《陈涉世家》第一课时课件

1. 发/闾左/谪戍/渔阳/九百人。 2. 扶苏/以/数谏/故，上/使/外/将兵。 3. 吾闻/二世/少子也，不当立， 当立者/乃/公子/扶苏。 4. 今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕。 5. 又/间令/吴广/之/次所旁/丛祠中。
6. 且/壮士/不死/即已，死/即/举大名/耳， 王侯将相/宁有种乎？ 7. 乃令/符离人/葛婴/将兵/徇/蕲以东。 8. 独/守丞/与战/谯门中。 9. 号令/召/三老、豪杰/与皆来/会计事。 10.将军/身/被坚/执锐。
• 项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以 为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、 项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃 行卜。 • 卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足 下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此 教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人 所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪 之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐 鸣呼曰“大楚兴，陈胜王” 。卒皆夜惊恐。旦日， 卒中往往语，皆指目陈胜。
读书活动三：诵读全文
• 读准字音、读顺语句、读出节奏。
• 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字 叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久 之，曰：“苟富贵，无相忘。”庸者笑而应曰： “若为庸耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎， 燕雀安知鸿鹄之志哉！” 二世元年七月，发闾左适 戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行， 为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法 皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦 死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。 吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶 苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。 百姓多闻其贤，未知其死也。
10.号令召三老、豪杰与皆来会计事。 陈胜下令召集三老、豪杰一起来集会议事。
11.将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦， 复立楚国之社稷，功宜为王。 将军亲身披着坚固的铁甲，拿着锐利的武器， 讨伐无道的秦王，进攻暴虐的秦朝，重新建 立楚国，论功劳应当称王。" 12.诸郡县苦秦吏者，皆邢其长吏，杀之 以应陈涉。 各郡县受秦朝官吏压迫的人，都惩罚那些 当地各郡县的长官，杀死他们来响应陈涉。
• 读书活动二：读好几个长句子
1. 发闾左谪戍渔阳九百人。 2. 扶苏以数谏故，上使外将兵。 3. 吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。 4. 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。 5. 又间令吴广之次所旁丛祠中。 6. 且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相 宁有种乎？ 7. 乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。 8. 独守丞与战谯门中。 9. 号令召三老、豪杰与皆来会计事。 10.将军身被坚执锐。
旦日 第二天早上 往往语 到处 指目 指指点点并用眼睛示意 吴广素爱人 一向 忿恚尉 使…恼怒 拔出来 尉果笞广 鞭打 剑挺 借第令 即使 十六七 十分之六七 皆下之 攻克 徇蕲以东 攻占 身披坚执锐 亲自 刑其长吏 惩罚
比较一组词的含义
到；去 (1) 之：辍耕之垄上 项燕 楚人怜之 这件事 固以怪之矣 燕雀安知鸿鹄之志哉 的
(2) 或: 今或闻无罪 或以为死
有的人
有的人
编次 （3）次：陈胜吴广皆次当行 又间令吴广之次所旁丛祠中 （4）将：项燕为楚将 将领 上使外将兵 带领 （5）为：若为佣耕 是 或以为死 吴广为都尉 做 为天下倡 为坛而盟 修筑 号为张楚
驻扎
认为 向 是
翻译几个语句
1.陈胜者，阳城人也，字涉。 （陈胜是阳城人，字涉。） 2.苟富贵，无相忘。 （如果有一天富贵了，不要彼此忘记。） 3.陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志 哉！” (陈涉长叹一声说：“唉，燕雀怎么知道 鸿鹄的凌云志向呢！”）
• 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言 欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。 尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。 召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。 借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即 已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属 皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从 民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。 陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而 攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻 铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。
课堂小结
• 这节课，我们主要扫除了读音和断句 上的障碍，疏通了课文内容，梳理了 文章的情节。希望同学们在课后能够 比较流畅地诵读标
1. 能比较准确流畅地朗读课文。 2. 疏通课文，积累一些重要的文言词汇。 3. 理解课文内容，理清文章脉络。
• 读书活动一：读准一些难字 阳夏（ jiǎ ） 辍耕（ chuò ） 鸿鹄（ hú ） 闾左（lǚ ） 適戍（zhé shù ） 当行（háng） 度已失期（duó） 数谏故（shuò jiàn） 罾（zēng ） 陈胜王（wàng ）间令（jiàn ） 忿恚（huì ） 笞（ chī ）蕲（qí ） 铚、酂、苦（zhì cuó hù ） 柘、谯（ ｚｈè qiáo ）骑（ jì ） 社稷（jì ） 酂（ｚàｎ） 徇（ｘùｎ） 被坚执锐（pī）
4.今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？ 现在逃跑是死，发动起义也是死，同样是死， 为国事而死好吗 ？ 5.扶苏以数谏故，上使外将兵。 扶苏因多次劝说秦始皇的缘故，皇上派他 在外面带兵。 6.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。 现在如果把我们的人假称公子扶苏和 大将项燕的队伍。
7.又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣 陈胜又暗中让吴广到驻地旁的丛林里的神庙中， 在晚上用竹笼罩着火装作鬼火，像狐狸一样鸣叫） 8.旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 (第二天，戍卒中到处谈论这件事，都指指点点， 互相示意的看着陈胜。 9.且壮士不死即已，死即举大名耳， 王侯将相宁有种乎？ 再说好汉不死便罢，要死就要取得大名声啊！ 王侯将相难道是天生的贵种吗？"
• 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字 叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久 之，曰：“苟富贵，无相忘。”庸者笑而应曰： “若为庸耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎， 燕雀安知鸿鹄之志哉！” 二世元年七月，发闾左适 戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行， 为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法 皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦 死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。 吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶 苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。 百姓多闻其贤，未知其死也。
理读课文
• 请尝试将文中记叙的事件划分成多个相对 独立的片段，并用四字词语为各个片段列 小标题，按照事件的先后顺序用“→”依 次连接，以此将整个起义的过程贯串起来。
复述情节
少时佣耕—鸿鹄之志—谪戍渔阳— 遇雨失期—陈吴谋划—行卜念鬼— 鱼腹藏书—篝火狐鸣—并杀两尉— 召令徒属—为坛而盟—所向披靡— 队伍壮大—陈涉称王—应者众矣
断句的技巧
(1)找名词（代词），定句读。找出文中反复 出现的名词或代词，就基本上可以断出句 读了。 (2)看虚词，定句读。尤其是语气词和一些连 词的前后，往往是该断句的地方。如：夫、 盖、凡，常常用在句首；也、矣、欤、焉、 哉等语气词常常用在句尾；以、为、而、 则等连词常用在句中。
• 断句的宗旨：不能破坏语意的完整。
• 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言 欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。 尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。 召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。 借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即 已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属 皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从 民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。 陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而 攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻 铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。
• 比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。 攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。 弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召 三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆 曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦， 复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立 为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏 者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
• 项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以 为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、 项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃 行卜。 • 卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足 下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此 教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人 所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪 之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐 鸣呼曰“大楚兴，陈胜王” 。卒皆夜惊恐。旦日， 卒中往往语，皆指目陈胜。
• 比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。 攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。 弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召 三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆 曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦， 复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立 为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏 者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
陈涉世家
（第一课时）
司马迁
历史背景
• 公元前221年，秦始皇吞并六国之后，对人民进 行残酷的剥削和压迫，苛捐杂税繁重。为了满足 个人荒淫无耻的享乐生活，还要农民担负沉重的 徭役，征发七十多万人去修建宫殿（如阿房宫） 和陵墓（骊山墓），又征发大批农民修筑工程浩 大的长城，历时十几年。到了秦二世胡亥时，人 民负担的赋税更重了，戍徭有加无减，繁重的赋 税，残酷的刑罚，逼得贫苦农民痛苦不堪，“天 下苦秦久矣”，阶级矛盾到了一触即发的地步。
读懂课文
• 请以四人一组为单位合作学习， 把你译读时遇到的问题和同学研 讨解决。不能解决的全班讨论。
掌握一些词语
尝与人佣耕
苟富贵
曾经
辍耕之陇上 到；去
太息
如果
叹息
闾左 平民
燕雀安知鸿鹄之志 怎能；的
次当行