第一次作文 学会列提纲写分论点

①忘记等待时的付出，铭记了过程的快乐； ②忘记工作的卑微，铭记奉献的伟大； ③忘记荣华富贵，铭记那份职责； ④忘记了寒冷与黑暗，铭记了那份温暖。
方法小结
辩证分析法。它包括两个方面：
①对中心论点进行正反对照分析
②对中心论点进行一分为二的分析。
练习：
《鸿门宴》上各种人物尽情表现，活灵活现。在这个 历史的关口，英雄尽现各自本色，这些人物在这个历 史的重要时刻的表现，决定了个人的命运，也从某个 方面决定了历史的发展趋势。 结合课文内容和相关历史知识，对其中人物作出评价， 要观点明确，事例充分，分析说理洽当。 可供评价的人物：项羽，刘帮，张良，范曾，项伯， 樊哙
分论点1：坚持需要韧性。 分论点2：坚持需要不坠青云之志。 分论点3：坚持需要耐得住寂寞的孤独。
方法小结：
条件分析法。
这里的中心论点是条件，分论点是指结果
注意：平列的各分论点是按照同一标准概括出来的， 各分论点之间的内容不可交叉，不可重复 ， 不可包容，不可矛盾。
递进式结构：
引论（提出论点或论题） 分论点①回答是什么
并列式结构：
每段用一个相同句式的 句子交代或引出并列的 分论点（+事例+分析）
引论（提出论点） 论证分论点①： 论据①+分析论证
并列式 本论 论证分论点②： 论据②+分析论证 并列 论证分论点③： 论据③ +分析论证
结论（从“为什么”的角度深化论点、 照应全文）
拟写并列分论点的角度
1。是什么 2。为什么 3。怎么办 一、是什么 例：以“诚实是财富”为中心论点
分论点1：诚实是做人的根本。 分论点2：诚实是处事的原则。 分论点3：诚实是求知的惟一途径。
“是什么”可从内涵、外延两个方面入手， 一、内涵。如话题“自嘲”：
①自嘲，是机敏的退让； ②自嘲，是面对缺点的勇敢； ③自嘲，是生存的智慧。
二、外延。如话题“肩膀”： ①肩膀装载着幸福，肩膀是亲情的牵挂； ②肩膀承载着快乐，肩膀是友情的寄托； ③肩膀搭载着甜蜜，肩膀是爱情的相守。
要求： 确定文章的中心。（对人物的基本评价） 按议论文的结构模式，从是什么、为什么、怎么办的角度，列 出三个分论点。 写成八百字的作文。
递进式 本论（证明论点）分论点②回答为什么 层进 分论点③回答怎么办
结论（照应）
递进式结构：
例：学会宽容
分论点1： 宽容是一种美德，是一种忍让。
（是什么）
分论点2：宽容融洽了人际关系，你会较多地得
到援助之手。
（为什么）
分论点3：学会宽容，需要培养自己高尚的情操。
（怎么样）
对照式结构：
引论（提出论点）
学会写议论文的结构提纲
华实高二语文组
议论文的结构
• 议论文的基本结构由“引论、本论、结论” 三部分组成。一般地说，引论就是开头，本 论就是主体，结论就是结尾。有人谓之“提 出问题、分析问题、解决问题”。
引 议论
论 文
的本 整论
体 框
架： 结 论
提出问题 摆明观点
凤头
小巧精美。
分析问题
分分分 论论论 点点点 一二三
二、为什么
例：以“人要有意气”为中心论点 分论点1：人有意气才能有豁达的胸襟。
分论点2：人有意气才能摧不垮，压不倒。 分论点3：人有意气才能千古留名，流芳百世。
方法小结：
“为什么”的角度就是因果法。 “因”指中心论点，“果”指分论
点。 确立中心论点后，再推这个“果”。
三、怎么办 例：以“坚持就是胜利”为中心论点
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ正面
对照式 本论（证明论点） 照
反面
结论（评析照应）
论点 论据（理论、事实） 小结
对
论点 论据（理论、事实） 小结
对照式结构：
例：人要有涵养 对照式结构分论点
分论点1：有涵养，面对批评和颜悦色，洗耳恭 听，虚心接受。
分论点2：没有涵养，面对批评面红耳赤，恼羞 成怒，一意孤行。
对照式也可以是分论点内部辩证分析。一篇 《忘记什么，铭记什么》是这样分解的：
猪肚
内容充实， 材料生动。
解决问题 豹尾
联系实际 简洁有力。
议论文本论部分的常见结构
1、并列式——也称平行式结构，即几个分论点
或论据之间的关系是平等的，是并列排列的。
2、层进式——即几个论据之间的关系是层层深
入、步步推进的 。（层进式）
3、对照式——即把一种事物（意思和观点）
同另一种事物对比，以突出一种事物（意思和观点） 的正确性，多用正反对照。