整十数加减整十数PPT.Aireen
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整十数加减整十数ppt
7 - 3= 4
60 - 40 = 20
70 - 30 = 40
我发现，整十数加、减整十数， 只要把十位上的数相加减就可以 了。注意个位上要添上0。
填一填 比一比
40 + 3 = 43
40 + 30 = 70
为什么40+3和40+30的结果不一样呢？
70+20
20+30
70-30 10+80
80-50
30－20＝
1、和你的同桌互相说一说你的计算方法。 2、你认为哪一种计算方法最快。
三、知识应用
看图列式
看图可以列加法算式， 也可以列减法算式。
40＋20＝ 60 60－20＝ 40 60－40＝ 20
1. 3 + 2 = 5
4 + 5 =9
30 + 20 = 50 40 + 50 = 90
6 - 4 =2
90-20 60-40 30+40
60-20
摘 苹 果
小动物后面都藏着什么数？
70 + 30= 100 50 + 50 = 100 80 + 20 = 100
猜一猜
三、知识应用
解决问题
1. 买一个 和一条 ，需要多少钱？ 你还50能＋提出30什＝么80（元）还 围可巾以多问多：少帽钱子？比
数学问题？
2. 付给售货员100元，应找回多少钱？ 100－80＝20（元）
今天的学习你有什么收获呢？
我 会说
这节课我学习的内容是（
）
你是怎么计算的？在计算中要注意什么？
这节课的学习中，我很（
）
（
）能积极发言，把自己的想法
6.1整十数加减整十数课件数学一年级下册共13张PPT人教版
我也是用摆小棒来算的。
30－20＝ 10
还可以怎样想？
十位 个位
我还会用计 数器来算。
1.看图列式。 10支 10支10支 10支
10支 10支
看图可以列加法算式， 也可以列减法算式。
40＋20＝ 60 60－20＝ 40 60－40＝ 20
2.算一算。 3＋2＝ 5 30＋20＝ 50 6－4＝ 2 60－40＝ 20
4＋5＝ 9 40＋50＝90 7－3＝ 4 70－30＝40
整十数加减整十数 整十数加减整十数的计算方法，就是把几 个十和几个十相加、相减，与10以内加、 减法基本相同，只是表示把以十为单位的 数相加、相减。
再见
1.运用直观手段，帮助学生理解和掌握整十数加减的计 算方法。 2.创设情境，给学生自主探索，合作交流的学习空间。 3.培养学生观察分析、解决问题的能力。
1、口算。
5＋2＝ 7
2＋5＝7
8－4＝ 4
50＋20＝70
Байду номын сангаас
20＋50＝70
80－40＝ 40
2、一个小组的同学站成一队，组长的前面有10个人，组长
的后面有10个人，这个小组一共有多少人？
10＋10＋1＝21（人）
探究一：
发书了！
10本 10本 10本 10＋20＝ 30
十位 个位
1个十加2个十得 3个十，是30。
1＋2=3 10＋20=30
探究二：
想一想： 30 － 20＝
你是怎样算的？
想一想。 30－20＝ 10
我是这样想的：3个十减2 个十得1个十，是10。
〈整十数加减整十数〉【公开教学ppt课件】
探究新知
天气越来越热，彭老师为小朋友们买了两种冰棒，小朋 友们请看图，彭老师一共买了多少根冰棒？列式解答
要求彭老师一共买了多少根冰棒，列式如下：
•10+20 或 20+10
这两个算式各等于多少？你是怎么想出 来的？和你的同桌讨论讨论！
重点讲评
要求10+20，方法如下： （1）数数的方法：10，20，30
（2）计算的方法：
1+2=3 10+ 20= 30
（3）利用计数器：
十位上1+2=3， 个位上是0， 所以 10+20=30
•
（4）摆小棒
•
（5）数的组成
10里面有（ 1)个十，20里面有（2）个 十，加起来一共是（ 3）个十，也就是 （30 ）。
小朋友们，彭老师又买来了50根冰棒，发给小朋友20根， 还剩下多少根？请列式解答。
小动物后面都藏着什么数？
40 + 30 = 70 20 + 40 = 60 50 - 40 = 10 80 - 50 = 30
80 - 20 = 60
猜一猜
“妈妈，我已 经长大了，我 要自己去钓鱼
。”
“钓鱼的路上会遇到很多 难题。因此，我要先考考 你。“
解决问题
1，水果店运来60筐苹果，卖了30箱，水果店 还剩下多少筐苹果？
复习导入
17
50
你 会 读
23
70
10
35
648 0
19
47 25
吗
80
？
你 会
5+2=7 6+4=10 10-4 =6 7+6=13
算 5+9=14 17-2=15
人教版《整十数加、减整十数》(完美版)PPT课件2(共10张PPT)
（3）90里面有（ ）个十 (1）50里面有（ ）个十 (1）50里面有（ ）个十
（2）9个十是 （ ） （4）5个十是 （ ）
（3）90里面有（ ）个十
（4）5个十是 （ ） (1）50里面有（ ）个十
（3）90里面有（ ）个十
（4）5个十是 （ ） （4）5个十是 （ ）
（2）9个十是 （ ） (1）50里面有（ ）个十 （4）5个十是 （ ） (1）50里面有（ ）个十
（2）9个十是 （ ） （3）90里面有（ ）个十
（4）5个十是 （ ）
(1）50里面有（ ）个十
（2）9个十是 （ ）
看图列式
解决问题
谢谢
（2）9个十是 （ ）
(1）50里面有（ ）个十
（2）9个十是 （ ） （5）80里面有（ ）个十 （2）9个十是 （ ）
(1）50里面有（ ）个十
(1）50里面有（ ）个十
（4）5个十是 （ ） （2）9个十是 （ ）
（5）80里面有（ ）个十 （4）5个十是 （ ）
9
46
2+8=
10+8=
10
18
9-2= 7
30+5= 35
填空
(1）50里面有（ 5）个十 （2）9个十是 （ 90） （3）90里面有（ 9）个十 （4）5个十是 （ 50 ）
（5）80里面有（ 8）个十
发书了！
看图列式计算
90 40 50 90
50
90 50 40
(1）50里面有（ ）个十 （2）9个十是 （ ）
整十数加、减整十数
口算
7+2= （4）5个十是 （ ）
（4）5个十是 （ ） (1）50里面有（ ）个十
（2）9个十是 （ ） （4）5个十是 （ ）
（3）90里面有（ ）个十
（4）5个十是 （ ） (1）50里面有（ ）个十
（3）90里面有（ ）个十
（4）5个十是 （ ） （4）5个十是 （ ）
（2）9个十是 （ ） (1）50里面有（ ）个十 （4）5个十是 （ ） (1）50里面有（ ）个十
（2）9个十是 （ ） （3）90里面有（ ）个十
（4）5个十是 （ ）
(1）50里面有（ ）个十
（2）9个十是 （ ）
看图列式
解决问题
谢谢
（2）9个十是 （ ）
(1）50里面有（ ）个十
（2）9个十是 （ ） （5）80里面有（ ）个十 （2）9个十是 （ ）
(1）50里面有（ ）个十
(1）50里面有（ ）个十
（4）5个十是 （ ） （2）9个十是 （ ）
（5）80里面有（ ）个十 （4）5个十是 （ ）
9
46
2+8=
10+8=
10
18
9-2= 7
30+5= 35
填空
(1）50里面有（ 5）个十 （2）9个十是 （ 90） （3）90里面有（ 9）个十 （4）5个十是 （ 50 ）
（5）80里面有（ 8）个十
发书了！
看图列式计算
90 40 50 90
50
90 50 40
(1）50里面有（ ）个十 （2）9个十是 （ ）
整十数加、减整十数
口算
7+2= （4）5个十是 （ ）
（4）5个十是 （ ） (1）50里面有（ ）个十
整十数加减整十数ppt演示文稿
310－＋20＝？
第6页，共15页。
摆小棒
10＋20＝ 30
计数器
组成 1个十加2个十合起来是3个十也就是30
计算 1＋2＝3 10＋20＝30
第7页，共15页。
30－20＝
1、和你的同桌互相说一说你的计算方法。 2、你认为哪一种计算方法最快。
第8页，共15页。
三、知识应用
看图列式
看图可以列加法算式， 也可以列减法算式。
40＋20＝ 60
60－20＝ 40 60－40＝ 20
第9页，共15页。
1. 3 + 2 = 5
4 + 5 =9
330 + 220 = 50 440 + 550 = 90
6 - 4 =2
7 - 3= 4
660 -4 40 20
70 - 30 = 40
我发现=，整十数加、减整十数，
只要把十位上的数相加减就可以 了。注意个位上要添上0。
整十数加减整十数ppt演示文稿
第1页，共15页。
优选整十数加减整十数ppt
第2页，共15页。
80里面有( 8 )个十;
我会 50里面有5个( 十); 想 ( 70 )里面有7个十;
6个十是( 60 ).
第3页，共15页。
3+2= 5
我 6-3 = 3 会 5+2= 7 算 8- 2= 6
2+7= 9
第10页，共15页。
填一填 比一比
40 + 3 = 43
40 + 30 = 70
为什么40+3和40+30的结果不一样呢？
第11页，共15页。
70+20
20+30
第6页，共15页。
摆小棒
10＋20＝ 30
计数器
组成 1个十加2个十合起来是3个十也就是30
计算 1＋2＝3 10＋20＝30
第7页，共15页。
30－20＝
1、和你的同桌互相说一说你的计算方法。 2、你认为哪一种计算方法最快。
第8页，共15页。
三、知识应用
看图列式
看图可以列加法算式， 也可以列减法算式。
40＋20＝ 60
60－20＝ 40 60－40＝ 20
第9页，共15页。
1. 3 + 2 = 5
4 + 5 =9
330 + 220 = 50 440 + 550 = 90
6 - 4 =2
7 - 3= 4
660 -4 40 20
70 - 30 = 40
我发现=，整十数加、减整十数，
只要把十位上的数相加减就可以 了。注意个位上要添上0。
整十数加减整十数ppt演示文稿
第1页，共15页。
优选整十数加减整十数ppt
第2页，共15页。
80里面有( 8 )个十;
我会 50里面有5个( 十); 想 ( 70 )里面有7个十;
6个十是( 60 ).
第3页，共15页。
3+2= 5
我 6-3 = 3 会 5+2= 7 算 8- 2= 6
2+7= 9
第10页，共15页。
填一填 比一比
40 + 3 = 43
40 + 30 = 70
为什么40+3和40+30的结果不一样呢？
第11页，共15页。
70+20
20+30
《整十数加减整十数》100以内的加法和减法PPT课件
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我是用这摆样小想棒的的：方1个法十加2个 帮十助得计3个算十的，。是30。
你还有别的 想法吗？
你是怎样算的？
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二、探究新知
（二）整十数加整十数 30－20＝10
你还是可怎以样怎算样的想？
我是这样想的我：也3个是十用减摆2小个棒十 得1个十，是1来0。算的我。还会用计数器来算。
三、知识应用
（二）算一算
3＋2＝5 30＋20＝50
4＋5＝9 40＋50＝90
6－4＝2
60－40＝20
7－3＝4
70－30＝40
我发现，整十数加、减整十数， 只要把十位上的数相加减就可 以了。
你有什么发现？
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三、知识应用
（三）解决问题
1. 买上面三样物品一共还需可要以问多：少帽钱子？比 你还能50提＋出1什0么＋30＝9围0巾（多元多）少钱？
一、复习整理
列表解答
回忆一下，我们都可以 用什么方法解决问题？
台子数 1 2 3 4 人数 4 8 12 16
画图解答
用加法和减法解答
4 + 4 + 4 + 4 = 16 （人）
24 -8 16 -8 8 -8 0
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二、巩固练习
你知道了什么？能提 出什么数学问题？
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二、探究新知
（二）整十数加整十数 30－20＝10
你还是可怎以样怎算样的想？
我还会用计数器来算。
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三、知识应用
（一）看图列式
看图可以列加法算式， 也可以列减法算式。
40＋20＝60
60－20＝40
60－40＝20
我是用这摆样小想棒的的：方1个法十加2个 帮十助得计3个算十的，。是30。
你还有别的 想法吗？
你是怎样算的？
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二、探究新知
（二）整十数加整十数 30－20＝10
你还是可怎以样怎算样的想？
我是这样想的我：也3个是十用减摆2小个棒十 得1个十，是1来0。算的我。还会用计数器来算。
三、知识应用
（二）算一算
3＋2＝5 30＋20＝50
4＋5＝9 40＋50＝90
6－4＝2
60－40＝20
7－3＝4
70－30＝40
我发现，整十数加、减整十数， 只要把十位上的数相加减就可 以了。
你有什么发现？
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三、知识应用
（三）解决问题
1. 买上面三样物品一共还需可要以问多：少帽钱子？比 你还能50提＋出1什0么＋30＝9围0巾（多元多）少钱？
一、复习整理
列表解答
回忆一下，我们都可以 用什么方法解决问题？
台子数 1 2 3 4 人数 4 8 12 16
画图解答
用加法和减法解答
4 + 4 + 4 + 4 = 16 （人）
24 -8 16 -8 8 -8 0
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二、巩固练习
你知道了什么？能提 出什么数学问题？
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二、探究新知
（二）整十数加整十数 30－20＝10
你还是可怎以样怎算样的想？
我还会用计数器来算。
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三、知识应用
（一）看图列式
看图可以列加法算式， 也可以列减法算式。
40＋20＝60
60－20＝40
60－40＝20
整十数加减整十数ppt-课件(PPT-精)共18页文档
谢谢！
整十数加减整十数ppt-课件（PPT-精）
61、辍学如磨刀之石，不见其损，日 有所亏 。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠 深巷中 ，鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
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