《山中访友》PPT课件下载5

这是作者走进树林，靠在一棵树上产生 的联想。树为人友，人为树友，人和树 已融为一体。这是多么奇妙的境界！从 这些联想中，我们真切的感受到作者和 树之间那种“知己”的情谊，那种走进 大自然物我相融的境界。
3.
你好，清凉的山泉，你捧出一面明镜，是要我 重新梳妆吗？你好· · · · · ·
这一组句子是写“我”跟山中 的“朋友”在打招呼，内容一致， 结构相似，是一组排比句，同时运 用拟人手法，把“我”和山里的 “朋友”之间那种深厚情谊淋漓尽 致的表达了出来。采用第二人称， 读来倍感亲切、热情。
鸟儿不是在啼叫，而是在“呼唤 我的名字”；露珠也不是在晨光中闪 亮，而是在与我“交换眼神”。一声 “呼唤”，一个“眼神”，这种拟人 化的手法，形象的表达了作者和鸟儿、 露珠这两位朋友间的默契和情谊。
2.我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一 棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和 岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液 变成树的枝叶，在年轮里旋转、流淌。
4. 在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别 有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听 见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。
这句中，“它们”指的是落花和落叶，“仪式”指的是落花、 落叶从枝上掉下并融入泥土的过程。时间虽然短暂， 却有深意。因为“落红不是无情物，化作春泥更护花”。 大自然就这样在循环中生生不息，于是便引出了“捧起 一块石头······”这一层，因为石头就是由火山爆发的岩 浆 凝结而成，在普通的石头身上也有着大自然轮回变 化、生生不息的足印，所以从石头的轻轻敲击中可以听见 “远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声”。从“一 朵落花”“一片落叶”“一块石头”中作者感受到了时间 的变迁，生命的轮回。可见，作者是用心在感受。
1. 山中访友
读文感悟，体验情感
默读4—7自然段，用横 线画出作者访问了哪些朋友？ “我”和山里的“朋友”感 情怎么样？从哪些描写中可 以看出来？
树林
山泉 溪流
古桥
落花 落叶
对大自然的喜爱 石头 之情 雷阵雨 瀑布
悬崖 白云 云雀 归鸟
交流探究，品评赏读
1. 走进这片树林，鸟儿呼唤我的 名字，露珠与我交换眼神。
学习首尾，体会写法
1. 再读文章的开头和结尾， 你又感受到了什么？
2. 体会写法。
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作者带着满怀的好心 情，走进山林，看了一 路的美景，可作者为什 么说成是“山中访友”， 而不是“山中观景”？
作者为什么把进山看风景说 成是“山中访友”？
作者把进山看风景说成山中访友用 的是拟人化的写法。将古桥、树木、山泉 小溪等景物看成自己的山中朋友，将进山 看景说成是山中访友，是为表达自己对大 自然的热爱之情。这样说亲切,温馨.使行 文生动，又为下文与景物对话作铺垫。
自主合作探究
作者与大自然是那样贴近， 关系是那么密切，他在山中拜访 的众多“朋友”中，你最喜欢哪 一个？说说你喜欢的理由。
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布置作业
模仿课文第 4 节“我闭上眼睛，我 真的变成了一棵树，脚上长出了根 须……”观察一下身边的大自然，展 开想像的翅膀，写一个片断或一篇 小作文。
A我感觉到了，身体渐渐地轻起来。半浮 在空中。啊！一阵风吹来，我被卷入了 他们的行列。我成了风，轻盈地穿梭在 万物丛中。人类看不见我，只有我的花 儿妹妹、树儿姐姐、草儿弟弟、鸟儿弟 弟，他们向我挥手问好，我就使出最软、 最柔的手轻轻地爱抚着他们。
秋天，秋高气爽，黄金的季节，丰收的季节。眼前那 美丽的红枫叶徐徐飘下，好比仙女散花，又如翩翩起 舞。美！真美！看着，看着，我被陶醉了。闭上眼睛， 我仿佛也变成了一片枫叶，徐徐飘向远方。一路上， 我和云彩儿嬉戏，和小鸟儿唱和。瞧！不怕冷的蝴蝶 还在为我伴舞。飞呀飞，我往乡村田野看去：那里有 农民伯伯在收割一大片金色的稻子，飘呀飘，我看到 了城市的繁华，我真想落下去享受享受，可一阵暖风 把我拉住，他亲切的抚摩着我，让我不要迷失方向。 我继续飘呀飘，我领略了丰收的景象，我领略了祖国 的繁荣，我和云彩、小鸟儿一一告别。我依依不舍地 徐徐落下，落在一片青黄的草坪上。几个孩子在玩耍， 他们纷纷围过来，兴奋地对我唧唧喳喳——好一片美丽 的秋叶。
B 立在白花争艳、蝴蝶成群的花丛中，

闭上眼睛，我真的变成了一只蝴蝶。手、 脚变扁，成了两对美丽的翅膀，扑腾着 在花丛间飞舞，我的身体慢慢缩小，几 乎快被大翅膀掩盖。我的嘴巴变成了卷 曲的口器，尽情地享受花粉的甜蜜，最 后我的身体越来越轻盈。加入到彩蝶的 队伍中，翩翩飞向远方，寻找另一处 “快乐天堂”。
C
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
1、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进 的学习方法。——华罗庚 2、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有 努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 3、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 4、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以 求知道得更多，知道一切。——高尔基 5、学习永远不晚。——高尔基