2013年六安市农机校实验操作考试操作步骤及评分标准

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2013年校考科目考查方案解析

二0一三年初中毕业生学业考查科目等级考查方案策底初中考点二0一三年五月二十六日根据县教育局安排及相关精神，为了切实做好我校考查科目的考核与评定，确保考查的信度和效度，特制定本方案。

一、成立考查小组组长：李志勇副组长：王麒、李建华组员：吕芳芳、万莺霞、黄艳、姜凌威、马闻、石媛媛、张超、王虎玲、张杰、魏俊峰、张文宇二、考查时间：1、2013年5月20日上午8：00-12：00物理。

下午14：00-18：00化学。

19：00-21:00生物。

2、2013年5月21日上午8：00-12：00音乐。

下午14：00-18：00美术。

19：00-21:00信息技术。

3、2013年5月22日上午8：00-10：00体育。

三、责任人：1、第一责任人：李志勇2、理、化、生实验操作技能等级考查责任人：王麒3、音乐、美术、信息技术科目考查责任人：李建华4、造册登记：王麒四、监考安排：初中毕业生理化生实验操作技能等级考查方案一、考查目的理、化、生是以实验为基础的学科，实验教学和科学探究是理、化、生课程标准的重要主题。

实施理化生实验考查，有利于促进学校加强实验室建设，促进理化生实验教学和科学探究活动的落实。

实施实验考查，可以检测学生的科学探究能力，促进学生科学素养的提高。

二、考查范围和内容考查范围：现行物理、化学、生物教材要求学生掌握的实验技能。

内容：主要考查实验方案的设计、实验仪器的选择和组装、实验操作技能、实验现象的观察、实验数据的记录和处理、实验报告的填写和简单的误差分析。

三、考查方式学生进行独立实验操作考试。

1、组织物理、化学、生物专业教师依据新课标和教材要求命制实验考查试题。

2、安排熟悉实验内容及操作步骤的教师监考，每位监考老师每场每次最多监考6位学生。

3、每场考试至少准备四道不同考题的实验器材若干组，并按每个考场所设实验操作的组数制作标签，由考生进场时随机抽取。

4、由考生独立完成所抽取的实验试题。

5、考试结束后，监考老师给每一位学生评定综合成绩，并在考题上签名。

六安市中考化学实验操作考试试题及实验报告评分标准(含步骤)

实验A：量取3毫升的蒸馏水并加热实验用品：量筒（10ml，25ml），胶头滴管（放在小烧杯中），酒精灯，蒸馏水，火柴，试实验B 氢气的制取和收集实验用品：1、仪器：大试管、橡皮塞、玻璃导管、胶皮管、铁架台、集气瓶、玻片.2、药品：锌粒、稀硫酸实验过程：1、连接装置并检验气密性2、加入药品（1）先向试管中加入锌粒（2）再向试管中加入稀硫酸（3）现象为化学方程式为：3、塞上橡皮塞，将装置固定在铁架台上4、收集氢气5、拆除实验装置、将废弃物放入指定容器，清洗并整理器材实验C过滤10ml粗食盐水实验目的：1、掌握量筒的使用；2、掌握取用液体、过滤等基本操作。

实验用品:1、仪器：漏斗、小烧杯2个、量筒(10mL、50mL)、胶头滴管、铁架台(带铁圈)、滤纸、玻璃棒、剪刀2、药品:粗盐水(瓶装)。

操作步骤：1、选择实验器材；2、制备过滤器：3、量取液体：4、过滤：5、实验习惯。

实验D 配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液（配制溶质质量分数为5%的NaCl溶液50g）实验用品：1、仪器：天平、量筒、滴管、玻璃棒、烧杯、药匙2、药品：氯化钠固体、蒸馏水实验过程1、计算：需NaCl的质量为，需水的质量为，体积为2、称量：（1）称取2.5g NaCl固体，将药品倒入烧杯中；（2）准确量取47.5ml的蒸馏水3、溶解：将量好的水倒入烧杯中，并用玻璃棒（无声）搅拌；4、将配好的溶液倒入讲台前的指定容器中；5、清冼仪器，整理实验台。

实验E 探究小石块中是否含有碳酸盐实验用品:1、仪器：试管、橡皮塞、导管（胶皮管）、镊子、铁架台（或试管架）、烧杯2、药品：小石块、稀盐酸、澄清石灰水。

实验过程：1.按照装置图连接好装置2、检查装置的气密性；3、向一支试管中加入2-3ml澄清石灰水；4、在大试管中加入几小块小石块，然后加入10-15ml稀盐酸，立即用带有导管的橡皮塞塞住管口，观察试管里发生的现象：，发生反应的化学方程式为，将导管的另一端通入澄清石灰水中，观察现象：，发生反应的化学方程式为：。

2013年六安市中考物理实验操作试题及实验操作考核要点和评分标准

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2013年九年级二模考试物理试题参考答案
1．D
2．C
3．A
4．C
5．B
6．B
7．B
8．C
9．B
10．D
11．A
12．C
13．熔化液化放
14．凸透近电磁
15．2.8 表拉弹簧的力重力拉力
16．电吸引不属于
17．比热容大于增大摩擦力做功惯性分子永不停息地做无规则的运动
18．游码未归零 18.2 2.6×103
19．16.6 4400 480 并
20．向右为零
21．略
22．(1)142.5N (2)28.5J 95%
23．(1) 5.04×106
J (2) R 2=1185.8Ω (3) P 实=1620W
24．（1）吸引大头针的多少（2）N （3）等于在电流相同时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强
25．（1）静止（2）A （3）小旋转在同一直线上（4）绳与滑轮之间有摩擦
26．（1）①相同时间比较路程 ②相同路程比较时间（2）①先变大后不变 0.16 ②C
27．(1)U 型管两侧液面的高度差转换法 (2)不漏气 ② (3) (C) (4)在同种液体相同深度处，液体向各个方向的压强相等（5）没有控制浸入液体中的深度相等
28．（1）略（2）电阻R 断路（3）①略 ②5 1.25 （4）加一节电池同时将电压表改接大量程（2分）。

农业机械操作规程

农业机械操作规程
《农业机械操作规程》
为了保障农业生产的安全和高效进行，农业机械的操作规程尤为重要。

农业机械操作规程是指在农业机械作业过程中，要遵守的各项规定和操作步骤。

下面是一些农业机械操作规程的要点：
1. 在操作农业机械之前，必须对机械进行全面的检查。

包括机器的机械部件、润滑油、油水与电等技术性能和安全装置的检查。

确保农业机械处于良好的工作状态。

2. 操作农业机械时，要严格按照机械操作手册上的操作要求进行。

不得擅自更改机器的性能参数或者使用不符合规定的配件。

3. 农业机械在作业过程中，操作人员要始终保持专注和集中精神，认真操作，不得擅离职守或者做其他无关的事情。

4. 操作农业机械时，要注重保护农作物和环境。

在作业过程中，要注意避开有害农作物和环境的地方，不得在有害农作物和环境的地方进行作业。

5. 农业机械作业过程中如有故障或者其他问题，操作人员必须及时报告维修人员或者主管领导，不得自行处理或者继续作业。

6. 农业机械在使用完毕后，要进行全面的清洁和维护，确保机械的可靠性和使用寿命。

总之，农业机械操作规程是农业生产的重要保障，操作人员必须严格遵守规程，才能保障农业机械的安全使用，提高农业生产的效率和质量。

农业机械使用与维护实操考核试卷

A.定期检查轮胎气压
B.避免在尖锐物体上行驶
C.按照规定进行轮胎的换位
D.超载作业以增加摩擦力
20.在农业机械的环保使用中，以下哪些措施是正确的？（）
A.减少化肥农药的使用量
B.使用低排放的发动机
C.避免在敏感区域进行作业
D.提高燃油消耗以提高作业效率
（以下为答题纸，请在此处继续书写答案）
三、填空题（本题共10小题，每小题2分，共20分，请将正确答案填到题目空白处）
D.对金属部件进行防锈处理
11.以下哪些做法有助于提高农业机械的安全性？（）
A.在明显位置设置警示标志
B.定期对安全装置进行检查
C.避免在能见度低的环境下作业
D.在机械上进行非必要的改装
12.农业机械的液压系统维护中，以下哪些措施是正确的？（）
A.定期检查液压油的质量
B.更换液压油时要彻底清洗油箱
C.忽视液压系统的泄漏
D.检查并紧固液压管路
13.以下哪些情况下，农业机械可能需要大修？（）
A.机械出现严重的漏油
B.主要部件磨损严重
C.日常维护保养良好
D.机械性能明显下降
14.在农业机械的日常使用中，以下哪些做法是不正确的？（）
A.作业前检查所有安全装置
B.在斜坡上作业时不使用制动器
C.遵守当地的农业机械使用规定
D.避免在极端天气条件下作业
2.下列哪些情况下，农业机械容易发生故障？（）
A.长时间超负荷作业
B.在适当的温度下作业
C.润滑油未按期更换
D.作业前未进行预热
3.在使用农业机械时，哪些措施有助于保护环境？（）
A.减少化肥农药的使用
B.提高燃油效率
C.定期清理机械上的泥土和残渣

2013中考生物实验操作考核

013年中考生物实验操作考核
试卷
学校考号姓名签号
观察叶片的结构
1分
五
用毛笔蘸取最薄的一片，放在载玻片中央的水中
1分
六
用镊子撕下一不块叶片的下表皮，制成临时装片
1分
七
用已调好的显微镜（看到物像即可）观察制作的临时切片，看一看叶片的下表皮的细胞中有无保卫细胞。（有）
1分
八
再观察叶片永久横切片，在试卷上写出观察到的组织有哪些。（表皮、叶肉、叶脉）
2分
九
整理归位并在规定的时间内完成并熟练操作。
2013年中考生物实验操作考核
评分标准
观察叶片的结构
步骤
考核要点
赋分值
一
把新鲜的叶片平放在小木板上
1分
二
右手捏紧并排的两片刀片，另一手按住叶片，沿着垂直于主叶脉方向迅速切割。
1分
三
刀片夹缝中要存有切下的薄片。要多切几次，每切一次，刀片要蘸一下水，把刀片夹缝中的薄放在培养皿里水中。
1分
四
把擦干净的载玻片放在实验台上，用吸管在中央滴一滴清水。

拖拉机考核要点与分值

（以下相同）
（2）拆卸后测量：绝缘碳刷、搭铁碳刷、电枢线圈、磁场线圈、电枢与轴、磁场与壳体；检查碳刷高度
3
（3）拆卸起动机的电磁开关，检查铁芯的技术状况，拆卸起动机的行星齿轮减速机构，检查技术状况，计算传动比。
3
（4）装配完成后在电源总开关处接电，进行启动电机的运行试验。
3
（5）对WP-FJD发电机总成拆卸前测量各接线端子
1
9
安全文明生产
（4分）
1、遵守安全操作规程
2、整理清洁作业现场
4
1.非规范操作扣1分，违反安全操作规程每次扣1分
2.操作现场不清洁扣1分
3.现场未整理扣2分
10
综合扣分项
1.因操作失误造成零件及工量具损坏每次扣2分
2.因违规操作发生重大人身或设备事故，全题按零分计
3.上述每个项目配分扣完为止，未完成部分不得分
2
1.仪器调试不正确扣1分（烟度卡校正）
2.仪器安装不正确扣1分（不查气密度、管路漏气）
3.测试方法不正确扣1分（不清洁、不同步、不达转速、不垫黑底、漏光等）
4.测试参数不正确每项扣1分
5.分析结论不正确扣1分
2、柴油机排放烟度检测
4
3、读取检测数据与分析结论
2
8
发电机和风扇皮带检查更换
（9分）
1、放松皮带张紧轮，拆卸有关的附件（皮带）
4.得分相同者按完成时间顺序，用时少者列前
5.综合扣分在在以上总得分中扣除
合计分值
100
计时
6.测量方法或测量位置不正确每扣1分
7.测量数据不正确每扣1分
8.数据计算不正确9.鉴定结论不正确每扣1分
10.操作不清洁每扣1分
11.工具选择、使用及工具、零件脱手落地每次扣1分

六安市2013年理科加试实验操作辅导课件及评分标准

物理实验操作考试试题

一、提出问题：如何用电流表测量小灯泡的电流？二、猜想与假设：用电流表测量小灯泡电流时，与小灯泡串联还是并联？三、制定计划与设计实验 1、设计设计电路如右图所示。 2、从桌面上选取实验器材。四、进行实验与收集证据 1、思考本实验的注意事项。 2、按右图连接好电路。 3、按正确方法、步骤进行实验。 4、将动力臂(M)
动力×动力臂
阻力(N)
阻力臂(M)
阻力×阻力臂
2

五、实验完毕整理好器材。
物理实验操作考试考核要点及评分标准
序号
1 2 3 4 5 6 7
评分标准
清点器材, 检查实验器材是否齐全、完好。把杠杆安装在支架上，使其能灵活地绕支点转动,挂钩码滑环移至支点正下方。调节平衡螺母使杠杆在不挂钩码时，保持水平静止，达到平衡状态。在支点的两侧悬挂不同数量的钩码，移动钩码悬挂的位置使杠杆在水平位置重新平衡。记录动力、阻力及动力臂、阻力臂的数值。改变钩码的数量和悬挂位置，使杠杆再次平衡。再次记录动力、阻力及动力臂、阻力臂的数值。
冷、热水混合用玻璃棒搅拌均匀，不把温度计当搅拌器
用数据记录正确（各1分）整理器材、保持清洁。
2013六安市实验加试
物理实验F
探究凸透镜成实像、虚像的规律
物理实验操作考试试题
一、提出问题：物体经凸透镜成实像、虚像时有什么规律？二、猜想与假设：物体经凸透镜成实像、虚像时，物距与焦距的关系如何？三、制定计划与设计实验设计实验方案，制定实验步骤；实验序号像的性质四、进行实验与收集数据 1、思考本实验的注意事项。 1 成实像 2、按正确方法、步骤进行实验。 3、将测量的数据记录在下表中： 2 成虚像五、分析与论证分析表中数据，对于实验前提出的猜想与假设正确吗？六、实验完毕整理好器材。

2013年中考物理实验操作考试评分细则

2013年中考物理实验操作考试评分细则一、实验名称：探究光的反射规律（5分）序号实验步骤操作要求分值评分标准1 探究三线共面组装器材，将白色光屏（中线）垂直放在平面镜上，激光紧贴一边木板入射，旋转另外一边，观察反射光线。

1a.不知组装器材的扣0.5分；b.不能紧贴木板入射扣0.5分。

c.木板不知旋转找反射光线的扣0.5分。

（扣完为止）2 探究两线分居从不同方向入射，观察反射光线、入射光线、法线的位置。

0.5a.不能从不同方向入射的扣0.5分。

(扣完为止)3 探究两角相等能画出记录数据的表格，能读出反射角、能读出入射角。

1.5a.不知画出表格的扣0.5分；b.反射角读错或记错的各扣0.5分；c.入射角读错或记错的各扣0.5分。

(扣完为止)4 改变数据，探究两角相等。

从不同方向入射，记录反射角、入射角。

改变入射角重复步骤3两次。

1a.记错数据的扣0.5分；b.不能重复两次的扣0.5分；(扣完为止)5 得出实验结论。

整理器材得出实验结论：光的反射规律。

1a.没有得出实验结论扣0.5分；b.没有整理器材扣0.5分。

（扣完为止）实验要求：1、通过旋转白色光屏，探究反射光线、入射光线、法线在同一平面内2、会探究反射光线、入射光线在法线的两侧3、能读出发射角、入射角并记录数据4、通过多次试验，从中总结归纳得出光的反射规律二、实验名称：探究浮力的大小与什么因素有关（5分）序号实验步骤操作要求分值评分标准1 用弹簧测力计分别测量铁块、铜块、较大体积的铁块在空气中的重力用细线分别绑好铁块、铜块、较大体积的铁块，然后用弹簧测力计分别称它们的重力G1、G2、G3。

1a.测量时，每测错一次扣0.5分。

（扣完为止）2 用弹簧测力计分别测量铁块、铜块、较大体积的铁块浸没在水中时对弹簧测力计的拉力在弹簧测力计下面依次挂上铁块、铜块、较大体积的铁块缓慢浸入水中，完全浸没后，读出弹簧测力计的示数F1、F2、F3。

1a.测量时，每测错一次扣0.5分。

2013年六安市化学实验操作考试试题(考核要点及评分标准)

2013年六安市化学实验操作考试试题及实验报告（考试时间15分钟）准考证号__________ 姓名_________ 学校__________说明：1、考生除发现仪器、药品有损或缺少可向教师提出外不得问其它问题。

2、考试时间15分钟。

3、满分15分，其中实验报告3分，实验操作12分。

实验A 氢气的制取和收集实验用品：仪器：大试管、橡皮塞、玻璃导管、胶皮管（三者已连接好）、铁架台（带有铁夹）、集气瓶、玻璃片（或不用集气瓶、玻璃片而直接用小拇指大注：每空1分总计3分实验报告得分：__________ 监考教师签名：_________ 2013年六安市化学实验操作考试考核评分标准（满分15分，其中操作12分，实验报告3分）准考证号____________姓名_________学校__________实验A 氢气的制取和收集实验操作得分：_________ 监考教师签名：________实验操作及实验报告合计得分：__________2013年六安市化学实验操作考试试题及实验报告（考试时间15分钟）准考证号__________姓名_________学校__________说明：1、考生除发现仪器、药品有损或缺少可向教师提出外不得问其它问题。

2、考试时间15分钟。

3、满分15分，其中实验报告3分，实验操作12分。

实验B 用过氧化氢制取氧气并检验实验药品：铁架台(带铁夹)、单孔橡皮塞、玻璃管、胶皮管、试管、烧杯、集气瓶、玻璃片、水槽、药匙、二氧化锰、5%过氧化氢溶液、火柴、抹布、废液缸。

（注意：该实验有很大可能性既不检查装置气密性也不收集氧气，而是直接往试管里先固后液加入药品，然后用带有火星的长木条或长竹签检验氧气）注：每空1分总计3分实验报告得分：__________ 监考教师签名：_________ 2013年六安市化学实验操作考试考核评分标准（满分15分，其中操作12分，实验报告3分）准考证号____________姓名_________学校__________ 实验B 用过氧化氢制取氧气并检验实验操作得分：_________ 监考教师签名：________实验操作及实验报告合计得分：__________2013年六安市化学实验操作考试试题及实验报告（考试时间15分钟）准考证号__________姓名_________学校__________说明：1、考生除发现仪器、药品有损或缺少可向教师提出外不得问其它问题。

2013年六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告

（考试时间15分钟）准考证号姓名学校实验A 探究杠杆的平衡条件实验目的1、通过本次实验中，让杠杆在水平位置平衡，了解到设计实验探究的科学思想。

2、获得杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂 F1×L1=F2×L23、能够理解杠杆平衡状态的基本含义。

实验器材：杠杆、支架、一盒钩码、固定在杠杆上的挂物环、弹簧测力计。

实验要求：1、会组装杠杆，探究杠杆的平衡条件。

实验步骤：第一步、把杠杆安装在支架上，使其能灵活地绕支点转动，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆处于水平静止状态，使杠杆水平静止。

第二步、先在支点左侧，20cm处挂一个0.5N的钩码，试一试需要在指点的右侧10cm处挂几个钩码，能够使杠杆再一次水平静止，杠杆水平静止后，将实验所测数据填入实验记录的表格内，将作用在杠杆左边的力，作为动力F1，则F1=0.5N，动力臂L1为20cm，F1×L1=10作用在杠杆右侧的力为F2，F2=1N，阻力臂L2为10cm，F2×L2=10（改变钩码的位置和钩码的个数，再做一次实验，）第三步、将支点左侧，距支点5cm处，挂3个钩码，试试看，在支点右边15cm处，需要挂几个钩码可以使杠杆再次水平静止。

待杠杆在水平位置平衡后，把实验数据填入记录表格内，动力F1，F1=1.5N，动力臂L1为5cm，F1×L1=7.5，作用在杠杆右侧的力为F2，F2=0.5N，阻力臂L2为15cm，F2×L2=7.5.第四步、通过两次记录的实验数据，进行对比分析，知道：杠杆平衡时，动力×动力臂=阻力×阻力臂F1×L1=F2×L2结论：a、杠杆的平衡状态是指杠杆处于匀速转动状态，或者静止状态，静止时的位置不一定是在水平位置。

b、杠杆处于平衡状态时，动力×动力臂=阻力×阻力臂附表：实验次数动力（N）动力臂(M) 动力×动力臂阻力(N) 阻力臂(M)阻力×阻力臂1 2（考试时间15分钟）准考证号姓名学校实验B探究天平的使用说明：1、考生除发现仪器有损坏或缺少向监考老师提出外，不得问其它问题；2、考试时间：15分钟。

2013六安市中考化学实验报告及评分标准(原题)

化学实验操作考试试题及实验报告（考试时间15分钟）准考证号__________ 姓名_________ 学校__________说明：1、考生除发现仪器、药品有损或缺少可向教师提出外不得问其它问题。

2、考试时间15分钟。

3、满分15分，其中实验报告3分，实验操作12分。

实验A 氢气的制取和收集实验用品：铁架台(带铁夹)，大试管，小试管，带导管的单孔橡皮塞(用乳胶管连接好玻璃导管)，镊子，水槽，锌粒，稀盐酸，抹布，废液缸。

注：每空1分总计3分实验报告得分：__________ 监考教师签名：_________化学实验操作考试考核要点及评分标准（满分15分，其中操作12分，实验报告3分）准考证号____________ 姓名_________ 学校__________实验A 氢气的制取和收集实验操作得分：_________ 监考教师签名：________实验操作及实验报告合计得分：__________化学实验操作考试试题及实验报告（考试时间15分钟）准考证号__________ 姓名_________ 学校__________说明：1、考生除发现仪器、药品有损或缺少可向教师提出外不得问其它问题。

2、考试时间15分钟。

3、满分15分，其中实验报告3分，实验操作12分。

实验B 用过氧化氢制取氧气并检验实验药品：火柴，试管，试管架，废液缸，抹布，小木条(去掉火柴头的火柴梗代替)，5%过氧化氢溶液，二氧化锰，药匙。

注：每空1分总计3分实验报告得分：__________ 监考教师签名：_________化学实验操作考试考核要点及评分标准（满分15分，其中操作12分，实验报告3分）准考证号____________ 姓名_________ 学校__________实验B 用过氧化氢制取氧气并检验实验操作得分：_________ 监考教师签名：________实验操作及实验报告合计得分：__________化学实验操作考试试题及实验报告（考试时间15分钟）准考证号__________ 姓名_________ 学校__________说明：1、考生除发现仪器、药品有损或缺少可向教师提出外不得问其它问题。

安徽2013中考物理实验操作评分标准

1分
总分
10分
中考物理实验操作加试
评分标准
探究电阻上的电流跟两端电压的关系
得分点
评分标准
分值
1
选择实验仪器与器材
（电流表：电压表；滑动变阻器电阻电源开关
1分
2
画出实验用的电路图
1分
3
按电路图连接器材
（连接过程特合安全要求；连接关系正确〕
1分
4
电流表和电压表量程适当
（都用小量程）
1分
5
合上开关前，变阻器滑片在最大阻值处
1分
总分
10分
中考物理实验操作加试
评分标准
测小灯泡的电功率
得分点
评分标准
分值
1
选择实验仪器与器材
（电流表．电压表．小灯泡．滑动变阻器，电源．开关）
1分
2
画出实脸用的电路图
1分
3
按电路图连接器材
（连接过程符合安全要求．连接关系正确）
1分
4
电流表和电压表量程正确
（都用小量程）
1分
5
合上开关前，变阻器的滑片在最大阻值处
拆卸器材，将器材放回原处
（不拆即干电他之间的连接）
1分
总分
10分
5
记下金属块的质量（数值、单位）
1分
6
在量简中装适量的水，记下水的体积
（视线角度、聚焦点、读数正确）
1分
7
将金属块放入量简中，记下金属块和水的总体积
（视线角度、聚焦点、读数正确）
1分
8算出金属块的体积 Nhomakorabea（计算过程、数值、单位）
1分
9
算出金属块的密度
（计算过程、数值；单位）

2013年中考物理实验操作规则和评分标准

2013年中考物理实验操作规则及评分标准一、用天平和量筒测量固体的密度实验要求：1、正确使用天平测量固体的质量。

2、用量筒测出固体的体积。

3、计算出固体的密度。

实验器材：托盘天平（处于不平衡状态）及砝码一套、量筒一个（100ml）、小石块（拴好细线）一块、烧杯一个（盛有适量的水）、干布一块、胶头滴管（置于空烧杯中）实验操作规则及评分标准注：因操作错误造成仪器损坏或不良后果的扣1分，后果严重的扣2分。

二、探究照相机的成像规律实验要求：1、组装实验装置。

2、使蜡烛到凸透镜的距离大于2倍焦距，移动光屏找到蜡烛的像，记录像的大小、正倒、虚实情况。

3、总结照相机的成像规律实验器材：凸透镜（f=10cm）、蜡烛、火柴、光具座、光屏注：因操作错误造成仪器损坏或不良后果的扣1分，后果严重的扣2分。

三、探究杠杆的平衡条件实验要求：1、在支点两侧悬挂钩码，两侧悬的钩码数量不得相等。

2、在实验记录单中正确记录以下数据：动力臂长度、阻力臂长度、动力、阻力。

3、改变力和力臂的数值，再做一次实验将数据添入实验记录单。

4、分别求出两次实验的动力×动力臂、阻力×阻力臂的数值，得出杠杆平衡条件，并记录。

实验器材：杠杆一个（带刻度处于不平衡状态），杠杆支架一个（或用铁架台并组装好），50g×10钩码四、探究串联电路的电压规律实验要求：1、按电路图，连接电路。

2、用电压表测L 1两端电压、L 2两端电压、L 1L 2串联后总电压。

3、在记录单上记录数据，并得出串联电路的电压规律。

实验器材：电池组（4.5v ）一个、小灯座两只（2.5v 3.8v 各一只）、单刀开关（闭合状态）一个、电压表一个、导线若干根实验操作规则及评分标准五、探究导体产生感应电流的条件实验要求：1、组装实验装置2、会选择变量进行对比实验3、会记录实验现象并归纳出结论实验器材：灵敏电流表一个、铁架台一个、单刀开关（闭合状态）一个、蹄形磁铁一个、导线若干根、导体一个注：因操作错误造成仪器损坏或不良后果的扣1分，后果严重的扣2分。

农电工技能竞赛实际操作评分细则

农电职工技能竞赛实际操作评分细则操作时限15分钟题型操作题满分100分竞赛项目终端电杆组装横担注意问题1、操作前先检查设备、工具、材料是否完全、齐全，如有异议提出更换。

2、独立操作，独立完成，设一人监护。

3、安全操作，文明施工。

工具、材料终端杆低压横担一付、螺丝、登杆工具、安全带、安全帽、提绳、电工工具、评分项目序号操作步骤满分评分细则操作记录一安全考核事项：251着装要求：穿工作服，戴安全帽，穿工作鞋。

11工作服穿戴不规范扣3分、戴安全帽不规范扣5分、所穿工作鞋不规范扣3分2 所用安全工器具必须具备有效期内的“合格”试验标志。

（安全带等）9 每件无标志扣3分3工器具传递必须使用绳索传递。

5 不使用绳索传递扣5分二操作程序考核：75（一）作业前准备工作：151按图正确选择材料，清点材料。

5 每少一项扣2分，共5分2检查杆根、工器具，并向监护人汇报10 不许可工作扣3分（二）操作步骤：501试验登杆工具2 冲击试验2分2 登杆 2动作规范、熟练，无危险动作2分3 工作位置确定及安全带系法 4工作位置选择合适2分，操作人员站位正确2分，4横担及金具的提升 2 系扣正确，过程安全规范。

5 横担的安装35 1、横担安装应平整，横担端部上下歪斜大于20mm扣2分，横担端部左右扭斜大于20mm扣2分。

2、导线水平排列时，上层横担杆顶距离不宜小于200mm，不合格扣5分。

3、螺栓连接应符合下列要求，一项不合格扣2分。

1）、螺杆应与构件面垂直，螺头平面与构件不应有间隙；2）、螺栓紧好后，螺杆丝扣漏出的长度，单螺母不应小于2扣。

4、螺栓的穿入方向应符合下列规定，一项不合格扣2分: 对于平面结构,双面构件有内向外，单面构件由送电侧穿入或按统一方向；横线路方向，两侧由内向外，中间由左向右（面向受电侧）或按统一方向，垂直方向，由下向上。

6 清理现场，结束 5 工作结束，未向裁判汇报扣5分（三）其它考核内容101 从电工上杆开始计时到人员落地为止的时间5 N＝5分2 工作过程中间不得有空中落物 2 每次扣1分，共2分3 工作过程操作熟练、语言联系准确简明 3 操作或配合不熟练扣1～3分三操作时间1 在规定时间内完成 5 超时停止工作备注（1）时间计算公式：F=N(T3-T1)/(T1-T2) 时间得分待所有参赛选手完成比赛后，由裁判组统一计算，时间得分为负分，即：用时最少者不扣分，用时最多者扣N分。

农机作业标准流程

农机作业标准流程下载温馨提示：该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

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实际操作考试项目及评分标准

实际操作考试项目及评分标准10-9(总10页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除农电青年职工业务技能考核说明本次考核共分4个项目，即400V直线担安装、三相四线表带互感器联合接线、万用表使用、兆欧表使用；每个项目100分实际操作考试项目一停电更换400V线路（直线杆）绝缘子、针式瓶绑扎（视为线路安措已做）：一、施工：1、施工用的工具、材料工具：安全带、脚扣、安全帽、提绳、工具袋、电工工具材料：P-15针式绝缘子2只，高压横担1根，190U型丝1条2、施工安全要求正确选择工器具、材料，并对电杆表面及基础进行检查，登杆工具做冲击和拉伸试验；当直线杆绝缘子更换完毕后，仔细检查现场确认无误后，方可撤离现场。

3、施工步骤及工艺要求正确选择工器具、材料、着装及戴好安全帽。

要求工器具及材料应满足工作需要，穿着正确无误。

登杆作业：登杆前应对电杆表面、根部进行全面检查，确定有无裂纹；对登杆工具作冲击试验，注意登杆动作熟练、规范，工作位置确定合适，安全带系绑正确；横担安装：更换时，注意使用工具方法正确，操作正确，被更换的绝缘子吊下绳结操作正确，更换操作熟练；绑扎导线坚固、工艺良好。

验收检查及拆除：检查绝缘子安装是否坚固，导线绑扎是否正确牢固。

经验收检查后拆除，恢复原状。

实际操作一考试评分表项目名称：更换10KV线路绝缘子、针式瓶绑扎姓名：考号：实际操作考试项目四装表接电：一、工具、材料及工艺要求：1、装表接电用的工具、材料工具：安全帽、工具袋、电工工具材料：表箱、电流互感器、单相电能表、单芯硬铜线、固定螺栓等2、接线前要求：（1）、认清电能表接线端子的排列情况（本次采用的电能表接线为直接接入式）（2）、核对互感器的极性3、接线时要求：（1）、先分相连接所有电能表的电流回路（2）、电流回路完全接好后，分表接入电压线4、接线完毕：（1）、安装电能表接线盒盖（2）、再次核对一次倍率及接线二、考核及评分参考标准：时间30分钟实际操作考试评分表项目名称：装表接电姓名：考号：实际操作考试评分表项目名称：装表接电姓名：考号：实际操作考试项目五万用表使用：一、工具及测试电源：1、数字式万用表；2、交、直流电源（600V及以下）。

农业机械操作考试使用方法简析

农业机械操作考试使用方法简析随着现代农业的发展，农业机械的使用已经成为提高农业生产效率的重要手段。

然而，对于农民而言，熟练掌握农业机械的操作技巧并通过相关考试取得操作证书并不容易。

本文将从准备考试、学习理论知识、实践操作技巧等方面简析农业机械操作考试的使用方法。

一、准备考试1.了解考试内容与要求在准备农业机械操作考试之前，首先需要了解考试的内容和要求。

不同地区和机构的考试内容可能会有所不同，因此需要仔细阅读考试指南或相关材料，了解所需掌握的知识和技能范围。

2.选择合适的学习材料为了备考农业机械操作考试，选择合适的学习材料非常重要。

可以从农业机械操作教材、培训课程、在线学习平台等多个渠道获取相关资料。

在选择学习材料时，要确保其内容准确、权威，并且与考试要求相符。

二、学习理论知识1.理解机械结构与原理农业机械的操作需要对其结构和原理有所了解。

可以通过学习相关教材或参加培训课程来掌握机械的基本结构和工作原理。

例如，了解拖拉机的发动机、传动系统、液压系统等部件的功能和作用，能够帮助农民更好地理解和掌握机械的操作方法。

2.掌握操作规程和安全知识农业机械的操作必须遵守一定的规程和安全要求。

在学习理论知识时，要重点掌握操作规程和安全知识。

例如，了解机械的起动、停止、转向、换挡等基本操作步骤，学习安全操作技巧和事故应急处理方法，以确保操作过程中的安全性。

三、实践操作技巧1.熟悉机械的操作控制在学习理论知识的基础上，需要进行实践操作训练。

熟悉机械的操作控制是实践操作技巧的基础。

通过反复练习，掌握机械的各项操作控制，例如操作手柄、踏板、按钮等，以实现机械的前进、后退、转弯、提升等动作。

2.培养灵活的操作反应农业机械的操作需要具备灵活的反应能力。

在实践操作中，要不断培养对机械的操作反应，并提高操作的准确性和效率。

可以通过模拟操作、小组练习等方式来提高操作反应的速度和准确性。

3.注意维护与保养农业机械的维护与保养对于操作的顺利进行非常重要。