N单元 探索世界与追求真理(2015高考真题+模拟新题)

10．N3[2015·安徽卷] 下图漫画揭示的哲理是()A．人的认识受主客体因素制约B．人的主观认识影响客观环境C．经实践检验的认识就是真理D．思想的高度决定认识的深度A[解析] 本题考查认识论的知识。

漫画中两个人的高度不同、视野不同，认识也就不同，表明人的认识受主客体因素制约，A正确。

漫画没有涉及认识对环境的影响，排除B; 经实践检验的认识也可能是谬误，C错误；认识由实践决定，D错误。

24．N3[2015·北京卷]这说明在我国古代，人们()①认识到了节气与农业生产的客观联系②将节气智慧融入生产和生活实践中③顺应自然节律，实现了对自然的征服④在实践中获得了对人与自然关系的完整认识A．①②B．①③C．②④D．③④A[解析] 本题考查实践与认识的关系，解题的关键是明确人与自然的关系。

古人认识到“谷雨”节气与农作物生长、农业生产的客观联系，并利用对这一规律的认识安排农业活动，体现了①②。

“利用自然”不等于“征服自然”，排除③。

认识具有无限性、上升性，④错误。

25．N2P2[2015·北京卷] “5W”是职业生涯规划中常用的思考模式(见下表)。

这一模式启示我们，确定职业生涯规划时()①应明确自身的兴趣、技能和价值观②外部因素的支持或干扰具有根本影响③愿望、动机和现实结果之间是一致的④要在权衡理想和现实的过程中确立目标A．①②B．①④C．②③D．③④B[解析] 本题考查一切从实际出发、实现人生价值，解题的关键是明确主客观的关系。

从“想干什么”“能干什么”“环境支持或允许”“最终的职业目标”等，可以看出人们应该明确自身的兴趣、技能、价值观，既要树立理想又要考虑现实条件，①④符合题意。

内部原因对事物发展具有根本影响，②错误。

愿望、动机与现实之间既可能一致，也可能不一致，③错误。

38．[2015·北京卷] “众”最初的字形是人们在太阳下共同劳作。

在互联网时代，人们的共同劳作有了更多的可能。

材料一某生物学教授将研究课题开发成一款用氨基酸组装蛋白的游戏，向全球的游戏玩家开放，一个困扰了研究者15年之久的蛋白结构，仅仅10天后就被破解；各领域的专业人士和业余爱好者在百科全书式网站参与贡献内容、修订词条，共同创造和分享海量的知识；百万名网友参与“让爱回家”行动，筹得230个红包和50多张回乡机票，帮助近300个家庭羊年春节团圆……N3O1O2(1)在互联网时代，“我们通过连接把自己变成了一种新的更强大的物种”。

你是否赞同这一观点？并用所学的哲学原理说明理由。

[答案] 赞同。

互联网为个人主动性和创造性的发挥提供了开放的平台，改变了人们实践活动的内容、形式、规模和水平。

人们在个人与社会的互动中发展、完善自我，推动了社会的进步，量的积累产生了“众”的巨大力量，使我们变得更强大。

(互联网将众多的个人联系在一起，协同合作，分散的部分有序聚集为整体，促进了整体功能的优化等角度，亦可得分)不赞同。

过多地沉迷于互联网的虚拟世界，会减少人与人面对面的交流，削弱人们在现实生活中的联系。

互联网上信息复杂，观点多元，有时不易达成共识。

(言之成理，酌情给分)[解析] 本题考查实践、发展、联系等知识，解题的关键是看清题目只要求选择一种观点加以分析。

如选择赞同，应关注“连接”“更强大”等信息，从整体与部分的关系角度分析“连接”的作用，运用量变质变关系原理分析个体连接后变成强大物种，从实践水平的提高分析强大的表现。

如选择不赞同，应从联系的角度分析互联网连接的缺陷，从认识的差异性角度分析互联网上观点的差异乃至分歧。

34．N2[2015·福建卷] 意识是物质世界长期发展的产物。

下列能正确反映意识产生的历史演进顺序的选项是()①滴水穿石②根系沃土③敬德保民④犬吠非主A．①→②→④→③B．②→①→④→③C．③→①→④→②D．①→④→②→③A[解析] 本题考查意识的产生。

意识是自然界长期发展的产物。

①滴水穿石体现了物质具有的反应特性，这是意识产生的物质基础；②根系沃土、④犬吠非主体现了生物的反应形式，这是人类意识产生的前提；③敬德保民属于人类的意识。

从人类意识产生的历史演进角度看，A符合题意。

35．N3O1[2015·福建卷] 研究人员将一密闭透明的实验装置[如图(a)]置于晴天的室外，对其进行24 小时测定，得出某气体含量的变化曲线[如图(b)]。

该实验体现的哲学道理是()图(a)图(b)①事物的发展是前进性和曲折性的统一②对事物的认识是一个循环往复的过程③认识世界和改造世界要坚持实事求是④客观事物的联系因条件的变化而变化A．①②B．①④C．②③D．③④D[解析] 本题考查物质决定意识和联系的知识。

研究人员通过实验活动获得认识成果，坚持了一切从实际出发，实事求是，③符合题意；从某气体含量的变化曲线可以看出，随着时间的推移，该气体的含量呈波浪式变化，④符合题意；材料没有涉及事物的发展，①与材料不符；②说法错误，人们对事物的认识是波浪式前进或螺旋式上升的过程，不是循环往复的过程。

故选D。

26．N3[2015·江苏卷] 下列名言警句中体现相近哲理的是()①为学之实，固在践履②学如不及，犹恐失之③为学患无疑，疑则有进④物有甘苦，尝之者识A．①②B．①④C．②③D．③④B[解析] 本题主要考查认识论的有关知识，考查学生理解、运用知识的能力，难度中等。

①④体现实践与认识的关系；②体现矛盾的观点；③体现发展的观点；故选B项。

27．M2N3[2015·江苏卷] 某实验团队通过对细胞凋亡发生和调控机制的研究，揭示了细胞凋亡通路中的一系列分子过程。

根据其研究成果研发的治疗癌症新药，已进入临床试验阶段。

这表明()①意识能够直接改造客观世界②思维和存在具有同一性③发挥主观能动性就能认识规律④实践是认识的目的和归宿A．①③B．①④C．②③D．②④D[解析] 本题主要考查哲学的基本问题、认识论的有关知识，考查学生理解、分析问题的能力，难度较大。

抗癌新药的研发体现人们可以认识事物以及实践的观点，所以，②④符合题意；①说法错误，③说法太绝对，故选D项。

29．N1[2015·江苏卷] 《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》第七十八条规定：“人民法院认定证人证言，可以通过对证人的智力状况、品德、知识、经验、法律意识和专业技能等的综合分析作出判断。

”之所以这样规定，是因为()A．意识具有自觉选择性B．意识是主观的也是不真实的C．主观与客观是具体的历史的统一D．社会意识随着社会存在的变化而变化A[解析] 本题主要考查物质与意识的有关知识，考查学生理解、分析问题的能力，难度中等。

“通过对证人的智力状况、品德、知识、经验、法律意识和专业技能等的综合分析作出判断”表明意识具有自觉选择性，A项符合题意。

B项说法错误，C、D说法正确，但材料没有体现。

故选A项。

31．N1[2015·江苏卷] “如果你是鱼，不要迷恋天空。

如果你是鸟，不要痴情海洋。

”诗句表明()A．矛盾的斗争性寓于同一性之中B．追求真理是一个永无止境的过程C．矛盾的普遍性和特殊性相互联结D．要坚持一切从实际出发，实事求是D[解析] 本题主要考查物质与意识的关系，考查学生理解、分析问题的能力，难度中等。

材料体现的是想问题、办事情要一切从实际出发，故选D项；A、B、C没有体现。

37．[2015·江苏卷] 材料一在由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆和人民网联合举办的“汉语盘点2014”活动中，“法”字荣膺中国年度汉字，反映出全社会对法治建设的高度关注。

材料二汉字发展总是在形体简化与理据保留这两种力量共同作用下，去寻求简繁适度的造型。

汉字的构形往往具有可解释性，即有理据。

从理据的角度看，汉字的形体越复杂，理据保留程度就越高。

“法”字古代写作“灋”。

“灋”从“廌”(zhì)，“廌”是传说中的一种独角神兽，它生性正直，有着明辨是非、判断曲直的神性，赋予了“法”正直而无偏颇的价值；“灋”从“水”，表示法律、法度追求公平如水；“灋”中包含“去”，“去”即是“弃”“逐”的意思，延伸出惩罚、惩恶扬善的意义。

汉字历经千古演变，其形体的发展趋势是由繁向简。

从书写的角度看，汉字的形体越简单，记忆、书写速度就越快。

为此“灋”字后来被人们简化成了我们今天看到的“法”字字形，“廌”字被简省掉，但其中表明平之若水、惩恶扬善的“水”“去”，至今仍是“法”字不可或缺的重要组成部分。

结合上述材料，探究回答下列问题：E2N1(3)为深入开展法治教育，某中学准备开设法治知识校本课程。

请你就该课程开设的必要性写一篇论证报告。

要求：①观点紧扣主题，叙述全面深入，合乎逻辑。

②从辩证唯物论和政治生活角度，理论联系实际地加以论证。

③学科术语使用规范，字数300字左右。

[答案] 答题示例：人能够能动地认识世界和改造世界。

开设法治知识课程，有利于弘扬法治精神，增强法治意识，提高青少年学生学法用法的积极性、主动性；有利于正确认识法治建设规律，推进社会主义法治建设。

当前，我国正在全面推进依法治国，对青少年学生的法律素养提出了更高的要求。

开设法治知识课程，有助于增强青少年学生的公民意识，自觉遵守宪法和法律，维护法律权威，运用法律武器维护自身的合法权益，同违法犯罪行为作斗争；有助于引导青少年学生树立法律面前一律平等的观念，正确处理权利和义务的关系，依法行使公民权利，自觉履行公民义务。

[解析] 本题限定范围是“辩证唯物论和政治生活”，考查学生的分析、论证问题的能力，可从意识的能动作用和公民有序参与政治生活的基本原则等角度回答。

21．N2[2015·全国卷Ⅰ] 安全生产是生产发展的底线。

缺乏安全意识是最大的安全隐患，麻痹大意往往导致生产事故频发。

从哲学上看，安全意识之所以成为安全生产的关键，是因为()①人的意识决定了实践发展的方向和进程②人的意识影响实践发展的趋势和结果③人的意识是促成实践中的矛盾转化的重要条件④人的意识不同，实践结果的性质就会不同A．①③B．①④C．②③D．②④C[解析] 本题以安全意识为背景材料，旨在考查学生解读材料和运用知识的能力。

安全意识之所以能成为安全生产的关键，是因为安全意识是一种正确的意识。

人的意识会影响实践的趋势和结果，是促成实践中矛盾转化的重要条件，②③正确；①中的“决定”说法错误，意识是主观的，只能影响，而不能决定；意识与实践结果的性质无关，故排除④。

39．[2015·全国卷Ⅰ] 阅读材料，完成下列要求。

培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。

我们要保护和传承优秀传统文化，让居民望得见山，看得见水，记得住乡愁。

纪录片《记住乡愁》于2015年元旦在央视首播。