高中化学复习知识点:同分异构体的数目的确定

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《微专题 烃的氯代物同分异构体数目的判断》示范课教学课件【高中化学必修】

《微专题 烃的氯代物同分异构体数目的判断》示范课教学课件【高中化学必修】
微专题 烃的氯代物同分异构体数目的判断
第七章 有机化合物 第二节 乙烯与有机高分子材料
一、烃的一氯代物同分异构体数目的判断先根据烃的分子结构,找出分子中位置相同的氢原子,即等效氢。若烃有n种不同的等效氢,其一元取代物就有n种。(1)同一碳原子上的氢为等效氢;(2)同一碳原子上所连甲基(—CH3)上的氢为等效氢;(3)处于对称位置的碳原子上的氢为等效氢。
一、烃的一氯代物同分异构体数目的判断
1.下列烷烃在光照下与氯气反应,生成的一氯代烃种类最多是A. B.C.CH3CH2CH2CH3 D.

一、烃的一氯代物同分异构体数目的判断
解析 A项分子中,只含有1种位置的氢原子,所以生成的一氯代物只有1种;B项分子中,含有3种位置不同的氢原子,所以生成的一氯代物有3种;C项分子中有2种位置不同的氢原子,所以生成的一氯代烃有2种;D项分子中,含有2种位置不同的氢原子,所以生成的一氯代物有2种;故最多的是B项。
二、烃的二氯代物同分异构体数目的判断
4.分子式为C3H6Cl2的有机物共有(不考虑立体异构)A.2种 B.3种 C.4种 D.5种

二、烃的二氯代物同分异构体数目的判断
解析 先标出丙烷分子中碳原子序号 —C,当—Cl在①号碳原子上时为
,则另一个—Cl的位置有3种,即 ,当—Cl在②号碳原子
解析 先写出烃C4H10的同分异构体CH3CH2CH2CH3和 。
①在CH3CH2CH2CH3分子中氢原子位置有2种,先让一个 —Cl取代一个氢原子,即 ,再用另一个—Cl取代分子中4种不同的氢原子,即 ,将—Cl取代第二种位置氢原子,即
因此C4H8Cl2共9种同分异构体。答案选C。
二、烃的二氯代物同分异构体数目的判断
上时为 ,则另一个Cl的位置只有一种位置,即 ,故C3H6Cl2的有机物共4种,答案选C。

高中化学选修3知识点总结

高中化学选修3知识点总结

高中化学选修3知识点总结高中化学选修3知识点总结高中化学选修3知识一、化学平衡弱电解质的电离、盐类的水解、难溶电解质的溶解等问题都涉及化学平衡的理念,基于此,研究这类问题,我们要从平衡的角度出发,运用化学平衡的观念分析问题。

化学平衡的研究对象是一定条件下的可逆反应,而弱电解质的电离、盐类的水解、难溶电解质的溶解等都是可逆反应,在水溶液中的行为都表现为一种动态的平衡,这些平衡可看作化学平衡中的一种特例(水溶液中的化学平衡),因此它们有化学平衡的共性,也有其鲜明的个性。

1.弱电解质的电离(以CH3COOH的电离为例)(1)弱电解质的电离:CH3COOHCH3COO—+H+。

(2)电离平衡常数:用K表示,CH3COOH的电离平衡常数可表示为K(CH3COOH)=[c(H+)·c(CH3COO—)]/c(CH3COOH)。

注意:电离平衡常数只随温度的变化而改变,不随参与电离平衡的分子和各离子的浓度变化而变化。

K电离表达式中的各浓度指平衡时的浓度。

通常都用在25℃的电离常数来讨论室温下各种弱电解质溶液的平衡状态。

多元弱酸是分步电离的,它的每一步电离都有相应的.电离常数,通常用K1、K2、K3等表示,其大小关系为K1>K2>K3,一般都要相差104~105倍。

(3)弱电解质电离的特点:①共性特点:动(动态平衡)、定(各微粒的含量保持不变)、等(电离的速率等于离子结合成分子的速率)、变(条件改变,平衡发生移动)。

②个性特点:电离过程吸热;电离程度较小。

(4)外界条件对电离平衡的影响:①浓度:增大弱电解质的浓度,电离平衡向右移动,溶质分子的电离程度减小;增大离子的浓度,电离平衡向左移动,溶质分子的电离程度减小。

②温度:升高温度,电离平衡向右移动,溶质分子的电离程度增大;降低温度,电离平衡向左移动,溶质分子的电离程度减小。

注意:区分电离平衡移动与电离程度变化的关系,电离平衡移动的方向利用化学平衡移动原理来分析,而电离程度是一个相对值,即使电离平衡向右移动,电离程度也不一定增大。

高中有机化学1,2章知识点

高中有机化学1,2章知识点

有机化合物的分类一、如何区别脂环化合物和芳香化合物?芳香化合物、芳香烃和苯的同系物有什么关系?1.脂环化合物和芳香化合物的区别碳环化合物分子中含有完全由碳原子组成的碳环,它又可分为两类:脂环族化合物和芳香族化合物。

(1)脂环族化合物不含苯环的碳环化合物都属于这一类。

它们的性质与脂肪族化合物相似,因此叫做脂环族化合物,如。

(2)芳香族化合物具有一些特殊的性质含有一个或多个苯环。

如。

2.芳香族化合物、芳香烃和苯的同系物的关系(1)定义①芳香族化合物:含有苯环的化合物,如、②芳香烃:含有苯环的烃叫芳香烃,如、。

③苯的同系物:分子中含有一个苯环,苯环上的侧链全为烷烃基的芳香烃,如。

(2)芳香族化合物、芳香烃和苯的同系物的关系用图表示二、官能团、根(离子)、基的区别1.基与官能团区别:基是有机物分子里含有的原子或原子团;官能团是决定化合物特殊性质的原子或原子团。

联系:“官能团”属于“基”,但“基”不一定是“官能团”。

熔融状态下“根”与“基”两者可以相互转化,OH-失去1个电子,可转有机化合物的结构特点一、同系物、同分异构体、同位素、同素异形体、同种物质的比较正确书写同分异构体1.同分异构体的书写方法(1)降碳对称法(适用于碳链异构)下面以C7H16为例写出它的同分异构体:①将分子写成直链形式:CH3CH2CH2CH2CH2CH2CH3②从直链上去掉一个—CH3,依次连在剩余碳链中心对称线的一侧的各个碳原子上,得到多种带有甲基的,主链比原主链少一个碳原子的异构体。

根据碳链中心对称,将—CH3连在对称轴的右侧就会与左侧连接方式重复。

另外甲基不能连在链端链上,否则就会与第一种连接方式重复。

③再从主链上去掉一个碳,可形成一个—CH2CH3或两个—CH3来取代有5个碳原子的主链上的氢。

当取代基为—CH2CH3时,由对称关系只能接在中间的碳原子上,即。

当取代基为两个甲基时,在主链上先定一个甲基,按照对、邻、间的位置依次移动另外一个甲基,注意不要重复。

高中化学:同分异构体的数目判断

高中化学:同分异构体的数目判断

【解析】能与FeCl3溶液发生显色反应,说明含酚羟基; 能发生银镜反应但不能水解说明含有醛基但不含酯基;
苯环上的一卤代物只有两种,说明是对称结构。所以满
足条件的D的同分异构体为

答案:

【加固训练】 化合物A是分子式为C7H8O2的五元环状化合物,核磁共振 氢谱有四个峰,且其峰面积之比为3∶1∶2∶2。 A的属于芳香化合物的同分异构体有________种,写出 其中符合下列条件的A的一种同分异构体W的结构简 式:________。
上的3个取代基中有2个相同的,则其结构有6种,故A一 共有12种属于芳香化合物的同分异构体。由题意可知W 含有两个对位取代基,且含有两个羟基,可写出其结构
简式为 。
答案:12
2016·乙·T38,2016·甲·T38, 符合条件的同分 2016·丙·T38,2015·乙·T38, 异构体的书写 2015·甲·T38,2014·乙·T38,
2013·乙·T38
【备考必记必会】 1.多元取代同分异构体书写的有序思维: 多元取代同分异构体的数量大,情况复杂,如果不能遵 循一定的特定步骤,很容易造成漏写、多写或重写。用 有序思维解决多元取代的步骤是:
【解析】由已知信息可推知H中含苯环,且有2个羧基,
处于对位,所以H为对苯二甲酸。能发生银镜反应,说明
分子中有醛基;能与碳酸氢钠溶液反应,说明分子中有
羧基;核磁共振氢谱有四种峰,说明有4种等效氢,因此
该分子中有2个对位取代基,其结构简式为

答案:
3.有机物A、B的分子式均为C11H12O5,均能发生如下变 化。
热点专题突破系列(十) 同分异构体的数目判断
【透视热点考情】 同分异构体数目的判断和符合条件的同分异构体的书 写是有机化学高考的高频考点,一般在选择题中考查数 目的判断,在选做题中考查符合条件的同分异构体的书 写。其考情如下:

高中化学 一轮复习 同分异构体的书写、判断与原子共线、共面

 高中化学  一轮复习 同分异构体的书写、判断与原子共线、共面

课时59同分异构体的书写、判断与原子共线、共面题型一同分异构体的书写与判断同分异构体的书写与数目判断是每年有机部分命题的必考内容。

在选择题中的命题方式是结合有机物的键线式判断不同物质是否同分异构体或数目判断;非选择题均出现在选修大题中,其命题方式是按照题目限制的要求进行有机物结构的书写或判断同分异构体数目。

考法一同分异构体数目的判断【考必备·清单】同分异构体数目的判断方法确定酯的同分异构体的方法。

饱和一元酯,若R1有m种,R2有n种,共有m×n种。

如丁酸戊酯的结构有2×8=16种规律】[例1](2019·全国卷Ⅱ)分子式为C4H8BrCl的有机物共有(不含立体异构)()A.8种B.10种C.12种D.14种[解析]可利用“定一移一”法,正丁烷有两种等效氢,Br定位1号碳原子时,有,Br定位2号碳原子时,有,异丁烷有两种等效氢,Br 定位1号碳原子时,有,Br定位2号碳原子时,有,共4+4+3+1=12(种),所以选C。

[答案]C【提素能·好题】1.分子式为C6H10O4,且能与NaHCO3反应的只含一种官能团的有机物共有(不含立体异构)()A.7种B.8种C.9种D.10种解析:选C分子式为C6H10O4,且能与NaHCO3反应的只含一种官能团的有机物为己二酸,即HOOC—C4H8—COOH,有HOOCCH2CH2CH2CH2COOH、HOOCCH(CH3)CH2CH2COOH、HOOCCH(CH3)CH(CH3)COOH、HOOCCH(COOH)CH2CH2CH3、HOOCCH2CH(CH3)CH2COOH、2.分子式为C4H2Cl8的同分异构体共有(不考虑立体异构)()A.10种B.9种C.8种D.7种解析:选B分子式为C4H2Cl8的有机物可以看作C4Cl10中的两个Cl原子被两个H原子取代,其同分异构体数目等于C4H10中两个H原子被两个Cl原子取代同分异构体数目。

(完整版)高中有机化学基础(选修)知识点

(完整版)高中有机化学基础(选修)知识点

第一节认识有机化合物考点1 有机物的分类与结构1.有机物的分类(1)根据元素组成分类.有机化合物错误!(2)根据碳骨架分类(3)按官能团分类①烃的衍生物:烃分子里的氢原子被其他原子或原子团所代替,衍生出一系列新的有机化合物。

②官能团:决定化合物特殊性质的原子或原子团。

③有机物主要类别、官能团2.有机物的结构(1)有机化合物中碳原子的成键特点(2)有机物的同分异构现象a.同分异构现象:化合物具有相同的分子式,但结构不同,因而产生了性质上的差异的现象。

b.同分异构体:具有同分异构现象的化合物互为同分异构体。

(3)同系物考点2 有机物的命名1.烷烃的习惯命名法2.烷烃系统命名三步骤命名为2,3,4。

三甲基。

6。

乙基辛烷。

3.其他链状有机物的命名(1)选主链——选择含有官能团在内(或连接官能团)的最长的碳链为主链。

(2)编序号—-从距离官能团最近的一端开始编号。

(3)写名称——把取代基、官能团和支链位置用阿拉伯数字标明,写出有机物的名称。

如命名为4。

甲基.1­戊炔;命名为3。

甲基。

3。

_戊醇。

4.苯的同系物的命名(1)以苯环作为母体,其他基团作为取代基.如果苯分子中两个氢原子被两个甲基取代后生成二甲苯,有三种同分异构体,可分别用邻、间、对表示。

(2)系统命名时,将某个甲基所在的碳原子的位置编为1号,选取最小位次给另一个甲基编号.如考点3 研究有机化合物的一般步骤和方法1.研究有机化合物的基本步骤2.分离、提纯有机化合物的常用方法(1适用对象要求蒸馏常用于分离、提纯液态①该有机物热稳定性较强(完整版)高中有机化学基础(选修)知识点有机物②该有机物与杂质的沸点相差较大重结晶常用于分离、提纯固态有机物①杂质在所选溶剂中溶解度很小或很大②被提纯的有机物在此溶剂中溶解度受温度影响较大(2)萃取分液①常用的萃取剂:苯、CCl4、乙醚、石油醚、二氯甲烷等。

②液。

液萃取:利用有机物在两种互不相溶的溶剂中溶解度的不同,将有机物从一种溶剂转移到另一种溶剂中的过程。

(完整)高中化学有机化合物知识点总结

(完整)高中化学有机化合物知识点总结

高中化学有机物知识点总结一、重要的物理性质1.有机物的溶解性(1)难溶于水的有:各类烃、酯、绝大多数高聚物、高级的(指分子中碳原子数目较多的,下同)醇、醛、羧酸等。

(2)易溶于水的有:低级的[一般指N(C)≤4]醇、醛、羧酸及盐、氨基酸及盐、单糖、二糖。

(3)具有特殊溶解性的:①乙醇是一种很好的溶剂,既能溶解许多无机物,又能溶解许多有机物。

②乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液中更加难溶,同时饱和碳酸钠溶液还能通过反应吸收挥发出的乙酸,溶解吸收挥发出的乙醇,便于闻到乙酸乙酯的香味。

③有的淀粉、蛋白质可溶于水形成胶体..。

蛋白质在浓轻金属盐(包括铵盐)溶液中溶解度减小,会析出(即盐析,皂化反应中也有此操作)。

④线型和部分支链型高聚物可溶于某些有机溶剂,而体型则难溶于有机溶剂。

2.有机物的密度小于水的密度,且与水(溶液)分层的有:各类烃、酯(包括油脂)3.有机物的状态[常温常压(1个大气压、20℃左右)](1)气态:①烃类:一般N(C)≤4的各类烃注意:新戊烷[C(CH3)4]亦为气态②衍生物类:一氯甲烷(...HCHO....,沸点为...).....-.21℃.....).甲醛(...-.24.2℃.....CH..3.Cl..,.沸点为(2)液态:一般N(C)在5~16的烃及绝大多数低级衍生物。

如,己烷CH3(CH2)4CH3甲醇CH3OH甲酸HCOOH 乙醛CH3CHO★特殊:不饱和程度高的高级脂肪酸甘油酯,如植物油脂等在常温下也为液态(3)固态:一般N(C)在17或17以上的链烃及高级衍生物。

如,石蜡C12以上的烃饱和程度高的高级脂肪酸甘油酯,如动物油脂在常温下为固态4.有机物的颜色☆绝大多数有机物为无色气体或无色液体或无色晶体,少数有特殊颜色☆淀粉溶液(胶)遇碘(I2)变蓝色溶液;☆含有苯环的蛋白质溶胶遇浓硝酸会有白色沉淀产生,加热或较长时间后,沉淀变黄色。

5.有机物的气味许多有机物具有特殊的气味,但在中学阶段只需要了解下列有机物的气味:☆甲烷无味☆乙烯稍有甜味(植物生长的调节剂)☆液态烯烃汽油的气味☆乙炔无味☆苯及其同系物芳香气味,有一定的毒性,尽量少吸入。

高中化学第9章 第57讲 有机化合物的空间结构 同系物 同分异构体---2023年高考化学一轮复习

高中化学第9章 第57讲 有机化合物的空间结构 同系物 同分异构体---2023年高考化学一轮复习

第57讲有机化合物的空间结构同系物同分异构体复习目标 1.掌握有机化合物中原子的共线与共面个数的判断。

2.了解同系物、同分异构体的概念。

3.掌握有机化合物同分异构的书写与判断。

考点一有机化合物的空间结构1.熟记四种基本模型(1)甲烷分子中所有原子一定不共平面,最多有3个原子处在一个平面上,即分子中碳原子若以四个单键与其他原子相连,则所有原子一定不能共平面(如图1)。

(2)乙烯分子中所有原子一定共平面,若用其他原子代替其中的任何H原子,所得有机物中的所有原子仍然共平面(如图2)。

(3)苯分子中所有原子一定共平面,若用其他原子代替其中的任何H原子,所得有机物中的所有原子也仍然共平面(如图3)。

(4)乙炔分子中所有原子共直线,若用其他原子代替H原子,所得有机物中的所有原子仍然共直线(如图4)。

2.注意碳碳单键的旋转碳碳单键两端碳原子所连原子或原子团能以“C—C”为轴旋转,例如,因①键可以旋转,故的平面可能和确定的平面重合,也可能不重合。

因而分子中的所有原子可能共面,也可能不共面。

3.恰当拆分复杂分子观察复杂分子的结构,先找出类似于甲烷、乙烯、乙炔和苯分子的结构,再将对应的空间结构及键的旋转等知识进行迁移即可解决有关原子共面、共线的问题。

特别要注意的是,苯分子中处于对位的两个碳原子以及它们所连的两个氢原子,这四个原子是在一条直线上的。

4.审准题目要求题目要求中常有“可能”“一定”“最多”“最少”“所有原子”“碳原子”等限制条件。

如分子中所有原子可能共平面,分子中所有碳原子一定共平面而所有原子一定不能共平面。

1.结构中若出现一个饱和碳原子,则整个分子不可能共平面()2.结构中每出现一个碳碳双键,则最多6个原子共面()3.结构中每出现一个碳碳三键,则至少4个原子共线()4.结构中每出现一个苯环,则最多有12个原子共面()5.与或或直接相连的原子一定共面()答案 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√1.有机物分子中最多有________个碳原子在同一平面内,最多有________个原子在同一条直线上,与苯环共面的碳原子至少有________个。

高中化学 同分异构体数判断技巧口诀

高中化学 同分异构体数判断技巧口诀

同分异构体•同分异构现象和同分异构体:1.概念:化合物具有相同的分子式.但结构小同,因而产生了性质上的差异,这种现象叫同分异构现象。

具有同分异构现象的化合物互为同分异构体。

2.同分异构体的基本类型(1)碳链异构:指的是分子中碳骨架不同而产生的同分异构现象。

如所有的烷烃异构都属于碳链异构。

(2)位置异构:指的是分子中官能团位置不同而产生的同分异构现象。

如l一丁烯与2一丁烯、l一丙醇与2一丙醇、邻二甲苯与间二甲苯及对二甲苯。

(3)官能团异构:指的是有机物分子式相同,但具有不同官能团的同分异构体的现象。

常见的官能团异构关系如下表所示:(4)顺反异构:由于碳碳双键不能旋转而导致分子中原子或原子团在空间的排列方式不同所产生的异构现象。

两个相同的原子或原子团排列在双键的同一侧的称为顺式结构;两个相同的原子或原子团排列在双键的两侧的称为反式结构。

如•同分异构体的写法:1.烷烃的同分异构体的写法烷烃只存在碳链异构,其书写技巧一般采用“减碳法”,可概括为“两注意,四句话”。

(1)两注意:①选择最长的碳链为主链;②找出主链的中心对称线。

(2)四句话:主链由长到短、支链由整到散,位置由心到边,排布邻、间、对。

例如,C6H14的同分异构体可按此法完整写出(为了简便,在所写结构式中删去了氢原子):2.烯烃的同分异构体的写法分子组成符合CnH2n的烃除烯烃外,还有环烷烃(n ≥3),并且烯烃中双键的位置不同则结构不同,有的烯烃还存在顺反异构,所以烯烃的同分异构体比烷烃复杂得多。

以C5H10为例说明同分异构体的写法:共有5种烯烃,其中(2)还存在顺反异构体,5种环烷烃,共计11种。

3.苯的同系物的同分异构体的写法由于苯环上的侧链位置不同,可以形成多种同分异构体。

以C8H10为例写出其属于苯的同系物的同分异构体:判断同分异构体数目的方法:1.碳链异构和位置异构:先摘除官能团,书写最长碳链,移动官能团的位置;再逐渐减少碳数,移动官能团的位置。

【高中化学】同分异构体的数目判断

【高中化学】同分异构体的数目判断
9种。
②以羟基醛C4H8O2为例,可以先拆分ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ CH3—CH2—CH2—CHO、(CH3)2CH—CHO,然后将—OH定 位在其他3个碳上,共有5种同分异构体。
4.芳香族化合物的同分异构体数目的判断思路: 首先根据有机物的分子式和苯环的组成,查找出“苯 环”之外的“部分”,依据排列组合的形式顺序确定 苯环上取代基的种类和种数: (1)苯环上只有一个取代基,其同分异构体数目由侧
体的结构简式:________。
①属于芳香族化合物,分子中有两个互为对位的取代 基,其中一个取代基是硝基;
②分子中含有
结构。
【解析】根据题中限定条件,其中一个取代基为 —NO2,则苯环对位的取代基可以是—OOCCH3、 —CH2COOH和—CH2OOCH,即符合条件的同分异构体有 3种。其中核磁共振氢谱中有3组吸收峰,且吸收峰 面积比为3∶2∶2的同分异构体的结构简式为
(2)烷基种数法:烷基有几种,烷基上的一元取代产 物就有几种。如—CH3、—C2H5各有1种,—C3H7有2 种,—C4H9有4种,—C5H11有8种。
2.二元取代或多取代产物数目的判断: (1)定一移一或定二移一法:对于二元取代物同分异 构体的数目判断,可固定一个取代基的位置,再移动 另一取代基的位置以确定同分异构体的数目。 (2)换元法(替代法):如二氯苯C6H4Cl2的同分异构体 有3种,四氯苯的同分异构体也有3种(将H替代Cl)。
(2)官能团的定位组合。
①酯可以拆分成R1—COO—R2,然后根据R1和R2对应的 种类数进行重新组合,以分子式为C5H10O2的酸酯为例, R1—COO—R2,R1对应的羧酸共有甲酸、乙酸、丙酸、 正丁酸、异丁酸5种,而R2对应的醇有8种,其中甲酸 酯4种,乙酸酯2种,丙酸酯1种,丁酸酯2种因此共有

2021高中化学高考难点8 有机物同分异构体的数目判断与书写(含答案及解析)

2021高中化学高考难点8 有机物同分异构体的数目判断与书写(含答案及解析)

难点8 有机物同分异构体的数目判断与书写【命题规律】本专题考点为高考必考点。

主要考查同分异构体的数目判断以及给定条件下同分异构体的书写。

考查的核心素养以证据推理和模型构建为主。

【备考建议】2021年高考备考应继续关注给定条件下同分异构体的书写。

【限时检测】(建议用时:30分钟)1.【2020年新课标Ⅰ】有机碱,例如二甲基胺()、苯胺(),吡啶()等,在有机合成中应用很普遍,目前“有机超强碱”的研究越来越受到关注,以下为有机超强碱F 的合成路线:已知如下信息:①H 2C=CH 23CCl COONa 乙二醇二甲醚/△−−−−−−→ ②+RNH 2NaOH2HCl-−−−→ ③苯胺与甲基吡啶互为芳香同分异构体回答下列问题:(6)E 的六元环芳香同分异构体中,能与金属钠反应,且核磁共振氢谱有四组峰,峰面积之比为6∶2∶2∶1的有________种,其中,芳香环上为二取代的结构简式为________。

【答案】(6)6【详解】(6)已知苯胺与甲基吡啶互为芳香同分异构体。

E()的六元环芳香同分异构体中,能与金属钠反应,则其分子中也有羟基;核磁共振氢谱有四组峰,峰面积之比为6∶2∶2∶1的有、、、、、,共6种,其中,芳香环上为二取代的结构简式为。

2.【2020年新课标Ⅱ】维生素E是一种人体必需的脂溶性维生素,现已广泛应用于医药、营养品、化妆品等。

天然的维生素E由多种生育酚组成,其中α-生育酚(化合物E)含量最高,生理活性也最高。

下面是化合物E的一种合成路线,其中部分反应略去。

已知以下信息:a)b)c)回答下列问题:(6)化合物C的同分异构体中能同时满足以下三个条件的有_________个(不考虑立体异构体,填标号)。

(ⅰ)含有两个甲基;(ⅱ)含有酮羰基(但不含C=C=O);(ⅲ)不含有环状结构。

(a)4 (b)6 (c)8 (d)10其中,含有手性碳(注:连有四个不同的原子或基团的碳)的化合物的结构简式为____________。

高中化学同分异构体数目秒杀方法

高中化学同分异构体数目秒杀方法

高中化学同分异构体数目秒杀方法高中化学同分异构体数目秒杀方法是指在化学学习中,对于某些具有相同化学式的化合物,可以通过一些快速有效的方法来计算其同分异构体数目。

以下是几种常见的秒杀方法:1. 碳原子数法这种方法适用于分子中相同化学式的不同分子,可以通过计算每个分子中碳原子的数目来确定它们的同分异构体数目。

例如,对于分子 CH4 和 C2H6,它们具有相同的化学式,但它们的分子结构不同,因此它们的同分异构体数目也不同。

CH4 中有四个碳原子,每个碳原子与氢原子结合的方式只有一种,因此共有 4 种同分异构体;而C2H6 中有两个碳原子,每个碳原子与氢原子结合的方式也只有一种,因此共有 6 种同分异构体。

2. 官能团法这种方法适用于分子中具有相同官能团的化合物。

例如,对于分子 HCl 和 H2SO4,它们具有相同的官能团——氢氯酸官能团,但它们的分子结构不同,因此它们的同分异构体数目也不同。

由于氢氯酸官能团中含有一个酸根离子和一个氢离子,因此 HCl 中只有一种氢氯酸分子,而 H2SO4 中有两种氢氯酸分子,因此共有 2 种同分异构体。

3. 分子式相同但结构不同法这种方法适用于分子的分子式相同,但它们的结构不同的情况。

例如,对于分子 H2 和 O2,它们的分子式相同,但它们的结构不同,因此它们的同分异构体数目也不同。

由于 H2 中只有两个氢原子,而O2 中有两个氧原子,因此 H2 中只有一种分子,而 O2 中有两种分子,因此共有 2 种同分异构体。

以上是几种常见的高中化学同分异构体数目秒杀方法,可以帮助学生在考试中快速准确地计算同分异构体数目。

此外,学生还可以学习一些其他有用的同分异构体计算方法,如官能团法、碳原子数法等,以帮助他们更好地应对同分异构体的计算问题。

高中化学同分异构体数目秒杀方法(一)

高中化学同分异构体数目秒杀方法(一)

高中化学同分异构体数目秒杀方法(一)同分异构体是具有相同分子式但结构不同的化合物,其中的异构体分为构造异构体和空间异构体。

高中化学中,许多学生会因为同分异构体的数量难以掌握而感到头疼。

然而,掌握一些关于同分异构体的基础知识和方法,就能轻松应对同分异构体的数量问题。

基础知识:构造异构体和空间异构体•构造异构体:分子式相同,结构不同,原子之间的连接方式有差别。

例如,异戊二烯和环戊烷是构造异构体。

•空间异构体:分子式相同,结构不同,原子之间的连接方式相同,但是空间构型不同。

例如,左旋和右旋的丙氨酸是空间异构体。

判断同分异构体的数量当化合物中含有不同的对称中心和碳-碳双键时,就可能产生同分异构体。

判断同分异构体的数量,可以使用下面这个公式:N=2^n,其中n为对称中心和不同双键数的和。

方法:分步计算1.首先,要确定所有的对称中心和不同的双键数量;2.接着,对每个对称中心位置,考虑是否有手性质的产生,有则乘以2;3.对于与双键数量有关的,考虑Cis-Trans异构体和顺式-反式异构体的可能性,来进行计算;4.最后将2和3中的结果进行乘法计算,即可得出同分异构体的数量。

举例说明以甲基戊烷为例,通过分步计算来求解同分异构体的数量:1.甲基戊烷含有一个对称中心和一个双键,所以n=2。

2.对于这个对称中心位置,有一个手性质的产生,因此可乘以2。

3.对于双键数量,考虑Cis-Trans异构体和顺式-反式异构体的可能性。

因为甲基戊烷中只有1个双键,所以只需考虑Cis-Trans异构体的可能性。

甲基戊烷中双键位置的Cis-Trans异构体的数量为2。

4.最后将2和3中的结果进行乘法计算,得到甲基戊烷同分异构体的数量为4。

因此,甲基戊烷的同分异构体数量有4种。

结语通过本文,我们可以了解到同分异构体的基础知识和计算方法。

掌握了如何计算同分异构体的数量,就可以更好地掌握它们的特性和应用。

希望这篇文章对大家有所帮助!额外提示除了上述基础知识和方法,以下几点提示可能也有助于更好地理解同分异构体。

鲁科版高中化学选修-有机化学基础:探究含苯环的有机物同分异构体数目的快速判断方法

鲁科版高中化学选修-有机化学基础:探究含苯环的有机物同分异构体数目的快速判断方法

三不全相同(aab型):位置异构有6种
方法指导:先将-a和-a这两个基团分别置于邻、间、对 位,然后分析第三个基团-b的位置;也可以先将-a和-b 这两个基团分别置于邻、间、对位,然后分析第三个基 团-a的位置
三全不同(abc型):位置异构有10种
方法指导:先将-a和-b这两个基团分别置于邻、间、对 位,然后分析第三个基团-c的位置;也可以先将-a和-c这 两个基团分别置于邻、间、对位,然后分析第三个基团b的位置
的同分异构体中,含有
解析:本题包括苯环的单取代、双取代和三取代Байду номын сангаас
(1)单取代:碳链异构共有5种-CH2CH2NH2、-CH2NHCH3、-NHCH2CH3、CH(CH3)NH2、-N(CH3)2; (2)双取代:基团种类有-CH2CH3和-NH2-CH2NH2和-CH3-NHCH3和-CH3, 各有邻、间、对三种位置异构,共9种同分异构体;
解析:本题分为2种情况: 双取代:基团分别是-CH2CHO和-OH,只存在苯环上的位置异构, 共3种; 三取代:基团分别是-CHO、-CH3和-OH,只存在苯环上的位置异构, 属于(abc型),共10种; 因此符合题意条件的同分异构体总共有13种。
练习(2014.新课标Ⅰ卷): 苯环的还有多少种?
小结:苯环的三取代
苯环三取代 的位置异构
三全相同(aaa型):3种 三不全同(aab型):6种
三全不同(abc型):10种
4、多取代:换元法
例:苯环上的四氯取代物有多少种?
解析:苯环上共有六个氢原子,四氯取代和二氯取代一样,二 氯取代有邻、间、对三种同分异构体,因此,四氯取代也有三 种同分异构体。
(2017年全国Ⅲ卷)H是G的同分异构体,其苯环上的 取代基与G相同,但位置不同,则H可能的结构有多少 种?已知G的结构如下:

高中化学选修5有机化学基础第九章重要有机化合物知识点难点重点考点汇总高考复习必备

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第9章 重要的有机化合物 第1节 认识有机化合物 石油和煤 重要的烃考纲 考情三年20考 高考指数:★★★★★1.了解有机化合物中碳的成键特征,了解有机化合物的同分异构现象。

2.了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质。

【知识梳理】一、有机化合物、甲烷及烷烃的结构和性质。

1.有机化合物:有机化合物是指含_______的化合物,仅含有_____两种元素的有机物称为烃。

2.甲烷的结构和性质: (1)组成和结构。

分子式电子式结构式空间构型CH 4(2)物理性质。

颜色 状态 溶解性 密度 _____ 气态___溶于水比空气(3)化学性质。

①稳定性:及强酸、强碱和强氧化剂等一般不发生化学反应。

②燃烧反应:化学方程式为_____________________。

③取代反应:在光照条件下及Cl2发生取代反应,第一步反应的方程式为_________________________,继续反应依次又生成了二氯甲烷、三氯甲烷和四氯甲烷。

3.取代反应的概念:取代反应是指有机物分子里的某些原子或原子团被其他原子或原子团所_____的反应。

4.烷烃:(1)通式:______(n≥1)。

(2)结构特点:每个碳原子都达到价键饱和。

①碳原子之间以碳碳_____结合成链状。

②剩余价键全部及_______结合。

(3)物理性质:随分子中碳原子数的增加,呈规律性的变化。

①常温下的状态由气态到液态到固态。

②熔沸点逐渐_____。

③密度逐渐_____。

(4)化学性质:类似甲烷,通常较稳定,在空气中能燃烧,光照下及氯气发生取代反应。

如烷烃完全燃烧的通式为____________________________________。

【微点拨】(1)甲烷及氯气的取代反应是逐步进行的,反应过程中往往4步反应同时进行,得到的有机产物是混合物;所有有机产物都不溶于水,常温下,一氯甲烷是气体,其他三种均为液体。

(2)烷烃及Cl2的取代反应,每取代1 mol氢原子,需要消耗1 mol Cl2。

同分异构体的书写及种类数目的判断方法

同分异构体的书写及种类数目的判断方法

同分异构体的书写及种类数目的判断方法Prepared on 22 November 2020同分异构体的书写及种类数目的判断方法在中,同分异构体是一个必考的知识点,常见的出题形式是以有机物的推断与有机合成为题来考察学生对有机物知识的理解,对有机物的同分异构体的书写及种类数目的判断,是有机化学教学中的难点之一。

为了让学生正确书写同分异构体和判断同分异构体种类数目,我认为同学们要使掌握下列要点和技巧:一、同分异构体的异构方式 绝大多数有机物普遍存在同分异构现象,高中阶段的同分异构现象主要有4种情况。

即碳链异构、官能团位置异构、官能团类别异构和顺反异构。

1. 碳链异构 碳链异构是指由于碳原子的连接次序不同引起的异构,如,正丁烷与异丁烷。

由于烷烃分子中没有官能团,所以烷烃不存在官能团位置异构和官能团类别异构,而只有碳链异构。

再如,CH 3CH 2CH 2CH 2CHO (戊醛)与(CH 3)2CHCH 2CHO (2-甲基丁醛)也属于碳链异构。

2. 官能团位置异构 含有官能团的有机物,由于官能团的位置不同引起的异构。

如,33CHCH CH CH =和223CH CH CH CH =;CH 3CH 2CH 2CH 2COH (1-丁醇)与CH 3CH 2CH (OH )CH 3(2-丁醇)。

含有官能团(包括碳碳双键、叁键)的有机物一般都存在官能团位置异构。

互为碳链异构和官能团位置异构的有机物属于同类物质异构。

3. 官能团类别异构所谓官能团类别异构是指分子式相同,官能团类型不同所引起的异构。

除烷烃以外,绝大多数有机化合物分子都存在与其对应的官能团类别异构体,如:烯烃与环烷烃,二烯烃与炔烃,饱和一元醇与醚,饱和一元醛与酮,饱和一元羧酸与酯,芳香醇与芳香醚及酚,硝基化合物与氨基酸,葡萄糖与果糖,蔗糖与麦芽糖。

如,CH3CH2COOH(丙酸)与CH3COOCH3(乙酸甲酯)是同分异构体,但是淀粉和纤维素由于n不等,所以不是同分异构体。

高中化学-选择性必修三-第一章 有机化合物的结构特点与研究方法 知识总结【新教材】

高中化学-选择性必修三-第一章   有机化合物的结构特点与研究方法 知识总结【新教材】

第一章 有机化合物的结构特点与研究方法一、有机化合物的分类方法(一)有机化合物的定义含 碳 元素的化合物叫有机化合物。

(除有机物外其他化合物称为 无机 物) 注:1、有机物除含碳外,还含有 H ,有的还含有O 、N 、S 、P 、卤素等2、含碳的化合物 不一定 是有机物。

例:CO 、CaCO3、碳酸盐,碳化物,氰化物等 3、无机物与有机物 没有 明显界限, 可以 相互转化 (二)特点易 溶于水, 难 溶于有机溶剂,多数为 非电解 质,熔沸点 低 , 易 分解, 易 燃烧,有机反应 复杂 ,多为分子间的反应,速率较 慢 ,副反应 多 ,副产物 多 (三)分类 1、依据碳骨架分类⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧芳香烃衍生物芳香烃芳香族化合物脂肪烃衍生物脂环烃脂环化合物环状化合物脂肪烃衍生物脂肪烃链状化合物有机化合物 2、依据官能团分类(1)官能团的定义:决定有机化合物 特性 的原子或原子团叫做官能团 (2)有机化合物的主要类别:有机化合物类别官能团名称官能团结构有机物 烃烷烃 无 无CH 4 烯烃碳碳双键CH 2=CH 2炔烃 碳碳三键 —C ≡C —CH ≡CH芳香烃无无烃的衍生物卤代烃 碳卤键C X(X 表示卤素原子)CH 3CH 2Br醇羟基—OHCH 3CH 2OH酚羟基—OH醚醚键CH3—O—CH3醛醛基—CHO或CH3CHO 酮酮羰基羧酸羧基—COOH或CH3COOH 酯酯基胺氨基-NH2 CH3NH2(甲胺)酰胺酰胺基乙酰胺CH3CONH2 (3)官能团和根(离子)、基的区别①基与官能团的联系:官能团属于基,基不一定官能团②根与基的区别和联系基根概念化合物分子中去掉某些原子或原子团后,剩下的原子团指带电荷的原子或原子团,是电解质的组成部分,是电解质电离的产物电性电中性带电荷稳定性不稳定,不能独立存在很稳定,可以独立存在于溶液中或熔化状态下实例及电子式—OH OH-联系根与基两者可以相互转化,例:OH-失去1个电子,可以转化为—OH,而—OH获得1个电子,可以转化为OH-二、有机化合物中的共价键(一)共价键的类型σ键π键原子轨道重叠方式“头碰头”“肩并肩”对称类型轴对称镜面对称原子轨道重叠程度大小键的强度轨道重叠程度大,键的强度较大,键越牢固轨道重叠程度较小,键比较容易断裂,不如σ键牢固旋转情况以形成σ键的两个原子核的连线为轴,任意一个原子可以绕轴旋转,并不破坏σ键的结构以形成π键的两个原子核的连线为轴,任意一个原子并不能单独旋转,若单独旋转则会破坏π键的结构断键与反应类型的关系取代反应加成反应成键规律有机化合物中单键是σ键;双键中一个键是σ键,另一个键是π键;三键中一个键是σ键,另外两个键是π键(二)共价键的极性与有机反应1、共价键的极性与反应活性(1)共价键的极性强弱形成共价键的两种元素的电负性的差值越大→两原子间形成的共用电子对偏移程度越大→共价键的极性越强(2)化学反应的本质是旧化学键的断裂和新化学键的形成。

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高中化学复习知识点:同分异构体的数目的确定
一、单选题
1.丙烷的分子结构可简写成键线型结构 。有机物A的键线式结构为 ,有机物B与等物质的量的H2发生加成反应可得到有机物A,下列有关说法错误的是
A.有机物A的一氯代物只有5种
B.用系统命名法命名有机物A,名称为2,2,3-三甲基戊烷
C.有机物A的分子式为C8H16
选B。
6.D
【解析】
【详解】
A.反应①为酯化反应,属于取代反应,反应②不饱和度降低,为加成反应,A项错误;
B.反应③产物只有乙酸乙酯,其原子利用率为100%,而反应④为C4H10+O2→C4H8O2,H原子没有全部进入到目标产物,原子利用率不为100%,B项错误;
C.与乙酸乙酯互为同分异构体的酯类有HCOOCH2CH2CH3,HCOOCH(CH3)2、CH3CH2COOCH3共3中,C项错误;
则符合上述条件的酯的结构可有
A.2种B.4种C.6种D.8种
二、综合题
11.酪氨酸是一种生命活动不可缺少的氨基酸,它的结构简式如下:
(1)酪氨酸能发生的化学反应类型有________(填字母)。
A.取代反应B.氧化反应
C.酯化反应D.中和反应
(2)在酪氨酸的同分异构体中,同时满足如下三个条件的,除酪氨酸外还有________种。
答案选C。
2.D
【解析】
【详解】
A.b的分子式为C8H8,苯的同系物的通式为CnH2n-6,因此b的同分异构体不可能与苯互为同系物,故A错误;B.c为苯乙烯,对应的二氯代物有 (○为一个氯原子,●为另一个氯原子可能的位置)4种; 2种,共6种,故B错误;C.a中含碳碳双键,能与溴水发生加成反应,故C错误;D.c为苯乙烯,碳碳双键和苯环均为平面结构,所有原子可能处于同一平面,故D正确;故选D。
【点睛】
本题考查有机物的结构与性质,把握官能团与性质、同分异构体的判断、有机反应为解答的关键。本题的易错点为D,有机物中的原子共平面问题可以联想甲烷的正四面体结构、乙烯和苯的平面型结构、乙炔的直线型结构。
3.B
【解析】A.油脂、蛋白质在一定条件下均能水解,但糖类中的单糖如葡萄糖不水解,故A错误;B.乙二醇可通过缩聚生成高分子化合物,苯乙烯可通过加聚生成高分子化合物,故B正确;C.C4H8Cl2的同分异构体可以采取“定一移二”法 ,由图可知C4H8Cl2共有9种同分异构体,故C错误;D.该有机物中含有苯环、碳碳双键、碳碳三键、甲基,甲基中C原子处于乙烯和乙炔中H原子的位置,甲基通过旋转碳碳单键会有1个H原子处在乙烯或乙炔的平面内,苯环平面与碳碳双键形成的平面通过旋转碳碳单键可以处于同一平面,乙炔是直线型结构,所以最多有12个C原子(苯环上6个、甲基中2个、碳碳双键上2个、碳碳三键上2个)共面.在甲基上可能还有1个氢原子共平面,则两个甲基有2个氢原子可能共平面,苯环上4个氢原子共平面,双键上2个氢原子共平面,总计得到可能共平面的原子有20个,故D错误;答案为B。
C.D为醛,可发生氧化反应生成酸,也可被还原是醇,故C正确;
D.由B的分析可知B可能为CH3CH2CH2CH2CH2OH、CH3CH2CH(CH3)CH2OH、CH2(OH)CH2CH(CH3)CH3、CH3C(CH3)2CH2OH,有4种,故D正确;
故选B。
8.A
【解析】
【分析】
有机物A的分子式为C9H18O2,在酸性条件下A水解为B和C两种有机物,则有机物A为酯。由于同质量的B和C的蒸气所占体积相同,说明B和C的相对分子质量相同,因此酸比醇少一个C原子,说明水解后得到的羧酸含有4个C原子,而得到的醇含有5个C原子,据此分析解答。
4.B
【解析】
【分析】
【详解】
C3H5Cl可看成是丙烯分子中有一个氢原子被氯原子取代的产物,丙烯的结构简式为CH2=CH-CH3,三个碳原子上的氢原子都可以被Cl取代,从而得出3种结构简式:CH2=CH-CH2Cl、CH2=CCl-CH3、ClCH=CH-CH3,其中ClCH=CH-CH3还存在顺反异构体,共有4种可能的结构。
C.D既能发生氧化反应,又能发生还原反应
D.符合题目条件的B共有4种
8.分子式为 的有机物A在稀硫酸存在的条件下与水反应生成B、C两种物质,C经一系列氧化最终可转化为B的同类物质,等质量的B、C的蒸气在同温同压下所占体积相同,则A的结构共有()
A.8种B.12种C.16种D.18种
9.下列说法正确的是
A.反应①、②均是取代反应
B.反应③、④的原子利用率均为100%
C.与乙酸乙酯互为同分异构体的酯类化合物有2种
D.乙醇、乙酸、乙酸乙酯三种无色液体可用Na2CO3溶液鉴别
7.分子式为 的有机物A有下列变化:
其中B、C的相对分子质量相等,下列有关说法错误的是()
A.C和E互为同系物
B.符合题目条件的A共有4种
点睛:该题的难点是有机物共线、共面判断,解答该类试题的判断技巧:①甲烷、乙烯、乙炔、苯、甲醛5种分子中的H原子若被其他原子如C、O、Cl、N等取代,则取代后的分子空间构型基本不变。②借助C—C键可以旋转而—C≡C—键、 键不能旋转以及立体几何知识判断。③苯分子中苯环可以以任一碳氢键为轴旋转,每个苯分子有三个旋转轴,轴上有四个原子共线。
故选B。
5.B
【解析】
【详解】
A.根据 的结构式,可知分子式为C5H8O,故A正确;
B. 同系物是结构相似、分子组成相差若干CH2原子团的化合物, 和环氧乙烷 的结构不同,不是同系物,故B错误;
C. 的一氯代物有 、 ,共2种,故B正确;
D. 画红圈的碳原子通过4个单键与碳原子连接,不可能所有碳原子处于同一平面,故D正确;
7.B
【解析】
【分析】
有机物A的分子式为C9H18O2,在酸性条件下A水解为B和C两种有机物,则有机物A为酯。B和C的相对分子质量相等,因此酸比醇少一个C原子,说明水解后得到的羧酸含有4个C原子,而得到的醇含有5个C原子,据此分析解答。
【详解】
A.由以上分析可知C为C3H7COOH,E为C4H9COOH,二者互为同系物,故A正确;
B.分子式为C7H8O的有机物,能与氯化铁溶液发生显色反应,故含有1个苯环,1个酚羟基,还含有1个甲基,甲基与酚羟基有邻、间、对三种位置关系,故同分异构体共有3种,故B正确;
C. 3--甲基--3--乙基戊烷(CH3CH2)2C(CH3)CH2CH3有3种H原子,一氯代物有3种同分异构体,故C错误;
D.2--氯丁烷(CH3CHClCH2CH3)与NaOH乙醇溶液共热发生消去HCl分子的反应,可以从1号碳上消去氢原子形成双键,也可以从3号碳原子上消去氢原子形成双键,所以反应产物中有两种不同的同分异构体,故D错误;
【详解】
根据上述分析,酯A水解生成含有4个碳原子的羧酸和5个碳原子的醇。含有4个C原子的羧酸有2种同分异构体:CH3CH2CH2COOH,CH3CH(CH3)COOH。含有5个C原子的醇的有8种同分异构体:CH3CH2CH2CH2CH2OH,CH3CH2CH2CH(OH)CH3,CH3CH2CH(OH)CH2CH3;CH3CH2CH(CH3)CH2OH,CH3CH2C(OH)(CH3)CH3,CH3CH(OH)CH(CH3)CH3,CH2(OH)CH2CH(CH3)CH3;CH3C(CH3)2CH2OH;其中能氧化为羧酸的醇,即含有-CH2OH结构的醇有4种,所以有机物A的同分异构体数目有2×4=8,故选A。
①属于氨基酸且“碳骨架”与酪氨酸相同;②与氯化铁溶液能发生显色反应;③氨基(—NH2)不与苯环直接相连。
(3)已知氨基酸能与碱反应,写出酪氨酸与足量的NaOH溶液反应的化学方程式:___________________。
12.12.有机物M 有抗菌作用,其合成路线如下图所示:
已知:①


(1)M的分子式是______________,A的化学名称是__________________。
【详解】
A.有机物A中还有5种等效氢原子,故一氯代物有5种,不符合题意,故A不选;
B.用系统命名法命名有机物A,从左端开始,最长链上有5个碳原子,甲基分别在2、2、3号位,故名称为2,2,3-三甲基戊烷,故B不选;
C.有机物A有8个碳原子,18个氢原子,则分子式为C8H18,符合题意,故C选;
D.碳碳双键能出现的位置有 ,共3个,故B的结构可能有3种,当碳碳双键在位置2时,系统命名为3,4,4-三甲基-2-戊烯,故D不选;
A.3种B.4种C.5种D.6种
5.螺环化合物 可用于制造生物检测机器人,下列有关该化合物的说法错误的是
A.分子式为C5H8O
B.是环氧乙烷 的同系物
C.一氯代物有2种(不考虑空间异构)
D.所有碳原子不处于同一平面
6.乙酸乙酯是一种用途广泛的精细化工产品。工业生产乙酸乙酯的方法很多,如图:
下列说法正确的是( )
①苯的二元取代物 ②与E 具有相同的官能团 ③能发生银镜反应和水解反应
(6)结合题给信息,以甲苯为原料制备化合物 ,设计合成路线(其他试剂任选)。_________
参考答案
1.C
【解析】
【分析】
由题意知,有机物A的结构简式为(CH3)3CCH(CH3)CH2CH3,有机物B与等物质的量的H2发生加成反应可得到有机物A,说明有机物B中含有一个碳碳双键。
(2)G的结构简式是___________,F中含氧官能团的名称是_______________。
(3)由A生成B和由G生成H 的反应类型分别是___________、____________。
(4)由C生成D 的化学方程式是_________________。
(5)E 的同分异构体中,符合下列条件的结构共有___________种。
A.分子式为C4H10O的醇,能在铜催化和加热条件下被氧气氧化为醛的同分异构体共有4种
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