最新刘峰-提升领导力与执行力(最新修改版)
提升领导力与执行力培训教材(PPT 73页)
四、善于激励，提升影响力
5.先保健，后激励*
赫茨伯格的本意 “271”理论对吗？ 保健与激励的节奏感 进一步的理论思考
四、善于激励，提升影响力
6.先制度后艺术 *
激励制度的重要性 激励制度的设计 制度的激励作用 激励艺术的运用
四、善于激励，提升影响力
对领导者的四条建议：
两个及时 两个苹果
两个避免 两个转化
对领导者的四条建议
人与事尽量同时考虑 管理与激励同时考虑 制造差异与共同愿景 借助外脑与内脑主导
理论要点：四个转换
二、缩短时间，提升决断力
1. 领导者要有决断力
经理应该救谁 如今快鱼吃慢鱼 突发事件与危机管理 经理人要避免布里丹选择 经理人要避免情绪化
二、缩短时间，提升决断力
2. 什么是布里丹选择
六、提高素质，提升领导力
六、提高素质，提升领导力
管理领导的四种境界 恨之侮之，敬而远之 亲而誉之，不知有之
六、提高素质，提升领导力
6、领导者要善于培养人
人口、人力到人才 领导之才是用才之才 专才与通才的思考 再论两种角色的切换
六、提高素质，提升领导力
7.培养领导者的五个台阶：
第一级 第二级 第三级 第四级 第五级
理论要点： 六个先后
五、沟通认同，提升应变力
1、沟通与认同
沟通在先，认同在后 先认同人，后认同事 先认同他，后认同你 认同是相互的，认同是主动的
领导力与执行力
•领导力大师、教师、医生、音 乐家。
•一、领认导力知与领执导行力力：领导者的管理思维
•认知领导力
5. 比尔·乔治——真诚领导力
•真诚领导的特质
• 目的、价值观、心、关系和自律这五个维度，没有先后的顺序。领 导者要终其一生，在这五个方面持续不断地进行发展。这五个维度像一 个圆环的五个部分，合在一起成就了真诚领导者。
蠢人， 而不是资源。
3) 怀疑领导者的威信、影响力和绩效。
•一、领认导力知与领执导行力力：领导者的管理思维
•领导自我修炼
世界500强企业的平均寿命 •40年
•综合西欧、日本、北美企业的平均寿命 •中国企业（计划经济体制下）的平均寿命
•12.5年 •8年
•中关村电子一条街企业的平均寿命 •2年零10个月
•一、领认导力知与领执导行力力：领导者的管理思维
•认知领导力
2. 库泽斯——领导力的五大实践
•十项行为
•第一项行为，在发现自己的心声和确认共同的理想之后，清晰地阐述价值观； •第二项行为，在以行动体现共同价值观上树立榜样； •第三项行为，通过想象激动人心的崇高的可能性，描绘出未来的图画； •第四项行为，通过对共同渴望的诉求，获得他人对共享愿景的赞同； •第五项行为，寻找机遇，主动地在外界寻找创新的改善方式； •第六项行为，甘冒风险进行试验，同时不断制造小的胜利和从经验中学习； •第七项行为，通过建立信任和关系来促成协作； •第八项行为，通过增强他人的意志和能力来使他人更加强大； •第九项行为，认可贡献，对个别的卓越行为表示欣赏； •第十项行为，建立一种庆祝价值观和胜利的文化。
提升领导力执行力领导科学激励与实施课件
表扬时
— 内外兼顾
批评时
— 以内为主
6、有关激励艺术介绍
资料8：激励的“十大新观念”
（1）安排B级能力的人干A 级的工作；
（2）将组织内的多数人的行为视为正确的，通过奖励多数来鞭策少数。应该奖励组织内的70%人员；
（3）业绩最佳时考虑调整，保持工作的动力和新鲜；
1、物质激励
— 物品、提级、奖金、股权 ……
2、精神激励
— 荣誉、情感、尊重、赞扬 ……
3、信息激励
— 传递信息、学习培训 、……
4、承诺激励
— 服务承诺、待遇承诺 、……
研究3：承诺激励的不同方式
“啤酒式”承诺
— 言而无信
“黄连式”承诺
— 有苦难言
“清茶式”承诺
— 清彻透明
（9）允许部属犯错误。工作就会犯错误，工作越多犯错误越多。应该给予部属一定宽松的环境，在改正错误中成长。
（10）新官上任“三把温火”。请来部属沟通；拜访组织中的核心人才；请后被开除的部属。
资料9：批评的“十大艺术”
（1）褒贬兼顾 — 批评错误，肯定成绩
（2）态度宽容 — 人非圣贤，孰能无过
（3）实施量化考评和绩效管理是激励公平感的前提。
5、综合激励理论（波特和劳勒创立）
激励力量
=
能力激励
×
任务激励
提升领导和执行力的九大方法国投电力共60页文档
曹操说： “ 我亲口说的话都不遵守，还会有谁心甘情愿地遵守呢 ? 一 个不守信用的人，怎么能统领成千上万的士兵呢 ?” 随即抽出腰间的佩剑要 自刎，众人连忙拦住。这时，大臣走上前说: “ 古书《春秋》上说，法不加 于尊。丞相统领大军，重任在身，怎么能自杀呢 ?”
8
绩效管理
9
团队管理
10
变革管理
11
Page 11
创新与改善
案例分享
一 二 三 四
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推理阶梯的故事：邻人疑斧 影响力与感染力：乔布斯的故事 目标的设定：三个石匠的故事 不找借口：要结果，不要理由
案例分享-推理阶梯的故事：邻人疑斧
“邻人疑斧 ”在中国是一个几乎家喻户晓的成语故事。 话说有人丢了一把斧子，怀疑邻居偷之，于是越看越像。直到 斧子在柴房被找到后，再看邻居，才怎么看邻居也不象偷斧之 人了。
曹操沉思了好久说： “ 既然古书《春秋》上有 ‘ 法不加于尊 ' ，的说 法，我又肩负着天子交给我的重要任务，那就暂且免去一死吧。但是，我不 能说话不算话。我犯了错误也应该受罚。 ”
于是，他就用剑割断自己的头发说： “ 那么，我就割掉头发代替我的 头吧。 ”曹操又派人传令三军：丞相践踏麦田，本该斩首示众，因为肩负重 任，所以割掉头发替罪。
领导力相关心得体会(精品8篇)
领导力相关心得体会(精品8篇)
领导力相关心得体会篇1
一、通过学习《领导力与执行力的提升》我想谈谈自己的一些想法和体会：
执行力是企业管理中最大的“软肋”，管理中有许多的理论，告诉中层管理者如何制定策略，如何进行组织变迁，如何选才、育才、留才，如何做成本预算等。可是，该如何执行这些想法，却往往在过程中被忽视，作为中层管理者，重塑执行的观念有助于制定更健全的策略。事实上，要制定有价值的策略，中层管理者必须同时确认企业是否有足够的条件来执行。要明白策略原本就是为执行而拟定出来的。所以，提升人员的执行力就变得尤为重要。
执行力是否到位既反映了企业的整体素质，也反映出管理者的角色定位。管理者的角色不仅仅是制定策略和下达命令，更重要的是必须具备执行力。执行力的关键在于透过企业文化影响员工的行为，因此管理者很重要的角色定位就是营造企业执行力文化。管理者如何培养部属的执行力，是企业总体执行力提升的关键。如果员工每天能多花十分钟替企业想想如何改善工作流程，如何将工作做得更好，管理者的策略自然能够彻底地执行。
而领导力：领导者领导的是人，换个角度说其实领导的是一种思想，一种理念最终成为一种行为。领导力的三要素：战略思维能力、组织协调能力、指导能力与领导能力。
1、提升执行能力
解决问题的能力不足，主要反映在执行能力欠缺。员工平时能否充分发挥，决定其投入程度，而投入程度又受到公司对他的要求和向他提供的资源两个因素的影响。
首先，应该对执行人员进行执行前强化培训，让执行人员明白自己要做什么?该做什么?做到什么目标?这样才能目标一致，执行到位，各尽其责。
如何提升团队的领导力与执行力的关系
如何提升团队的领导力与执行力的关系
团队的领导力和执行力是推动组织取得成功的重要因素。高效的团
队需要具备优秀的领导力和执行力，而这两者之间存在着密切的关系。本文将探讨如何提升团队的领导力和执行力的关系，并为团队提供实
用的建议。
一、领导力与执行力的定义与理解
首先，我们需要明确领导力和执行力的定义。领导力是指激励、引
导和影响他人达到共同目标的能力。一个优秀的领导者能够带领团队，激发团队成员的潜力，以达到组织的目标。执行力则是指团队成员将
计划和战略转化为行动的能力，能够高效地完成任务，交付成果。
领导力与执行力之间的关系紧密相连。一个具备出色领导力的团队
可以激发团队成员的潜力，提高他们的工作动力和自主性，从而提升
执行力。另一方面，执行力的提升也能够增强领导力。高效的执行能
力可以让团队成员更好地实现领导者的指导和期望，同时增强领导者
的信任和信心。
二、建立明确的目标和愿景
要提升团队的领导力和执行力的关系，首先要建立明确的目标和愿景。领导者需要定义清晰的战略目标，并向团队成员传达这些目标。
同时，领导者还应该激发团队成员的责任感和使命感，让他们理解目
标的重要性，并为之努力奋斗。
为了提升执行力，团队成员也需要明确自己的个人目标，并对目标进行量化和细化。团队成员应该清楚自己在实现组织目标中的具体职责和任务，并将其分解为可执行的行动计划。
三、培养有效的沟通与协作能力
在团队中，良好的沟通和协作能力是领导力和执行力的重要基石。领导者应该提供明确的指示和反馈，并建立开放的沟通渠道，保持与团队成员的良好互动。领导者还应该倾听团队成员的意见和建议，鼓励他们发表自己的观点，增强团队成员的参与感和归属感。
(最新)提升领导力执行力经典实用课件领导激励的科学理论
领导激励工作的启示：
（1）人是复杂的，所以激励工作也是复杂 的，要考虑到多个因素，系统集成； （2）任何激励理论不是万能的，需要判 断其适应性；
（3）组织激励是发展的，需要进行探索 研究，开拓创新。
二、领导激励的有效手段
（一）领导激励标准的规范化 （二）领导激励手段的丰富化 （三）领导激励方式的艺术化
（一）领导激励标准的规范化
1、要强化责任； 2、要预先告知； 3、要健全机制；
4、要体现特色； 5、要与时俱进； 6、要明确目标； 7、要具有形式。
ຫໍສະໝຸດ Baidu
研究2：激励机制建立健全
（三）领导激励的科学理论 1、需要激励理论 2、目标激励理论
3、双因素激励理论
4、公平激励理论 5、综合激励理论
特别提醒： 下面理论中使用了“×”号而非
“+”号，是有具体意义的。
1、需要激励理论（马斯洛等创立）
激励力量 = 需要项目 × 满足程度 需要激励理论告诉我们： 激励的针对 性是激励管理的前提。
（1）人们对激励的公平感是十分敏感的；
（2）将绝对激励变为相对激励，充分考 虑到人们对激励公平感的要求； （3）实施量化考评和绩效管理是激励公 平感的前提。
5、综合激励理论（波特和劳勒创立）
激励力量 = 能力激励 × 任务激励 = 态度激励 × 成绩激励 = 内在激励 × 外在激励 ……
提升领导干部的领导力与执行力概述
近些年来，领导力和执行力这一对概念，不仅在我国企业
管理的教学和培训中被一再阐释，被强调为提高企业管理水平的
关键
实际上，领导力和执行力是一切有组织的群体活动所必然追 求的，因此，这一对概念也就不可避免地被引申到企业经营活动 以外的范围
本专题中所说的“领导干部”并不限于企业的管理干部， 而是泛指在一定组织（包括地区、系统、单位等等）担负决策和 管理职责的干部
1. 领导力特指上级对下级的影响力 领导力指的是一个组织的领导者持续对被领 导者施加影响，使之按照组织的既定目标、不断 适应和改造活动环境的能力
2. 领导力是推动领导这一行为过程持续进行
的动力 在领导这一行为过程中，如果领导者缺乏必
要的领导力，不能有效推动和监督被领导者，那
么整个行为过程就会因失去动力而趋于停滞或停
现领导目标，从事具体实践活动的个人和集团，
是领导活动的主体
二、领导力与执行力的体制依赖与体制制约
（一）我国决策体制的基本特点
1. 三位（党委、人大、政府）一体， 议行合一
2.以党为主 执政党在公共政策决策系统中居于核心地位 执政党的各级地方组织对地方性公共政策拥有实质性的决 定权
3.中央集权
公共政策的决策权高度集中在党中央、全国人大、国务院
目前，上述三个方面的倾向在党内已经相当普遍，并逐渐
如何提升领导力与执行力的思考范文(通用3篇)
如何提升领导力与执行力的思考范文(通用3篇)
第一篇: 如何提升领导力与执行力的思考首先，感谢区委区委组织部给我这次培训学习的机会，其次，按照组织的要求，学有所思、学有所问、学有所成，做到学与事相结合、学与悟相结合、学与用相结合去认真学习思考；通过一周时间的学习、考察，使我认识到了提升执行力的重要性，并增强了做好本职工作的紧迫感和责任感，对今后的工作起到很大的推进作用。特别是让我明白了做一个有执行力的人对一个地方的发展和机关职工个人的成长的重要性。结合我们平时的工作，我认为要提升自己的执行力，必须解决好执行的问题，把执行变为自动自发自觉的行动，现在我就执行力谈一谈自己的心得体会：
一、什么是执行力
执行力我认为包含三个层面、五种能力。三个层面是指：按照命令和规则做事的过程；按照预定的计划行为的过程；将想法变成现实的过程。五种能力是指：政策领悟力、实践结合力、团队建设力、沟通协调力、过程控制力。具体而言，执行力指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力，是把某项战略、规划转化成为成果的关键。对基层干部个人而言执行力就是办事能力，其衡量标准就是能否按时按质按量完成自己的工作任务；对团队而言执行力就是营造力，其衡量标准就是能否在预定的时间内完成某项的战略目标。
二、提升执行力的必要性和紧迫性
执行力体现较为明显的是操作层面上的问题，可以理解为是战术层面上的问题，然而，执行力也是一个战略层面上的问题。由此可见，执行力是一种系统的能力，它渗透到每项工作的各个方面。执行有力、执行到位，就会事半功倍；执行不力、执行不到位，事倍功半。可以说，执行力是每项工作成败的关
领导力和执行力提升的心得体会
精心整理
《领导力和执行力提升》培训心得
-----陈集团为了提高管理人员的综合管理水平，提升集团领导队伍的整体素质，特别举办了为期2天的《领导力和执行力提升》和《企业管理人员素质》、《为人处事之
1、
的作用，是上级领导决策依据的提供者，是上级决策方案组织实施的执行者，同时更是实施过程程序优化者。中层管理人员素质的好与差、能力是否得到充分发挥，直接影响到企业的生产经营和发展。
作为一个中层管理人员，如何来提升执行力呢？
一、角色定位和角色移情。每个管理者必须对自己的角色有一个明确的认识和
理解。只有清楚的理解了自己的角色，才能角色移情，才能热爱自己的岗位、热爱自己的职业，才能很好地进入角色，在自己的岗位上充分发挥自己的潜能。
二、提高自身素质和能力。包括专业技能、组织协调能力、个人品质、责任心、信念、价值观等等。作为中层管理人员，必须具备良好的个人素质、有良好的个人品德、有积极的心态、有较强的专业水平和管理水平才能真正发挥承上启下的作用。
生活角色还是工作角色，我们在遇到困难时都要坚持，不舍弃、不放弃，才能达到最理想的境界。
提升领导力和执行力是企业发展永恒的主题，而提高执行力的决定因素是多方面的，与企业人自身有关，还要受到社会外部和企业内部管理制度如激励机制、培
训机制、薪酬制度、企业文化等的影响。当这些都达到一定的统一平衡的时候，执行力就会发挥出独特的魅力！让我们从现在起，振奋精神，完善自我，以提高全员执行力为动力，把我们集团建设得更好！
我相信，有我们远东人的共同努力，我们远东集团的未来将更加辉煌！
提升领导力与执行力培训课件PPT(共-71张)
一、打开空间，提升洞察力
对领导者的四条建议
人与事尽量同时考虑 管理与激励同时考虑 制造差异与共同愿景 借助外脑与内脑主导
理论要点：四个转换
二、缩短时间，提升决断力
1. 领导者要有决断力
经理应该救谁 如今快鱼吃慢鱼 突发事件与危机管理 经理人要避免布里丹选择 经理人要避免情绪化
二、缩短时间，提升决断力
毛泽东的软权力，邓小平的软权力
五、沟通认同，提升应变力
领导者授权的艺术
授权的涵义和作用： 分身有术，培养下属 授权的原则和艺术： 权责一致，权能一致 权事一致，避免误区
五、沟通认同，提升应变力
菲德勒的权变理论
领导方法与领导情境的匹配 权力大小，任务难易，关系好坏 指令型方法与协商型方法 双向的权变与匹配
2. 什么是布里丹选择
“布里丹选择”是最优选择 “布里丹选择”是最乱选择 “布里丹选择”是最慢选择
二、缩短时间，提升决断力
最乱选择的表现： 思维乱 情绪乱 标准乱
最慢选择的表现 反应慢 决策慢 执行慢
二、缩短时间，提升决断力
3. 排优先序是基本功
决策难在选择，选择难在标准 标准难在排序，排序难在理智 佩林摆理论的启示 排优先序是领导者的基本功
六、提高素质，提升领导力
2.领导者的团队意识
贝尔宾的八种人
实干家 外交家 监督者 协调者
关于领导力和执行力的心得体会_领导力和执行力感悟与总结（2）
关于领导力和执行力的心得体会_领导力和执行力感悟与总结
(2)
关于领导力和执行力的心得体会篇四
集团为了提高管理人员的综合管理水平，提升集团领导队伍的整体素质，特别举办了为期2天的《领导力和执行力提升》和《企业管理人员素质》、《为人处事之道》的专题培训。通过蒋小华老师、王董事长和侯总的讲解和培训，使我对领导力与执行力有了系统的认识，懂得了要让自己快乐学习、快乐工作、快乐生活还必须进一步加强学习和提高。
企业执行力是企业战略得以实现，战术得以有效实施的关键。企业各个单位的执行力直接影响到企业各项目标的实现。简单的说我认为：执行力其实就是在完成每项目标过程中的一种工作态度结合最有效的工作方法在最理想的时间内达到最理想的效果。企业的发展历程是由每个单项目标的完成结果及给社会带来的不同效应体现出来的。我们集团目前处于飞速发展阶段，确实存在一些执行力不强的现象：1、应付的心态：安排的事情答应得快，出结果的时间太慢。2、你部门的事与我无关的现象常有出现。3、体现“自我”的时候比较多：我领这点薪水就只做这点事，那是某某的事。提升执行力事在必行。
通过这次培训，我明白了作为中层管理人员的枢纽和桥梁作用，起着上传下达的作用，是上级领导决策依据的提供者，是上级决策方案组织实施的执行者，同时更是实施过程程序优化者。中层管理人员素质的好与差、能力是否得到充分发挥，直接影响到企业的生产经营和发展。
作为一个中层管理人员，如何来提升执行力呢?
一、角色定位和角色移情。每个管理者必须对自己的角色有一个明确的认识和理解。只有清楚的理解了自己的角色，才能角色移情，才能热爱自己的岗位、热爱自己的职业，才能很好地进入角色，在自己的岗位上充分发挥自己的潜能。
领导力和执行力的心得体会(最新)
关于领导力和执行力的心得体会
（一）如何提升领导力
作为企业的高层领导，该如何进行领导力提升，前文讲到，所谓领导力提升，其实就是做正确事情的力量，随着社会的发展和科技的进步，领导也需要通过充电来提升自己的管理能力和综合素质，从而更好的领导公司向着科学化、规范化的进程迈进。高层领导的领导力提升就更应该足够重视。那么对于高层，什么是做正确的事情呢？又该如何通过做正确的事情来发挥自己的影响力呢？以下四个原则可以作为参考。
一、以身作则
所谓以身作则，是指高层管理者要在企业价值观、公司制度规定、流程运作等方面做员工的表率，为员工树立坚持原则，按原则办事情的榜样。通常，高层是价值观、制度与流程的倡导者，他们最关心这些机制安排的完善性，最关心这些工作的进展情况，所以，经常，命令从这里发出，智慧从这里汇集，成果从这里体现，当公司上下经过紧张忙碌之后，形成了明确的企业价值观，形成了完善的制度安排，形成了高效的流程运作机制，成果形成了，但效果并不一定按照预期的体现。为什么？哪里出了问题？高层这里的做事方式出了问题，明明制度规定了的事情，有些人不按制度办事，找高层协调，这时候高层经常会从事情的本身出发，直接解决问题，动用企业赋予自己特有的职权，直接就按照自己的想法把解决方案提了出来，而作为制度管理部门看到领导已经发了话，已经做出了决定，也就不敢再提制度的事情。下属之所以不敢再提，还有一层因素，就是这些人认为领导决定的就是正确的，听领导的准没错，错了也没事，有领导担任，责任由领导背。这是哪里出了问题了？是领导的榜样没有树立好，领导习惯了按照自己的意愿而不是原则办事情，导致上行下效，下属不愿主动提醒领导，更缺乏风险意识，从而导致企业管理混论，有制度不执行，有流程不按流程走，使得工作效率降低，工作氛围紧张。
提升领导力与执行力培训课件PPT(共 71张)
四、善于激励，提升影响力
火车跑得快，全靠车头带 全靠车头带，火车跑不快 “动力分散型”机车的启示 传统文化的反思 企业文化的作用
四、善于激励，提升影响力
3.先心后智，心智一致*
潜能不激励变无能 潜能受激励变显能 显能才能变效能 点燃激情与开发潜能 罗森塔尔效应
对领导者的四条建议：
一个颠倒 三个步骤
两个关注 四个要素
理论要点： 四个重要
四、善于激励，提升影响力
新领导力重在影响力
松下为何“三得”？ 刘邦为何成功 毛泽东对刘邦的评价 刘邦的自我评价
领导重在用人，重在用人才 用人重在激励，重在影响力
四、善于激励，提升影响力
1.先激后励，激励一致 *
避免“克尔蠢举” 避免“威士忌效应” 激与励要一致， 执行与决策要一致
提升领导力与执行力
（最新修改版）
主讲：刘峰 博士 中国国家行政学院教授 博士生导师 北京大学政府学院教授 博士生导师
一、打开空间，提升洞察力
1.要不断提升领导力
毛泽东的“出主意用干部” 邓小平的“领导就是服务” 江泽民的“要研究领导科学” 构建和谐社会需要新领导力
一、打开空间，提升洞察力
1.什么是领导力？
2. 什么是布里丹选择
“布里丹选择”是最优选择 “布里丹选择”是最乱选择 “布里丹选择”是最慢选择
刘峰-提升领导力与执行力(最新修改版)(PPT71页)
一、打开空间，提升洞察力
4.打开空间要左脑加右脑
左脑的语言优势，左脑的逻辑思维 左脑的理论思维，左脑是优势半脑
右脑的艺术思维，右脑的形象思维 右脑的直觉思维，斯佩里的实验
一、打开空间，提升洞察力
5.打开空间要内脑加外脑
斯隆送杜拉克三句话 杜拉克送斯隆一句话
外谋内断 外多内少 外辅内主 外先内后 外放内收 外下内上
纠纷权变的艺术
先方后圆 先虚后实 先新后旧 先内后外 先明后暗 轻重缓急 再谈“排序”在领导工作中的作用
五、沟通认同，提升应变力
3.用权与认同 *
权力的类型,权力的来源 软权加硬权,多软权少硬权 先软权后硬权，硬权力的构成 奖励权、惩罚权和法定权
五、沟通认同，提升应变力
什么是软权力？
品德与人格，业务专长与领导专长 知识和能力、资历与业绩 软权力的各种类型
提升领导力与执行力
（最新修改版）
主讲：刘峰 博士 中国国家行政学院教授 博士生导师 北京大学政府学院教授 博士生导师
一、打开空间，提升洞察力
1.要不断提升领导力
毛泽东的“出主意用干部” 邓小平的“领导就是服务” 江泽民的“要研究领导科学” 构建和谐社会需要新领导力
一、打开空间，提升洞察力
1.什么是领导力？
关于权变的进一步讨论
五、沟通认同，提升应变力
赫塞的权变理论
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三、关注结果，提升执行力
对领导者的忠告： 陷身于事务之中，你就被事务管理 超身于事务之外，你就能管理事务
三、关注结果，提升执行力
3.战略的制定和执行
能够执行的战略才是真正的战略 要把战略与战术结合起来 要把战略转变为一系列的“工作步骤” 组织的执行能力如何 合适的执行人员
三、关注结果，提升执行力
四、善于激励，提升影响力
3、先心后智，心智一致
尊重人比关心人重要 对人的尊重，对人的信任 对人的赞赏，对人的理解 对人的支持，对人的关心
四、善于激励，提升影响力
4.先分后合，分合一致*
对领导者的四条建议
人与事尽量同时考虑 管理与激励同时考虑 制造差异与共同愿景 借助外脑与内脑主导
理论要点：四个转换
二、缩短时间，提升决断力
1. 领导者要有决断力
2. 经理应该救谁 3. 如今快鱼吃慢鱼 4. 突发事件与危机管理 5. 经理人要避免布里丹选择 6. 经理人要避免情绪化
二、缩短时间，提升决断力
激励自我，激励他人 果敢决策，务实执行
四、善于激励，提升影响力
火车跑得快，全靠车头带 全靠车头带，火车跑不快 “动力分散型”机车的启示 传统文化的反思 企业文化的作用
四、善于激励，提升影响力
3.先心后智，心智一致*
潜能不激励变无能 潜能受激励变显能 显能才能变效能 点燃激情与开发潜能 罗森塔尔效应
5. 领导者要提高“胆商”*
要敢于承担风险,敢于负责任 胆略、气魄、意志和勇气
“将者、智、信、仁、勇、严也” 领导者的特质论给我们的启示
二、缩短时间，提升决断力
“胆商”在领导工作中的表 现：
欢迎变革 抓住机遇 创新精神 敢于放弃
遇事不慌 推动变革 竞争意识 当机立断
二、缩短时间，提升决断力
“胆商”在执行过程中体现为：
刘峰-提升领导力与执行力(最 新修改版)
一、打开空间，提升洞察力
1.要不断提升领导力
毛泽东的“出主意用干部” 邓小平的“领导就是服务” 江泽民的“要研究领导科学” 构建和谐社会需要新领导力
一、打开空间，提升洞察力
1.什么是领导力？
领导的决断力，领导的洞察力 领导的发动力，领导的凝聚力 领导的应变力，领导的影响力 领导的创新力，领导的执行力
一旦决策，立即执行 目标坚定，持之以恒 遇到困阻，不为所动 严格管理，严格执行
二、缩短时间，提升决断力
6. 领导者要提高“智商”*
要科学理性地判断形势 理论思维与战略思维 创新思维与创新能力 学习的四个涵义
二、缩短时间，提升决断力
智商在领导工作中的表现：
精通技术 能力突出 理性思维 善于学习
熟悉业务 胜任工作 眼界开阔 勤于思考
4.打开空间要左脑加右脑
左脑的语言优势，左脑的逻辑思维 左脑的理论思维，左脑是优势半脑
右脑的艺术思维，右脑的形象思维 右脑的直觉思维，斯佩里的实验
一、打开空间，提升洞察力
5.打开空间要内脑加外脑
斯隆送杜拉克三句话 杜拉克送斯隆一句话
外谋内断 外多内少 外辅内主 外先内后 外放内收 外下内上
一、打开空间，提升洞察力
2. 什么是布里丹选择
“布里丹选择”是最优选择 “布里丹选择”是最乱选择 “布里丹选择”是最慢选择
二、缩短时间，提升决断力
最乱选择的表现： 思维乱 情绪乱 标准乱
最慢选择的表现 反应慢 决策慢 执行慢
二、缩短时间，提升决断力
3. 排优先序是基本功
决策难在选择，选择难在标准 标准难在排序，排序难在理智 佩林摆理论的启示 排优先序是领导者的基本功
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二、缩短时间，提升决断力
学习的四个涵义:
学会生存,适应环境 学会沟通,适应人际关系 学会学习,适应信息化 学会技能,适应职业生涯
四个学习与提高三商的关系
二、缩短时间，提升决断力
对领导者的三条建议：
善于排优先序 善于调控情绪 善于学习和创新
理论要点：三个提高
二、缩短时间，提升决断力
对领导者用人的建议：
4. 完善决策的思路
根据目的选目标， 根据目标选途径 根据途径选对策， 目的→目标→途径→对策 “火烧赤壁”的大思路
三、关注结果，提升执行力
5. 执行决策和修正决策的程序
对策保途径，途径保目标 目标保目的，目的就是预期的结果
修正决策的艺术，做到四个有利 对策→途径→目标→目的
三、关注结果，提升执行力
一、打开空间，提升洞察力
2.提升领导力要打开空间
事业发展重在领导 领导重在决策决断 决策决断重在选择 选择重在打开空间
一、打开空间，提升洞察力
3.提升新领导力的四个转换
由用小看大到用大看小 由排斥差异到重视差异 由单向思维到多向思维 由单脑思维到多脑思维 落实科学的发展观
一、打开空间，提升洞察力
高智商的人：技术人才 高情商的人：营销人才 高智商高情商的人：管理人才 高智商高情商高胆商的人：领导人才
三、关注结果，提升执行力
1. 领导者追求什么
“愚公移山”的思考 “中华鲟过坝”的思考 子贡的高尚和愚蠢 中国传统文化的影响
三、关注结果，提升执行力
2. 执行力的价值取向
过程没有结果重要 目标没有目的重要 成本没有价值重要 效率没有效益重要
二、缩短时间，提升决断力
4.领导者要提高“情商” *
自知之明很重要 自我管理是关键 识别他人见悟性 协调关系是重点
小布什的智商是91？ 对戈尔曼二八律的批判
二、缩短时间，提升决断力
情商在领导工作中的其他表现：
对人对事的敏感性 对人对事的适应性 亲和力和团队精神 凝聚力和伦理道德
二、缩短时间，提升决断力
先偶然后必然，激励一定要及时 激励不要完全依赖日历
四、善于激励，提升影响力
对领导者的忠告：
把激励与业绩直接联系起来 把决策与执行直接联系起来 激励你真正想要的行为 激励真正执行你决策的人
四、善于激励，提升影响力
2。先我后他，相互激励 *
先我后他，我他一致 激励自我才能激励他人， 激励是互相的，激励的群聚效应
对领导者的四条建议：
一个颠倒 三个步骤
两个关注 四个要素
理论要点： 四个重要
四、善于激励，提升影响力
新领导力重在影响力
松下为何“三得”？ 刘邦为何成功 毛泽东对刘邦的评价 刘邦的自我评价
领导重在用人，重在用人才 用人重在激励，重在影响力
四、善于激励，提升影响力
1.先激后励，激励一致 *
避免“克尔蠢举” 避免“威士忌效应” 激与励要一致， 执行与决策要一致