第二课第二框：两代人的对话PPT课件
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You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
铁杆奇怪地问：“为什麽我费了那么大力气 也打不开，而你却轻而易举就把它打开了？” 钥匙说：“因为我最了解他的心。”
问：寓言给了我们什么启示？
小莉是独生女，14岁生日前，本班几 个要好的同学和几个小学同学都说要参加 她的生日聚会，小莉也想利用这个机会与 同学聊聊天，放松放松。可她的家境并不 富裕，父母上班又忙。
A、青春期的逆反心理是不可调控的 B、小杰合理地发泄了自己的情绪 C、小杰应尊重父母，积极沟通 D、做作业与考试成绩无关
3、我们与父母沟通和交往，要讲究艺术，下
面属于沟通和交往的艺术的是（ ）D
①包容父母
②认真聆听
③ 赞赏父母
④帮助父母
A、① ② Ｃ、① ③ ④
B、③ ④ Ｄ、① ② ③ ④
4、我们在与父母沟通的时候，类似语言不 该用的是( D) ①你们老是唠叨，烦不烦 ②我的事不用你们瞎操心 ③遇上你这样的父母算是倒霉了 ④你们满身是缺点，还想教训我 Ａ① ② ③ Ｂ ② ③ ④ Ｃ① ③ ④ Ｄ① ② ③ ④
百度文库
1、如何对待与父母的冲突?
2、与父母沟通的基本要领有哪些？
3、与父母交往的窍门（艺术）有 哪些？
家是爱的港湾，因 为家里的矛盾易产 生、也易解决，关 键看我们怎么对待。
探究题目
这两种说法有道理吗？ 请说说你的看法。
初中生小冰，向爸爸提出晚饭后到 同学家做作业，顺便看会录像。爸 爸同意了，但要求她8点以前回家。 小冰想，现在已经快7点了，那么 快回来不合理！一时冒了火。
5、与父母沟通的问题上，以下正确的是（ C）
①由于 “代沟” 存在，无法沟通
②沟通结果要求同存异
③彼此了解是前提，尊重理解是关键
④父母文化低肯定难沟通
Ａ① ②
Ｂ③④
Ｃ②③
Ｄ① ④
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
二、交往的艺术
一、与父母交往的窍门和具体要求
1、赞赏父母，赞赏中增加亲情。 2、认真聆听，聆听中获得教益。 3、帮助父母，用行动感动父母。 4、在家庭交往中，与父母不必太 计较（包容父母）。
我的平凡的父母，也许贫困、也许普通 也许沉默、也许唠叨……
但是，他们却用朴实的语言教我做人的 道理；用踏实的作风潜移默化着我。
1、正视矛盾和冲突，亲近父母， 架起沟通的桥梁
2、学会冷静，遇事与父母商量 商量就是沟通的过程。
我们的任务是过河，但是没有 桥或没有船就不能过。不解决桥 或船的问题，过河就是一句空话。
— 毛泽东
阅读感悟：
一把锁，铁杆费了九牛二虎之力还是无法将 它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只 轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。
思考： ①小冰冒火的理由是什么？爸爸的理由是什么？
②你的协调办法是什么？
借我一双慧眼 ——正确看待与父母的冲突
A第不一到步同：学思家考做处作理业这、一看问录题象的了各，种会可导能致，对并同分学析失 信其，利自弊己。也不满意，由此还会迁怒于家长； B第按二家步长：的分要析求各做种，可这能保、证权了衡安各全种和利休弊息后，，可对未这必 有些时具间体看方录法象进，行自再己剖和析同，学在都比不较能中尽选兴择；最优方案。 C权不衡理利家弊长，的两要利求相，权写取完其作重业，、两看害完相录衡象取再其回轻来。， 这第会三让步家，长把担思心考、和着解急决，这说一不问定题到的现过场程亲梳自理捉一拿下；， D是与否家适长用协其商他，冲双突方。都作些让步，可能双方都满意。
怎么办？让我们大家一起帮小莉出出主意。
1、彼此了解是前提 2、尊重理解是关键 3、换位思考是方法 4、求同存异是结果
阅读教材P26页“毛毛的故事”
请大家讨论讨论：
①你有过毛毛的体验么？ ②谈谈对“你想让父母怎么待你，你就怎么 待父母”这一与父母交往的黄金法则的理解。 ③你与父母交往有哪些窍门儿？
让我妈从这一刻起，不再抱怨，从心底 细数他们的好……
选择题：
１、在家庭生活中，当我们与父母意见不一致
时，应该（ D ）
Ａ、尊重父母，绝对服从 Ｂ、 坚持以自己的意见为准 Ｃ、 主动与父母具有些沟通 Ｄ、 回避矛盾，漠然置之
2、临近考试，作业负担进一步加重，父母还要 小杰多做课外作业。为此，他对父母大发脾气。 下列对此认识正确的是（ C ）
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
铁杆奇怪地问：“为什麽我费了那么大力气 也打不开，而你却轻而易举就把它打开了？” 钥匙说：“因为我最了解他的心。”
问：寓言给了我们什么启示？
小莉是独生女，14岁生日前，本班几 个要好的同学和几个小学同学都说要参加 她的生日聚会，小莉也想利用这个机会与 同学聊聊天，放松放松。可她的家境并不 富裕，父母上班又忙。
A、青春期的逆反心理是不可调控的 B、小杰合理地发泄了自己的情绪 C、小杰应尊重父母，积极沟通 D、做作业与考试成绩无关
3、我们与父母沟通和交往，要讲究艺术，下
面属于沟通和交往的艺术的是（ ）D
①包容父母
②认真聆听
③ 赞赏父母
④帮助父母
A、① ② Ｃ、① ③ ④
B、③ ④ Ｄ、① ② ③ ④
4、我们在与父母沟通的时候，类似语言不 该用的是( D) ①你们老是唠叨，烦不烦 ②我的事不用你们瞎操心 ③遇上你这样的父母算是倒霉了 ④你们满身是缺点，还想教训我 Ａ① ② ③ Ｂ ② ③ ④ Ｃ① ③ ④ Ｄ① ② ③ ④
百度文库
1、如何对待与父母的冲突?
2、与父母沟通的基本要领有哪些？
3、与父母交往的窍门（艺术）有 哪些？
家是爱的港湾，因 为家里的矛盾易产 生、也易解决，关 键看我们怎么对待。
探究题目
这两种说法有道理吗？ 请说说你的看法。
初中生小冰，向爸爸提出晚饭后到 同学家做作业，顺便看会录像。爸 爸同意了，但要求她8点以前回家。 小冰想，现在已经快7点了，那么 快回来不合理！一时冒了火。
5、与父母沟通的问题上，以下正确的是（ C）
①由于 “代沟” 存在，无法沟通
②沟通结果要求同存异
③彼此了解是前提，尊重理解是关键
④父母文化低肯定难沟通
Ａ① ②
Ｂ③④
Ｃ②③
Ｄ① ④
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
二、交往的艺术
一、与父母交往的窍门和具体要求
1、赞赏父母，赞赏中增加亲情。 2、认真聆听，聆听中获得教益。 3、帮助父母，用行动感动父母。 4、在家庭交往中，与父母不必太 计较（包容父母）。
我的平凡的父母，也许贫困、也许普通 也许沉默、也许唠叨……
但是，他们却用朴实的语言教我做人的 道理；用踏实的作风潜移默化着我。
1、正视矛盾和冲突，亲近父母， 架起沟通的桥梁
2、学会冷静，遇事与父母商量 商量就是沟通的过程。
我们的任务是过河，但是没有 桥或没有船就不能过。不解决桥 或船的问题，过河就是一句空话。
— 毛泽东
阅读感悟：
一把锁，铁杆费了九牛二虎之力还是无法将 它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只 轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。
思考： ①小冰冒火的理由是什么？爸爸的理由是什么？
②你的协调办法是什么？
借我一双慧眼 ——正确看待与父母的冲突
A第不一到步同：学思家考做处作理业这、一看问录题象的了各，种会可导能致，对并同分学析失 信其，利自弊己。也不满意，由此还会迁怒于家长； B第按二家步长：的分要析求各做种，可这能保、证权了衡安各全种和利休弊息后，，可对未这必 有些时具间体看方录法象进，行自再己剖和析同，学在都比不较能中尽选兴择；最优方案。 C权不衡理利家弊长，的两要利求相，权写取完其作重业，、两看害完相录衡象取再其回轻来。， 这第会三让步家，长把担思心考、和着解急决，这说一不问定题到的现过场程亲梳自理捉一拿下；， D是与否家适长用协其商他，冲双突方。都作些让步，可能双方都满意。
怎么办？让我们大家一起帮小莉出出主意。
1、彼此了解是前提 2、尊重理解是关键 3、换位思考是方法 4、求同存异是结果
阅读教材P26页“毛毛的故事”
请大家讨论讨论：
①你有过毛毛的体验么？ ②谈谈对“你想让父母怎么待你，你就怎么 待父母”这一与父母交往的黄金法则的理解。 ③你与父母交往有哪些窍门儿？
让我妈从这一刻起，不再抱怨，从心底 细数他们的好……
选择题：
１、在家庭生活中，当我们与父母意见不一致
时，应该（ D ）
Ａ、尊重父母，绝对服从 Ｂ、 坚持以自己的意见为准 Ｃ、 主动与父母具有些沟通 Ｄ、 回避矛盾，漠然置之
2、临近考试，作业负担进一步加重，父母还要 小杰多做课外作业。为此，他对父母大发脾气。 下列对此认识正确的是（ C ）