呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳

呼吸作用 所有活细胞都进行
有光、无光都进行 有机物，氧气 水，二氧化碳 分解有机物，释 放能量
条件
区 别 原料 产物
能量 转换 联系
技能训练 甲乙两地出产同一种甜瓜，甲地
的甜瓜比乙地的甜。经调查，在甜瓜生长季 节，甲乙两地的光照条件和栽种措施基本相 同，而温度条件差别较大，详见下表：
平均温度（。C）
• 3、甘薯、白菜堆放久了为什么会发热？储 藏甘薯、白菜的窖为什么要留有通风孔？ • 甘薯、白菜不断地进行呼吸作用，产生大 量的热。如果没有通风孔，不散热，窖内 的温度会伸高，导致甘薯和白菜腐烂。 4、存放蔬菜的地窖里已经安上了电灯，农民 在进入地窖时，为什么手里还要拿着点燃 的蜡烛？ • 点燃的蜡烛能检验地窖中有没有氧气，防 止地窖中植物呼吸作用消耗了过多的氧气， 人进去会窒息。
• 4.因为甲地的夜间温度比乙地的低，说明 环境温度对植物的呼吸作用有影响。在一 定范围内，环境温度越高，植物的呼吸作 用就越强。
第二节
呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳
学习目标
1、会利用有关植物呼吸作用的知识 解决实际问题。 2、理解呼吸作用是所有生物的共同 特征。 3、能说明绿色植物有助于维持生物 圈中的碳—氧平衡。
学以致用
• 1、幼嫩的叶比衰老的叶呼吸作用强， 花比叶的呼吸作用强，为什么？ • 幼嫩的叶比衰老的叶、花比叶的生命 活动更旺盛。 • 2、为什么栽花或种庄稼，都要经常松 土？ • 经常松土可以为根提供充足的氧气。
晚上没有光照，植物不进行光合作用， 只进行呼吸作用，消耗氧气。
呼吸作用是生物的共同特征
植物（生产者） 动物（消费者）
植物和动物体内的有机物都是通过细胞 的呼吸作用分解的．呼吸作用是生物的共同
特征，其实质都是有机物分解，释放能量。任何 活细胞都在不停地进行呼吸作用，一旦呼吸作用 停止，就意味着生命的终结。
（储存着能量）
氧气有助燃的作用。甲瓶中蜡烛火焰熄灭 ，乙瓶 中蜡烛仍在燃烧 。萌发的种子呼吸作用吸收了空 气中的 氧气 。
石灰水变浑浊了。二氧化碳能使石灰水变浑浊。说明 种子萌发时，放出了二氧化碳。 分解 种子呼吸时：有机物 能量 + 水 + 二氧化碳
甲瓶萌发的种子温度（ 升高了 ） 乙瓶煮熟的种子温度（ 不升高 ） 说明萌发的种子（ 放出了热 ） 分解 结论：种子呼吸时，有机物 能量
1、植物进行呼吸作用的原料、产 物、场所各是什么？ 2、呼吸作用的能量转化方式是怎 样的？ 3、什么是呼吸作用？用公式怎样 表示？
呼吸作用
细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳 和水，并且将储存在有机物中的能量释放出 来，供给生命活动需要的过程叫呼吸作用。
公式：
分解
有机物 + 氧气
线粒体
二氧化碳 + 水 + 能量
有 机 物
三、绿色植物在维持生物圈碳－氧平衡 大气 中的作用 二氧化碳
呼吸作用 呼吸作用 燃烧 光合作用
氧气
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分解作用 动物 植物
微生物分解动植物 的尸体
讨论
1.碳—氧平衡会被打破吗？在什么情况 下会被打破？我们应当怎样预防？
1、寻求国际合作，限制二氧化碳的排出量； 2、禁止对森林的乱砍滥伐，植树造林。
2.二氧化碳增多已经给环境带来了什么 影响? 温室效应
讨
论
3.联系自己的生活环境，谈谈环境中 二氧化碳增多的原因.
过多燃烧煤炭、石油、天然气 4.作为生物圈中一员,为了我们的生活环境 空气永远清新,我们应该做些什么? 植树造林，保护植被，拒绝一次 性筷子。
光合作用
场所
含叶绿体的细胞 在光下进行 水，二氧化碳 有机物，氧气 制造有机物，储 存能量 相互依存
• 6、存放时间较长的萝卜，为什么 会空心？ • 呼吸作用消耗了大量的有机物。 • 7、玉米、水稻等在入仓前为什么 要晒干？ • 减少水分，降低呼吸作用
8. 冬天到了，妈妈买来几盆绿色植物， 想美化儿子的房间，同时，天冷了不 用开窗也可以净化空气，一家人都很 高兴，可时间久了，儿子感到夜晚睡 觉时室内很闷，心里十分奇怪。
白天 夜间 甲地 33 12 乙地 33 22
请根据以上资料分析：环境温度对呼吸作用 的强弱有什么影响？请将推理过程有顺序地写下 来，与同学交流，想一想自己的推理过程有没有 不严密的地方。
推理过程：
• 1.因为甲、乙是同种甜瓜，两地的光照条 件和栽培措施又基本相同，所以两地的甜 瓜通过光合作用制造的有机物的量是基本 相同的。 • 2.因为甲地的甜瓜含糖量比乙地的高，所 以甲地的甜瓜消耗有机物的量比乙地的少。 • 3.因为在生物体内只有呼吸作用可以消耗 有机物，所以甲地的甜瓜的呼吸作用比乙 地的弱。