高中化学专题一微观结构与物质的多样性课时跟踪检测五同素异形现象同分异构现象苏教版必修20531349.doc

合集下载

高中化学 专题1 微观结构与物质的多样性 3.1 同素异形现象与同分异构现象练习 苏教版必修2(2

高中化学 专题1 微观结构与物质的多样性 3.1 同素异形现象与同分异构现象练习 苏教版必修2(2

福建省福清市高中化学专题1 微观结构与物质的多样性3.1 同素异形现象与同分异构现象练习苏教版必修2编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(福建省福清市高中化学专题1 微观结构与物质的多样性3.1 同素异形现象与同分异构现象练习苏教版必修2)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为福建省福清市高中化学专题1 微观结构与物质的多样性3.1 同素异形现象与同分异构现象练习苏教版必修2的全部内容。

第三单元从微观结构看物质的多样性第一课时同素异形现象与同分异构现象1.澳大利亚研究人员开发出被称为第五形态的固体碳,这种新的碳结构称作纳米泡沫,它外形类似海绵,密度极小,并且有磁性。

纳米泡沫碳与金刚石的关系是() A.同一物质B.同分异构体C.同位素D.同素异形体答案D解析纳米泡沫碳与金刚石是碳元素的不同单质,二者互为同素异形体。

2.下列关于同分异构体的说法错误的是()A.具有相同相对分子质量和不同结构的化合物互称为同分异构体B。

互称为同分异构体的物质一定不是同种物质C.同分异构体之间物理性质一定不同,化学性质不一定相同D.同分异构体一定具有相同的相对分子质量答案A解析N2与CO具有相同的相对分子质量和不同的结构,但不是同分异构体,A错误。

3.下列关于臭氧性质的叙述中不正确的是( )A .臭氧比氧气的氧化性更强,常温下能将Ag、Hg等较不活泼的金属氧化B.臭氧可以杀死许多细菌,是一种良好的消毒剂C.臭氧和活性炭一样,能够吸附有机色素,是一种良好的脱色剂D.臭氧和氧气在一定条件下可以相互转化答案C解析臭氧有很强的氧化性,能把有机色素氧化成无色物质.4.下列物质中,互为同分异构体的有________。

高中化学 专题1 微观结构与物质的多样性 第三单元 从

高中化学 专题1 微观结构与物质的多样性 第三单元 从

第三单元⎪⎪从微观结构看物质的多样性第一课时同素异形现象同分异构现象[课标要求]1.以碳元素的几种单质为例,认识同素异形现象。

2.以正丁烷和异丁烷、乙醇和二甲醚为例,认识有机物的同分异构现象。

3.以同素异形现象和同分异构现象为例,认识物质的多样性与微观结构的关系,学会同素异形体、同分异构体的判断方法。

1.“二同”概念:(1)同素异形体:同一种元素能够形成几种不同的单质互称同素异形体;(2)同分异构体:分子式相同而结构不同的化合物互称同分异构体。

2.“三组”常见的同素异形体:(1)金刚石、石墨和足球烯;(2)O2和O3;(3)红磷和白磷。

3.有关同分异构体的“三组一定和不一定”:(1)分子式相同,一定有相同的相对分子质量,反之不一定成立;(2)分子式相同,一定有相同的最简式,反之不一定成立;(3)分子式相同,一定有相同的元素的质量分数,反之不一定成立。

同素异形现象1.同素异形现象和同素异形体(1)同一种元素能够形成几种不同的单质的现象叫做同素异形现象。

(2)同一种元素可形成不同单质,这些单质互称为这种元素的同素异形体。

2.常见的同素异形体(1)碳的同素异形体(3)3.对同素异形体的理解 (1)组成元素:只含有一种元素。

(2)物质类别:互为同素异形体的只能是单质。

(3)性质关系:同素异形体之间的物理性质有差异,但化学性质相似。

(4)相互转化:同素异形体之间的转化属于化学变化,因为转化过程中有化学键的断裂与形成。

(5)同素异形体之间的转化既有单质参加,又有单质生成,但由于没有涉及化合价的变化,一般认为这种转化属于非氧化还原反应。

1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。

(1)O2与O3互为同素异形体( )(2)水和冰互为同素异形体 ( )(3)金刚石、石墨、C60互为同素异形体 ( )答案:(1)√(2)×(3)√2.关于金刚石、石墨、C60的下列说法中,不正确的是( )A.它们都是由碳元素组成的单质B.它们都是电的良导体C.它们原子的排列方式各不相同D.它们的化学性质几乎相同解析:选B 金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质,它们都是碳元素的同素异形体;由于其结构中各原子的排列方式不同,而使其物理性质差异较大,如金刚石不导电,石墨能导电等。

高中化学专题1微观结构与物质的多样性第3单元从微观结构看物质的多样性第1课时教学案苏教版必修

高中化学专题1微观结构与物质的多样性第3单元从微观结构看物质的多样性第1课时教学案苏教版必修

第1课时同素异形现象与同分异构现象[学习目标定位]1.以碳元素的几种单质为例,认识同素异形现象。

2.以正丁烷和异丁烷、乙醇和二甲醚为例,认识有机物的同分异构现象。

3.以同素异形现象和同分异构现象为例,认识物质的多样性与微观结构的关系,学会同素异形体、同分异构体的判断方法。

新知导学新知探究点点落实一、同素异形现象1 •碳元素能形成多种单质。

根据教材内容和你熟悉的知识,填写下表空格:2 •氧元素能形成O2和Q两种单质。

填写下表:3. 由以上分析可知:(1) 同一种元素形成几种不同单质的现象叫做同素异形现象。

(2) 同一元素可形成不同单质,这些单质互称为这种元素的同素异形体(3) 同一元素的不同单质化学性质相似,物理性质差异彳艮大,这是因为不同单质中,原子排 列情况不同的缘故。

■归纳总结 ----------------------------同素异形体的理解(1) 互为同素异形体的物质是由同一种元素形成的结构不同、性质不同的单质。

(2) 同素异形体之间在一定条件下可以相互转化,其转化属于化学变化。

.活学活用Clh —cn —Cfh结构简式 CH 3—CH — CH — CHCHj分子式 GHi oGH o沸点 —0.5 C —11.7 C差异分析原子的连接方式不冋,化学键类型相冋,物质类别相冋2•由以上分析可知:(1)化合物具有相同的分子式,但具有不同结构的现象,称为同分异构现象。

⑵ 分子式相同而结构不同的化合物互称为同分异构体。

(3) 同分异构现象主要表现在有机物中。

归纳总结 ----------------------------- \同分异构体的理解(1)两化合物互为同分异构体的必备条件有两点:①两者的分子式应相同;②两者的结构应 不同。

⑵ 两化合物互为同分异构体, 则两化合物的相对分子质量及各元素的组成 (含量)必然相同。

(3)相对分子质量相同的两化合物不一定互为同分异构体 (如CO 和C2H 不互为同分异构体)。

近年高中化学 专题1 第三单元 从微观结构看物质的多样性(第1课时)同素异形现象与同分异构现象同步

近年高中化学 专题1 第三单元 从微观结构看物质的多样性(第1课时)同素异形现象与同分异构现象同步

2017高中化学专题1 第三单元从微观结构看物质的多样性(第1课时)同素异形现象与同分异构现象同步习题苏教版必修2编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2017高中化学专题1 第三单元从微观结构看物质的多样性(第1课时)同素异形现象与同分异构现象同步习题苏教版必修2)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2017高中化学专题1 第三单元从微观结构看物质的多样性(第1课时)同素异形现象与同分异构现象同步习题苏教版必修2的全部内容。

1。

3.1同素异形现象与同分异构现象1.正丁烷和异丁烷互为同分异构体的依据是()A.具有相似的化学性质B.具有相同的物理性质C.分子具有相同的空间结构D.分子式相同,但分子内碳原子的结合方式不同2.下列各组物质中,关系不正确的是( )A.H2和D2互为同素异形体B。

错误!Pt和错误!Pt互为同位素C.CH3CH2OH和CH3—O—CH3互为同分异构体D.水和冰是同一种物质3.(双选)能证明金刚石和石墨互为同素异形体的是()A.都具有较高的熔点B.都难溶于一般溶剂C.在氧气中充分燃烧都只生成二氧化碳D.在一定条件下,金刚石和石墨可以相互转化4.互为同分异构体的物质一定不可能具有()A.相同的分子式B.相同的结构C.相似的化学性质D.相同的相对分子质量5.有一种磷的结构式是,有关它的叙述不正确的是()A.它完全燃烧的产物是P2O5B.它不溶于水C.它在常温下是固体D.它与白磷互为同分异构体6.白磷在高压下隔绝空气加热后急速冷却,可得钢灰色固体——黑磷,其转化过程如下:白磷错误!黑磷,黑磷性质稳定,结构与石墨相似。

高中化学专题1微观结构与物质的多样性第三单元从微观结构看物质的多样性1同素异形现象同分异构现象

高中化学专题1微观结构与物质的多样性第三单元从微观结构看物质的多样性1同素异形现象同分异构现象
【答案】 C
12/6/2021
第十九页,共二十五页。
二、同分异构体的理解与判断 【例 3】 下列关于同分异构体的说法错误的是( ) A.具有相同相对分子质量和不同结构的化合物互称为同分异构体 B.互称为同分异构体同,化学性质不一定相同 D.同分异构体一定具有相同的相对分子质量
D.同素异形体
【解析】 纳米泡沫碳与金刚石是碳元素的不同单质,二者互为同素异形体。 【答案】 D
12/6/2021
第十八页,共二十五页。
【例 2】 最近发现一种新微粒 O4,有关这种新微粒的说法正确的是 A.它的结构与 P4 相同 B.它的摩尔质量为 64 C.它是氧气的同素异形体 D.它是由两个氧分子通过分子间作用力结合而成的新微粒
4.有单质参加或有单质生成的反应不一定为氧化还原反应,如 3O2=放==电==2O3。
12/6/2021
第十四页,共二十五页。
二、同位素、同素异形体和同分异构体的比较
同位素
同素异形体
同分异构体
定义
质子数相同,中子数不同的同 种元素的原子
同种元素组成的不 同单质
分子式相同,结 构不同的化合

研究 对象
第三单元 从微观结构(jiégòu)看物质的多样性。典例导析
No Image
12/6/2021
第二十五页,共二十五页。
O3
颜色
________
________
沸点
O2<O3
气味
________
________
②化学性质:
a.化学性质相似,均有氧化性,但 O3 氧化性更强。 b.相互转化:________。
12/6/2021
第八页,共二十五页。

高中化学专题一微观结构与物质的多样性第三单元第1课时同素异形现象同分异构现象学案苏教版必修2

高中化学专题一微观结构与物质的多样性第三单元第1课时同素异形现象同分异构现象学案苏教版必修2

第三单元从微观结构看物质的多样性你知道为何有的宝石璀璨夺目,有的晶莹剔透,有的流光溢彩吗?原来这与宝石中所含的金属元素有关。

有的宝石只含有一种金属元素,有的含有几种金属元素,并且各种金属元素的含量也不尽相同,因此颜色也就各不相同,如红宝石和墨绿宝石中都含有金属铬,翠绿色的土耳其玉里面含有铜,红玛瑙里面含有铁。

这些藏在宝石内部的金属化合物,能吸收光线里的一部分色光,把未吸收的色光反射出来,而宝石的颜色就是由这些反射出来的色光的颜色决定的。

有些宝石的颜色,还跟它们的原子排列有关,如青金石的蓝色和翠榴石的黄绿色,就是由它们晶体内部原子的排列规律决定的。

1.以同素异形现象、同分异构现象、不同类型的晶体为例认识物质的多样性与微观结构有关。

2.认识物质的结构决定物质的性质、性质的特点体现结构的特点。

3.了解利用结构模型可以帮助研究物质的微观结构,提高空间想象能力。

第1课时同素异形现象同分异构现象一、同素异形现象1.同素异形现象的概念同一种元素能够形成几种不同的单质,这种现象称为同素异形现象。

这些单质互称为该元素的同素异形体。

2.常见的几种元素对应的同素异形体的比较(1)碳的同素异形体①种类:除金刚石和石墨外,碳元素还能形成活性炭、C60、石墨烯(一种单层的石墨)。

②物理性质与用途差别:金刚石晶体无色透明,有光泽,因此可做装饰品;硬度特别大,因此可用于切割玻璃、花岗岩,可做地质和石油勘探的钻头等。

而石墨硬度小,质地较软,可做润滑剂;还能导电,故可做电极等。

(2)氧的同素异形体 ①种类:有O 2和O 3(臭氧)。

②性质差别:在常温常压下,氧气是无色无味的气体,密度比空气稍大,微溶于水,具有氧化性,在点燃或加热或高温条件下,能与很多物质发生反应。

而臭氧呈淡蓝色,密度是同条件下氧气的1.5倍,有极强的氧化性。

③氧气和臭氧的存在与转化:在放电或紫外线照射的条件下,氧气能转化成臭氧,其化学方程式为3O 2=====放电2O 3。

高中化学专题1微观结构与物质的多样性第三单元从微观结构看物质的多样性教学案苏教版必修2

高中化学专题1微观结构与物质的多样性第三单元从微观结构看物质的多样性教学案苏教版必修2

第三单元⎪⎪从微观结构看物质的多样性第一课时同素异形现象同分异构现象[课标要求]1.以碳元素的几种单质为例,认识同素异形现象。

2.以正丁烷和异丁烷、乙醇和二甲醚为例,认识有机物的同分异构现象。

3.以同素异形现象和同分异构现象为例,认识物质的多样性与微观结构的关系,学会同素异形体、同分异构体的判断方法。

1.“二同”概念:(1)同素异形体:同一种元素能够形成几种不同的单质互称同素异形体;(2)同分异构体:分子式相同而结构不同的化合物互称同分异构体。

2.“三组”常见的同素异形体:(1)金刚石、石墨和足球烯;(2)O2和O3;(3)红磷和白磷。

3.有关同分异构体的“三组一定和不一定”:(1)分子式相同,一定有相同的相对分子质量,反之不一定成立;(2)分子式相同,一定有相同的最简式,反之不一定成立;(3)分子式相同,一定有相同的元素的质量分数,反之不一定成立。

同素异形现象1.同素异形现象和同素异形体(1)同一种元素能够形成几种不同的单质的现象叫做同素异形现象。

(2)同一种元素可形成不同单质,这些单质互称为这种元素的同素异形体。

2.常见的同素异形体(1)碳的同素异形体(3)3.对同素异形体的理解 (1)组成元素:只含有一种元素。

(2)物质类别:互为同素异形体的只能是单质。

(3)性质关系:同素异形体之间的物理性质有差异,但化学性质相似。

(4)相互转化:同素异形体之间的转化属于化学变化,因为转化过程中有化学键的断裂与形成。

(5)同素异形体之间的转化既有单质参加,又有单质生成,但由于没有涉及化合价的变化,一般认为这种转化属于非氧化还原反应。

1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。

(1)O2与O3互为同素异形体( )(2)水和冰互为同素异形体 ( )(3)金刚石、石墨、C60互为同素异形体 ( )答案:(1)√(2)×(3)√2.关于金刚石、石墨、C60的下列说法中,不正确的是( )A.它们都是由碳元素组成的单质B.它们都是电的良导体C.它们原子的排列方式各不相同D.它们的化学性质几乎相同解析:选B 金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质,它们都是碳元素的同素异形体;由于其结构中各原子的排列方式不同,而使其物理性质差异较大,如金刚石不导电,石墨能导电等。

高中化 专题1 微观结构与物质的多样性 3.1 同素异形现象与同分异构现象课时作业 苏教2

高中化 专题1 微观结构与物质的多样性 3.1 同素异形现象与同分异构现象课时作业 苏教2

第三单元从微观结构看物质的多样性第1课时同素异形现象与同分异构现象一、同素异形现象、同素异形体1.同素异形现象________元素能够形成________________的现象.2.同素异形体(1)含义:由________元素形成的不同________互称为该元素的同素异形体。

元素同素异形体结构与性质碳金刚石每个碳原子与相邻的________个碳原子以________结合,形成________结构.其________色透明、坚硬石墨________结构,每层中最小碳环有________个碳原子。

其质地________,________导电足球烯(C60)________个碳原子形成的封闭笼状分子,形似足球氧氧气为________气体臭氧分子式________,________色、________味气体,氧化性极强磷白磷________型分子,分子式为________,为白色________状固体,剧毒红磷立体线状结构,为________色固体可能是由于分子中____________不同,也可能是原子间的____________不同或者原子的____________不同,导致有些元素存在同素异形体.同素异形体的物理性质________,化学性质________。

二、同分异构现象、同分异构体1.同分异构现象化合物具有相同的________,但具有不同________的现象。

2.同分异构体(1)含义:________相同而________不同的化合物互称为同分异构体。

(2)常见同分异构体①正丁烷________________和异丁烷__________________。

②乙醇________________和二甲醚________________.概念定义分子式结构性质同位素质子数________,中子数________的________元素的不同原子元素符号表示式______,如:错误!H、错误!H、错误!H电子层结构____,原子核结构物理性质________,化学性质_____________ _同素异形体________元素形成的______单质元素符号______,分子式________.如O2和O3单质的组成与结构________物理性质_______,化学性质________同分异构体分子式________,结构________的化合物物理性质________,化学性质____________4。

2023版新教材高中化学专题5第一课时同素异形现象同分异构现象课时作业苏教版必修第一册(含答案)

2023版新教材高中化学专题5第一课时同素异形现象同分异构现象课时作业苏教版必修第一册(含答案)

新教材高中化学综合质量检测苏教版必修第一册:第三单元从微观结构看物质的多样性第一课时同素异形现象同分异构现象必备知识基础练进阶训练第一层知识点一同素异形现象1.(双选)下列叙述正确的是()A.只由碳元素单质组成的物质一定是纯净物B.金刚石和石墨具有相同的化学组成C.石墨转变为金刚石不属于化学变化D.C60是新发现的一种碳的单质2.科学家已经合成出氧的一种单质O4,下列关于该物质的说法正确的是()A.摩尔质量是64 g B.是氧的一种同位素C.分子中含有离子键 D.是氧的一种同素异形体3.下列关于碳元素的同素异形体的叙述正确的是()A.碳元素形成的各种单质称为碳元素的同素异形体B.碳元素的同素异形体结构虽然不同,但性质差别不大C.碳元素的同素异形体性质不同,其用途相同D.碳元素的同素异形体只有金刚石、石墨和C60知识点二同分异构现象4.正丁烷和异丁烷互为同分异构体的依据是()A.具有相似的化学性质B.具有相同的物理性质C.分子具有相同的空间结构D.分子式相同,但分子内碳原子的结合方式不同5.下列说法正确的是()A.NO2和N2O4互为同分异构体B.两种化合物的组成元素相同,且各元素的质量分数也相同,则二者一定是同分异构体C .相对分子质量相同的几种化合物,互称为同分异构体D .组成元素的质量分数相同,且相对分子质量也相同的不同化合物,互为同分异构体 知识点三 同位素、同素异形体、同分异构体的比较6.下列关于各物质间关系的描述正确的是( )A .Na 2O 2和Na 2O 、红磷和白磷均属于同素异形体B .氕、氘、氚属于同一种元素C .金刚石和石墨是两种不同的核素D .14 6 C 和136 C 、I 2和I -都属于同位素7.下列说法正确的是( )A .SO 2和SO 3互为同分异构体B .液溴和溴蒸气互为同素异形体C .金刚石和石墨都是由碳原子构成的碳的单质,它们是同种物质D .乙醇和二甲醚互为同分异构体关键能力综合练进阶训练第二层一、选择题:每小题只有一个选项符合题意。

新教材高中化学专题5微观结构与物质的多样性3.1同素异形现象同分异构现象学案苏教版必修

新教材高中化学专题5微观结构与物质的多样性3.1同素异形现象同分异构现象学案苏教版必修

第1课时 同素异形现象 同分异构现象课程目标1.以碳、氧元素的同素异形体为例,认识同素异形现象。

2.以C 4H 10和C 2H 6O 为例,认识同分异构现象。

3.了解一些物质的微观结构。

图说考点学业基础——自学·思记·尝试[新知预习]1.同素异形现象(1(2)同素异形体:同一种元素能够形成几种不同的单质,这种现象称为同素异形现象。

(3)常见的同素异形体 ①碳的同素异形体C (石墨)高温高压催化剂 C (金刚石)②氧的同素异形体(1)同分异构现象:称为同分异构现象。

(2)如正丁烷和异丁烷。

(3)正丁烷和异丁烷比较(4)乙醇和二甲醚比较[即时自测]1.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”(1)18O和16O互称为同素异形体。

()(2)碳单质的同分异构体有金刚石、石墨和C60。

()(3)二者互为同分异构体。

()(4)CH3CH===CH2与互为同分异构体。

()(5)足球烯和石墨烯的转化属于化学变化。

()(6)同分异构体一定具有相同的相对分子质量。

()(7)同分异构体之间物理性质一定不同,化学性质一定相同。

()2.下列物质中互为同素异形体的是()①C60和石墨②白磷和红磷③H2O和D2O ④N2和N60⑤12 6C和13 6C ⑥CH2===CH—CH2—CH3和CH3—CH===CH—CH3A.①②④⑥ B.②③④C.①③⑤⑥ D.①②④3.下列各对物质中,属于同分异构体的是()A.1H、2H、3H2核心素养——合作·探究·分享 提升点1 同素异形体的判断[例1] 下列各项描述的判断正确的是( )状元随笔 (1)纯净物与混合物的区别:⎩⎪⎨⎪⎧纯净物——由同种分子(或同种成分)构成的物质;混合物——由不同种分子(或不同种成分)构成的物质。

而由同一元素组成的物质可能为纯净物,如O 2;也可能为混合物,如O 2与O 3。

(2)同素异形体之间是不同的物质,其相互转化为化学变化。

高中化学专题1从微观结构看物质的多样性(第1课时)同素异形现象与同分异构现象学业分层测评 苏教版

高中化学专题1从微观结构看物质的多样性(第1课时)同素异形现象与同分异构现象学业分层测评 苏教版

同素异形现象与同分异构现象(建议用时:45分钟)[学业达标]1.下列各组微粒中,互为同素异形体的是( )A.12 6C和13 6C B.H2O和H2O2C.红磷和白磷D.甲烷和乙烷【答案】 C2.下列各组物质中,关系不正确的是( )A.H2和D2互为同素异形体B.202 78Pt和198 78Pt互为同位素C.CH3CH2OH和CH3—O—CH3互为同分异构体D.水和冰是同一种物质【解析】H2和D2是由氢元素的不同同位素形成的氢气单质,既不属于同位素,也不属于同素异形体或同分异构体,A项错误。

【答案】 A3.(双选)能证明金刚石和石墨互为同素异形体的是( )A.都具有较高的熔点B.都难溶于一般溶剂C.在氧气中充分燃烧都只生成二氧化碳D.在一定条件下,金刚石和石墨可以相互转化【解析】同素异形体是由同种元素形成的不同单质,故它们的燃烧产物必为同一物质,故选CD。

【答案】CD4.互为同分异构体的物质一定不可能具有( )A.相同的分子式B.相同的结构C.相似的化学性质D.相同的相对分子质量【解析】同分异构体的分子式、相对分子质量一定相同,若为同类物质,化学性质相似。

【答案】 B5.有一种磷的结构式是,有关它的叙述不正确的是( )【导学号:39700022】A.它完全燃烧的产物是P2O5B.它不溶于水C.它在常温下是固体D.它与白磷互为同分异构体【解析】根据磷的同素异形体白磷和红磷的性质类推,可知其不溶于水,常温下为固体,完全燃烧产物是P2O5,它的分子式为P4n与白磷(P4)不同。

【答案】 D6.白磷在高压下隔绝空气加热后急速冷却,可得钢灰色固体——黑磷,其转化过程如1 215.9 MPa,473 K下:白磷――→黑磷,黑磷性质稳定,结构与石墨相似。

下列叙述正确的是隔绝空气( )A.黑磷与白磷互为同位素B.黑磷能导电C.白磷转化为黑磷是物理变化D.黑磷能在空气中自燃【解析】黑磷也是磷元素组成的单质,A错误;黑磷结构与石墨相似,类比石墨的导电性,B正确;白磷、黑磷是不同的物质,C错误;黑磷性质稳定,D错误。

中学高中化学 1.3从微观结构看物质的多样性同素异形现象 同分异构现象课件苏教版必修2

中学高中化学 1.3从微观结构看物质的多样性同素异形现象 同分异构现象课件苏教版必修2

2、同素异形体:由同种元素形成的性 质不同的单质,互称为同素异形体。
例如: C元素的同素异形体有:金刚石、石墨、
富勒烯(C60、C70、单层或多层纳米碳管)
O元素的同素异形体有:O2、O3, P元素的同素异形体有:红磷、白磷
C60的结构
C60是60个碳原子形成的封闭笼状 分子,是一个由20个正六边形和 12个正五边形构成的削角二十面 体。形似足球,人们又称它为 “足球烯”。
化学 颜色 式 (气态)
气味
沸点 ℃
溶解性
氧气 臭氧
O2
无色
无味 -183
O3 淡蓝色 鱼腥味 -112.4
②氧气与臭氧的分子结构:
0.030 >O2
拓展视野 磷元素的不同单质比较:
[总结]同素异形体的性质差异很大,主要
表现为物理性质,而化学性质往往比较接
近(记)
(1)C + O2 点=燃 CO2
化学键与分子间作用力
---像上述这些有规则的几何外形的固体物质, 称为晶体。
不同类型的晶体
一、离子晶体
离子化合物中的阴、阳离子按一定的方式有 规则地排列而形成的晶体。
二、分子晶体 ——分子间通过分子间作用力按一定规则排列 而成的晶体。
[思考3]:金刚石晶体中存在哪些微粒?如何结 合成晶体的?
HHHH HCC CCH
HHHH
正丁烷
HHH
HCC CH HH HCH
异丁烷 H
问题1:对比两个模型,找找它们的联系?
共同点: 分子式相同 不同点: 结构不同
二、同分异构现象(记)
化合物具有相同的分子式,但具有不 同结构的现象,叫做同分异构现象。
同分异构体
具有同分异构现象的化合物互称 同分异构体。

高中化学专题一微观结构与物质的多样性课时跟踪检测五同素异形现象同分异构现象苏教版必修2

高中化学专题一微观结构与物质的多样性课时跟踪检测五同素异形现象同分异构现象苏教版必修2

高中化学专题一微观结构与物质的多样性课时跟踪检测五同素异形现象同分异构现象苏教版必修21.下列关于同分异构体的描述正确的是( )A.无机物之间不存在同分异构现象B.有机物与无机物之间可以存在同分异构现象C.同分异构体的性质相同D.16O和18O互为同分异构体解析:选B 无机物和无机物、无机物和有机物之间也可能存在同分异构现象,故A不正确,B正确;同分异构体的性质不同,16O 和18O互为同位素,C、D不正确。

2.(2015·浙江10月考试)下列说法不正确的是( )A.核素 H的中子数是0B.12C和 14C互为同位素C.金刚石、石墨和富勒烯互为同素异形体D.CH3CH2OH和CH3OCH3互为同分异构体解析:选A H的中子数为2-1=1,A错误。

3.O2与O3在一定条件下可以相互转化,这一变化属于( ) A.物理变化B.化学变化C.氧化还原反应 D.以上都不是解析:选B 同素异形体间的转化属于化学变化,但不是氧化还原反应。

4.(2016·杭州余杭中学第四校联考)氢元素有 1H(氕)、2H(氘)、 3H(氚)三种原子,下列说法正确的是( )A.1H、 2H、 3H为同素异形体B.1H、 2H、 3H互为同位素C.1H、 2H、 3H的中子数相同D.1H、 2H、 3H为同分异构体解析:选B 同位素的定义:质子数相同而中子数不同的同一元素的不同原子,故选B。

5.下列各组中互为同素异形体关系的是( )A.H2与D2B.T2O与H2OC.K与K D.S4与S8解析:选D H2与D2均是氢气分子,A项错误;T2O与H2O均是水分子,B项错误;K与K的质子数相同而中子数不同,互为同位素,C项错误;S4与S8均是硫元素形成的单质,二者互为同素异形体,D 项正确。

6.下列关于同分异构体的说法错误的是( )①具有相同相对分子质量和不同结构的化合物互称为同分异构体②互称为同分异构体的物质一定不是同种物质③同分异构体之间物理性质一定不同,化学性质一定相同④同分异构体一定具有相同的相对分子质量A.①② B.②③C.①③ D.②④解析:选C N2与CO具有相同的相对分子质量和不同的结构,但不是同分异构体,①错误;同分异构体之间的化学性质不一定相同(如乙醇与二甲醚),③错误。

高中化学专题5微观结构与物质的多样性第三单元第1课时同素异形现象同分异构现象习题含解析苏教版必修1

高中化学专题5微观结构与物质的多样性第三单元第1课时同素异形现象同分异构现象习题含解析苏教版必修1

第1课时 同素异形现象 同分异构现象课后训练巩固提升1.一瓶气体经化验分析只含有一种元素,则该气体( )。

A.是一种单质B.是一种化合物C.是化合物和单质的混合物D.既可能是一种单质,又可能是几种单质的混合物答案:D解析:该气体可能是一种单质,也可能是这种元素组成的几种单质的混合物,不能确定为纯净物或混合物。

2.据报道,碳纳米管是碳原子形成的大分子,其导电性是铜的10 000倍;N 5可用作烈性炸药。

下列说法不正确的是( )。

A.金刚石与碳纳米管互为同素异形体B.N 5与N 2互为同素异形体C.14C 的质子数为14D.C 原子半径比N 原子半径大答案:C解析:同素异形体是同种元素形成的不同单质。

金刚石和碳纳米管、N 5和N 2均互为同素异形体;14C 的质子数为6;C 原子半径大于N 原子半径。

3.下列各组物质中,属于同素异形体的是( )。

A.S 2、S 4B.碘晶体、碘蒸气C.H 、DD .816O 2、818O 2 答案:A解析:A 项,S 2和S 4是硫元素形成的不同单质,互为同素异形体;B 项,碘蒸气和碘晶体是碘的不同状态,属于同一物质;C 项,H 和D 是氢元素的两种核素;D 项,816O 2和 818O 2是氧的不同核素组成的氧分子,不属于同素异形体。

4.下列物质互为同分异构体的是( )。

A.35Cl 和37ClB.CH 3CH 2OH 和CH 3OCH 3C.CH3CH3和CH3CH2CH3D.H2O和H2O2答案:B解析:A项互为同位素;B项互为同分异构体;D项是两种分子式和结构均不同的化合物。

5.科学家发现铂的两种化合物a和b,两者的结构简式分别为和,a有抗癌作用,而b没有,两者的关系是( )。

A.互为同分异构体B.互为同素异形体C.同一种物质D.互为同位素答案:A解析:a有抗癌作用,而b没有,说明两者属于不同的物质,且两者的分子式相同,结构不同,故两者互为同分异构体。

6.下列各组中的物质互为同素异形体的是( )。

2017高中化学专题1第三单元从微观结构看物质的多样性第1课时同素异形现象与同分异构现象同步习题苏教

2017高中化学专题1第三单元从微观结构看物质的多样性第1课时同素异形现象与同分异构现象同步习题苏教
5.有一种磷的结构式是 ,有关它的表达不正确的选项是( )
A.它完全燃烧的产物是P2O5
B.它不溶于水
C.它在常温下是固体
D.它与白磷互为同分异构体
6.白磷在高压下隔间空气加热后急速冷却,可得钢灰色固体——黑磷,其转化进程如下:白磷 黑磷,黑磷性质稳固,结构与石墨相似。以下表达正确的选项是( )
A.黑磷与白磷互为同位素
8(1)①④ (2)③ (3)⑤⑦ (4)②⑥
9
10B
11
(1)S8(2)S6(3)S4多种同素异形体
1.3.1同素异形现象与同分异构现象
1.正丁烷和异丁烷互为同分异构体的依据是( )
A.具有相似的化学性质
,但分子内碳原子的结合方式不同
2.以下各组物质中,关系不正确的选项是( )
A.H2和D2互为同素异形体
B. Pt和 Pt互为同位素
C.CH3CH2OH和CH3—O—CH3互为同分异构体
B.黑磷能导电
C.白磷转化为黑磷是物理转变
D.黑磷能在空气中自燃
7.以下各组微粒中,互为同素异形体的是( )
A. C和 CB.H2O和H2O2
C.红磷和白磷D.甲烷和乙烷
(1)互为同素异形体的是________。
(2)互为同位素的是________。
(3)互为同分异构体的是________。
(4)同一种物质的是________。
D.水和冰是同一种物质
3.(双选)能证明金刚石和石墨互为同素异形体的是( )
A.都具有较高的熔点
B.都难溶于一样溶剂
C.在氧气中充分燃烧都只生成二氧化碳
D.在必然条件下,金刚石和石墨能够彼此转化
4.互为同分异构体的物质必然不可能具有( )

2019_2020学年高中化学专题1微观结构与物质的多样性1_3_1同素异形现象同分异构现象真题导思练习苏教版必修2

2019_2020学年高中化学专题1微观结构与物质的多样性1_3_1同素异形现象同分异构现象真题导思练习苏教版必修2

1-3-1 同素异形现象同分异构现象
1.(2019年高考·浙江选考)下列说法正确的是( )
A.18O2和16O2互为同位素
B.正己烷和2,2二甲基丙烷互为同系物
C.C60和C70是具有相同质子数的不同核素
D.H2NCH2COOCH3和CH3CH2NO2是同分异构体
解析:同位素的研究对象为原子,而18O2和16O3为单质,A项错误;正己烷和2,2­二甲基丙烷结构相似,在分子组成上相差1个“CH2”原子团,两者互为同系物,B项正确;C60和C70均为单质,不是核素,C项错误;H2NCH2COOCH3的分子式为C3H7NO2,而CH3CH2NO2的分子式为C2H5NO2,两者不是同分异构体,D项错误,故选B。

答案:B
2.(2019年高考·课标全国卷Ⅱ)分子式为C4H8BrCl的有机物共有(不含立体异构)( )
A. 8种
B. 10种
C. 12种
D. 14种
解析:先分析碳骨架异构,分别为C-C-C-C与CCCC2种情况,然后分别对 2 种碳骨架采用“定一移一”的方法分析,其中碳骨架C-C-C-C有
共 8 种,
碳骨架共4种,
综上所述,分子式为C4H8BrCl的有机物种类共8+4=12种,C项正确。

答案:C。

高中化学专题5微观结构与物质的多样性第三单元第1课时同素异形现象同分异构现象课件苏教版必修第一册

高中化学专题5微观结构与物质的多样性第三单元第1课时同素异形现象同分异构现象课件苏教版必修第一册

解析 H2O与D2O分子结构相同,均是由两个H—O键构成的三原子分子,不互为同 分异构体。
和CH3—O—CH3
④12H2O

3 1
H2O
A.①②③ B.②③
③CH3CH2OH
C.①③④ D.②③④
答案 B
解析 分子式相同而结构不同的化合物互称为同分异构体。①中化学式不
同且无分子存在;②③组中的两种物质的分子式分别相同,但结构不同,两
者互为同分异构体;④中水分子的结构相同,不互为同分异构体。
2021
专题5 第1课时 同素异形现象 同分异构现象

01 课前篇 素养初探


02 课堂篇 素养提升

素养目标
1.了解同素异形体的概念。 2.以金刚石、石墨、足球烯等碳的同素异形体为例,认识由于微观结构不 同而导致的同素异形现象。 3.知道同分异构现象,认识物质的多样性与微观结构有关系,了解同分异构 现象普遍存在于有机化合物的意义。 4.以正丁烷和异丁烷、乙醇和二甲醚为例,探究模型的组装和旋转,培养学 生的模型认知和科学探究的核心素养。
3.互为同分异构体的物质不可能具有( ) A.相同的分子式 B.相同的结构 C.相似的化学性质 D.相同的相对分子质量 答案 B 解析 互为同分异构体的物质分子式相同,其相对分子质量也相同,互为同 分异构体的物质的分子结构不同。若互为同分异构体的物质属于同一类 物质时,其化学性质相似,若属于不同类别的物质时,其化学性质不同。
分子内原子的连接 次序不同
概念 同位素
研究对象 原子
实例
12C、13C、14C; 1H、2H、3H等
同素异形体
同分异构体
单质
化合物
金刚石、石墨、C60;红磷、正丁烷、异丁烷;乙
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

课时跟踪检测(五)同素异形现象同分异构现象1.下列关于同分异构体的描述正确的是( )A.无机物之间不存在同分异构现象B.有机物与无机物之间可以存在同分异构现象C.同分异构体的性质相同D.16O和18O互为同分异构体解析:选B 无机物和无机物、无机物和有机物之间也可能存在同分异构现象,故A不正确,B正确;同分异构体的性质不同,16O和18O互为同位素,C、D不正确。

2.(2015·浙江10月考试)下列说法不正确的是( )A.核素21H的中子数是0B.12C和14C互为同位素C.金刚石、石墨和富勒烯互为同素异形体D.CH3CH2OH和CH3OCH3互为同分异构体解析:选A 21H的中子数为2-1=1,A错误。

3.O2与O3在一定条件下可以相互转化,这一变化属于( )A.物理变化B.化学变化C.氧化还原反应D.以上都不是解析:选B 同素异形体间的转化属于化学变化,但不是氧化还原反应。

4.(2016·杭州余杭中学第四校联考)氢元素有1H(氕)、2H(氘)、3H(氚)三种原子,下列说法正确的是( )A.1H、2H、3H为同素异形体B.1H、2H、3H互为同位素C.1H、2H、3H的中子数相同D.1H、2H、3H为同分异构体解析:选B 同位素的定义:质子数相同而中子数不同的同一元素的不同原子,故选B。

5.下列各组中互为同素异形体关系的是( )A.H2与D2B.T2O与H2OC.4019K与3919K D.S4与S8解析:选D H2与D2均是氢气分子,A项错误;T2O与H2O均是水分子,B项错误;4019K与3019K的质子数相同而中子数不同,互为同位素,C项错误;S4与S8均是硫元素形成的单质,二者互为同素异形体,D项正确。

6.下列关于同分异构体的说法错误的是( )①具有相同相对分子质量和不同结构的化合物互称为同分异构体②互称为同分异构体的物质一定不是同种物质③同分异构体之间物理性质一定不同,化学性质一定相同④同分异构体一定具有相同的相对分子质量A.①② B.②③C.①③ D.②④解析:选C N2与CO具有相同的相对分子质量和不同的结构,但不是同分异构体,①错误;同分异构体之间的化学性质不一定相同(如乙醇与二甲醚),③错误。

7.科学家们最近发现一种新分子,具有空心类似足球状的结构,其化学式为C70。

下列说法不正确的是( )A.C70是一种化合物B.它的相对分子质量为840C.它的化学性质和金刚石相似D.C70和金刚石、石墨一样,都是由碳元素组成的单质解析:选A 依题意,C70是一种分子,从其化学式可知,一个C70分子由70个碳原子构成,C70应是碳的单质,不属于化合物。

8.下列关于臭氧性质的叙述中不正确的是( )A.臭氧比氧气的氧化性更强,常温下能将Ag、Hg等较不活泼的金属氧化B.臭氧可以杀死许多细菌,是一种良好的消毒剂C.臭氧和活性炭一样,能够吸附有机色素,是一种良好的脱色剂D.臭氧和氧气在一定条件下可以相互转化解析:选C 臭氧有很强的氧化性,能把有机色素氧化成无色物质。

9.有下列各组物质①126C与136C,②与,③金刚石与石墨,④乙醇(CH3—CH2—OH)与二甲醚(CH3—O—CH3)。

(1)互为同位素的是__________(填序号,下同)。

(2)互为同素异形体的是__________。

(3)互为同分异构体的是__________。

解析:126C与136C互为同位素,两者相同的是原子的核电荷数、质子数、核外电子数,不同的是原子核内中子数。

金刚石与石墨互为同素异形体,互为同素异形体的物质的组成元素相同,但物质的结构不同,与、乙醇与二甲醚互为同分异构体,互为同分异构体的物质分子组成即分子式相同,但分子内原子的连接方式不同,各原子的连接顺序和空间排列方式不同。

答案:(1)①(2)③(3)②、④10.1982年两位日本科学家在南极拍摄到南极上空臭氧空洞的照片。

(1)1995年诺贝尔化学奖授予致力于研究臭氧层被破坏问题的三位环境化学家。

氟利昂(如CF2Cl2)可在光的作用下分解,产生Cl原子,Cl原子会对臭氧层产生长久破坏作用,有关反应为O3光O2+O、Cl+O3===ClO+O2、ClO+O===Cl+O2①上述变化的总反应是____________________________________________________。

②在上述变化中,Cl是______________。

A.反应物B.生成物C.中间产物D.催化剂③O2和O3是______________。

A.同分异构体B.同一种物质C.氧的同素异形体D.氧的同位素(2)超音速飞机排放的氮的氧化物(NO和NO2)也会破坏臭氧层,它们和O3及O原子发生如下反应:O3+NO===NO2+O2、O+NO2===NO+O2,这两个反应反复循环,其总反应式为______________,氮的氧化物在破坏臭氧层过程中起了________作用。

(3)臭氧除可吸收紫外线外,又由于臭氧具有极强的氧化性,工业上可用臭氧进行________________________________________________________________________。

解析:将(1)中三个化学方程式相加,消去中间产物,可得到总反应方程式:2O3===3O2。

Cl作催化剂,O2与O3属于同种元素形成的不同单质,属于同素异形体。

把(2)中的两个化学方程式相加可得O3+O===2O2,其中氮的氧化物作催化剂。

答案:(1)①2O3===3O2②D③C(2)O3+O===2O2催化(3)漂白、杀菌、消毒1.(2016·绍兴一中期中)下列各组互为同素异形体的是( )A.35Cl和37ClB.O2和O3C.CH3CH2CH2CH3和D.H182O和H2O解析:选B 由同种元素组成的性质不同的单质互称为同素异形体;A选项两者互为同位素,C选项两者互为同分异构体,D选项两者属于同种物质。

2.下列各组物质中,两者互为同分异构体的是( )①CuSO4·5H2O和CuSO4·3H2O②NH4CNO与CO(NH2)2A.①②③B.②③C.①③④ D.②③④解析:选B 分子式相同而结构不同的化合物互称为同分异构体。

①组中分子式不同;②③组中,两者的分子式相同,但结构不同,故两者互为同分异构体;④组中水分子的结构相同,不互为同分异构体。

3.下列各组物质中,不互为同素异形体的是( )A.红磷和黄磷B.斜方硫和单斜硫C.Si60和晶体硅D.H2O和H2O2解析:选D A项,红磷和黄磷应是磷元素的两种单质;B项,斜方硫和单斜硫应是硫元素的两种单质;C项,Si60是分子晶体与晶体硅,是硅元素的两种单质;D项,H2O和H2O2为化合物,不能成为同素异形体。

4.在化学中,每种物质都有自己对应的化学式,但往往同一化学式,可能表示不同的物质。

下列化学式中,只表示一种纯净物的是( )A.C B.CH4C.C2H6O D.C4H10解析:选B A可能是金刚石、石墨,C可能是乙醇、二甲醚,D可能是正丁烷、异丁烷。

所以符合题意的只有B项。

5.现代无机化学对硫-氮化合物的研究是最为活跃的领域之一。

(SN)n是迄今唯一已知的具有超导性质的链状无机高分子。

有关如右图所示的硫氮化合物的分子结构的说法中,正确的是( )A.该物质的分子式为SNB .该物质与化合物S 2N 2互为同分异构体C .该物质是电的良导体D .1 mol 该分子中含有的共价键数目为8×6.02×1023解析:选C 根据分子结构可知,该物质的分子中含有4个S 、4个N ,所以它的分子式是S 4N 4,A 项错误;同分异构体是指分子式相同、结构不同的化合物,所以S 4N 4与S 2N 2不互为同分异构体,B 项错误;由于硫氮化合物具有超导性质,故在一定条件下为电的良导体,C 项正确;图示分子中有8个S —N 键,1个S —S 键,故1 mol 分子中,共价键数目为9×6.02×1023,D 项错误。

6.意大利罗马大学的Fulvio Cacace 等人获得了极具理论研究意义的N 4分子。

N 4分子结构如图所示,下列说法正确的是( )A .N 4属于一种新型化合物B .N 4转化为N 2属于物理变化C .N 4的摩尔质量为56D .N 4与N 2互为同素异形体解析:选D N 4是一种单质,与N 2互为同素异形体,二者之间的转化属于化学变化,N 4的摩尔质量为56 g·mol -1。

7.白磷在高压下隔绝空气加热后急速冷却,可得钢灰色固体——黑磷,其转化过程如:白磷――――――――――――――→1 215.9 MPa ,473 K 隔绝空气黑磷,黑磷性质稳定,结构与石墨相似。

下列叙述正确的是( )A .黑磷与白磷互为同位素B .黑磷能导电C .白磷转化为黑磷是物理变化D .黑磷能在空气中自燃解析:选B 黑磷也是磷元素组成的单质,A 错误;类比石墨的导电性知B 正确;白磷、黑磷是不同的物质,C 错误;黑磷性质稳定,D 错误。

8.科学家发现铂的两种化合物a 和b ,二者的结构式分别为,a 有抗癌作用,而b 没有,二者的关系为( )A .同分异构体B .同素异形体C .同一种物质D .同位素解析:选A a 有抗癌作用,而b 没有,说明二者属于不同的物质,且二者分子式相同,结构不同,故二者互为同分异构体;互为同素异形体的必须是单质,互为同位素的必须是质子数相同,中子数不同的核素(如12 6C与14 6C,3517Cl与3717Cl等)。

9.下列物质中,互为同分异构体的有________;互为同素异形体的有________;属于同位素的有________;属于同一种物质的有________。

①二氧化碳②CH3C(CH3)2CH2CH3③金刚石④干冰⑤氢溴酸⑥溴水⑦液溴⑧12C ⑨14C⑩CH3CH(CH3)CH(CH3)CH3⑪石墨解析:⑩与②互为同分异构体;③和⑪互为同素异形体;⑧和⑨属于同位素;①和④属于同一种物质。

答案:②与⑩③和⑪⑧和⑨①和④10.硫通常是一种淡黄色晶体。

有橙色、无色、红棕色三种颜色的硫蒸气,它们都是硫的单质,但每个分子中硫原子的个数不同,可用S x表示。

对三种蒸气测定结果是:(1)橙色蒸气密度折算到标准状况后是11.34 g·L-1,则它的化学式是________________。

(2)红棕色蒸气的质量是相同状况下同体积空气的 6.62倍,则它的化学式是________________。

(3)无色蒸气对氢气的相对密度是64,则它的化学式是__________________。

此事实说明硫有____________。

相关文档
最新文档