《欣赏与设计》课件PPT
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六年级上册数学课件-3《欣赏与设计》北师大版 (共19张PPT) (1)
北师大版六年级数学上册第一单元
欣 赏 与 设 计
欣赏:
欣赏完这些 图案,你有 什么感受或 者想法呢?
风车图 心脏线
太极图 螺旋曲线
心脏线
螺旋曲线
风车图
太极图
下面的图案是怎样形成的? 先和你的同伴交流交流, 再画一画。
下面是用一个圆和三条线段设计的图案,你 能看出它们的意思吗?
请你以圆为基本图形,用 圆规和直尺画一画,设计 一幅你喜欢的图案,并涂 上颜色,让它变得更美丽。
总结本课:
数学知识在生 活中处处可见, 数学和生活密 不可分,只要 你善于观察、 善于思考,你 就会发现更多 的数学奥秘。
同学们,愿你 们在生活中获 得更多的数
欣 赏 与 设 计
欣赏:
欣赏完这些 图案,你有 什么感受或 者想法呢?
风车图 心脏线
太极图 螺旋曲线
心脏线
螺旋曲线
风车图
太极图
下面的图案是怎样形成的? 先和你的同伴交流交流, 再画一画。
下面是用一个圆和三条线段设计的图案,你 能看出它们的意思吗?
请你以圆为基本图形,用 圆规和直尺画一画,设计 一幅你喜欢的图案,并涂 上颜色,让它变得更美丽。
总结本课:
数学知识在生 活中处处可见, 数学和生活密 不可分,只要 你善于观察、 善于思考,你 就会发现更多 的数学奥秘。
同学们,愿你 们在生活中获 得更多的数
欣赏与设计ppt
03
视觉传达设计
视觉传达设计的概念
定义
视觉传达设计是一种以视觉形 式传达信息的设计活动,通过 图形、文字、色彩等元素来传
达思想、情感和信息。
目的
旨在吸引观众的注意力,向他们 传递清晰、准确的信息,并激发 他们的情感反应。
领域
广泛应用于广告、包装、标志、书 籍、网页等多个领域。
视觉传达设计的基本原则
技巧
平面设计需要掌握一些技巧,如选择合适 的字体和色彩搭配、运用对比和重复来增 强视觉效果、合理安排元素的位置和大小 等。同时,设计师还需要注重实践和创新 ,不断尝试新的元素和构成方式来提高自 己的设计水平。
05版式Βιβλιοθήκη 计版式设计的概念与原则概念
版式设计是通过对文字、图形、图像、色彩等元素的排列组 合,传达信息的过程。它是一种视觉传达方式,旨在吸引观 众的注意力,提高信息传达的效果。
构成
平面设计的构成是指将各个元素进行合理的组合和排版,以达到传达信息和情感 的目的。构成需要考虑整体布局、对比、重复、节奏等因素,以及不同元素之间 的协调与呼应。
平面设计的实践应用与技巧
应用
平面设计在各个领域都有广泛的应用,如 广告、海报、包装、书籍装帧、企业形象 识别等。设计师需要根据不同的需求和目 标受众,选择合适的元素和构成方式来进 行创作。
概念
平面设计是一种视觉传达艺术,它利用图形、文字、色彩等元素在二维空间 内进行创作,以传达信息、情感和意义。
特点
平面设计具有直观性、简洁性和创意性等特点,它能够以简洁明了的视觉语 言传达信息,同时通过创意和艺术性来吸引观众的注意力。
平面设计的元素与构成
元素
平面设计的主要元素包括图形、文字、色彩等。图形包括几何图形、抽象图形、 具象图形等;文字则包括标题、副标题、正文等;色彩则包括色调、饱和度、亮 度等。
北师大版五年级上册数学 《欣赏与设计》轴对称和平移PPT课件
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4.从下面的方格里选6格并涂黑,使它们构成一幅 轴对称图形。
5.实践活动。 利用附页1中图2的方格纸,用轴对称或平移的 方法设计限次数的用于您个人/公司、企业的商业演示。 拷贝模板中的内容用于其它幻灯片母版中使用。
不可以在以下情况使用
用于任何形式的在线付费下载。 收集整理我们发布的免费资源后,刻录光碟销售。
北师大版 五年级上册 第二单元 轴对称和平移
上面各幅图案是怎样得到的?
请你在下面方格纸上继续画下去。
请你用轴对称或平移的方法,设计一幅美丽的 图案。
1.说一说下面的每幅图案是怎样得到的,并与同 伴交流你的想法。
2.照样子继续画下去,形成一幅美丽的图案,并 涂上你喜欢的颜色。
3.按规律,画出下一个图形。
欣赏与设计 ()-PPT-课件资料
互动新授
你能画出下面的图案吗?再设计一个有趣的图案与 同伴交流。
巩固扩展
巩固扩展
(1)先画逗号右下角上边的弧线,也就是圆的四分之 一;再画一个圆的四分之三是逗号上面的部分;最 后画圆的四分之一是逗号左下面的弧线。
巩固扩展
(2)先用圆规画一个大圆;然后分别画两条互相垂直的直径, 再以大圆的半径为小圆的直径在水平方向并排画两个小圆; 以同样的半径在竖直方向并排画两个小圆。
巩固扩展 痕迹是一个圆。
巩固扩展
巩固扩展
课堂小结
基本图形:圆或圆的一部分 简单图形经过平移、旋转或对称就得到美丽复杂的图案 美丽复杂图案的设计
谢谢观看
希望对您的工作和学习有所帮助!
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用,发挥本文档的价值,请在使用本文档之前仔细阅读以下说明: 本资料突出重点,注重实效。贴近实战,注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺,学习效果翻倍。本文档为 PPT格式,您可以放心修改使用。祝孩子学有所成,金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助!!!感谢使用
第一单元 圆
欣赏与设计
精品模版-助您成长
课前准备
学习重点:欣赏基本图形构成的美丽图案,会用基本图形及所学过的
数学方法设计图案。
教学分析
学习难点:会用基本图形及所学的数学方法设计图案。
学习方法:先让学生观察图形的组成,然后再按要求画出图形。在此基 础上再进一步引导学生分析、了解图案的设计过程。
学具准备:多媒体课件、答题纸、圆规、直尺。
教学内容
点我喔
01 情 景 引 入
02 互 动 新 授
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
03 巩 固 扩 展 04 课 堂 小 结
情景引入
欣赏与设计 课件
《欣赏与设计》
北师大版二年级数学下册
说一说,上面这些图案是怎样形成的?
欣赏美
A
心脏线由11个大小不同的圆组成,其中5组大小不等的对称等圆和1个独立大圆组成,且所有圆都通过同一点。
仿造美
你能画出下面的图案吗?再设计一个有趣的图案与同伴交流。
创造美
1.先说一说下面的意观察黑点在旋转时的痕迹。
旋转前
旋转后
3.用一个圆、三条线段,设计出一个有意义的图形。
4.你能看懂下面两组图的意思吗?你有什么发现?
正方形纸片旋转形成圆。
正多边形边数越多,越接近圆。
作业:完成本课练习册相关练习预习课本第9页圆的周长内容,利用学具探究周长与什么有关?
北师大版六年级下数学《欣赏与设计》课件
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
为一个“图形艺术家”,他从 图形的运动中获得创作的灵感, 右图这幅作品就是巧妙利用了 图形的平移、旋转等创作出来 的。
你能运用图形的不同运动方 式,创作出一幅自己的作品吗?
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月28日星期一2022/2/282022/2/282022/2/28 •2、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于独 立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/282022/2/282022/2/282/28/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/282022/2/28February 28, 2022 •4、享受阅读快乐,提高生活质量。2022/2/282022/2/282022/2/282022/2/28
北师大版 六年级下册 第三单元 图形的运动
A
B
ODCFra bibliotekAB
O
D
C
将某一图形进行平移、旋转,或者画出它关于某 条直线的轴对称图形,可以设计出美丽的图案。
1.下面是笑笑和淘气设计的黑板报花边,请说说花 边是如何由阴影部分的图形得到的。
2.将图形 进行平移或旋转,设计一个美丽的 图案。
3.读一读,做一做。 荷兰艺术家埃舍尔把自己称
You made my day!
我们,还在路上……
为一个“图形艺术家”,他从 图形的运动中获得创作的灵感, 右图这幅作品就是巧妙利用了 图形的平移、旋转等创作出来 的。
你能运用图形的不同运动方 式,创作出一幅自己的作品吗?
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月28日星期一2022/2/282022/2/282022/2/28 •2、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于独 立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/282022/2/282022/2/282/28/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/282022/2/28February 28, 2022 •4、享受阅读快乐,提高生活质量。2022/2/282022/2/282022/2/282022/2/28
北师大版 六年级下册 第三单元 图形的运动
A
B
ODCFra bibliotekAB
O
D
C
将某一图形进行平移、旋转,或者画出它关于某 条直线的轴对称图形,可以设计出美丽的图案。
1.下面是笑笑和淘气设计的黑板报花边,请说说花 边是如何由阴影部分的图形得到的。
2.将图形 进行平移或旋转,设计一个美丽的 图案。
3.读一读,做一做。 荷兰艺术家埃舍尔把自己称
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