际应用案例,引发学生兴趣,引出本节课的主题。

2. 讲解基本概念:讲解数字摄影测量学的定义、发展历程和基本原理。

3. 演示操作方法:利用投影仪或白板,演示数字摄影测量学的基本操作方法。

4. 实践操作:学生分组进行数字摄影测量学的实际操作,巩固所学知识。

5. 案例分析:分析数字摄影测量学在实际工程中的应用案例,引导学生学会运用所学知识解决实际问题。

6. 总结与反思:对本节课的内容进行总结,引导学生反思学习过程中的不足,提出改进措施。

七、教学评价1. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况,了解学生的学习状态。

2. 实践操作:评价学生在实践操作中的技能水平和解决问题的能力。

3. 课后作业:检查学生的课后作业,了解学生对课堂内容的掌握情况。

八、教学拓展1. 数字摄影测量学在工程领域的应用:如建筑设计、土地管理、矿产资源调查等。

《摄影测量与遥感技术》课程思政教学案例

《摄影测量与遥感技术》课程思政教学案例

《摄影测量与遥感技术》课程思政教学案例一、教学目标1. 知识目标:让学生了解摄影测量与遥感技术的概念、原理和方法,掌握基本技能和操作技巧。

2. 素质目标:培养学生的团队协作精神、创新意识和实践能力,增强学生的社会责任感和环保意识。

3. 价值观目标:引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养爱国情怀和社会责任感。

二、教学内容与安排本课程将分为理论教学和实践教学两个部分。

理论教学包括摄影测量与遥感技术的概念、原理和方法,实践教学中包括基本技能和操作技巧的训练。

具体教学内容与安排如下:1. 第一章:摄影测量技术概述(2学时)a. 摄影测量技术的定义和意义;b. 摄影测量技术的发展历程和应用领域;c. 摄影测量技术的优势和局限性。

2. 第二章:摄影测量技术原理与方法(4学时)a. 摄影设备的选择和配置;b. 图像处理技术和算法;c. 数字图像处理软件的使用;d. 数字图像分析的基本方法。

3. 第三章:遥感技术概述(2学时)a. 遥感技术的定义和意义;b. 遥感技术的发展历程和应用领域;c. 遥感技术的优势和局限性。

4. 第四章:遥感技术原理与方法(4学时)a. 遥感设备的选择和配置;b. 遥感图像处理技术和算法;c. 遥感图像的分类和分析;d. 遥感数据的应用和分享。

5. 第五章:实践操作(4学时)a. 基本技能训练,包括图像处理软件的使用、数字图像分析等;b. 实际案例分析,包括遥感图像分类、环境监测等;c. 学生分组进行实践操作,展示成果并进行讨论和评价。

三、思政元素融入方式1. 爱国主义教育:引导学生了解我国在摄影测量与遥感技术领域的成就和发展,增强学生的民族自豪感和爱国情怀。

2. 社会责任感:通过实践教学环节,让学生了解摄影测量与遥感技术在环境保护、灾害监测等方面的应用,增强学生的社会责任感和环保意识。

3. 团队协作精神:在教学过程中,鼓励学生分组进行实践操作,培养学生的团队协作精神和沟通能力。

摄影测量学课程设计

摄影测量学课程设计

摄影测量学课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握摄影测量学的基本原理、方法和应用,培养学生运用摄影测量学解决实际问题的能力。

具体目标如下:1.知识目标:–掌握摄影测量学的定义、发展历程和基本原理;–理解摄影测量学的基本公式和计算方法;–熟悉摄影测量学在工程、地理信息系统等领域的应用。

2.技能目标:–能够运用摄影测量学的基本公式进行计算和分析;–具备处理摄影测量学实际问题的能力;–熟练使用摄影测量学相关的软件和设备。

3.情感态度价值观目标:–培养学生的创新意识和团队协作精神;–增强学生对摄影测量学领域的兴趣和好奇心;–使学生认识到摄影测量学在现代社会的重要性,提高学生的社会责任感和使命感。

二、教学内容根据教学目标,本课程的教学内容主要包括以下几个方面:1.摄影测量学的定义、发展历程和基本原理;2.摄影测量学的基本公式和计算方法;3.摄影测量学在工程、地理信息系统等领域的应用;4.摄影测量学相关的软件和设备的使用。

具体安排如下:第一章:摄影测量学概述•摄影测量学的定义和发展历程;•摄影测量学的基本原理。

第二章:摄影测量学的基本公式和计算方法•摄影测量学的基本公式;•摄影测量学的计算方法。

第三章:摄影测量学的应用•摄影测量学在工程领域的应用;•摄影测量学在地理信息系统领域的应用。

第四章:摄影测量学相关的软件和设备•摄影测量学相关软件的使用;•摄影测量学相关设备的操作。

三、教学方法为了实现教学目标,本课程将采用以下教学方法:1.讲授法:通过教师的讲解,使学生掌握摄影测量学的基本原理和公式;2.讨论法:通过小组讨论,培养学生的团队协作能力和创新意识;3.案例分析法:通过分析摄影测量学在实际工程和地理信息系统领域的应用案例,提高学生的实践能力;4.实验法:通过实验操作,使学生熟练掌握摄影测量学相关软件和设备的使用。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,本课程将采用以下教学资源:1.教材:选用国内外优秀的摄影测量学教材,为学生提供系统的理论知识;2.参考书:提供相关的摄影测量学参考书籍,丰富学生的知识体系;3.多媒体资料:制作教学PPT、视频等多媒体资料,提高学生的学习兴趣;4.实验设备:配置相应的摄影测量学实验设备,为学生提供实践操作的机会。

摄影测量实训课程设计

摄影测量实训课程设计

摄影测量实训课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解摄影测量的基本原理,掌握影响测量精度的因素;2. 学生能掌握摄影测量中常用的设备、软件及其操作方法;3. 学生能运用摄影测量方法进行简单场景的三维建模和距离、面积测量。

技能目标:1. 学生能独立操作摄影测量设备,进行数据采集和处理;2. 学生能运用摄影测量软件进行图像处理、点云生成和三维模型构建;3. 学生能分析摄影测量结果,评估测量精度,提出改进措施。

情感态度价值观目标:1. 学生培养对摄影测量技术的兴趣,激发探索精神;2. 学生认识到摄影测量在工程、环境等领域的重要应用,增强社会责任感;3. 学生通过团队协作完成实训任务,培养合作精神和沟通能力。

课程性质:本课程为实训课程,侧重于实践操作和技能培养,结合理论教学,使学生掌握摄影测量的基本知识和技能。

学生特点:学生为高中年级,具备一定的物理、数学和计算机基础,对新技术有浓厚兴趣,具备一定的动手能力和探究精神。

教学要求:结合学生特点,注重理论与实践相结合,充分调动学生的积极性,提高学生的实践操作能力和解决问题的能力。

通过实训,使学生将所学知识应用于实际场景,提高学生的综合素养。

二、教学内容1. 摄影测量基本原理:包括相似三角形原理、光学原理等,使学生理解摄影测量的理论基础(对应教材第1章)。

2. 摄影测量设备与软件:介绍常用的摄影测量设备(如单反相机、无人机等)和软件(如Photoscan、Pix4D等),使学生掌握其操作方法(对应教材第2章)。

3. 数据采集与处理:讲解如何进行现场数据采集、图像预处理和相机标定,使学生掌握整个数据处理流程(对应教材第3章)。

4. 三维建模与测量:学习利用摄影测量软件进行点云生成、三维模型构建、距离和面积测量等,使学生具备实际应用能力(对应教材第4章)。

5. 测量精度分析与改进:分析影响测量精度的因素,探讨提高测量精度的方法,培养学生解决问题的能力(对应教材第5章)。

数字摄影测量学备课教案

数字摄影测量学备课教案

数字摄影测量学备课教案第一章:数字摄影测量学概述1.1 教学目标了解数字摄影测量学的基本概念和发展历程。

掌握数字摄影测量的基本原理和应用领域。

1.2 教学内容数字摄影测量学的定义和发展历程。

数字摄影测量的基本原理和技术流程。

数字摄影测量的应用领域和前景。

1.3 教学方法采用讲授和案例分析相结合的方式,让学生了解数字摄影测量学的基本概念和发展历程。

通过图像展示和实际操作,让学生掌握数字摄影测量的基本原理和技术流程。

结合现实应用案例,让学生了解数字摄影测量的应用领域和前景。

1.4 教学资源教材:数字摄影测量学教程。

投影仪:用于展示图像和实际操作过程。

计算机:用于演示和分析数字摄影测量技术。

第二章:数字图像处理基础2.1 教学目标掌握数字图像处理的基本概念和常用算法。

熟悉数字图像处理的基本流程和工具。

2.2 教学内容数字图像处理的基本概念和常用算法。

数字图像处理的基本流程和工具。

2.3 教学方法采用讲授和案例分析相结合的方式,让学生掌握数字图像处理的基本概念和常用算法。

通过实际操作,让学生熟悉数字图像处理的基本流程和工具。

2.4 教学资源教材:数字图像处理教程。

计算机:用于演示和分析数字图像处理技术。

第三章:数字摄影测量原理3.1 教学目标掌握数字摄影测量的基本原理和关键技术。

了解数字摄影测量数据的特点和处理方法。

3.2 教学内容数字摄影测量的基本原理和关键技术。

数字摄影测量数据的特点和处理方法。

3.3 教学方法采用讲授和案例分析相结合的方式,让学生掌握数字摄影测量的基本原理和关键技术。

通过实际操作,让学生了解数字摄影测量数据的特点和处理方法。

3.4 教学资源教材:数字摄影测量学教程。

计算机:用于演示和分析数字摄影测量技术。

第四章:数字摄影测量数据处理4.1 教学目标掌握数字摄影测量数据处理的基本方法和算法。

熟悉数字摄影测量数据处理软件的使用。

4.2 教学内容数字摄影测量数据处理的基本方法和算法。

数字摄影测量数据处理软件的使用。

摄影测量基础教案模板范文

摄影测量基础教案模板范文

一、教学目标1. 知识目标:- 理解摄影测量学的基本概念和发展历程。

- 掌握摄影测量中的基本术语,如像点、核线、同名像点等。

- 了解摄影测量在测绘、地理信息系统、工程等领域中的应用。

2. 能力目标:- 能够运用摄影测量原理进行简单的地形测量。

- 具备初步的影像分析能力,能够识别和处理摄影测量数据。

3. 情感目标:- 培养学生对摄影测量学的兴趣和探索精神。

- 增强学生的团队合作意识和实践能力。

二、教学内容1. 摄影测量学概述- 摄影测量学的定义和任务- 摄影测量学的发展历史- 摄影测量学的应用领域2. 摄影测量基本原理- 摄影几何原理- 像点与地面点的关系- 核线、同名像点等概念3. 摄影测量基本技术- 航空摄影- 地面摄影- 影像处理与分析4. 摄影测量应用实例- 地形测绘- 地理信息系统- 工程测量三、教学过程1. 导入新课- 通过图片、视频等形式展示摄影测量在现实生活中的应用,激发学生的学习兴趣。

2. 讲解基本概念- 讲解摄影测量学的基本概念、发展历程和应用领域。

3. 举例说明- 通过实际案例,讲解摄影测量基本原理和技术。

4. 互动讨论- 提出问题,引导学生思考摄影测量在生活中的应用。

5. 实践操作- 学生分组进行摄影测量实验,如航摄像片判读、地形测绘等。

6. 总结与反思- 总结本节课所学内容,回顾摄影测量学的重点和难点。

四、教学评价1. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与程度、回答问题的情况。

2. 实践操作:评估学生在实验中的操作技能和解决问题的能力。

3. 作业完成情况:检查学生对本节课内容的掌握程度。

五、教学资源1. 教材:《摄影测量学》2. 多媒体课件:摄影测量学基本概念、原理、技术及应用实例等。

3. 实验器材:航摄像片、测量仪器等。

4. 网络资源:相关学术网站、在线课程等。

六、教学反思本教案以摄影测量学的基本概念、原理和技术为核心,通过理论讲解、案例分析、实践操作等多种教学手段,帮助学生掌握摄影测量学的基本知识和技能。

数字摄影测量学备课教案

数字摄影测量学备课教案

数字摄影测量学备课教案第一章:概述1.1 教学目标了解数字摄影测量学的定义、发展历程和应用领域。

理解数字摄影测量系统的基本组成和工作原理。

1.2 教学内容数字摄影测量学的定义和发展历程。

数字摄影测量系统的组成,包括相机、控制装置、数据处理软件等。

数字摄影测量的工作原理和特点。

1.3 教学方法采用讲授和互动讨论相结合的方式,介绍数字摄影测量学的基本概念。

通过实物展示和图像演示,帮助学生理解数字摄影测量系统的工作原理。

1.4 教学评估进行课堂讨论,评估学生对数字摄影测量学的理解程度。

布置课后作业,要求学生绘制数字摄影测量系统的组成示意图。

第二章:数字相机和图像传感器2.1 教学目标了解数字相机的基本组成和功能。

理解图像传感器的类型和工作原理。

2.2 教学内容数字相机的基本组成,包括镜头、传感器、图像处理器等。

不同类型的图像传感器,如CCD、CMOS等。

图像传感器的工作原理和性能指标。

2.3 教学方法通过实物展示和图像演示,介绍数字相机的基本组成。

采用案例分析和讨论,深入研究图像传感器的工作原理和性能。

2.4 教学评估进行课堂讨论,评估学生对数字相机和图像传感器的理解程度。

布置课后作业,要求学生分析不同类型图像传感器的性能差异。

第三章:数字图像处理基础3.1 教学目标了解数字图像处理的基本概念和目的。

掌握数字图像处理的基本操作和技术。

3.2 教学内容数字图像处理的基本概念和目的,包括图像增强、复原、压缩等。

数字图像处理的基本操作,如图像采样、量化、滤波等。

常用的数字图像处理技术,如直方图均衡化、边缘检测等。

3.3 教学方法通过案例分析和互动讨论,介绍数字图像处理的基本概念和技术。

使用图像处理软件进行实际操作,帮助学生掌握数字图像处理的方法。

3.4 教学评估进行课堂讨论,评估学生对数字图像处理的理解程度。

布置课后作业,要求学生利用图像处理软件进行实际操作。

第四章:数字摄影测量原理4.1 教学目标了解数字摄影测量的基本原理和方法。

解析摄影测量课程设计

解析摄影测量课程设计

解析摄影测量课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握摄影测量的基本原理、方法和应用,具备分析和解决实际摄影测量问题的能力。

具体目标如下:1.知识目标:学生能够了解摄影测量的历史、发展及其在各个领域的应用;掌握摄影测量的基本原理,如相似三角形原理、投影变换原理等;理解摄影测量中的基本参数,如像片倾角、像片方位角等。

2.技能目标:学生能够熟练使用摄影测量软件进行数据处理和分析;具备摄影测量数据的采集、处理和解释能力;能够独立完成摄影测量实验,并对实验结果进行分析和评价。

3.情感态度价值观目标:培养学生对摄影测量的兴趣,使其认识到摄影测量在现实生活中的重要性;培养学生严谨的科学态度、团队协作精神和创新意识。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分:1.摄影测量概述:摄影测量的定义、历史与发展、应用领域。

2.摄影测量原理:相似三角形原理、投影变换原理、摄影测量基本参数。

3.摄影测量数据处理:摄影测量数据采集、处理和解释方法。

4.摄影测量软件应用:熟练使用摄影测量软件进行数据处理和分析。

5.摄影测量实验:摄影测量实验操作、实验数据处理和结果分析。

三、教学方法为实现教学目标,本课程将采用以下教学方法:1.讲授法:讲解摄影测量的基本原理、方法和应用。

2.讨论法:学生针对摄影测量中的实际问题进行讨论,培养思考和解决问题的能力。

3.案例分析法:分析摄影测量在实际工程中的应用案例,加深学生对摄影测量的理解。

4.实验法:开展摄影测量实验,培养学生动手能力和实践能力。

四、教学资源为实现教学目标,本课程将采用以下教学资源:1.教材:选用国内知名出版社出版的摄影测量教材。

2.参考书:提供相关领域的参考书籍,丰富学生的知识体系。

3.多媒体资料:制作课件、动画等多媒体资料,帮助学生形象地理解摄影测量原理。

4.实验设备:配置摄影测量实验所需的硬件设备,如相机、测量仪器等。

五、教学评估本课程的教学评估将采用多元化评价方式,全面、客观地评价学生的学习成果。

摄影测量基础教案模板

摄影测量基础教案模板

课程编号:1300358课程类别:必修授课对象:摄影测量专业授课时间:1周教学目标:1. 使学生掌握摄影测量学的基本概念、原理和方法。

2. 理解摄影测量在测绘、地理信息系统、工程等领域中的应用。

3. 培养学生独立完成摄影测量任务的能力。

教学内容:一、摄影测量学概述1. 摄影测量学的定义和任务2. 摄影测量学的发展历史3. 摄影测量学的应用领域二、摄影测量基本原理1. 摄影几何原理2. 摄影测量坐标系3. 摄影测量基本方程三、摄影测量方法1. 模拟摄影测量2. 解析摄影测量3. 数字摄影测量四、摄影测量数据处理1. 影像处理2. 像点量测3. 空中三角测量五、摄影测量应用实例1. 地形测绘2. 城市规划3. 工程测量教学过程:第一周:1. 课堂导入:介绍摄影测量学的基本概念、任务和发展历史,激发学生的学习兴趣。

2. 讲解摄影测量基本原理,包括摄影几何原理、摄影测量坐标系和摄影测量基本方程。

3. 讲解摄影测量方法,包括模拟摄影测量、解析摄影测量和数字摄影测量。

4. 课堂练习:布置相关习题,让学生巩固所学知识。

第二周:1. 讲解摄影测量数据处理,包括影像处理、像点量测和空中三角测量。

2. 课堂演示:通过实际案例展示摄影测量数据处理过程。

3. 讲解摄影测量应用实例,包括地形测绘、城市规划和工程测量。

4. 课堂讨论:引导学生讨论摄影测量在实际应用中的优势与挑战。

教学评价:1. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与程度,评价学生的积极性。

2. 作业完成情况:检查学生完成课后习题的情况,评价学生对知识的掌握程度。

3. 课堂讨论:评价学生在课堂讨论中的表现,包括发言质量、思维深度等。

教学资源:1. 教材:《摄影测量学》2. 教学课件3. 摄影测量软件4. 摄影测量案例教学反思:1. 关注学生的个体差异,针对不同学生的特点进行差异化教学。

2. 结合实际案例,提高学生的实践能力。

3. 注重培养学生的创新思维和团队合作精神。

数字摄影测量学备课教案

数字摄影测量学备课教案

数字摄影测量学备课教案第一章:数字摄影测量学概述1.1 摄影测量的定义与发展历程1.2 数字摄影测量的基本原理1.3 数字摄影测量学的应用领域1.4 数字摄影测量学的基本概念第二章:数字图像处理基础2.1 数字图像的获取与表示2.2 数字图像处理的基本算法2.3 图像增强与复原2.4 图像分割与特征提取第三章:数字摄影测量数据处理3.1 摄影测量数据的类型与结构3.2 数据预处理方法3.3 摄影测量模型与参数估计3.4 误差分析与数据平差第四章:数字摄影测量软件与应用4.1 数字摄影测量软件的分类与功能4.2 常见数字摄影测量软件介绍4.3 数字摄影测量软件的操作与应用实例4.4 数字摄影测量软件的发展趋势第五章:数字摄影测量在地理信息系统中的应用5.1 地理信息系统概述5.2 数字摄影测量在地理信息系统中的作用5.3 数字摄影测量在地图制图与更新中的应用5.4 数字摄影测量在土地管理与规划中的应用第六章:数字摄影测量中的光学与几何学基础6.1 光学基础6.2 摄影几何学6.3 相机标定6.4 立体像对的匹配与重建第七章:数字摄影测量中的数值计算方法7.1 数值计算方法概述7.2 最小二乘法7.3 非线性优化算法7.4 数值稳定性与误差分析第八章:数字摄影测量中的模型与参数估计8.1 摄影测量模型8.2 参数估计方法8.3 最大似然估计与最小二乘估计8.4 模型不确定性分析第九章:数字摄影测量中的数据采集与处理9.1 数据采集设备与技术9.2 数据预处理方法9.3 数据融合与信息提取9.4 数据质量控制第十章:数字摄影测量在工程测量中的应用10.1 工程测量概述10.2 数字摄影测量在建筑工程测量中的应用10.3 数字摄影测量在地形测量中的应用10.4 数字摄影测量在矿山测量中的应用第十一章:数字摄影测量在环境监测中的应用11.1 环境监测概述11.2 数字摄影测量在植被监测中的应用11.3 数字摄影测量在水体监测中的应用11.4 数字摄影测量在滑坡与地质灾害监测中的应用第十二章:数字摄影测量在文化遗产保护中的应用12.1 文化遗产保护概述12.2 数字摄影测量在古建筑测量中的应用12.3 数字摄影测量在考古发掘中的应用12.4 数字摄影测量在数字化展示中的应用第十三章:数字摄影测量在军事与安全领域的应用13.1 军事与安全领域概述13.2 数字摄影测量在目标识别与监视中的应用13.3 数字摄影测量在战场环境模拟中的应用13.4 数字摄影测量在安全监控与环境监测中的应用第十四章:数字摄影测量的发展趋势与展望14.1 数字摄影测量技术的发展趋势14.2 数字摄影测量与其他技术的融合14.3 数字摄影测量在新型领域的应用前景14.4 数字摄影测量学的挑战与机遇第十五章:实验与实践15.1 数字摄影测量实验概述15.2 摄影测量数据的采集与处理实验15.3 数字摄影测量软件操作实验15.4 数字摄影测量在实际项目中的应用案例分析重点和难点解析重点:1. 数字摄影测量学的基本原理和概念。

摄影测量学教案范文

摄影测量学教案范文

摄影测量学教案范文一、教学目标1.了解摄影测量学的基本概念和原理。

2.掌握摄影测量学中的测量方法和技术。

3.能够运用摄影测量学进行实际测量和数据处理。

4.培养学生的观察和判断能力,提高解决问题的能力。

二、教学内容1.摄影测量学的概述A.摄影测量学的定义B.摄影测量学的应用领域2.摄影测量学的基本原理A.相对定向原理B.绝对定向原理C.导线测量原理3.相对定向方法A.特征点法B.控制点法C.地形点法4.绝对定向方法A.双差法B.高程解算C.复查定向5.摄影测量数据处理A.影像图像预处理B.特征点提取C.坐标计算和平差D.结果展示和分析6.摄影测量的误差和精度控制A.摄影测量误差类型及控制方法B.摄影测量精度评定方法7.摄影测量在地图制图中的应用A.比例尺的确定B.三角测量的实施C.地图投影的处理三、教学方法1.讲授法:通过讲述理论知识,让学生了解摄影测量学的基本概念和原理。

2.实验法:安排实际测量任务,训练学生进行测量和数据处理。

3.讨论法:组织学生进行小组讨论,共同解决问题,提高思维能力和解决问题的能力。

4.实例分析法:通过分析实际案例,让学生学会运用摄影测量学解决实际问题。

四、教学过程1.摄影测量学的概述A.讲解摄影测量学的定义和应用领域。

B.给学生分发相关的学习资料。

2.摄影测量学的基本原理A.讲解相对定向原理、绝对定向原理和导线测量原理的基本概念和方法。

B.在黑板上绘制示意图,让学生理解原理。

3.相对定向方法A.讲解特征点法、控制点法和地形点法的基本原理和实施方法。

B.运用实例进行讲解和分析。

4.绝对定向方法A.讲解双差法、高程解算和复查定向的原理和步骤。

B.运用实例进行讲解和分析。

5.摄影测量数据处理A.讲解影像图像预处理、特征点提取、坐标计算和平差的方法和技术。

B.进行实际数据处理的实验,让学生亲自操作和实践。

6.摄影测量的误差和精度控制A.讲解摄影测量的误差类型和控制方法。

B.讲解摄影测量精度评定的方法和标准。

摄影测量学教案(第09-2讲立体像对的观察和量测).doc

摄影测量学教案(第09-2讲立体像对的观察和量测).doc

第10 次课首页
教案正文
单眼观察
人眼视角:左右 1600 上下 1200
清晰视角:左右 1.50
人眼视轴活动范围:
左右±450
上下 +300,-500
交会作用与调节作用的一致性 空间影像的形成 能够估计景深 对称点:
生理视差:
R R L L C A C A -
生理视差是产生立体感觉的生理基础。

、立体观察效果
①正立体如何获得??
②反立体
③零立体
4、立体观察工具
①袖珍立体镜
③立体量测观察系统
讨论:
视模型与几何模型关系??
、分像方法
直接对像对进行目视观察时,立体观察条件中,最难满足的是???
①互补色法
②偏振光法
③交替光阑法(闪闭法、光闸法)
④观察工具与立体量测观察设备
测标的作用
两像片共同相对测标作x1,y1运动,照准不同的像点。

右片相对于左片作x1方向的运动,量测p。

第10 次课尾页。

摄影测量学教案(第05讲航摄像片的比例尺).doc

摄影测量学教案(第05讲航摄像片的比例尺).doc
上式是任一像水平线的比例尺公式,因此可以得出:
等比线的像比例尺为 ;
主横线的像比例尺为 ;
过底点像水平线的比例尺为 ;
由此可见,等比线把倾斜像片分成两部分。含主点的部分的比例尺都小于 ,含底点部分的比例尺都大于 ,而等比线本身的比例尺为 ,即等于同主距水平像片的比例尺,这也是等比线名称的由来。在几何学上,等比线可以视为是倾斜像片与同主距水平像片的交线。
比例尺是航摄像片重要几何特征之一,影响像比例尺变化的因素,基本上是地形起伏和像片倾斜。地形起伏的影响由相对航高的变化来体现,可不再讨论。下面假定地面水平,只讨论像片倾斜的像比例尺的影响。
四、像点比例尺一般公式
鉴于像比例尺的复杂性我们引入点比例尺的概念。点比例尺定义为像片上某点在某一方向上的无穷小线段与地面上相应线段长度比的极限。即定义点比例尺 为:
在倾斜像片上除像水平线外,其它线段上都没有均匀一致的比例尺,一般无法简单表达。
上讲内容非常重要,花较多时间回顾。实用形式是根据不同实际情况出发的,关键是掌握其基本思路。
启发引出问题:
地图有同一比例尺,航片情况如何?
一般情况
结合图分析几种不同情况下可能的结果。
由于不同情况下比例尺情况复杂,从而引出点比例尺。
可见像主点的像比例尺小于相应水平像片的比例尺 ,并且沿主纵线方向更小。
③像底点 的像比例尺
像底点 的坐标为:
以 代入,得到像底点处沿像水平线方向的像比例尺:
以 代入,得到像底点处沿主纵线方向的像比例尺:
可见像底点的像比例尺大于相应水平像片的比例尺 ,并且沿主纵线方向更大。
三点上的比例尺特性示意如图所示,图中的圆和椭圆表示物面上3个对应点处相等的微分圆的构像。
和 为像片上和地面上某点在某个方向上的微分线段。

数字摄影测量学备课教案

数字摄影测量学备课教案

数字摄影测量学备课教案第一章:数字摄影测量学简介1.1 课程定位与目的1.2 摄影测量学的发展历程1.3 数字摄影测量学的特点与优势1.4 数字摄影测量学的应用领域第二章:数字摄影测量基本原理2.1 摄影测量学的基本概念2.2 数字摄影测量的基本原理2.3 数字影像的处理与分析方法2.4 数字摄影测量数据的获取与处理第三章:数字摄影测量仪器与设备3.1 数字摄影测量仪器的分类与结构3.2 数字相机与扫描仪的选择与使用3.3 数字摄影测量仪器的主要性能指标3.4 数字摄影测量设备的维护与管理第四章:数字摄影测量数据处理4.1 数字影像预处理4.2 立体影像的匹配与重建4.3 数字高程模型与数字表面模型的4.4 数字摄影测量成果的应用与分析第五章:数字摄影测量在工程应用中的案例分析5.1 数字摄影测量在土地测绘中的应用5.2 数字摄影测量在建筑设计与施工中的应用5.3 数字摄影测量在环境保护与监测中的应用5.4 数字摄影测量在交通规划与管理中的应用第六章:数字摄影测量软件与应用6.1 数字摄影测量软件的分类与功能6.2 常见数字摄影测量软件介绍6.3 数字摄影测量软件的操作与应用实例6.4 数字摄影测量软件的选用与评估第七章:数字摄影测量在资源调查与监测中的应用7.1 资源调查与监测的基本概念7.2 数字摄影测量在资源调查与监测中的优势7.3 数字摄影测量在矿产资源调查中的应用7.4 数字摄影测量在土地资源监测与评估中的应用第八章:数字摄影测量在文化遗产保护与考古中的应用8.1 文化遗产保护与考古的基本概念8.2 数字摄影测量在文化遗产保护与考古中的优势8.3 数字摄影测量在考古发掘与现场记录中的应用8.4 数字摄影测量在文化遗产管理与展示中的应用第九章:数字摄影测量在环境监测与灾害评估中的应用9.1 环境监测与灾害评估的基本概念9.2 数字摄影测量在环境监测中的应用9.3 数字摄影测量在灾害评估与预警中的应用9.4 数字摄影测量在灾害应急响应与救援中的应用第十章:数字摄影测量的发展趋势与展望10.1 数字摄影测量技术的发展趋势10.2 数字摄影测量技术在未来的应用前景10.3 数字摄影测量领域的研究热点与挑战10.4 数字摄影测量学在国家战略与发展中的作用与地位重点和难点解析一、数字摄影测量学简介难点解析:数字摄影测量学与传统摄影测量学的区别;数字摄影测量学的技术优势及其在各个应用领域中的具体体现。

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第六章 解析空中三角测量 一、教学基本要求
⒈了解解析空中三角测量的分类,光束法空中三角测量,独立模型法空中三角测量; ⒉掌握单航带航带法解析空中三角测量,航带法区域网空中三角测量;
二、教学内容 第一节 解析空中三角测量的分类
要 点:了解解析空中三角测量的分类。
1.解析空中三角测量的分类。
要 点:掌握中心投影的基本知识。 1.△中心投影和正射投影; 2.航摄像片是摄区地面的中心投影; 3.中心投影的正片位置和负片位置;
4.△○透视变换中的一些重要点线面及特性; 第二节 摄影测量中常用的坐标系 要点:掌握摄影测量中常用的坐标系。
1.△像平面上的直角坐标系; 2.△○像空间直角坐标系; 3.△○像空间辅助坐标系; 4.△○摄影测量坐标系; 5.△地面测量坐标系;
⒉掌握像对的立体量测;
二、教学内容 第一节 人眼的立体视觉 要 点:了解人眼的分辨能力与观察能力。
1.人眼观察物体的远近;
2.人眼的分辨能力与观察能力;
第二节 人造立体视觉
要点:理解观察人造立体的条件。 1.人造立体视觉得产生; 2.△观察人造立体的条件;
3. △立体效应的转换。 第三节 像对的立体观察
三、教学内容纲要
第一章 绪论 一、教学基本要求
⒈掌握摄影测量学的定义、任务及分类; ⒉了解摄影测量学发展的三个阶段,掌握数字摄影测量的概念及内容; ⒊了解摄影测量学与其它学科的关系。
二、教学内容 第一节 影测量学的定义及任务
要点:掌握摄影测量学的概念及其主要特点。 ⒈△摄影测量学,主要研究任务,分类;
6.△地面摄影测量坐标系要点: 第三节 航摄像片的内、外方位元素 要 点:理解航摄像片的内、外方位元素。
1.△像片(摄影机)的内方位元素; 2.△ ○像片(摄影机)的外方位元素
第四节 像点在不同坐标系中的变换
要 点:掌握像点的空间坐标变换。 1.△像点的平面坐标变换; 2.△ ○像点的空间坐标变换; 3.构成旋转矩阵的几种方法。
第四节 像片影像的误差及处理
要点:了解像片影像的误差来源及处理方法。 ⒈摄影机物镜畸变对像片影像的影响;
2.摄影感光材料变形的影响; 3.大气折光的影响; 4.地球曲率对像点坐标的影响。
第五节 彩色摄影与其它摄影
要点:了解彩色摄影与其它摄影。 ⒈色的基本知识;
2.色的形成; 3.多层彩色感光材料与摄影处理; 4.红外片和假彩色片。
第四节 模型的绝对定向 要 点:理解定向过程。 1.准备工作;
2.△定向过程;
第五节 地形原图的绘制 要 点:了解地形原图的绘制。 1.地物的测绘;
2.高程注记点的绘制;
3.地貌的测绘; 4.接边; 5.检查;
6.清绘、整饰。
第八章 立体测图仪 一、教学基本要求
第二章
像误差处理
4
2
第三章
单张航摄像片解析
4
第四章 立体观察和立体量测
2
2
第五章
双像解析摄影测量
4
第六章
解析空中三角测量
4
2
第七章
模拟法立体测图
4
第九章
数字地面模型
4
2
第十章
像片纠正与正射投影 技术
4
第十一章 摄影测量的外业工作
4
2
合计
38
10
其它
课程 设计
小计
2
6
4 4 4 6 4 6
4
6 48
第二节 立体像对的方位元素 要 点:掌握立体像对的方位元素的求解。 1.像对的方位元素;
2.△立体像对的相对定向元素;
3.△立体模型的绝对定向元素。
第三节 模拟法测图的相对定向方法 要 点:掌握模拟法相对定向的基本思想。 1.△○模拟法相对定向的基本思想;
2.模拟法相对定向的方程式; 3.△○相对定向的方法与步骤;
⒈掌握模拟法立体测图的基本原理; ⒉掌握立体像对的方位元素;
3.掌握模拟法测图的相对定向方法; 4.掌握模型的绝对定向;
5.了解地形原图的绘制。
二、教学内容 第一节 模拟法立体测图的基本原理
要 点:理解像对的摄影过程几何反转。 ⒈像对的获取;
2. △○像对的摄影过程几何反转;
第五节 中心投影的构像方程
要 点:掌握一般地区的构像方程。 1.△○一般地区的构像方程; 2.平坦地区的构像方程; 3.水平像片与倾斜像片的坐标关系式。
第六节 像点位移、方向偏差及航摄像片的构像比例尺
要 点:理解像点位移、方向偏差及航摄像片的构像比例尺。 ⒈△○地面水平时像片倾斜引起的像点位移及方向偏差; ⒉△○像片水平时地形起伏引起的投影差、像点位移及方向偏差;
2.精密立体坐标量测仪。
第五章 双像解析摄影测量 一、教学基本要求
⒈掌握双像解析摄影测量的方法; ⒉理解立体像对的空间前方交会公式;
⒊掌握空间后方交会与前方交会求解地面点坐标的计算方法; 4.掌握解析相对定向及模型坐标计算,模型的绝对定向; 5.了解单模型光束法整体求解。
第二章 摄影的基本知识与影像误差处理 一、教学基本要求
⒈了解摄影原理、摄影机、摄影处理、像片晒印、彩色摄影 ⒉掌握航空摄影与摄影处理对摄影的基本要求、像片影像的误差及处理;
二、教学内容 第一节 摄影原理与摄影机
要点:了解摄影原理、摄影机的基本组成。 1.摄影原理; 2.摄影机的组成及简介;
1.摄影、摄影处理和像片晒印; 2.立体观察和立体量测; 3.解析测图仪与解析测图; 4.摄影测量的像片调绘与补测; 5.全数字化测图系统( Virtu)o的Z操o作与使用;
二、教学时数分配表
章节 序号


学 环节
课堂

讨论
实验
讲授

名称
第一章
绪论
2
摄影的基本知识与影
要求学生掌握摄影测量的基本概念、基本原理和基本方法,熟练掌握全数字化摄影 测量系统软件的操作与应用,具备数字测图、综合探测和数据处理的实践能力。
(四)实践环节
《摄影测量学》是一门理论性、实践性极强而又非常抽象难理解的课程,对先期储 备知识要求很高。为了帮助学生更好的掌握有关知识,增强学生的实践创新能力,结合 实际情况,具体安排了如下实验:
第二节 单航带航带法解析空中三角测量
要 点:掌握单航带航带法解析空中三角测量。
⒈△单航带航带法解析空中三角测量的主要解算过程。 ⒉△○立体模型的模型点坐标计算。
3. △自由航带网的构成; 4.△航带网的绝对定向; 5.△航带网的非线性变形改正;
6.△加密点的地面坐标计算。 第七章 模拟法立体测图 一、教学基本要求
⒉○摄影测量学的主要特点。 第二节 摄影测量学发展的三个阶段
要点:了解摄影测量学的三个发展阶段。 1.模拟法摄影测量发展历程;
2.△解析法摄影测量发展过程; 3.△○数字法摄影测量概念及研究内容。
第三节 摄影测量学与测绘学科的关系
要 点:了解摄影测量学与其他测绘分支的关系。 1.与大地测量学的关系; 2.与地图制图学的关系; 3.与工程测量学的关系; 4.与地籍测量学的关系 5.与海洋、军事测绘的关系。
二、教学内容 第一节 双像解析摄影测量的方法 要点:掌握双像解析处理立体像对的方法。
1.△ 双像解析摄影测量的概念;
2.△ 双像பைடு நூலகம்析处理立体像对的方法。
第二节 立体像对的空间前方交会公式
要 点:掌握立体像对的空间前方交会公式推导。
1.△○立体像对的空间前方交会公式推导。
3.航摄像片的构像比例尺
第七节 单张像片的空间后方交会 要 点:理解单张像片的空间后方交会。 1.△○空间后方交会的基本公式;
2.空间后方交会计算中的误差方程与法方程; 3. △○空间后方交会的具体计算过程;
4.空间后方交会的精度。 第四章 立体观察和立体量测 一、教学基本要求
⒈了解人眼的立体视觉、人造立体视觉,像对的立体量测,像点坐标量测仪器;
步增强适应社会发展的能力,更好地为生产、生活服务 。为学生参加摄影测量生产、规
划设计和科研打好基础。
(二) 本大纲制订的依据
测绘科学和相关学科的迅猛发展,导致“数字测图”已成为国民经济各行业对测绘 产品需求的首选。 而摄影测量无疑是数字测图外业数据采集最佳方法, 在各级生产部门正 逐步得到普及和推广,作为培养新型复合测绘专门人才的高校,旨在对摄影测量的理论、 技术、工艺进行系统全面的阐述, 同时对其国内外发展动态进行介绍。 近年来实验室建设 有了很大进展, 实验与实习条件大大改善, 现有软硬件环境基本可以满足摄影测量实验与 实习要求。 因此,本大纲制订始终以测绘技术的发展、市场需求、 人才培养计划和实验室 条件为依据。
第二节 摄影处理与像片晒印
要 点:掌握摄影处理的过程。 ⒈△摄影处理的一般过程; ⒉像片的晒印。
第三节 航空摄影与摄影测量对摄影的基本要求
要 点:掌握摄影测量对空中摄影的基本原则与要求。 ⒈航空摄影的概况;
2.摄影比例尺的选择原则; 3. △○摄影测量对空中摄影的基本要求; 4.空中摄影质量评定。
《 摄影测量学》课程教学大纲
适用专业 学时 学分 预修课程 制订日期
测绘工程 48
测量学、控制测量学、测量平差 200 4 年 9 月
、计算机程序设计
一、编写说明
(一) 本课程的性质、地位和作用
该课程属于技术性、实用性特强的测绘工程专业的一门专业课。摄影测量技术作为 现代测绘技术体系的重要分支,是一门在多种学科基础上发展起来的新的综合探测技术。 其目的是讲述摄影测量的基本原理与方法,利用摄影测量这一技术手段测制各种基本图 件的过程与步骤,以及了解国内外最新发展动态。了解测绘科学中大地、航测、制图三 者的关系与联系,并掌握与大地测量有密切关系的摄影测量和遥感有关部分。在数字测 图普及时期,摄影测量技术作为快速、精确、经济、实用的外业数据采集最佳方法应用 越来越广,越来越深入,在各生产单位正逐步得到推广。也是进行“数字城市”建设的 基础地理信息数据采集的重要手段和方法,在推进测绘成果数字化、集约化、信息化和 智能化发挥着重要作用。通过本课程的讲授,让学生们深刻理解测绘的深邃内涵,进一
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