2021年6那棵高山榕练习题及答案
秋语文六上第6课《那棵高山榕》
西师大版 六年级 语文 上册 第二单元
那棵高山榕
这是一颗什么样的高山榕？
这是一棵普普通通的高山榕， 同成千上万棵高山榕一样普通。然 而，它又是那样的不同寻常。
1—3自然段 你读懂了什么？
高山榕所处的环境
青山、蓝天、白云、碧水，烘托出一片宁静 而开阔的世界。
高山榕的葱郁与平凡。
没有……没有……
高山榕与天地、山水之间的和谐相处。
榕 妩邓 圳
妩媚：姿态美好可爱。
茵 湘碑 镌
镌刻： 镌,雕的意思,两个字连在一起便是 雕刻的意思。
பைடு நூலகம்
心仪： 仪,向往。心中向往,多指对某物
或某人有好感。
伟岸： 魁梧高大。
亮丽： 明亮美丽。
沐浴： 原意是洗澡，洗浴。这里比喻
比喻沉浸在某种环境中。
用自己喜欢的方式阅读课文，看看课 文是按照怎样的顺序写的。
思考讨论： 的确，这是一颗普普通通的高山榕，然而，
它为什么又是那样的不同寻常呢？
自由读5--9自然段，勾画出直接描写邓小 平同志的相关语句，读一读，你体会到了什么？
“ 我是中国人·民的儿子，我深情
地爱着我的祖国和人·民！”
那棵高山榕葱茏耀眼，华盖 如伞，生命勃发······
你读懂了什么？
邓小平同志所开创的改革开放的伟大 事业取得了巨大成就，祖国将更加繁荣昌 盛，就如同那高山榕一样越来越葱茏耀眼， 生命勃发。
邓小平
伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、 政治家、军事家、外交家，中国共产党、中 国人·民解放军、中华人·民共·和国的主要领 导 人之一，中国社会主义改革开放和现代化建 设的总设计师，邓小平理论的创立者。
那棵高山榕
听课文朗读并思考：课文讲了一件什 么事情？勾出自己不认识或不理解的词语 和句子，同桌讨论交流。
《榕树》课外阅读训练题及答案
榕树是我们南方特有的树种，无论是在荒山野岭，还是在村头巷尾，人们都可以看见它。
榕树的适应性极强，无论是在什么地方，只要有少量的水和泥土，它就能蓬勃生长。
在学校里，我惊讶地看到榕树竟然长在墙缝里，那里甚至没有水和泥土，这不是奇迹吗？从这以后，我才开始真正认识榕树。
夏天的榕树生长得最为壮观。
榕树的叶子翠绿翠绿的，密不透光，微风吹来，闪闪发亮，煞是好看。
你看它那长长的树枝，（竟然）把宽阔的路面都给遮住了，茂密的树叶筛下的斑斑点点阳光，在不断变幻闪烁。
试想，人们在这林荫道上穿行，该是多么惬意！
人们喜欢榕树，是因为它对环境要求甚低，什么地方都可以生长，而且长得轰轰烈烈、引人注目，人的追求不也是这样吗？
1、短文中带括号的竟然表达了写者什么样的情感？写出来。
答案
2、把下面句子缩短。
榕树是我们南方特有的树种。
答案
3、请用无论..都..造句子。
答案。
11册语文半期考试题(定)
学校 考号 姓名答 题 不 超 过 此 线 西师版十一册第四单元检测题 （满分100分 完卷时间120分钟）题号 一 二 三 总分 应得分 40 30 30 100 实得分一、基础乐园（40分） （一）语音（7分）1、看拼音写词语（4分）hu ì m ò r ú sh ēn w ān y án h ãng x īn ( ) ( ) ( ) 2、在加点字正确读音下划横线。
（3分）手绢（ju àn ju ān) 纤维(xi ān qi ān) 蹿得高(cu àn cu ān chu àn) 念叨 (dao d āo) 发酵(xi ào ji ào) 深圳 (zh ân zh âng) （二）字词（16分）1、下列字词句书写正确的打“ⅴ”，如有错别字在下面画横线，再依次改正在后面的括号里。
（3分）（1）冷俊 吝啬 灌溉 臃肿 麦杆 书籍 （ ） （2）应接不暇 无可奈何 心心相印 举步维艰 （ ）（3）谁会想到，曾经在那间充满气油味的车库里生活过的老鼠会成为世界上最富盛名的卡通形象？ （ ） 2、为加点字选择正确的义项，在下面画上“ ”。
（3分） （1）迫不及．待: A 来得及 B 来不及 C 及时 D 不及时 （2）晨钟暮．鼓: A 时间将尽，晚 B 傍晚 C 姓 （3）入不敷．出: A 足、够 B 涂上、擦上 C 铺开、摆开 D 详细叙述 （4）如愿以偿．： A 归还 B 抵补 C 满足 （5）顺．着山势：A 、向着同一方向；B 、依着自然情势；C 、使方向一致。
（6）貌不惊．人：A 、使……感到吃惊 B 、吃惊 C 、惊异 （ ） 3、辨字、辨音组词。
（限两字）（4分） 宵（ ）（ ）（ ） 攒 cu án( ) 霄（ ）（ ）（ ） z ǎn ( ) 4、用斜线划去不同类的词。
六年级上册语文试卷第二单元同步练习西师大版
六年级上册语文试卷第二单元同步练习西师大版一、用“\”划去错误的读音。
（4分）乳汁（zhīzī）荡涤（tiáo dí）镌刻（juān juē）迄今（qǐqì）二、按要求写新字，再组词。
（6分）免（加个部首）——（）（）抚（换个部首）——（）（）迄（去掉部首）——（）（）三、给画线词语换个说法使意思不变。
（8分）1.为了证实这一发觉的准确性，张钰哲抑制住内心的兴奋，冒着严寒又连续观看了15个夜晚。
（）2.我们颂扬长江，你是无穷的源泉。
（）3.它只是在万千青青小草的簇拥之下，默默地向天地撑开自己的一片苍翠，呼吐晨风，吸纳朝阳。
（）4.李白的诗豪爽有味，且通俗易明白。
（）四、读名句，写成语。
（6分）1.常思奋不顾身，而殉国家之急。
成语：2.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
成语：3.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
成语：五、句子大练兵。
（9分）1.那棵小小的高山榕挺立在澄洁的蓝天下，舒展枝叶，拨弄清风，沐浴阳光。
（缩句）2.张钰哲怎能不兴奋呢？（改为陈述句）3.他说：“我是中国人民的亲小孩，我深情地爱着我的祖国和人民。
”（改为引述句）六、课文回忆。
（8分）1.《长江之歌》是一首抒情诗。
诗人讴歌了，抒发了2.天和地，因为有了那棵高山榕而更加亮丽；，。
3.张钰哲把自己发觉的新星取名为，表达出他强烈的之情。
4.“零”的突破，指的是，同时也标志着。
七、口语交际。
（6分）国旗升起的时候，每个中国人的心中差不多上汹涌澎湃、思绪万千。
当年每周一站在鲜艳的红旗下，看着五星红旗迎风飘扬，你在想些什么呢？八、阅读。
（23分）（一）课内阅读（9分）《中华星》节选当时年仅26岁的张钰哲，看着这封极不平常的来信，心情久久不能安静。
通过反复摸索，他终于想起了一个最为亲切的名字——中华。
张钰哲不由自主地呼叫着：“中华星！中华星！”“中华星”的名字专门快报给了行星中心站。
从此，这颗闪动的小行星，被载入了史册，也确实是从那时起，在小行星的发觉者中，第一次有了中国人的名字。
西师版语文六年级上册课内阅读练习及答案
西师版语文六年级上册课内阅读练习及答案西师版11册课内阅读练习（1--8单元）一单元1.北京的色彩课文主题：课文先用“壮丽而辉煌”五个字写总体感受，然后从层林尽染的秋林和风格各异的建筑两方面，以细腻的刻画，展现了北京的自然风光与人文景观的和谐统一。
表达了作者对北京的热爱和赞美。
第一句是总写句，概括了秋天的树叶带给作者的感受，作者用了“征服”一词。
征服：本义指用强力使别的国家、民族或自然屈服，在这里指北京的树叶令作者感到心旷神怡。
第２、３、４句具体地描写了在从机场进入市区的路上，作者欣赏到“绿色”时“又惊又喜”的感觉。
作者“惊”的是居然在绿色中又呈现出“千百种奇妙的色彩”；作者“喜”的是北京的色彩虽纷繁但又十分“和谐”。
1、前后照应的句子：课文开头句：我像一片云，从四季常青的东海之滨飘到了北京城。
课文结尾句：我是一片云送彩色的北京又漂回绿色的东海之滨。
答:文中一个“飘”字写出了北京之行的愉悦与兴奋。
2、秋风一吹，蝴蝶纷纷扬扬飘落地上，待细细一看，却又变成像用黄绢裱制的小扇面，宽边上，还留着一条未曾退尽的绿镶边呢！纷纷扬扬表现了树叶的轻盈。
黄绢表现了树叶表面的细腻光滑。
这句话使用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了树叶在空中飞舞的曼妙。
金黄、橘红，曙红，猩红，赭石……省略号表示了北京的树叶的颜色丰富多彩。
课后题：（1）“紧贴”“不断”“寻找”表达了“我”想看到北京色彩的急迫心情。
（2）“毫不犹豫”表现了我为首都北京丰富的色彩感到骄傲自豪。
2.我的百草园1.我的百草园围绕一个乐字写了百草园的乐景、乐闻、乐事。
作者在这里看到了菜畦、石井栏、皂荚树、桑葚；还看到了黄蜂伏在菜花上，叫天子窜上云霄……听到了鸣蝉长吟，游吟低唱，蟋蟀弹琴；还可以拔何首乌，摘覆盆子，冬天更可以拍雪人、塑罗汉、捕鸟。
真是乐趣无穷！2.扫开一块雪露出地面，用一根短棒支起一面大的组筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来着实，走到组筛底下的时候，讲绳子一拉，便罩住了。
最新西师大版语文六年级上册《那棵高山榕》精选习题第二课时(精品)
《那棵高山榕》习题一、基础题1.词语巧搭配。
( )晨风（）朝阳（）山（）水（）的清风( )阳光（）枝叶（）和（）丽（）千（）万2.填一填。
邓小平是伟大的____________，伟大的无产阶级________ 、________、 _______、______。
他是______________的总设计师，是_____________的创立者。
二、综合题当植物园的工作人员向小平同志介绍活化石桫椤时，他提到了在三峡附近的水杉；当工作人员指着金花茶时，他想到了云南的碗茶；站在湘妃竹前，他笑吟吟地随口说道：“这就是毛主席说的‘斑竹一枝千滴泪’了。
”并神采飞扬地谈到成都有各种各样的竹子……3.当工作人员向邓小平同志介绍某种植物时，他提到了________，想到了_____这说明了他_____________。
4.“随口”说出毛主席的诗词，说明了他________________________。
三、提高题凝望香港情意深重1992年，邓小平视察广东。
当时的中共广东省委副秘书长陈开枝，负责接待和警卫工作，他回忆起小平同志南巡的点点滴滴，倍感亲切。
1月19日下午，小平同志视察完皇岗口岸后，来到深圳河大桥的桥头边境上。
他久久凝视着对面的香港，没有讲话。
站了很久，风又比较大，不断地把他的大衣吹起来。
陈开枝忍不住上前，轻声说：“风大了，上车吧。
”但小平依然默默地望着，过了很久才依依不舍地转身上车。
22日，小平同志一家到深圳仙湖植物园植树。
面对一种被称为“发财树”的树，小平的女儿邓榕对小平同志说：“以后咱们家也种一棵。
”据陈开枝回忆，小平当时深情地说：“让全国人民都种，让全国人民都发财。
” 25日，小平同志路经拱北，他指着一座旧建筑物问是什么。
陪同人员告诉他，那是清朝海关遗址。
一直谈笑风生的老人家（神情神态神色）一下子（凝重凝固凝聚）起来。
他说：“贫穷落后是要挨打的呀！”陈开枝回忆说：“我当时就坐在他的身边，我（深刻深沉深度）地体会到老人家是多么（迫切急切着急）地希望尽快把经济搞上去！”5.读读最后一段，选择一个最准确的词语。
西师大版六年级语文上册教案那棵高山榕
西师大版六年级语文上册教案那棵高山榕教材分析：本教材是《北京市西城区小学语文课程标准》（以下简称西城语文）教材的六年级语文上册，其中阅读篇目《那棵高山榕》主要内容为介绍了一棵高大、坚韧、自由的高山榕树，生长在京西山区，为当地居民所敬重和喜爱。
教学目标：1. 理解文章主要内容，准确把握文章大意。
2. 通过阅读理解，提高学生阅读理解能力和语言表达能力。
3. 培养学生对生命和自然的尊重，激发学生对自然的热爱。
教学重点：1. 理解文章主旨，掌握文章大意。
2. 运用词语语境推测词义。
教学难点：1. 同时考虑词语语境和段意，推测意义。
2. 理解抽象概念的含义。
教学过程：一、导入通过课前的预习，听写那棵高山榕的生长环境，生长特点，别名等课文相关知识。
二、阅读让学生分小组阅读，每一组分别朗读文章，并讨论文章主要内容，并谈谈自己所喜欢的植物和原因。
三、理解阅读1、让学生在阅读后自己概括文章大意；2、请学生根据语境推测生僻字的意思；3、教师与学生一起分析句子的结构，理解句子中的含义。
四、交流互动仿照文中的描写，让学生自己写一篇描写自家门前那棵小树的作文，并交流相互讨论。
五、巩固在练习中1、词语翻译：写出下列词语的意思。
1）顽强：______ 2）挺拔：______ 3）垂直：_______ 4）摇曳：______ 5) 惬意：______2、填空练习：根据文章所给信息选择填空。
( )1.小草可以依附在那棵高山榕的 ___________上。
A. 根B. 茎C. 枝D. 叶( ) 2. 高山榕长得很快，一年可以长多少呢？A. 一米B. 二米C. 三米D. 四米( ) 3. 因为高山榕的种子很轻，所以 ________带一些种子到别的地方。
A. 虫子B. 鸟儿C. 松鼠D. 风六、课堂小结通过本堂课的学习，每个同学都更加了解了那棵高山榕，重视生命的严肃性、珍贵性。
七、作业布置1、整理复习今天上课所学的知识点；2、小学科学家专项训练：小动物生存，营养和保护。
6那棵高山榕
• 他从早到晚陷在疾病的折磨中，难得有这样的表情露出来。“他是个 非常坚强的人”，黄琳说，“我能体会他临终前还是比较痛苦的，但 一声不吭。就是这样，而且我觉得他很平静。”
• 自从1994年春节以后，邓小平就再也没有公开露面。境外的媒体至少 一百次说他“病危”，他却在京城里自己那个四方形的院落中，过得 既舒适又洒脱。
• 邓小平是中国共产党第二代领导核心，马 克思主义者，无产阶级革命家、政治家、 军事家、外交家，同时也是中国人民解放 军、中华人民共和国的主要领导人之一。 他是中国社会主义改革开放和现代化建设 的总设计师，创立了邓小平理论。他所倡 导的“改革开放”及“一国两制”政策理 念，改变了20世纪后期的中国，也影响了 世界，因此在1978年和1985年，曾两次当 选《时代》周刊“年度风云人物”。
• 他十二点吃午饭，午休到三点，起来打桥牌，或者看书，看录像，之 后再散一会儿步。六点半吃晚饭，在饭桌上他喜欢听孩子们聊天。晚 上再看一会儿电视就睡觉。
• 外孙女棉棉自己扎了许多小辫子，邓小平一把抓 住，说：“抓住小辫子！”。
• 邓小平爷爷退休以后，曾说，我最终的愿望是过一种真正的平民生活， 生活更加简单一些，可以上街走走，到处去参观一下。
春 天 的 故 事
1992年邓小平爷爷南巡
邓小平爷爷亲手种下的高山榕如今枝繁叶茂。
ห้องสมุดไป่ตู้
1992年邓小平爷爷视察深圳
邓小平爷爷每天的生活很有规律。早上八点起床，喝一杯浓茶，他喜欢四川 或者安徽的青茶，也喜欢西湖的龙井。然后吃过早饭，看看报纸，大约十点钟， 到院子里散步
• 邓小平爷爷最喜欢的是孩子。他有五个子女，四个孙辈。退休之后， 他和孙辈们在一起的时间多了，他自己也变得年轻了。
•
苏教版六年级语文上学期期中复习攻坚习题〔有答案〕
苏教版六年级语文上学期期中复习攻坚习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
勺．子（sháo shuó）澎湃．（pài bài）素．养（sùsòu）山涧．（jiān jiàn）糊．涂（hú hū）流淌．（tǎng tàng）2. 在下列加点字的正确读音上打“√”。
饺．子（jiāo jiǎo）细腻．（nì lì）文章．（zāng zhāng）春宵．（xiāo xiào）茶匙．（chí shi）丰盈．（yín yíng）3. 给加点字选择正确的读音。
畜．养（xùchù）缰．绳（jiānɡ qiānɡ）叛．乱（fǎn pàn）混．乱（kūn hùn）停泊．（bōpō）眩．晕（xián xuàn）徘．徊（fēi pái）远眺．（tiào zhāo）4. 给下列加点字选择正确的读音，用“ ”标出。
浸．入（qìn jìn）颤．抖（zhàn chàn）和煦．（xù jù）投掷．（zhì zhèng）涉．水（shè bù）瞄．准（miāo miáo）汤匙．（chí shi）伺．机（shì sì）5. 用“√”给加点字选择正确的读音。
搪．瓷（táng tán）青稞．（kēɡuǒ）睡觉．（jiào jué）勉强．（qiǎnɡqiánɡ）颧．骨（ɡuàn quán）两鬓．（bìn bìng）抽噎．（yēyè）收敛．（liǎn liàn）形近字词6. 给下面的形近字组词语。
(10)6、那棵高山榕
6 那棵高山榕教材分析本文是一篇借物写人、表达改革开放总设计师邓小平同志热切歌颂和怀念的散文。
这篇散文用倒叙的手法，先写一棵高山榕在青山碧水间“呼吐晨风，吸纳朝阳”，是一棵普通的高山榕，又是那样的不同寻常；再写邓小平1992年1月22日南巡过程中情不自禁地种下一棵高山榕的经历；最后写邓小平深沉的爱着祖国和人民，这种爱滋润着高山榕，使高山榕“葱茏耀眼，华盖如伞”，这种爱给了全国人民力量。
在改革开放的春风中，祖国的各项事业，特别是改革开放“生命勃发”。
学习这篇课文，除了要让学生随文识写生字新词外，更重要的是要引导学生通过阅读全文、品读重点段落，抓住关键的句子，如“这只是一棵普普通通的高山榕，同成千上万棵高山榕一样普通。
然而，它又是那样的不同寻常”，“那棵高山榕葱茏耀眼，华盖如伞，生命勃发……”等引导学生联系上下文和生活实际，理解、感悟和概括。
教学目标：1、认识并规范、美观地书写本课生字。
2、能有感情的朗读课文。
3、认读、结合上下文和生活实际理解词语和含义深刻的句子。
教学重点、难点：认读、结合上下文和生活实际理解词语和含义深刻的句子。
教法学法：三疑三探教学准备：1、多媒体课件2、搜集邓小平的相关资料教学课时：两课时第一课时教学过程：一、破题设疑（8’）1、听歌曲《春天的故事》2、那位在南海边画了一个圈的老人是谁呢？（邓小平）关于他，你还知道些什么呢?3、学生交流课前收集到的资料。
过渡：是啊，邓小平虽然离开了我们，但作为中国改革开放的总设计师，他将永远活在我们的心中。
今天，我们来学习一篇关于邓小平的文章。
4、板书课题，齐读课题。
二、整体感知（22’）1、（课件出示）自读要求：自由朗读课文，把课文读通、读顺、读准，标出生字新词；不理解的词可以联系上下文想一想，自己解决不了的可提出来请教老师或同学。
2、读准字音（指名读）（也可以把这些重点字的强化放在合探环节，随解读课文交流体会时随机解决，不专项设计）沐浴妩媚绿茵石碑镌刻3、理解词语妩媚：形容女子、花木等姿态美好可爱。
六年级上语文一课一练那棵高山榕_西师大版-最新教学文档
2019年西师大版语文六年级上册2.2那棵高山榕练习卷1．给划横线的字加拼音。
妩媚和谐邓小平绿茵茵湘妃竹石碑镌刻2．火眼金睛，我会辨字组词。
3．写出下列词语的近义词。
葱郁---（）和谐---（）寻常--（）4．写出下列词语的反义词。
轻快--（）神采飞扬――（）5．仿例词，写词语。
华盖如伞：笑吟吟：兴致勃勃：6．在小苹果里填入恰当的词语。
的高山榕的碧水的爱的祝福兴致勃勃地普普通通的7．根据意思写出词语。
（1）姿态美好可爱（）（2）形容兴奋得意，精神焕发的样子（）（3）质朴无华（）（4）留恋不止，舍不得离去（）8．句子模仿秀。
（用加横线的词语造句）（1）来到棕榈区大草坪，小平一眼看到一棵待栽的高山榕，立刻兴致勃勃的走过去，拿起铁铲。
（2）这只是一棵普普通通的高山榕，同成千上万棵高山榕一样普通。
然而，它又是那样的不同寻常。
9．按要求写句子。
（1）他深沉的爱着祖国和人民。
祖国和人民永远热爱他，怀念他。
（用关联词把两句话连为一句话）（2）他老人家把多少深沉的爱融入了这九州热土。
（调整词语顺序，不改变句子意思。
）（3）1992年1月22日上午，邓小平同志一行人来到深圳市仙湖植物园。
（改为比喻句）10．读句子，回答问题。
（1）当植物园的工作人员向小平同志介绍活化石桫椤时，他提到了在三峡附近的水杉；当工作人员指着金花茶时，他想到了云南的碗茶；站在湘妃竹前，他笑吟吟地随口说道：“这就是毛主席说的‘斑竹一枝千滴泪’了。
”①这是邓小平在工作人员介绍各类植物时，自然而然地引发A.想象B.联想②这段描写了邓小平眷恋。
（2）那棵高山榕葱茏耀眼，华盖如伞，生命勃发……联系文章选择“葱茏耀眼”的意思（）A说明高山榕长势很好B中国的改革开放取得了巨大的成就第 1 页C祖国的未来会更加繁荣昌盛，就像这棵高山榕会越来越葱茏耀眼一样D 既说明高山榕的长势很好，又说明中国的改革开放取得了巨大的成就，又预示祖国的未来更加繁荣昌盛。
11．阅读短文，完成练习。
11册6课《那棵高山榕》
八、按要求写句子。
1.人们流连在树下，亲切留下一代伟人足迹的地方。
修改病句：1.这九州热土上，融入了他老人家多么深沉的爱啊！改为陈述句：2.青山和绿水之间有棵高山榕。
扩句：3.他说：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。
”改为转述句：九、阅读课文片段，并完成练习。
漫步茵茵绿草地□四周是各种植物□当植物园的工作人员向小平同志介绍活化石桫椤时□他提到了在三峡附近的水杉□当工作人员指着金花茶时□他想到了云南的碗茶□站在湘妃竹前□他笑吟吟地随口说道□□这就是毛主席说的□斑竹一枝千滴泪□了□□并神采飞扬地谈到成都有各种各样的竹子□1.在文中“□”里填入合适的标点符号。
2.照样子，写词语。
笑吟吟、、、3.文中第一句话在语段中的作用是4.展开想象，补充文中省略号省略的内容。
十、阅读平台。
东方之珠香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和（繁荣繁华）的街市。
浪平沙细，阳光和煦的浅水湾，是旅游度假的好去处。
每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色沙滩上，沐浴着（轻柔温柔）的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是（舒适舒服）极了。
香港的海洋公园举世闻名。
那里的海洋剧场，经常聚集着许多（观赏欣赏）海豚精彩表演的游客。
在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚正在尽情地嬉戏，它们忽而腾空跃起，忽而悠然落下。
铜锣湾是香港三大闹市口之一。
摩天大楼栉（zhǐ）比，商店里的各种商品(lín lánɡ)满目，宽阔的街道上人流如潮。
一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。
港湾里（闪烁闪耀）的灯光像五颜六色的焰火贱落人间。
马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河不息。
香港，真是一颗无比璀璨（cuǐ càn）的“东方之珠”。
1.把文中括号内不合适的词用“/”画去。
2.在括号里填上合适的词语。
（）的沙滩（）的街道（）的车灯（）的嬉戏3.在文中找出下列词语的反义词。
荒凉—（）狭窄—（）跃起—（）3、补充文中的成语，选一个词说说你的理解。
最新审定西师大版语文六年级上册《那棵高山榕》资料高山榕
《那棵高山榕》资料高山榕高山榕（学名：Ficus altissima）属，，大乔木，高25-30米，胸径40-90厘米；树皮灰色，平滑；幼枝绿色，粗约10毫米，被微柔毛。
高山榕为阳性树种，四季常绿，树冠广阔，树姿丰满壮观，生性强健，耐干旱瘠薄，又能抵抗强风，抗大气污染，且移栽容易成活，是极好的城市绿化树种。
高山榕的根和枝的柔韧性很强，易于曲折或编织，适宜各种造型，所以诸多园艺工作者都以它为盆景制作的首选材料。
经过精心加工，合理养护，一盆盆高山榕盆景作品显得千姿百态，意境奇美，观之令人心旷神怡，爱不释手。
叶厚革质，广卵形至广卵状椭圆形，长10-19厘米，宽8-11厘米，先端钝，急尖，基部宽楔形，全缘，两面光滑，无毛，基生侧脉延长，侧脉5-7对；叶柄长2-5厘米，粗壮；托叶厚革质，长2-3厘米，外面被灰色绢丝状毛。
高山榕花序顶部有被苞片所覆盖的口，为榕小蜂等昆虫进入的通道。
高山榕的花均为单性花（有些花序内有少数两性花），花小，着生于封闭囊状的肉质花序轴内壁上形成聚花果。
榕果成对腋生，椭圆状卵圆形，直径17-28毫米，幼时包藏于早落风帽状苞片内，成熟时红色或带黄色，顶部脐状凸起，基生苞片短宽而钝，脱落后环状；雌雄同序，每个花序内有雄花和雌花，雄花散生榕果内壁，花被片4，膜质，透明，雄蕊一枚，花被片4，花柱近顶生，较长；雌花无柄，花被片与瘿花同数，雌花有三种，无花柄，短仡柄，长花柄；无花俩的雌花仡被为3，花柱较长，子房由花被包住，分布在底层；短柄的雌花和长柄的雌花花被为4，花柱较短，子房由花被包住，分布在中一上层。
高山榕的果实成熟后相当长一段时间仍留在母树上，种子无休眠期，在果实内就萌发。
首先是胚根突破种皮生长，丰富的根毛能够吸收隐头花序腔内潮湿空气中的水分。
由于花序苞口的存在，花序腔边缘的湿度高于中央部分，因此胚根伸展到一定长度后，受水分的吸引，反折向花序腔边缘伸展，根尖插进层层叠叠的花丛中（甚至花序托中）能够吸收到充分的水分和营养，然后子叶从种皮中脱离，不久花序凋落，只要落在适应的环境就能长成幼苗。
6那棵高山榕
姥姥的和面盆我的姥姥，是一个做面点的高手。
姥姥拿手的面点，并不是现在流行的面包、蛋挞等西式糕点，而是我们宁夏人逢年过节最爱吃的撒子、油饼、油圈儿、麻花儿……每到过年的时候，姥姥都会挽起袖子，小心翼翼地从柜子里取出一样老物件——和面盆。
这个和面盆，比一般的洗脸盆还要大，三十公分深的样子，里外黑漆漆的，粗陶瓷的质地，样子十分笨重。
在面团经年累月的滋养下，那黑漆漆的釉面透出柔和的光泽，像是一位淳朴的老奶奶。
姥姥十分喜爱这个和面盆。
从小时候起，只要我的手一挨到面盆，姥姥就会大声说：“我的乖孙女儿，可别给姥姥打碎了，那可是咱家的宝贝，姥姥就指着它发面给你做好吃的呢！”说完，就会把她的宝贝小心翼翼地放到高高的柜子上面去。
姥姥发面的技术，炉火纯青，百发百中。
每次，姥姥都会事先在盆里到入一些开水，将一种闻起来酸酸的面，放在水中化开，再放入面粉，和成一个大面团，然后把盆放到暖气片旁，等待面粉发酵。
那酸酸的面，是自然发酵的菌面，姥姥管它叫酵头。
姥姥不喜欢用酵母粉，说用酵母粉发的面，做出来的东西吃起来胃酸，不松软。
发好的面，常常升过盆沿边，裂出花纹，这时候，姥姥总是愉快地说:“今天的面发的不错！”随即，挽起袖子，系上围裙，鸡蛋、牛奶、红糖，各色配料粉墨登场，像变戏法儿一样，不一会儿，一个大面团，就变成若干大小不等的面团。
姥姥说，这个是用来做油饼的，那个是做你最爱吃的油圈儿的……油锅架起，满屋子都是浓浓的年味儿！一天忙活儿下来，厨房里堆满了各色吃食，姥姥也累了。
看着儿孙们大快朵颐，她总要给我们讲讲这和面盆的老黄历！姥姥常说，这面盆是她结婚时，花了5分钱在市场买的，以前生活条件不好，难得炸点东西，要准备油票、粮票，鸡蛋票，奶粉？就想也别想了。
改革开放四十年，日子一年比一年好，现在什么好吃做什么，什么时候想吃就什么时候做，鸡蛋、牛奶，想放什么有什么。
姥姥还说，我这盆好，你别看它丑，花钱在市面上还买不到呢！现在那些和面盆虽然外表漂亮，但好看不好用。
2021年西师大版语文六年级上册2.2那棵高山榕练习卷
2021年西师大版语文六年级上册2.2那棵高山榕练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．给划横线的字加拼音。
（）（）（）（）妩媚和谐邓小平绿茵茵（）（）（）湘妃竹石碑镌刻2．写出下列词语的近义词。
葱郁---（）和谐---（）寻常--（）3．写出下列词语的反义词。
轻快--（）神采飞扬――（）4．根据意思写出词语。
（1）姿态美好可爱（）（2）形容兴奋得意，精神焕发的样子（）（3）质朴无华（）（4）留恋不止，舍不得离去（）5．读句子，回答问题。
（1）当植物园的工作人员向小平同志介绍活化石桫椤时，他提到了在三峡附近的水杉；当工作人员指着金花茶时，他想到了云南的碗茶；站在湘妃竹前，他笑吟吟地随口说道：“这就是毛主席说的‘斑竹一枝千滴泪’了。
”①这是邓小平在工作人员介绍各类植物时，自然而然地引发__A．想象 B．联想②这段描写了邓小平_______眷恋。
（2）那棵高山榕葱茏耀眼，华盖如伞，生命勃发……联系文章选择“葱茏耀眼”的意思（____）A说明高山榕长势很好B中国的改革开放取得了巨大的成就C祖国的未来会更加繁荣昌盛，就像这棵高山榕会越来越葱茏耀眼一样D 既说明高山榕的长势很好，又说明中国的改革开放取得了巨大的成就，又预示祖国的未来更加繁荣昌盛。
6．按课文内容填空。
这篇课文是一篇（）的文章，作者采用（）的手法，由眼前看到的，联想到，联想到他是，联想到他在1992年南巡深圳时，种下的，特别是联想到他对。
表达了对热切歌颂和怀念的散文3二、句型转换7．按要求写句子。
（1）他深沉的爱着祖国和人民。
祖国和人民永远热爱他，怀念他。
（用关联词把两句话连为一句话）（2）他老人家把多少深沉的爱融入了这九州热土。
（调整词语顺序，不改变句子意思。
）（3）1992年1月22日上午，邓小平同志一行人来到深圳市仙湖植物园。
（改为比喻句）参考答案1．wuǔ xié dèng yīn yīn xiāng bēi juān【解析】2．茂盛融洽平常【解析】3．沉重垂头丧气【解析】4．（1）妩媚（2）神采飞扬（3）朴素（4）流连【解析】5．B对祖国大地一草一木D【详解】略6．借物写人倒叙这棵枝繁叶茂的高山榕伟大的邓小平同志是改革开放的总设计师那棵高山榕联想到他对祖国和人民深沉的爱改革开放总设计师邓小平同志【解析】7．（1）因为他深沉的爱着祖国和人民，所以祖国和人民永远热爱他，怀念他。
2021年冀教版五年级上册语文理解阅读(课后练习)
2021年冀教版五年级上册语文理解阅读（课后练习）一、课内阅读。
（选段一）榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。
那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿吐上都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树。
（选段二）起初周围是静寂的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只，第三只。
我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。
大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
1．选段一写的是作者在________（时间）经过鸟的天堂时看到的场景，主要运用了________（动态静态）描写的手法；选段二写的是作者在________（时间）经过鸟的天堂时看到的场景，主要运用了________（动态静态）描写的手法。
2．选段一“榕树正值茂盛的时期”主要体现在①___________②____________。
3．读选段二“到处都是鸟声，到处都是鸟影”时，需要重读的词语是“______”，这样就能突出__________________。
4．再读选文，下面说法不正确的一项是（）A．画“﹏﹏﹏﹏”句子运用比喻的修辞手法，通过写绿叶的颤动表现大榕树的美。
B．画“______”句子分别从大小、颜色、姿态三个方面描写了鸟儿。
C．选段二展现了“鸟的天堂”由静寂到热闹的变化过程，从听觉和视觉两个角度写出了鸟在这里自由生活的样子。
5．把选段中你最喜欢的语句抄写在下面的横线上，并写出好在哪里。
_____________________________________________二、课内阅读。
起初周围是静寂的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只，第三只。
我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。
大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
2021年部编版六年级语文上册阅读与理解(课后练习)
2021年部编版六年级语文上册阅读与理解（课后练习）一、阅读理解。
地球在呻吟忧天，人类才可自救。
不必援引枯燥的数据，不必借用古老的格言，我们只需用肉眼仰望一下头顶的天空，就应当惊愕地承认：它早已不是天的原稿，已经被“现代文明”的烟尘复印得浑浊而模糊。
“，一行白鹭上青天。
”那四种颜色——（）、（）白、青，为什么那样清晰，只是因为那时的“天”是“原天”，清澈、透明得近乎庄子笔下的“无”——无尘、无垢、无形、无秽。
今天，全世界每年有56亿吨矿物燃料变成烟尘，留在太空中。
老实说，我们不仅失去了“原天”本身，此外还失去了原云、原霞、原雨、原雪、原气……不必讳言，在人类的生存空同和视野中，已无一块净土：珠峰的雪样中含汞含锰，大西洋海底有铅、铬沉积，南极企鹅体内含苯，北极烟雾在加浓变酸。
假如说，6500万年前，恐龙灭绝于流星撞击地球产生的有毒烟尘，那么今天呢？今天，地球上每天约有400万人患上各种环境病。
和“龙”比肩的物种——“虎”，9个亚种已灭绝4个；仅仅50年，亚洲虎的总量就由6万多只锐减为2千余只，中国境内的虎则由2万多只骤减为几百只。
人类唯一的生存场——地球，已经在呻吟、在呼喊：“我好痛……1．请在第3自然段中的横线上填上诗句，在括号里填上恰当的词语。
2．第2自然段中的“原稿”比喻____________。
这段话中最能形象体现“污染”的意思的词语是____________。
“现代文明”的双引号的作用是___________________________。
3．第7自然段中，主要运用了________、______和___的说明方法，旨在说明___________。
4．题目“地球在呻吟”运用了什么修辞手法？有什么作用？_____________________5．为了不让地球母亲再次发出呻吟，你有什么好的建议？请写出两条。
_________________________二、课内阅读。
小城里每一个庭院都栽了很多树。
全国少工委第四季第四期答案
全国少工委第四季第四期答案第四期《两棵高山榕》的题目和答案
1、（多选）问题：这一期队课讲到的两颗高山榕先后分别是谁种下的？
A.
B.
答案：AB
2、（单选）问题：在哪次会议上，爷爷对全面深化改革进行总部署、总动员？
A.党的十八届三中全会
B.党的十八届四中全会
C.党的十八届五中全会
答案：A
第四期《两棵高山榕》的网上研究流程
2、如果需要争取专属奖章则选择“中队集体”或“中队队员”，然后输入码并点击【确定】按钮 >> 输入真实姓名，选
择真实的省份、城市、区县、学校名称（输入关键词后会自动弹出学校名称）、年级和中队（一般年级和中队挂钩，如一年级就是一中队）后点击【确定】按钮（PS：这里我们不想争章，所以直接点击【跳过】按钮）>> 点击【开始研究】按钮，接着就是观看视频课程。
观看完视频课程后根据上文的答案回到两到问题后即可完成了本期的研究，并会出现“恭喜你完成本期的研究”。
如果你在前面选择了“争章”，此时可以点击左上角的【获取专属奖章】后输入名字即可并获得了中国少先队专属奖章。
至此，我们已经成功观看完“红领巾爱研究”网上主题队课第四季“我们的新时代”的第四期《两棵高山榕》视频课程。
·End·。
2021年部编版五年级语文上册阅读与理解训练及答案
2021年部编版五年级语文上册阅读与理解训练及答案一、课内阅读。
（选段一）榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。
那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿吐上都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树。
（选段二）起初周围是静寂的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只，第三只。
我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。
大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
1．选段一写的是作者在________（时间）经过鸟的天堂时看到的场景，主要运用了________（动态静态）描写的手法；选段二写的是作者在________（时间）经过鸟的天堂时看到的场景，主要运用了________（动态静态）描写的手法。
2．选段一“榕树正值茂盛的时期”主要体现在①___________②____________。
3．读选段二“到处都是鸟声，到处都是鸟影”时，需要重读的词语是“______”，这样就能突出__________________。
4．再读选文，下面说法不正确的一项是（）A．画“﹏﹏﹏﹏”句子运用比喻的修辞手法，通过写绿叶的颤动表现大榕树的美。
B．画“______”句子分别从大小、颜色、姿态三个方面描写了鸟儿。
C．选段二展现了“鸟的天堂”由静寂到热闹的变化过程，从听觉和视觉两个角度写出了鸟在这里自由生活的样子。
5．把选段中你最喜欢的语句抄写在下面的横线上，并写出好在哪里。
_____________________________________________二、阅读短文，完成练习。
桂花雨（节选）摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。
”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。
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2021年6那棵高山榕练习题及答案
一、看拼音，写词语。
wǔ mèi xīn yí wěi àn juān kè mù yù
（）（）（）（）（）
二、词语巧搭配。
( )晨风（）朝阳（）山（）水（）的清风
( )阳光（）枝叶（）和（）丽（）千（）万
三、填一填。
邓小平是伟大的________________，伟大的无产阶级________ 、________、_________ 、_______，他是________________________总设计师，是___________________________的创立者。
四、阅读句段，回答问题。
这只是一棵普一般通的高山榕，同成千上万棵高山榕一样一般。
然而，它又是那样的不同平常。
1. 照模样，写词语。
普一般通________________ __________________ ____________________
2. 作者什么缘故说高山榕是一般的，但“又是那样的不同平常”?
______________________________________________________________
五、欢乐阅读。
当植物园的工作人员向小平同志介绍活化石桫椤时，他提到了在三峡邻近的水杉；当工作人员指着金花茶时，他想到了云南的碗茶；站在湘妃竹前，他笑吟吟地随口说道：“这确实是毛主席说的‘斑竹一枝千滴泪’了。
”并神采飞扬地谈到成都有各种各样的竹子……
1. 当工作人员向邓小平同志介绍某种植物时，他提到了________________，想到了_______________这说明了他___________________________________________________。
2. “随口”说出毛主席的诗词，说明了他________________________________________。
六、想一想，填一填表示“想”的诃语。
左思右想异想天开朝思暮想浮想联翩
痴心妄图胡思乱想冥思苦想深思熟虑
苦苦地想——( ) 想得厉害——( )
想得离奇——（）想得周到——( )
想得没道理——( ) 想得专门多——( )
想了又想——( ) 想得荒唐——( )
参考答案:
一、妩媚心仪伟岸镌刻沐浴
二、凉快的辉煌的千万柔和的
和煦的繁茂的风日成上
三、伟大的马克思主义者，革命家、政治家、军事家、外交家，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。
”
四、1.快欢乐乐干洁净净重重叠叠
2.说它一般是因为它同其他的高山榕一样，只是一株一般的植物，说它不同平常，是因为这棵高山榕是邓小平爷爷亲手栽种的，而且它融入了邓小平对祖国深沉的爱。
五、1.在三峡邻近的水杉想到了云南的碗茶对祖国大地的一草一木专门熟悉，怀着深深的爱恋
2.知识渊博
六、冥思苦想朝思暮想异想天开深思熟虑胡思乱想浮想联翩左思右想痴心妄图。