第3节 沉淀溶解平衡(2)
【全程复习方略】高中化学(鲁科版)选修四配套课件:3.3 沉淀溶解平衡
(2)注意辨析不同的影响因素对沉淀溶解平衡移动的影响程度。
【解析】选C。Na2CO3水解显碱性,加入Na2CO3,增大了OH-的浓 度,平衡逆向移动,使Mg(OH)2固体的质量增加。加入MgCl2,增 大了Mg2+的浓度,平衡逆向移动;NH4Cl溶液电离出的NH4+和OH-
结合成弱电解质NH3·H2O,使沉淀溶解平衡正向移动;Na+和
做沉淀剂。 ②将某些用酸或其他方法不易除去的沉淀转化为用酸或其他
方法易除去的沉淀。 Na2CO3 把锅炉水垢中的CaSO 转化为_____ CaCO3 ,再用酸除 如可用______ 4
去。将CaSO4转化为CaCO3的过程用离子方程式表示为: CaSO4(s)+CO32- (aq)====CaCO3(s)+SO42- (aq) 。 ________________________________________
1.沉淀溶解平衡 沉淀溶 沉淀形成 的速率和______ (1)概念:在一定温度下的水溶液里_________ 解 的速率相等,固体的量_________ 保持不变 的状态。 ___ (2)特点:符合化学平衡的特点“动、等、定、变”。 2(s) (3)表示方法:如PbI 的沉淀溶解平衡可表示为PbI ____________
二、沉淀溶解平衡的应用 (1)如何判断沉淀的溶解与生成? (2)沉淀的转化有何特点与应用?
1.沉淀的溶解与生成 溶液中的离 (1)原理:通过改变条件使溶解平衡移动,最终使___________ 子转化为沉淀 或_______________________ 沉淀转化为溶液中的离子。 _____________ (2)判断:在难溶电解质溶液中, > Ksp时,就会有沉淀生成。 ①当Q ___
第三节 沉淀溶解平衡
淀剂。
据此,可加入沉淀剂而析出沉淀,是分离、除杂常用的方
法。如以Na2S、H2S等作沉淀剂,使某些金属离子如Cu2+、Hg2
+等生成极难溶的硫化物CuS、HgS等沉淀。
自主探究 精要解读 实验探究 活页规范训练
正、逆向反应同 正、逆向反应 正、逆向反 时进行 同时进行 应同时进行 平 v(离子化)= v(水解)=v( v(正)=v(逆) 衡 等 v(分子化) 中和) 状 反应混合物中各 溶液中各离 溶液中各离子 态 定 组分物质的量保 子浓度保持 浓度保持不变 特 持不变 不变 点 动 处于动态平衡中 变
的浓度。 4.沉淀的转化
该难溶盐饱和溶液中某一离子
(1)在含有沉淀的溶液中,加入适当试剂,与某一离子结合 成为 更难溶 的物质。 (2)沉淀转化的实质是沉淀溶解平衡的 移动 。
自主探究
精要解读
实验探究
活页规范训练
【慎思1】 Ksp越小,对应物质的溶解度则越小,此说法正
确吗?
提示 不正确。 【慎思2】 请思考所有难溶电解质的Ksp都一定会随温度的
2.沉淀的生成 (1)欲使某物质析出沉淀必须使其浓度商大于 溶度积(填 “大于”“小于”或“等于”),这就要增大 离子浓度 ,使反 应向生成沉淀的方向进行。 (2)控制溶液的 pH ,可使某些难溶的弱酸盐和氢氧化物 沉淀或溶解。
自主探究 精要解读 实验探究 活页规范训练
3.沉淀的溶解
要使沉淀溶解,必须 降低
升高而变大吗?并说明原因。
提示 不一定。Ksp升高表示难溶电解质的溶解能力增强, 只有那些随温度升高溶解度增大的难溶电解质的Ksp才变大,如 Ca(OH)2就不是。
18-19 第3章 第3节 沉淀溶解平衡
当 堂 达 标 • 固 双 基
合 作 探 究 • 攻 重 难
A [①利用的是水解原理, ⑤利用两种离子水解的相互促进作用, ②③④ 体现的均是沉淀溶解平衡原理。]
课 时 分 层 作 业
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自 主 预 习 • 探 新 知
3.沉淀的转化 (1)实质:是 沉淀溶解平衡 的移动。 (2)特点
当 堂 达 标 • 固 双 基
合 作 探 究 • 攻 重 难
①通常一种沉淀可以转化为另一种更难溶的沉淀。 ②两种难溶物的 溶解能力差别越大,越容易转化。
课 时 分 层 作 业
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自 主 预 习 • 探 新 知
2.下列应用或现象主要体现的是沉淀溶解平衡原理的是( ①热纯碱溶液洗涤油污的能力强
)
②误将钡盐[BaCl2、Ba(NO3)2]当作食
盐食用后,常用 0.5%的 Na2SO4 溶液解毒 ③溶洞的形成 ④碳酸钡不能作 “钡餐”而硫酸钡能 ⑤泡沫灭火器灭火 A.②③④ C.③④⑤ B.①②③ D.全部
合 作 探 究 • 攻 重 难
②表达式:当难溶强电解质 AmBn 溶于水形成饱和溶液时,建立沉淀溶解 平衡:AmBn(s) m A n + ( a q) + n B m - ( a q) , 其 溶 度 积 的 表 达 式 为 K s p =
[An+]m[Bm-]n 。
课 时 分 层 作 业
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自 主 预 习 • 探 新 知
(3)应用 除去废水中的 Cu2+、 Hg2+、 Pb2+等, 常用 FeS、MnS 等难溶物作沉淀剂。
合 作 探 究 • 攻 重 难
如可用 FeS 等难溶杂质作为沉淀剂除去废水中的重金属离子 Cu2+,沉淀转化 + + FeS(s)+Cu2 (aq)===Fe2 (aq)+CuS(s) 反应为 。
高二化学沉淀溶解平衡知识点
高二化学沉淀溶解平衡知识点沉淀溶解平衡是一门受欢迎而又有趣的课程,是高中生们必修的一门科目。
高二化学沉淀溶解平衡集中讨论微量离子溶液中的溶解平衡。
它是一个描述溶解过程中物质之间移动以及溶解物及溶剂之间关系的过程。
沉淀溶解平衡是指溶解性物质在溶解过程中及溶剂中的移动平衡。
它涉及两个离子的溶质的溶解过程,离子的混合溶液和溶解过程中的离子比,还有离子的溶解能力。
一般来说,沉淀溶解平衡的研究基于离子的交换反应,即离子的移动以及离子的移动对溶解物及溶剂的影响。
因此,研究沉淀溶解平衡需要了解其中包含的定义、特性和相关概念。
第一,沉淀溶解平衡首先涉及离子及其混合物。
离子及其混合物是指离子在水中溶解成离子溶液而形成的溶质,以及各种离子混合物形成的溶质。
第二,沉淀溶解平衡需要考虑离子的溶解能力。
溶解能力是指离子在溶质中的溶解状态,可以用离子的溶解能力及溶解空间来描述。
第三,沉淀溶解平衡涉及离子混合溶液中的离子比。
离子比是由离子的溶解能力影响的,决定离子在溶液中的比例。
最后,沉淀溶解平衡还涉及离子溶液中的构成因子。
构成因子描述了溶液中的离子比例,这包括离子的总浓度和溶解能力的影响。
在掌握了沉淀溶解平衡的定义、特性及相关概念之后,就可以开始学习沉淀溶解平衡的相关知识,了解其中的具体概念及实际应用。
沉淀溶解平衡的实际应用之一就是对混合溶液进行分析和鉴定。
即通过测量混合溶液中的离子比例和浓度,从而确定混合溶液中包含的物质及其比例,并进行分析判断。
此外,沉淀溶解平衡还可用于解决在化学实验中遇到的问题。
比如,可以用沉淀溶解平衡分析来测定混合溶液中溶质的浓稠程度,从而计算出所需要添加的离子浓度。
此外,沉淀溶解平衡还可应用于制备药物或化学试剂,如氯化钠溶液的制备,乙酸钠溶液的制备等等。
通过学习沉淀溶解平衡,可以更好地了解物质的溶解过程,解决实际问题,从而帮助我们更好地探索、利用自然规律。
以上就是本文关于高二化学沉淀溶解平衡的基本知识点的全部内容,希望对大家有所帮助。
沉淀溶解平衡(讲义及答案)
沉淀溶解平衡(讲义)一、知识点睛1.沉淀溶解平衡(1)定义在一定条件下,当难溶电解质溶于水形成饱和溶液时,沉淀和的速率相等,固体质量和离子浓度不再变化的状态。
(2)溶度积常数(简称溶度积)对于沉淀溶解平衡A m B n(s) m A n+(aq)+n B m-(aq),溶度积可表示为K sp= 。
如:PbI2(s) Pb2+(aq)+2I-(aq),K sp(PbI2)= [Pb2+][ I-]2。
①K sp 只与难溶电解质的性质和温度有关。
②K sp 反映了难溶电解质在水中的溶解能力,当化学式所表示的组成中阴、阳离子个数比相同时,K sp 越大,溶解能力越强。
2.影响沉淀溶解平衡的外界因素(1)温度大多数难溶电解质的溶解是吸热的,升高温度,平衡向的方向移动。
(2)浓度浓度越稀,溶解程度越大,加水稀释,平衡向的方向移动。
(3)外加试剂①加入相同难溶电解质,平衡不移动。
②加入某种物质(其中含有难溶电解质的组成离子),平衡向的方向移动。
③加入能与难溶电解质电离出的离子反应的物质,平衡向的方向移动。
3.沉淀的溶解与生成(1)溶度积规则(浓度商Q 与K sp 的关系)Q K sp 溶液中的离子生成沉淀,直至平衡。
Q K sp 沉淀溶解与离子生成沉淀处于平衡状态。
Q K sp 若体系中有足量固体,则固体溶解,直至平衡。
(2)实例分析①做“钡餐”用BaSO4而不用BaCO3②误服可溶性钡盐可用 5.0%的Na2SO4溶液洗胃③石笋、钟乳石和石柱的形成④珊瑚的形成4.沉淀的转化(1)实质加入某种能使难溶电解质转化为更难溶电解质的物质,利用沉淀溶解平衡的移动,实现沉淀的转化。
注:两种难溶物的溶解能力差别越大,越容易转化。
(2)实例分析①工业废水中重金属离子的去除用FeS、MnS 等难溶物作沉淀剂除去工业废水中的Cu2+、Hg2+、Pb2+等重金属离子。
以FeS 除去工业废水中的Hg2+为例,沉淀转化反应为。
②将某些用酸或其他方法不易除去的沉淀转化为用酸或其他方法易除去的沉淀锅炉水垢中的CaSO4可用饱和Na2CO3溶液转化为CaCO3,再用酸除去,沉淀转化反应为。
沉淀溶解平衡(知识点)
第3节沉淀溶解平衡知识点核心知识点及知识点解读一、沉淀溶解平衡和溶度积1、沉淀溶解平衡的建立:一定条件下,强电解质溶解成离子的速率等于离子重新结合成沉淀的速率,溶液中各离子的浓度保持不变的状态。
2、沉淀溶解平衡常数--溶度积(1)定义:在一定条件下,难溶性物质的饱和溶液中,存在沉淀溶解平衡,其平衡常数叫做溶度积常数或溶度积。
(2)表达式:以PbI2(s)溶解平衡为例:PbI2(s)Pb2+(aq)+2I-(aq)K sp=[Pb2+][I-]2=7.1×10-9mol3L-3(3)意义溶度积反映了物质在水中的溶解能力。
对于阴阳离子个数比相同的电解质,K sp的数值越大,电解质在水中的溶解能力越强。
(4)影响K sp的因素K sp与其他化学平衡常数一样,只与难溶性电解质的性质和温度有关,而与沉淀的量和溶液中离子的浓度无关。
3、沉淀溶解的特征:等、动、定、变。
等——v溶解 = v沉淀(结晶)动——动态平衡, v溶解 = v沉淀≠0定——达到平衡时,溶液中离子浓度不再改变。
变——当外界条件改变,溶解平衡将发生移动。
4、影响溶解平衡的因素(1)内因:电解质本身的性质①绝对不溶的电解质是没有的。
②同是难溶电解质,溶解度差别也很大。
③易溶电解质做溶质时只要是饱和溶液也可存在溶解平衡。
(2)外因:遵循平衡移动原理①浓度:加水,平衡向溶解方向移动。
②温度:升温,多数平衡向溶解方向移动。
③同离子效应:向沉淀溶解平衡体系中,加入相同的离子,使平衡向沉淀方向移动,但K sp 不变。
④其他:向沉淀溶解平衡体系中,加入可与体系中某些离子反应生成更难溶物质或气体的离子,使平衡向溶解的方向移动,K sp不变。
二、沉淀溶解平衡的应用1、溶度积规则通过比较溶度积与溶液中有关离子浓度幂的乘积--浓度商Q C的现对大小,可以判断难溶电解质在给定条件下沉淀能否生成或溶解:Q C>K sp,溶液过饱和,有沉淀析出,直至溶液饱和,达到新的平衡。
(完整版)沉淀溶解平衡教学设计
第3章物质在水溶液中的行为(鲁科版)第3节沉淀溶解平衡教学设计海南中学萱书慧一、教材内容分析本节是普通高中课程标准实验教科书(鲁科版)化学《化学反应原理》第3章第3节沉淀溶解平衡。
本节教材按照由简到繁、逐步递进的原则构建。
首先分析单一难溶电解质在水中的行为,建立起沉淀溶解平衡的概念,引入描述这种平衡的平衡常数——溶度积;在此基础上分析沉淀的生成和溶解,最后考虑比较复杂的沉淀转化问题。
本节教材设计中始终依据实际例子来诠释抽象的概念,通过对具体问题的讨论分析带动原理的学习,引导学生利用平衡移动的一般规律一步步揭示沉淀溶解平衡的本质。
二、教学目标1、知道难溶电解质在水中存在沉淀溶解平衡,并能结合实例进行描述。
2、能描述沉淀溶解平衡,写出溶度积的表达式,知道溶度积的含义,知道溶度积是沉淀平衡的平衡常数、溶度积可以反映难溶电解质在水中的溶解能力。
3、能够运用平衡移动的观点对沉淀的溶解、生成过程进行分析。
三、教学重点与难点重点:溶度积常数的含义,沉淀的溶解、生成的本质难点:沉淀溶解平衡四、教学方法习题练习、讲解启发、实验法、自主学习、合作探究、多媒体展示五、教学过程第一课时【导入新课】当我们外出旅游,沉醉于秀美的湖光山色时,一定会惊叹大自然的鬼斧神工。
石灰石岩层在经历了数万年的岁月侵蚀之后,会形成各种奇形异状的溶洞,如何形成? 小朋友吃糖不刷牙易形成蛀牙又什么原因?这都与我们要学习第3节沉淀溶解平衡有一定的关系。
【图片展示】千姿百态的岩石、溶洞、蛀牙。
【老师】现在学习沉淀溶解平衡之前,我们首先思考讨论两个问题:问题一:在NaCl的水溶液中,再加入固体溶质,固体有没有溶解过程?【学生思考讨论】分两种情况:当溶液没有达到饱和时,固体能继续溶解;当溶液达到饱和时不能继续溶解。
【老师提出质疑】达到饱和后固体真的不能溶解了吗?【图片展示】将形状不规则的NaCl固体放在饱和食盐水中过了一昼夜后发现变成形状规则的固体且质量不变。
鲁科版高中化学选择性必修1第3章第3节第2课时沉淀溶解平衡的应用学案
第2课时沉淀溶解平衡的应用学习目标1.通过浓度商与K sp关系的学习,知道根据两者关系判断沉淀溶解平衡移动的方向。
2.通过沉淀溶解平衡移动的学习,了解水溶液中沉淀溶解平衡在化学反应规律研究、物质转化中的应用。
学习任务1 沉淀的溶解与生成1.沉淀溶解(1)沉淀溶解原理:沉淀溶解平衡正向移动,使沉淀溶解。
从Q与K sp 关系考虑就是使Q<K sp,平衡右移。
(2)沉淀溶解方法:基本思路是降低沉淀溶解后电离出的某种离子浓度。
①酸溶解:CaCO3溶于盐酸,实质是发生反应2H++C O32-H2O+CO2↑导致c(C O32-)降低,沉淀溶解平衡右移。
②盐溶解:Mg(OH)2溶于NH4Cl溶液,实质是NH4Cl电离产生的N H4+发生反应N H4++OH-NH3·H2O,导致c(OH-)降低 ,沉淀溶解平衡右移。
③配位溶解:AgCl溶于氨水,实质是氨水中的NH3与Ag+形成[Ag(NH3)2]+导致c(Ag+)降低,沉淀溶解平衡右移。
④氧化还原溶解:例如CuS溶于硝酸,实质是S2-被硝酸氧化,导致c(S2-)降低 ,沉淀溶解平衡右移。
2.沉淀生成(1)沉淀形成原理:沉淀溶解平衡逆向移动,使沉淀生成。
从Q与K sp关系考虑就是使Q>K sp,平衡左移。
(2)沉淀方法:基本思路是增大沉淀溶解后电离出的某种离子浓度。
①调节pH法:本质是调节c(H+)或c(OH-),使沉淀溶解平衡逆向移动。
如提高pH[即增大c(OH-)],使FeCl3溶液生成Fe(OH)3沉淀。
②硫化物法:多数硫化物很难溶解于水,所以向某些金属离子溶液中加入溶解度较大的硫化物(提高S2-浓度),使金属离子形成硫化物沉淀。
如CuSO4溶液中通入H2S或加入Na2S,使Cu2+转化为CuS沉淀。
③其他沉淀剂法:如Ba2+沉淀可以加入能产生较高浓度SO42-或CO32-的电解质,Ag+沉淀可以加入能产生较高浓度Cl-的电解质。
微点拨:(1)一般认为当一种离子浓度降至10-5mol·L-1时即可认为该离子沉淀完全。
《沉淀溶解平衡》 讲义
《沉淀溶解平衡》讲义一、什么是沉淀溶解平衡在一定温度下,当难溶电解质溶于水形成饱和溶液时,溶解速率和沉淀速率相等的状态,就称为沉淀溶解平衡。
我们可以想象一下,把一块难溶的固体物质放入水中,一开始它会不断溶解,同时溶解在水中的离子又会结合重新形成固体沉淀。
刚开始,溶解的速率比较快,随着时间的推移,溶解的离子越来越多,沉淀的速率也逐渐加快。
最终,会达到一个平衡状态,此时溶解的速率和沉淀的速率相等,溶液中离子的浓度不再发生变化。
比如说,氯化银(AgCl)在水中就存在这样的平衡:AgCl(s) ⇌Ag+(aq) + Cl(aq) 。
二、沉淀溶解平衡的特征1、动态平衡沉淀溶解平衡是一种动态平衡,溶解和沉淀这两个过程仍在持续进行,只是速率相等。
2、等速进行溶解速率和沉淀速率相等,这是平衡的关键特征。
3、离子浓度不变平衡时,溶液中各离子的浓度保持不变。
4、条件改变平衡移动当外界条件发生改变时,比如温度、浓度等,平衡会发生移动。
三、影响沉淀溶解平衡的因素1、内因物质本身的性质决定了其溶解度的大小,这是影响沉淀溶解平衡的内在因素。
比如,氯化银和氢氧化铁,它们的溶解度差异很大,这是由它们自身的化学结构和性质决定的。
2、外因(1)温度大多数难溶电解质的溶解是吸热过程,升高温度,平衡向溶解的方向移动,溶解度增大;反之,降低温度,平衡向沉淀的方向移动,溶解度减小。
(2)浓度对于平衡体系:AmBn(s) ⇌ mAn+(aq) + nBm(aq) ,增大离子浓度,平衡向沉淀的方向移动;减小离子浓度,平衡向溶解的方向移动。
例如,在氯化银的饱和溶液中,加入氯化钠固体,氯离子浓度增大,平衡会向生成氯化银沉淀的方向移动。
(3)同离子效应在难溶电解质的饱和溶液中,加入含有相同离子的强电解质,会使难溶电解质的溶解度降低,这种效应称为同离子效应。
(4)盐效应在难溶电解质的饱和溶液中,加入不含相同离子的强电解质,会使难溶电解质的溶解度增大,这种效应称为盐效应。
《沉淀溶解平衡》课件
3 沉淀的影响
沉淀现象对分析测试、环 境监测、材料科学等领域 有重要影响。
应用实例
1 工业应用
沉淀溶解平衡在纺织、化工、冶炼等工业领 域具有广泛应用。
2 生物应用
沉淀溶解平衡在生物化学、生命科学等领域 中有重要应用,比如蛋白质结晶。
总结
1 重点回顾
沉淀溶解平衡的定义、特点、影响因素,以及溶解平衡、晶体生长、沉淀平衡和沉淀现 象之间的关系。
《沉淀溶解平衡》PPT课 件
本PPT课件介绍了沉淀溶解平衡的概念、特点、影响因素,以及溶解平衡、晶 体生长、沉淀平衡和沉淀现象之间的关系。还包括应用实例和对未来的展望。
概述
1 定义
沉淀溶解平衡是指物质在 溶液沉淀和溶解达到动 态平衡的过程。
2 特点
3 影响因素
沉淀溶解平衡具有动态性、 可逆性和平衡常数不随浓 度变化的特点。
2 展望未来
沉淀溶解平衡研究在材料科学、环境科学等领域仍有很大发展空间。
溶液浓度、温度、溶剂的 性质、物质的溶解度等因 素会影响沉淀溶解平衡。
溶解平衡
1 定义
溶解平衡是指物质在溶液中溶解和析出达到动态平衡的过程。
2 平衡常数
溶解平衡的平衡常数描述了溶解和析出反应的平衡状态。
3 影响因素
温度、溶质的性质、溶剂的性质等因素会影响溶解平衡的位置和速率。
晶体生长
1 晶体生长过程
晶体生长是指溶液中溶质 聚集、结晶核形成并逐渐 生长为完整晶体的过程。
2 影响晶体生长的因素
温度、溶液浓度、溶质的 性质、生长条件等因素会 影响晶体的尺寸和形态。
3 晶体生长的影响
晶体生长对晶体品质、生 长速率、晶体结构等都有 重要影响。
沉淀平衡
沉淀溶解平衡PPT课件
实验结论和注意事项
实验结论应包括实验现象、数据及分析 注意事项包括实验操作、安全防范措施等 实验现象与理论预期的差异及其原因分析 实验中遇到的问题及解决方法
06
沉淀溶解平衡的拓展学习
相关概念和术语解释
溶度积常数:描述沉淀溶解平衡常数的一种表示方式 溶解度:一定温度下,某固体物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量 沉淀转化:一种沉淀转化为另一种沉淀的过程 同离子效应:当加入的离子与溶液中的离子相同,会对沉淀溶解平衡产生影响
沉淀溶解平衡的拓展学习 沉淀溶解平衡在生产生活中的应用 沉淀溶解平衡与其他化学平衡的关系 沉淀溶解平衡的实验操作注意事项
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同离子效应
沉淀溶解平衡的 移动:同离子效 应
沉淀溶解平衡的 影响因素:同离 子效应的定义
同离子效应的原 理:通过添加同 离子来改变沉淀 溶解平衡
同离子效应的应 用:控制沉淀溶 解平衡的方法
酸碱度的影响
沉淀溶解平衡的 移动:酸碱度的 改变会导致沉淀 溶解平衡的移动。
沉淀的生成和溶 解:酸碱度升高, 有利于某些沉淀 的生成和溶解。
沉淀溶解平衡的表示方法
溶度积常数 溶解度 沉淀溶解平衡方程式 沉淀溶解平衡的影响因素
沉淀溶解平衡的特点
沉淀溶解平衡 是一种动态平
衡
沉淀溶解平衡 时固相和液相 之间达到平衡
状态
沉淀溶解平衡 常数(Ksp) 只与温度有关, 与浓度无关
沉淀溶解平衡 是可以移动的, 可以通过改变 条件来改变平
衡状态
03
医学领域:在医学领域,沉淀溶解平衡原理被用来治疗某些疾病。例如,通过调节尿液的pH 值,可以治疗某些类型的结石。
第三节沉淀溶解平衡鲁科版.ppt
在CaSO4(s)加入Na2CO3溶液可转化为CaCO3(s)沉淀。
(2).ZnS沉淀为什么转化为CuS沉淀的定量计算
例:在ZnS沉淀加入10mL0.001mol/L的CuSO4溶液是否有CuS 沉淀生成?已知:Ksp(ZnS)=1.6×10-24
Ksp(CuS)=1.3×10-36mol2•L-2
C.d点无BaSO4沉淀生成 D.a点对应的Ksp大于c点对应的Ksp
二、沉淀溶解平衡的应用 第2课时
1、沉淀的溶解与生成
离子的浓度商Qc和离子积Ksp的关系:
(1).当 Qc > Ksp时是过饱和溶液,离子生成沉淀即反应向生成 沉淀方向进行,直到平衡状态(饱和为止)。 (2).当 Qc = Ksp时是饱和溶液,已达到沉淀溶解平衡状态。 (3).当 Qc < Ksp时是不饱和溶液,沉淀溶解即反应向沉淀溶解 的方向进行,直到平衡状态(饱和为止)。
难溶于水的氢氧化物溶解在酸中: Mg(OH)2(s)+2H+=Mg2++2H2O Fe(OH)3(s) +3H+=Fe3++3H2O
Mg(OH)2(s)溶解在氯化铵等酸性的盐溶液中: Mg(OH)2(s)+2NH4+=Mg2++H2O+2NH3
(2)沉淀的生成
例1:将4×10-3molL-1的AgNO3溶液与4×10-3molL-1的NaCl 溶液等体积混合能否有沉淀析出?Ksp(AgCl)= 1.8×10-10mol2L-2
例1:25℃时, Ksp (PbI2)= 7.1×10-9 mol3L-3求PbI2的饱和溶 液中的[Pb2+]和[I-].
c(Pb2+) = 1.2 ×10-3 mol/L
第3章 第3节 沉淀溶液平衡
其浓度商Q=cm(An+)·n(Bm-),通过比较Q和Ksp的相对大小, c 可以判断沉淀的溶解与生成: (1)Q > Ksp时,溶液过饱和,有沉淀析出,直至 溶液 溶液 ,达到新的沉淀溶解平衡。
(2)Q = Ksp时,溶液饱和,沉淀与溶解 处于平衡状态。
____________。
返回
分析:在AgI饱和溶液中存在平衡AgI(s) Ag+(aq)+I-
(aq)。(1)AgNO3溶于水,使[Ag+]增大,而Ksp(AgI)不变, AgI的沉淀溶解平衡向左移动,[I-]变小;(2)加入AgI固体, 平衡不移动,c(Ag+)不变;(3)加入AgBr固体,由于AgBr的 溶度积比AgI大,[Ag+]变大,[I-]变小。
过程。
答案:不正确
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4.难溶电解质AB2的饱和溶液中,[A2+]=x mol· -1,[B-] L
=y mol· -1,则Ksp(AB2)为________。 L
分析:在难溶电解质的饱和溶液中存在平衡:AB2(s)
A2+(aq)+2B-(aq),Ksp(AB2)=[A2+][B-]2=xy2
返回
1.沉淀的生成
(1)调节溶液的pH法:
使杂质离子转化为氢氧化物沉淀。如工业原料氯化铵 中含杂质氯化铁,为除去氯化铁,可使原料溶于水,再加 入氨水调pH>4,即可使Fe3+转化为Fe(OH)3沉淀而除去。 (2)加沉淀剂法:
加入沉淀剂而析出沉淀。如以Na2S、H2S等作沉淀剂,
使某些金属离子如Cu2+、Hg2+等生成极难溶的硫化物CuS、 HgS等沉淀。 返回
+ -
S
S
Ksp=[Mn+][An-]=S2 S=[Mn ]=[An ]= Ksp
鲁科版高中化学选修四课件第3节沉淀溶解平衡
2.在 BaSO4 饱和溶液中加入少量氯化钡溶液时产生沉淀, 若以 Ksp 表示 BaSO4 的溶度积常数,则平衡后溶液中( )
A.[Ba2+]=[SO42-]=(Ksp) B.[Ba2+][SO42-]>Ksp,[Ba2+]=[SO42-] C.[Ba2+][SO42-]=Ksp,[Ba2+]>[SO42-] D.[Ba2+][SO42-]≠Ksp,[Ba2+]<[SO42-]
A.①>②>③>④>⑤
B.④>①>③>②>⑤
C.⑤>④>②>①>③
D.④>③>⑤>②>①
解析: AgCl(s) Ag+(aq)+Cl-(aq),由于[Ag+]·[Cl-] =Ksp,[Cl-]或[Ag+]越大,越能抑制AgCl的溶解,AgCl的溶解 度就越小。注意AgCl的溶解度大小只与溶液中Ag+或Cl-的浓度 有关,而与溶液体积无关。
答案: PbCrO4、CaCrO4
一、沉淀溶解平衡的建立 1.物质溶解是绝对的,不是相对的,一般可以如图所示界 定物质的溶解性
2.沉淀溶解平衡建立(常有两种途径)
(1)当难溶电解质加入水中时,开始阶段v(溶解)>v(沉淀), 且v(溶解)逐渐减小,v(沉淀)逐渐增大,当v(溶解)=v(沉淀)时, 便建立了沉淀溶解平衡,用图象表示为:
的溶解度,如果溶质 MaXb 的溶解度为 S,并以 mol·L-1 为 单位,那么:
MaXb aMb++bXa-
S
aS bS
Ksp=(aS)a·(bS)b=aa·bb·S(a+b)
已知Ag2SO4的Ksp为2.0×10-5,将适量Ag2SO4固体溶于100 mL水中至刚好饱和,该过程中Ag+和SO42-浓度随时间变化关 系如图(饱和Ag2SO4溶液中[Ag+]=0.034 mol·L-1)。若t1时刻在 上述体系中加入100 mL 0.020 mol·L-1Na2SO4溶液,下列示意 图中,能正确表示t1时刻后Ag+和SO42-浓度随时间变化关系的 是( )
3-3-2沉淀溶解平衡
问题1:溶洞里美丽的石笋、钟乳石是如何形成?
CaCO3+CO2+H2O==Ca(HCO3)2
Ca(HCO3)2
△
CaCO3↓+CO2↑+H2O
Ca2++2HCO3 -
CaCO3(s)+CO2+H2O
平衡向沉淀方向移动 水分蒸发、二氧化碳 碳酸钙析出形 压强减小或温度的变 成钟乳石、石 化都会使二氧化碳溶 笋。 解度减小
FeS(s) + Cu2+(aq) = CuS(s) + Fe2+(aq) FeS(s) + Pb2+(aq) = PbS(s) + Fe2+(aq)
小 结
沉淀溶解平衡
溶度积
沉淀溶解平衡的应用
1.沉淀的溶解与生成
2.沉淀的转化
美丽的珊瑚礁
珊瑚虫是海洋中的一种腔肠动 物,可从周围的海水中获取 Ca2+和HCO3-,经反应形成石灰 石外壳。珊瑚周围的藻类植物 的生长会促进碳酸钙的产生, 对珊瑚的形成燃料等因素 导致空气中二氧化碳增多,使 海水中二氧化碳浓度增大,干 扰珊瑚的生长,甚至造成珊瑚 虫的死亡。
Ksp(FeS)=6.3×10-18mol2•L-2 Ksp(CuS)=1.3×10-36mol2•L-2
Ksp(HgS)=6.4×10-53mol2•L-2
Ksp(PbS)=3.4×10-28mol2•L-2
练习:写出FeS(s)与废水中的Cu2+、Hg2+、Pb2+ 的反应离子方程式。 FeS(s) + Hg2+(aq) = HgS(s) + Fe2+(aq)
提示:人体内胃酸的酸性较强(pH为0.9-1.5)
《沉淀溶解平衡》ppt课件2
BaSO4 CaCO3 Al(OH)3
电离方程式
沉淀溶解平衡方程式
4、沉淀溶解平衡的特征:
等: 达到沉淀溶解平衡,沉淀溶解速率
与沉淀的形成的速率相等
定: 达到沉淀溶解平衡,溶质离子浓度
保持不变
动: 动态平衡,达到沉淀溶解平衡,沉淀的生
成与溶解仍在进行,其速率相等
变: 沉淀溶解平衡是在一定条件下建立起
•
5.娄机为人诚恳,做事严谨。对是非 曲直, 他当面 判断, 事后从 不再说 ;赞人 全面, 不遗漏
•
6.多样性意味着差异,我国的民族多 样性决 定了以 民族为 载体的 文化的 多样性 ,这种 文化的 多样性 也意味 着各民 族文化 的差异 。
•
7.从自然生态的角度来看,生态平衡 的维护 就是要 维护其 生物物 种的多 样性, 所以维 护社会 和谐的 基础也 就是文 化的多 样性。
不变
不变
加NaCl(s) ←
↓
↑
加NaI(s) →
↓
↑
加AgNO3(s) ←
↑
↓
动动手
写出AgCl(s) Ag+ + Cl- 的平衡 常数表达式
二、溶度积常数(简称溶度积) 1、表示: Ksp
2、意义: Ksp的大小反映了物质在水中的溶解
能力。Ksp越大,其溶解能力越强。 3、特点:
一定温度下,为一常数
•
3.安南提交的报告如果能够得以通过 ,日本 就有希 望获得 常任理 事国席 位。对 此,曾 经深受 日本军 国主义 之害的 中、韩 等邻国 存有很 深的疑 虑。
•
4.娄机为人正直。关心国事。做皇太 子老师 时,向 皇太子 陈说正 直道理 ,并上 密奏章 陈述 将帅专权,对军纪的管理松懈,不 训练检 阅军队 。
第三节沉淀溶解平衡演示文稿
CaCO3、FeS、Mg(OH)2等碱和盐是难溶电解质,尽管难溶电 解质难溶于水,但在水中也会建立一动态平衡。
一、沉淀溶解平衡与溶度积
观察•思考
取有PbI2沉淀的饱和溶液中上层清液,即PbI2的饱和溶液滴加 几滴KI溶液,观察现象。你能解释观察到的现象吗?
第三页,共54页。
度,所以其数值不定。
第十四页,共54页。
5、溶度积规则
离子的浓度商Qc和溶度积Ksp的关系:
①Qc > Ksp时, 过饱和溶液,析出沉淀。
②Qc= Ksp时,饱和溶液,沉淀溶解平衡状态。 ③Qc < Ksp时, 溶液未饱和。
以上规则称为溶度积规则。沉淀的生成和 溶解这两个相反的过程相互转化的条件是离 子浓度的大小,控制离子浓度的大小,可以使
c = 1.92×10-3/143.5 = 1.34 ×10-5 (mol·L-1) Ksp = c2 = 1.8×10-10
第十三页,共54页。
离子的浓度商
AnBm(s)
nAm+(aq) + mBn-(aq)
Q c= c(Am+)n.c(Bn-)m
Q c称为离子的浓度商,其表达式中离子 浓度是任意的,为此瞬间溶液中的实际浓
反应向所需要的方向转化。
第十五页,共54页。
二、沉淀溶解平衡的应用
第2课时
1、沉淀的溶解与生成
(1).沉淀的溶解( Q < Ksp )
原理:不断移去溶解平衡体系中的相应离子,促使 平衡向沉淀溶解的方向移动 选用试剂:酸溶液、盐溶液等
(2).沉淀的生成(Q > Ksp)
原理:选择能与某种离子生成溶解度小的电解质, 生
BaCO3
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第三章第3节沉淀溶解平衡第2课时课型:新授课★学习目标:1.能运用平衡移动的观点对沉淀的溶解、生成与转化过程进行分析,知道沉淀转化的本质并能对相关的实验现象以及生活中的一些相关问题进行解释。
【课前预习案】1、下列说法正确的是()A 在一定温度下的AgCl水溶液中,Ag+和Cl-浓度的乘积是一个常数B AgCl的K=1.8×10-10mol2•L-2,在任何含AgCl固体的溶液中,c(Ag+)=c(Cl-),sp=1.8×10-10mol2•L-2且和浓度的乘积等于KspC 温度一定时,在AgCl饱和溶液中,Ag+和Cl-浓度的乘积是一个常数2.向同浓度的Cu2+、Zn2+、Hg2+、Mn2+离子混合溶液中通入H2S气体,则产生沉淀的先后次序是()A.CuS、HgS、MnS、ZnS;B.HgS、CuS、ZnS、MnS;C. MnS、ZnS 、CuS、HgS、D. HgS、ZnS、CuS、MnS3.下列说法正确的是()A.在一定温度下AgCl水溶液中,Ag+和Cl-浓度的乘积是一个常数;B.AgCl的K sp = 1.8×10-10 mol2·L-2,在任何含AgCl固体的溶液中,c(Ag+) = c(Cl-)且Ag+与Cl-浓度的乘积等于1.8×10-10 mol2·L-2;C.温度一定时,当溶液中Ag+和Cl-浓度的乘积等于K sp值时,此溶液为AgCl的饱和溶液;D.向饱和AgCl水溶液中加入盐酸,K sp值变大。
4.下列说法正确的是()A.两难溶电解质作比较时,K sp小的,溶解度一定小;B.欲使溶液中某离子沉淀完全,加入的沉淀剂应该是越多越好;C.所谓沉淀完全就是用沉淀剂将溶液中某一离子除净;D.欲使Ca2+离子沉淀最完全,选择Na2C2O4作沉淀剂效果比Na2CO3好。
溶液中加水,下列叙述正确的是5.向饱和BaSO4A.BaSO4的溶解度不变,Ksp不变。
B. BaSO4的溶解度减小,Ksp增大。
C.BaSO4的溶解度不变,Ksp增大。
D.BaSO4的溶解度增大,Ksp不变。
6.1L Ag2C2O4饱和溶液中质量为0.06257g,若不考虑离子强度,水解等因素,Ag2C2O4的K sp是()A.4.24×10-8B.3.50×10-11C.2.36×10-10D.8.74×10-127.CuS沉淀可溶于()A.热浓硝酸B.浓氨水C.盐酸D.醋酸D 向AgCl饱和溶液中加入盐酸,Ksp变大8、将足量AgCl分别放入:a.5mL水,b.10mL0.2 mol·L-1 MgCl2溶液,c.20 mL0.5 mol·L-1 KCl溶液,d.40mL0.1 mol·L-1 盐酸中溶解至溶液饱和,各溶液中Ag+ 的浓度由大到小的排列顺序是。
【课堂探究案】二、沉淀溶解平衡的应用1.沉淀的溶解与生成在进行胃部透视时,需要服用“钡餐”,“钡餐”的主要成分是硫酸钡。
在25℃时,它的溶度积常数K SP=1.1×10-10。
(1)钡离子是一种有毒的重金属离子,当人体中钡离子浓度达到2×10-3mol/L时,就会对健康产生危害。
请通过计算说明为什么可以用硫酸钡作为“钡餐”。
(2)胃液是酸性的,碳酸钡能否代替硫酸钡做钡餐?为什么?已知在25℃时,碳酸钡的溶度积常数K SP=5.1×10-9。
⑶如果不慎误食了碳酸钡或可溶性钡盐,如何急救?【交流讨论】(1)以Fe(OH)3和碳酸钙为例,分析为何大多数微溶氢氧化物和弱酸盐都能溶于强酸?(2)为何FeS不溶于水但能溶于酸?(3)阅读课本P93交流研讨,分析溶洞里钟乳石、石笋、石柱和大海中的珊瑚是怎样形成的?2.沉淀的转化[实验探究]【问题组】(1)污水中常含有铜离子等重金属离子(Cu 2+、Hg 2+、Pb 2+),经常采用加入难溶硫化亚铁的方法把重金属离子沉淀,解释原因。
(2)请设计实验完成以下转化?AgCl →AgI →Ag 2S(3)BaSO 4(Ksp=1.1×10-10)比BaCO 3(Ksp=5.1×10-9) 的溶解度小,为什么在饱和Na 2CO 3溶液中,能发生BaSO 4→BaCO 3的转化?在工业上该转化有什么意义?【归纳整理】沉淀转化的实质是________________________________。
通常,一种沉淀可转化成_______________的沉淀,两种难溶物的__________差别越大,这种转化的趋势就越大。
在一定条件下这个过程也可以反过来发生。
牙齿表面由一层硬的组成为Ca 5(PO 4)3OH 的物质保护着,它在唾液中存在下列平衡:Ca 5(PO 4)3OH (s 2+(aq) +3PO 43- (aq)+ OH -(aq);K SP =2.5×10-59进食后,细菌和酶作用于食物,产生有机酸,这时牙齿就会受到腐蚀,其原因是: 。
(2)已知Ca 5(PO 4)3F 的K SP =2.8×10-61,比Ca 5(PO 4)3OH 质地更坚固,使用含氟牙膏能防止龋齿,请说明这是为什么?【课堂检测案】1.在含有Mg(OH)2沉淀的饱和溶液中加入固体NH4Cl后,则Mg(OH)2沉淀()A.溶解;B.增多;C.不变;D.无法判断2.在0.1 mol·L-1KCl和0.1 mol·L-1K2CrO4混合溶液中,逐滴加入AgNO3溶液,问AgCl和Ag2CrO4两种微溶电解质,哪个最先产生沉淀? (已知AgCl的Ksp=1.80×10-10, Ag2CrO4的Ksp=1.1×10-12).【课后巩固案】1.根据K sp值比较下列几种难溶物溶解度最小的是()A.BaSO4B.CaCO3C.AgClD.AgI2、下列对沉淀溶解平衡的描述正确的是( )A.反应开始时,溶液中各离子浓度相等B.沉淀溶解达到平衡时,沉淀的速率和溶解的速率相等C.沉淀溶解达到平衡时,溶液中溶质的离子浓度相等,且保持不变D.沉淀溶解达到平衡时,如果再加入难溶性的该沉淀物,将促进溶解3、为了除去氯化镁溶液中的氯化铁,可在加热搅拌的条件下加入的一种试剂是()A.氢氧化钠溶液 B.碳酸钠溶液 C.氨水 D.氧化镁4、除去NaN03溶液中混有的AgNO3,所用下列试剂中的效果最好的是 ( ) A.NaCl溶液 B.NaBr溶液 C.NaI溶液 D.Na2S溶液5.在氯化亚铁溶液中加入下列物质能产生沉淀的是。
( )A.通入硫化氢气体 B.加入氯化钠溶液C.加入硫化钠溶液 D.通入二氧化碳气体6.把足量熟石灰放入蒸馏水中,一段时间后达到平衡: Ca(OH)2(s) Ca2+(aq) + 20H-(aq) 下列叙述正确的是()A.给溶液加热,溶液的PH升高B.恒温下向溶液中加入氧化钙,溶液的PH升高C.向溶液中加入碳酸钠溶液,氢氧化钙固体增多D.向溶液中加入少量的氢氧化钠固体,氢氧化钙固体增多7.工业废水中常含有Cu2+、Cd2+、Pb2+等重金属离子,可通过加入过量的难溶电解质 FeS、MnS,使这些金属离子形成硫化物沉淀除去。
根据以上事实,可推知FeS、MnS具有的相关性质是 ( )A.在水中的溶解能力大于CuS、CdS、PbSB.在水中的溶解能力小于CuS、CdS、PbSC.在水中的溶解能力与CuS、CdS、PbS相同D.二者均具有较强的吸附性8.下列溶液加热蒸干后,不能析出溶质固体的是( )A.Fe2(SO4)3 B.FeCl3 C.Na2C03 D.KCl9.将S02通人BaCl2溶液至饱和未见沉淀,继续通入另一气体仍无沉淀。
则通入的气体可能是 ( )A.CO2 B.NH3 C.NO2 D.H2S10.某温度下向100g澄清的饱和石灰水中加入5.6g生石灰,充分反应后恢复到原来的温度。
下列叙述正确的是()A.沉淀物的质量为5.6g B.沉淀物的质量为7.4gC.饱和石灰水的质量大于98.2g D.饱和石灰水的质量小于98.2g11.已知难溶于水的盐在水中存在溶解平衡,例如氯化银在水中的溶解平衡为: AgCl(s) Ag+(aq) + Cl-(aq)在一定温度下,水溶液中银离子(Ag+)和氯离子(Cl-)的物质的量浓度的乘积为一常数,可用K sp表示:K sp = [Ag+]·[Cl-] = 1.8 × 10-10 mol2·L-2现把氯化银(足量)分别放人:①100mL蒸馏水中;②100mL 0.1mol·L-1的盐酸溶液中;③1000mL 0.1 mol·L-l的氯化铝溶液中;④100mL0.1 mol·L-1的氯化镁溶液中。
充分搅拌后,相同温度下,银离子浓度由大到小的顺序是(用序号回答) 。
在0.1mol·L-l氯化铝溶液中,银离子的物质的量浓度最大可达到mol·L-1。
12.在Pb(NO3)2溶液中加入NaI溶液,有现象产生,其离子反应式为;若在上层清夜中再加入KI溶液又有现象产生,其离子反应式是。
说明13.某混合溶液中KBr、KCl、KI的浓度均为0.01mol·L-1,向该溶液中逐滴加入0.01mol·L-1AgNO3溶液,先后产生沉淀的离子次序为,其沉淀物的颜色分别为。