护理学的基本概念

合集下载

护理学的四个基本概念

护理学的四个基本概念
护理学的4个基本概念,即人、环境、健康和护理：
①人是护理服务的对象,对人的认识是护理理论、护理实践的核心和基础.人是一个整体、是开放系统、人在不同发展阶段有不同层次的基本需要、人有自理的能力并对自己的健康负有责任.
②环境包括内环境和外环境,内环境是指人的生理,以及思维、思想、心理和社会等方面；外环境由自然环境和社会文化环境组成.人的内环境和外环境持续进行着物质和能量的交换和相互作用,环境是动态和持续变化的.
③健康 1947年世界卫生组织（WHO）的定义是：健康不但是没有疾病或缺陷,而且是身体、精神和社会的完好适应状态.健康是一个动态的、连续变化的过程；健康是一个整体的概念；个人的健康观念受多种因素影响.
④护理护理学发展经历了以疾病为中心、以病人为中心和以健康为中心三个阶段,护理是为人的健康提供服务的过程,护理活动是科学、艺术、人道主义的结合.护理是有目的、有组织、具有不断创造性的活动,护理程序是护理的基本工作方法.。

护理学的基本概念

整理ppt
74
1、疾病对个人的影响
（1）正性影响（2）负性影响
1）身体方面的影响 2）心理方面的影响
整理ppt
75
2、疾病对家庭的影响
（1）家庭的经济负担加重（2）家庭成员的精神心理压力增加（3）家庭成员情绪的变化
整理ppt
76
3、疾病对社会的影响
（1）降低社会生产力（2）浪费或消耗社会的医疗资源（3）造成传染，从而威胁他人健康
整理ppt
70
（4）疾病不仅是躯体上的疾病，而且也包括精神、心理方面的疾病，完整的疾病过程，常常是身心因素相互作用、相互影响的过程。
整理ppt
71
4、疾病的定义
疾病是机体身心在一定内外环境因素
作用下所引起的一定部位机能、代谢
和形态结构的变化，表现为损伤与抗
损伤的整体病理过程，是机体内部及
整理ppt
59
2、特点：
（1）任何人在任何时候的健康状况都会在健康-疾病连续相两端之间的某一点上占据一个位置，而且这个位置时刻都在动态变化之中。
整理ppt
60
（2）健康-疾病连续相上任何一点都是个体身、心、社会诸方面功能的综合表现。
整理ppt
61
3、护士的职责
（1）帮助服务对象明确其在健康-疾病连续相上所占的位置
（1）疾病是发生在人体上一定部位、一定层次的整体反应过程，是生命现象中与健康相对立的一种特殊现象。
整理ppt
68
（2）疾病是人体正常活动的偏离
或破坏，表现为机能、代谢、形
态结构及其相互关系超出正常范
围，以及由此而产生的机体内部
各系统之间和机体与外界环境之

护师考试资料基护2-护理学的基本概念

第二章护理学的基本概念护理学的基本概念是人、健康、环境和护理，它被公认为是影响和决定护理实践的四个最基本的概念。

这四个概念的核心是人，即护理实践是以人的健康为中心的活动，缺少其中任何一个因素，护理都不可能发展成为一门学科，也不可能步入专业实践的领域。

【历年真题-专业实践能力】不属于护理理论四个基本概念的是A．人B．健康C．保健D．环境E．护理【历年真题-专业实践能力】护理学的4个基本概念指的是A．预防、治疗、护理、环境B．病人、健康、社会、护理C．人、环境、健康、预防D．病人、预防、治疗、护理E．人、环境、健康、护理第一节人一、人是一个统一的整体(一)整体的概念整体，是指按一定方式、目的有秩序排列的各个个体(要素）的有机集合体。

人是生理、心理、社会、精神、文化的统一整体，它们之间相互作用，互为影响，其中任何一方的功能变化均可在一定程度上引起其他方面功能的变化；而人体各方面功能的正常运转，又能有力地促进人体整体功能的最大发挥，从而使人获得最佳的健康状态。

(二）人是一个开放系统根据一般系统论原则，人作为自然系统中的一个次系统，是一个开放系统，在不断地与其周围环境进行着物质、能量和信息交换。

人的基本目标是保持机体的平衡，也就是机体内部各次系统间及机体与环境间的平衡。

所有具有生命的系统都有内环境和外环境，护理的主要功能是帮助个体调整其内环境，去适应外环境的不断变化，以获得并维持身心的平衡即健康状态。

强调人是一个开放系统，在护理上有着特殊的意义，既要维持机体的平稳，不能只限于对机体各系统或各器官功能的协调平衡，同时还要注意环境中的其他人、家庭、社区甚至更大的群体对机体的影响，只有这样才能使人的整体功能更好地发挥和运转。

(三）护理中人的范围护理的服务对象从单纯的病人扩大到健康的人群。

既包括个人、家庭、社区和社会四个层面，也包括从婴幼儿到老年人的整个全人类。

护理的最终目标不仅是维持和促进个体高水平的健康，而且更重要的是面向家庭、面向社区，最终达到提高整个人类社会的健康水平。

护理学概念

人的自我概念
❖ 自我概念是指一个人对自己的看法，即个人对自己的认同感。
❖ 它是随着个体与环境的不断变化，综合环境中其他人对自己的看法与自身的自我觉察和自我认识而形成的。对于这部分内容主要掌握以下内容：
自我概念的组成
❖ 由身体心象、角色表现、自我特征、自尊四各部分组成。
❖ 1、身体心象：指个人对自己身体的感觉与看法。
最佳健康模式
❖ 该模式认为健康是一种没有病的相对稳定状态，在这种状态下，人和环境协调一致，表现出相对的恒定现象。人应设法达到最佳健康模式，在所处的环境中，使人的各方面的功能得以最佳发挥，并发展最大的潜能。
健康与疾病的关系
1、健康和疾病是一个连续的过程，没有绝对的分界线。
2、每个人都处于这一动态过程的某一位置，而这个位置又随时都在变化，不是静止不动的。
❖ 所有人都必须努力满足其基本需要，才能维持生命。当基本需要得不到满足时，就会出现机体的失衡进而导致疾病。
基本需要的内容
❖ 人的基本需要大致可包含以下几个方面：
1．生理方面的需要可维持人的生理功能，如对氧气、水的需要。
2．社会方面的需要这是个人与其他人或集体互动的需要。
3．情感方面的需要这是有关人所体验的各种情感与感觉，如喜、怒、哀、乐的需要。
健康模式
❖ 1．健康—疾病连续相模式指健康与疾病处于连续的过程，处于一条连线上，其活动范围可从濒临死亡至最佳健康状态。如下图所示。
❖
死亡健康极劣健康不良正常健康良好高度健康最佳健康
❖ 任何人任何时候的健康状态都回在这连续相两端之间的某一点上占据一个位置，且时刻处在动态变化之中。
4．认知方面的需要这是指个体在认知与思考方面的需要。如不断学习、思考等。

护理学的基本概念(超全的)

社会环境社会环境是人们为提高物质和文化生活而创造的环境。它包括政治制度、经济水平、文化、宗教和社会安全等
人的内、外环境
治疗性环境是专业人员在以治疗为目的的前提下创造的一个适合病人恢复身心健康的环境。
人的内、外环境
治疗性环境应主要考虑以下两方面：
1
安全
2
舒适
人与环境相互依存
环境与人的健康有密切关系
护理的内涵
帮助性关系
护理的内涵
照顾
人道
护理是科学、艺术与爱心的结合
护理是科学和艺术相结合的活动
• 护理工作是在科学指导下的一种活动。 • 同时，由于护理对象千差万别，情况各异，护理工作又是
一项最精细的艺术。
——袁剑云
护理是助人的活动
护理是助人的活动
• 护理是帮助人们获得最大限度健康的一种活动，护士与服务对象是一种帮助性关系。
输出物质、能量、信息
反馈
人有基本需要
需要又称需求，可解释为“个体对事物的欲望或要求”。作为社会生物体，人在生命过程中有着各种各样的需要。
人有基本需要
人有基本需要
自我实现需要尊重需要
爱与归属需要安全需要生理需要
马斯洛人类基本需要层次论
健康
1 健康是个体生理、心理、社会等方面的完好状态
亚健康状态
亚健康状态指个体处于健康与疾病的边缘状态，临床检查无明显疾病，但机体各系统的生理功能和代谢过程活力降低。表现为身心疲劳，创造力下降，并伴有自感不适症状。
亚健康状态
脑力和体力超负荷心理失衡不良的生活习惯疾病前兆
衰老人体生物周期中的低潮
亚健康状态
亚健康状态 Subhealth

如何理解护理学四个基本概念之间的关系

如何理解护理学四个基本概念之间的关系护理学的4个基本概念,即人、环境、健康和护理.①人是护理服务的对象,对人的认识是护理理论、护理实践的核心和基础.人是一个整体、是开放系统、人在不同发展阶段有不同层次的基本需要、人有自理的能力并对自己的健康负有责任.②环境包括内环境和外环境,内环境是指人的生理,以及思维、思想、心理和社会等方面；外环境由自然环境和社会文化环境组成.人的内环境和外环境持续进行着物质和能量的交换和相互作用,环境是动态和持续变化的.③健康 1947年世界卫生组织（WHO）的定义是：健康不但是没有疾病或缺陷,而且是身体、精神和社会的完好适应状态.健康是一个动态的、连续变化的过程；健康是一个整体的概念；个人的健康观念受多种因素影响.④护理护理学发展经历了以疾病为中心、以病人为中心和以健康为中心三个阶段,护理是为人的健康提供服务的过程,护理活动是科学、艺术、人道主义的结合.护理是有目的、有组织、具有不断创造性的活动,护理程序是护理的基本工作方法.根据概念组成，包括一般理论和护理理论。

一般理论是将相关学科的理论应用于护理实践中，使该理论具有应用于护理学科的普适性和实践环境，代表理论有：系统理论、需要理论、应激与适应理论、生长与发展理论、沟通理论等。

护理理论是由护理专家创建的理论或学说，是对护理现象和活动本质与规律的正确反映，可以科学、系统地解释护理学领域内的现象及现象间的关系，提供护理干预措施的框架，预测护理活动的结果。

代表理论有：南丁格尔的环境学说、韩德森的护理本质学说、罗杰斯的整体人学说、奥瑞姆的自理理论、罗伊的适应理论、佩普劳的人际关系模式、雷宁格的跨文化护理理论以及纽曼的健康系统模式等。

护理学知识是由基础医学知识、护理专业知识和人文社会科学知识构成。

基础医学知识包括人体解剖学、免疫学、生理学、病理学、生物化学、药理学等。

护理专业知识包括常见病、多发病的发病机理、症状表现、预防保健及健康促进等方面的护理知识；人文与社会科学知识包括文学、哲学、美学、法学、心理学、伦理学、社会学等。

护理学的基本概念

护理学的基本概念护理学是一门以自然科学和社会科学理论为基础，研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。

要深入理解护理学，我们需要明确其包含的几个基本概念，分别是人、健康、环境和护理。

首先，人是护理学的核心概念。

人是一个整体，包括生理、心理、社会、精神和文化等多个方面。

我们不能仅仅将人看作是一个生物体，更要关注其心理和社会层面的需求。

每个人都具有独特性，有着不同的生活经历、价值观、性格特点和健康状况。

在护理过程中，我们要尊重这种独特性，提供个性化的护理服务。

从生理层面来看，人是由多个系统和器官组成的有机整体，这些系统和器官相互协作，维持着生命活动。

当某个系统或器官出现问题时，可能会影响到整个身体的健康。

护理人员需要了解人体的生理结构和功能，掌握常见疾病的病理生理过程，以便能够准确地评估患者的健康状况，并提供相应的护理措施。

心理方面，人的情绪、思维和意志等心理活动对健康有着重要的影响。

长期的压力、焦虑、抑郁等不良心理状态可能会导致身体疾病的发生，而积极的心态则有助于疾病的康复。

护理人员要善于观察患者的心理变化，给予心理支持和疏导，帮助患者树立战胜疾病的信心。

社会层面上，人不是孤立存在的，而是生活在各种社会关系中。

家庭、工作、社区等社会环境对人的健康有着深远的影响。

例如，一个和谐的家庭氛围可以促进身心健康，而不良的工作环境可能会导致职业疾病。

护理人员需要了解患者的社会背景，为其提供社会支持和资源，帮助患者更好地适应疾病和康复过程。

健康是护理学的另一个重要概念。

健康不仅仅是没有疾病或虚弱，而是一种身体、心理和社会的完好状态。

这意味着健康是一个动态的、连续的过程，而不是一个静止的、绝对的状态。

在传统观念中，人们往往将健康等同于没有疾病。

然而，随着医学模式的转变，我们对健康的理解更加全面和深入。

一个人可能在身体上没有明显的疾病症状，但在心理或社会适应方面存在问题，也不能被认为是完全健康的。

护理学的基本概念

护理学的基本概念（一）人是统一的整体（二）人的基本需要（三）人的成长与发展（四）人的自我概念（一）人是统一的整体1.人是生理、心理、社会、精神和文化的统一整体，它们之间相互影响。

2.人是一个开放系统。

3.护理服务对象从单纯的病人扩大到健康人群。

（二）人的基本需要：生理性需要：指维持人正常生理功能的所有需要，如呼吸、食物、排泄、睡眠、休息等。

社会性需要：指个人与社会中其他人或集体互动的需要，如沟通交流、朋友交往等。

情感性需要：指人有表达自身所体验的喜、怒、哀、乐等各种情感的需要。

知识性需要：指个体在认知、思想与理性方面的需要，如学习、探究事物真相、思考问题等。

精神性需要：指有关人在精神信仰、精神依托与精神支持方面的需要，如祈祷、宗教信仰、佩戴吉祥物等。

特征：共通、个体差异、相互联系和影响。

（三）人的成长与发展1.概念：成长：指个体在生理方面的量性增长。

常用的人体可测量性生长指标有身高、体重及年龄等。

发展：是生命过程中一种有顺序的、可预测的功能和技巧的演变过程。

发展包括情感、认知、心智、道德、能力等多方面的变化，是一个人学习的结果和成熟的标志。

成熟：狭义的成熟指人体生理上的改变过程，一般受个体遗传因素的影响。

广义的成熟指一个人在能力上的增进或老化过程，是成长和发展的综合结果，包括生理、心理、社会文化等多方面的改变。

成熟是一种相对的概念，是相对某一生命阶段中是否完成相应的成长与发展任务的衡量指标。

2.内容：生理方面：指身体的发育和各部分功能的发展。

认知方面：指智能、知识和理解能力，包括感知、判断、推理、记忆、思考与想象能力的发展。

社会方面：指个体与他人的互动和相互影响方面的发展。

情感方面：个人的感觉和主观经验的发展，如喜、怒、哀、乐的内心体验与表现。

精神方面：个人对生命的意义、生存价值认识方面的发展。

道德方面：个体在信仰及是非观念方面的发展。

3.基本原则：（1）按持续的、有顺序的、有规律的和可预测的。

四个护理学基本概念

四个护理学基本概念
护理学的4个基本概念,即人、环境、健康和护理。

①人是护理服务的对象,对人的认识是护理理论、护理实践的核心和基础.人是一个整体、是开放系统、人在不同发展阶段有不同层次的基本需要、人有自理的能力并对自己的健康负有责任.
②环境包括内环境和外环境,内环境是指人的生理,以及思维、思想、心理和社会等方面；外环境由自然环境和社会文化环境组成.人的内环境和外环境持续进行着物质和能量的交换和相互作用,环境是动态和持续变化的.
③健康，1947年世界卫生组织（WHO）的定义是：健康不但是没有疾病或缺陷,而且是身体、精神和社会的完好适应状态.健康是一个动态的、连续变化的过程；健康是一个整体的概念；个人的健康观念受多种因素影响.
④护理，护理学发展经历了以疾病为中心、以病人为中心和以健康为中心三个阶段,护理是为人的健康提供服务的过程,护理活动是科学、艺术、人道主义的结合.护理是有目的、有组织、具有不断创造性的活动,护理程序是护理的基本工作方法.。

护理学的基本概念(超全的)

健康和疾病是动态、连续的过程
疾病的影响
（视频）
对个人的影响
对家庭的影响
对社会的影响
积极的消极的经济的精神心情绪的影响影响影响理的影影响响
对社会经济的
影响
对社会健康状况的影
响
健康和疾病是动态、连续的过程
对于健康和疾病的关系，有以下几种观点：
1
过去多认为两者各自独立且相互对立，即为一种“非此即彼”的关系
第二章护理学基本概念
与护理程序
学习目标
1、掌握健康、护理、护理程序的概念，以及护理评估、诊断、计划、实施、评价的步骤。 2、熟悉护理的内涵、护理学四个基本概念之间的相互关系及护理程序的意义。 3、了解护理对象的概念和特点。
第一节护理学的基本概念
人环境健康护理
环境健康
人护理
护理学基本概念
健康和疾病是动态、连续的过程
人们对疾病的认识是一个不断发展的过程，主要观点有:
1 疾病是鬼神附体 2 疾病是机体阴阳的失衡 3 疾病是由医生治疗的、不符合人类需要的一种状态 4 疾病是不适和疼痛 5 疾病是社会行为特别是劳动力的丧失或改变 6 疾病是机体功能、结构、形态的异常 7 疾病是机体内稳态的破坏
亚健康状态
亚健康状态指个体处于健康与疾病的边缘状态，临床检查无明显疾病，但机体各系统的生理功能和代谢过程活力降低。表现为身心疲劳，创造力下降，并伴有自感不适症状。
亚健康状态
脑力和体力超负荷心理失衡不良的生活习惯疾病前兆
衰老人体生物周期中的低潮
亚健康状态
亚健康状态 Subhealth
2
3
20世纪70年代，现在多认为健有人提出健康康与疾病可在与疾病是连续同一个体身上统一体的观点同时并存

护理学的基本概念

护理学的基本概念
护理学是一门研究和实践灵活的医疗专业，其基本概念包括以下几个
方面：护理学的定义、护理学的目的和功能、护理学的基本原则和价值观、护理学的专业特征和领域。

护理学的定义：
护理学是研究和实践护理的一门学科，它以人类生命的护理为中心，
并关注预防疾病、保持健康、康复和改善生活质量。

护理学强调病人的身体、心理和社会健康不可分割，以人为本，重视病人的需求和自主权。

护理学的目的和功能：
护理学的目的是通过科学的方法和实践，为病人提供全面和综合的护理，促进他们的康复和健康。

护理学的功能包括健康教育、疾病预防、病
人护理、康复和临终关怀。

通过有效的沟通、个体化的护理计划和专业的
技能，护理师为病人提供温暖、安全和关怀的环境。

护理学的专业特征和领域：
护理学是一门应用性科学，结合了自然科学和社会科学的知识。

护理
学的专业特征包括科学性、人文性、实践性和专业性。

护理学的领域广泛，涵盖了各个年龄段的病人，包括儿童、成人和老年人。

护理学还涉及到各
种专科护理，如妇产科护理、心血管护理、神经护理等。

总结来说，护理学是一门研究和实践护理的科学，旨在为病人提供全
面和综合的护理，促进他们的康复和健康。

它以人为本，重视病人的需求
和自主权。

护理学的基本原则是尊重和维护病人的尊严、权益和隐私，追
求公正、平等和人道主义的价值观。

护理学是一门应用性科学，结合了自然科学和社会科学的知识，并涉及各种专科护理和病人群体。

护理学的基本概念

护理学的基本概念护理学的基本概念是人、健康、环境和护理，它被公认为是影响和决定护理实践的四个最基本的概念。

一、人是一个统一的整体（一）整体的概念整体，是指按一定方式、目的有秩序排列的各个个体（要素）的有机集合体。

人是生理、心理、社会、精神、文化的统一整体，他们之间相互作用，互为影响，其中任何一方的功能变化均可在一定程度上引起其他方面功能的变化；而人体各方面功能的正常运转，又能有力地促进人体整体功能的最大发挥，从而使人获得最佳的健康状态。

（二）人是一个开放系统根据一般系统论原则，人作为自然系统中的一个次系统，是一个开放系统，在不断地与其周围环境进行着物质、能量和信息交换。

人的基本目标是保持机体的平衡，也就是机体内部各次系统间及机体与环境间的平衡。

强调人是一个开放系统，在护理上有着特殊的意义，即要维持机体的平稳，不能只限于对机体各系统或各器官功能的协调平衡，同时还要注意环境中的其他人、家庭、社区甚至更大的群体对机体的影响，只有这样才能使人的整体功能更好地发挥和运转。

（三）护理中人的范围（四）随着护理学科的发展，护理专业的服务范畴与服务内容都在不断地深化和扩展，护理的服务对象也从单纯的病人扩大到健康的人群。

护理的服务对象既包括个人、家庭、社区和社会四个层面，也包括从婴幼儿到老年人整个全人类。

护理的最终目标不仅是维持和促进个体高水平的健康，而且更重要的应是面向家庭、面向社区，最终达到提高整个人类社会的健康水平。

二、人的基本需要概念需要又称需求，护理理论家Orlando（奥兰多）认为：需求是“人的一种要求，它一旦得以满足，可即刻消除或减轻其不安与痛苦，维持良好的自我感觉”。

护理学的基本概念

康复护理是针对身体或精神残疾者，通过康复训练和护理帮助其恢复功能。
老年护理是针对老年人的特殊需求，提供生活照顾、医疗护理和精神关怀等服务。
护理学的特点包括全面性、专业性、实践性、人文性等，强调以病人为中心，提供个性化的护理服务。
02
护理学的基本任务
提供健康指导
01
02
03
健康知识普及
健康管理
结合健康管理理念和技术，为患者提供全面的健康管理和咨询服务，提高患者健康水平。
THANKS
谢谢您的观看
经验分享
分享各自在护理实践中的经验和成果，促进护理学的共同进步。
3
合作研究
开展跨国合作研究，共同解决护理领域面临的挑战和问题。
发展智慧医疗和健康管理技术
智能化护理技术
利用人工智能、大数据等技术，开发智能化的护理服务系统，提高护理效率和质量。
远程医疗
利用远程医疗技术，为患者提供远程诊断、治疗和护理服务，方便患者就医。
向个人和群体传播健康知识，提高他们的健康意识和自我保健能力。
健康行为指导
引导个人和群体采取健康的生活方式，如合理饮食、适量运动、戒烟限酒等。
疾病预防
提供疾病预防的建议和措施，如接种疫苗、定期体检等。
提供心理支持
倾听与理解
耐心倾听患者的诉说，理解他们的感受和需求。
安慰与鼓励
给予患者安慰和鼓励，帮助他们建立信心，积极面对疾病和治疗。
力。
健康促进
通过各种措施，如提供健康食品、鼓励运动等，促进大众的健康
。
疾病预防
采取措施预防疾病的发生，如接种疫苗、定期体检等。
03
护理学的核心价值

护理学的四个基本概念的内涵

护理学的四个基本概念的内涵
护理学的四个基本概念包括：
1. 健康：健康是指身体、心理和社会完整度的状态，而不仅仅是没有疾病或残疾。

护理学强调
健康是一个动态的概念，它需要个体在不同的生活阶段和环境中保持平衡和适应能力。

2. 病理：疾病是指身体或心理方面的异常状态，它会影响个体的健康。

护理学关注疾病的预防、治疗和康复，以促进个体的健康。

3. 护理：护理是在个体的健康和疾病状态下，通过使用专业知识和技能来提供全面的照顾。

护
理学强调维护个体的健康，帮助其适应疾病和康复，并提供积极的健康教育，以促进个体的自
我管理能力。

4. 环境：环境是指个体所处的生活和工作环境。

护理学认识到环境对个体的健康和疾病起到重
要的影响。

护理学的目标是通过改善环境条件，提供良好的舒适和安全环境，以促进个体的健康。

同时，护理学鼓励个体在环境中主动参与和发挥积极的作用。

护理学的基本概念【】

整理课件
（2）自我概念的组成
身体心像
角色表现
自我概念
自尊
自我特征
（2）自我概念的组成
1.身体心象指个人对身体的感觉及看法
2.角色表现在特定社会系统中一个特定位置的要求和行为期待
3.自我特征对有关个体性与独特性的认识
4.自尊个人对自我的评价
整理课件
（3）良好自我概念重要性：
① 影响个人的思想和行为 ② 影响个人的抉择 ③ 影响别人对自己的看法 ④ 影响个人的面对变革时的应变能力
整理课件
6、护理中人的范围
① 从单纯的病人扩大到健康人 ② 护理的层面包括个人、家庭、社区、社
会 ③ 护理的最终目标是提高整个人类社会的
健康水平
整理课件
人的概念：人是一个整体，具有生物、社会双重
属性；人是一个开放系统，不断与外界进行物质、能量和信息的交换，人有基本需要和目标；人有自理能力并对自身健康有所追求。
（（三三））整整体体护护理理
（1）整体护理的定义：
以人为中心，以现代护理观为指导，以护理程序为框架，根据病人的身、心、社会、文化需要，提供病人需要的最佳护理。
（2）整体护理的内涵：
（整体护理是一种思想、一种理念） 1）护士在照顾病人时，应注意满足其整体的需要。 2）护理应服务于人类生命的全过程。 3）护理应逐步从个人延伸到家庭或社区，达到促进全民健康的目的。
（1）组成整体的各要素相互作用、相互影响（2）整体所产生的行为结果大于各要素单
独行为相加
人是生理心理社会精神文化的统一体
整理课件
整理课件
人有双重属性：生物属性生物人社会属性社会人
护理就是把人看成一个整体，提供适合个体的最佳护理。

护理学的基本概念

第三章护理学的基本概念
内容简介
护理学是一门在自然科学与社会科学理论指导下的综合性应用科学，是研究有关
预防保健与疾病防治康复过程中护理理论与技术的
科学。护理学中，人、健康、环境和护理被公认为影
响和决定护理实践的四个最基本的概念。它从科学
的角度解释了护理现象说明了护理工作的性质，表
明护理知识的范围和体系，确立以理论为基础的价
值观，为护理专业的发展指明了方向。
第一节概述第二节人第三节健康第四节环境第五节护理
主要内容
现代护理学的四个基本概念以及四个基本概念之间的关系。
护理学的基本概念
人：护理的对象包括：个人、家庭、社区和社会。健康：护理所关注的重点。环境：对健康的影响因素。护理：为服务对象解决问题的手段。
（三）亚健康状态 Subhealth
预防亚健康的“十字方针”
平心
减压
增免
顺针
改良
衡量健康的10标准
精力充沛，能从容不迫地应付日常生活和工作；处事乐观，态度积极，乐于承担任务不挑剔；善于休息，睡眠良好；适应环境，应变能力强；对一般感冒和传染病有一定抵抗力；体重适当，体态匀称；眼睛明亮，不发炎，反应敏捷；牙齿清洁，无缺损，无疼痛，牙龈颜色正常，无出血；头发有光泽，无头屑；骨骼健康，肌肉、皮肤有弹性，走路轻松。
1．生物因素 2．心理因素 3．环境因素 4．生活方式 5．医疗保健 6．社会因素
(二)影响健康的因素－－生物因素
生物性致病因素抗生素、疫苗艾滋病病毒、重症急性呼吸综合症病
遗传因素提倡科学婚配，优生优育
(二)影响健康的因素－－心理因素

护理学的基本概念_护理学

19:46
人是一个开放系统

人与自然界不断进行着物质、能量和信息的交换人生命活动的基本目标是维持人体内外环境的协调与平衡

19:46
人有其基本需要
基本需要内容
？
包括那些方面
19:46
人有其基本需要
自我实现需要
尊重需要
爱与归属需要安全需要
生理需要
19:46
基本需要的特性思考：基本需要有哪些基本特征? 护士在给病人提供基本需要时应考虑哪些问题？
不仅是影响生命和生长的全部外界条件的总和，也包括影响生命生长的内部因素。
19:46
人的内环境
环境
人的外环境
自然环境
社会环境治疗环境
19:46
护理
护理：诊断和处理人类对现存的和
潜在的健康问题反应的科学。内涵：1、照顾 2、人道 3、帮助
19:46

护理是科学和艺术相结合的活动护理是一种助人的活动护理是一个过程护理是一种有目的，有组织，持续不断的创造性活动护理是一个专业

19:46
人、环境、健康、护理四个基本概念相互关联、相互作用，核心是人，人是护理的对象，人的健康受环境的影响，护理的任务就是创造良好的环境并帮助人适应调整其内环境，适应外环境，以达到最佳健康状态。
自测题
19:46
人、环境、健康、护理之间的关系？用模式图将四个概念之间的关系连接起来。
影响满足需要的因素
生理
文化基本需要满足情绪
19:46

个人
知识智力
环境
社会
19:46
人有自身健康的追求
人有各种各样的能力

护理学的基本概念

护理学的四个基本概念

护理学的基本概念

护师考试资料 基护2-护理学的基本概念

护理学概念

护理学的基本概念(超全的)

如何理解护理学四个基本概念之间的关系

护理学的基本概念

护理学的基本概念

四个护理学基本概念

护理学的基本概念(超全的)

护理学的基本概念

护理学的基本概念

护理学的基本概念

护理学的四个基本概念的内涵

护理学的基本概念【】

护理学的基本概念

护理学的基本概念_护理学

护师考试资料基护2-护理学的基本概念