林业职业教育战线上的开拓者——记云南省林业技工学校校长张子翼
高考作文系列：环境与个人
环境与个人【试题再现】阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）晋代傅玄在《太子少傅箴》中说“近朱者赤，近墨者黑”，又说“声和则响清，形正则影直”。
在春秋战国时期，孔子和荀子也有类似的思想，《论语》云“己欲立而立人，已欲达而达人”，荀在《劝学》里说“玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯”。
古人告诉我们，环境对个人成长很重要，个人同样可以通过自身的修养、才能等影响他人，改变环境。
作为担当中国复兴大任的有为青年，你对此是如何认知与理解的？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；少于800字。
【审题立意】这道作文题的论题是“环境”，虽然耳熟能详，但审题时仍有值得留心处。
从材料来看，“声和则响清，形正则影直”指向自身的决定作用，似与材料中心嵌合失妥。
“近朱者赤，近墨者黑”强调环境对人的濡染和改变作用；“己欲立而立人，已欲达而达人”内涵同于“修己以安人”（《宪问》14.42），是孔子“仁人”境界追求的经典表达，强调提升自身的同时安定别人的使命感和责任感；“玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯”侧重的是有才德者对所处环境自然而然的教化作用。
总的来说，偏向于个人（特别是普通人）在提升自身才能和道德水平的同时对周围环境的积极影响。
后面的议论性总结，貌似不持立场，实则倾向是很明显的。
审“任务要求”部分时，尤其要注意情景意识、角色意识。
写作时若能将自己代入“作为担当中国复兴大任的有为青年”角色之中，自然会更着重表达自己对环境积极的能动作用。
当然，提升自己这个前提也不能忽视。
没有真问题就没有真思考，构思行文时，首先应该具备关于“环境”论题的问题意识。
作为担当中国复兴大任的有为青年，之所以要提升自己并影响环境，首先是因为有这样做的必要性和可能性。
我们身处盛世，尽情享受着国家跨越发展的红利，但也不应该忽视现实中存在的种种问题。
“社会冷漠”、“躺平”歪风等不良社会倾向需要我们去矫正；展望脱贫攻坚、共同富裕的愿景，摆脱关键技术受制于人的不利局面，需要我们的积极求索；环境污染、气候危机等严峻挑战需要我们的关注与行动……材料中的“影响”是相对于个体自身来说的，指向的是联系自身的小社会。
为者常成 行者常至
为者常成行者常至作者：张波李顺武来源：《云南教育·中学教师》2019年第03期走进峨山县小街中学，你会经常看到一个随时身挂校卡、满校园忙碌走动，时而与老师交流、时而和学生谈谈的人，他就是峨山县小街中学校长张子宁，高级教师，中共党员。
1997年7月毕业于玉溪师范学院体育教育专业的张子宁，分配到峨山县甸中中学担任男生宿舍管理员，同时承担两个毕业班的体育教学。
在走上工作岗位的第一天，他就在笔记本上写下一句话：“我不甘于只做一名学生宿舍管理员。
”从此，他以“道虽通不行不至，事虽小不为不成”作为自己的人生信条，从每一件小事做起，从点点滴滴做起，勤于学习、努力钻研、勤奋工作、不断进取，把一个脏乱差的男生宿舍管理得井井有条、秩序井然，成为全县学生宿舍管理的标杆，在宿舍管理这个平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。
他所带班级体育中考成绩也名列全县第一。
作为宿舍管理员，他善于管理、勇于创新，宿舍工作开展有序;作为教师，他专心教书、潜心育人，成绩优秀。
因工作成绩突出，1998年张子宁担任了年级主任;2000年被峨山县教育局任命担任学校德育主任; 2005年从德育主任提拔为学校副校长;2008年担任峨山县化念中学校长;2015年担任小街中学校长。
从宿舍管理员、普通体育教师到德育主任再到校长，张子宁以深厚的理论、深邃的思想、深刻的教育实践，引导老师革新教学，以创新的锐气、创优的志气、创业的勇气、创牌的骨气，塑造教育形象，努力打造教育品牌，把所管理的学校打造成峨山教育的一面旗帜。
他本人多次被评为教育工作先进个人、优秀校长。
2016年经玉溪市教育局推荐，参加云南省名校长工作室成员遴选，成为教育部首期名校长领航工程云南杨立雄名校长工作室成员。
率先垂范、身体力行——身教胜于言传2008年8月，张子宁被聘任为峨山县化念中学校长。
接过这副重担，他变压力为动力，虚心请教教育界的老前辈、老领导，借鉴经验，聆听教诲;阅读大量学校管理书籍，梳理办学思路;走近教师、学生家长掌握情况，倾听心声……带着新的收获，以“质量是学校发展的生命线”为重点，科学地规划着化念中学的明天。
张云翼被清华录取的大男孩
张云翼:被清华录取的大男孩作者：黄书满来源：《人生十六七》2011年第09期谁都渴望成长，成长为一棵茁壮的大树；谁都渴望成功，拥有一个美好的未来。
在通往成功的道路上，需要自信、勇气、努力、拼搏，还需要用智慧来驾驭生活。
最近，笔者遇到了一位智慧、帅气、阳光的大男孩，他把学习看成是快乐的事儿，把参加高考作为人生的必由之路。
2010年，他在全国青少年信息学奥林匹克联赛中获得辽宁省一等奖，前不久又被清华大学土木工程专业录取。
他就是东北育才学校高中部高三（2）班的张云翼。
家庭教育，为孩子成长助力张云翼出生于1993年1月15日，父亲叫张民，是丹东市委的一名机关干部，妈妈叫赵艳玲，是丹东市技师学院的一名教师。
良好的家庭环境给张云翼的成长提供了有利的外部条件。
小时候，张云翼的好奇心特别强，做事也比较专注，很喜欢拼图游戏。
5岁的一天，张云翼玩拼图，从早上一直拼到了下午，竟然把一个280块的中国地图拼好了，这让妈妈激动不已。
她觉得儿子做事有耐性，悟性又高，将来一定有会出息的。
不仅如此，张云翼还对计算机产生了兴趣。
那时候，家有一台286型的计算机，他的算术启蒙就是从那台计算机里的教学软件开始的。
从简单的加减法到复杂的乘除法，再到四则运算，张云翼在数学王国里快乐畅游。
那时候，妈妈经常在家里备课，这为张云翼的课外学习提供了方便。
一些计算机方面的书，便成了张云翼爱不释手的新宠，他甚至还按照书上的讲解编了一些简单的程序，比如“石头剪子布”等小游戏。
看到儿子对电脑如此痴迷，妈妈喜上眉梢，便对丈夫说：“云翼是个好坯子，我们一定要好好培养他啊！”丈夫点了点头，笑着说：“青出于蓝而胜于蓝，儿子将来一定错不了！”一转眼，张云翼到了上学的年龄。
从教多年的妈妈认为启蒙教育对孩子的影响至关重要，所以就把张云翼送到当地最好的小学——丹东市实验小学。
父母希望他在那里度过一个快乐的童年，也希望他能打好基础，拥有精彩的人生。
看到别的孩子参加特长班，妈妈有点急了，她本想让儿子好好研究计算机，可是儿子年龄太小，一些理论又很深奥。
《云南林业》2011年总目录
天 保工 程
云南省 林业 厅 召开第 四次 党 代表 大会 陈凌鸿 ／ ．９ ６ ２ 政 府 自身 建 设 云南省 林业 厅 实施效 能 政府 四项 制度 成效 显著
／３． ２８ ／３． ２９
云南省 森林 资 源资 产评 估管 理暂 行 办法 ／１ ３ ．３ 云 南 省 人 民 政 府 关 于 加 快 林 业 产 业 发 展 的 意 见
／２． ３２
云 南 省 林 业 产 业 省 级 龙 头 企 业 认 定 和 管 理 办 法 ／ ．４ ３３ 云南 省主要 林 木 品种审 定办 法 ／４． ２ ３ 云南省 核 桃 、油茶 定点 采穗 和定 点 育苗 管理 办法
／２． ４ １
云 南 省 林 业 厅 深 入 推 进 学 习 杨 善 洲 活 动 言 真 ／２． ０ ２ 父亲 这棵 树 杨 惠兰 ／ ．１ ２ ２ 青 山作证 自学 洪 ／ ． ２ ２２ 全省 林业 系统深 入善 洲林 场开 展学 习 活动
徐 斌 ／３． ０ ２
云南生 物 多样 性保 护成 果 丰硕
推 动 森 林 生 态 效 益 补 偿 工 作 取 得 新 进 展 夏 留 常 ／４． ０ １ 云 南 极 小 种 群 野 生 植 物 保 护 建 设 试 点 具 有 积 极 的 引 领 作 用 印 红 ／６． ６ 努 力 提 高 极 小 种 群 物 种 拯 救 保 护 水 平 郭 辉 军 ／ ． ６８ 扎 实 推 进 天 然 林 资 源 保 护 工程 二期 建设 冷 华 ／ ． ６ １ ０ 推 动 林 业 惩 治 和 预 防 腐 败 体 系 建 设 深 入 发 展 拉 玛 ・ 高 ／ ．２ 兴 ６ １
状元成才路创新名卷六年级语文上册答案
状元成才路创新名卷六年级语文上册答案一、基础知识1.看拼音写词语。
这三次外貌描绘，都把握住了鲁迅“_____________”的特点，从中我们可以体会至_____________。
（1）我向里面望了一下——阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。
（2）他的面孔黄里巴戟，瘦得教导人害怕，似的大病新愈的人，但是精神较好，没一点癫狂的样子。
头发约莫一寸短，似乎好久没抠了，却一根一根精神抖擞地直竖着。
胡须很粗大，似的浓墨写下的隶体“一”字。
（3）我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。
4.比一比，再组词。
5.下面的人物分别出自哪本古典名著？请在横线上写出来。
6.用“辉”组词，填上在括号里，无法重复。
7.把下列词语补充完整。
8.给以下划线的字挑选恰当的表述。
9.填写近反义词。
近义词：反义词：10.按建议写下成语。
11.用“静”字组六个词语，并选择合适的词填在句中的括号里。
12.文学常识填空题。
（1）“钟期久已没，世上无知音。
”“知音”是指____________。
用____________比喻知音难觅或乐曲高妙。
（2）《最后一头战象》的作者就是____________，____________就是他存有代表性的一部作品。
你还晓得展现动物世界的奇妙的作品存有____________、____________。
13.找出词语中的错别字并改正过来。
二、语言表达14.按要求改写句子。
（1）同学们的眼睛都目不转睛地凝视着黑板。
（修正病句）_______________________________________________________________（2）鲁迅说道：“我的信如果必须刊登，且存有刊登的地方，我可以同意。
”（换成交待句）_____________________________________________________________（3）这件事不能不反问个明白。
云南省林业技工学校通过国家重点技校省级评审
民币进 行 沼气 池 建设 的基 础上 ， 港 长春 社 和恒 生 香
“ 妈 不 用 去 找 柴 了 ．家 里 不 会 烟 熏 火 燎 的 ， 妈 做 饭 方 便 ．很 快 。 ” “ 渣 被 爸 爸 运 到 地 里 做 肥 料 。 沼 ” 她 家是 这次 沼气 池 建设 受 惠 的家 庭 。 很 多 家 庭 的 生 活 因 为 这 个 项 目发 生 了 改 变 ！ 目 前 ， 南 农 ＃－ 用 沼 气 保 有 量 仅 占到 全 省 农 云 －户 ， ｊ 户 的 ３ ％ 左 右 ．更 多 人 的 生 活 在 等 待 改 变 ！ Ｏ 栏 目 编 辑 ／陈 正 才
学上 了特 殊 的 一课 — — 关 于 沼气 ， 特 殊 的是 ． 更 他
造 林 形 式 ．总 面 积 近 １ 亩 ，截 至 ２ ０ ９万 ０ ４年 项 目结
束 ， －－．资 ２ ￣４ ： ｑ １ ８万 元 。 １ ０月 １ ８日 ， 云 南 省 绿 色 环 境 发 展 基 金 会 、 香
“ 渣可 以用来 做 什 么 ７ 沼 … …
境 无 污 染 ”成 了 他 们 生 活 的 真 实 写 照 。
根 据 项 目规 划 ， 国 家 每 年 每 户 补 助 １０ 元 人 在 ０ ５
１ ０岁 的 时 凤 娟 ． 对 老 师 提 出 的 所 有 问 题 都 踊
跃 举 手 ． 回答 总 是 准 确 。
港长 春社 和恒 生银行 相 关人 员前往 德 宏傣族 景颇 族 自治 州 芒 市 进 行 三 期 … 云 南 沼 气 精 品 示 范 村 建
设项 目的选 点 工 作 。 改 变
们 的老 师 是 来 自香 港 恒 生 银 行 的 义 工 小 熊 哥 哥 和 小 周 姐 姐 ．通 过 挂 图 认 真 讲 解 关 于 沼 气 的 知 识 。
云南省第十八届职工职业技能大赛暨COP15应急救援竞赛决赛启动
劳动竞赛促跨越，比学赶超创一流2021年6月云南省第十八届职工职业技能大赛暨COP15应急救援竞赛决赛启动成孟耘摄影冯燕云今年10月，《生物多样性公约》第十五次缔约方大会将在昆明隆重举办。
5月19日上午，云南省第十八届职工职业技能大赛暨COP15应急救援技能竞赛决赛的启动仪式在应急部消防救援科目训练总队举行。
省人大常委会副主任、省总工会主席王树芬出席仪式，并宣布大赛开赛。
为深入贯彻落实习近平总书记对技能人才工作作出的重要指示精神，近年来，云南省总工会按照党中央决策部署和省委省政府工作安排，紧紧围绕云南经济社会发展目标，团结动员全省广大职工广泛开展岗位练兵、技能比武、技术创新等职工经济技术创新活动。
今年举办的云南省第十八届职工职业技能大赛紧紧围绕全省工作大局，聚焦人才强省战略，聚焦打造世界一流“三张牌”新优势、重塑云南支柱产业新优势、培育壮大新兴产业等重大战略和“双十”工程等重大工程建设，聚焦服务COP15等重大活动，选择了10个行业53个工种作为竞赛工种，预计将带动全省25万人次的职工参与竞赛。
受省人大常委会副主任、省总工会主席王树芬的委托，省总工会党组书记、常务副主席孔贵华作动员讲话。
孔贵华表示，应急救援是保护人民生命财产安全的重要工作，直接关系着千家万户的幸福与安康，在COP15这样的国际盛会中，一支高效专业、保障有力的应急救援队伍必不可少。
把COP15应急救援竞赛作为云南省第十八届职工职业技能大赛的第一场赛事，目的就是要充分发挥职工职业技能竞赛在培养技术技能人才中的引领作用，以赛促训、以赛促练、以赛促学，通过竞赛，推动造就适应云南高质量发展需要的应急救援队伍，确保COP15举办期间突发事件防范和应急救援处置及时有力有序，为把大会办成中国气派、云南特色、春城风貌、惊艳世界的国际盛会作出应有贡献。
他希望全省广大职工勇立时代潮头，主动学习、潜心钻研，练就过硬本领，努力成为知识型、技能型、创新型劳动者，为推动云南高质量发展，谱写好中国梦的云南篇章不懈奋斗。
江苏省苏州市2023-2024学年高二上学期语文期中试卷(含答案)
江苏省苏州市2023-2024学年高二上学期语文期中试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：先秦诸子百家中，儒、道、墨、法、阴阳、名六家属第一流的大学派。
汉以后，法、阴阳、名三家，其基本思想为儒、道所吸收，不再成为独立学派；墨家中绝；唯有儒、道两家长期共存，互相竞争，互相吸收，形成中国传统文化中一条纵贯始终的基本发展线索。
在中国传统文化的多元成分中，儒家和道家是主要的两极，形成鲜明的对立和有效的互补。
两者由于处处相反，因而能够相辅相成，给予整个中国传统文化以深刻的影响。
儒家的人生观，以成就道德人格和救世事业为价值取向，内以修身，充实仁德，外以济民，治国平天下，这便是内圣外王之道。
其人生态度是积极进取的，对社会现实强烈关切并有着历史使命感，以天下为己任，对同类和他人有不可自已的同情，“己所不欲，勿施于人”，“己欲立而立人，己欲达而达人”，“达则兼济天下，穷则独善其身”，不与浊俗同流合污，在生命与理想发生不可兼得的矛盾时，宁可杀身成仁，舍生取义，以成就自己的道德人生。
道家的人生观，以超越世俗人际关系网的羁绊，获得个人内心平静自在为价值取向，既反对心为形役，逐外物而不反，又不关心社会事业的奋斗成功，只要各自顺任自然之性而不相扰，必然自为而相因，成就和谐宁静的社会。
其人生态度消极自保，以免祸全生为最低目标，以各安其性命为最高目标。
或隐于山林，或陷于朗市，有明显的出世倾向。
儒家的出类拔萃者为志士仁人，道家的典型人物为清修隐者。
儒道两家的气象不同，大儒的气象似乎可以用“刚健中正”四字表示，就是道德高尚、仁慈亲和、彬彬有礼、忠贞弘毅、情理俱得、从容中道、和而不同、以权行经等等，凡事皆能观研深究，以求合理、合时、合情，可谓为曲践乎仁义，足以代表儒家的态度。
古者有儒风、儒士、儒雅、儒吏、儒将等称谓，皆寓道德学问有根底、风度温文尔雅之意。
服务企业 让技能人才成为抢手的“香饽饽”
习 完 在 公 司 就 业 的 １ ０多 位 学 生 素 质 高 、技 术 好 、 Ｏ
能 吃苦 ，动 手 能 力 强 ，深 受 公 司欢 迎 ，并 表 示 今 后 要 长 期 与 学 校 开 展 用 工 合 作 ；云 南 文 山铝 业 有
限 公 司 人 事 部 唐 部 长 用 “ 个 字 ”评 价 省 林 业 技 八 工 学 校 学 生 ： “ 苦 耐 劳 ，技 能 扎 实 。”２ １ 吃 ０ ０年
能 人 才 为 办学 主 体 ，立 足 地 方 经 济 ，服 务 林 业 建
坚 持 技 能育 才
立足 服 务社 会
设 和 林 业 产业 发 展 ， 已逐 步 成 为 一 个 培 养 优 秀 林
业 技 能 人才 的 重 要 基地 。
有 关 专家 认 为 ，经过 ３ ０多 年 的 发 展 ， 长 期 由 劳 动 密集 型 产 业 为 主 导 的 长 三 角地 区 ，现 在 必然 要 向 高新 技 术 业 ，高 档 制 造 业 、服 务业 ，特 别是 现 代 服 务 业 转 变 。 在 此 背 景 下 ， 专 家 认 为 ， 用 工 荒 事 实 上 已 经是 技 工荒 。 另据 一 项 权 威 凋 查 表 明 ， 今 后 社 会 最 需 要 的 两 类 人 才 ：要 么 是 高 学 历 者 ， 要 么是 拥 有 实用 技 能 的人 才 。 让 每 一 个技 校 毕 业 生 找 到 人 尽 其 能 的 就 业和 创 业 岗 位 ，也 让 用 人 单 位 用 得满 意 、 用 得 放 心 ， 这 是 职 业 教 育 的 发 展 方 向 。 围 绕 技 能 育 才 、 服 务
不 负 社会 众 望
永 无 止 境 追 求
党 的 十 七 大 做 出 优 先 发 展 教 育 、 建 设 人 力 资 倍 受 企 业 青 睐
天津市2023年高考语文模拟题汇编-作文主题(含解析)
天津市2023年高考语文模拟题汇编-作文主题（含解析）天津市2023年高考语文模拟题汇编-作文主题一、材料作文1．（2023·天津·校联考一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
中国汉字博大精深。
“一”字最早见于商代甲骨文，自古至今，“一”字的字形始终未变，均为简单的一横。
“一”同时也是中国汉字意蕴最丰富的一个字：“一”可以象征创造，“一生二，二生三，三生万物”，一个想法、一个举动、勇敢迈出的第一步，缤纷世界源于质朴的初始；“一”可以象征团结，“万众一心”“一呼百应”，无数个体因为同一个信念聚成一堆火，拧成一股绳；“一”还可以象征力量，“虽千万人吾往矣”，这“一往无前”的身影彰显着内心的强大与坚定……身处当今时代的青年，面对未来的发展，“一”字引发你怎样的思考，给你怎样的启示呢？请结合材料，确定立意，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
2．（2023·天津河北·统考一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
费孝通先生对他的老师潘光旦有如是评价：“我们这一代很看重别人怎么看待自己，潘先生比我们深一层，就是把心思用在自己怎么看待自己。
”北京大学光华学院院长刘俏在2020年毕业典礼上，对青年学生说：“生命中真正重要的不是你遭遇了什么，而是你记住了哪些事，又是如何铭记的。
去做那些必需又难以改进的事情，这个过程中，你可以看到自己、认识自己、点燃自己。
”对于这两则材料，你有怎样的思考和感悟？请结合自身体验写一篇文章。
要求：①立足材料，选准角度；②题目自拟，文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④语言流畅，书写清晰；⑤不要抄袭，不要套作，文章中不出现真实的学校和姓名等信息。
3．（2023·天津河东·统考一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
作家蒋巍2019年10月从北京出发，用十个月时间，辗转五省七地，进行深入的田野调查，完成了30万字的长篇报告文学《国家温度》。
云南省林业技工学校成为省级高技能人才培训基地
今 年 上 半 年 ，云 南 省 林 业 技 工学 校 就 开 始 着 手 “ ２ ０１ ３年 省 级 高 技 能 人 才 培 训 基 地 ” 建 设 项 目 的 申报 工 作 。学 校 对 照 申 报 条 件 ，围 绕 林 业 技 术 、 园 艺 ２个 专 业 建 设 情 况 ， 认 真 归 纳 梳 理 了 自 身 办 学 的 培 训 能 力 、 管 理 能 力 、 师 资 力 量 、 校 企 合 作
是 继 泰 安 、上 海 、徐 州 、 南 京 之 后 又 一 个 １ ０ ０只
积 ２ ２． ５ ６万 亩 ，其 中 ， 林 下 种 植 面 积 １ ０． ６万 亩 ，
产值 ４ ８ ９ ５万 元 ；林 下 养 殖 面 积 １ １ ． ４ ５万 亩 ， 产 值 ９ ８ ９ ２万 元 ；林 下 产 品 采 集 加 工 １万 户 ， 产 值 ６ ３ ３ ９ 万 元 。林 下 经 济 带 动 就 业 人 数 ５万 余 人 ，２ ０ １ ２年 ，
地 群 众 通过 生 态 经 济致 富 的 积极 性 。
昆 明海 鑫 珍 禽 黑 天 鹅 专 业 养 殖 场 于 ２ ０ １ １年 ８
月入 驻 会 泽 者海 盖 胜 ７ ． ｋＹ ￣ 开 始 繁 育 和 养殖 黑 天 鹅 ， 目前 养 殖 场 的 黑 天 鹅 数 量 已 经达 到 了 ２ ０ ０余 只 ，
消 息 ：通 过 各 部 门 专 家 评 审 和 社 会 公示 ，云 南 省
林 业 技 工 学 校 成 为 云 南 省 首 批 省 级 高 技 能 人 才 培 训 基 地 ，云 南 省 将 补 助 ４ ０ ０万 元 建 设 资 金 ， 用 ２ 年 时 间 完 成 林 业 技 术 、 园 艺 ２个 专 业 的 高 技 能 人
云南林业职业技术学院开展＂六个一＂活动
等 发 展 需 求 录 制 十
分 钟 左 右 的 精 彩 视 频 教 学 ，提 供 学 生
成 至 少 一 项 工作 任 务 的 牵 头 督 办 落 实 。把 好 事 做 实 ，把 实 事 做 好 。 “岗 位 一 面 旗 ” ：每 个 共 产 党 员 通 过 工 作 岗 位承诺服 务制来树立 “ 一 面 旗 帜 ”好 形 象 ，以 服
“ 学 生 一抹 绿 ” ：全 体 师 生 按 照德 育 为先 、
能 力 为 重 、 全 面 发 展 的要 求 ，秉承 “ 敏学 笃行、
树 木 树 人 ” 的 校 训 ，着 眼学 生 社 会 责 任 感 、创 新
精 神 、 实 践 能 力 的 培 养 ，加 强和 改 进 学 生 教 育 、
管 理 和 服 务 工 作 ， 引 导 学 生 通 过 举 办 和 参 与 校 园
“ 干 部 一 件 事 ” ：云 南 林 业 职 业 技 术 学 院 每 和 校 友 网 络 在 线 学
一
习 的 资 源 ，培 养 终
身学 习的 习惯 。
主 旋 律 ， 为 充 分 发 挥 基 层 党 组 织 的 战 斗 堡 垒 作 用
和 广 大 党 员 的 先 锋 模 范 作 用 ， 领 导 干 部 要 率 先 垂 范 ， 以 身 作 则 ， 以 人 为 本 ，学 院 中 层 干 部 每 人 完
文 化 活 动 来 树 立 理 想 、形 成 正 面 典 型 。加 强学 风 建 设 ，培 树 先 进 典 型 ，传 递 人 人 能 成 才 、人 人 展 风 采 的 正 能 量 ， 实 现 人 人 一 抹 绿 ， 学 校 一 片 林 的 美好 教 育 愿景 。
云南的“开拓者”故事
云南的“开拓者”故事
佚名
【期刊名称】《农业机械》
【年(卷),期】2007(0)09A
【摘要】前言：2007年年初，上海纽荷兰正式推出了全新欧洲技术的“开拓
者”80、90、100hp拖拉机，新产品投入市场后立即得到了许多新老用户的支持，同时，上海纽荷兰也对部分“开拓者”购机用户进行了回访。
在回访中，我们欣喜地发现，许多用户在使用了“开拓者”拖拉机之后短期之内就收效显著的小故事。
在接下来的几期栏目中，我们将为您逐个介绍他们。
【总页数】1页(P77-77)
【关键词】开拓者;故事;云南;多用户;纽荷兰;拖拉机;上海;回访
【正文语种】中文
【中图分类】S219
【相关文献】
1.云南移动做新农村信息化建设的开拓者 [J], 王毅辉
2.21世纪新绿色能源的开拓者——云南云铝慧创绿能电池有限公司 [J],
3.林业职业教育战线上的开拓者——记云南省林业技工学校校长张子翼 [J], 凌万
刚
4.藏区教育的开拓者——记云南省优秀教育工作者、迪庆州教育局局长冯金祥 [J], 李化鹏;赵丽斌;
5.开拓者的足迹——记云南锡业集团(控股)有限责任公司副总经理,云锡劳动模范,
云锡物流公司原党委书记、董事长韩守礼 [J], 袁东
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民国地震科考第一人张鸿翼
高继宗. 民国地震科考第一人−张鸿翼[J]. 地震科学进展, 2021, 51(9): 425-431. doi:10.3969/j.issn.2096-7780.2021.09.007Gao Jizong. Zhang Hongyi ，the pioneer of earthquake scientific investigation in the Republic of China[J]. Progress in Earthquake Sciences, 2021, 51(9): 425-431. doi:10.3969/j.issn.2096-7780.2021.09.007民国地震科考第一人−张鸿翼*高继宗※（中国地震应急搜救中心，北京 100049）摘要 1914年1月中旬，张鸿翼奉云南省行政公署第四号委任令，前往嶍峨地震灾区作科学考查。
张鸿翼不负众望，当月下旬就上交了考查报告，其中肯定此次地震属于陷落地震，非火山地震，亦非断层地震；并提出一套既实用、又科学的善后对策。
张鸿翼是我国近代第一位深入地震灾区，进行科学考查的地质学家，其报告是我国近代第一篇地震专题考查报告，这标志着我国学者已把地震当作地质学的研究对象，开始了地震科学研究，值得永载史册。
关键词 民国；地震科考；第一人；张鸿翼中图分类号：K81，P315 文献标识码： A 文章编号: 2096-7780(2021)09-0425-07doi ：10.3969/j.issn.2096-7780.2021.09.007Zhang Hongyi ，the pioneer of earthquake scientific investigationin the Republic of ChinaGao Jizong(National Earthquake Response Support Service ，Beijing 100049，China)Abstract In the middle of January 1914，Zhang Hongyi received the No. 4 order issued by the Yunnan Provincial Administrative Office ，to make an investigation on Xi’e earthquake-stricken area. Zhang Hongyi submitted a report at the late of the month. In the report he described that it was a subsidence earthquake ，non-volcanic and non-fault involved ，and put forward a set of both practical and scientific countermeasures to deal with the aftermath. Zhang Hongyi was the first geologist who went deep into the earthquake-stricken area in modern China to carry out scientific investigation. His report was the first special investigation report on earthquake in modern China ，which indicates that Chinese scholars have taken earthquakes as the research object of geology ，and started the earthquake scientific research ，is worthy forever remembered by history.Keywords the Republic of China; earthquake scientific investigation; the pioneer; Zhang Hongyi1 临危受命1913年12月21日夜半，云南省嶍峨县（今峨山彝族自治县）发生7级地震，毗邻的通海、河西、玉溪、江川等县同时受灾，灾区面积共约3 000平方千米，毁坏房屋1.8万余间，死伤近3 000余人。
林业高职院校学生工匠精神的培养
2017年第29期人才培养23林业高职院校对于高素质技能型绿色人才培养需要“工匠精神”。
工匠精神不仅是当代社会、国家和行业不可缺的宝贵思想文化，而且是为适应经济社会发展和个人就业需要而进行职业素养训练和职业能力培养的核心文化。
工匠精神应该是具备敬业、专业、耐心、执着、坚持、创新、创造等精神特质和价值追求的精神理念。
一、培养林业高职院校学生“工匠精神“的重要性（一）林业高职院校不能没有“工匠精神”高职人才为什么务必具备工匠精神？因为企业离不开工匠精神，企业员工必须具备工匠精神。
[1]作为林业高职院校，教育的出发点与归宿点是为林业行业、绿化企业培养与输送人才，林业高职院校培养的学生必须具备工匠精神。
林业是艰苦行业，需要“终生坚守，艰苦奋斗，无私奉献，吃山野之苦，植绿色之树，解生态之危，造万民之福”。
林业高职院校在对学生进行林业职业技能的培养以外，同时，教会学生最基本的做人道理、工作责任心和林业精神。
学生在毕业后，工作能力可以在工作中不断培养进步，但做人的道理、工作责任心和林业精神必须依靠学校在学生世界观、人生观和价值观没有完全确立前灌输给他们。
[2]林业高职院校能否持续生存发展下去，最基本的依据就是其培养的林业人才在社会上的认可度和绿化企业内的竞争力是否够强。
因此，林业高职院校应当结合市场需要对学生进行工匠精神培养，提升学生的综合能力，在保证学生能够促进绿化企业发展的同时，促进林业院校的生存和发展。
（二）林业高职院校学生不能没有“工匠精神”人才是企业最重要的生产要素，是重要的生产力。
高职学生要想转变为一个真正合格的职业工人，必须养成良好的职业道德，细致的工作态度，严谨的职业规范，塑造、培养工匠精神。
作为林业高职学院的学生未来的成长和发展需要学生具备多种职业素质，而林业高职学生工匠精神所涵盖的“吃苦耐劳、无私奉献、团结协作、有为担当”的精神品种和特点，不仅可以使学生在求职应聘中增强就业能力和成功求职，而且，在实现由学生转换为员工的角色之后，良好的精神品质与较强的职业核心能力也可以让他们尽快适应岗位的需求，为绿化企业创造出更高价值和利益，得到企业的肯定，获得职业生涯的可持续发展。
云南省林业技工学校荣膺国家级重点技工学校 这是云南省唯一一所林业类国家级重点技工学校
云南省林业技工学校荣膺国家级重点技工学校这是云南省唯
一一所林业类国家级重点技工学校
凌万刚;陈启航
【摘要】最近，经国家人力资源和社会保障部批准，云南省林业技工学校荣膺国
家级重点技工学校。
这是云南省唯一一所林业类国家级重点技工学校。
【期刊名称】《云南林业》
【年(卷),期】2011(000)003
【总页数】1页(P18-18)
【关键词】技工学校;国家级;云南省;林业;社会保障;人力资源
【作者】凌万刚;陈启航
【作者单位】不详;不详
【正文语种】中文
【中图分类】S7
最近，经国家人力资源和社会保障部批准，云南省林业技工学校荣膺国家级重点技工学校。
这是云南省唯一一所林业类国家级重点技工学校。
云南省林业技工学校创办于1967年，2003年3月被批准为省部级重点技工学校。
学校集职业技能教育、培训、鉴定、科研于一体，以培养中高级技能人才为主，在校学生3500余人。
学校坚持内强素质，外树形象，深化改革，锐意创新，在学生
管理上，以学生为主体，注重对学生良好品德和行为习惯的培养及养成；在教学管理上，实施“模块化”教学，强化技能训练，提高学生实际操作技能和动手能力，为学生就业打下坚实基础；在招生就业上，加强校企合作，实行与用人单位有机对接的“订单式”培养模式，每年为社会培养输送1000多名各类技术技能人才，毕业生推荐就业率达98%以上。
2010年末，云南省人力资源和社会保障厅、国家级重点技工学校省级评估专家组对该校评估后认为，这个学校的办学和改革在全省中职学校中具有很强的示范作用。
服务企业 让技能人才成为抢手的“香饽饽”
服务企业让技能人才成为抢手的“香饽饽”
张子翼
【期刊名称】《云南林业》
【年(卷),期】2011(000)003
【摘要】作为全省唯一的一所林业类国家重点技工学校,云南省林业技工学校以培养中、高等林业技能人才为办学主体,立足地方经济,服务林业建设和林业产业发展,已逐步成为一个培养优秀林业技能人才的重要基地。
【总页数】2页(P44-45)
【作者】张子翼
【作者单位】云南省林业技工学校
【正文语种】中文
【中图分类】S7-9
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2022年云南林业职业技术学院教师招聘考试笔试试题及答案
2022年云南林业职业技术学院教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“桑之未落，其叶若沃。
”出自：（）A.《小雅·鹿鸣》B.《卫风·氓》C.《王风·黍离》D.《小雅·采薇》【答案】：B2.自古以来，科技对生产生活都产生了重要影响。
下列说法错误的是（）。
A.明朝崇祯皇帝使用望远镜观察天象B.19世纪80年代有人用相机为慈禧太后拍照片C.秦朝农民用铁制工具耕地D.宋朝开始大规模刊印《授时历》【答案】：D3.《山西省人民政府关于实施“1331工程”统筹推进“双一流”建设的意见》，从标题判断，这份文件是：A.下行文B.下行文C.平行文D.上行文【答案】：A4.在草书，行书，楷书，隶书四种字体当中，（）是其余三种的起源。
1/ 11A.隶书B.楷书C.行书D.草书【答案】：A5.中国历史上被誉为“药王“的是:（）A.华佗B.扁鹊C.孙思邈D.李时珍【答案】：C6.《步辇图》是（）画家阎立本的名作之一，作品设色典雅绚丽，线条流畅圆幼，构图错落有致，富有变化，具有珍藏的历史和艺术价值。
A.明朝B.唐朝C.清朝D.宋朝【答案】：B7.《红楼梦》的作者曹雪芹是家喻户晓的文学家，“雪芹”是他的:（）A.名B.号C.字【答案】：B8.调查报告常用的人称是（）。
A.第二人称B.第一、二人称C.第一人称2/ 11D.第三人称【答案】：D9.下列历史情形最有可能发生的是（）。
A.“仰天大笑出门去”的李白用交子（注：交子是中国最早的纸币）购买美酒，高呼“将进酒，杯莫停”B.神童骆宾王七岁做《咏鹅》时能熟练背诵《弟子规》、《千字文》等启蒙著作C.“环堵萧然，不蔽风日”的陶渊明将家中值钱的青花瓷瓶变卖，以度过暂时的贫困D.南宋书生临摹《溪山行旅图》【答案】：D10.下列文种既要在会议结束后，根据诸如记录、文件、中心议题等材料写成，又有法定效力的是（）。
桃李不言，下自成蹊，平凡中的坚守最动人心
桃李不言，下自成蹊，平凡中的坚守最动人心发布时间：2022-01-17T07:47:30.321Z 来源：《中小学教育》2021年第444期作者：谢海林[导读] 希望能为这群可爱的孩子插上一双翅膀，给予他们飞出大山的希望与力量!陕西省延安市子长市栾家坪街道中心小学717311摘要：教育改革的重点是素质教育，素质教育对于小学生的发展起着至关重要的作用。
小学生的成长与我们国家的未来息息相关，他们的素质就代表了未来我国国民的素质，而素质教育是帮助他们具有良好素质的重要手段。
关键词：小学素质教育发展措施满腔热血为教育三尺讲台育桃李，热血青春写春秋。
十几年来，我一直坚守着“为农村老百姓办一所像样的学校，让更多的孩子享受更好的教育”的梦想，把根深深地扎在陕北高原广袤的土地上，把爱深深地献给故乡的每一个孩子，希望能为这群可爱的孩子插上一双翅膀，给予他们飞出大山的希望与力量!2001年中师毕业，我怀着满腔热忱回到母校——谢子长县希望小学任教。
在工作中，我一丝不苟、兢兢业业、尽职尽责，奉献创新，把爱洒给了孩子，把情倾注到故乡的教育事业上。
在从班主任到德育副主任、教导主任、校长的教育历程中，我始终倡导“勤工俭学”，实施教育扶贫，成立了红领巾保健室、缝纫部、理发室，创办了学校学农基地，让学校自己养猪、种菜、植树，自给自足，对贫困儿童实施“全免+资助”政策，照亮了孩子们的人生长路。
2010年下学期开始，我先后到城区学校冯家屯小学、秀延小学担任副校长九年、支部书记三年。
在城区学校工作岗位上，我始终不忘教育初心，继续积极参与到教育帮扶工作当中，坚持为残疾儿童“送教上门”，为学校心脏病患者纪赓、下肢残疾儿童南栋、脑瘫儿童白雨乐等筹措治疗费用，让他们仍能拥有健康的机会和学习的机会。
2019下学期，我怀着一份“不忘乡村教育、牢记教育使命”的信念，参加了农村乡镇学校校长的应聘，来到栾家坪街道中心小学开始了新的工作。
高明远识助成长每个孩子都是一个鲜活的生命，每个孩子都有他独特的灵性，教育就是要尊重生命、护佑灵性，慢育细养、静待花开。
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抓班子 ，带队伍 ，凝聚人心谋发展
张子翼 ，２ ０ 年 １ ０ ２ ０月开始担任学校校长 ，从一名普通 教师逐步走 向领导 岗位 。学校经上级 批准 ， 实行校长负责制 后 ，张子翼一直把抓班子 、带队伍列为头等大事 ，坚持 “ 勤 政务实、廉洁奉 公”的工作作风 ，充分依靠班子集体的智慧
事部 、 国家林业局授予全 国林业系统先进集体殊荣。 这一切 ， 皆缘于学校有一个好的领路人— —张子翼 。
作 用， 教育党 员要 用理论学 习提高 自己 ， 自身修养感 召人 ， 以 以能 力水平影 响人，以工作 实绩带动 人。
“ 解决贫 困生的困难 ， 我们 的责任 。 是 ”这是张子翼经常
陈 旧。张子翼时任教务科负责人兼校长助理 ， 他配合学校领 变 。他担任校长后 ， 正逢全省技工学
中树立起 了成信 。 他积极支持学校党委工作 ，为党委参与 决 导 积极争取 资金 ，勤俭节约搞建设 ， 使学校面貌发生 了大转 校 处于 关、 、 、 的严峻局面 。 转 并 停 他
深 感担 子沉 重 ， 与学校领导班子 同甘 共苦 ， 困境 中走 出一条路子 ， 在 做到 学校牌子不倒 ， 队伍不乱 ， 人心不散 ，
和 力 量 ，分 工 明 确 ，互 相 补 充 ，互 相 协 作 ，建 设 了一 个 团 结
讲 的一句话。他组织建立了贫困学生助学基金 ， 并积极响应
省林业厅扶 贫开发号 召 ，率先 在昭通地 区招收贫 困学生就
读 ， 免 他 们 的 学 费 。 困学 生 在 学 校 网站 上 留 言：“ 我 即 减 贫 在 将 跟 随 父 辈 放 羊 种 地 之 时 ， 们 给 了我 莫大 的希 望 和 无 声 的 您
不 但 求 得 了 生 存 ， 且 还 迎 来 了一 个 而
快速发展的新局面。 他多次 召开职 工
代表 会议 和党政 联席 会议 ，广开思 路， 谋求快速 发展，并多次 向上级领
导提 出发展规划 。 诚恳 的态 度、坚定 的信念 、可行的建设意 见 ， 赢得了上
级领导和部 门的高度重视 。２ ０ 年 ， ０３
学校确 定了“ 立足林业 ， 向社会 ， 面 创 办特 色技 工学校”的办学思路 ， 开始 丰 富多彩 的文艺活动
大 力 改 善 办 学 条 件 ， 纸 上 宏 图 不断 让 林技校供 稿 成为现实。
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“ 能 走 等 米 下 锅 的 老 路 ，要 敢 不
资助 ，带我走出 了大 山，我衷心祝福 ：好人一生平安 ！”
张子翼把职工的利 益放在首位； 先后解决了２ 多户职工 ０ 的住房问题 。 职工 家中有困难或生病住院 ， 他都以最快的速 度派人前往探望护理 ，并多次携班子成 员一起前去探 望。
进取的班子 ， 形成了 “ 聚精会神谋发 展， 一心一意搞职教 ” 的
工作局面。
作为学校 行政 的主要领导 ，他坚持民主集中制，正确处 理职位和权位的关系 ，每个重大事项 、每 个重要 决定、每 个 基建项 目、 个人事任免 ，都通过班子集体研究决策。面 对 每 金钱的诱惑和感情的投资 ， 张子翼经得起考验 ，因而 在群 众
筹资金 ，搞建设 ，改善环境强基础 １９ 年学校搬迁 到现址 后，面积狭窄 ， 屋简陋，设施 ９２ 房
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林业职业教育战线上的开拓者
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记云 南 省 林 业 技 工 学 校校 长 张 子 翼
口凌万 刚
云南省林业技工学校以校园有利条件 。 张子翼经常牺牲休 息时 间，加班加点地工作。在每年的
招生 工作 中，他与 招生 教师一道深入 到招生一线 ；在先进性
教 育 活 动 中 ，他 积极 支 持和 配合 党委 ， 分 发 挥 党 委 委 员的 充
质量高 ， 办学特色明显而被上级 部门赞誉 ， 被社会认可 。 ０ ３ ２０
年 ，被云南省人民政府命名为省部级重点技工学校 。近 ６ 年
来 ，学 校 荣 获 ２ ０多项 省 市 级荣 誉称 号 。 ２０ 年 ，被 国 家 人 ０７
方米 ，被评为市级文明单位 和园林单位 。同时 ，新 购图书 ２ 万余册 ，建 成 ４个微 机室 、３ 多媒体教 室 ，ｌ 余个 先进的 个 ０ 实习实验室 （ 组织培养 室、显微镜室 、 植物标 本室 、 花艺 室、 发芽室等 ） ，４个大型的汽车修理 实习车 间。 抓教改 ，搞创新 ，提 高质量创特 色 面对职业教 育改革和发展的新形势 ， 对社会对技能人 面 才的强烈需求 ， 张子 翼态 度坚决地说：“ 须转变观念 ， 必 坚持 科学发展观 ，狠抓教育教学 质量 ，快速提高办 学效益 。 ”
家补助 １ ０ 万元改造给排 水管 网。 ６余
目前 ，他正在 积极 向社会 筹措资金 ，
准 备为学生建盖一座公 寓住宿楼 。
张 子翼还加强 了校 园环境建设 ， 建 立了温室大棚和苗 圃 ， 使校 园环境 全 面实现了美化 、 化 、 绿 亮化 、 净化 、 硬 化 目标 ， 绿化 面积达到 ２ ３ ７ ６ １３ ． 平 品德教 育 林技 创造 经济效益又创造社会 效益 ，同时也促进 了 “ 双师 资 队伍 的建设 ， 成了 “ 教结合 、 教并 举、 形 产 产 以教促， 产养教 ”的 良性循环 。 张子翼 认为 ；课程改革 的关键是 从深处转变教 育 转变从教 角色 ， 要重 点进 行教育教学方法的改革 ， 促 形成 “ 我要有更 好发展”的内因渴求。从 ２ ０ 年初开女 ０３ 组织和指导 教务科开展 “ 模块化”教学 ， 将学 生彻底
于花明天的钱办今天 的事。 几年 来 ， ” 张子翼走市 、进省 、到京 ， 方百计 千
找资金 ， 累计筹集资金 １０ 多万元 ， ００
建盖了教学综合楼 、职工宿舍 、多功
能 综 合 馆 、 生 实 习车 间 、 生 食 堂 ， 学 师
使学校建筑面积增加 了近 １ ５ ． 万平方 米， 还修建和改造 了体育场地 。 ０ ６ ２ ０ 年， 又争取 到 ２ ０ ０ 余万元 国债 资金用 于添置学生实习实验设 备 ， 争取 到国