火鞋与风鞋导读

彭老师的话：《人鸦》《火鞋与风鞋》这两本书我们班有近二十个同学有书，本想学期结束那天人手发一本，但前一段时间当当每个账户只能买十本。等看到可以买时，时间已来不及（散学典礼那天下午五点多钟才到，后来拒收了）。因此，下面的导读题，有书的同学才做，没有书的同学等开学后再来交换阅读这两本书吧！（这两本书都不贵，或者在网购其它书时顺便也买了。）

其实，做导读的目的就是促使同学们带问题真正地看懂书，阅读有思考才是真正的阅读。走马观花，只求速度的阅读是无效阅读。

孩子们手上的书都看完了吗？如果还想给孩子买书，以下书目供参考：

《笑猫日记》，整套有很多本，不必全买，买三两本读读；

《非常小子马鸣加》，推荐男生读；

《亲爱的汉修先生》，下学期或四年级将会是我们年级的必读书，先买也无妨；

《蓝色海豚岛》、《阿凡提的故事》、《孩子的美德书》等等。

《火鞋与风鞋》导读题

一、作业要求：

1、认真细心地把书再读一次。

2、回答问题一定要结合书中的具体事例。

3、如空格不够写，可注明页码。

二、导读推进题

（一）走进“火鞋”迪姆

1、故事开始时，迪姆喜欢自己吗？为什么？

2、和风鞋老爸漫游之后，迪姆发生了什么变化？

4、你能喜欢哪个迪姆？为什么？

（二）走进“风鞋”老爸

1、风鞋老爸的职业是什么？他擅长什么？

2、旅途中，风鞋老爸留下了一路的小故事，这些故事只是随性而发吗？为什么？

3、你喜欢风鞋老爸吗？你眼中的风鞋老爸是怎样的？

（三）走进这段旅程

1、迪姆得到的生日礼物是什么？他的爸爸妈妈为什么要送他这个礼物？

2、把你最喜欢的一个风鞋与火鞋旅途中的故事讲给爸爸妈妈听。

3、火鞋是如何克服黑暗的恐惧的？

4、红帽子治的是什么病？为什么红帽子能治病？

5、为什么会长出长鼻子？你容易长长鼻子吗？

（四）我们的生活也是一段旅程

1、假若你的身边出现了一个不合群、自卑的伙伴，你会给他讲这本书里的哪个故事，为什么？

2、把你老爸和风鞋老爸比较，你更喜欢谁？为什么？

3、你的身边也有像风鞋老爸那样神奇可爱的人吗？

三、爸爸妈妈的话

孩子读书认真吗？这些阅读题是他自己独立完成的吗？您和孩子一起看了这本书吗？如果看了，请把您的一些感想写在下面。