4种思路可以帮写作文不会列提纲的你

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作文写作技巧四步法

作文写作技巧四步法作文是学生们日常学习中常见的一项任务，但是要写一篇好的作文并不容易。

为了帮助大家提升作文写作水平，我将分享四个简单而实用的作文写作技巧，希望能对大家有所启发和帮助。

第一步：明确主题，合理构思在开始写作之前，明确作文的主题是非常重要的。

作文的主题既可以是老师要求的特定题目，也可以是自己根据提纲设定的主题。

无论主题是什么，我们都需要对其有一个清晰的理解。

在明确主题的基础上，我们需要进行合理的构思。

可以通过列提纲、画思维导图等方式来整理自己的思路，确保作文有条理、清晰，思路连贯。

第二步：恰当引言，突出亮点在开始正文之前，恰当地引入话题是非常重要的。

我们可以使用一些引人注目的事实、数据、名言或者引用一些相关的故事来吸引读者的注意力，使得整篇文章更加生动有趣。

同时，我们还要突出文章的亮点，可以通过提出观点、论证观点、描写细节等方式来展示自己的独到见解和丰富的表达能力。

第三步：逻辑严谨，结构清晰在进行正文的撰写时，我们要保证文章的逻辑严谨，结构清晰。

可以通过提出主题句、举例论证、反面论证等方式来展开讨论。

同时，要注意段落之间的过渡和衔接，使得整篇文章的结构紧密有序，逻辑关系流畅清晰。

另外，还可以适当使用一些连接词语来帮助文章的衔接，如“首先”、“此外”、“相反”等，从而使得文章更加流畅易读。

第四步：语言精练，注意细节语言的精练是一篇好作文的重要特点之一。

我们要追求言之有物、一言以蔽之的写作风格，避免使用冗长、啰嗦的表达方式。

另外，还要注意文章的细节，比如修辞手法、句型变化、词汇的准确运用等等。

可以适当使用一些修辞手法来增强文章的表现力，如比喻、拟人、排比等，使得文章更加生动有趣。

以上就是四个简单而实用的作文写作技巧。

通过明确主题、合理构思，恰当引言，突出亮点，逻辑严谨结构清晰，语言精练，注意细节，我们能够写出一篇高质量的作文。

与此同时，在平时的学习中要多读多积累，注重语言表达的训练和实践，不断提升自己的写作水平。

写作文提纲的方法及写作文提纲的需要注意的事项

其实想写好一个作文提纲不是那么的难你只要注意的写法你也不会觉得有那么的难，首先编辑本段1．标题式提纲这种提纲比较简单，只写出行文各段的标题，这种标题类似一个版块的概括。

相当于写出了这一自然段的主要内容。

这是一个标题式的作文提纲，用简洁的文字标出了各段的写作要点。

它的特点是文字简洁、速度较快，适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。

但对初学写作的人来说，很难起到指导作文的作用。

编辑本段2.要点式提纲这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，还要交代出文章的详略。

编辑本段3.编写提纲的要求 1.要审清题目，确定中心，选择材料作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心，选择材料来进行。

作文题目一般给我们规定了写作范围（记人、记事、写景、状物等）、写作问题（记叙文、说明文、议论文），所以，审清题目，才能明确写什么、怎么写，才能避免文不对题、偏离中心的毛病。

中心思想是一篇文章的灵魂，在编写作文提纲式时，只有确立了中心，才能围绕选材，确定重点，安排详略，等等。

选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。

2.要简洁明了作文提纲只是作文的一个思路，一个框架。

因此作文提纲既要完整，又不能过于繁琐；既要简洁，又要达到写作目的。

编辑本段4.提纲格式叙事类作文：一. 提纲 1. 起因 2. 经过 3. 结果二. 主要内容三. 中心思想编辑本段5.应该注意如下 1.先结合审题，记下立意的内容，也就是议论文的中心思想或记叙文的主题，然后根据这个立意去编列提纲，这样做就能抓住中心。

2.提纲的内容应包括立意、段落大意，层次或要点；各段落要用到的主要材料提示；各段的详略安排和各段拟用的写作方法。

这样可以使写作时思路畅通，成文结构完整，详略得当。

3.提纲结构。

编列作文提纲总要先找个依据，以记叙文为例。

依据有以下四个：①按事情的过程(开始、经过、结果)来拟定。

拓展作文思路四法

拓展作文思路四法导读：本文拓展作文思路四法，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

拓展作文思路四法山东临清赵春梅一、选材突破法即根据作文题目，从“虚”和“实”两个角度思考相关内容，从选材上予以突破。

如《礼物》，从“实”的角度看，它可以是一束康乃馨、一支钢笔、一盒蛋糕、一个精致的小玩具、一张贺卡、一份满分的试卷等。

如，一位同学写了妈妈生日那天，他送给妈妈一份特殊的礼物——一份久违的满分试卷，妈妈绽开了久违的笑容。

从“虚”的角度看，它可以是一丝赏识的微笑、一个鼓励的眼神、一句温馨的话语、一个溢满爱意的举动等。

另一个同学则写自己在生日那天收到同桌的一份礼物——电话中一句温馨的祝福。

一句“祝你生日快乐，学习进步”，让小作者激动不已。

二、体裁突破法即转换视角，从体裁上予以突破。

再如《礼物》，可以由人物转换成动物，写成童话或寓言，如写兔子或熊猫等给别的动物送礼物，表达动物间的互相关怀。

可以由常用的第一人称写法转换成第二人称或第三人称，这样就可以写成书信或散文了。

可以跨越时空，把现代人转换成古人、未来人或外星人等，写成想象作文。

如可写《西游记新传》，写猪八戒给师父唐僧送的一份特殊礼物——自己变得勤快、机智，不再懒惰。

三、形式突破法即为表达文章的主旨，运用不同形式去搭建文章的框架结构。

倒叙式、标题式、镜头式、花絮式、日记式、题记式、“诊断书”式……别具一格的形式任你选。

如，一位小作者写的《爱》，就巧妙地采用标题式构思：“浓浓的师爱”（学校）、“火热的友爱”（社会）、“无价的亲情”（家庭）。

他选择这样的事例：一位学生肚子疼，老师当起临时大夫（师爱）；“我”生病了，同学帮“我”抄课堂笔记（友爱）；“我”在卧室做作业，爸爸在客厅看电视，把音量放到最低（亲情）。

这样，作文思路就打开了，作文也就显得丰满厚实了。

四、立意突破法即依据作文题目，先进行多方面立意，再根据确定的主旨选择相关材料，这是从立意上予以突破。

如，《我喜欢打乒乓球》，立意可以是多方面的；看花容易绣花难；万事开头难；做任何事都要讲究技巧；团结互助是取胜的关键；不经风雨，怎见彩虹；人生如打乒乓球，走好每一步，把握自己的命运……脑海里立意一个个闪现，思路火花瞬间被点燃，一篇篇充满个性的精彩文章也就诞生了。

作文不出彩皆因提纲没列好，按这3点列提纲，作文纲举目张拿高分

作文不出彩皆因提纲没列好，按这3点列提纲，作文纲举目张拿高分许多学生在学作文时都有个毛病——一看到作文题目，往往是要么提笔就写，要么稍加思索想到哪里就写到哪里。

如此一来，通篇下来大多都不知道自己的文章脉络，只能算作完成了试卷要求。

而阅卷老师拿到这样的文章也是难以深读，只能给个“情面分”！所以这样看来，作文分数苦苦提不上去也是情有可原。

对于这样的情况，想要药到病除最简单的方法便是学会列提纲。

今天，青云作文宝典就跟大家一起来分享列提纲的框架与技巧，一起来看看吧！首先，第一步便是体会题目要求，理解题目给的是命题作文、半命题作文亦或是材料作文，不要盲目下笔，确立好与题目对应的立意是重中之重！其次，要做一个好的题目，来博的老师的眼球，要让老师产生对你的文章一探究竟的冲动，这样你在文章中使用的手法才能大放光彩。

接下来就是文章内容如何去处理，一般考场作文可分为三部分：一、开头写好一个开头就是一种双保险。

试想你的题目已经很吸引人，再加上一个优美或是令人意想不到的方式开头，阅卷老师又怎能不对你的文章记忆深刻，即使你的文章内容有许多小问题，但已然在高分之列。

那又如何写好开头？很简单！要学会在提纲中写下你开头的惊艳之处！例如：1.如果你想到了这样的开头，便在你的提纲写下开门见山。

“我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。

暑假，我……”2.如果你想到了这样的开头，便在你的提纲写下疑问式。

“你可知道大海深处是怎样的吗？世界上什么动物最小？……”3.如果你想到了这样的开头，便在你的提纲写下名言、诗词、故事，并简写出大致内容。

“狄更斯说过一句话：‘顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！’”“有这么一个传说：古时候，天上有10个太阳。

”“古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

”二、中间第一步，要明确自己文章段落格式，结合自己的立意与思路，在总分总与总分的普遍格式中进行选择，在提纲中进行标注。

与此同时明确段落数，建议三至五段，少之则亏，多之则杂。

写作文没思路？9种方法让你灵感大开！

写作文没思路？9种方法让你灵感大开！很多同学在写作文的时候写着写着就没有思路，或者是在一开始写的时候就没有思路：1、原型启发法大多数同学想象能力和创造能力的形成，常有赖于“原型启发”。

凭借范文和优秀习作作原型，进行启发，不仅易于打开思路，还有利于培养创新精神。

例如我们在学了《荔枝蜜》、《白杨礼赞》一类借物喻人的文章后，为了做到读写结合，可以根据自己的生活经验，回忆熟悉的事物中有哪些像蜜蜂、白杨树那样的，可以用它的特点来比喻人的高尚品格的。

2、追思回忆法作文要经历摄取信息——储存信息——提取信息——记录信息——整理信息——完篇的过程。

作文的关键是如何打开头脑的信息储存器，使之面对题目能有材料可写，有事可叙，有情可抒，从容下笔，挥洒成篇。

如《童年忆趣》、《家乡新事》这类题目，可尽量追思回忆，在脑子里放一放“电影”，既回忆与题目有关的人和事，又回忆读过了哪些与之有关的诗文及其写作方法；然后再选择一、两件印象最深、最切题意的典型事例来写。

当卡壳的时候，就要立刻改变思考角度，不要盯住命题想，先丢开命题的束缚，回忆轻松、愉快的情景。

这种情景并非与作文毫无关系，只是不从主题范围去考虑，例如构思“假如我是济公……”，你可以暂且丢开“抑强扶弱、惩恶扬善”的有关主题，而去回忆看济公电视剧中轻松、愉快的情节。

反正就是回忆自觉得有趣的情景，心理上便得到轻松。

它可以使人精力集中，思维积极，思路活跃；当愉快情景浮现在脑海时，与主题有关的信息就会接二连三地从记忆库里跳出来。

当记忆闸门打开后，再按有关主题的要求收集信息，就会收到思路流畅的效果。

3、缘情联想法联想是由一事物想到另一事物的心理过程，是因生活中的感觉所唤起的由此及彼或由彼及此的思想飞跃。

恰当展开联想不仅能丰富文章内容，还有助于抒发优美的情思，创造诗的意境，深化文章主题，激起读者感情的共鸣。

构思作文时，有时会出现这样一种情况，就是审视命题后，脑海中很快回忆起一则与主题有关的信息材料，但再也想不出第二则第三则，但是文章如果单靠这一则信息材料，内容又显得实在单簿，这时，丢开命题要求，而对已获得的一则信息材料进行多角度的材料联系的方法，可以联想与之有关的信息，可以联想这则信息的前因后果，可以从信息的反面去联想，诸如此类的联想为思维运行提供了广阔的天地，可以使思路四通八达，其构思速度会大大加快，同时也能提高作文质量。

作文题纲思路怎么写

作文题纲思路怎么写
作文题纲思路的写作方法如下：
1. 确定主题：明确文章的主题和中心思想，确保文章围绕一个核心概念展开。

2. 列出要点：根据主题，列出文章的主要要点和分论点。

每个要点都应该是一个独立的主题，并且能够支持文章的中心思想。

3. 组织思路：将要点按照逻辑顺序进行组织，构建文章的结构。

可以使用段落或子来划分不同的部分，使文章更具层次感和可读性。

4. 考虑论证：对于每个要点，考虑使用具体的事例、数据、引用等进行论证。

论证应该能够有力地支持要点，并使文章更具可信度。

5. 注意衔接：在文章的各个部分之间，要注意使用过渡句或段落来衔接，使文章的过渡更加自然流畅。

6. 检查修改：完成草稿后，仔细检查文章的逻辑是否清晰，论证是否充分，语言是否流畅。

对文章进行必要的修改和完善，确保文章质量。

题纲思路
一、主题：
探讨人类与科技的关系
二、要点：
1. 科技的发展对人类生活的影响
提高生活效率
改变沟通方式
丰富娱乐方式
2. 科技发展带来的挑战
信息过载
隐私泄露
就业问题
3. 人类应该如何应对科技挑战
培养科技素养
制定合理政策
加强人文关怀
三、结构：
1. 引言
2. 科技对人类生活的影响
3. 科技发展带来的挑战
4. 人类应对科技挑战的方法
5. 结论。

作文提纲构思技巧

作文提纲构思技巧写作是我们学习生活中常常需要进行的一项任务，但是许多人在写作时常常会遇到一些困难，不知道如何下笔，如何组织思路，导致文章内容不够有条理，逻辑不够清晰。

而一个好的作文提纲可以帮助我们提前构思好文章的脉络和结构，使得整篇文章更加有条理，更容易让读者理解和接受。

下面将介绍一些作文提纲构思的技巧，希望对大家的写作能有所帮助。

首先，了解文章类型。

不同的文章类型有不同的结构和写作方式，因此在构思作文提纲之前，我们首先要明确文章的类型。

例如议论文、说明文、叙事文等等，每种类型都有不同的写作特点和结构要求。

只有明确了文章类型，才能更好地构思提纲，按照相应结构展开写作。

其次，明确文章的中心思想。

作文的中心思想是整篇文章的核心，是文章内容的纲领。

在构思提纲时，我们需要明确自己要表达的观点或主题是什么，然后再围绕这个中心思想展开构思。

如果我们不明确中心思想，那么提纲就会变得杂乱无章，文章也会缺乏重点和亮点。

接下来，分析文章的主体结构。

一个好的作文提纲应该包含明确的主体结构，使得文章内容有条理、层次清晰。

在构思提纲时，我们可以先将文章的主要内容分成几个段落，再在每个段落下面列出要点或者细节。

这样不仅可以使得整篇文章的结构清晰，还可以帮助我们合理地安排篇幅和内容。

此外，合理安排段落之间的过渡。

一个好的作文提纲应该能够让读者顺利地从一个段落过渡到另一个段落，使得整篇文章的逻辑关系紧密，思路连贯。

在构思提纲时，我们可以考虑使用一些过渡词语或者句子来帮助读者理解与连接各个段落之间的关系。

例如“此外”、“然而”、“因此”等，这些过渡词语可以帮助引导读者跟上我们的思路，同时也增加了文章的可读性。

最后，注意提炼细节和丰富论证。

一个好的作文提纲应该能够帮助我们提前思考到有哪些细节和论证，这样才能使得文章更有说服力。

在构思提纲时，我们可以在每个段落下面列出需要用到的细节和论证要点，然后再按照合适的顺序进行组织和安排。

这样既可以让文章内容更加充实，又可以让读者更容易理解和接受我们的观点。

怎样写作文的提纲

怎样写作文的提纲提纲，如何写好一篇作文。

一、引言。

1. 作文在学生学习中的重要性。

2. 如何写好一篇作文的重要性。

二、明确作文题目和要求。

1. 仔细阅读作文题目和要求。

2. 确定作文的主题和立意。

三、构思作文内容。

1. 思考作文的主题和要表达的意思。

2. 列出作文的主要内容和要点。

四、合理安排作文结构。

1. 开头部分，引出作文主题，吸引读者注意。

2. 中间部分，展开作文内容，逻辑清晰，重点突出。

3. 结尾部分，总结全文，给读者留下深刻印象。

五、选用恰当的语言表达。

1. 用词准确、生动。

2. 句式多样、结构丰富。

六、注意作文的书写规范。

1. 书写工整、字迹清晰。

2. 注意标点符号的使用和语法的准确性。

七、结语。

1. 总结如何写好一篇作文的要点。

2. 鼓励学生多加练习，提高作文水平。

范文：如何写好一篇作文。

作文是学生学习中的重要组成部分，写好一篇作文不仅能够提高学生的语言表达能力，还能够培养学生的思维能力和创造力。

那么，如何写好一篇作文呢？下面将结合具体的要点来进行详细阐述。

首先，明确作文题目和要求是写好一篇作文的关键。

在写作文之前，学生应该仔细阅读作文题目和要求，确保自己对作文的主题和要求有清晰的理解。

只有明确了作文的主题和立意，才能够有针对性地进行构思和写作。

其次，构思作文内容也是至关重要的一步。

在构思作文内容时，学生应该思考作文的主题以及要表达的意思，可以列出作文的主要内容和要点，以便于在写作过程中有条理地展开。

合理安排作文结构也是写好一篇作文的关键。

作文的结构一般包括开头、中间和结尾三个部分。

开头部分要引出作文的主题，吸引读者的注意；中间部分要展开作文的内容，逻辑清晰，重点突出；结尾部分要总结全文，给读者留下深刻的印象。

选用恰当的语言表达也是写好一篇作文的重要方面。

在写作文时，学生应该用词准确、生动，句式多样、结构丰富，以丰富作文的表达效果。

最后，注意作文的书写规范也是十分重要的。

书写工整、字迹清晰，注意标点符号的使用和语法的准确性，都能够提高作文的整体质量。

作文提纲构思技巧

作文提纲构思技巧作文是学生常见的一种写作形式，无论是中小学生还是大学生，都需要经常完成各类作文。

而写作文的第一步就是进行提纲构思，它对于作文的结构和内容起到了至关重要的作用。

本文将介绍几种作文提纲构思技巧，帮助学生们更好地展开写作。

一、明确主题写作文之前，首先要明确作文的主题。

主题是作文的核心要点，也是作文所要表达的中心思想。

通过明确主题，可以帮助我们在写作过程中集中思路，避免跑题。

在确定主题的时候，可以参考题目、借助于图表或者故事情节，从不同的角度来把握主题。

同时，要注意主题的独特性和鲜明性，避免泛泛而谈，要有自己的观点和见解。

二、确定观点明确了主题后，就需要进一步确定作文的观点。

观点是作者对于主题的立场和看法，是整篇文章所要阐述和证明的核心内容。

确定观点有助于我们在写作中进行逻辑思维和逐步展开论述。

在确定观点时，可以根据自己的知识和经验，以及所获得的相关信息来进行判断。

最好能够选择和主题相关、自己比较熟悉的观点，这样能够更好地展开论述并提供有力的支持。

三、逻辑连贯作文的流畅性和条理性是非常重要的，逻辑连贯是实现流畅条理的关键。

在提纲构思的时候，要注意各个要点之间的逻辑关系，保持整篇文章的连贯性。

可以通过列出关键词、利用箭头对要点进行连接，或者使用数字、字母进行排序，以确保提纲内容之间的逻辑关系清晰明了。

逻辑连贯的提纲能够帮助我们在写作过程中更好地展开思路，并使读者能够清晰地理解文章的内容。

四、丰富细节细节是作文内容的具体表现，丰富的细节能够使作文更加生动和具体。

在提纲构思的时候，可以考虑列出关键词和词组，用以提醒自己在写作时需要补充的细节。

细节的丰富可以通过描述事物的外观、功能、特点、优点、缺点、用途等方面；通过列举事例、引用数据、描写人物的言行等来实现。

细节的丰富能够提升作文的可读性和说服力。

五、灵活运用在提纲构思的时候，要灵活运用各种构思技巧。

可以尝试使用思维导图、树状图、时间轴等可视化工具，帮助整理思路和组织提纲。

怎样给作文列提纲

怎样给作文列提纲给作文列提纲，一般可以分为四步：1.审清题意，确定中心写出文章的中心思想，是整个提纲的灵魂，中心不明确，列提纲就成了毫无意义的事情了。

文章的题目有以人物为题的，有以时间为题的，有以地点为题的，还有以事件为题的……遇到一个题目，我们首先要找出限制词、中心词，考虑题目要求、限制的范围，即审清题意，然后确定要表达的中心。

把要表达的中心写出来，就完成了列作文提纲的第一步。

2.围绕中心，选择材料列作文提纲的第二步，就是要在审清题意、确定中心的基础上，围绕中心，选择材料，并写下来。

选择材料时，要选择最能表现中心的材料，这样感染力才会强烈。

下面是一份作文提纲，中心已确定，有关的材料列在下面，我们围绕中心，选择一下材料。

题目：“小猴子”储钱罐中心：我十分喜爱“小猴子”储钱罐，它为我立下了功劳。

材料：⑴“小猴子”的外形讨人喜欢（抓住“小猴子”的身躯、眼、耳朵、嘴、尾巴的形状和颜色的特征来写）。

⑵孙悟空大闹天宫的故事。

⑶妈妈送我一个生日礼物――“小猴子”储钱罐。

⑷“小猴子”善于爬树，本领高强。

⑸表达自己对“小猴子”储钱罐的喜爱之情。

⑹“小猴子”储钱罐的用处（为我节省了钱，买了许多书）。

从这份提纲中，我们可以看出，材料⑴⑶⑸⑹能表现文章要表达的中心。

而材料⑵⑷不能表达文章的中心，因为材料⑵中写的是有关孙悟空的神话故事；材料⑷中所写的是“小猴子”的特点，而不是“小猴子”储钱罐的特征，和表达中心也无关，所以，可以把材料⑵⑷舍去。

这样，留下的材料就都能表达中心了。

3.明确中心，安排顺序在围绕中心、选择材料的基础上，合理安排材料的顺序，做到条理清楚，是列作文提纲的第三步。

材料顺序安排好了，层次就会清楚，中心就会表达得更加明确。

安排材料顺序，即段落层次，是列提纲重点要解决的问题。

安排材料顺序常见的方法有三种：按时间的先后顺序安排，按空间的先后顺序安排，按事情的几个方面排列。

一般来说，叙事的文章多按时间顺序列；写景、状物（建筑物之类）多按空间顺序列；写人（几方面品质、性格）和抒情的文章，多按事情的几个方面来列。

如何列作文提纲 -中考语文写作能力培养

材料二围绕题旨，写具体的人物、事件、结果
材料三围绕题旨，写具体的人物、事件、结果
结尾（总括——首尾呼应，突出中心，回扣题目）
横式结构（写好几件事或几个片段）
开头揭示中心
镜头一
镜头二
镜头三
表现中心
结尾呼应中心
生活，因你而精彩
文学勾勒着生活的美妙，文学诉说着历史的烽火，文学倾吐着先人的情愫……文学，我的生活因你而精彩。
亲近五柳先生
采菊东篱下，悠然见南山……跟随着你的脚步，我亲近着五柳先生，感受着他心中的那份对园生活的热爱。
聆听东坡居士
大江东去浪淘尽，千古风流人物。……跟随着你的脚步，我聆听着东坡居士，感受他心中的那份豪迈。
了解李太白
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。…跟随着你的脚步，我了解着李太白，感受着他心中的那份洒脱。
我没有放弃！我没有消沉！在完成功课的前提下，一有时间便到香樟树下练球，虽然那轮明月仍被它遮挡。我的汗浸透上身，哪怕低头俯腰用裤子擦也不在意；我跌倒了，哪怕鲜血渗出了护膝也不停息。烈日炎炎下，我为“那轮明月”挥洒汗水；狂风
骤雨里，我为“那轮明月”磨炼意志……
合心中充满希望、心态恢复从容（点题、升华中心）
人、物、景象…… 地再摇头。父亲突然站起来，迅速从地上捡起一根长竹竿，敏捷地跳上树旁的石台阶，
踮脚，伸手，用竹竿吃力地向樟树叶挥去，我十分迷惑，但还是低下头，仍沉默不语。一会儿后，父
亲用惊喜的声音唤我，我抬头一看，樟树叶被他一一拨开，一轮明月洒下清辉，我的眼界顿时豁然。父亲用他伟岸的身姿保持着拨树叶的姿势，气喘吁吁地说：“其实，你们和我一样，都在为睹明月而奋斗，只不过我能坚持拨开最后一片枝蔓的障碍，而你们没有。”我似有所悟，继而终于明白了父亲的意思，我羞愧地站起，抬头挺胸，心中涌起无限感动。

作文的提纲与思路设计

作文的提纲与思路设计在撰写一篇作文之前，一个明确的提纲和合理的思路设计是非常重要的。

它们能够帮助我们整理思绪，使得作文逻辑清晰，内容丰富。

本文将针对作文的提纲和思路设计进行探讨，希望能够帮助大家在写作过程中更加有效地组织素材和表达思想。

一、提纲设计提纲是作文的骨架，它体现了整篇文章的结构和思路。

在制定提纲时，我们应该根据作文题目和要求进行合理的规划。

1. 了解作文题目在开始写作之前，我们首先需要仔细阅读题目，确保自己对题目的理解是准确的。

有时候，我们可能需要分析题目中的关键词并理解它们的含义，以便更好地把握作文的核心。

2. 针对题目确定主题和论点根据题目的要求，我们可以确定作文的主题和论点。

主题是作文的核心内容，而论点则是对主题的观点和立场。

在确定主题和论点时，我们可以结合自己的经验和知识，选择一个自己熟悉和感兴趣的话题。

3. 列出主题段落和支持观点在确定了主题和论点之后，我们需要进一步细化作文的结构，列出主题段落和支持观点。

主题段落是围绕主题展开的不同论点，在每个主题段落中，我们可以提出一个支持观点，并运用事实、例证、数据等来支持这个观点。

4. 完善提纲内容最后，我们需要完善提纲的内容，确保每个主题段落都有合理的支持观点，并且它们之间存在一定的逻辑关系，整个提纲的结构紧凑、清晰。

二、思路设计思路设计是指在提纲的基础上，进一步思考如何组织素材和表达思想。

一个好的思路设计可以使得作文更加有说服力和逻辑性。

1. 收集素材在进行思路设计之前，我们需要收集相关的素材。

这些素材可以来自于我们的观察、经验，也可以是从书籍、杂志、互联网等途径获取的信息。

收集素材的过程中，我们应该注意筛选出最具有代表性和可信度的信息。

2. 理清思路在收集到足够的素材后，我们需要理清思路，确定各个主题段落的内容和逻辑顺序。

可以通过构思提问、列出观点和论证思路的方式，帮助我们理清思路和确定每个段落的内容。

3. 运用合适的写作技巧在写作过程中，我们还需要灵活运用各种写作技巧，以提升作文的表达力和吸引力。

小学写作文如何写好提纲

小学写作文如何写好提纲写作文，不要想一想就动笔，边想边继续写。

这样容易造成思路混乱，有时候写着写着就跑题了。

要写好作文，必须要分两步走。

1. 先列提纲。

把你在这篇文章里要说的意思，都想全了，列出来。

还要设计好文章的结构，安排好要说话的顺序。

提纲要花很多时间，反复想透、像够。

这个阶段，光想安排，不想词儿。

2. 按照提纲的顺序，展开成文。

心思全在遣词造句，不在内容犯嘀咕。

这样做的好处，一是准备充分，不会遗漏该说的内容。

结构安排得当，不会杂乱无章。

叙事层次分明、说理逻辑严密。

有说服力。

二是成文时集中精力于用词，故能在文笔流畅上，充分发挥。

一次次的积累，使自己的文笔表达能力不断提高。

好的写作提纲可以让你更加丰富的去考虑所要表达的内容，能让你在即定的范围内写昨，不至于偏题，从而更加有利于表达自己的中心思想，还有利于控制文章的篇幅，避免东拉西扯。

在写作文前，同学们对于文章如何写，都有一定的考虑。

把下笔前考虑好的写作计划写下来，就是作文提纲。

按作文提纲写文章，不但不会丢掉原来准备写的内容，而且能够省去打草稿的过程，节省时间，更重要的是能够有条理地、有重点地表达和突出中心。

所以，在写作文前，我们最好是列一个作文提纲。

特别是高年级学生，更要学会列提纲。

作文提纲对写作文有这么多的好处，那么，怎样罗列提纲呢，方法如下：1. 先把本文要说的内容要点，想全了，列出来。

想到一点就记下一点，不顾及顺序。

2. 设计文章的结构，调整论述的顺序，或按事情发展顺序安排材料，或按时间先后顺序安排材料。

列作文提纲实际就是构思文章的过程、列宁写文章就养成了列提供的习惯哪怕是写三百字的文章，他也要列个提纲，有时提纲还要改动几次。

列提纲开始不太习惯，但是只要慢慢学习，就会习惯的。

如果你们养成了列提纲的好习惯，作文水平定能不断提高，赶快来试一试吧！这是难忘的一件事作文，在我记忆中最难忘的一件事是去果园采摘，在那里我不只学会了采摘，还学会了做人做事的道理。

作文提纲的四个步骤

作文提纲的四个步骤
第一步，找准点子。

首先，你得有个想法。

别急着动笔，先想想你要写什么。

是校
园趣事、家庭琐事还是社会热点？一旦找到了那个让你心动的点子，你就成功了一半。

比如，我突然想到那天在家做蛋糕，结果弄得一
团糟，这不是个笑料吗？
第二步，挖挖料子。

有了点子，下一步就是找料。

这可不是随便什么料都行，得是
你点子里的主角。

比如，我决定写做蛋糕那次，我就得想想那天都
发生了什么，有哪些笑料可以挖。

是不是面粉撒了一地，还是蛋糕
烤糊了？
第三步，搭搭架子。

料子找好了，接下来得把它们组织起来。

这就像是搭积木，你
得想想哪块放哪，怎么搭才能让整个故事看起来有条理。

我的故事里，我可以先写为什么想做蛋糕，然后是怎么弄巧成拙，最后是怎
么收拾残局。

第四步，润润色子。

搭好架子，最后一步就是润色了。

这就像是给积木涂上颜色，让它们看起来更漂亮。

在作文里，润色就是让你的句子更生动、有趣。

比如，我可以说“那天我信心满满地进了厨房，结果出来时像个刚从面粉堆里爬出来的小白人”。

这样一读，是不是感觉更有味道了？。

作文提纲构建方法

作文提纲构建方法作文是学习语文的一项重要任务，通过写作可以培养学生的思维能力、表达能力和语言运用能力。

而构建合理的作文提纲可以帮助学生理清思路、提高写作效率。

本文将介绍几种常见的作文提纲构建方法，帮助学生更好地组织作文内容。

一、按照思维逻辑构建提纲按照思维逻辑构建提纲是最常见的方法之一。

首先，明确作文的中心思想或主题，然后根据主题进行思维展开，将主要的观点和论据列出来。

接下来，按照逻辑次序进行组织，一步步展开论述。

最后，可以添加一些辅助性的观点和论据，以丰富文章内容。

例如，以“环境保护”为主题，构建提纲如下：1. 问题陈述：环境问题的严重性及其影响。

2. 原因分析：人类活动所导致的环境问题。

3. 解决方法：政府、企业和个人应采取的措施。

4. 社会责任：每个人的环境保护责任。

5. 结论：环境保护的重要性和每个人的参与。

二、按照描述顺序构建提纲按照描述顺序构建提纲适用于讲述事件经过、事物发展或步骤演变的作文。

首先，明确要描述的对象或事件，并将其按照时间、空间或其他顺序进行排序。

接下来，根据排序结果进行描述，注意每个环节之间的连接性和过渡性。

例如，以“假期旅行”为主题，构建提纲如下：1. 出发前：选择目的地、制定行程计划。

2. 旅行过程：交通工具选择、行程安排及目标地点介绍。

3. 旅行感受：景点观光、美食体验及交流互动。

4. 返回之后：回忆与总结、对未来旅行的展望。

三、按照比较对照构建提纲按照比较对照构建提纲适用于比较两个事物、观点或理论的优缺点，或者分析问题的两种不同观点。

首先，明确要比较的两个方面，并将它们进行对照排列。

接下来，分别从各个方面进行比较分析，并总结出结论。

例如，以“城市生活 vs 乡村生活”为主题，构建提纲如下：1. 生活条件：工作机会、居住环境、生活成本。

2. 娱乐休闲：文化活动、自然环境、社交圈子。

3. 教育医疗：教育资源、医疗设施及服务。

4. 生活方式：节奏快慢、压力大小、人际关系。

考场作文列提纲的四种思路

考场作文列提纲的四种思路首先，你要回想下自己的提纲是否符合这三点要求：第一，明确要点和中心。

第二，把握段落层次，知道每段要写什么，相互之间必须有某种逻辑关系。

第三，体现出重点，有详有略。

下面以一篇学生优秀提纲为范例，大家感受下：1. 题目：我的老师2. 一句话定主旨：他是一个有个性的人（也就是要写什么）3. 三两句定内容：三个典型的小故事（讲究、幽默、严谨三个特点）4. 保证首尾扣题：①开头：介绍“他”的身份和外貌特征。

②结尾：总结老师的个性特征，表达对他的赞美和喜爱之情。

5. 构思、细化内容：用三个典型故事分别表现罗老师三方面的特征。

①故事一：（第二段）讲究篇，用罗老师对黑板干净程度的追求表现他的讲究。

第三段用来过渡。

②故事二：（第四段）幽默篇，以罗老师机智而幽默地处理学生迟到问题彰显他的幽默。

第五段过渡。

③故事三：（第六段）严谨篇，用罗老师在写字方面严格要求学生的故事来体现他的严谨。

很多同学看到这里，对列提纲可能会有个大概印象，但自己去写就又不知道如何下手。

其实列提纲最重要的部分在于行文结构，唯唯总结了4种思路：1.依据题目的要求截取几个生动、典型的生活片断或情节片断或景物片断，把它们连缀成文。

这是最清晰、最简单的行文思路。

如：上面的作文《我的老师》就是这种思路。

2.写记叙文要交代清楚事情的来龙去脉，但同时要层层铺垫，设置悬念，这样可以增强行文的可读性。

如：莫泊桑的《我的叔叔于勒》。

它的故事情节其实可以总结为：盼于勒→赞于勒→见于勒→躲于勒。

3.正文和标题相照应，可以点明主旨，突出中心。

另外须知，首尾呼应是考场作文中最常用也最有效的手法，平时一定要多练习。

如宗璞的《紫藤萝瀑布》：开篇写：“我不由得停住了脚步。

从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下……”。

结尾又写：“它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

怎么让中考作文的提纲立起来？

怎么让中考作文的提纲立起来？中考备考的方法有哪些？下面由小编为你精心准备了“怎么让中考作文的提纲立起来?”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!怎么让中考作文的提纲立起来?一、提升策略拟好分论点，摆好文章架子，我的议论文就能出彩。

既然议论文的层进结构最受阅卷大人青睐，那么我就投其所好!二、读例文，来模仿(一)分论点并列苦与乐(关系型的)①人人都渴望欢乐，但未必人人都真正理解“乐”的含义。

有人认为，无苦便为乐，只有轻松闲适、无忧无虑的生活才是乐。

这话乍听起来似乎有理，实则荒谬。

因为世界是矛盾统一的，有乐必有苦;没有苦的比较，又哪有什么乐呢?苦与乐是对立统一，不可分割的。

②首先，苦是乐的前提。

③俗谚说：“不吃苦中苦，哪得甜上甜。

”这说明乐是建立在苦的基础之上的。

试想一下，世界上有哪位成功者是一帆风顺、一生享乐而获得成功的呢?当然没有。

相反的，取得成就的人往往是那些能够在艰苦中磨练自己、勤奋工作的人。

正如司马迁所说：“盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》……”可见，没有苦痛的挣扎，便不会有成功的喜悦。

④其次，乐是苦的目的。

⑤人人都要有一种信念支持着，才有可能忍受随时而来的“苦”。

这种信念就是“乐”——即理想、追求。

只有有理想，有追求的人，才不会被些许困难吓倒，才有可能获得最后的“乐”。

试想一下，假如没有坚定的信念，没有不取真经誓不回头的决心，玄奘还能坦然面对艰难的旅途，取到真经吗?恐怕他出不了长安城就得叫苦连天，返回宝刹了。

⑥再次，苦中乐才是真乐。

⑦一个人若是一辈子吃喝不愁，享乐无穷，似乎是一种“完美的乐”了。

其实不然，这只是一种无头脑、最低级的乐。

且不说它的虚无缥缈，即使真有此乐，也只能像刘禅的“乐不思蜀”一样，使人贻笑千古。

真正的乐，只有历尽艰辛，不懈奋斗才能实现——苦中的乐，才是真乐。

⑧总之，苦与乐是辩证统一的，这就要求我们能正确对待苦与乐的关系，从苦中咀嚼出甜味才是正确的处事态度。

作文构思“万能”五步法

作文构思“万能”五步法在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的作文构思“万能”五步法，希望对大家有所帮助。

不少同学一看到作文题就犯愁，不知如何下手，或者提笔就写，以致写到中途就思路阻塞，无计可施。

于是乎，大家就渴望有万能的作文构思方法。

非自由作文的构思流程都是有大致相同的规律的，如果大家能熟练掌握这些规律，就学会了“万能”构思法，就可以思如泉涌，下笔如有神助。

作文构思包括分析题目、切入角度、撷取素材、选用文体、谋篇布局5个步骤，一一掌握其普遍规律，也就学会了“万能”构思法。

第一步：析“题”审清题目是作文的基本能力之一，分析题目是打响作文攻坚战的第一*。

如果是命题作文，审题一般要明确两点：一是明确“写作对象”，即明确写什么；二是明确“写作重心”，即明确如何表现写作对象。

如以《欣赏生命》为题作文，“生命”是写作对象，即要写与“生命”密切相关的内容；“欣赏”是写作的重心，即要展现如何欣赏生命。

如果是话题作文，可将话题分成若干个小部分，以缩小立意范围。

如：“据说犹太王大卫的戒指上刻有一句铭文：'一切都会过去。

’契诃夫小说中一个人物的戒指上也刻有一句铭文：'一切都不会过去。

’一位哲人曾说：'成功和失败只代表过去，忘记过去才可能走进新天地。

’另一位哲人也说：'过去不能忘，因为历史是一个永远的存在。

’到底什么不该记忆，什么该记忆？请以'忘与不忘’为话题写一篇文章。

”“忘与不忘”这个话题包含的内涵很丰富，可将话题分解成这样几个小部分：1。

你爱别人，可以忘记，但不能忘记别人爱你；2。

你帮助过别人，可以忘记，但不能忘记别人帮助过你；3。

你对别人有恩，可以忘记，但不能忘记别人对你有恩；4。

别人对你不好，可以忘记，但不能忘记你对别人不好；5。

现在的成功与荣耀，可以忘记，但不能忘记过去的失败与教训；6。

不会写作文提纲,作文没结构,字数凑不够,点进来学新知

不会写作文提纲，作文没结构，字数凑不够，点进来学新知不会写作文提纲，作文没结构，字数凑不够，点进来学新知
写作已经成为每个学习者必备的能力之一，不仅作为考试或课程大作业要求，更是每个人学习经历里不可或缺的一部分。

然而，很多学习者在写作中遇到这样或那样的问题，比如不会写作文提纲、作文没有清晰的结构，或者字数凑不够等。

写作的成功有很多因素，但最重要的一个就是基本的技巧和方法。

首先，在学习写作时，要掌握作文提纲的技巧，包括文章主题、文章内容，以及它们之间的逻辑关系等。

有了这样的提纲，可以帮助学习者构建文章的框架和结构，而结构也是写出精彩文章的必要条件。

其次，完善文章结构也是写作关键。

要尽量让文章结构清晰简洁，以便让读者更容易把握文章的中心思想，此外，文章的段落也要让文章的文章框架更明显。

最后，字数也是写作的重要考量，特别是很多考试和大作业都有文章字数的要求，而学习者不妨能够多读一些比较好的文章，了解它们的构思方式和表达方法，掌握正确的写作策略，从而达到较好的文章字数。

总而言之，要想成功地写出符合要求的文章，学习者得到运用写作技巧，包括构思技巧、结构技巧、字数技巧等，当然在学习过程中，也要有充足的时间多读多写，不断积累写作经验，提升写作水平。

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